一套作图工具
园林路小学
六一班
韩晓雪
“滴答答……”,呀!今天补课老师要给我们摸底考试,得赶快去,否则检查就有的写了,匆匆吃过早饭,拿起书包就走了,可是我的作图工具却被我无情的忘在了书桌上。
到学校已经7:58了,“我的苍天呐,复习不成了!唉,不管了,先进考场吧,我可不想写那种无聊的检查!”
刚到座位上坐稳,“叮铃铃……”铃声响了,一位戴着眼镜,毫无面部表情的监考老师走了进来,发卷之后,大家都开始写卷子。我也不甘落后,开始做题,遇到作图题了,我伸手向书包摸去,没有?我把书包拿出来,再怎么找也找不到,“我的苍天,要知道空一道25分的作图题,老师非得“吃”了我不可,咋办呢
我抬起头,张望四周,同学们都在埋头做卷子,只能听见笔与卷子碰撞的沙沙声和老师轻盈的脚步声,我向我的“死党”求救,可那孩子竟然像耳聋 似的,唉,第一行动宣告失败。我又向我的同桌呼救,同桌抬起头,我心里不由一喜,正要借他的作图工具,他先开口了,说:“让我用用你的作图工具。”我倒,我说:“没有!”
所有题都做完了,只剩下那道画图题,做吧,连“死党”都不借我,谁还能借我呢?;不做吧,一想起陶倩(补课老师)那张凶神恶煞的脸,我就为之一颤。
只听到后面,“喂,喂!”不用说,全班管我叫喂得,也就只有那个仇敌了!”我心想。我便把所有的气都撒在他身上。我没好气的说:“你能叫我的名字吗?没教养,有事说事!没事儿那儿凉快哪儿呆着去!”显然他被我的突然发飙吓愣了。他理直气壮说:“我不过看你想用作图工具借给你而已,你至于吗?”我愣那儿了。“用不用,不用我拿走了啊!”我连忙接过作图道具,心里为之一震,但我还是吐吐舌头,装作一副不在乎的样子。扭过去了。
交过卷子,我把事情告诉了‘豆腐’,‘豆腐’说:“那你俩这远近闻名的“仇敌”?不过也好,这样老师就不会三天两头的吵你俩了。何乐而不为呢?”‘豆腐’回座位了。我心想,连最好的‘死党’都没有帮我,可他……我不禁感动起来,不是那么恨他了。可真谓“想曹操曹操到”,他走过来,又恢复了以往常态,又叫道:“喂,喂,又搁那儿‘垂帘掉泪’呢?”我不由怒火中烧,追着他又打起来,他边跑还边喊:“母老虎发威了!”我说:“你再给我重复一遍!”……只听见‘豆腐’叹道:“欢喜冤家,不打就成稀罕事儿了!唉……”
一套茶具
我家的桌子上摆着一套精美的茶具,那是妈妈特地从景德镇带来的,因为它来自那富有盛名的”瓷器之乡“,所以家里人事发珍爱它,我也不例外。
我曾细细输过,共有四个茶杯,四个小盘,两个糖缸和一个茶壶。茶杯上圆下瘦,如同一个大头娃娃;茶壶呢!一手叉腰,一手伸长,像个常胜的将军,如果把它们放在一起,我觉得它们又想对母子。
远远看去,这套茶具就像一顶玲珑剔透的小帐篷。你看,那高高的壶盖不就是帐篷顶吗?那矮矮的茶杯围成一个圆形,不就是帐篷四周的支柱吗?
