我在书中成长
400字
五年级
记叙文
书，这个字我们并不陌生，生活中，我们经常见到它。而书，也是我们人类忠实的好朋友，因为它，陪伴我们成长。
小时候的我并不是那么热爱读书，我有一个学识渊博的姐姐，暑假里，我在她家住了一个月，姐姐每天睡觉前都给我讲故事，这也让我对书产生了浓厚的兴趣，那时我还未满4岁。所以，我每天都让妈妈给我讲故事。5岁时，我开始和妈妈一起看，虽然我看不懂，但渐渐的，我居然看会了拼音，这也给我的语文打下了良好的基础。6岁，我上了小学一年级，开始看一些带拼音的故事书，比如：《一千零一夜》，《小故事大道理》等等等等。2年级，我边看一些简单的小说，其中，我最喜欢看的就是《马小跳》了，马小跳剧情精彩，深受我们的喜爱。3年级，《笑猫日记》这一类书纳入了我们的书屋，也成了我们讨论的话题。4年级，我开始看一些名著和动物小说，比如：《三国演绎》，《野犬女郎》等等。现在我上五年级了，我又迷上了巴金的小说，看的我如痴如醉，相信在书的陪伴下，我会健康快乐的成长。
书是我们的望远镜，可以让我们了解世界；书是我们的有益的娱乐品，让我们的生活变得多姿多彩。同学们，让我们沉浸在书的世界里感受书的奥秘吧！
致贪婪的人类
550字
六年级
应用文
贪婪的人类:
地球像一位无私的母亲，无时无刻的向我们提供资源。可是由于人类的贪婪。使荒漠化土地面积不断扩大，全国荒漠化土的面积已达262万平方千米，并且以每年 2460平方千米的速度扩展。草地的退化、消化、碱化，被简称“三化”，而且面积逐年增加。全国“三化”草地面积达1.35万公顷，并以200万公顷的速度增加等。导致我国3/1土地面临沙漠、23%耕地面积严重退化、十亿人口受到荒漠化威胁、1/4人类所患疾病与环境恶化有关等。我们是在大地上出生的，地球养育了我们。我们的生活离不开大地，我们需要资源我们始终是地球的一部分。地球母亲所面临的灾难总会降临在人类身上。所以，我们要精心的保护我们的地球母亲，不要让她那碧绿茂盛的头发掉落;不要让她那光滑的脸蛋长满皱纹;不要让她那美丽的容颜被灰纱遮蔽。只有我们的地球母亲远离病痛，才能更好的守护我们，造福于我们的子孙后代!为此，我(向人们提出以下建议;
1.发现身边的人有乱扔的行为应马上劝阻。
2.劝阻猎人叔叔不乱捕杀动物，并保护它们。
3.适度砍伐树木，多提倡植树造林。
4.水师生命之源，不往河里乱扔垃圾，才不会使河水受污染。避免使人类生命受到威胁。
5让父母少开机动车辆多开非机动车辆。
6.节约用水不要让水龙头在那伤心的流泪。
我们虽然不能马上让地球变回郁郁葱葱的模样，但只要我们从身边的小事做起，不让地球母亲继续流泪，这一天终将来临!
祝你们早日清醒，保护地球!
