当蜜蜂飞进教室
350字
三年级
叙事
一天早上，老师正聚精会神地讲课，我们也正专心致致地听着课，突然，从窗处飞进一只“不速之客”——蜜蜂。顿时，教室炸开了锅，同学们像热锅上的蚂蚁，不知如何是好。有的同学吓得脸色惨白，大声尖叫，四处逃窜、乱躲；有的逃出教室，跑进厕所，边跑边叫“我的妈呀，千万可别蛰我！”；有的同学镇定自如，想冷静下来，看看有什么好的办法应对；有的同学拿出书本、文具盒，挥打蜜蜂，边打边叫“杀、杀、杀，杀了它就安全了！”可是蜜蜂左躲右闪，就象电视中的“闪灵”一样躲避力超强，根本打不着。老师看着这一幕，不慌不忙地把书本反盖，笑着说：“你们不要打了，不用惊慌，你们越惊慌蜜蜂就越蛰你。”大家听了，都故作冷静地坐回了自己的座位，只剩下蜜蜂“嗡嗡嗡”的声音。
突然，蜜蜂飞到了杨华华同学的手背上，杨华华紧张极了，生怕蜜蜂蛰她，正当大家为她捏一把汗时，蜜蜂却往窗外飞出去了，大家长长地松了一口气。
终于，教室里又恢复了刚才的平静。
三年级:书海乐游
小区一景
400字
四年级
状物
小区一景
我的小区门口真美丽.
小区门口正前方是大公鸡的雕塑,大公鸡很大,有4米高2米宽,大公鸡的头头上有鸡冠,鸡冠红红的,像公鸡的头上着火了,大公鸡的头橙子色,头很像是个橙子.大公鸡还有个橙子色的身体,大大的,像吃了很多东西.脖子上的毛黄黄的,很漂亮.脚黑黑的.像鹰爪子,一直钉在地板上.公鸡的尾巴有许多种颜色,像一朵盛开的鲜花.雕像下边是一个圆形的花坛,花朵五颜六色,有黄,有蓝,有绿,有好多种颜色.他们有的昂首怒放,花枝招展;有的含苞待放,羞羞答答;有的倒挂枝头,低头沉思,真是千姿百态啊!
雕像和门口中间是一个美丽的喷水池,喷水池很漂亮,像是三层的奶油蛋糕.有时像泉水一样喷出来,细细的.有时像一把剑轰上去一样,很高.有时像火箭一样飞地超高.
喷水池左边是一片树林,一阵风吹过,树叶发出"沙沙沙"的声音像一个武林高手在练武.树林的书树碧绿碧绿的,像是树叶在空中飞.树林的旁边是一幢幢的房子,这里是小区.小区里的房子有红的,有黄的,有绿的,有橙的,有蓝的,有紫的,像是一群小房子披上外套在排队做操.
我们的小区真棒呀!
