《假如给我三天光明》读后感
450字
三年级
读后感
最近，爸爸终于讲完了《假如给我三天光明》这本书。作者是海伦·凯勒。这本书一共有四章。第一章：张开心灵的眼睛。第二章：信心与希望。第三章：走出黑暗与寂静。最后一章：假如给我三天光明。这本书主要写了海伦·凯勒小时候因为生病，失去了听力和视力。在安利·沙利文老师的鼓励下，她克服了种种困难：看不见、听不到、不能独立读书、写不了字。然而最终她凭借惊人的毅力学会了读书写字，并且考上了大学。在大学里，她一开始极不适应，经过一个学期的努力才慢慢适应了。终于成长为19世纪美国盲聋女作家、教育家、慈善家、社会活动家。她以自强不息的顽强毅力，掌握了英、法、德等五国语言。完成了她的一系列着作，海伦用顽强的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她热爱生活，会骑马、滑雪、下棋，还喜欢戏剧演出，喜爱参观博物馆和名胜古迹，并从中得到知识。真的难以想像她为此付出了多少努力。
我要珍惜每天的时光，珍惜老师的关心，珍惜父母的疼爱。还要珍惜周围的一草一木。我要仔细去听鸟的歌唱，去闻闻花草的香气，尝尝每日饭桌上父母为我备好的美食……珍藏好生活给予的每个日子。当然这本书还告诉我成功的秘诀：要成功，必须要有坚持不懈的精神。当我在以后的生活中遇到困难时，想想海伦·凯勒，一切困难也就算不上困难了。
“节俭养德”从我做起
650字
初二
应用文
亲爱的同学们！你们好！对于“节俭”我们一定有所了解吧。节俭是一种美德，作为学生的我们都应该具备这种美德。
“节俭”是我们中华民族五千年历史孕育的优秀传统美德。我们中华民族的第一位主席——毛泽东，他的一生粗茶淡饭，睡硬板床，穿粗布衣，生活极其简朴。身为一个国家的主席，他却那么的节约。那我们呢？看看我们，在餐厅吃饭时，有的同学打了好几个菜，看见什么东西就打什么东西，不管自己能不能吃完，吃不完就倒掉，这行为是多么可耻的啊！他们又没有想过，他们倒掉的饭菜，粒粒都是来自农民伯伯的辛勤与劳苦；在洗手间洗手时，有的同学洗完手后就不关水龙头，让水龙头在那里默默的流泪。有时，同学们上午放学后不关灯，不关风扇，所有的同学都逃之夭夭了。无人在教室，就这样，灯和风扇就开了一个中午，同学们完全不知节约用电的存在。
同学们，我们都知道节约的重要性，而我们却一而再，再而三的浪费。你们有没有想过，水是人类赖以生存的基础，水是生命之源，没有水地球上的生命就无法生存，现在全世界水资源那么缺少，我们只有节约用水，人类才能维持生命正常生活。节俭是我们的责任，我们应该从小学会节俭，从小做起。节俭，应该从我们身边做起，水是可以循环使用的，如：洗衣服后的水可以用来拖地，拖地后的水可以用来冲厕所：洗米、洗菜后的水可用来浇花、浇树。不仅是节约用水，我们还要节约用电，不需要开灯时，我们就不必要开灯，开了灯后要随手关。少买零食，不要买一些垃圾食品，也不要买一些对子没用的东西。剩下的每一分钱，我们都可以存起来，花到该花的地方。
节俭是一种美德，它不仅仅是一件简单的事，它还关系到一个人的道德与修养。节俭，应当从身边做起，从小事做起，从生活中的一点一滴做起。节俭，应当从我做起！
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《假如给我三天光明》读后感今天，我读了一本叫做《假如给我三天光明》的书。我看见前言里说这本书是作者的真实事情，我和大家说一说我的感受。我觉着写这本书的作者，海伦？凯勒非常可怜，因为她在书中提过：她只有过一段短暂的光明，其实作者小时候非常聪明，她刚满周岁的时候就会走路了，但第二年的二月她患了高烧，体温一直都下不去。终于有一天她的病好了，但她却双目失明，两耳失聪。1887年3月3日是作者生命中最重要的一天，她的老师安妮？莎莉文小姐来了。读到这里我心里也替作者高兴，她终于看到一丝希望了。她和老师快乐的学习，和老师一起去感受大自然。1894年10月，作者终于上学了，幸运的是教德语的瑞米小姐懂得手语所以她的德语很好。1990年作者终于考上了哈佛大学，我非常的佩服作者。她虽然双目失明，两耳失聪但没有放弃自己的理想—上哈佛大学。她想过，假如给她三天光明，她第一天会去看曾经教过她的莎莉文小姐；第二天她会去目睹哈姆雷特的风采；第三天她不想错过任何细节，无论好的还是坏的。我读完之后很同情作者：她只有过一小段光明，当时她还有可能不记事。但他没有悲观反而更努力地拼搏，这又令我非常佩服她！我喜欢这本书。450字 三年级
