语文从我身边轻轻走过
语文,是李太白的杯中酒;语文,是曹雪芹的梦中泪;语文,是鲁迅的彷徨呐喊;语文,是郭沫若的凤凰涅磐,是千里冰封万里雪飘的北国风光;语文,是朱自清的和风细雨,是老舍笔下济南冬天的清透与秀气
语文,是一位历史学家。
翻开《三国演义》,我看见了那个风云际会英雄四起逐鹿中原战火纷飞年代的壮烈,仿佛置身在刀光剑影的战场上,置身在诸葛亮舌战群儒的竞技场上,置身在火烧赤壁的烟火中……掩卷慨叹古人之英雄气魄,心中顿生思古之幽情,倍增几分豪情。
语文是一位音乐家。
“稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”她用轻快的旋律响起一只农家丰年曲。她用悠扬的琴声,弹奏起夏日的激情;用圆润的歌声驱散夏日的炎热;用起伏的鸣声烘托着夏的豪迈和酣畅,使我思绪飞扬。
语文是一位摄影家。
“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”她用奇情妙思摄下冬的洁白与寥廓,用心灵的眼睛注目冬的壮美与浪漫。她用镜头留下冬天永恒的记忆,也摄下我心灵的律动。
语文是一位画家。
《春》那优美的文字,
我仿佛投入那姹紫嫣红、百花争艳的春天的怀抱中,以鲜花为伴,与蜂蝶嬉戏,其乐融融;
当最后一朵浮云点缀在空中,当最后一丝余晖消逝在深邃的天边,当最后一颗星斗照亮墨染的夜空,我发现,你——语文,轻轻地从我身边走过,撒下了一粒粒希望之种,在我的心中生根,发芽,开出了人间最绚丽的花朵
弯曲的魅力
沉甸甸的红果将我笔直的身躯压弯了,但弯曲的我依然保持自己的魅力。
——题记
我的旅程是从花蕊开始的。
我最初的心思被春风诠释得很芬芳。阳光那么暖,一下子射入我心田,对我悄悄说:“纯粹得美丽并不具有真正的魅力。”
于是,我毫不犹豫地投身泥土。我知道脱下盛装地我是多么丑陋,多么寒酸。但我要以另一种姿态去追求真正地魅力。
风催,霜欺,雨抽,雾迷,大自然的一切似乎都在歧视我,虐待我。我在心悸的摇抑中扭曲了我的身形。我不再挺拔,也不再美丽,而是弯着……
相似题目
-
语文从我身边轻轻走过在我们的生活中,处处都是语文,比如:路边商店的名字、公共地点的温馨提示、每天人们阅读的书籍报刊……可见语文的范围之广,语文是多么重要,它时刻影响着我们的生活。但是,一不小心写错了字,这便会闹出天大的笑话。一天早晨,风和日丽、秋高气爽。我踏上了上学之路。在拥挤的人群中,我终于挤上了公交车,正睡眼朦胧的我被两行醒目的黑体大字吓得惊醒,在栏杆上挂着一个白板,上面印着“禁止做人,后果自负”天哪,“禁止做人”不做人,做什么,做了人还要后果自负,我马上反应过来,不是“做人”是“坐人”,指乘客不能坐在栏杆上,危险。我不禁捂嘴大笑起来,周围的乘客竟没看出来这错别字,还一脸惊奇地看着大笑的我。唉,语文是多么重要啊!生活中,不只这些,还有错得更离谱的呢!有一次,爸爸开车带着我和妈妈去广州游玩。我坐在车上,兴奋不已,早已在车上东张西望,享受着旅途的快乐。突然,路边的一句广告语使我狂笑不止:“广州市人和母猪配种繁殖基地”我立刻问妈妈:“广州是不是有一个叫人和的地方?”“是的,叫人和镇。”妈妈答道。这笑话闹大了,人和母猪配种,我一边捧腹大笑,一边指给妈妈看,妈妈看了,定了定神,也哈哈大笑起来,笑得上气不接下气,说:“是广州市人和镇母猪配种繁殖基地吧!”这广告牌犯了如此大的错,写广告牌的人真是要好好学习语文了。从这两件事情中,可知语文的学习是多么重要,一字之差,谬之千里,中华文化博大精深,可见学好语文,多么重要啊!600字 初一
-
语文从我身边轻轻走过轻轻的你走了,正如你轻轻的来。这天早上,当第一抹日光划破黑暗,打破这天边的寂静时,我正赖在床上,不肯起,心中叫苦不跌,都星期六了,母亲怎么还让我这么早起来啊?怀着这种愤怒,我缩在被窝里。但是,这时候,耳边似乎响起了一句耳熟能详的诗句:三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。啊!对啊!古人的诗句里已经写得明明白白的了,早上的时光用来读书可以事半功倍,我为什么要浪费呢?尽管今天只有几个小时的早晨,但是日积月累,水滴亦可穿石,铁棒亦可成针。这些时间仍可以做成大事。好!那就起来吧!怀着这种心态,我“呼”地一下起来了,等洗漱完毕,看着这成堆的作业,我也犯起了愁,后来,干脆不做了,趴在桌子上生闷气,可是这时又有一种声音提示:皇皇三十载,书剑两无成。