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我在书中成长书是知识的海洋；书是进步的阶梯；书也是成长中不可缺少的一部分；书更是净化心灵的法宝。人生中有失败、有害怕、有错误……只有书是激励自己坚强、努力的智者。小时候我不懂事，做事做到一半就去玩了。一次偶然的机会，我买了一本书《钢铁是怎样炼成的》我十分好奇，钢铁到底是怎样炼成的呢？于是我带着这个疑问翻开这本书，看着那一个个黑乎乎的“蚂蚁”我开始不知所措。足足过了半分钟我才反应过了来，我请爸爸读给我听。爸爸十分乐意，所以从此每天晚上睡前30分钟爸爸都在给我读这本书。每次我都和主人公保尔一起开心，一起悲伤，一起努力，同时我也十分后悔，主人公保尔那么顽强坚韧，而我却是半途而废，什么事都没坚持下来，看来我一定要向他好好学习。没有书籍的屋子就像一个牢笼，人没有书的滋养就像没有灵魂的躯体。的确，如果没有那本书的启迪，就不会有现在坚强的我。渐渐地，我喜欢上看书，因为书给我带来了无穷的乐趣。我被丑小鸭的经历感动、我同情过可怜的卖火柴的小女孩、我也万分敬佩聪明的诸葛亮、我还被铁梅的勇敢打动。我爱书，每当翻开一本书，墨香流入心扉，总是令人心旷神怡。我爱书，因为书使我懂得人生哲理、使我陶治情操、增长知识。没有书，就如同冬天没有阳光、黑暗中没有一丝亮光、苍茫的荒漠中没有一丝生机。我们要多读书，读好书，停止读书便是固步自封。我在书中成长，它也是我的好朋友，我的老师！550字 四年级
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我在书中成长书，就像一盏明灯指引我人生的方向；书，就像一缕阳光滋润我幼小的心灵；书，就像一泓清泉冲破我心中的阻碍；书，就像一棵大树在我心里扎下智慧的根。俗话说：读万卷书，行万里路。我在书中茁壮成长，我在书的天堂自由翱翔，我在书的海洋遨游穿梭，让书成为我的好伙伴！爱书的我，不等打开书，经常就被书名、封面，一切的一切吸引住了，不管是长篇小说或精致短文，我阅读起来都津津有味，甚至忘了饥饿、忘了睡眠。妈妈称我为书迷，爸爸叫我书呆子，而这些对我来说却是赞美，因为书让我成长了！记得在一个烈日炎炎的下午，我随意翻开一本书，瞬间就被书名吸引住了，也产生了疑问，《假如给我三天光明》到底是什么意思呢？原来这本书讲述的是主人公——海伦·凯勒一生的故事。我是这本书的终极书迷，从幼儿园看到现在，不知阅读了多少遍。有时妈妈叫我去拿东西时，我却拿成了另一样物品，因为我已经沉浸在书中的场景了，仿佛我就是海伦·凯勒，又仿佛与她散步到凯勒码头、前往波士顿或住到英格兰……不管是午间阅读，还是吃饭时间，甚至夜半时分，我都无法从书中自拔，有时我还会梦见书中的角色。海伦·凯勒的一点一滴，都记在了我的心里，因为她的顽强不息与自学成才让我很震撼，也让我明白了人生的意义，我更是从中懂得了一个道理：我们真的要珍惜时间。哪怕像海伦·凯勒那样一生没有光明，她也勇敢地站了起来，实现自己远大的梦想！而相比于她，我们是不是更应该成为时间的主人呢。书，真是让我变成了一位惜时爱书的好孩子了。书，我无话不谈的朋友、我最尊敬的老师、我成长路上最好的陪伴者！每读完一本书，我会惊奇地发现，我在书中成长了！650字 五年级
