认识了自己
“逝者如斯夫,不舍昼夜。”茫茫的宇宙中一个渺小的我,我在追问:“你认识自己了吗?”
在我们的生活中,我们时刻都认识着别人,也愿意去发现他们的不足,但事实上,我们在没有镜子的前提条件下总看不到自己的面庞,渐渐中淡忘了去认识自己,也淡忘了去认识自己的不足。让我们在追求中认识自我吧!
在追求成功的路上,我们会面临天赋与勤奋的分叉口。天赋与勤奋表现在不同人的身上都让人有不同的感受。当一个人走向成功的时候,大家都会鼓起掌称赞他是一个天才,而往往会忽略他的勤奋刻苦。还记得古时候那个天才方仲永吗?儿时的天赋高超,但后天没有接受教育也没有勤奋努力的去求学。这个例子就可以让我们明白天赋与勤奋的区别。小时候,我总愿意说自己是个天才,可以做很多事情。记得小学二年级时,因会背一首班级其他小朋友都不会背的古诗骄傲地不得了,天天自夸:“我真是太聪明了。”于是就借此向妈妈吹嘘然后就玩起来。后来班级里小朋友背的诗歌我都不会了,就开始认真起来,每天必须读一收诗,最后我终于成了古诗冠军,我明白了勤奋是很重要的,我要认识自己的能力,不要骄傲,要勤奋。
我想我认识自己了,我认识到我并不是一个天才,我也认识到勤奋的力量,我在追求第一名的同时也学会认识自己,认识自己让我学到很多。
每个人长大的历程中都应有自己的兴趣,一次在电视上看到一个女孩跳起了芭蕾舞,优美的舞步,她像一只小天鹅一样在湖中盘旋,我很羡慕,也想想她这样优雅而高贵。头脑一热跟妈妈说了想法,妈妈自然支持,但在学习芭蕾舞的过程中,我觉得辛苦极了,每天都要练习基本动作,而且练习时会很疼,每次压腿什么的我都会大叫。每天怀揣着小天鹅的梦想去舞蹈学校,带着练习的痛苦回来。于是这样反复了几个月之久,我还是决定放弃了,即使看到电视上的舞蹈比赛还会有点羡慕,但心想想:“谁叫我没有坚持下去呢?兴趣虽是兴趣,但也应该考虑适不适合我,台上一分钟,台下十年共,哪有免费的午餐,既然明知坚持不下去当时就不应该选择,我的兴趣就是与实际不符。”
在这次选择兴趣中,我认识到了自己,我不懂得坚持,我也不懂得选择,也不知道什么适合我什么不适合我,在追求兴趣的同时我明白很多。
其实我们每个人在每件事中都会认识到一个不一样的自己,也许是优秀的自己,也许是有缺点的自己,但总之这都是对自己有好处的。在追求中我们认识了自己,而且认识的总会是新的自己,一个最棒的自己。让我们在心中为自己说一句:“加油。”
我从此告别了胆小
青少年在面对陌生人或在一个不熟悉的环境中时,胆小害羞的人往往显得局促不安,不能与人坦率自然地交往,同时也让旁边的人感到不舒服;当遇到不熟悉但认识的同学,胆小害羞的人常常因为不好意思而没有与人打招呼,结果可能会让人误解为高傲、目中无人,从而影响了人际关系;
当一项新的任务摆在面前的时候,胆小退缩的人总是缺乏信心,认为自己可能胜任不了这项任务,可能就会放弃或逃避,于是可能就比其他人少了很多发展的机遇;
胆小害羞的人总是过于在乎别人的评价,对于别人的话过于敏感,所以别人的一句否定或批评可能就会让他们闷闷不乐、耿耿于怀,从而影响了自己的心情;
无论在学习上还是生活上,胆小退缩的人在追求目标时,总是缺乏主动性、勇气和信心,所以可能错过了原本属于自己的成功和幸福.
