智慧的力量
从前有一只鸵鸟它跑步的速度是森林第一,因此十分骄傲。常常在其他动物面前吹嘘自己并瞧不起它们,因此其它动物都十分讨厌它。有一只聪明伶俐的羚羊想教训一下它,于是它写了一张挑战书。让鸵鸟明天去森林中心比跑步,让乌龟长老当裁判。鸵鸟收到挑战书后,心想:羚羊曾经是自己的手下败将,这次比赛让它彻底的认输。于是鸵鸟接受了羚羊的挑战。
第二天,森林中心挤满了观众。鸵鸟与羚羊来到了比赛场地,站在同一条起跑线上。鸵鸟骄傲地对羚羊说:“羚羊老兄,我看你今天跟我比跑步是输定了。”羚羊微微一笑,回答说:“那可不一定。”当乌龟长老说开始时,鸵鸟像离弦的箭一样向前冲,而羚羊只是按平常的跑步的速度跑。跑了一会,鸵鸟回头看了看,见没看见羚羊的影子,就骄傲地说:“我是森林里跑得最快的动物。不,是全世界。”当它回过头时看见羚羊已跑到自己的前面。它感到很奇怪,连忙迈开步子追了起来。当它追过羚羊时,大声喊到:“羚羊啊羚羊,你是跑不过我的。”羚羊听了,坚定的说:“不一定!”鸵鸟听了十分生气,一口气跑完了全程。当它到达终点时,见羚羊已站在领奖台上。气急败坏地说:“羚羊作弊。”羚羊平静地说:“我之所以比你跑得快,那是因为我跑近路。”听了这话鸵鸟更不服气了,这时长老语重心长的对鸵鸟说:“孩子,人百分之五十是靠自己的实力,但另一半则是靠自己的智慧,有时智慧的力量大于实力。”长老说的话让鸵鸟口服心服。从这以后鸵鸟再也没有骄傲了……
这个故事告诉了我们,人不仅要靠自己的实力,还要靠自己的智慧。如果没有智慧,困在绳子里的动物就不会逃脱下来。
我真高兴
盼呀盼,盼呀盼,终于盼到了星期五那天。星期五我们要举行一场“新年联欢会”,我还是联欢会的主持人呢!星期五早上,我起了个大早,一蹦一跳的上学去。
下午终于到了,我穿着欧阳借我的一身韩服,我很感谢她借我这件衣服。这件韩服是一件长长的裙子,外面有一件外套,里面的上身是金黄色的,下面的是红色的,长长的裙摆还绣着 “鸳鸯戏水”。外套也是黄色的。外套的左边绣着一对鸳鸯,好像在说悄悄话,袖口有三条粗线,一条蓝的,一条红的还有一条白的,外套的中间还有一个用红绳子系成的蝴蝶结。
表演开始了,我走上台来,紧张的不敢说话,我深吸了一口气,说:“尊敬的老师,亲爱的同学们。大家好!”虽然我面带笑容,但是,心里却跟十五个水桶似的似的——七上八下,紧张的手心都出了汗,担心主持不好,等到下台的时候,神经仍然绷得紧紧的,在别人表演的时候,脑子里只想着串词,不过很快,我绷紧的神经又变的放松起来,觉得主持并没有那么困难,重要的是你要克服恐惧,战胜困难。相比开头而言,后面就顺口多了。
精彩的节目很多,它们不仅带给我快乐,还带给大家快乐。
相似题目
-
智慧的力量今天我早早地起了床,叫醒了爸爸。因为今天我要参加去野外训练,我的心里既激动又开心。爸爸开车把我送到了大润发。然后我们再转大巴车过去。车上都是我们这一般大的孩子。我们一路说说笑笑,聊的很开心。在我们的欢声笑语中,车子终于到达目的地了。我们根据指示找到了自己的教练就马上开始训练了。我报名参加了枪战,攀岩,射箭等等训练。其中让我最难忘的就是枪战啦。我们分成了两队--绿队和蓝队。我们绿队按先领取装备,我领到了一把枪和头盔,我特别的激动,穿戴整齐后就开始打仗了。一开始,我们队总是输,因为总有人在暗中击杀我们,打我们一个措手不及,弄得我们队员们一个个都非常的沮丧。这时我主动提出我来当指挥官,我平复了一下激动的心情,再看了下战场,结合刚才每个队员“牺牲”的位置冷静地思考了几分钟,然后一些小点子在我脑海中冒了出来,我一一告诉队员们他们每个人隐蔽的位置和战法。这一局,果然我们消灭了很多的敌人。这让我们的队员信心百倍·志气高涨。最后就剩几个敌人啦,我们欢呼着一起向前冲!把敌人全部“消灭”掉啦。这局我们终于赢啦!快乐的时光总是短暂的。转眼就到了我们该回家的时间了。我们每个人都依依不舍的和战友们、和教练道别。回来的路上我在想其实打仗也是不能靠蛮力的。还是需要用大脑多思考一下怎样排兵布阵才能打赢敌人的,智慧的力量可不容小觑哦!550字 三年级