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我在书中成长书，像是一条时空隧道。它让我们回到过去，探索恐龙的足迹；或是飞到遥远的未来，求知科学的尖端。书，也像是生活的花朵，浩瀚的大海。每当我沉浸在“书海”中的时候，我便会忘了周围的一切，在书海里畅游。饱览鲁迅的文笔，罗庚的“数论”，文成的画作……真是“书海”中一道亮丽的风景线。生活离不开书。我们这些成长的花朵不仅需要园丁的栽培，营养的滋润，还需要蜜蜂为我们传授花粉。那一本本书，正是一群群勤劳的蜜蜂；那一行行字，正式我们需要的花粉。书，它让我游览了桂林的山水，威尼斯水城等名胜古迹。书，让我了解到昏庸的无能，把振兴中华的重任留给我们这一代。书，是一盏照明灯，照亮我心中昏暗的世界，照亮我前进的道路，使我在前进的道路上不会感到孤独、寂寞。书，是一泓清澈的泉水，在我心扉里“哗哗”地留着，好像在告诉我许多生活的哲理，告诉我什么是真正的友情；告诉我该怎样克服生活的难题，告诉我是非分明的道理……书，是我成长的伙伴，他扯开我的心扉，打开我心灵的门窗，我要感谢它。无论哪个时候问我在干什么，我都会说：“我正在书中快乐地成长。“400字 四年级 叙事
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我在书中成长书，像是一条时空隧道。它让我们回到过去，探索恐龙的足迹；或是飞到遥远的未来，求知科学的尖端。书，也像是生活的花朵，浩瀚的大海。每当我沉浸在“书海”中的时候，我便会忘了周围的一切，在书海里畅游。饱览鲁迅的文笔，罗庚的“数论”，文成的画作……真是“书海”中一道亮丽的风景线。生活离不开书。我们这些成长的花朵不仅需要园丁的栽培，营养的滋润，还需要蜜蜂为我们传授花粉。那一本本书，正是一群群勤劳的蜜蜂；那一行行字，正式我们需要的花粉。书，它让我游览了桂林的山水，威尼斯水城等名胜古迹。书，让我了解到昏庸的无能，把振兴中华的重任留给我们这一代。书，是一盏照明灯，照亮我心中昏暗的世界，照亮我前进的道路，使我在前进的道路上不会感到孤独、寂寞。书，是一泓清澈的泉水，在我心扉里“哗哗”地留着，好像在告诉我许多生活的哲理，告诉我什么是真正的友情；告诉我该怎样克服生活的难题，告诉我是非分明的道理……书，是我成长的伙伴，他扯开我的心扉，打开我心灵的门窗，我要感谢它。无论哪个时候问我在干什么，我都会说：“我正在书中快乐地成长。“400字 六年级 叙事
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我在书中成长书，像是一条时空隧道。它让我们回到过去，探索恐龙的足迹；或是飞到遥远的未来，求知科学的尖端。书，也像是生活的花朵，浩瀚的大海。每当我沉浸在“书海”中的时候，我便会忘了周围的一切，在书海里畅游。饱览鲁迅的文笔，罗庚的“数论”，文成的画作……真是“书海”中一道亮丽的风景线。生活离不开书。我们这些成长的花朵不仅需要园丁的栽培，营养的滋润，还需要蜜蜂为我们传授花粉。那一本本书，正是一群群勤劳的蜜蜂；那一行行字，正式我们需要的花粉。书，它让我游览了桂林的山水，威尼斯水城等名胜古迹。书，让我了解到昏庸的无能，把振兴中华的重任留给我们这一代。书，是一盏照明灯，照亮我心中昏暗的世界，照亮我前进的道路，使我在前进的道路上不会感到孤独、寂寞。书，是一泓清澈的泉水，在我心扉里“哗哗”地留着，好像在告诉我许多生活的哲理，告诉我什么是真正的友情；告诉我该怎样克服生活的难题，告诉我是非分明的道理……书，是我成长的伙伴，他扯开我的心扉，打开我心灵的门窗，我要感谢它。无论哪个时候问我在干什么，我都会说：“我正在书中快乐地成长。“400字 五年级 叙事
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记叙文
400字