对啊!与其在这里空耗时间,既不玩也不学习,一事无成,倒不如克制住自己,努力做下去,完成它?下午,这时我的作业已做了许多,我便打算“罢工”,等明天再做,可是心中有一点彷徨,因为明日需学许多课程(补课),古人也说:明日复明日,明日何其多!我生待明日,万事成蹉跎。如果我怀着这种心态,我能做成一事吗?人生又有几个明天呢?所有的事情都留到明天,又如何做得好呢?晚上,本来是要看书的,但是,我想玩手机,可心中又有一个声音出来说:逆水行舟用力撑,一篙松劲退千寻。古云此日足可惜,吾辈更应借秒阴。好吧!那就看书吧!以后,手机有的是时间玩。轻轻的我走了,正如我轻轻的来,我挥一挥衣袖,不带走一片云彩。正如这语文,只是默默地激励他人。600字 初一
-
语文从我身边轻轻走过悄悄步入生活的神话,揭开了我封尘的视线。读懂了画山秀水,领悟大山的空灵之气,水流的碧翠之灵,窥探世人痴迷山水的情怀。李白“天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城”诗句,流露出对大自然的敬仰之感,何来此感?语文也。读懂棋酒,领悟一分欣然,享受一尊香醇。明白棋局里的“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”惊喜,更能领略"万千酝酿方香醇"的生活哲理,何来此悟?语文也。读懂花月,感受到娇羞可爱、清丽脱俗的韵味,领略“千里共婵娟”的超脱,何来此感?语文也。读懂清晨的一丝清新,一缕幽香,让我懂得“浓绿万枝红一点,动人春色不须多”的真意,更让我知晓“一天之计在于晨”的真意,何来此义?语文也。有人曾说过:“茶叶因沸水释放出深远的清香,生命也只有遭遇一次次洗礼,才能留下人生的幽香。”语文岂非如此?它就是一部巨著,既浅显又深奥,人的一举一动,一言一行都是语文,他在干什么,你一看就懂,他究竟为了什么,深奥到你一辈子也许读不懂。语文既通俗易懂又玄机四伏,潜移默化的感染着我。让我在无形中不断地品位它的真谛,汲取它的精华,洗礼着我的心灵。语文,它所散发的幽香充满了每个角落,包围着我,不知不觉的,我沉醉其中。蓦然回首,我看见语文从我的身边轻轻走过。450字 初三 书信
-
语文从我身边轻轻走过语文像是一盏灯,照亮我们前进的道路。语文像是一支画笔,给我们画出了五彩的天空。语文像是一首诗,描绘着祖国的壮丽山河。——题记从我开始说第一句话时,我就接触了语文,语文也接受了我。在语文那神奇的殿堂里,我逐渐地长大了。我爱春。东风来了,春天的脚步近了。“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。”春天,是万物复苏的季节,然而,人们都沉浸在睡梦中,百花盛开,一片生机勃勃的景象。春天,象征这新的生命,世间万物在冬天枯萎凋谢后,又把生命从死神手中夺了回来。这时,人们也走了出来,向着生命奔去……我爱夏。夏天,荷花开了。“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”乘舟在“荷”上荡漾,那粉红的荷叶半开着,让我想起“犹抱琵琶半遮面”这一句诗。不知为什么,让置身于荷叶中的我有一种说不出来的感觉,难道是因为空气的清新,是因为水的清凉?我爱秋。说起秋天,我最先想到的颜色是金色,最先想到的字是“丰”字,最先想到的诗是“稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”秋天,到处都是丰收的迹象,农村里,农民们笑开了花,唱着歌儿在那里收割稻子,菜市场里,每天都比平时热闹了许多……我爱冬。一说起冬天,我就要想起那“墙角数枝梅,凌寒独自开。”的景象,冬天白雪皑皑,万物凋零,唯独梅花傲立在风雪中,它那不低头,不放弃的精神,不正值得我们学习吗?语文,我要感谢你,你让我有了思想,你让我的心在天地间飘扬……500字 初一 抒情散文
-