走进细细观赏,用白瓷做成的茶具白中透着晶莹,明亮中似乎能看见雪的踪迹。如果凑近,你还能从茶杯子或托盘中找到你的影子。
这套茶具的每一件上都有这一副画,而且完全相同,只不过大小不一样罢了。那是一个乡村姑娘,头发微微发黄,身穿蓝色的衣裙,朴素的穿着使她显得格外庄重。她盘腿坐在石凳上,脚上架着一张古筝,手指好像在上面微微划动。在她的背后是矮矮的栅栏,淡黄色的小花一簇簇、一丛丛,多美的一幅画啊!它好像有着野花的芬芳,泥土的清香,使我陶醉了。再每件茶具的边上,都描有一道金边,好像要圈住那要流出来的田园气息,要锁住那姑娘弹出的动人的乐曲。
可是它圈不住,也锁不住。一次,我偶然发现那瓷器撞击发出的声音是那样的动听、清脆、响亮,似乎还有一种回声,久久地回荡在我的心里。
由于父母的珍爱,这套茶具很少用,但凡使用,家里的气氛便不同于往常。在中秋之夜,全家团聚,摆上这套茶具,在月光的照耀下,茶具发着晶莹的光,气氛宁静而和谐;在春节的晚上,摆上这套茶具,茶具映着窗外的烟花,忽红忽绿,气氛欢乐而又热烈。
我喜欢这套茶具不仅因为它有洁白的颜色、动听的声音和它带给我家的欢乐,更因为它有一种气质。当它静静地放在桌子上时,我觉得可以画一副静物画,我几次尝试,总是未画完就撕掉了,大概是因为缺少那种庄重、优雅的气质吧!
然而,我也因此更喜爱这套茶具了。
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套圈圈套―条大街的拐角处有棵老槐树,树底下坐着个戴旧草帽 的人,他的身前放着个空酒瓶子.瓶子上放着一包“迷人” 的过滤嘴香烟,“旧草帽”手里掂着10几个竹子编成的轻 圈.大声吆喝着:“快来啊! 1毛钱买3个圓,一圃套中一盒烟,好大的便宜,过了这个村没有这个店啊! ”高声的吆唤立时吸引了—批“顾客”,几双贪婪的眼光 紧紧盯上那五光十色的烟盒,鼻子似乎闻到了烟香,但手还没有伸进腰包。"快套啊! 3个圈才1毛钱.一盒烟准能套中。”‘引诱的声音。顾客的手慢慢掏出了钞票,又犹豫地把钱递给了“旧草 帽”,得到了 3个轻飘飘的竹圈。在离瓶3米之外的地方,顾客们幵始了套圈的“竞 赛”。这时围观者多了,我看,准能套中。”—围观学生 说.“不一定,要那么容易套中,谁干这亏本生意.”—个操外地口音的人说.“套中套不中你们先别说,一会咱几 位也试试.”一胖子道。 “行,等会儿看他们套完,咱们也 试试.”圈.从顾客手中飞出去了,轻飘飘的.在空中打着旋,像拉紧的殚簧一样揪着顾客的心,从胸腔直拽到嗓子眼。一双双充满希望的眼睛一动不动地看着。“啪”—个圈在瓶子附近落下了, 一个顾客的希望犹如肥皂泡一样爆裂了,随后是“吁”的一声叹惜。”啪”,又迸裂了一个希望的肥皂泡。“啪,啪” ,紧接着又是三四个。“旧草帽”微笑着拾起了落地的竹圈,”不要紧,再来! ”鼓励的语调。输是输了,但是正因为输才激起了顾客和看客的新的希望,更多的一毛钱钞票递到“旧草帽”手上。“再来3个! ”激愤的语调。“没关系,只要掌握方法就行了。” “旧草帽"不紧不慢地说:“还套吗?嫌贵就别来了。”“套!”语气里充满愤怒,愤怒的眼狠狠地看着空瓶上的烟。一个个的回合,钱从一个个人的口袋流入了另一个人的口袋。有因失败而懊悔的,悻悻走了;有因失败被激怒的―忿忿再干:还有人似乎被失败震醒了些—一旁独思。围观者议论开了.“这玩艺怎么这么难套中? ”小声问话。“真骗人!”不平的声音。“这种人,靠骗人发财迟早没有好下场。”略高的声音。“我看这哪是什么套圏,纯碎是圈套!”这句话引起了又一阵更强烈的震动。“旧草帽”原先镇定的脸有些泛红了,额头不断惨汗。但毕竟是干这行的老手.依然笑嘻嘻地说:“诸位,要来就来,不来请方便啊。”人们纷纷离去了,但又一批顾客来到了。“戏”还在一遍一遍地演着。800字 初一 记叙文