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《假如给我三天光明》读后感歌德说：“读一本好书，就是和一位高尚的人谈话。”今年十一假期里，我读了《假如给我三天光明》这本书，感觉就像一位高尚的智者和我谈了一次长话，同时我的心也被海伦的精神深深地震撼了！在《假如给我三天光明》这本书中，作者海伦。凯勒在婴儿时期就表现出不服输的性格，对任何事物都充满了好奇心，常常想模仿大人的一举一动。在她19个月大的时候因病导致两耳失聪，双目失明。从此她就与这个世界失去了沟通，失去了联系。直到在她6岁零9个月的时候，莎莉文小姐走进了她的生活，教会她认字，才使她张开了心灵的眼睛，能够与人们进行沟通交流，海伦意识到只有知识才能铺就一条通向光明的道路。当海伦感悟到“水”——这个她所认识的第一个字后，便开始了对知识强烈的渴求，开始了迫不及待地认字、阅读，像一个永不知疲倦的陀螺一样不断地从生活中汲取知识。对知识的渴求，使她在常人难以想象的单调和枯燥中竟然学会了德语、拉丁语、法语等五国语言，阅读了多部文学和哲学名着，吸取着那些伟人和智者的思想精髓。这些知识，像一道道彩虹，点亮了海伦心中的灯，照亮了她的内心世界，也架起了海伦和世界沟通的桥梁，从此改变了她的一生。在海伦的生活中假如没有朋友的帮助、关心和爱护，也许她也不会走到今天，她将永远生活在黑暗和寂寞里。人生最大的幸福就是认识了益友。海伦很用功，进步也很快。但有时由于迫切想知道书中的内容，也不由自主地对莎莉文小姐发起火来，莎莉文小姐也毫不介意。在莎莉文小姐的帮助下，海伦逐渐喜欢上了大自然，喜欢上了世界上所有的有生命力的小动物们。经过不懈的努力，海伦凭着她那坚强的意志，考入美国哈佛大学完成了她的学业并站上了演讲台。海伦每得到一点进步，她便觉得倍受鼓舞，心中有充满了喜悦和快乐。如果给海伦三天光明，她将把这三天分成三个部分：第一天要看人。第一个想要见的就是莎莉文小姐，长久地凝视并珍藏在心中。她会把所有的朋友都叫来，长久凝视着他们的脸，把她们模样都刻在心里。在下午的时候，他去森林里进行一次远足，拼命吸取那灿烂迷人的自然美景。第二天，海伦要看看将黑也变成白昼的动人奇迹。晚上，要在剧院里度过，不管剧情怎样，因为我渴望看到每一个优雅的动作，每一个逗人的举动，由于只有看一场戏的时间，所以只能看一看剧情，并在脑海里记录下来。第三天，她要到花园里，到贫民窟去，到工厂去，到孩子们玩耍的乐园里去，享受阳光和快乐。“假如她是个大学校长，她就会开设一门‘怎样使用你的眼睛’的课程，告诉学生们怎样用心观察那些习以为常的事物，增添他们的生活乐趣，以唤醒他们沉睡的天赋。”假如我是一名眼科医生，我半秒也不会犹豫，我会竭尽我的所能去帮助海伦治疗眼睛。海伦说：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐！”通过这本书的阅读，使我更加明白了做人要有坚强的毅力，要有充足的信心，你可以依靠别人的帮助，但不能永久地依赖别人。海伦正是依靠别人的帮助而不是依赖别人，从而使海伦在知识的海洋里创造了这些人间奇迹！1200字 五年级 读后感
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《假如给我三天光明》读后感提到海伦·凯勒和她的那本不朽名着——《假如给我三天光明》，也许很多同学都不陌生，许多的报刊、书籍中都有对海伦·凯勒及她的这本书的或多或少的介绍。我在这里谈谈自己读完这本书以后的感受。现在，有许多同学都感到英语难学。的确，我们缺乏必要的英语环境，很难自然而然地学会英语。可是，同学们想到过没有，海伦·凯勒从小就听不见、看不见，但是她一共学会了多少门语言呢？有五门之多——英语、德语、法语、拉丁语和希腊语。更难能可贵的是，海伦·凯勒在根本看不见的情况下，靠用直的和弯的铅丝做成了几何图形的办法学会了几何，并最终以优异的成绩考入哈弗大学德克利夫女子学院。读完《假如给我三天光明》一书的有意感受是，我的眼睛比以前明亮多了，我的耳朵比以前更灵敏了。海伦·凯勒在书中谆谆教导我们，不要对周围的事物熟视无睹，要睁大眼睛。集中精神去发现、去聆听我们这个世界的美，要勇敢的去探索我们周围的一切。所以，我现在特别喜欢看，特别喜欢听。海伦·凯勒曾经这样说过：“我要把别人眼睛所看见的光明做我的太阳，别人耳朵所听见的音乐当做我的乐曲，别人嘴角的微笑当做我的快乐。”谁说海伦·凯勒看不见、听不见？她所看到的和听到的也许要比我们这些视觉和听觉正常的人所看到的和听到的还要多得多呢！同学们，读完我的上述读后感之后，你还畏惧英语吗？我们有一双明亮的眼睛，有一对灵敏的耳朵，是不是很幸福呢？美好的明天，美好的世界就成现在我们面前，还犹豫什么呢？让我们来迎接美好的未来吧！600字 六年级