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我在书中茁壮成长书，就像一盏明灯指引着我人生的方向；书，就像一缕暖阳滋润着我幼小的心灵；书，就像一泓清泉冲破我心中的阻碍；书，就像一棵大树在我心里扎下智慧的根。我爱书，和它们在一起是最快乐的，在书中遨游人生的海洋，让我快乐茁壮成长。记得，在一个风和日丽的下午，我大步流星地走到新华书店，兴致勃勃地拿起一本书，坐在角落阅读着。不知不觉中，一本书，都被我“煮”透了，可我依然沉浸在书的世界里，专心致志地看着书。伴随着人群一批批离开，又一群群光临，可我的鞋子依然没有离开那个令我心驰神往的地方……滴答滴答，时光正一分一秒地流逝，我待的时间越来越长……我正如痴如醉之际，抬头看下头上的时钟，才3点呢！急啥？我忘了疲惫、忘了饥饿、忘了时间……只记得我在书中又一次吸收了大量的营养，感觉正在茁壮成长着。又是无法自拔地看着，直到听见“哗，哗，哗！”的下雨声，才知道门外下起了倾盆大雨，我急得像热锅上的蚂蚁——团团转，手忙脚乱地丢下书，冲到门外，眼前是一阵暴雨，假如这时候冲出去，肯定会秒变“汤圆”的，我急得泪水都要蹦出来了，如果这样回家，被淋成落汤鸡又准是一顿骂，而且还会感冒。可糟糕的是，时间已飞逝到“新闻联播”的时段了！咦！勇气！对，就像海伦凯勒即便失去光明，世界就只有黑暗，但仍然坚强地生活下去。而这只是小事一桩，我为何不能像作者一样勇敢地去找店前台的人借雨伞呢？于是，我鼓起勇气找前台阿姨借了一把伞，阿姨乐呵呵地把伞递给我，我连声道谢，撑着伞，欢快地走在回家的路上，这下不用担心被淋成落汤鸡啦。回到家，妈妈称我说“书迷”，爸爸叫我“书呆子”，而这些对我来说却都是赞美，因为书让我一点一点地成长了。书，我无话不谈的朋友，我最尊敬的老师，我成长路上最好的陪伴者！每读一本书，我会惊奇地发现，我在书中成长了！700字 五年级
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在中成长辽阔苍穹中飞翔的老鹰，必是经历了母鹰无数次摔下悬崖的痛苦，才锤炼出一双凌空的翅膀。“哗啦啦，哗啦啦，轰！”乌云笼罩着大地，狂风暴雨洗礼着路上的行人。风先生和雨姑娘毫不留情地袭击花草树木。我艰难地朝学校走去，一把脆弱的伞被风吹得凹进去了，我不得不加快了脚步。到了学校，我连身上的雨水都没来得及清理，就看见班上同学有的兴高采烈、手舞足蹈，有的垂头丧气、愁眉苦脸。我缓缓走到桌前，还没坐下，就看见那鲜艳的--80分。唉，考砸了！瞬间，我的眼泪止不住地滚落。我趴在桌子上，豆大的泪珠滴落在衣服上。这时，我的好朋友走了过来，我抬起头，望向她。她递来两张面巾纸，冲我一笑，就转身走了。我看了看面巾纸，上面竟有一段话，再转过头看向她，她还是冲我笑了笑。纸上写着：屋顶破了一个洞，刚好白云飘过；地板破了一个洞，刚好茉莉花开；墙壁破了一个洞，刚好清风拂过。加油，你是最棒的！我仔细一想，是啊，这点挫折算不了什么，我应该找到错误，改正它，然后振作起来。我感激地看向她，她冲我做了一个加油的手势。我点点头，将考卷上的错误一一改正，并告诉自己，风雨过后总会有彩虹，加油！童年一路走来，我们一定不能被挫折打败，这样回首时才不会留下遗憾。而我就是这样在挫折中慢慢成长。500字 五年级 叙事
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书中的成长“书是全世界的营养品”莎士比亚曾经这么说过。是的，书对我来说非常重要，他是我的好友，是我生活中不可缺少的一部分！我爱看科普类的书，而且我还喜欢一边看书一边学着书中的样子做做生活实践。暑假里，妈妈买了一本叫《身边的科学》的书，我在一堆书中一眼就看中了他，因为我是一个吃货，也是一个科普书迷，而这本书的封面就是食物和实验。书中详细的描述着各种身边常见的食物、生活用品的制作，可好玩了！