语文从我身边轻轻走过只有在语文课上才能学到语文吗?答案当然是不是,因为语文就在我们身边,在我们生活的每一处。生活处处有语文,在国庆长假期间,我和父母来到了绿博园游玩,在草坪上可以看见许多的警示语,每一句都无疑有文学色彩,在其中一个草坪上有着这样的警示语:“小草在睡觉,请别打扰。”你看,这巧妙的使用拟人来警告游人不要践踏草坪。再来看看路边小店的招牌也别有一番风味,一些小店巧改名言、巧用诗句来做招牌,吸引客人,增加客流量。相比之下店名便更有“技术含量”了,店名要简短易记,还要有特色或讲明经营范围,可以这样说:一个好店名,可以决定这个店。在路边有许多店名有特色的店。如:小熊快跑、客来香等等。在其它学科中也有语文的身影,就说数学吧,现在考试重头戏就是应用题,没有语文很好的理解能力就不可能做对。还有选做题也有一些文言文数学题,如果不懂它意思就更别提它的答案了,所以数学中有语文。在说说历史,许多成语都有一些历史故事,而许多历史都在成语中,所以学好语文对历史也有帮助。语文不只在书中,它可能就在你身后,在你每天上学的马路上。一年级:赵一鸣400字 一年级 状物
相关推荐
-
语文从我身边轻轻走过一句秋词,唱出了历史的新歌;一声争渡,划过长夜,长久地荡漾在人们心中,无法想像是在怎样的历史背景下,造就了李清照般的女子。身世悲凉的奇女子,在十六岁嫁入赵家,亲人都希望她能有一个美满的婚姻生活。而世事难测,夫婿的远任,让这位如水的女子,夜驻西窗,寻寻觅觅,度日如年。如柳细眉相会相拧相交,不禁发出“怎一个悲字了得”之感。难以想像是怎样的日夜企盼,辗转反侧,令这样一位如画之女瘦若黄花。她争渡,争渡于沉醉,争渡于迷惘,争渡那日渐沉迷,日渐低迷的日子。她与时间争,她一改夕日清新愉悦的少女柔情,用哀婉苍凉的笔调记下了国家的衰败,发出流离苦,几时休的感慨;他与战乱争,争在兵荒马乱的岁月,与久别的夫婿相聚相惜,她巧集《金石录》,泪洒《漱玉泪》,在经历了国破家亡的悲苦后,她重新认识自我,“三杯两盅淡酒”,酒淡怎敌晚风急,纤细的手指在弃酒时是否也曾有过“举杯销愁愁更愁”之感。无论是“镜花水月的女人”,亦或是才女,都敏捷而生动地捕捉了一个“女”字,而历史的沧桑则见证了李清照,一个“一帘幽梦无人近。千古情人独其痴”的女人,一个冷到深处情更深的女人。感谢语文,是你不经意地从我身边走过,在不经意的回眸间,让我认识了易安,欣赏了易安,也了解了易安,在她凄苦的经历中,不禁使人心生怜情,疑虑而问,在那沉醉的旧途中,身世坎坷的女子是否已找到了“归路”。500字 初二 记叙文
-
语文从我身边轻轻走过如果你是“大漠孤烟直,长河落日圆”的边塞大漠,我愿飞奔在漫天黄沙里;如果你是“惊涛拍岸,卷起千堆雪”的浩瀚长江,我愿遨游于猛浪湍漩中;如果你是“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的深山丛林,我愿跋涉在荆棘小道上。呵,语文,美丽如你,叫我爱不释手。语文,如春风,吹拂着世界的每个角落。春天,柳树发芽了,我兴奋地告诉妈妈:“妈,你瞧,柳树冒出新芽了。”满以为我这个“冒”字用得很妙,估摸妈妈也用不上更好的词了。“是啊,柳儿暴青了!”妈妈笑了说。好一个“暴”字,形象而贴切,那嫩嫩的小芽儿不正是一瞬间全“暴”出来了吗?我问妈妈:“你是如何想到‘暴青’这个词的?用得可真绝!”妈妈笑着说:“大伙不都这么说吗?这是咱农家人最本色的话。”原来,乡邻们都是一位位点石成金的语言大师,他们读懂了生活,也读懂了语文,语文正从我身边轻轻走过。语文,如滴泉,渗透于我们的每个学科。一段“方七百里,高万仞……”的文言文放到数学里,便成了一道复杂的几何题,让同学们绞尽脑汁。“静以修身,俭以养德”放到政治中,便成了华夏的传统美德,让同学们摒除一切杂念,去参省,去内敛,去领悟,去践行……瞧,语文就是这样无处不在,润物无声,从我们身边轻轻走过。呵,语文,你如一壶香茗,让我心境澄明地品咂;你如一曲天籁,让我心如止水地聆听;你如一杯芳醇,让我不知不觉地沉醉……不须“众里寻他千百度”,你已在“灯火阑珊处”,落落大方地展露芳容。就像此刻,我自信地坐在考场上,闻着窗外阳光的气息,感受着语文的翰墨流香,轻风将我的发丝拂起,拂起我嘴角的一丝微笑,因为我知道,你正从我身边悄悄走过。550字 初二 记叙文
-
语文从我身边轻轻走过书是人类进步的阶梯。题记她如一朵云彩,迈着轻盈的步伐掠过我的思缕,从我的头顶悄悄飘过。她,就是语文。语文是一杯白开水。五岁的的我,拿着一本书,坐在奶奶的怀抱中,听奶奶给我讲故事。天真的我,每每听到有趣的环节,就手舞足蹈的笑着、叫着。那是,龟兔赛跑、小马过河等故事是我常听的,虽然不懂得那说的是什么意思,但奶奶生动的讲诉,总会使我感到很高兴。语文,无味、无色。语文是一杯饮料。八岁的我,捧着一本书,独自坐在沙发上,津津有味的读着带有图画的小人书,虽然有些字我看不懂,但是有时我根本不看字,只是看那一幅幅图,根据图意自己给自己讲故事。这是我有了丰富的想象力。语文,有趣、耐人寻味。语文是一杯咖啡。十五岁的我,在课余时间里,坐在教室,品着一本书。漫游在了书的海洋中,眼看着书,脑海中不断浮现出了武松打虎、李逵元夜闹东京、吴用智取生辰纲等激动人心的108位梁山好汉的动人史事。语文、浓浓的、先苦后甜。是语文,让我品出了书的内涵、有趣、苦甜。她如一朵云彩,从我身边轻轻走过。400字 初二 散文