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交通工具鞋Hello!大家还记得我吗?我是张博士,前年我发明了交通工具鞋1号,不过随着科学技术越来越发达,1号鞋逐渐被淘汰,因为浪费能源加上污染环境。不过我经我反复研究,在2308年发明了交通鞋2号,它实用,时尚,节省能源加环保。鞋内的电是太阳能的。你也许纳闷了:太阳能电池在哪儿呀?告诉你,在鞋扣上有个太阳标志,那就是太阳能电池。它不怕压、水、高温、击打、折等。鞋的形状有一只改为两只,颜色有绿色改为深蓝色,还把按钮化为动画片中的人物小模型看起来跟普通鞋一样。鞋的前部分有一个“炸弹蝙蝠”的小画面。蝙蝠是超声波器,可以领盲人走路,当然,方向是由盲人控制。“炸弹”是三个分别写着“陆”、“海”、“空”三个细小的字。一按“陆”,炸弹上便会出现几个大头小身子的“奥特曼”,身上写着几个字:“走”、“自动走”和“小汽车”。如果你想和常人一样,轻轻按一下“走”这个按钮就可以了。“自动走”专门为老人、青年人、劳累一天的人设计的,当然,速度由你来控制。汽车按钮一按,你就会发现鞋子上的四个晶体不见了,从下面冒出几个小轮子,向前倾身子就是向前走,后退、拐弯就更不用说了!最高时速一分钟999999999999千米!怎么样!一按“空”这个按钮,炸弹上方也会出现按钮,上面的字可就不同了。一个是“飞机”,一个是“火箭”,一个是“热气球”。按一下“热气球”的按钮,脚后跟立刻弹出一个大气球,飞多高只要调整气球上的刻度就可以了!最高你猜多少?离地面96千米!按一下“飞机”,后面有一个推进器,并能调整高度、速度、快如流星……。“火箭”不同于“飞机”,它的喷射器在鞋底,去金星只要几个小时就可以到。不要担心缺氧!鞋里存有可以使用50000亿年的氧气呢!“海”式功能最全!有“潜水衣”“潜水船”(2098年发明的)、快船(2100年造)、气垫船等。“潜水船”是鞋变大后成的,是潜艇的形状,里面按钮可多了!有“隐形”、有鱼雷、潜水深度、速度,防护甲,水中盔甲(人用)、激光刀(人用)、防护盾等,可军事用。潜水衣是双鞋合成,呈*形,内有激光枪、“抓鱼乐”、防护盾等,氧气可以用一生……好了!今天先说到这里,明天我再继续介绍!800字 四年级 状物
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奖衣服一套作文“好消息!好消息!如果你能三分钟之内背一首古诗,可以奖衣服一套。”作文课上,刘老师拿着一张纸大声读道。接着还拿出了一件绘有奥运会标志的白色的衣服,真的是新的衣服呢!我想:上次刘老师就用“铁锤锤蛋锤不破”这句话来捉弄了我们,这次回不回还是有什么圈套呢?可是我再三仔细地思考了一下,觉得没有什么问题,这才放下了心。刘老师说:“同学们向后,我要写诗了!”为了得到衣服,我们都乖乖地向后面了。“我写的时候不准偷看噢!偷看的就不让他参加比赛。”刘老师开始写了,只听见粉笔在黑板上沙沙作响的声音,这声音把我们紧张得快要疯了,心“咚咚”跳个不停。