成语大比拼
650字
六年级
老师走进教室，一脸微笑。我们都在猜，老师会给我们什么惊喜。等来的是游戏——“成语大比拼”。
一听是有关成语的游戏，教室里立刻安静下来，静得连一根针掉在地上都能听见，而我也被这种气氛感染着。
第一关游戏开始了，只见老师按了按鼠标，屏幕上出现了几幅图，是看图猜成语，这也太简单了吧！这些成语我们在三年级前就学过了呀。什么“入木三分”、“坐井观天”，不要太小儿科了。随着一幅幅图片闪过，同学们都一一脱口而出。这些个题目虽然难度都不高，但大家的热情已被点燃，一个个兴致高涨。而接下来的成语也越来越难，有好多题把我给难住了。同学们也在一起窃窃私语地讨论着。
第二关游戏开始了，这次是比赛，规则是由同学们做动作猜成语。老师说：“你们每人写两个成语在纸上。”同学们思考并讨论了很久，才在纸上缓缓写下几个字，他们面带微笑，有点诡异。我想，同学们肯定是想出些有难度的成语，难住做动作的人，也难住猜的人。不一会儿，同学们就争先恐后地举手：“我！我！我！老师，我写得好！”老师便选了那个手举得最高的人。
老师还选了一个男生来做动作。可是，那同学的演技不佳，一上场，还没做，就站在那里，不知道为什么，同学们都哄堂大笑，游戏根本无法进行。老师只好叫那个同学下台，自己来做。老师一会儿挥了挥手，一会儿瞪了瞪眼，还装出一副生无可恋的表情。老师表演得那么好，同学们很快就猜出了成语。老师也在一旁，骄傲地说：“我都可以去拿奥斯卡最佳男主角奖了！我真厉害。”同学们听了，又哈哈大笑起来，不过，老师还真得挺厉害的。
“成语大比拼”终于结束了，这次游戏，让我觉得自己积累的成语也太少了！
心有灵犀
650字
六年级
“ye……”一阵足以让人耳朵震聋的声音传了出来。咦，平时那么安静的212教室今天怎么会那么吵。原来，是在上心有灵犀的活动作文课。
今天的活动分为两个部分，第一部分，老师放图，我们猜成语；第二个环节，是我们写两个成语，让一个人来做动作，大家来猜。
开始玩了，老师刚打开PPt，大家就兴奋得跳了起来，其中单正骏最为夸张，笑着笑着，他像一只大肥猪，椅子承受不住他的重量，一下子倒了下去，而他也就像一座山倒了下来。
第一个图片，是一个人捂着耳朵，在拿一个铃。“掩耳盗铃”我大叫道。接下来的成语更是简单：入木三分、坐井观天……这么简单的成语，老师是在BI视我们吗？我们的智商有老师说的那么底吗？
这时，出现了一个画面，上面写着：一、土、日、羽、涂……的字。我们大家个个都像傻子一样，开始的那一点兴奋像长了一对翅膀似的一下子飞走了。这是朝哪个方向猜的？这一个个字连起来也没什么意思呀？哎，是不是可以将几个字成一个字呢？我心里念叨着：“土加日是什么？不对，土加日，再加羽。对呀，是塌，一塌……”
终于，我想了出来，大叫一声“是一塌糊涂”。陈俊铭也恍然大悟过来，大声说道，“对！”老师给了他一个大大的白眼。
最后，到了第二个环节，其中，最好笑的是陈俊铭表演的井底之蛙。他像一只小狗，在地上爬着，头向天仰着，还不停地发出了青蛙的叫声。好多同学都被他的蛤蟆样逗笑了，忘了自己要猜的任务。幸亏我清醒的快，脑子都不用转一转，就想到了答案，说：“是井底之蛙，是井底之蛙。”被我这么一喊，同学们也跟着喊起来“井底之蛙”，可惜晚了。
在我们的欢笑声中，游戏很快就结束了，可空中还久久回荡着我们的笑声。
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成语大比拼上课了，吴老师和蔼的说：“我们也来玩一次成语接龙。”有的同学高兴得“一蹦三尺高，”有的同学比较稳重，所以问吴老师比赛规则，还有的同学在欢呼雀跃。比赛开始了，我的心像一只兔子在蹦跳“砰”“砰”“砰”的，难以平静。我担心自己填不出成语，还担心自己会填错。我最喜欢的是第三轮。我信心百倍，因为有我们学过的成语，第一个是什么责任什么心，一瞬间教室鸦雀无声，吴老师说：“谁回答了这个成语加10分。”同学们有的在沉思，有的在用手机查找，还有的在帮助同学，这个成语真让人猜不出来，结果是程玉琪先查了出来，我们加上了这来之不易的十分，时间一分一秒的在我的眼前闪过，扣人心弦啊，到我认识的成语了，我面红耳赤，着急万分，让我不由自主的想：“老师会选我吗？会让我回答吗？这一切的一切都是一个未知数，只有等待，结果老师没有选我，我的心随之降临到冰点，一落千丈，不过分分钟我又恢复了信心，在一场激烈的斗争下，老师一声令下比赛结束。我回家一定要多多积累成语，否则有成语接龙或填空时回答不上来。400字 四年级 叙事