-
语文从我们身边轻轻走过语文,处处都在我们身边,它或许是一句豪迈奔放的诗,一段感人肺腑的话语,一个树立志向的故事,都蕴含着无穷的力量。瀑布小鸟叽叽喳喳地叫着,在树林间来回穿梭,风儿吹着,树叶沙沙作响,似乎在为小鸟伴唱。眼前一片开阔,像条长长的白缎,伴着流水声,碧波从千丈高的山上流了下来,水花四溅。望着这壮观的场面,我不禁大声地喊道:“飞流直下三千尺,疑是银河落九天!”声音在四面回荡,我突然觉得,是那么惬意。语文是豪迈奔放的诗。演讲太阳温暖地照着操场,天空上挂着几片云朵,清风吹了过来,是凉爽,也是温暖。台上,主持人滔滔不绝地演讲着,音乐缓慢而柔和。我们闭着眼,想着平日父母为我们劳碌的身影,那日渐增多的白发和皱纹,为我们操的那么多的心。“慈母手中线,游子身上衣……”主持人说道,我不禁流下了感动的眼泪。语文是感人肺腑的话语。试卷天空仿佛蒙上了一层阴暗的面纱,大雨倾盆而下,砸在地上,打在草上。一会儿,天变晴了。血红的叉号刺入了我的眼里,泪水模糊了我的视线,我看着妈妈,充满迷茫,妈妈为什么非要逼着我学习?妈妈长叹了一口气,我突然觉得妈妈老了许多。她说:“我给你讲个故事吧……”为了自己,我一定要好好学习!语文是一个励志的故事。一句诗,一段话,一个故事,都会化作我们在人生道路上前进的动力。语文从我们身边轻轻走过。500字 初二
-
苏轼从我身边轻轻走过苏轼从我身边轻轻走过夕阳的一抹余晖漫进了绫窗,他轻轻地抚平卷起的书页,将几本诗书摞整齐,装入浅绿色的布包中,准备踏上去途。他沉重的步子跨过脱了漆的门槛,秋风萧瑟,耳边尽是萧风拂过柳梢,小小的院落内,他哒哒的脚步声不断地在耳边回响,跨过最后一道门槛,转身关上已露出些许肉色的朱红色大门,指尖轻抚松松的墙,白色的墙皮扑簌脱落。他,苏轼,才华横溢,气魄豪放,如今却背上伏一小小行囊,前往未知的地方。我化作一阵秋风,轻随他的脚步,看到的是他说不出的寂寞。天边的余晖已经消失殆尽,已入夜,逼仄的小路旁是不知名的虫儿在鸣。算了吧,已经将名利看淡不是吗?月影悄然爬上了梢头,竹林随着风的节奏摆动,月色映照着脚边的溪流,他停下脚步,看着溪流缓缓流过,他的嘴角露出了会心的笑:水是如此的快乐啊,它将要流向哪里,也是个未知数吧,我何不也做一条绵长的溪呢,那些名利真的很重要吗?忽然间豁然开朗,脸上的皱纹堆起了一个会心的微笑。他的脚步骤然轻快,我跟了上去,吹起了他鬓角的发,随着他的走路节奏,一路跟了上去,他终究还是那个苏轼啊,他还是真正的他,永远是如此豁达,怎么可能为功名利禄所改变呢?前面是一条长长的路,这是这座山的顶峰,他俯视山下的一切,天已微亮,脚下的一切都被一层薄雾包围着,虽然云雾盖住了尘世,可相信太阳出来后,一切都会变得清晰明亮——那我就先送他到这里吧。他从我身边轻轻走过,看着他渐渐小去的背影,太阳已经幽幽地爬上了山顶……550字 初二 议论文
-
语文从我身边轻轻走过布谷鸟在呼唤,野蔷薇在摇摆,婆娑的绿叶在呼啸,还有地上的青草,它们舞蹈。语文,从我身边轻轻走过。无涯的蓝色布幕,流浪的点点白云,好似信笺上的文字,组成词,凝成句,汇成文,行云流水。语文,从我身边轻轻走过。雨点打湿青砖小巷,瓦片上成丛的绿。鹅卵石上轻摆的衣角,红竹伞上勾勒的牡丹还透着香。语文,从我身边轻轻走过。语文从我身边轻轻走过——它是春天不羁的野鸟;它是载着美梦的云彩;它是烟花雨巷的微笑。它在任何地方,从我身边轻轻走过。200字 初三 散文
-