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当蜜蜂飞进教室一天早上，老师正聚精会神地讲课，我们也正专心致致地听着课，突然，从窗处飞进一只“不速之客”——蜜蜂。顿时，教室炸开了锅，同学们像热锅上的蚂蚁，不知如何是好。有的同学吓得脸色惨白，大声尖叫，四处逃窜、乱躲；有的逃出教室，跑进厕所，边跑边叫“我的妈呀，千万可别蛰我！”；有的同学镇定自如，想冷静下来，看看有什么好的办法应对；有的同学拿出书本、文具盒，挥打蜜蜂，边打边叫“杀、杀、杀，杀了它就安全了！”可是蜜蜂左躲右闪，就象电视中的“闪灵”一样躲避力超强，根本打不着。老师看着这一幕，不慌不忙地把书本反盖，笑着说：“你们不要打了，不用惊慌，你们越惊慌蜜蜂就越蛰你。”大家听了，都故作冷静地坐回了自己的座位，只剩下蜜蜂“嗡嗡嗡”的声音。突然，蜜蜂飞到了杨华华同学的手背上，杨华华紧张极了，生怕蜜蜂蛰她，正当大家为她捏一把汗时，蜜蜂却往窗外飞出去了，大家长长地松了一口气。终于，教室里又恢复了刚才的平静。三年级:书海乐游作文网专稿 未经允许不得转载400字 三年级 叙事
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当蜜蜂飞进教室一天早上，老师正聚精会神地讲课，我们也正专心致致地听着课，突然，从窗处飞进一只“不速之客”——蜜蜂。顿时，教室炸开了锅，同学们像热锅上的蚂蚁，不知如何是好。有的同学吓得脸色惨白，大声尖叫，四处逃窜、乱躲；有的逃出教室，跑进厕所，边跑边叫“我的妈呀，千万可别蛰我！”；有的同学镇定自如，想冷静下来，看看有什么好的办法应对；有的同学拿出书本、文具盒，挥打蜜蜂，边打边叫“杀、杀、杀，杀了它就安全了！”可是蜜蜂左躲右闪，就象电视中的“闪灵”一样躲避力超强，根本打不着。老师看着这一幕，不慌不忙地把书本反盖，笑着说：“你们不要打了，不用惊慌，你们越惊慌蜜蜂就越蛰你。”大家听了，都故作冷静地坐回了自己的座位，只剩下蜜蜂“嗡嗡嗡”的声音。突然，蜜蜂飞到了杨华华同学的手背上，杨华华紧张极了，生怕蜜蜂蛰她，正当大家为她捏一把汗时，蜜蜂却往窗外飞出去了，大家长长地松了一口气。终于，教室里又恢复了刚才的平静。350字 三年级 叙事
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当蜜蜂飞进教室早上，我来到教室，看见有一只蜜蜂飞进了教室，蜜蜂围在我们班的一个同学的旁边，嗡嗡地叫着，我和同学都忍不住惊讶地叫了一声“啊”！我们问她：“蜜蜂怎么会在你的旁边呢？”她说：“我带了两束花，花香把蜜蜂吸引过来了，它就围着我。”喔！我们才想到原来今天是教师节，她想送给老师花，因为老师辛苦地教育我们，传授给我们知识，我们要感谢老师！我们决定反击了，大家一起使出吃奶的劲，大叫一声，蜜蜂被吓得赶紧从窗户逃走了。最后，她顺利地把花交给了老师，老师很开心，我们也很开心！200字 一年级 记叙文