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成语大比拼今天上作文课的时候，李老师神秘地说：“同学们，我这个作文老师改行了！”“改行了？”我惊讶地说。同学们都在想：“数学？”“英语？”真不知道李老师葫芦里面卖的什么药。李老师接着说：“没错，我这个作文老师改成数学老师了。”我想：数学老师应该上数学课呀。大家都很惊讶，有的人说：“耶！我最喜欢数学课了！”有的人说：“太棒了！数学是我的强项。”还有的趴在桌子上叫苦说：“昨天我可上了五节数学课了呀！”而我确是个中立者，什么课都想上。“数学”老师在黑板上出了这样一道题：“（）山万水÷（）花齐放×（）万火急”=？大家异口同声地说出了答案：“（千）山万水÷（百）花齐放×（十）万火急”=（百）发百中”李老师笑了笑说：“不错，不错，可还有别的答案”“啊！”我恍然大悟：百字打头的成语还有好多哩。”如：百废俱兴、百家争鸣、百里挑一、百年大计等等。“好！那你们也用成语写等式。谁写的式子用的数字成语多，就被评为数学小状元。”李老师又说。啊！大家恍然大悟，原来李老师是让我们用成语做数学题呀。我拍拍胸脯说：“没问题！”同学们都开始埋头苦干，杨晶举着铅笔敲了敲脑袋，皱着眉头，一副若有所思的样子。李佳隆却不慌不忙，三下五除二，就写了很多成语。教室里鸦雀无声，只听见笔写在纸上发出“刷刷”的声音。最先写出答案的是我，李佳隆和杨晶。老师要我们上黑板上写。李佳隆写的最多，【（一心一意 二龙戏珠 三心二意 四面八方 五颜六色 六神无主 七嘴八舌 八仙过海 九牛一毛 十全十美－一本正经－四海为家）÷五湖四海】×万水千山÷万紫千红=十万火急。天啊！？足足16个，而且一至十的数字全用上了。厉害！我写了一串成语可是答案算错了，很是惭愧。杨晶最惨！写了一堆成语，硬是没算出答案，所以数学成语小冠军就是李佳隆了。不过，老师说，今天的结果只是暂时的，以后还要开展这样的活动。同学们跃跃欲试，准备回家积极准备，在一决高低。今天这节作文课真让我们大开眼界，我真正感到，我所积累的成语只不说是成语世界里面的皮毛、大海里的一滴水而已，成语世界太奇妙了，走进去将其乐无穷。不过下节作文课，李老师又该改回当作文老师了。800字 四年级 叙事
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成语大比拼同学们：你们知道哪些成语？今天，老师带领我们在成语的海洋里遨游了一翻。请让我给你们仔细描述：上课了，赵老师把我们分成四组，然后，打开幻灯片，屏幕上出现了五个字：“超级大比拼”。游戏规则是：把成语中缺少的字填上，并抄写下来。“预备――开始！”我们立即开动脑筋，冥思苦想。“有了！”一个同学很快举起手来。林老师走到他身边看了看，“正确，第一组加50分！”“耶――！”第一组欢呼起来。其他组不堪落后，也分别得了50分。第一关，大家撤平了！接下来是第二关：“幸运大考验”，就是你做我猜。只见一名男生看了一眼屏幕上的成语，然后用一只手向下劈去，再用两只手向两边一分。那个猜的女同学虽然背对着大屏幕，但一下子就猜出是“一刀两断”。紧接着猜出“画蛇添足”、“悲喜交加”。最有趣的是那名男生表演的“守株待兔”。他把手指做成“V”字竖在头上模仿成一只兔子，然后跳到桌子旁，假装撞了一下。他又站起来假装把死兔子拾进口袋。他那滑稽可笑的动作，引得全班哄堂大笑。他俩默契，一分钟猜对了8个，真不简单！紧张激烈的第三关“风险大碰撞”开始了。这一关要求我们在空格内填上合适的数字，组成成语算式：“（）神无主×（）霄云外=（）湖（）海”。“哦！一定是6×9=54。”我终于抢到一道。最终，我们小组得到300分，名列榜首，“哈哈！”老师给我们每人加了一颗星。这是一堂多么生机勃勃、灼灼生辉的课，真让我大饱“口”福！500字 六年级 叙事