语文,轻轻从我身边走过她如一缕春风,迈着轻盈的步履,掠过我的思绪,从我身边悄然走过。她就是语文。语文是一位画家。“随风潜入液,润物细无声。”她用神来之笔勾勒出一幅栩栩如生的春雨图。她用五彩缤纷的色彩调画着春天,描绘着春风的柔情与抚慰,描绘着细雨的缠绵和奉献,描绘着春意的盎然和生机,使我心雨飘飞。语文是一位音乐家。“稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”她用轻快的旋律奏响起一支农家丰年曲。她用悠扬的琴声,弹奏起夏日的激情;用圆润的歌声,驱散夏日的炎热;用起伏的鸣声烘托着夏的豪迈和酣畅,使我思绪飞扬。语文是一位诗人。“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。”她用四射的才情吟诵着秋的壮阔,畅谈着秋的蕴藉,谱写着一曲激荡澎湃的秋的颂歌。她用激情之火,点燃我的心灯;她用诗化之墨,滋养我的心田。语文是一位摄影家。“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”她用奇情妙思摄下冬的洁白与寥廓,用心灵的眼睛注目冬的壮美与浪漫。她用镜头留下冬天永恒的记忆,也摄下我心灵的律动。一年四季,语文相伴。语文,好比一缕轻风,骀荡着我的心海,使我的天空四季蔚蓝。语文,好比一轮骄阳,照耀着我的心灵,使我的世界光明永存。语文,好比一阵细雨,滋润着我的心田,使我的人生永不枯竭。语文,轻轻从我身边走过,飘飘然……450字 六年级 散文
-
语文从我身边轻轻走过说到语文,也许有人认为那是学生的一门功课。我觉得,这语文,说简单点,是我们生存在这个社会必须掌握的基本技能;说复杂点,没有它,人类就不会发展到今天。从牙牙学语起,我们就享受着语文的乐趣。“鹅鹅鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。”这是七岁的骆宾王为我们描绘的白鹅戏水图。“小老鼠,上灯台,偷油吃,下不来。”这首民谣曾经走进多少人的童年。这就是我们最早接触到的语文,只是儿时的我们只知道学舌和有趣,根本就不懂得其中奥妙罢了。就这样,我们在成长中有意无意地学习,忙于作业,忙于考试,几乎忘记了我们身边无处不在,无时不在的语文。直至走上工作岗位,才在闲暇时不自觉地触摸到语文的气息。看和风细雨,繁花满地,会想到“夜来风雨声,花落知多少。”看风扫落叶,秋雁南回,会自语“云中谁寄锦书来,雁自回时,月满西楼。”看骄阳当空,蝉儿鸣叫,会想起“意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。”当荷叶婷婷,荷花怒放,会吟诵“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”看孩子嬉戏,两小无猜,真有些“郎骑竹马来,绕床弄青梅。”的情景。朋友小聚,又将告别,举杯道“海内存知己,天涯若比邻。”古人说得不错,“一切景语皆情语”“言为心声”。语文,太美了!漓江泛舟,我们会想起著名的《桂林山水》;徜徉在小桥流水间,让我们和马致远产生了共鸣;登上长城,不禁背起了孩提时代的课文“远看长城,像一条巨龙,在崇山峻岭间蜿蜒盘旋……”八百里洞庭,好个“湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。”当夕阳西斜,彩霞漫天,让人体味到李商隐对时间和生命的无限惆怅……寒来暑往,春华秋实。生活与自然让多少文人墨客沉醉其间,吟诗作赋。当春回大地,杜甫写道“迟日江山丽,春风花草香。”毛泽东写出了“俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑”。同样是满塘夏荷,《西洲曲》里写道“采莲南塘秋,莲花过人头;低头弄莲子,莲子清如水。”而朱自清的《荷塘月色》更是绝妙篇章;遍山红枫,杜牧作诗“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”杨朔写出了闻名天下的《香山红叶》。瑞雪覆地,柳宗元写道“千山鸟飞绝,万径人踪灭。”而鲁迅却在雪地里撑起一个竹匾捕鸟取乐……白居易说:文章合为时而著,歌诗合为事而作。是啊,正是因为有了语文,我们智慧的火花才会闪现,我们创作的热情才被激起。是语文,让我们看到清晰的昨天,语文,是沟通不同文化的桥梁。我们忘不了“朱门酒肉臭,路有冻死骨”的愤懑;我们忘不了“四海无闲田,农夫犹饿死”的悲戚;我们忘不了“我劝天公重抖擞,不拘一格降人才”的呐喊!难忘那心忧炭贱愿天寒的卖炭翁,难忘那怒投汨罗江的屈原,难忘那卧薪尝胆的勾践,难忘那病榻上写《示儿》的陆游,难忘那忍辱负重的司马迁,难忘那我自横刀向天笑的谭嗣同,难忘民族英雄王二小,难忘那国际战士白求恩……从《离骚》到《史记》,从《诗经》到《汉书》,从四大文学名著到“五四”文学革命,从《长生殿》、《桃花扇》到《人到中年》《汉武大帝》,从戏曲到电影,哪里没有语文伟岸的身影?语文,一直就在我们身边,它给我们带来的精神财富不可估量!