-
智慧的力量在村庄附近的一个森林里,住着一只凶猛可怕的大老虎,它有一身油亮的皮毛,就算是灰尘也沾不到上面。锋利的爪子就像一把把小尖刀在树上一抓,树马上就出现了五道疤痕。尖锐的牙齿像是一颗颗钢片,一口下去可以咬断一棵碗口大小的树。一天,老虎在捕猎时看到了一头膘肥体壮的公牛,它长着尖尖的角,就像两把长矛,锋利无比,还力大无穷,奋力一撞可把一棵大树给撞倒。老虎一咬,公牛一吃痛,猛地转过牛角顶到了老虎身上,老虎险些遇难,就这样,老虎落荒而逃,回去把病养好,再也不敢去和公牛决斗。老虎捕到了一头野牛,吃饱喝足后刚要休息,听见了一声牛叫,他心想:今天这顿吃饱了,明天怎么办?还是再去把那头牛杀了,弄点儿存粮明天再吃,心动不如行动,出发!老虎走了一会儿,又听见了牛叫,它从草丛穿过去,看见前两天的那头牛,牛竟然在给一个瘦小的农夫耕地,而且好像还心甘情愿,农夫还拿一根绳子在抽打它,牛竟然毫不反抗!老虎细细打量着那农夫,他穿着一身布满补丁的衣服,戴着一顶破旧的草帽,头上还裹着一个脏得不成样子的布,他的手黑的不行,这怎么可能是打败牛的人?不行,我一定要去问问牛大哥,那么壮实的牛大哥怎么会给他耕地?趁农夫回家去吃午饭的空当儿,老虎找到牛,牛一看到它,就做出一副准备攻击的模样,“你这只老虎真是好了伤疤忘了疼,不再给你点儿教训,还不服气。”“牛大哥息怒,我不是来打架的,我根本打不过你,我只不过是想问一下你为什么你这么强壮,还打不过一个瘦小的农夫呢?”“不是我自愿的。”牛说:“是因为人们有‘智慧法宝’。”“那是什么?”“你还是自己去找农夫问一问吧。”农夫吃完饭,老虎马上找到了他,“快说你的‘智慧法宝’在哪儿?快交给我。”农夫怕得摔倒在地,看到老虎向自己要“智慧法宝”,就答道,“我把那个东西放在家里了,我还是回去取吧,可是我害怕你把我的牛吃了,我还是先把你绑起来。”“好!”老虎被农夫绑得结结实实,农夫回到村里,招呼了一群小伙子,把老虎抬进了笼子。农夫就是用智慧法宝战胜了老虎,这就是智慧,智慧可以改变历史,智慧可以改变命运。800字 童话
-
智慧的力量星期二早上,妈妈给我准备了丰富的早餐。一小盘炒粉干,一个荷包蛋,一瓶牛奶。我对妈妈说:“太多了。”妈妈说:“多吃点,你这个班长才有力气管别人。”我说:“不是靠力气管别人,而是靠智慧去管的。”妈妈说:“对,说的太好了!”100字 一年级 叙事
-
智慧的力量智慧并不只是爱因斯坦的高智商,并非只是比尔盖茨会赚钱的脑袋。正如农人与虎的故事中所写,虎之力于人不啻百倍,但是农人巧妙的用智慧反将老虎擒住,可见,智慧的力量是如此之大。我国古代伟大的历史学家司马光,小时候跟小伙伴们在后院里玩耍。院子里有一口大水缸,有个小孩爬到缸沿上玩,一不小心,掉到缸厂里。缸大水深,眼看那孩子快要没顶了。别的孩子一见出事,吓得边哭边喊,跑到外面向大人求救。司马光却急中生智,从地上捡起一块大石头,使劲向水缸砸去,"砰!"水缸破了,缸里的水流了出来,被淹在水里的小孩也得救了。周总理从日内瓦开会回来顺道访问莫斯科。在为他举行的一次招待会上,他用英语向苏联人祝酒。这时米高扬(苏联部长会议副主席)抱怨道:“周,你为什么不说俄语?你的俄语很好嘛!”这句话显然是很不友好的。周总理的方法是先不予理睬,他仍用英语回答说:“米高扬,该是你学习汉语的时候了。”以促米高扬说出不学汉语的原因。米高扬果然上钩,抱怨说:“汉语太难学了。”此话一出,周总理马上轻快地说:“没关系,下回到我们使馆来,我们将非常高兴地教你。”一下子将米高扬置于一种学生的地位。智慧就是那关于驾驭一切的思想。用智,常常能以弱胜强,事半功倍;用智常常可以出奇制胜。巧获成功;用智,也常常可以避免不必要的损耗和牺牲,顺利地达到目标。我国的丁谓用智救火,西门豹治邺,诸葛亮的七擒孟获,田忌的赛马以及田单的火牛阵等等无不体现着智慧的力量是无无穷无尽的。这正如巴尔扎克所说:“一个有智慧的人,才是真正一个无量无边的人。550字 初三 议论文