这使我立刻喜欢上了这本书。我看见书里头有写豆腐的制作过程，简单明了，在家中就可以制作，这使我来了实验的兴趣。我按照书中说的一步一步来。大豆洗干净，加入水磨碎；磨碎的大豆成豆浆，倒入锅里煮10分钟。煮熟的豆浆，分离出豆渣，我想吃娟豆腐，就把豆浆，倒入了模具里，然后慢慢地往模具里倒卤水，等豆浆凝固成豆腐后，我再用小刀小心翼翼地把豆腐切成一块块的。哇！娟豆腐，真的好光滑哦！我做的娟豆腐，长相不行，但口感不错哦！太棒了，我成功了！我在心中大喊。这一刻，我觉得自己在书中成长了许多，我更喜欢这本书啦。书把知识化作一页页文字，让我们在家里就可以游览世界！我很庆幸有书这样一位好友，他点缀我的人——声——路！450字 五年级
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我在幸福中成长在我的生命中，幸福是一首永恒的歌。从我牙牙学语、蹒跚学步，到现在成长为十一岁的小小少年，我的身边总是洋溢着浓浓的亲情，萦绕着真挚的友谊，它们就像阳光般给我温暖，像春雨般给我滋润……家，是温暖的港湾，亲情，是我幸福的源泉。天空昏沉沉的，乌云压得低低的。我忽然发烧了，身体就像天气一样糟糕，高烧39。4度，我被烧得迷迷糊糊。妈妈急坏了，赶忙带我来到医院。她一直抱着我，上楼，下楼，挂号，做检查……我躺在她怀里，只听见她紧张而急促的呼吸。直到我躺到病床上，妈妈才松了口气，我吃力地睁开眼睛，看到妈妈坐在床头，额头上挂着晶莹的汗珠，但她的眼神是那么的温柔，充满了慈爱，充满了怜惜。她低声地问我：“好些儿了吗？宝宝。”我点点头：“我好多了，妈妈，您也歇会儿吧。”妈妈微笑着摇摇头：“妈妈身体好着呢，你好好休息，妈妈要看着你退了烧，才放心。”我昏昏沉沉地睡了过去，醒来时，已经是第二天早晨了，妈妈还在床头陪着我，带着些疲惫，带着满满的欣喜：“宝宝，你醒了，肚子饿不饿？要吃什么，妈妈给你去买！”我的眼角不由自主地湿润了，我就是妈妈的宝，妈妈对我的爱，比阳光更温暖，比大海更深沉。亲人的爱，是阳光，朋友的爱，就是春风。孤单的时候，总有伙伴陪伴；难过的时候，总有朋友安慰。我们一起分享快乐，一起分担烦恼。记得那一次期中考试，我的数学考砸了，一个人偷偷地抹眼泪，我最好的朋友杜雨睛出现了，她知道我的心事，安慰我：“你一直很优秀，这次考得不好，不算啥，胜败是兵家常事，失败是成功之母嘛！我们一起努力哦！”说着还对我做了个鬼脸，我紧紧地握住了她的手，心情豁然开朗。有朋友的感觉，真好！我就像一棵亭亭玉立的小树，沐浴着亲情、友爱的阳光，享受着爱的幸福，茁壮地成长！700字 五年级
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我在润物细无声中成长有人说：“家是第一所学校，父母是孩子最好的老师。”是的，我的父母给我营造了一个温暖、和谐的家庭风尚，让我在润物细无声中成长。小时候，每次上学之前，爸爸总爱叮嘱我几句：“孩子，到学校千万别和同学吵架，如果有人欺负你，跟老师说说就行了。”爸爸有时教育我：遇事要宽宏大量，要和老师、同学和睦相处。妈妈告诉我：要尊老爱幼，勤俭节约。爸爸、妈妈是这样教育我的，也是这样做的。去年的一天才下过雨，地面滑，爷爷散步时一不小心跌倒了，摔成了粉碎性骨折。在这期间，爸爸每天帮爷爷刷牙、洗脸、喂饭，还帮他活动腿脚。妈妈也天天给爷爷洗脚，从未有一句怨言。看着爸爸、妈妈忙碌的身影，我也学会了主动帮父母干活，还学会了不少小技能。如今，我也是父母的好帮手，能够帮爷爷端茶倒水、铺床叠被。“孝”是中华传统美德，父母的言行是无声的课堂，它深深地印在我幼小的心灵上，在我心里已经生根发芽。