“世事洞察皆学问,人情练达即文章”。语文源于生活,高于生活,也指导着我们的生活。从宋濂的《送东阳马生序》到冰心的《寄小读者》,从王安石的《伤仲永》到鲁迅的《给颜黎民的信》。他们用自己的语文指引着我们的语文。如果没有语文,就不会有孔子孟子老子;如果没有语文,就没有司马相如与西汉辞赋;如果没有语文,就不会有什么两晋诗坛;如果没有语文,就不会有唐宋八大家;如果没有语文,就不会有《呐喊》,不会有《女神》不会有《林家铺子》不会有《激流三部曲》;更不会有光辉灿烂的四大名著!如果没有语文,鲁迅的笔如何刺向敌人的心脏?如果没有语文,闻一多的最后一次演讲还会不会开场?如果没有语文,毛泽东邓小平理论会在何方?如果没有语文,中华人民共和国国歌会不会在中华大地上奏响?如果问,谁是我们中华民族乃至整个世界的见证人,那只有它----语文!它忠实地陪伴着一代又一代人,它真实地记录着一个又一个脚印。它是那么真真切切地存在于我们的生活中,让我们体验,给我们启迪。生活因语文而精彩,语文因生活而长青。你看身边,孩子正兴奋地向妈妈描述自己的“班级家”,小伙子用手机短信向姑娘发出心里话,游子用电话把思念向妈妈深情表达,学生用给老师送花!我们骄傲地看到,海外赤子正在光大祖国的文化;我们欣喜地看到,多少偏僻地区由贫困变为发达;在各地的文化艺术节上,语文的力量越来越强大;我们自豪,中国人正在联合国总部大声把我们的意见表达!语文,一个博大的词;语文,一个民族的魂。它是我们生活的基座,它是我们不息的脉搏。我还不认识它时,它已经灿烂悠久;我逐渐熟悉它时,它是那样的脉脉含情。它从祖先身边经过,又悄悄走过我们身边。我将永远追逐着它的脚步,它将永远存在于我的生命!有了它,我,我们,生命璀璨如花!1200字以上 初一 散文
-
语文从我身边轻轻走过语文,在生活中,工作中这位无处不在的朋友。你会常遇见;可你曾遇见过吗 你是否也我像这样,让语文从我身边轻轻走过。从开始懂事时,我就有一个朋友,总是默默地在我身边。它让我接触,它认识它。它让我接触拼音。老师在讲什么是拼音,我却不以为然的做我的小动作,却不知它正伤心的轻轻走过。现在的我,因拼音常闹笑话。它从我身边轻轻走过。长大了,它让我接触字词。我却也是无所谓,会写就写,不会写就不会写。也不会想去弄明白,它正伤心的轻轻走过。现在的我,常写错别字。它从我身边轻轻走过。一眼,到了中学。现在的我,回首当年,它的陪伴,我曾多少次让它从我身边轻轻走过。又回想起,在前段日子妈妈知道我语文的不足,语言不优美。常买作文书,好词,好句,好段给我。希望我能推敲,累积。可是我头两天新鲜,看了三四篇。到后面,书的封面都上了一层灰。是啊,我又让它从我身边轻轻走过,不留下任何痕迹,却留下我内心的懊悔。现在我能抓住它吗 对,抓住它!我不能再次让它从我身边轻轻走过。我曾多少次让它与我擦身而过。现在我要用双手抓住它,在不抓,我就等于放弃语文,放弃了中考,高考。这不就等于放弃自己。不,这不能。朋友—语文是学习其他科目的基础,又是日常生活中不可少的工具。比如,如在写信时,把乌鲁木齐写成鸟鲁木齐,那么这封信将无法投递;又如当今社会上当任文秘工作,对语文素质的要求,就更是人人皆知了。因此必需下决心把语文学好。也许,人们在不知不觉中让语文从身边轻轻走过。那就请你珍惜学语文的时刻,别再让语文从身边轻轻走过!550字 五年级 散文
-
语文从我身边轻轻走过生活中处处有语文。语文就像一个淘气的小精灵,躲躲藏藏,无处不在;这只小精灵有时会捉弄你一下,它踮起脚尖从你身边际轻轻走过,当你察觉到时大叹一声:“唉!这不就是语文吗!”也许这时它就在旁边偷笑呢。我也被它捉弄过好几次呢!记得那一次,老师下令布置一篇作文——《一件令你感到委屈的事》我心想:我一个开朗活泼的女孩,哪会有什么委屈呢?我就一直烦恼到家在,心想既然没有什么素材,就先跟爸爸妈妈聊聊学校的事吧!我跟爸爸妈妈聊着聊着,不自觉地翻起了前几天的“老旧账”,讲起了大前天同桌丢了一个大笔记本,非说是我偷的这件事。讲着讲着,我便感叹到:“你说我冤不冤?”过了几十分钟,我才发觉到:“对了,委屈不就是我要写的作文主题吗?”我立马从床上跳到了书桌上,“你还有作文呢?现在可都8点多了!”爸爸妈妈惊讶地说。“可不是吗。但刚才没有素材呀,”我说,“现在有素材了,我不正要写吗!”爸爸妈妈齐声说道:“生活中真是处处有语文,语文总是轻轻从你身边走过,你是个女孩却一点都不细心,一点都没注意到语文留下的足迹吗?”