突然,刘老师说:“李瑞刚才偷看了,不准参加比赛。”有些同学以为开始了,差一点了身。但我心里一直在想一个问题,这诗会不会是我们学过的呢?“过身,快记!”话音未落,同学们迅速过身,背了起来,教室里像个热闹的市场,干什么的都有,有先读再背,有的直接背,方法真是五花八门啊!时间过得飞快,眼之间,三分钟到了。刘老师说:“全体面向后面,开始背古诗,谁有胆量先来开个头”?彭可佳第一个举手,可是站起来一句话也背不出来,像个小婴儿还不会说话,所以衣服和她拜拜了。黄屹东又来挑战少年行,他背出了一个题目就不行了。潘涵易再来,他背出了题目和第一句,但是还没有背完。高手终于出现了,廖晨凯一口气就流利地背出了诗:“少年行,男儿作健向沙场,自爱登台不望乡。太白高高天尺五,宝刀明月共辉光。”刚背完诗,教室里一片掌声。但我心里想:哎,可惜了,竟然被廖晨凯给夺去了。只见他得意洋洋地走上讲台,穿上衣服,正准备回到方位上的时候,刘老师却让他回来,又把衣服从廖晨凯身上脱了下来,我们都感到很奇怪。刘老师重复念了许多次“奖衣服一套。”我们才恍然大悟,原来,我们又被刘老师给耍了,“奖衣服一套”是套一下,不是说是送,气得我们大吵大闹。这节课让我们知道了,做事不能粗心,不然一个字就可以改变句子的意思。指导老师:刘琼芳800字 三年级 记叙文
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编锁套我有一把长命锁。这把长命锁是姥爷家世世代代传下来的,而且是纯金的。它是吉祥如意,平安健康,长命百岁的象征。姥爷很疼爱妈妈因此给妈妈带上了。现在姥姥又很疼爱我,就把长命锁给我戴了,由于纯金很容易磨损,所以姥姥给我编了一个套。暑假的一天,姥姥为我换内衣的时候,她发现我的长命锁坏了,她决定再给我编一个。姥姥上市场上买了红。黄。蓝三种颜色的细线,准备给我编锁套。我看见姥姥把细线挂在门把手上,左手把着细线,右手把细线穿上去,又拽下来。编到一半的时候结打错了,姥姥把细线拆了重新编。编着编着,不知怎么搞的,细线又打上结了。这回姥姥怎么也解不开了。姥姥自言自语道:“现在老了,不中用了,想当年我还是编织厂里的能手呢,我不能被这小小的锁套给征服了,我可不能认输啊。”说着她用手把眼镜从眼镜盒里拿了出来,把眼镜戴上。姥姥又认认真真的解了起来。三伏天,别人都拿着扇子在树荫下扇风,再看看姥姥,豆大得汗珠在她的脸颊淌了下来,淌到脖子里,汗水打湿了短袖衫。我赶紧拿来毛巾,一边给姥姥擦汗一边劝到:姥姥您赶快歇一歇吧。姥姥说:“不行啊,我得赶快编完,好给你戴上,看你戴上我心里就踏实了。”顿时泪水模糊了我的视线,我抽涕着,哽咽着。姥姥放下锁套,过来一边给我擦眼泪一边劝慰到:“好外孙,知道心疼姥姥了,姥姥没白心疼你,你看结不是被姥姥解开了吗。”我仔细一看结果然被姥姥解开了。我破涕为笑,姥姥也放下来继续编锁套。快编完的时候,姥姥又发现落下了两股线,她又得拆到拉线的地方,重新编。我看着姥姥,的头发苍白了,脸上布满了皱纹,腰驼得更弯了。姥姥快编完了,只剩下小辫了。我对姥姥说:“我会编小辫,我帮您编吧。”我接过锁套,认认真真的编了起来。我编着编着仿佛是在编织一条亲情链,把我对姥姥的关心与牵挂套在长命锁套上。锁套编完了,姥姥把套套长命锁上,亲手给我戴上,满意的笑了。虽然是三伏天,但是我还是像往常一样,投入姥姥的怀抱中,幸福的不愿分开。六年级:石博文800字 六年级 记叙文