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《假如给我三天光明》读后感这是海伦·凯勒的一本着作，一个生活在盲聋哑世界的人，竟然以优异的成绩毕业于哈佛大学拉德克利夫女子学院。她一生写了14部着作，被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。时隔100多年，当我们穿过悠长的时光隧道，回望凝望这位度过87年无光、无声的孤独岁月的“弱女子”，我们不由惊叹：生命的奇迹空间是如何诞生的？请翻开她的自传《假如给我三天光明》。海伦·凯勒的《假如给我三天光明》仔细的写出了自己如果靠某种奇迹恢复了三天光明，每天具体要干的事情。第一天：要去看她的朋友，那些有生命和没有生命的人间万物。第二天：她要去对整个世界的历程作一瞥，去参观美国博物馆，读美国历史。第三天：她要在现实中度过，从日常生活中的人们中间度过。读了海伦·凯勒的文章，我才真正体会到我们视力正常的人是多么的幸福。海伦·凯勒之所以能够对生命充满信心，是因为她坚信：只要努力，就会有收获。她的代表作品《假如给我三天光明》夺得世人的喜爱。这样一个过着无声、无光日的她，竟然能够活下来。说明了：她能坚定面对困难的坚强个性，和顽强不屈的精神，不值得让我们学习吗？我们这些视力正常的人们做不到吗？我想这不是做不到，人们没有一种坚定的信心和十足的信念。这其实是一种懦弱的表现，是自己无能的最好体现。其实，这也是一个引人深思的问题？为什么海伦·凯勒可以做到，而你不能。所以同学们：请记住一种精神不屈不挠战胜命运的精神请记住海伦·凯勒请记住一种品格热爱生命忘我付出的品格请记住——海伦·凯勒。海伦·凯勒乘载着世人美好的向往与追求，诉说一个“弱女子”的传奇人生。读过之后，细细品味，人生短暂几十年，有人欢喜、有人悲，在这苍茫的人世间，又有多少事能够称心如意？所以，朋友珍爱自己的生命，认真过好每一天。人生时有不如意，面对失意，难过时，请想想海伦·凯勒吧，让我们充满自信的走向未来。750字 五年级
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《假如给我三天光明》读后感在老师的推荐下，我拜读了海伦.凯特写得《假如给我三天光明》这一书，虽然她双目失明，可她却用双手去触摸，用心去感受，写出了这本巨作，着实让我佩服。它也让我对生命有了新的认识：生活是平淡的，而生命却是宝贵的！在《假如给我三天光明》一书中，我们感受到了海伦.凯特多姿多彩的内心世界。她的坚强，也给了全世界所有的有眼睛的人心灵的启迪！这不得不让我想到海南边防站的解放军叔叔，他们站在四十多度的高温下，皮肤每天在高温与风吹日晒下早已红肿晒破，可一直坚守岗位，从不离职，在需要时随时可以献出自已的生命，用平凡的一生谱写着一曲曲不平凡的生命之歌；也让我想起教室的老师们，她们在黑板上传授我们真理，引导我们求知的灵魂，指引我们生命的方向，让我们畅游在知识的海洋，日复一日，年复一年，甚至青丝变成了白发；这些可爱的人们，用不同的生活方式谱写着一曲曲不同的生命之歌！可有些人，他们只是用自已宝贵的生命，坐在家里，感叹世事的不公，蹉跎着年华！还有那些所谓的富人，成天只知道大鱼大肉，享受荣华富贵，一顿饭就要成百上千元，他们本可以把这些钱捐给孤儿院，让无家可归的孩子有一个温暖的家，吃上一顿饱饭，有一个遮风挡雨的地方。这是多么明显的差距啊！我们，虽然只是小学生，却也可以同海伦.凯特一样过不平凡的生活。“子不学，非所宜，幼不学，老何为”，是的，学习，只有认真学习，才能让有限的生命能体现无限的价值，让自已活的更加光彩有力！550字 四年级
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《假如给我三天光明》读后感《假如给我三天光明》读后感300字这个周末我读了美国作家海伦·凯勒写的《假如给我三天光明》这本书中的第一章至第五章。前五章主要讲了海伦·凯勒的早期童年生活。海伦·凯勒出生在美国亚拉巴马州北部的一个小镇—塔斯坎比亚镇。她在一岁左右的时候，因为生病而失去了视力、听力和说话。她学会了用手去摸索每一件物品，去观察别人的每一个动作。但随着年龄的增长，手已经远远不能满足她和别人之间的交流，为了让她接受教育，她的父母不懈努力，在贝尔博士的帮助下，通过波士顿柏金斯盲人学校找到适合教海伦·凯勒的安妮·莎莉文老师。通过读这五章内容，我被海伦·凯勒在失去视力、听力的情况下，依然努力去接受教育这种做法所感动。