-
智慧的力量世间万物都蕴含着智慧,蜜蜂建筑蜂巢,蚂蚁建筑蚁巢,这是动物的智慧;司马光砸缸救人,诸葛亮草船借箭这是人的智慧。我们的一生其实就是认识的一生,思想的一生,灵魂的一生,智慧的一生。如果我们没有了自己的思维判断,我们就没有做人那最起码的条件,所以更可以说明改造我们自己的思想,提高我们自己的觉悟,充实我们自己的智慧,是十分重要的。一个人只有有了智慧才可以称之为人,才可以去认识这个世界,去探索这个世界。换句话来说,我们之所以来到这个美好的世界,就是因为我们有一个使命:去建设这个社会,探求未知的秘密。给你讲个故事吧:从前有一个农夫看到魔鬼坐在一堆财宝上,农夫想要得到那些财宝。于是,魔鬼让农夫在两年内把地里长出来的果实分给他一半。农夫答应了。可是这个聪明的农夫向魔鬼提出一个要求,“种在地下的归我,种在地上的给你”。魔鬼觉得这个主意不错,就答应了。到了收获的季节,魔鬼来取他的果实,但魔鬼看到留给他的是又黄又枯的叶子,其它的什么也没有,而农夫却高高兴兴的挖了一大筐萝卜,农夫这次占了便宜。第二次,魔鬼说要地下的,地上的给农夫。农夫又答应了。可是等播种时,他没有再种萝卜而是种小麦,小麦成熟后,农夫把地面上的麦秆全割走了。魔鬼又什么也没拿到,气得钻到了石缝里面。看完这个故事,我们不难发现这是一个有智慧的农夫。他之所以可以用自己的智慧赢得魔鬼,因为他是农夫,最知道植物的生长特点了。他用他的生活知识和经验战胜了魔鬼。我们也可以做一个农夫呀。不,千万不要以为我叫大家做一个普普通通的农夫,我的意思是:我们可以学习农夫的智慧,用自己的长处来对付他人。李清照看到梧桐细雨,点点滴滴,用细腻的笔触描绘了少女时代的美好生活。龚自珍笔下“落花不是无情物,化作春泥更护花”这是她的所见所感,以花喻人。他们是智慧的,大自然更是聪明绝顶,大自然用各种各样的自然现象,来引发我们的联想,这其中难道不无一点道理吗?古往今来,多少文人状士,面对大自然的千变万化,发出了无限的感慨。杜甫登上泰山时,发出了“会当凌绝顶,一览众山小”的感叹;李白望见黄河时,发出了“黄河之水天上来,奔流到海不复回”的绝唱;苏东坡游赤壁时,发出了“人生如梦,一尊还酹江月”的咏唱。大自然不仅给了我们无限的遐想,还给我们带来了丰富的文学作品,为中华民族留下了一笔宝贵的精神财产,这比物质财产更有价值。到底智慧是怎样来的,我可以告诉你,智慧是由身边点点滴滴的小事而来的,智慧是由一双会发现的眼睛而来的。大自然给了我们许许多多的启示,许许多多的财富。但是只有在生活中不断细心观察和积累知识。这样我们才能能用我们的智慧来战胜困难。1000字 初一 议论文
相关推荐
-
勇气和智慧的力量——读《撒玛女巫的魔咒》有感“书是人类进步的阶梯”这是一直激励着我的座右铭,使我变成一个“小书虫”。不管怎样,每天我都会挤出时间刨书。放暑假了,我又可以在家里读了一套书,这套书一共有五本。分别是:《你是我的妹》、《爸爸、妈妈、我和她》、《撒玛女巫的魔咒》……在这五本书里,我最喜欢《撒玛女巫的魔咒》了。这是一本探险小说,是著名男作家李国伟写的。这本书主要写一个名叫小雅的女孩收到了做国际医生的爸爸在Y国寄来的信——竟然是一个可怕的魔咒。于是,“我”和小雅来到了Y国,闯过了重重难关,不但揭穿了“魔咒”的真相,还救出了小雅的爸爸。这本书给了我许多的乐趣和教育。因为看过一个小故事以后,都会有一些问题留给我思考,如果那些问题思考错了,就得重新思考过。犹如身临其境的感觉,激发了我对故事追踪的兴趣。作者写这本书的时候,有一个主要人物用了“你”。一开始,我并不明白作者为什么要这样写。后来,我读着读着,才明白作者希望读者也与小雅一起观察和探索。这本书不但给我许多乐趣,而且富有教育意义。看完了这一本书,我受益匪浅。其中令我十分难忘的是这个故事:小雅和“我”被关进了一个笼子,在铁笼里认识了一个士兵——阿龙。原来,阿龙是被误以为杀了一个大臣。因为,大臣被谋杀那天,刚好下了一场大雨,杀害大臣的卫士把鞋印留下了。