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小鸟飞进教室以后实验小学三〈1〉班 彭卓文今天是星期二，第二堂课是语文课。由于天气闷热，窗户全开着，老师说：“同学们好。”我们刚坐下，突然一只鸟一头扎了进来。开始只有几个同学注意到了这只小鸟，后来全班同学都目不睛地盯着它看。有几个调皮的男同学用小纸团砸向小鸟，吓得它东逃西窜，好几次想飞出教室，都被气窗玻璃挡了回来。小鸟悲惨地叫了一声，仿佛在求救同伴，又仿佛在叫妈妈，可是同伴和妈妈又在哪儿呢？这时，小鸟扑腾扑腾着，它实在没有力气了，从高空慢慢地跌落了下来，它睁着眼睛，惊恐地望着我们。老师走向它，把小鸟捉住轻轻地放在温暖的大手里，走上讲台，让同学停止喧闹，她怜爱地抚摸着小鸟，仔细地观察了一下，便严肃地说：“同学们，这是一只小黄鹂，一只刚刚学飞翔的鸟，请问同学们有谁知道这只小鸟为什么要学飞翔？”同学们接二连三地举起了手。有的说：“可能是猎人在捕杀它吧！”也有的说：“可能是一个调皮的男孩子把它的窝给捅掉了，它不想被捉住在逃跑吧！”还有的说：“它肚子饿了出来捉虫子的。”这时，一个穿着红毛衣，系着红领巾，梳着羊角辫的小女孩站了起来，红着脸说：“老师，它和我们一样，也是一个好‘孩子’。我们在学知识，学文化，学本领，它是在学飞翔的本领。学本领不是一下子就能学好的，要不怕困难，要勇敢。我们要爱护它，向它学习。”老师赞许地点了点头。那几个调皮的小男孩不好意思地低下了头，同学们不约而同地说：“老师，放了它吧！让它回到属于自己的世界里去吧。”老师走出教室，高高地举起了双手，小鸟张开双臂向蓝天飞去。同学们默默地注视着小黑点，小黑点越来越小，一眨眼不见了。教室里鸦雀无声，同学们出奇地安静，老师走上讲台，写下了我们学的新课——《群鸟学艺》。同学们静静地听着老师的讲解，仿佛是一只只学艺的小鸟。我愿变成小鸟，长成雄鹰，翱翔在蓝蓝的广阔的天空中……650字 三年级 记叙文
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蜜蜂飞“蜜蜂来了！蜜蜂来了！”一位同学惊叫起来。正在认真上课的同学马上把目光投向那位同学。刚才还挺安静的教室立刻热闹起来。有的告诉他怎么抓，有的叫他快躲开，有的抱着头生怕蜜蜂会蛰伤他……那只蜜蜂不知怎么的，在教室转了一圈又飞出去了。我们继续上课。“嗡嗡……”是那只蜜蜂，它又飞回来了！这次它直接飞到郑怡的身边去了。郑怡惊叫着站起来，拿着书一通乱打。同桌刘徽看见了，马上也站起来，用手帮着抓。同学们一下子从书本里跳出来，都望着刘徽，看他怎么抓蜜蜂。大家一边看，一边帮着出主意，这个说：“用书打死它！”那个说：“等它停了，抓住它做标本！”后面的同学看不见，索性爬到凳子上站着看。这时张老师的目光严肃起来，有几位同学看到了，马上坐好，并提醒周围的同学：张老师生气了！还有几位同学可不理睬，还在津津有味的看着。那只捣乱的蜜蜂飞到了窗户边，想从透明的玻璃中飞过去，几次都没有成功。张老师走了过来，用手把蜜蜂慢慢捧起来，从窗子放到了出去。蜜蜂飞走了，同学们又认真地上课了！350字 三年级 叙事
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会飞的教室我们整天坐在宽敞的教室里，但是，你见过会飞的教室吗？如果你不知道，那就请随我来吧！《会飞的教室》原本是小作家耶尼的作品，被老师看后，备受赞赏并且改为剧本，准备在圣诞晚会演出。而围绕这出戏剧所发生的一件件事情，也被一一记录了下来。我印象最深的一件事是乌里从高台上跳下来的那件事。这件事的来龙去脉是这样的：乌里是个很瘦弱的男孩。一天他的好朋友马图斯对他说，要干一件大事才能让大家对你刮目相看。乌里听后，决定从高台上跳下来，让别人刮目相看。于是，他拿了一把雨伞便往高台上爬。爬到顶层后，他张开雨伞就往下跳，一把小小的雨伞哪能承受得住一个人的重量，还没跳到一半，雨伞便坏了，乌里便摔成骨折了。如果你想知道更多关于《会飞的教室》的事情，那就需要你自己去书中看一看喽！300字 三年级 读后感