相比她而言，我有很好的条件去学习，我一定要珍惜时间，努力学习，做一个对社会有用的人。《假如给我三天光明》读后感300字今天，我读了海伦.凯勒写的《假如给我三天光明》的1到5章内容，虽然只看了这么几章，但还是给了我不少启迪。海伦.凯勒小的时候，她只拥有19个月的童年快乐和光明，之后，她便病魔夺去了她的视力和听力，同时被病魔扔进了一个黑暗的世界里。在她六岁的时候，莎莉文教师来了，在同老师学习的过程中，使她丢下了暴躁，给了她光明，老师让她明白了世界上所有东西都是有名字的，有生命的。当老师把她带进花园，边让她触摸水，边在她手上拼写“water”时，她才真正懂得什么是亲情什么是爱，并为自己的所作所为感到羞愧。在这一生中，不管视力或听力都很重要，不过她给我的启迪就是：只要遇到困难了，不要退缩，应该勇往直前，只要努力解决，一定会成功的。《假如给我三天光明》读后感300字通过这几章我觉得其实困难、灾难并不可怕，相反很多伟大的人正是通过困难来磨练自己的意志，最终有所成就。困难更像是来帮助我们成长的，只有我们面对困难不退缩，勇敢面对并且战胜困难，我们就会成为一个真正的强者。同时，家人无私的爱对我们的成长也至关重要，因为爱给了我们战胜困难的勇气。《假如给我三天光明》读后感300字海伦.凯勒在很小的时候生了一场大病，病魔夺走了她的听力和视力，从此她生活在一个黑暗而又寂静的世界里。海伦虽然遭遇到这么多的不幸，但是幸运的是她的爸爸妈妈从来没有嫌弃过她，没有把她当成一个特殊的孩子看待，给予她全身心的爱，并且还给她请了一位对海伦一生来说具有重要意义的安妮老师，从此海伦渐渐走出自己封闭的世界。《假如给我三天光明》读后感300字我读了《假如给我三天光明》的1到5章，令我记忆最深刻的是《漫漫求学路》这篇文章。里面的主人公海伦.凯勒和她的父母踏上了去巴尔的摩的旅程，为的是给海伦.凯勒找到治眼睛的方法。路途中海伦.凯勒很开心，但她的父母却忧心忡忡，终于到了巴尔的摩，他们去找到了奇泽姆医生，奇泽姆医生对的病无能为力，但建议海伦.凯勒还可以接受教育。海伦.凯勒的父母带着她又到华盛顿见了贝尔博士，这次见面成了海伦.凯勒一生的转折点，从此她找到了适合自己的好老师，从黑暗走向了光明我读了这篇文章的感受：一、我们应该爱护自己的眼睛，眼睛是心灵的一扇窗户，我们永远不要让窗户关闭。二、遇到任何困难和问题时都应该勇敢面对，积极想办法找到正确的途径去解决。《假如给我三天光明》读后感300字今天，我读了海伦.凯勒写的《假如给我三天光明》的1到5章内容，虽然只看了这么几章，但还是给了我不少启迪。海伦.凯勒小的时候，她只拥有19个月的童年快乐和光明，之后，她便病魔夺去了她的视力和听力，同时被病魔扔进了一个黑暗的世界里。在她六岁的时候，莎莉文教师来了，在同老师学习的过程中，使她丢下了暴躁，给了她光明，老师让她明白了世界上所有东西都是有名字的，有生命的。当老师把她带进花园，边让她触摸水，边在她手上拼写“water”时，她才真正懂得什么是亲情什么是爱，并为自己的所作所为感到羞愧。我的启迪就是：只要遇到困难了，不要退缩，应该勇往直前，只要有决心，一定会成功的。1200字以上 三年级
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《假如给我三天光明》读后感作文网专稿 未经允许不得转载最近，爸爸终于讲完了《假如给我三天光明》这本书。作者是海伦·凯勒。这本书一共有四章。第一章：张开心灵的眼睛。第二章：信心与希望。第三章：走出黑暗与寂静。最后一章：假如给我三天光明。这本书主要写了海伦·凯勒小时候因为生病，失去了听力和视力。在安利·沙利文老师的鼓励下，她克服了种种困难：看不见、听不到、不能独立读书、写不了字。然而最终她凭借惊人的毅力学会了读书写字，并且考上了大学。在大学里，她一开始极不适应，经过一个学期的努力才慢慢适应了。终于成长为19世纪美国盲聋女作家、教育家、慈善家、社会活动家。她以自强不息的顽强毅力，掌握了英、法、德等五国语言。完成了她的一系列着作，海伦用顽强的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她热爱生活，会骑马、滑雪、下棋，还喜欢戏剧演出，喜爱参观博物馆和名胜古迹，并从中得到知识。真的难以想像她为此付出了多少努力。我要珍惜每天的时光，珍惜老师的关心，珍惜父母的疼爱。还要珍惜周围的一草一木。我要仔细去听鸟的歌唱，去闻闻花草的香气，尝尝每日饭桌上父母为我备好的美食……珍藏好生活给予的每个日子。当然这本书还告诉我成功的秘诀：要成功，必须要有坚持不懈的精神。当我在以后的生活中遇到困难时，想想海伦·凯勒，一切困难也就算不上困难了。泰州市泰东实验学校三年级：缪沐群550字 三年级 读后感