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火车大比拼在沪杭铁路线上，近日可来了位大明星。要是你问它的尊姓大名，它一定会自豪地说：“本车乃大名鼎鼎的子弹头列车是也！”近日有幸领教到了它的风采。不过要说座的感觉和原来的柴油机车有什么不一样，我也道不出个什么所以然来。得，我还没说什么，它俩倒自顾自吵了起来。走，看他们自个怎么说的：柴油机车气愤地说：“我在铁路上勤勤恳恳干了十几年，你插进来干什么？你那肚量能座几号人？”子弹头列车反驳道：“座位少是应为我轻巧，不像你，调个头要费那么大劲！”柴油机车锅炉都气炸了，说道：“我们两个在这说不算，有本事找乘客评理去！”子弹头列车说：“去就去，谁怕谁！”第一局：论速度柴油机车第一局就吃了个哑巴亏，只由得子弹头火车滔滔不绝道：“我们子弹头列车的速度那是相当快，时速达到了160公里，杭州至上海只要一个半小时就到了，哪像某些车，乌龟似地爬。”众乘客道：子弹头胜第二局：论载客人数柴油机车者下可以打翻身仗啦！他说道：“我们机车的优点相当多，但最大一点还是力气大，瞧这身板，拉二三十节车厢绝对没有问题，某些车两辆一起才几百人可座，正是没用！”这一番话气得子弹头列车不停地闪车灯——相当于人的翻白眼。众乘客道：柴油机胜第三局：论环保柴油机车见势不妙，就抢在子弹头发话前说：“先别说我排废气污染环境，那子弹头用点，发电难道不污染环境吗？”子弹头立刻反驳：“发电污染环境我又不污染环境，再说发电都用水力，风力乐，不污染环境！”众乘客道：也对，子弹头胜第四局：论娱乐程度柴油机这终于碰到了能大展身手的一局了，他说：“我的车厢内平均12个座位就有一台移动电视，没电视也有广播，音乐。你看那子弹头的乘客，多无聊啊！”众乘客道：有道理，柴油机胜！比拼还未结束，不过同学们根据自己的喜好，或许心中已有了答案。650字 六年级 童话
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智力大比拼今天上午，我来到作文班，用手托着腮，想着今天到底会写什么有趣的作文，没想到，老师走进来说的第一句话竟然是：“同学们，我们今天要考试。”一听到这句话，同学们有的愁眉苦脸，有的兴高采烈，还有的吓得脸都白了，原本闹哄哄的教室一下子冷清下来，只有几个成绩好的同学（哈哈，包括我在内哦！）一点儿也不担心，考试对他们来说是张飞吃豆芽——小菜一碟。试卷发下来，同学们就埋头苦干，教室静得鸦雀无声，老师正得意洋洋地坐在椅子上。平时细心的我先把卷子看了一遍，一看提示：考试时间只有5分钟。妈呀，快写！等等，最后一题第8题上写着：只要做1-5题，6-8题不用做。啊哈，我看出玄机喽！由于我是班上数一数二的得力干将，1-5题我只动动手指，不费吹灰之力就做完了，再检查一遍，嗯，没漏题、没错题，真是天助我也！“停笔，交卷！”“唉！”同学们垂头丧气地交上了卷子，一看就知道他们都没认真看卷，而马根男还在埋头苦写，后来才极不情愿地交上了卷。老师把卷子看了一遍，捂着肚子大笑起来，接着把卷子分成两份，老师对我们说：“这次卷子只有4个人得了一百分，他们是肖雍、屈俊良、潘孝宁、段昕玥。”当念到我名字时，我手上摆了个“V”的手势，喃喃地说：“YEAR！”“现在我们评讲卷子。”老师笑着，而且是诡异地笑着，讲完了前面7题，老师停顿了一下，把卷子放在投影仪下，让我们齐读第8题。“只用做1-5题，6-8题不用做。”同学们读完，恍然大悟，那些做到6、7、8题的同学们才知道伍老师葫芦里卖了什么药。“接下来，你们做错的同学上台亮相，掌声欢迎小猪八戒们！”做错的同学极不情愿地上了台，一人做了一个猪八戒脸，逗得我们哈哈大笑。经过这次考试，我们知道了一定要细心，尤其是伍老师的试卷，你可就要细一百二十个心喽！广东省江门市江海区外海银泉小学四（1）班四年级:段昕玥650字 四年级 叙事