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蛾子飞入教室之后我们正在上语文课，有些同学把头扭到左边去了，不知道在看什么，之后，我也扭过头去看，什么也没看见。我又看了看，看见教室的窗户上有一只“不明飞行物。” 我们一看，原来是只蜜蜂，有人说：“不对，是蛾子。”我们有仔仔细细看了看，果然是只蛾子。它在我们教师上空飞来飞去，像一架飞机在我们上面“嗡嗡嗡”地叫；一会儿落在灯罩上，像一块磁铁吸在上面。这时侯教室里一片混乱，有的人大叫“蛾子！蛾子！”；有的人喊“救命”；有人拿书要狠狠地打蛾子;有人躲在别人身后；有的人用书盖着头；有的人爱蛾子，把门都关上了，不想让蛾子飞跑；有的人兴奋地跳起来了......就在这时，做眼睛保健操的铃声响了，可是蛾子还是在我们眼前飞来飞去，让我们做不成眼保健操，所以我们出动六个人去“抵抗”，结果抵抗不了。于是，我们又出动“扫把大军”追赶，他们拿着扫把东一下、西一下地赶，费了好大劲，终于把蛾子赶跑了。最后，老师把这个事情变成了我们的第一项家庭作业——写话《蛾子》。400字 三年级 叙事
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《会飞的教室》读后感作文网专稿 未经允许不得转载《会飞的教室》中主要讲述了戴马亭、姚尼、塞巴修、邬理、马提斯、禁烟老师和培克老师之间的友谊。学习一向在高峰的戴马亭却因为家里没有送来买火车票的钱而情绪低落，培克老师知道了事情的经过，便把自己的年终奖全给了戴马亭，让戴马亭回家去了！姚尼是个孤儿，只有船长陪着他，但他在文学方面很出色，《会飞的教室》就是他的杰作。别人都嘲笑邬理胆小，于是他下了一个决心，要从好几米高的地方跳下来，结果小腿骨折，也不能回家了。马提斯的肚子像个无底洞，但能释放出来比别人多三倍的力量！读了这本书，我学会了友谊，我懂得了怎样用心去爱老师、同学和大家！三年级:彩色巧克力250字 三年级 读后感
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飞进教室的小蜜蜂今天的语文课上，王老师象往常一样津津有味地给我们上课。大家听得认认真真。突然一只小蜜蜂“嗡嗡嗡”地闯进我们班。这下可热闹啦！同学们的注意力都不集中了，眼睛盯着小蜜蜂转。胆小的女生吓得大叫，双手抱头躲在桌子底下，生怕小蜜蜂的细针刺向自己。胆大的男生拿着书本挥动着，想把小蜜蜂赶走。这时老师对同学们说“大家冷静，别害怕，只要我们不去惹它，它是不会伤害我们的。”听了老师的话，我们才安静下来，小蜜蜂在教室里飞来飞去，一会儿前，一会儿后，一会儿左一会儿右到处乱飞，真的没有伤害我们。慢慢地小蜜蜂张开了小翅膀飞出了教室，教室里又恢复了平静，我们又开始认真地听老师讲课了。250字 四年级 叙事
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一只小蜜蜂飞进教室那只小蜜蜂似乎发现很多同学在盯着它，更加放肆起来。一会儿在这个同学头上飞来飞去，一会儿在那个同学头上转，同学们的眼睛也跟着它转。同学小声议论着，有的在一旁偷偷地笑。这时，小蜜蜂飞到一位女同学头上，吓得她两手抱头。一个男同学大声“尖叫”起来：“把它打下来，免得它更加放肆。”安静的教室一下子变得嘈杂起来。我当心这节课会被小蜜蜂搅得乱七八糟。这时，老师转过身来，用严厉的目光盯着我们，大多数同学马上坐好，还有一些同学完全不顾老师的目光，还目不转睛地望着小蜜蜂。老师皱着眉头说：“如果邱少云叔叔在我们的教室，那会怎么样？”同学们立刻安静下来，静静地听着老师的话。那只小蜜蜂见没人理它，就飞走了。这堂课使我想到了：上课如果开小差，就会学不到真本领。300字 五年级 叙事