胆怯退缩的确是人们生活中的一大障碍,是成长、成功道路上的绊脚石,那么,我们如何踢开这块绊脚石,勇往直前地走在成长、成熟、成功的道路上呢?
我们自己在认识到了胆怯、害羞、退缩对我们的学习和以后的工作、生活都将产生不良的影响之后,应该学会自助--帮助自己走出胆怯退缩的困扰,成为一个自信、独立、勇于迎接挑战和困难、善于抓住机遇、快乐轻松的人!
首先,树立自信心是战胜胆怯退缩的重要的法宝
胆怯退缩的人往往是缺乏自信的人,对自己是否有能力完成某些事情表示怀疑,结果可能会由于心理紧张、拘谨使得原本可以做好的事情弄糟了。我们中的有的人可能有过考试怯场的经历。本来平时成绩不错,但是一遇到比较重大的考试就紧张得不得了,脑子里一片空白,结果以前会做的题,也做错了,这就是缺乏自信的表现,而性格胆怯退缩的人往往会出现这种情况;而那些自信、胆大的性格外向的人,可能越是大考试发挥越好,这是因为后者自信心比较强,而且不象胆小内向的人那样瞻前顾后,想得那么多,大脑的兴奋点都集中在如何答题上了,所以比较容易发挥水平,甚至超水平发挥。那么,胆小退缩的人在做一些事情之前就应该为自己打气,相信自己起码有能力发挥自己的水平,然后只要自己去努力就可以了,正所谓;谋事在人,成事在天;,抱着这种所谓的;平常心去面对一些挑战,结果如何也不会给我们留下什么遗憾了。
其次,做好充分的准备,为树立自信心打下基础
自信心不是平空产生的。如果你要参加一个考试,但是你一点都没复习,那么再胆大自信的人也不敢认为自己一定能考好,更何况是一个本来就不自信的胆小退缩的人呢?心理就更没底、更会紧张了。又如,当你要在许多人的场合做一个讲座,但是你却没有认真准备,那你在上去之前肯定会对自己是否能够讲好产生怀疑当然对于那些很有演讲经验,很会控制场面,调节气氛,能够即兴发挥的人来说,就另当别论了。但是对于本来就胆小退缩的人来说,每一次失败可能都是一个重大的打击,所以我们在每做一件事情之前,都应该做好充分的准备,这样就会为自己树立自信心打下基础,为自己取得成功提供了可能性。而每一次成功又成为胆小退缩的人尝试下一个任务的动力,从而形成一个良性循环,最终使自己越来越自信,越来越敢于尝试新的东西,迎接更多的挑战,为自己争得更多的发展机遇,赢得更多成功的体验。
第三,对失败进行正确的归因
所谓归因,通俗地讲,就是把某件事的原因归结于什么,是归结于客观还是归结于主观自身。失败对于胆小退缩的人来说经常是一个沉重的打击。每当遇到失败的时候,胆小退缩的人往往垂头丧气、耿耿于怀,这是因为他们总是把失败归结于主观自身的内部原因,即认为自己能力不够,或者认为自己不聪明,这种归因肯定就会使他们对自己的能力产生怀疑,对自己的自信心无疑是一个打击,那么在以后遇到类似的任务或者更具挑战性的任务时,这些胆怯退缩的人就会选择逃避、放弃,因为他们曾经失败过,而且失败的原因他们认为是自己不行,没有能力胜任,这样就会形成一个恶性循环,使胆小退缩的人更退缩,更缺乏自信,更没有勇气去尝试新的任务,所以一个人的归因是很重要的,它直接影响到一个人对自己的认识,影响到他们对待其他事情的态度,从而可能会对自己处理一些事情的能力真正产生不良的影响。
相反,如果你能对失败进行积极的归因,即比较客观地归因,那情况可能就大不一样了。例如,当你考试没考好时,你不必灰心丧气、一蹶不振,重要的是要冷静地分析自己错在哪里,为什么错了?如果是自己没有复习到,下次把没弄明白的弄会就是了;如果的确是自己努力了还是没有做出来,那也一定不要给自己贴上;我很笨;这个标签,这个标签太重了,它会在无形中压抑你的勇气和创造能力。你可以向那些做对的同学请教,不仅向他们学习解这道题的方法,还可以请他们介绍他们的学习方法供你借鉴。即使那些同学比你聪明一些,那你也没必要自卑,因为研究已表明大多数人的智力都是差不多的,都属于中间水平,所以我们可以依靠后天的勤奋努力来弥补,别忘了;笨鸟先飞!