所以警察灌注了石膏模性,并且调查所有士兵的鞋子是不是与鞋印模型一样。发现只有阿龙的鞋子是一样的。于是,国王便一口咬定阿龙是杀死大臣的凶手。但是,小雅觉得这个鞋印模型更能确定阿龙不是凶手。因为鞋印模型是在地面晒干后才提取的,而土壤在干燥过程中会收缩,一个鞋印大约会收缩几厘米。所以,在杀人现场提取的那个石膏鞋印如果和阿龙的鞋印大小刚好一样,那就能证明这不是阿龙留下来的鞋印。读到了这里,一种敬佩之情由然而生。我最佩服的不是他的神机妙算,也不是他出色的专业能力。与其说他是天才,不如说他拥有我们所缺少的两样东西——勇气和智慧。700字 五年级 叙事
-
智慧一天,老虎突然心血来潮,要到山下去转转、看看。顺便去买点儿东西回来。老虎正走在路上,看见以前打败自己的牛正在为农民耕田。老虎觉得十分惊讶,走过去问:“牛兄,你高大威猛,怎愿为这等渺小的人干活?”牛叹了一口气,才慢慢地说道:“因为人有智慧,我被他制服了。所以才不得不为他干活,我也真是命苦!”说完又埋头苦干起来。老虎听了,好生奇怪,就去找人想要让人看看老牛所谓的“智慧”。人看见了老虎,吓的是两腿发软,但还是假装镇定,开口问道:“老虎,你来干什么?”老虎看了人,心里吃惊不小,感叹道:看来人还真是有“智慧”。见了我都不怕,怪不得能制服老牛呢!可我今天就要会会人。老虎开口道:“听老牛说,你有‘智慧’,拿出来给我看看,要是没有,我就吃了你!”人听了,暗自好笑,但很快想出了对付老虎的办法。人说:“给你看‘智慧’可以,但你要答应我一个条件。”“什么条件?”老虎问道。人开口:“如果你同意我把你关进笼子里的话,我就会告诉你我的‘智慧’”。老虎思考片刻后,同意了。人把老虎用笼子锁住后,大声地对老虎说:“这就是你要看的‘智慧’!”说完便拂拂袖,扬长而去了!老虎在笼子里懊悔的说:“哎!我真是早知如此,何必当初呢!”“哎”。。。。。。叹息声久久回荡在森林中。500字 五年级 议论文
-
智慧有一只威风凛凛的万兽之王——老虎,在捕食的时候,无意间看见曾经把老虎打得一败涂地的大水牛,被农夫用绳子拴着,吆喝着耕地。高大的水牛毫不反抗,心甘情愿为人类耕地,老虎很得奇怪。等耕地耕完,老虎走到水牛那儿,好奇地问水牛:“你不是曾经打败我吗?怎么样现在竟然心甘情愿为人类服务?”水牛叹了一口气,对老虎说:“老虎,我以前的确很威风,我给人类服务,是因为人类有一个厉害的武器,那就是智慧。”老虎想:那“智慧”到底是什么东西,竟然能把高大的水牛给打败?它决定向农夫问个究竟。老虎直径向在树阴下乘凉的农夫走去,他见农夫比自己瘦小,就认为“智慧”是打不过它的。老虎对农夫说:“水牛说你的‘智慧’很厉害,我倒要看看你的‘智慧’。”农夫眼珠一转,对老虎说:“哎呀,我把‘智慧’忘在家里,但我可以去拿,不过把你和水牛单独放在一起我有点不放心。。。。。。”不等农夫说完已经抢先说了:“如果你担心我把水牛吃了,那把我捆起来吧!”说着,便躺在地上,农夫冷笑着拿来了绳子,把老虎的四肢捆在一起,就回村里拿“智慧”了。农夫回到村里叫来村民,推来一个大铁笼,老虎叫道:“你要干嘛?”农夫说:“给你看智慧啊!”老虎被农夫卖进了马戏团;同时告诉我们一个道理:“智慧”是最厉害的武器,同时也是不能索取的。500字 五年级
-
智慧隐者智,道者慧,谓之智慧者,世尚稀矣。——题记“智慧”二字,世人晓闻而皆未知。古人曰以智,破尘世隐者,眼前清水背后山,不秽不为,自乐谛;而谓于慧,则乃是道,清净无为,藏玄妙之机而入高境。鬼谷子冠智,老子冠慧。此二人清修脱俗,皆古之集智慧大成者。鬼谷子虽隐,生孙、庞、苏、张,于战国乱世立绩,操持天下,凭其默,直隐。老子亦德名道祖,讲道,书道,统乾坤于册。孔丘尝问学于聃,又言:“朝闻道,夕死可矣。”老子为时形仙,悠然紫气驾青牛,出函谷无所终。其当乃始道也。自古来,人间污浊甚多,不致斯人犹清明。若屈平、朱熹、王守仁诸辈,忽忽中已安自得智。寥寥智士,称慧者亦孤然无几。元隐道名家,有出才者,亦有庸士。