爷爷的病好了，还像以前一样第一个起床，拿起大扫帚把整个大院打扫得干干净净。爸爸听到扫地声，起来对爷爷说：“爸，今后别起得太早，多休息，我来扫院子。”我也拿着衣服跑到院子说：“你们都休息，看我扫。”爷爷拉着我的小手说：“乖孙子，你也长大了，知道关心他人了。不过，还是回屋读书吧！”说着把我拉进屋，开始陪我读语文、英语，检查我背诵古诗。每天晚上，爸爸也是陪我学习到深夜，给我讲解，帮我复习。我的爸爸和爷爷都爱看书，有良好的阅读习惯，在他们榜样的引导下，我迷上了阅读。从上学开始到现在，我读完了中国古典四大名著。我还喜欢看儿童小说、科普故事、寓言故事等方面的书籍。在他们的关心、爱护下我也茁壮的成长。我的家庭尊老爱幼，互相尊重。我在爸爸妈妈的耳闻目染下，在家庭成员的一言一行下，我不断的学习，积极上进，尊老爱幼，要做一个有责任心、懂礼貌的好孩子。良好的家风，像春风雨露滋润我成长；像一首动听的歌让我徜徉；像一个航标指引我前进的方向，伴我成长。750字 五年级
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在书中成长高尔基曾经说过：”书籍是人类进步的阶梯。”这句活曾多次的再问的脑海里闪过。暮然会首，我发现我已渐渐长大，而在我儿童到少年的那些时日，书籍是陪伴我最多的。小时候，我只看一些童话故事，等到小学三年级，我又看了一些适合儿童的书籍。读书也给了我很多启发。而书籍也帮我获过奖。记得有一次，我去参加一场作文的复赛。题目是续写，当我拿到题目时还有些紧张，但仔细一看，这个题目是类似我以前读过的那些童话故事。这时，我信心大增。最后，我还取得了二等奖的好成绩。到了初中，学习变得紧张起来，虽然是这样，但书走向我的步伐依然继续着，我又学到了很多知识。《童年》，使我明白了人的一生金钱是假的，而亲情是这世界上最宝贵的东西；在《草房子》的一章里，桑桑被诊断患了绝症，桑桑的爸爸四处寻医，让我知道了父爱；从《我要做好孩子》中知道了每一个学生的努力都不会白费，奇迹也不是不能发生的。只要努力就会有所提高。在寒假，我读了《伊索寓言》这本书，给了我很多启发，比如小羊与吹箫的狼，告诉了人们，人不守本分，最终往往会失败。而披着狼皮的羊，告诉我们，那些狐假虎威的人必定遭到世人的痛恨，自取灭亡。狼和小羊讲的是狼想把小羊吃掉，就用各种方法来骗小羊，揭穿了世界的黑暗。书让我快乐，它帮我排忧解难，带给我智慧和知识，还有无限的乐趣。书是知识的海洋，我愿在其中遨游。500字 初一 记叙文
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在书中成长我爱书，爱读各种类型的书：漫画书让我放松身心；科普书让我了解知识；童话书让我明白了很多的道理……书是我的第一位老师和朋友。听妈妈讲，在我小时侯，我就认识了这位“启蒙老师”――书。那时看的都是插图书，精美的图画深深地吸引着我，尽管我不识字，但我仍然看得津津有味，还经常缠着大人给我讲故事。在上幼儿园的时候，老师经常表扬我：“真是个好孩子啊！在老师讲故事的时候竟然能听得入神。”上一年级后，我已经能看有拼音的书了，学校有一个图书馆，里面的书真多呀，我常在幼儿区看书，借书。当时我特别羡慕那些大哥哥大姐姐们，羡慕他们能尽情地观看每本书。五年级时，图书馆的书我已经基本上浏览了一遍。我又向同学们借书看，到南山图书馆去看书。现在上六年级了，学习越来越紧张，我只能挤时间读书：课间、午练、睡觉前、甚至连上洗手间也在看。当遇上好书，就会经常听见这种声音：“别看了，该睡觉了。”“别看了，该吃饭了。”“别看了……”可是任何一种力量都无法将我从书的身边挪走。书读多了，不知不觉中，我阅读的能力提高了，写作水平也提高了，我的作文获奖的、发表的、已有十几篇，这学期我还被学校任命为我校海星文学社的社长呢。作文发表的多了，常常有一种冲动，很想自己写书，特别是看了同龄人蒋方舟的《正在发育》、扬阳的《时光魔琴》等书后，更坚定了我的信心。现在我正着手准备写一本反映小学生生活的小说，也许，不久的将来，我的小说也会摆在书架上……500字 六年级 叙事