下面再谈谈在日常生活中,在待人接物上,胆小害羞的人应该如何更好地面对和处理。
第四,扩大自己的交往范围,积极主动地与人交往
胆小害羞的人往往因为胆怯而不敢与人交往,结果仅限于很小的朋友圈子,变得越来越孤僻、退缩。胆小退缩的人很少与人交往,并不是他们自恃清高,而是相反,他们往往认为自己是不可爱的,不受欢迎的,别人不愿与之交往的。如果他们形成了这样消极的自我概念,即对自我的一种稳定的认识,那他们在行动上就会有意无意地表现得让人很难接近,很难交往。
其实当你认为自己是可爱的,被别人接受的时候,你就会表现的自信,而自信的人往往是可爱的,人们愿意与之交往的,而交往的人越多,就越会增加他们的自信,从而在别人面前就不那么胆怯退缩了。
第五,注意身体语言
所谓身体语言,指的不是我们说的语言,而是我们的身体姿态、动作、表情向人们传递的信息。羞怯的人不好意思与人说话,与人面对时不敢看对方的眼睛,所以给人的印象是冷淡、闪烁其辞,但实质上这种身体语言传递的信息是我胆怯,我害怕,我不安。但是,与之交往的人并没有注意到这一点。他们会把这种身体语言误解为冷淡、自负,从而避之千里,这使胆怯者更加迟疑不安。其实,胆怯的人不
与人打招呼或说话,并不是他们没礼貌或冷淡,而是怕说出不合适的话而已。
美国心理学家阿瑟.沃默斯认为,只要将身体语言作些调整,就能产生令人吃惊的直接效果。他使用了面带微笑、;坦率开通、身体前倾、友善性的握手、眼睛对视、点头来使得外在印象亲切、随和。他宣称这将获得友好的回报,陌生人也不在那么可怕了。
当然要想变得胆大、自信了,这是一个长期努力的过程,特别对于一个胆小害羞的孩子来说,要使自己成为一个敢于尝试新的领域、勇于迎接挑战的自信、乐观的人,还需要勇气和持久的
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我认识我自己我叫罗御丰,今年八岁了,在南充市大北街小学上三年级。我水汪汪的大眼睛,张开嘴巴,里面的牙齿又白又大,要是问我五官中我最不喜欢的是那件?我准会说是鼻子,因为一遇到冷空气,就老流鼻涕。随着日子一天天过去,我身上的优点也越来越多。我很爱看书,所以知识面很广。在班上,同学一遇到一些不懂的问题,也会来找我帮忙,我都会给他们一一讲明白,因此,我在班上也是小有名气的“小博士”。为了丰富更多的课外知识,每到周末,我都要去书店看很多书,只要走进书店,就好像进入了知识的海洋,在那里自由地翱翔,那是多么快乐,多么舒服呀!我从小就爱画图画,在多次的绘画比赛中得过奖,我经常在老师上课时悄悄的用铅笔在书本上画卡通人物,被老师发现后经常挨批评,因为这样做导致我在上课时分散注意力,老师讲的内容都没有听进去,不过,现在我已经改了这个毛病。我的作文在班上是数一数二的好,很多同学都很羡慕我,我也是积累了很多知识,常常读别人的好文章,将里面的好词、好句运用到我的文章里,才使我的文章更加美妙。其实,我也有很多缺点,我做事马虎,在一次考试中,我做完题没有认真检查,胡看几下就过去了,结果考的一塌糊涂,我还做事拖沓,写一篇文章要一两个小时……希望我能在以后的学习生活中能更好地发扬优点,改正缺点,做一个人人喜爱的小学生。四川南充市大北街小学三年级:罗御丰500字 三年级 写人