纵观古今,可称谓“智慧”者,况尚无哉!大智大慧,行成莫为难!茫茫人间,方行者稀,欲行者空空数人。朱子道:“胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。”然其平素毕生从未至鲁,却存此名句,何也?斯地为昔孔子讲学处也!然华夏之智慧,乃道儒二家并成耳,道质缘何?为儒文化之滋养哉!智慧,并未定诸事切实而确优。何谓高?通达明理,未可定误即不必也,无非须确者确,误者误,糊涂几遭未尝不可?人常道:“难得糊涂。”时误判亦能为正,智慧也。小聪明,大智慧。聪者拘节,智者察体;聪者认理,智者应通;聪者行事成准,智者行事善稳;聪者聪惠,智者智慧;聪者乐动而彰显己才,智者好静而伸延己能。同观澜起江河,智者眼见为澎湃之汪洋而置若溪涧,聪者反之。自庸才始,大读典籍,洗净心灵脱垢而善其性,若悟若修,行以智慧者本德行,遂可清修,欠者德名有成,善者超凡入圣。弘观以四方,智慧者缺,则文儒揽贤者未少,同家出,修身养性各有门道,大智贤皆修文而出,却不虚。仁、义、礼、智、信,居以智,此乃文化,必修耳,然推智慧修身即扬中华文化!700字 五年级
-
智慧山西省朔州市第一实验小学 五年级 谢昊良 指导教师:郭新超 从前,有一只凶猛的老虎自不量力的向一只力大无比的水牛挑战,结果老虎被打得七窍流血,头晕恼胀的倒在了地上,奄奄一息。 过了好多天后,那只老虎的伤好了。独自在外散步时忽然看见以前打倒自己的那只水牛被一个农人吆喝着,让它耕地。水牛十分吃力,豆大的汗珠从脸上滚了下来。老虎见了这个场景,便迷惑不解的问到:“你连我都不怕,为什么会怕农人呢?”牛无可奈何的说:“因为他们有智慧”。老虎走到农人那里,厉声叫到:“农人!听水牛说你有智慧,我想看一看你的智慧。”农人已经知道了它的诡计,便说:“对不起,我把智慧放在了家中,我这就去拿。不过,我怕你吃了我的水牛,我可不可以把你捆起来呢?”老虎爽快的答应了,还不耐烦的说:“快去拿智慧吧!”农人迅速地回到了村子,叫了几个力气大的村民,在农地里把老虎装进了笼子中。之后,农人得意地边笑边说:“看见了吧,这就是智慧!它可以把你打倒!”无论在生活中还是学习中,只要我们运用聪明才智,就没有办不到的事情!400字 五年级 寓言
-
力量与智慧有一天,一个农夫要进城办事,路上经过一个森林,忽然,碰见了一只饿狼。饿狼狠狠地说:“哼,来的正好,我肚子饿的咕咕叫,我要马上吃掉你。”农夫知道他斗不过狼,想了一个注意。“你要吃我可以,但我身上有很多灰,可以去洗一洗吗?”“好吧,”狼答应了“快点!”狼在一边不耐烦的等着。农夫走到小河边,低下身子,装着洗的样子,实际上是悄悄地捞起水里漂着的一根木棍,握在手里。狼爬过来,农夫迅速跃起,抓住狼的尾巴,右手举起棍子猛打。狼拼命挣扎,猛力一冲,把尾巴也揪断了。农夫把尾巴放在袋子里继续走。狼很快就清醒了。它聚集了一大群狼,来报复农夫。农夫听到了叫声,爬上一株高大的树。狼不会爬树,就开始想办法。“应该把他从树上拽下来。”它们想了很久,终于,一只最老的狼想出了注意,它说“先让一只狼站在树下,其它的狼分被搭上去,一只搭到那个人的位置上。“狼群同意了这个办法,尤其是秃尾巴狼。秃尾巴狼立刻站在树下,另一只狼站在它背上……眼看就要抓到农民了。农民从袋子里掏出了狼尾巴,向下一扔。秃尾巴狼立刻扑向自己的尾巴。于是,所有纷纷倒在地上,他们翻过身来,一齐向秃尾巴狼追去。农夫见这群狼跑远,爬下树来,不慌不忙地走了。400字 初一 叙事
-
智慧与力量传说智慧国里住着达莹族,她们如同仙子般美丽,还有一双闪耀着荧光的梦幻翅膀。力量国里住着达暗族,他们如同怪物般难看,小小的翅膀仅能让他们勉勉强强飞过。达莹族非常聪明,却没有力气。达暗族力气非常大,却都是虽然长相不同,但两国的人们取长补短,很快便发展得非常强大了,他们也成为了好朋友。一天,代表黑暗的黑水晶把力量国的人们变得非常邪恶,使他们不短攻击智慧国。智慧国的统治者——小莹光公主天资过人,不久便找到了达暗族的弱点:怕痒。达莹族轻而易举地把达暗族抓了回去。但力量过的统治者——小黑暗王子可不怕痒呀!没事儿,小荧光照样找到了他的缺点:怕光亮。这可好办多了:凡是达莹族飞过的地方,在一段时间内都会留下亮晶晶的荧光粉。她们把小黑暗王子也抓了回去。这时,粉水晶把达暗族又变回了原本的样子,两国又重新成为了朋友。其实,智慧才是最强大的力量!350字 四年级 叙事