在父母的教诲中我开始了写作,那时夜深人静,在妈妈的催促声中,我也加快了速度!语文总是从我身边轻轻走过,这对于以“马虎”著称的我可不是件好事,写作文的那件事可让我吃了大苦头!但那样的事可不止一次了!还有一次,我借了姐姐的一本作文书,那时我只会囫囵吞枣地看了一遍,后来考试时出了一个很难的题目,我想了很长时间都没有想出来,空在那里了。回到家,我随便翻了翻作文书,突然发现这个作文书有那一题的答案!我不仅连叹几声:“唉!唉!唉!”语文总是轻轻从我身边走过,我也不去在意。有时候它不经意间留下的足迹,也被我轻轻擦掉。经过好几次的教训,也让我明白了学好语文不仅要认真,还要多思考的道理。我凭借着这个道理,认真的学习,当我读课外读物时,总是非常认真地去阅读,看过之后再仔细体会文章所透视出来的道理。这种学习方法使我语文成绩有了明显起色,作文也不在干巴巴了!生活中处处有语文:看到的事,得出的道理,美丽的风景……现在语文这个小精灵依然经常从我身边轻轻走过,但是我却不像原先那样忽视它的存在,而是感觉到它与我朝夕相伴,这都归功于“认真”与“思考”四字。再轻的脚步声也逃不过认真的耳朵!不过,我想认真也是一种语文。我也无时无刻不生活在语文当中!900字 初一 散文
-
语文从我身边轻轻走过生命海子说:“面朝大海,春暖花开。”这是无比明媚而幸福的诗句,然而海子走了,他不能承受生命之重。这位王家卫的御用诗人用生命告诉我们一个道理:生命的重量是难以承受的,但我们要坚持下去。海子的死让人伤感,更让人气愤。“面朝大海,春暖花开”才是对待生命最好的态度。生活徐志摩说过:“我轻轻地走了,正如我轻轻的来。我挥一挥衣袖,不带走一片云彩。”我常想,这不是我的生活态度。生活,不应该是轻轻的,而应该是“重重的”!我们应该踏着重重的步子去踩下每一天的日子,充分利用它去完成我们的工作,尽到我们的责任。并且,在我们“挥一挥衣袖”的时候,应该做的不是“不带走一片云彩”,而是“挥洒一片辛勤的汗水”,去浇灌、滋润我们的生活,让生活更加健康而精彩。收鞘记得还在小的时候,张爱玲就是我最喜爱的作家。不为别的,只为一句话。她在《霸王别姬》最后说道:“我喜欢这样的收鞘”。一种孤寂和冷傲幽幽地体现出来,更加体现的是她的自信。张爱玲在别人眼中是个另类,独来独往,甚至有人评论她“尖酸”。可是,我认为她告诉我一个处世的哲理:不要被人情世务羁绊,努力工作,让别人记得你,这样就不会被生活所累。启示语文从我身边轻轻走过,它是我最好的伙伴,将伴随我一生。它告诉我生命的意义,它告诉我生活的方式,告诉我保持自己的品格与个性,去勇敢地迎接人生的挑战!500字 初三 记叙文
-
语文从我身边轻轻走过语文可谓无处不在,从徜徉的小溪水旁,从细读名著中,从精彩的影视作品中,从精湛优美的古诗中,从课堂上简装的语文书中,从QQ空间那一篇篇深入浅出的文章中……只要你有心,只要你留心,你就会发现,生活中处处有语文。白天,自习的时候,摇着脑袋,仔细品味着“大江东去浪淘尽,千古风流人物”的气势是那么高昂,那么磅礴。在细细咀嚼着“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁”是那么温柔,那么惆怅。每当这时候,我就会发现,语文从我身边轻轻走过。晚上,看电脑的时候,一边打开《百家讲坛》看刘心武老师对林黛玉的性格进行分析,一边打开QQ看看同学们空间里的日志。还记得"记忆的盛会是一个缺口,倾斜出我们的梦想 ''是多么富有哲理的话语,看看"寂寞式安静''是怎样的有趣。打开音乐盒,也听听"极细腻犹如绣花针落地''和"一夜惆怅如此委婉''的美妙所在。每当这个时候,我就会意识到,语文从我身边轻轻走过。临睡前,翻开《红楼梦》,也与贾宝玉一起体会"儿女情长''的个中滋味,再看看林黛玉葬花时"花谢花飞花满天,红消香断有谁怜''的多愁善感。最后,再体会一下"草蛇灰线,伏脉钱里''那大作家独特的文学魅力与写作风格。每当这时,我就会领悟到,语文从我身边轻轻走过。生活中,处处有语文,时时可以学习语文,生活就是一本大的语文书,只要你有心,你就会发现,语文无时无刻不在你我他的身边。文\ 赵唯同指导老师:乔燕华吉林省吉林市船营区第二十五小学(西)六年三班500字 六年级 散文
-