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《假如给我三天光明》读后感作文网专稿 未经允许不得转载读了《假如给我三天光明》这本书，对我的启发很大，你们知道为什么？你们知道我读了这本书有什么感受吗？下面我就给你们介绍一下吧！女孩海伦。凯勒在年幼时因生病而发高烧，导致她又聋又盲。但是她在这种环境下却意识到并会出了多于常人无数倍的努力，在老师沙利文的帮助和其他大量的社会关注，打破了无边的黑暗和死寂，掌握了书面语言后又学会了说话，并进而学会了法语、德语和拉丁语，和耳聪目明女孩们一起从顶级的哈佛大学毕业。她身处逆境时的奋争和取得的成就打动了我幼小的心灵，使她的名字深深的印在了我的心中。读了这本书让我沉思很久，让我放不下手。我也要好好学习报答帮助我的人。我将要从今天开始做三天有意义的事情。第一天，我要感谢我们的父母，因为他们是我的起蒙老师。从我还没出生就开始为我作好教育的准备，什么好吃的都留给我，可我还是很淘气。我要为父母做一些力所能及的事来报答他们对我全心的爱。第二天，我要感谢我们的老师，因为他们像园丁一样为我们默默的付出，就像沙得文老师一样教育我们，使我们学到很多知识。马上老师节就要到了，我要做一张贺卡送给老师，谢谢他们为我们的做出辛勤的工作。第三天，我要感谢我的同学，因为他们经常帮助我，让我开开心心的学习和玩耍。在学习中同学们互相帮助，下课后一起做游戏，有好吃的一起分享。感谢上天给了我这么多，也拥有了很多！但是我们以后也会遇到很多很多的困难，我们要学习海伦。凯勒的那不屈服于命运的精神，去克服种种困难。想想我们是多么幸福，海伦。凯勒她又聋又盲，竟然还考上了顶级的哈佛大学又从拉德里夫学院毕业，她是付出了多少代价。她的这一切，都是由海伦。凯勒的努力和沙利文老师的精心的教育和朋友的帮助才获得的。我们应该上课不要开小猜，要认真听老师讲课，下课不要贪玩，复习一下老师讲的所有重点。我们应该珍惜现在生活，要好好学习，天天向上。这本书，要告诉我们：要克服困难，坚持不懈，永不放弃，才能取得成功。但同时也告诉我们要怀有一颗感恩的心。浙江杭州四季青小学三年级:曹 欣 旖800字 三年级 读后感
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假如给我三天光明读后感星期天我读了假如给我三天光明这本书，我想它是我受益终生的一本书。假如给我三天光明的作者是海伦凯勒，一个残疾人，很难想象她在这样的情况下创作出了一部伟作，海伦凯勒从小就很自卑，因为她的身体她每天都发脾气，摔坏家里的东西，直到她遇到了一位老师，她才平静下来，这位老师就是莎莉文老师，莎莉文老师教导海伦凯勒，她虽然失去了光明，但是双手触觉仍在，她可以用双手去感觉世界，去抚摸小鸟的翅膀，去触摸树叶的细纹，渐渐的，的海伦凯勒自信起来，使我懂得了那些自卑的人，不是你不美，只是你缺乏自信，充分相信自己，你就会变得强大起来！尽快树立我能行的信念吧，你的生活也会随之改变的，身体下顽强成长的海伦凯勒终于创造了奇迹。生命的重量和力量并不是由体型决定的，卑微弱小也蕴藏着巨大的力量。300字 三年级 叙事
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《假如给我三天光明》读后感《假如给我三天光明》读后感璧山县东关小学6年级2班 胡腾月假如我是一个盲人，给我三天光明，我在这三天中会干些什么？——合上《假如给我三天光明》，我这样想。《假如给我三天光明》主要讲的是聋盲人作者假设自己拥有了三天获得光明的时间，在这三天中她要干的一些事。《假如给我三天光明》给我留下最深刻印象的是最后一个自然段，它主要讲的是作者海伦给我们健全者的忠告：充分利用你的每一个器官，通过自然给予你的几种手段，去感受世界的美好。是呀，世界是美好的，要靠你去感受。珍惜好自己的感官，利用它们吧，就像书中所说的假设你将会失去使用它们的能力。好好地利用你的每一个感官，去感受世界的美好，不要等失去才知道应该珍惜，才知道拥有它的美好。当然，除了感官，其它事物也是一样。有的人，对年老的父母不孝顺，不珍惜这一点一滴的父母爱，父母去世才追悔莫及；有的人，年少不珍惜时间，虚度光阴，到年老时又痛恨年少时的贪玩。好好地去珍惜身边的每一个事物，不要等失去他们才觉悟。从现在开始，珍惜身边的每一个事物吧，你会觉得世界更加美好。（指导老师 陈怡）欢迎教师投稿400字 三年级 读后感