-
智慧智慧北雀路小学三年级(1)班:吕若曦一天,一只吃饱了在河边散步的老虎遇见了上次打败了它的水牛,那头水牛被人牵走去耕田了,老虎感到不解。老虎走过去问水牛:“你这么厉害,为什么要怕人呢?”“因为人有智慧。”水牛回答。老虎想:什么是智慧呢?我倒要看看什么是智慧。于是老虎找到一个农夫,说:“把你的智慧拿出来看看。”农夫眼珠子骨碌一转:“好,不过我把智慧落在家了,我回家把智慧取来,不过我要把你捆起来,不然我不在的时候你会吃掉我的水牛的。”“行,但是要快点。”老虎实在是太想见到智慧了。可农夫才没有那么笨,他可是为了回村找人来抓老虎,因为他记得上次就是这头老虎闯进他家,他家的狗啊,鸡啊,鸭啊都被这头老虎给吃了。农夫恨不得把这老虎给五马分尸,不然农夫可咽不下这口气。农夫找来了一大帮人,把老虎装进铁笼里,并冷笑着对老虎说:“看到了吧!这就是智慧。”指导老师:谭燕华350字 三年级 记叙文
-
智慧轻轻放下被攥得出汗的笔,两手放在脑后往椅背一靠,仰面望向那没有星星的深邃的夜空。这道数学题就像这夜空般神秘。埋头深思,却毫无头绪。是因为我的智慧还不够多吗?我用渺茫的眼神直逼向这道题。突然,我觉得奇怪了,智慧与这些题有什么直接关系吗?“智慧”既然可作为名词来用,那它到底是什么?我感到麻木。但我很希望能掀开那束缚它的包裹。抛开一切烦恼,什么也不想想了,迎着月亮的光站了起来,慢慢地进入我的小天地。怀着那个神秘的问题,奇怪的想法,我闭上了双眼……我来到了一个神奇的世界,那里没有人类,只有动物、植物的天堂。往远处一看,见到一只小鸟在炽热的阳光下不停地拍打着翅膀,我很感动很惊奇,问道:“顶着太阳在天上飞,这么大运动量,不热吗?”小鸟在我的头上盘旋:“飞的时候可冲击静态的气流,可爽了,停下来反而更热!”随着我“哦”的一声,另一只小鸟叼着一根树枝以“光速”的速度飞来了,“你叼着树枝去哪里呀?”小鸟落在我的肩上,说:“我要完成我的使命,这根树枝将陪伴我飞渡太平洋。”“那它有什么用呢?”“这根树枝非常有用,累了把它扔到水里,在上面休息,饿了站在上面捕鱼,困了站在上面睡觉。”接着又以“光速”似的飞走了。我似乎明白了什么,以轻快的脚步走进了一个草原。走着走着,突然看见一株猪笼草,一只小虫飞了过去,便掉进去了。我惊奇极了,问:“你是怎么样使昆虫们自动飞进去的?”猪笼草鼓着嘴巴:“动动脑筋就可以了,像我,把蜜似的甜甜的液体‘涂’在我嘴巴边沿,昆虫就会自动飞进去。”“哇!”我表示赞叹。穿过草原,草色逐渐黯淡下去,风化成了沙,我来到了海边!这真是一个奇妙的空间。坐在海边嬉戏,飘来了一只椰子。我问:“你好,你为了什么而来呢?”椰子说:“我正在利用水力来寻找我生长的地方。”这时,蹿上来了一条章鱼,他身穿?舷嗉涞囊路矣治剩?ldquo;你为什么要穿成这样呢?”它说:“因为这件衣服可以让我模仿成海蛇来自卫,也可以让我模仿成小虫来捕捉食物。那么你呢?你又是为了什么而来?”我似乎懂得了什么,沉默着……阳光微微荡漾在海面上,像金子般闪闪发光。“我为了寻找一个问题的答案而来。”轻轻地刚说完,眼前的景物就开始渐渐地模糊,最终,沉默在一片黑暗里……“铃铃铃——”闹钟的响声打破了黑暗的静寂。阳光柔柔地为我披上一层纱,我满足地浸泡在温暖的阳光里……翻开昨晚的数学题,或许,我已经知道那个问题的答案了。广东肇庆中学初一:宇星900字 初一 写景
-