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马蜂飞进教室的那一刻大千时代，无奇不有。瞧，今天就有只马蜂飞进了我们班。而且，这只马蜂“先生”被我们班“优惠”，两次大驾光临，我们与这不知死活的大马蜂的战斗拉开了局幕。【开场白】有一次，我们正在上着数学课，因为是上午，天气又闷燥，同学们都觉得很乏力。但是，就在这时，一位不速之客为我们打起了12分精神。；那么，到底是什么，让同学们如此兴奋呢？请看内容。【一】不速之客“嗡——嗡——”随着一阵蜂叫，我们都把目光注视到了那里——天花板。“咦？有只大马蜂耶？”“哇！这只大马蜂从哪‘变’出来的？怪吓人的！”同学们开始议论纷纷。就在这时，我们班的救世主——李老师挺身而出，只见他不慌不忙，拿了只扫把，把扫把头去掉，随后这只扫把，瞬间变成了李老师的武器——杀蜂棒！李老师大马蜂VS大马蜂，究竟谁胜谁败，鹿死谁手，！【二】决战时刻上集我们说到：李老师与大马蜂，究竟谁胜谁败？李老师先把“杀蜂棒”高举，试图把电风扇上的马蜂打下来，可马蜂也不是什么吃屎喝尿的，立刻往上一蹦，使出它的必杀技——逃，站在上面不动。就在这时，同学们大喊：“开电风扇！”于是李老师听从了“谋士”的意见，把电风扇开到最大档次，形势对马蜂十分不利。那么，马蜂到底是战死沙场，还是畏风而逃呢？！【三】马蜂战败，李老师获胜上集我们说到：李老师攻击了马蜂的弱点，形势对马蜂十分不利，马蜂是否能扭转战机？马蜂见了，心想：靠！没想到你们竟然攻击我的弱点，人类真是个卑鄙小人随后逃离战场，准备下次报仇！【完】我们虽然获胜了，但万万没有想到，那是一只执着的马蜂，上午刚被打败，下午恢复好体力又来挑战，但仍被我们打败。这是后话。注：第一自然段是前言，最后是后记。六年级:夏黄伟600字 六年级 叙事
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飞进阳光里我的忧伤因你的照耀，升起一圈淡淡的光环。——题记夕阳如血，天边泛起一抹红晕，金色的余光拉长了我的影子，不觉，落下一片枯叶，在这幽静的小路上，显得格外凄凉。思绪像电影剪辑着从前，回到使我折翼的那一天。那天的下午是我演讲比赛的日子，中午，我躺在床上熟悉稿子、练习表情，太阳异常温暖，跳动的阳光洒到我的身躯上，在我的肌肤上留下斑驳的光痕。那个时候，我小小的心变得那么大，那么光亮，可以装下整个世界。我攥紧拳头，向着绮丽耀眼的暖阳，对自己说：“抱紧花蕊，因为我想开得更完美。”可是现实与梦想是那么遥远，可望而又不可即。比赛的那天，我似乎格外紧张，穿过脸颊与心脏的距离，我能清楚真切地感受到我躁动的心跳，还有那颤动的双手。不错的，我失利了，胜利在不远的前方朝我挥挥手，消失在一幕旖旎的夕阳中，只留下一抹灰暗的影子。我像被困在失败的蛛网里，无法挣脱。我欲哭，却无泪。直到，一阵凉风吹过，一股刺心的凉意跃然脸上，才发觉自己已有了泪光。我把脸抬起，欲让泪流回心底，可是我的泪来得更加汹涌了，因为我没有闻到阳光的味道，没有看到她熟悉而美好的身影，没有感受到她温柔的抚摸，在我耳边轻柔的呢喃……我想，我应该一直在寻找那种能够撩拨我心弦的东西，我知道，那是何物，可现在的我，却找不到。