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《假如给三天光明》读后感今天，我读了《假如给我三天光明》的故事，读完这本书之后我的心被海伦的精神深深的震撼了！这个故事讲述海伦凯勒一个美国小姑娘，经历坎坷。一场飞来横祸使她丧失了人的本能，她只拥有了十九个月的听觉和视觉。从此，小海伦与有声有色的世界隔绝了，但她没有向命运而屈服。在莎力文老师的精心教导下，从一个自私的人变成了一个博爱的人，从一个无知的人变成了一个博学的人。她还学会了用手指“说话”，并且还掌握了五种文字。24岁时的她又以优异的成绩毕业于是着名的哈佛大学得克利好学院……从那以后，她把所有的精力都投到了世界盲人，还获得许多政府以及高等学院的赞扬和嘉奖，她的顽强不屈的精神深深的感染了我。海伦凯勒曾提出这样一个的问题：“假如你的眼睛明天将要失明，你今天要看什么？”这个问题让我反思后领悟到一个道理：我们健康人，不能迟疑，不能虚度光阴，应该珍惜这美好的时光，珍惜这美好的生活。现在我已经近视了，不能再忽视自己的视力一天天的模糊，我应该注意用眼卫生，爱护自己身体的每一部分。珍爱生命，学会生存，愉快生活。吉林省通化市东风小学四年级:张丁文400字 四年级 读后感
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假如给我三天光明读后感我是一个爱读书的女孩，在我的书柜里摆放着各种各样的书籍。有《西游记》《不上补习班的第一名》《女生日记》等，但最令我印象深刻的，还是《假如给我三天光明》。我每读一遍，都能有新的感受。这是一本人人都爱读的经典大作，它能给你人生的启迪。这本书主要讲了海伦凯勒在一岁半的时候得了一场重病，导致这幼小的婴儿双目失明，双耳失聪。但海伦凯勒没有悲观退缩，而是努力学习盲文，终于，她成为了一名优秀的作家。看了这本书，我深有感触。当海伦凯勒还是个婴儿的时候，就遭受了命运的不幸，但她并没有就此放弃，而是迎难而上，这是多么乐观的精神啊！她为了学会盲文，整天没日没夜地练习，连手上磨出了泡，也没有怨言。海伦凯勒这种身残志坚、不屈不挠的崇高精神值得我们每一个人去学习。《假如给我三天光明》这本书也一直警醒着我自己做任何事情都不能放弃，身体残疾的海伦凯勒都坚持下来了，四肢健全的我又有什么理由不呢？记得有一次，我在练习钢琴十级的曲子，有一段我总是练不熟，手指像不受控制似的，练了一遍又一遍，可还是没有任何进展，我想放弃了。但就在我走下琴凳的那一刻，我想到了海伦凯勒，我心想：海伦凯勒遇到的挫折比我大得多，她都没有放弃，一定是我练的时间还不够。于是，我便继续练习，终于，功夫不负有心人，我成功了！通过读《假如给我三天光明》，我明白了：做任何事情都要坚持下去，坚持就是胜利。550字 读后感
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假如给我三天光明读后感当彩虹对着双眼说再见，当鸟鸣与耳朵永别，当歌声从嘴边悄悄溜走……19个月大的海伦·凯勒从此开始了无光、无声、无语的岁月。但，在这黑暗又寂寞的世界里，她并没有放弃和绝望，她的“心灵之眼”依旧“张开”，依旧能清晰地“看”到世界的光明。我敬佩海伦！敬佩她总是微笑面对生活！海伦的一生经历了许多波折，猩红热夺去了视力和听力，慈母的离去……悲伤与痛苦常环绕着她，但她每次都以自强不息的毅力，顽强地走出黑暗。她常常告诉自己：我是幸福的！并心怀感恩地对待世界！我敬佩海伦！敬佩她相信自我！虽然她拥有光明和声音的时间很短暂，但她始终坚信自己并不比健康人差。对知识的渴望促使她不断学习，在莎莉文老师的帮助下，她以优异的成绩毕业于哈佛大学德克利夫学院，并掌握了五国语言，最终成为了作家、教育家、慈善家和社会活动家。我敬佩海伦！敬佩她在实现人生价值的同时，帮助他人找到自我！海伦虽然眼盲，但她依旧坚持保护盲人，她还专门建立了一个委员会，想尽办法帮助盲人，带给盲人欢笑。她也四处演讲，想尽办法安慰并鼓励残疾人，帮他们重拾信心，走出困境。海伦在黑暗中给无数人带来了光明！她仿佛是海岸上的一座灯塔，为夜间迷茫的航行者点亮灯光，让黑暗中寻找出路的人们看到了远方的光明。“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明”！500字 读后感