智慧有一只老虎,看见曾打败过自己的水牛被人吆喝着耕地,便去问牛为什么怕农人。牛说,因为人有智慧。老虎向农人要求看看他的智慧。农人说把智慧忘在家里了,可以去拿,但要先把老虎捆起来,免得他走后老虎把牛吃掉。老虎听从了。农人回村叫来村民,把老虎装进铁笼,对老虎说:“这就是智慧。”请你以“智慧”为话题写一篇作文。[精彩构思]1、神机妙算诸葛亮从自己的所见所闻出发,写一个你认为有智慧的人。我认为最有智慧的人是诸葛亮。你看他不出山便知天下事,在与刘备的对谈中让人感觉世界简直就是他手中的棋子。他神机妙算,能借来东风,能空城退敌。他知道仁爱的力量,因而七擒孟获而不杀,对蜀国的老百姓更是尽心尽力,等等。2、所罗门的智慧250字 高三 叙事
-
智慧自古以来,智慧是人们获得事业成功的重要因素;是社会发展的无穷动力;是人类文明进步的力量源泉。纵观人类历史,有多少智慧在这历史的舞台上演!哲学家的真知灼见,高瞻远瞩;政治家的定国安邦,富国强民;军事家的运筹帷幄,出奇制胜;文学家的.妙笔生花;艺术家的敏锐超常;科学家的发明创造,无不是智慧的结晶。孔子观流水而领悟“逝者如斯,不分昼夜”;庄子品秋水而明悟“量无穷,时无止,分无常”;佛家因一花一叶而领悟“世象无常,四大皆空”……这是东方人的智慧。牛顿因“上帝的苹果”而闻名遐迩;贝多芬磨难一生,却流传千古;诺贝尔险些丧生而成就传奇……这是西方人的智慧。智慧靠先天的禀赋更靠后天的努力,汲取知识是智慧的开始。汉字的“智”字,是不是可以理解为天天获得知识,方能拥有智慧呢?有智慧的人,凡事往大处着眼,能识大体,不为私事而和人计较,自然能受人尊敬;有智慧的人,愈是紧急的时候,愈是镇静沉着,想出应对的办法。智慧的人心胸开阔,志存高远。智慧的人从容。考虑事情周全,说话语言得当,行为举止得体,办事公平公正。智慧的人总能心怀希望,培养希望,点燃希望,成就梦想。智慧就是财富,一个人真正的能源在于内心的智慧,能够开发内心的能源,人生才会活得充实快乐!点评:说理充分透彻,立意鲜明。比喻生动、形象、贴切,本体与喻体形神相似,文章的趣味性与说服力都大大增强了。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。550字 四年级 议论文
-
智慧庄子说:“至人无己,神人无功,圣人无名。”智慧是豁达的苏轼的“驾一叶之扁舟”;智慧是慧能的“本来无一物,何处染尘埃”的顿悟;智慧更是蔺相如“先天下而后私仇也”的大度……智慧是一种豁达是你吗?苏轼。伫立在那叶扁之上,侣鱼虾而友麋鹿,寄蜉蝣于天地之间,尽情地欣赏着长江之景,思考着人生之理。你,不以自己的遭遇而一蹶不振,反而以一种豁达的态度去做真正的自己;你,留给后人的,不仅是大量豪放的作品,更是你不凡的一生!智慧是一种顿悟是你吗?慧能。一位以砍柴为生的樵夫,在山头砍柴时听到正在被僧人朗诵的《金刚经》时,顿悟佛家真理,写下了“菩提本无树,明镜亦非台。本来无一物,何处染尘埃”。这句令人深思之禅句。你,目不知丁,但不为知识所束,任由思想游荡。这是一种能力,而你便是智慧的化身。智慧是一种大度是你吗?蔺相如。在一次危险的出使中仍能抱壁而归,被赵王封以上将军之位。然而一个以你的能力为基础,以生命为筹码所得的肯定与受封,却遭到了廉颇将军的妒嫉与不满,再三刁难,而你却能大度的包客,以长远的眼光去促进了将相和的佳话。你,蔺相如,不以个人的私利为一而时刻关心国家之安危,吟出“先天下而后私人也”的肺腑之言,帮赵国寿命延长了数百年,你无疑是智慧的!智慧是一种经验、一种能力、一种境界。只有拥有了智慧,才能收获不同的自己,才能做智慧的自己!550字 初二
-