夕阳如坠，独自徊徉在回家的小路上，我无法忘记我是多么的沉重、失落，忘不了那时我空落落的心，即使天边有诺大的如丹夕阳图呈现，纵使她是多么的华丽绚烂，我的目光总是被一团晶莹的晶体所笼罩，我看不到黄昏时我最爱的色彩。路旁刚刚熬过严冬的大树，叶片已所剩无几，唯有光秃秃的枯干，在我面前，一片枯叶在夕阳的背景下，盘旋而落，萧凌、凄凉……我吸了吸酸酸的鼻子，努力克制自己的眼泪，有那么一瞬间，我闻到一种淡淡的味道，那种感觉，真好。就是一种好像阳光的味道，暖暖的，使我想到那在阳光下起舞的蝴蝶，那些美丽的生灵们似水一样清澈美丽，然而，你可曾想过，在璀璨的光环之下，那翩翩白蝶破茧而出时，在它痛苦挣扎的那一刻，也曾想过放弃，想过结束，可饱经痛苦过后，它会变得华丽而壮观，更多的，是那翅膀的放肆意志，还有努力、拼搏、坚持，亦如成长，这种美丽的疼痛。我明白了，我欣喜地吸干泪水，或许，我真的明白了什么。从那以后，我更加努力的奋斗，挥洒更多的汗水，我终于尝到了展翅翱翔的喜悦，它靠的是执着，是信念！历经风霜，方显梅之傲，久经磨练，才晓剑之利，风雨成长路，没有沧海一声笑的傲然决绝，没有几度夕阳红的悲泣怆然，只有青春中唯一在乎的执着。因为懂得，所以珍惜；因为珍惜，所以拼搏；因为拼搏，所以拥有。我是一只折翼的鸟，有过努力和拼搏，有过辛酸和泪水，有过无助、迷茫和堕落，不过，我终于还是飞起来了，在自己的天空里，飞向阳光，感受那种美好的味道。那种感觉，真好。山东省胶州市第七中学八年级三班初二:于小杰1000字 初二 叙事
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老师走进教室之前上课了，可是老师还没有来。我心想，老师可能一会儿就来，我还是先读卷子吧！可是，过了足足十分钟，老师还是没来。我心想老师可能开会去了，也没有给我们留作业，我终于可以玩个痛快啦！我看同桌姬荣科手里拿着一块橡皮，就对他说：“我们把橡皮切成小细条条，做糖醋鱼吧？”他答应了，再看看其他同学，刘云阳在和她的同桌谈天，曹文清在画画，卢伟博在修毛笔，张晓曼在津津有味地看她的《十八个小矮人》……不知什么时候，突然有人叫了一声“华老师来了”。200字 二年级 叙事
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蜜蜂飞进教室以后蜜蜂飞进教室以后……下午第二节上课的铃声响了，突然，一只蜜蜂没事找事，飞到了我们的教室里。蜜蜂首先在张路晨的桌上“着陆”。你们想想，全班没几个不怕蜜蜂的同学。她那个样子可那个了——她吓得面如土色，大脑一片空白，想拼了命要把蜜蜂赶走，她还大声尖叫，这一叫没什么，可全班炸开了锅。还好，蜜蜂没在张路晨桌上待了多久，这下可完蛋了。蜜蜂又飞到林渝昕这一带，本来林渝昕应该吓得不怎么厉害，但林渝昕竟这般不争气，竟然跟一个小女生那样，吓得说不出话来，不过他用手指着蜜蜂，蜜蜂飞到了哪里，林渝昕的手就指到了哪里。王老师说了几句话，迅速把“油锅里的油”平息了下来。那蜜蜂大概是吃了豹子胆了，根本就不把我们的班主任放在眼里，还从左到右在王老师面前大模大样地飞了过去。王老师大概不相信面前一只小小的无名鼠辈。我又想起了叶蜂曾经杀死过两只蜜蜂，也许这只蜜蜂不甘心，为它的兄弟姐妹两只小蜜蜂报仇雪恨。蜜蜂没找到叶蜂，就从窗户飞走了，不过这节课“精彩”极了！350字 四年级 记叙文