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假如给我三天光明读后感上帝不是一个公正的人，使有些人天生就有了“残疾”，可在人生道路上，不能自暴自弃，因为上帝又会给你安排指引你的“明灯”，要做一只打不死的小强。读了这本书，给我的感触非常大，使我的心久久不能平复。《假如给我三天光明》是美国著名作家海伦·凯勒的散文代表作品，被誉为“世界文学史上无与伦比的杰作”。讲述的是——海伦是个聋、哑、盲，多处残疾的人。在她求学的道路上有很多人帮助了她。其中海伦的家庭教师莎莉文小姐给与了她莫大的帮助。莎莉文小姐耐心教导海伦，把海伦从痛苦的深渊里拉了出来。海伦的坚强，也使我非常感动，虽然她多处残疾，但她也不输于常人，她学会了说话，骑马等，还考上了哈佛。文中海伦的父母为海伦四处求医，同样我们的父母也是如此伟大。我的父母，赠予了我生命，给了我一个温馨的家，让我感受到了爱。当我生病时，父母会心急如焚，无微不至地照顾我；当我又像猴子般活蹦乱跳，父母脸上才会满面春风，挂满笑容。文中海伦的老师莎莉文小姐，教会了海伦很多，非常细心温和的帮她指点迷津，我们的老师也是如此无私。我的老师，把知识传播给我，让我的习惯更好，眼界更广。当题目像一团解不开的绳子的时候，老师会耐心的给我讲解，使我豁然开朗。老师不仅仅是在学习上帮助我，更教会了我怎么做人。人要品学兼优，学做好人才能在社会上立足。海伦，一路上跌宕起伏，但她毫不退缩，勇往直前，我想我也要做一个她这样的人，不为失败伤心，从哪里跌倒就从哪里站起来，热爱生活！600字 读后感
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假如给我三天光明读后感“书是人类进步的阶梯，终生的伴侣，最诚挚的朋友。”我十分赞同高尔基说的这句话。的确，“多读书，读好书”是对人有帮助的。今天，我读了一本好书，这本书是就是美国的海伦·凯勒写的《假如给我三天光明》。海伦·凯勒天生聪明伶俐，可是在次年2月里，海伦突然生病，高烧不退。因此，被夺去了视力和听力，长期生活在黑暗中，令她孤独、不安，养成了脾气暴躁的坏习惯。直到她七岁时，一个改变她命运的人出现了，她就是安妮·莎莉文老师。她帮助海伦脱离枷锁，追寻心性的独立、自由、返璞归真，让海伦成为了盲聋人中的杰出人物。这个又盲又聋的女孩，却比其他正常人还要优秀！她考上了全球顶尖的哈佛大学，并掌握了5种外语。这奇迹的生涯中，使我不仅对海伦肃然起敬！但谁又能想到这光鲜艳丽的背后，海伦付出了多少艰巨的困难和无比刻苦的努力啊！再看看我们身边的人吧，有许多人沉浸在网络世界，虚构世界里啊！我每次坐公共汽车，都可以看到一排排拿着手机，低头看电视打游戏的“低头族”，他们这是浪费了多少时间，多少光阴啊！回头再看看我自己，身上又存在多少缺点，做事不认真、马虎，缺少毅力，做什么事情都不能坚持到底。读了《假如给我三天光明》我受益匪浅。以后我一定要努力学习，珍惜光阴，奋发向上，做一个对社会有用的人。500字 读后感
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《假如给我三天光明》读后感马克.吐温曾说过：“十九世纪出了两个杰出的人物，一个是拿破仑，另一个是海伦.凯勒。”最近我读了一本海伦的书——《假如给我三天光明》。这本书讲的是海伦在19个月大时，一场大病夺走了她的视力和听力，至此，她常常发脾气，直到莎莉文老师走进了她的生活——教她认字，阅读，才使她打开心灵的眼睛。海伦在家人和老师的帮助下，克服了种种困难，先后在珀金斯盲校法和剑桥女子学校就读，最终如愿以偿考上哈佛大学。海伦.凯蒂是一个意志坚强的人，由于她又聋，又盲，又哑，学习简直比登天还难，但她并没有放弃，而是以更坚强的意志考上哈佛大学。正如马克思所说：“生活就像海洋，只有意志坚强的人，才可以到达彼岸。”海伦假想给她三天光明，她就会把这三天分成三个部分，第一天，她要看到老师和亲朋好友，将他们的面孔深深印在脑海里；第二天她要参观博物馆了解人类真实面孔；第三天，她要度过人类中最平凡的一天。三天短暂时期，告诉我们应该珍惜生命。谢谢你，海伦老师，你已经用行动向我们证明应该珍惜生命，不应该自暴自弃。四年级:洪芷莹作文网专稿 未经允许不得转载450字 四年级 读后感