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我认识我自己我叫罗御丰,今年八岁了,在南充市大北街小学上三年级。我水汪汪的大眼睛,张开嘴巴,里面的牙齿又白又大,要是问我五官中我最不喜欢的是那件?我准会说是鼻子,因为一遇到冷空气,就老流鼻涕。随着日子一天天过去,我身上的优点也越来越多。我很爱看书,所以知识面很广。在班上,同学一遇到一些不懂的问题,也会来找我帮忙,我都会给他们一一讲明白,因此,我在班上也是小有名气的“小博士”。为了丰富更多的课外知识,每到周末,我都要去书店看很多书,只要走进书店,就好像进入了知识的海洋,在那里自由地翱翔,那是多么快乐,多么舒服呀!我从小就爱画图画,在多次的绘画比赛中得过奖,我经常在老师上课时悄悄的用铅笔在书本上画卡通人物,被老师发现后经常挨批评,因为这样做导致我在上课时分散注意力,老师讲的内容都没有听进去,不过,现在我已经改了这个毛病。我的作文在班上是数一数二的好,很多同学都很羡慕我,我也是积累了很多知识,常常读别人的好文章,将里面的好词、好句运用到我的文章里,才使我的文章更加美妙。其实,我也有很多缺点,我做事马虎,在一次考试中,我做完题没有认真检查,胡看几下就过去了,结果考的一塌糊涂,我还做事拖沓,写一篇文章要一两个小时……希望我能在以后的学习生活中能更好地发扬优点,改正缺点,做一个人人喜爱的小学生。四川南充市大北街小学三年级:罗御丰500字 三年级 写人
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认识你自己人是一种奇怪的动物,为什么有时会莫名其妙地高兴,有时会莫名其妙的忧愁?按常理来说,自己每天和自己在一起,那自己就该足够了解自己了吧!可是我们有时还是困惑:自己到底是谁?为什么我可以感觉到我是我自己呢?为什么我觉得这好像不是我自己,但也绝对不是别人?这也许应该归结于我们应该好好认识一下自己这个问题。认识你自己对解决莫名其妙的忧愁,有一定的帮助,但问题是怎样认识自己呢?凭感觉凭经验当然可以起一定的作用。有时自己明明很高兴,但突然一下子就变得很烦了,自己也不知道原因在哪里。“乐极生悲”也许可对这现象进行解释。哦,记得上次心情不好去池塘边使劲地扔石头,对着山峰大喊,拼命地跑步,自己的心情变好了。这次我又效仿上次的方法,又收到了同样的效果。这关键在于你对自己的行为是否总结过。如果你经常地想、深入地了解自己,你会发现有时你的心理会出现周期性的现象。一般心情不好的时候我会写日记,滔滔不绝,有时会写上十页。我再自己翻一下日期,太多是星期日,后来发现星期日下午我呆在教室里会非常地闷,有一种窒息的感觉,只要走出教室,这种感觉全没了。还有我的精神也处于一种周期性,一段时间精力特别旺盛,一段时间特别萎靡,昏昏入睡。大多第一节课想睡,如果让我开口我睡意就没了,处于半睡眠转台,我的心情就开始烦。这能说明什么呢?研究一段时间后,发现自己的心理非常重要,同时你还必须分析出现了不正常现象,你怎样才能缓解这一现象使自己恢复正常。认识你自己对学习也有一定的帮助,“知己知彼,百战百胜”。在你了解对方的情况下,你要做的是充分了解自己。就拿考试来说吧,内容大体上你知道了,下一步该分析的是自己,自己哪里不懂,自己不懂的是知识性问题还是技巧性的问题。这类题我是怎样思考的,思考在哪里,我就卡壳了,卡壳是由于什么原因造成的。别人是怎样解答的,下次我该不该也这样思考……充分了解自己后,你就有了明确的目标了,这就为成功打下了基础。认识自己有可能出现两种情况,一是正确地认识自己,一是错误地认识自己。正确认识自己可以使自己更快更好地走向成功。反之,错误认识自己会使自己走向相反的路。因此,自己应该辩证地看待自己,认识自己,找出自己的优点和缺点,发扬自己的优点,克服自己的缺点,取人之长补己之短。努力认识你自己吧,你会惊奇地发现成功之门离我如此之近。900字 高二 议论文