智慧生活中的智慧无处不在,只要我们留心,智慧就在你身边。一头驴不慎落入枯井,井底一片漆黑。他忍着疼痛慢慢的站了起来,却感觉到一些石子和沙土在往身上落。原来,施工队想填满这口井。这头驴在井底无助的呐喊着,却无人回答。在他将近绝望的时候,沙土石给予它以灵感:我和不靠他们逃脱困境?所以这头驴,先把落下的沙土踏实,随着越来越多的沙石,它渐渐地上升,最后终于逃出井口。可见在生活中,人只有困难面前不退缩,冷静下来想出对策,才能成功。这,就是一种智慧。华人首富李嘉诚,也是一个很好的例子。在金融危机爆发的时候,人的纷纷抛弃房地产业,致力于短时间内旺盛的餐饮业。而李嘉诚却说:“这是急功近利,鼠目寸光的举动,房地产业,虽然近期内衰落,但日后还会反弹式增长。”所以他不顾亲朋好友的反对,毅然花去大量的资金购置房地产。果然,一年之后,房地产给李嘉诚带来了巨大的经济价值,而他却又在此时放手,把目光又投向了航海业。不出所料,独具慧眼的李嘉诚又一次成功,个人资产竟然排到了全国首富!李嘉诚的成功中所蕴含的智慧就是在任何时候都不能随风逐流,都不能去盲目的跟风,要做正确的判断,以及有理的选择,千万不能被眼前的功名利禄所诱惑,必须顾及长远,才能为日后的成功打下坚实的基础!有人说;“此人天资聪颖,此人生性愚笨。”我觉得智慧和一个人聪明与否是毫无关系的,智慧,其实就在生活中,只要留心观察,用心思考,智慧就属于你!550字 初二 议论文
-
智慧考留达克曾经说过“一个人的智慧不是器具,等待老师去填满;而是一块可以燃烧的煤,有待老师去点燃。”就像在劳技课上,老师教我们做花的方法,而剩下的制作凭借的是我们自己对老师话的理解。在劳技课上,老师教给我们如何做玫瑰花,大致讲完后,又开始细细地分解每一个步骤。我先按照老师给我们的尺码做花瓣。我心中有着犯难,虽然老师给了尺码,但是花瓣上也有很多地方要我自己思考。花瓣像一个下面被剪平的爱心,中心的花瓣的凹陷,要到什么位置呢?我小心翼翼地把中面的凹陷剪了下去,生怕剪坏了,终于,我的模板做完了,我长长地舒了一口气。之后就是剪花瓣,花瓣从纸上取了18片。我剪完后,有些艰难地看着自己的花瓣,我已经不记得怎么把花瓣粘上去了。这时,边上的同学与我商量说能不能换换颜色,这样每人就有两个颜色了,我欣然同意。与此同时,老师又讲了一遍如何把花瓣粘到花梗上。我仔细地听着生怕少听了一个字。我把两种颜色的花瓣混着粘上去。但全部粘完后,我却发现最外面有两片花瓣粘在一起了。我趁着胶水未干,连忙把花瓣移动些,错开了上一层的花瓣。而做叶片的时候,有一个小缺陷:有一片叶片的凹处剪反了,像叶子向内长了。我欣赏着我自己手工制作的玫瑰,两种颜色的花瓣,有些怪异,却不失新意。老师看了我的作品,也夸我的玫瑰好,但也指出了叶片的缺陷,回到家后,我把玫瑰插在花瓶中,好看极了。生活中有很多智慧,创新的智慧,创新让事物与事物之间有着不同的美;聆听是智慧,聆听让人与人之间相互吸取经验。六年级:陈熙羽550字 六年级 叙事
-
智慧有一只老虎,长得非常威猛,尤其是它那头上的“王”字,更透出一种统领的英气。它打败了森林中所有的动物,在此称王。但是有一只水牛把它打败了,它输得心服口服,认水牛当它的师父,水牛摇摇头走了。一天,老虎在林子中游逛,来到林子外的农田。这里一片一片的土地全是农民的,而且全都耕得井井有条。老虎顺着田边走着,看到了水牛,正拉着犁在田中耕作,心生好奇:水牛不是天下无敌吗?怎么被人搞得团团?老虎走上前去,想问个究竟。“水牛大哥,你怎么在这里替人干活呀?你不会逃跑吗?为什么这么听人的话?”水牛叹了口气回答:“因为人类有智慧呀,我们是敌不过智慧的。”说完,又踏着沉重的步子劳动去了。老虎又不明白了:什么是智慧呢,它很厉害吗?想着想着,来了一个农民。农民穿着短袖布衣,挽着裤腿,戴着草帽,肩上搭着一条毛巾。老虎走上前说:“听说你们人有智慧,任何事物都是它的手下败将,所以我想看看你的智慧!”农民一拍脑门子说:“哎呀!我的智慧忘在家里了,我必须得回去拿。不过,我得把你捆起来,免得你把我的牛给吃了。”老虎答应了,农民把老虎捆在大树上,捆结实了,就回村了。水牛走过来,对老师说:“当你了解智慧的真正含义时,你就会为现在所做的一切而后悔的!”过了一会儿,农民回来了,而且还带来了一大帮村民,老虎想:难道这些人就是所谓的智慧。村民们合起伙把老虎装进大铁笼里,老虎才明白过来,它吼道:“你们这些言而无信的东西!”农民过来,对它说:“看,你现在不就被智慧囚禁了吗?”老虎恍然大悟:“人类的智慧果然了得呀!”550字 初一 记叙文