语文从我身边轻轻走过轻轻地,你——语文,从我身边走过,留下一串串美妙的音符,时常萦绕在我耳边,鼓励我,激励我,陶冶我。 ——题记语文,就像清凉甘甜的泉水。畅饮泉水,会让我的心变得玲珑剔透。语文,就像醺人欲醉的大海。倾听大海,会让我的心变得宽阔博大。语文,就像纯洁无暇的白雪。欣赏白雪,会让我的心变得高尚纯洁。感谢你,语文!你让我欣赏到遥远的美景。读《春》,我仿佛投入那姹紫嫣红、百花争艳的春天的怀抱中,以鲜花为伴,与蜂蝶嬉戏,其乐融融;读《苏州园林》,我似乎置身于那美妙绝伦,巧夺天工的园林美景中,观亭台轩榭,赏小桥流水,怡然自乐;读《桂林山水》,我如同乘船荡漾在水平如镜的漓江上,徜徉于神奇的山峰间,望帆影点点,闻蝉鸣鸟叫,心旷神怡。 感谢你,语文!你让我感悟到人生的真谛。读《五柳先生传》,我领略到了陶渊明“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵”的超凡脱俗;读《己亥杂诗》,我领悟到龚自珍“落红不是无情物,化作春泥更护花”的奉献精神;在《过零丁洋》中,我感受到文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的爱国情怀。感谢你,语文!你让我拥有“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的自信,拥有“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”的乐观,拥有“会当凌绝顶,一览众山小”的抱负。当最后一朵浮云点缀在空中,当最后一丝余晖消逝在深邃的天边,当最后一颗星斗照亮墨染的夜空,我发现,你——语文,轻轻地从我身边走过,撒下了一粒粒希望之种,在我的心中生根,发芽,开出了人间最绚丽的花朵。500字 初一 记叙文
-
语文从我身边悄悄走过清晨的曙光,静静地映入倦怠的教室,早晨的鸟儿孤独地鸣叫。在语文大门前彷徨的我,默默地走进教室,立起一本语文书,轻轻地诵读,暗暗担忧着自己的未来。夜晚,七年级的“语文沙龙”悄然开始,一曲《琵琶行》从口中流出,落在我的耳边,随即飞旋入我的心海;一幕《驿路梨花》课本剧如常青树一样种在心田,为枯燥的课文增添了情趣;一段相声给我带来欢笑,让人享受文字的魅力。我被这一段段的精彩拨动了心弦。啊!这也是语文,是一支歌曲,是一幕戏剧,是一种欢笑,更是一种情怀!原来这也是语文!语文的奇妙在我的心里悄悄地深切地留下了印记。原来,语文不拘于那黑白世界的一行行文字,语文就在我的身边,语文是彩色的,犹如一朵可爱的小花,让我们在花开花落中感受世界的细雨、微风、晨阳……这么多年的语文都被我误读了!我不禁在心中莫名升起一股惋惜,好像一直都在遗失过什么。这时,我才猛然看见语文书页被风轻轻地吹起,白纸黑字的艺术悄悄从我身边上散发着芬芳,这是语文所孕育的硕果!虽说天气闷热,但心田里就是一片清凉。一瞬间,我的心豁然开朗。语文,单看文字固然犹如鸡肋,而你欣赏到文字的内涵时,会发现文学的美妙,你才会发现原来语文一直在身边,语文在潜移默化的改变着你我。语言不仅仅是寄情于文字,语言更是寓意于内心与生活。语文正从我身边悄悄走过!500字 初一
-
轻轻走过风走了,雨停了,是谁曾从我身边走过呢?春意盎然,我漫步河堤,看那一片桃红柳绿,草色青青的景象,心中不禁泛起了阵阵涟漪:草是多么的顽强啊!“野火烧不尽,春风吹又生。”这种奋发向上,坚韧不拔的毅力使我赞叹。草虽然很平凡,但却有广阔的胸怀与无私的美德,这不是我们该拥有的吗?夏日炎炎,我凝视着水平如镜的湖面。荷花开得正旺,一朵朵盛开着在风中摇曳。荷自古以来就是清丽脱俗的,她出淤泥而不染,宛如一位亭亭玉立的妙龄少女。“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”是它的真实写照。我不禁深有感触:即使是生长在恶劣的环境之中,也能保持自己原有的风貌,可谓难得。秋风萧瑟,落叶纷飞,满山的枫叶红得像火,似乎要把天地吞噬。一阵秋风拂过,湖面上顿时变得波光粼粼。两岸的花草已然枯萎,只剩四季常青的松树挺着笔直的身板,屹立在天地之间。他那伟岸般的身躯,使我对他充满了深深的赞美之情。这中间还夹杂着一股说不清道不明的情愫。冬雪纷飞,漫天飞舞的鹅毛大雪,在空中翩翩起舞,那轻盈的舞姿,灵动的肢体,都在诉说着雪的另一种美。茫茫白雪之中,梅花显得尤为特别,纤细的,柔弱的,贞洁的,傲骨的。看上去很弱小,但实际上它却有一股从骨子里透出来的冷傲。“梅需逊雪三分白,雪却输梅一段香。”这样的梅花,怎能令你不爱上它?风走了,雨停了,轻轻走过。500字 初一 记叙文