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高中,请重新认识自己丰子恺把人生看做三层追求境界。其一:物质生活的追求。其二:精神生活的追求。其三:灵魂升华的追求。倘若我把它看做上学过程,那么高中三年便是我精神生活的追求。昨夜西风凋碧树,独上高楼望尽天涯路——迷茫。转眼间我已经脱离物质生活了。去见证着一个真正的精神生活吧。开学初几乎所有我们班的任课老师都给我留下了很深的印象。一位不高而冷的化学老师,一位风度翩翩的女君子,一位活泼的英语老师,一位高大威猛的数学老师……高中生活毕竟是忙碌的真的是四点一线。虽然没有去真正的见识外界到底会有什么?可有他们便已足够了。因为他们永远在履行着一种责任。就像数学老师亲口对我们说:“师者,所以传道授业解惑也。”每次听到我们便会笑,但笑中却带着一种敬佩。我喜欢高中的生活,是真正的会喜欢上它。但这一前提是我能够每次在老师讲题前都把题做完。并且是认真做完。高中每天在努力可是成绩却不尽如人意。为什么呢?可能还不太适应吧!我心中满是迷茫。而不久却又听到了一条消息:张同学她不上了。为什么呢?她学习那么好,那么认真。不由哭了起来……衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。——理想。尽管每天努力,成绩还是一退再退。但是生活仍要继续,换而言之高中部就应该这样么?失败与成功本就互相关联。倘若现在认输那你就没有资格说你努力。正如拍《战狼Ⅱ》的吴京曾说过;“他成功,是因为他曾在耳边听过子弹呼啸而过的声音。”那么你又有什么呢?还不收敛浮躁的心态,去好好学习。马云曾说过:“理想很丰满,现实却很骨感。”这就对了,因为这本身就是一种事实。既然无处可逃而不如去努力追求呢,说不定一不小心就成功了呢。再次想到她,我沉思了一下,她不会因为不好好学而放弃学习,我相信她,在寒假里一定要等着我,我不会让你的理想成为泡影的。众里寻他千百度,蓦然回首那人却在灯火珊栏处。——成就感。学习有时便是一种收获成就感的过程。虽然仅一年半的时间却如同胜过初中三年。高中老师并不是传说中的不负责任。是他们教会我们成长,心灵上的成长。初中教做包子而考包子,再到高中教做饺子而考包子的过程是一种创新思维,这才是一种真正的创新型人才。很多人抱怨应试教育这是对的。那么我们就要从自身做起使自己的思维得到进一步拓展,不仅关系个人,更关系国家,那么让你的高中生活真正上升到一定的精神层次。900字 高三
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认识认识临泽四中九年级(1)班 贾丽红晚上,我们进行了一次全年级的语文考试。随着时间“滴答,滴答”的过去,我的心情越来越沉重。“停止答卷”,随着老师一声令下,我怔住了。这一严厉的声音,注定了我的失败。从考场出来,心里的感受实在难以用文字表达出来,心中只觉得窝囊。时间已到了凌晨,我躺在床上,却不能入眠。“我到底为什么读书?”“我在这十几年里又读到了什么?”这几个问题一直在我的脑海里徘徊着。难道读书就是为了上好大学,为了自己的前途?读书真能决定我的命运吗?何为读书读得好呢?——只是在试卷上分高低吗?我变得茫然了。