滑旱冰的快乐700字

滑旱冰的快乐

700字 四年级 记叙文

快乐,是一种心情;快乐,是一种感情;快乐无处不在,只要你细心寻找,你就会发现,我们的身边有很多快乐。

我的身边也有很多快乐,但是在我的印象中,最令我难忘的一次快乐,那就该数那次滑旱冰了。

去年,妈妈给我买了双旱冰鞋,我拿着它,爱不释手的,穿上它更是无比喜悦。第一次滑的时候,不知挨摔了多少跤,可是我不气馁,坚持不断的练习,慢慢地,我滑得很熟练了,就很少摔跤了。时间过得真快,一眨眼一年就过去了,我已经从以前的新手换为现在的老练了,还常常和我的好朋友们一起滑旱冰,玩着各种花样,有走草地、排火车、倒滑和滑坡等等,其中,我最喜欢滑坡了,最喜欢去挑战极限。有一次,我穿着心爱的旱冰鞋和朋友在广场里游戏,我滑着滑着,就来到了艺术中心门前,发现两旁都有一个又高又陡的坡,这时,好朋友小钟发话了“这个坡好高呀,我都不敢上去滑下来,你们谁敢上去?”我们听了小钟的话,个个都往后退了一步,齐声说“不敢”。我看了看大家,心里又想:就这个坡,是难了点,可是我不是最爱挑战极限的吗,这不就是我的极限吗?想着便说:“我来滑!”大家听了都瞪大眼睛看着我,我却不以为然地摆手摆手走了上去。到了坡顶,一往下看,就象在半山腰一样,我鼓足勇气,身子一倾,往下一骝,一阵风迎面吹来,慢慢地鞋底的轮子停了下来,我的心也放下来了,再看看旁边的好朋友们,都瞪大眼睛,怀着惊讶又羡慕的眼睛看着我,我便说:“太容易了,我再来一个”我像刚才一样,来到坡顶,望着下面向我招手的同学们,我再次鼓足勇气,往下一滑,心里想着:这没什么的,不就那么一回事吗?没什么大不了的。可我虽然想着这些,但心里还是很害怕。快到坡底了,下滑的速度越来越快,我也越来越紧张,突然,我身子一僵,往后一仰, 就成了坐着滑下去了,一到地面,我就又来了个脚朝天,那滑稽的动作真可笑,伙伴们看了都哈哈大笑, 看着同学们笑,我也忍不住笑了起来。

其实,在我们的身边处处都有快乐、时时都有快乐,只要我们细心寻找,留心观察,就会发现,快乐无处不在。

滑滑板

1000字 三年级 记叙文

昨天晚上吃过晚饭,爸爸就对我说:“文文,把你的滑板拿出来,今天我们一起到步行街去滑滑板吧!”我一听,没好气地说:“这个滑板是去年买的,一直都没有去学,滑得不好,人家会嘲笑我的。”

妈妈在一旁笑着“越是这样,你就越是要练。别的孩子都会双脚滑滑板,你却只会单脚滑动。”“这是教练当时教我的,不信你去问教练!”我大声嚷着,“反正我不好意思去步行街。”爸爸严肃地说:“就到教练那里去,还能学点东西呢!”我拗不过他们,只好不情愿地跟着去了。

来到步行街,哇,街上灯火通明,人山人海,非常热闹!人们有的在悠闲地散步,有的在逛商场,有的在谈天说地,有的坐在街中心的椅子上休息,还有很多小孩子在教练的指导下滑滑板、溜冰。我拿起滑板,放在地上,用左脚踩住滑板,右脚蹬了几步,等滑板滑了起来,再把右脚迅速放上去,使劲晃动右脚踝,滑板就走了起来。没想到半年没滑,我还能记住滑的要领。

来到教练面前,爸爸问教练该用单脚蹬,还是用双脚蹬。教练说:“初学者要用单脚练习,等会滑了,就要用双脚练了,这样不但可以加快速度,还能滑出花样来。”我心想:这个教练真是的,也不早告诉我,让我早点练习。在教练的指导下,我两脚分开,站在滑板上,两脚一前一后抖动了起来。真气人,我的速度像蜗牛一样慢,好几个比我小很多的小孩子从我的身边飞快地滑过,差点把我碰倒,我赶紧从滑板上跳下来。找了一个人少的地方,练了起来。

爸爸妈妈去大洋百货闲逛了,把我一个人扔在街上练习。我正闷闷不乐地滑着,忽然看见好朋友王蓓佳来了,就高兴地跟她打招呼。她也是来玩滑板的,看见我在滑,就提议说:“咱们俩来一场比赛吧!”我高兴地说:“好!”我们各就各位,“跑!”随着王蓓佳的一声令下,我使劲向前滑着,也顾不上单脚蹬还是双脚蹬,只要快就行了。不一会儿,我就遥遥领先,正当我暗暗得意时,不好!前面有几个小朋友在溜冰,我可不能撞到他们,我就绕了一个大圈子,而王蓓佳却兜了个小弯就到达了终点。这一局我输了。

我们一起滑了一会儿,王蓓佳就回去了,我坐在商场前的花坛边上休息。这时,一位和我年龄差不多的小朋友背着装小提琴的盒子,跟着他的爸爸来到了我的旁边。他轻轻放下盒子,接着小心翼翼地取出小提琴,把琴搁在下巴底下,认真地拉了起来。他拉出的琴声如流淌的溪水,似鸟儿的鸣声,引来了不少人在旁边欣赏。他的双眼紧盯琴弦,全神贯注地拉着琴,根本听不到周围孩子们的嬉闹声、大人的说话声和商场里传出的喇叭声。我心想:他这么专心,这么刻苦,我应该向他学习!想完,我连忙去练习滑滑板。当我双脚不能协调时,我就朝这个拉琴的孩子看看,他还在投入地拉着,于是,我又练习起来……经过刻苦练习,我终于会用双脚滑滑板了。

夜深了,拉琴的孩子回去了,我也依依不舍地离开了步行街。

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