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假如给我三天光明读后感《假如给我三天光明》是美国作家海伦·凯勒写的。众所周知，海伦·凯勒她是一个聋哑人。可是她却对生命如此的热爱，这又是为什么呢？让我们一探究竟吧！《假如给我三天光明》这本书主要讲了海伦·凯勒在一场严重的病情中失去了视觉和听觉，因此对生活充满了失望，但在老师的教育引导下不再失望，又对生活充满了新的希望。最终经过老师耐心指导，考上了普通人都难以考上的“哈佛大学”。海伦·凯勒，一个震撼了全世界的名字，它给所有困在绝境的人们带来希望与光明。生活也是这样，当自己被困入绝境时不要放弃，应当坚持，因为坚持就是胜利，要给自己带来乐观向上的精神。海伦是个珍惜每分每秒的人，不像我做事“三分钟热度”，看书往往看到一半就放弃了。而她每天凌晨起来就是想看看日出，每天晚上看看日落，是多么珍惜时间啊！读书是件多么惬意享受的事情啊！但我却觉得读书一点都没意思，而海伦·凯勒却觉得读书会使人缓解心情，心情愉悦。读完这篇课文，我真是自愧不如。我以后也要拥有像海伦·凯勒那样勤奋、乐观、积极向上的人生态度，正如海伦·凯勒那样，尽管失去了光明，但是对生活还是那么的乐观，自信，积极向上。450字 读后感
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假如给我三天光明读后感寒假里，我读了《假如给我三天光明》这本书，海伦·凯勒的故事深深的感动了我，使我从中受益匪浅。海伦·凯勒原本是位健康活泼的小女孩，可是命运不测，在她19个月的时候生了一场疾病，失去了听觉视觉和语言能力。从此海伦凯勒开始变得暴躁、任性、蛮横。直到7岁那年，安妮·莎莉文老师的到来，才使海伦·凯勒走出了黑暗与孤寂，感受到了生活的美好和知识的神奇。最终，海伦·凯勒凭着自己惊人的毅力和永不放弃的精神，以优异的成绩完成了哈佛大学4年的学习，成为了人类历史上第一位获得文学学士的盲聋人。读完海伦·凯勒的故事，我不禁热泪盈眶，一个失聪，失明的人都如此热爱生活，热爱学习，热爱生命，我们有什么理由不去好好学习，珍爱生命？一个失聪，失明的人都敢于向命运抗争，向上天挑战，我们有什么理由不去拼一拼，闯一闯？一个失聪，失明的人都拥有一颗乐观，积极的心，我们有什么理由踌躇不前，一蹶不振？所以，不要总是向命运抱怨，因为那只是你不够努力的借口。任何一个人只要努力，都能创造出一个属于自己的奇迹。让我们从读完《假如给我三天光明》这本书开始，像海伦·凯勒那样，用微笑面对厄运，用乐观面对困境，自强不息，永不放弃。450字 读后感
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假如给我三天光明读后感一盆盆植物，一朵朵白云，一颗颗星辰，这些对我们来说，不能再平淡无奇了，因为我们几乎每天都能看到。可你们有没有想过海伦·凯勒，她是多么渴望看到它们啊！海伦老师就是《假如给我三天光明》的主人公。她在小时候生了一场重病之后，眼前变成了无边无际的黑暗和死一般的沉寂。她不能喊一声“妈妈”，也不能倾诉心中的希望与要求。但是面对厄运，海伦老师并没有屈服，她在沙利文老师的熟心教导下，创造了一个奇迹――成为了第一个考上哈佛大学的盲人。她用实际行动向世人证明——我能行！也让所有的残疾人都点燃了希望，他们也一样拥有自己的梦想，一样拥有平凡的生活！由此看来，命运对任何人都是公平的，只是有的人做事总是半途而废，最终一事无成。而有的人却有一颗坚持不懈的心，当挫折与困难来临时，他们总是用希望之心驱散绝望之云。海伦老师就是这样的人。她以不屈不饶的奋斗精神，创造了一个个奇迹。我们又有什么资格说命运不公？同学们，珍惜你们的光明吧！当你在遇到挫折的时候，就想一想海伦老师，因为她那顽强的坚毅品质，总能将我们的心灵之光点燃。读完这本书，我想起了自己，我有了对未来的无限向往，立志将来做一个为国家做贡献的人。450字 读后感
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《假如给我三天光明》读后感作文网专稿 未经允许不得转载在我八岁生日的时候，妈妈给我买了一套《世界经典文学名着》。其中有一本书最让我感动，这本书的名字叫《假如给我三天光明》。这本书的主人公是海伦·凯勒。她在十九个月大的时候，发了一次高烧。从此以后，海伦再也看不到外面的世界，再也听不到爸爸妈妈的呼唤了。她变成了残疾人。后来，妈妈给海伦请了一个家教，她的名字叫安妮·沙利文。海伦在沙利文小姐的细心教导下健康地成长着。她凭着坚强的毅力和顽强拼搏的精神完成了大学的学业，并最终获得成功。这个故事告诉我们，要坚强、勇敢、乐观地面对生活。每当我们在学习当中遇到困难时，千万不要退缩，要学习海伦·凯勒坚强勇敢的精神。她生活在黑暗的世界里，都能在学业上取得巨大的成功，更何况我们是正常的人呢！我们也要乐观的面对生活，学会感恩。感谢父母给了我们优越的学习条件，感谢老师无私的奉献，感谢同学给我带来的快乐……如果有一天，我能够拥有一朵神奇的七色花，我会毫不犹豫地摘下一朵花瓣，大声地喊：“飞吧，飞吧，让海伦·凯勒拥有三天光明吧！”北京市北外附属外国语学校二年级：宋金格450字 二年级 读后感