我考砸了,就像那语文试卷一样,这就意味着我十几年没读到什么吗?意味着我得前途是黑暗的吗?我随手打开了收音机——是一个谈心的节目。一名高考落榜的女孩正在叙说她的心事。“你怎么可以这样认为,没考上大学,你就否认了你的能力。否定了你这十几年读书的成果!没错,上大学是造就自己的一条途径——可这不是唯一的,更不是读书的唯一目的!在历史上有多少伟人,都没有上过大学,可他们却凭借着自己读书得到的知识为人类做出了贡献!在史册上写下了自己光辉的一笔!像爱迪生,华罗庚等,这不正说明了大学的门坎是不能决定人生的!”“嗯,可我有时面对着同学们的那轻视的目光,真的有点觉得白读了那么多年的书——”“你听好!这就是你的弱点了!你在成绩上输了,并不意味你没读到书,这不是衡量有没有读到书的标准。其实,读书的目的是修身养性,教我们如何做人!你做人做得很失败吗?”“还不算吧。”“这就对了,那你怎么可以说你自己白读了书呢?对不对!”“嗯”……听着这段对话,我心里感触良多,我懂了。知识可以改变命运。是的!当然我读书的目的没有周恩来的“为中华之崛起而读书”那么宏大。但也不仅仅是为了上大学,而是如何更好地去活得有意义些,如何让自己过得灿烂些。这就是我为什么读书。读书真好!它使足不出户的我不出门便可以欣赏大漠孤烟,长河落日,欣赏高山流水,小桥人家;读书真好!它让我穿越历史隧道,走马塞上,看楚汉交兵,金戈铁马,看火烧赤壁,笑曹操败走华容道;读书真好!它让我徜徉于想象的时空,和李白举杯邀明月,与李商隐共剪西窗烛……都说生活的船不能没有理想的帆,都说生活的理想就是为了理想的生活。而理想的生活中最快乐的时光,便是梦想的花季。花季中,我希望自己能永远记住先哲的那句良训:生活的船不能没有理想的帆,生活的理想就是为了理想的生活。知识可以改变命运。读书可以塑造自己。以后,我要更加愉悦地去读书,去充实自己,让自己的人生辉煌。指导教师:董建红900字 初三 记叙文
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自己都不认识自己的孩子进来我不知道为什么会这样发这张帖子。总觉得我们现在的生活像刀子刻出的灰白线条,一道一道让人心痛。我们唯一能做的就是在空灵的午夜独自面对一些支零破碎的文字,和一大杯冒着热气的咖啡。在模菱两可的文字里寻找自己卑微的快乐。可是常常在绚烂的文字森林里迷路。一个遥远的大哥哥告诉我,他常常舞到自己都不认识自己,于是我听到了心尖锐的疼痛。天天说和文字沾边的孩子都是不快乐的。我相信。因为文字本身就是一场冰凉的寂寞。可是为什么呢..........我真的害怕了.........写下下面的文字,只是在透析一个灵魂,一个阴郁世界里的明亮灵魂。是不是可以从他身上看到一点自己或者过去的影子呢`不管怎么说,我们都要快乐.也祝你快乐........零零星星有时侯站在某段不太真挚的时光浩劫里悄悄忧伤,懵懵懂懂地摸索来时的痕迹.看着在掌心翻腾的记忆,我想给一个不知道是谁的人说,你的孤独可以原谅.—————题记认识木木不知道该说是偶然还是必然。一直以来就深信生命里的每一个都是上天安排好的,那么说来灵魂之间都灵犀着或多或少的贴契。而木木应该是白垩纪里渐趋绝迹的箭石斑影,婴蓝的池水里总摇曳着点点凋落的影子。木木是个单纯的孩子,笑容干净。还没想好该怎样形容他,感觉他的灵魂菲白而略带点微蓝色。而我的灵魂是澎湃的海蓝,暗涌过黑色的波浪。木木注定比我快乐,他的世界是用黑白线条搭筑的华丽城堡,落拓而奢靡。