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一只小蜜蜂飞进教室在五(三)班的教室里, 同学们正在全神贯注地听老师讲课。突然，一只小蜜蜂“嗡嗡嗡”飞了进来，在天花板上自由自在地飞来飞去，跳着“优美”的舞蹈，吸引了很多同学。但老师还没察觉。那只小蜜蜂似乎发现很多同学在盯着它，更加放肆起来。一会儿在这个同学头上飞来飞去，一会儿在那个同学头上，同学们的眼睛也跟着它。同学小声议论着，有的在一旁偷偷地笑。这时，小蜜蜂飞到一位女同学头上，吓得她两手抱头。一个男同学大声“尖叫”起来：“把它打下来，免得它更加放肆。”安静的教室一下子变得嘈杂起来。我当心这节课会被小蜜蜂搅得乱七八糟。这时，老师过身来，用严厉的目光盯着我们，大多数同学马上坐好，还有一些同学完全不顾老师的目光，还目不睛地望着小蜜蜂。老师皱着眉头说：“如果邱少云叔叔在我们的教室，那会怎么样？” 同学们立刻安静下来，静静地听着老师的话。那只小蜜蜂见没人理它，就飞走了。这堂课使我想到了：上课如果开小差，就会学不到真本领。350字 五年级 记叙文
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蜜蜂飞走了兴华小学五年级刘毅从前，有一只小蜜蜂，它总是认为自己采的蜜多而吃到的蜜少它觉得这样不公平，越想越生气，所以就离家出走了。它飞到了一片油菜花地。这里的油菜花开得正旺，小蜜蜂高兴极了，在这里翩翩起舞。它想：现在我采多少就吃多少，不用再管其他蜜蜂了。于是它就采了起来，从早上采到晚上，又从晚上采到早上，可是还是不够吃。这是为什么呢？小蜜蜂觉得很纳闷。便飞到了蝴蝶姐姐那里想问个究竟。蝴蝶姐姐语重心长地告诉它：“以前你们大家一起采，人多力量大，采的蜜就多，而现在你一个人力量很单薄，即使你不停的采也无法赶上大家的。”小蜜蜂听了蝴蝶大姐的话心里很惭愧，低下头默不做声地走了。它飞到一棵大树下，看到一群小蜜蜂在一起分享劳动成果是那么的幸福，羡慕极了。他是多么后悔呀，多么想回到自己的家呀！于是，小蜜蜂鼓足勇气回家了。从此以后，小蜜蜂每次采蜜都很勤劳，再也不斤斤计较了。它学回来谦虚，学会了关心，学会了包容。大家都很喜欢它。辅导教师：颜世卿350字 五年级 说明文
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蜜蜂蜜 蜂临泽县蓼泉学区新添小学二年级：杨飞校园里有许多花坛，一到夏天，各式各样的花都开了，它们五彩缤纷，争芳斗艳，招来一群群蜜蜂。星期一课间活动，我来到花坛边看花，看着看着，忽然听到了一阵嗡嗡声，定睛一看，原来是几只蜜蜂。这是蜜蜂把我吸引住了，我已无心看花。我仔细地观察那几只蜜蜂，只见它们飞来飞去，一会儿飞到这朵花上采蜜，一会儿又飞到那朵花上采蜜，实在是忙忙碌碌的。这时，我不由自主地想到了我的老师，他（她）们也不正像勤劳的蜜蜂在为我们、为社会不停地采蜜吗？我仿佛看到了老师在窗下辛勤工作的身影，看到了老师那花白的头发和那布满了血丝的眼睛……蜜蜂对人们无所求，可是给人们酿造出来的是极好的东西。它们在酿蜜，更是在酿造甜蜜的生活。蜜蜂是渺小的，可是它的精神是崇高的。不知过了多长时间，上课铃声才让我想到了进教室，我只好恋恋不舍地离开了花坛。再见了，勤劳的蜜蜂。指导老师：刘慧琴350字 二年级
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