突然之间有点难过。木木说每个流星都是一个灵魂的消逝,于是我想,哪里才有埋葬逝去的坟墓。似乎夜空就是一场华丽的祭奠,和消失在五月扬花里的猖獗笑声一起下坠.木木的十六岁也许有一些阴暗,但大多时候应该是很明亮的。我总是很容易的羡慕别人清澈的快乐,而宁愿倦在某块光阴断裂的罅隙里不停哭泣。木木永远比我坚强。而似乎靠近文字就靠近了一片冰凉的敏感。木木常常用一些普通的铅笔勾勒出一副副精制的图画,而我只擅长用大画笔在纸上铺排出一大片一大片鲜亮的颜色,然后披散着头发把它们挂在窗台上晾干。我不认识自己,虽然镜子了的我瞳孔明亮,笑容明亮。什么,什么,和什么.............害怕失去,害怕成长。我不是算命的巫婆,能从一个掌纹里看出前世今生。而往往害怕别人告诉我,你没有来世...我不相信缘分,但承认宿命。已经又扯远了,到了自己身上。没有力气再写下去。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。900字 六年级 抒情散文
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我认识了他作文魏晋,一个不为人所知的年代。文学上他是屈宋的骚体赋与司法相如骈体赋的过渡。音乐上它是古琴艺术的巅峰。而我与这个年代有一番道不尽的故事;与他:嵇康仍有个约会。----题记竹林间沙沙作响,踏着纷飞的竹叶。幽林的凄清让我紧紧跟随着阮籍前行。穿过小道,远方渐渐响起了高昂的琴声。打铁的向秀,拿着重锤与琴声合奏一起,一件破偻的粗布衣服,身上豆大汗珠洋溢着心中的美感。而阮籍提着酒壶在人堆中乐开了花。琴声渐渐近了,琴声悠扬,红油添香间,山川为之舞动,竹林已是群魔乱舞。他踏着琴声渐渐近了,一把竹制瑶琴,一身绿竹青衣,仿佛与这世外桃源融为一人。他低头抚琴的眉眼,山河固,白发生,锦衣素行间,是他的清乐。众人放下先前的喜悦,一同拥了上去,他拿起酒壶与众人同饮,拿起瑶琴胡乱弹奏,一改刚刚仙人一般的虚无缥缈。醉了,与竹林同床;醒了,同古琴作伴。七人在这林中,好似神仙。刘伶和山涛博弈之时,众人在身后出谋划策,各有指点。他静坐在一旁。“琴瑟在御,莫不静好。”他又沉醉其中,阮籍见状,拿出萧来合奏。一琴一萧,焚香袅袅,与竹林飘散到了外界,众人却仍沉醉其中,过着神仙般的日子。刑场上秋风萧萧,挤过拥挤的人群,我提着曾经的酒壶,又一次见到了他。仍是那把竹制瑶琴,一袭灰色的粗布衣服与之前有些相得益彰。仍是那张清秀俊美的面孔,在可憎的行刑官中格外神采飞扬。见我前来,他显得有些高兴,因为在这空荡荡的刑场中只有我一人肯为他见证这历史的一刻。我递上酒壶,他痛饮一番,挥了挥衣袖,拿起瑶琴,愿为知己再弹一曲。他一改高昂的曲调,低沉悲壮染上心头。广陵弦上,是聂政刺韩王的悲壮与不易。指尖七弦的跳动,是死神的铁索;扬指纷飞间,又是谁的命运。“嵇康死,世上再无《广陵散》“瑶曲破碎,天崩地裂,日月无声,此曲定国安邦,天崩地裂,可挽狂澜于既倒,抚大厦之将倾。他望了望已经被琴声震倒的刽子手,静静地闭上了眼。刀下人亡,血溅七尺,染红了整个西晋王朝。我走上去,拾起那把瑶琴,广陵琴谱已然刻下,我决定珍藏住它,来世若仍可见你,琴谱定当奉还,约定却不食言。待到箫声停,瑶琴碎,还有谁为你顾曲低唱。认识了他,一位魏晋文人,用琴声谱写命运宕荡,照亮了整个西晋王朝。900字
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