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成长在书中泛黄的书页散发出古旧的味道，清晰的字体是一个个生动的音符。沉浸书中，如美梦一场，梦里纸张分解成能量，墨水发酵成营养，催促着我成长……题记我曾经是一个忧郁的女孩，一点不顺心就会让我情绪低落。但当我遇上海明威先生的《老人与海》，我深受触动。书中写了一位有一大把年纪的老渔夫不服气已失去与鲨鱼搏斗的能力，每天出海寻找鲨鱼踪迹并与鲨鱼展开了一场搏斗。这位老人最终还是没有捕到鲨鱼，自己还受了伤，连船都打烂了，但他依然很骄傲地说：“我还有明天，哪怕捕不到它。”虽然失败了，但面对失败，他的勇气却是令人敬佩的。一直以来，每当在学习上遇到困难时，我总想着不如放弃算了，大不了在测试中拿低分，何必这么辛苦。尤其是做数学难题，真可谓力不从心，我总忍不住质疑自己是不是很笨，是不是在这方面没有能力。在理科学习上，我真是被打败了，很想不如就此放弃。但是，我又忍不住拿别人来比较，为何同一题，自己绞尽脑汁都想不出来，而别人却能轻而易举地解出。是我不曾尽全力，或是别人天生就比较聪明呢？抑或是别人比自己多了一份勇于向困难挑战的勇气呢？就像老渔夫在大海中与鲨鱼搏斗一样。是的，在人有限的生命中，在自己有能力的时候，应尽自己最大的努力去实现愿望，就算失败又何妨。这就是老渔夫的精神。这就是特写的人生。终于体会到高尔基的那句话：书籍是人类进步的阶梯。好书在手，我会不自觉地被它吸引，难以割舍，于是敛思凝虑，心无旁鹜，细细地展阅。随着一页一页地翻过，书香会沁入肌肤，随着血而流淌、奔涌。在书中，我能领悟到“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的崇高意境；在书中，我得到了“天生我才必有用”的自信。别是一般滋味在心头”。在书中，《鲁滨逊漂流记》教我做生活的强者，笑迎人生；《苦菜花》教我珍惜今天的幸福生活……读书的时候，我可以把烦恼抛掉；读书的时候，我拥有了一片宁静的心境。我可以跟着李白吟诵几句什么“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”，也可以跟着李煜吟诵几句什么“剪不断，理还乱，是离愁。”何是福？读书也。茫茫人海之中，熙来攘往的人群，都在为着尘俗的利欲而奔趋着、追逐着。惟有书，惟有好书，才是一方净土，是一方释放灵魂的乐园。书就像一把火引导人们走向光明，又像春雨润物细无声。而书对我来说是一个良师益友，有了它，许多难题都迎刃而解。它载着我驶向知识的彼岸，让我充满了智慧。列夫托尔斯泰说：“理想的书籍是智慧的钥匙。”我愿与书交朋友，让它带着我在辽阔的天空里展翅飞翔，带着我在浩瀚的海洋中搏击风浪，使我在风雨中成长，变得坚强，让我的成长路上萦绕缕缕书香！书的陪伴，我就像沉醉在梦幻之中，感觉很美……1000字 初二 记叙文
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在书海中成长1.书，我最好的伙伴，蕴藏着爆发力的知识窗。我在一年级时就喜欢看书了，但看的都是一些很简单的注音版，带有图片的连环画，可我却经常看得入了迷，不谦虚地说，颇有废寝忘食的风格呢！当我每次入迷的时候，即使妈妈在一旁大声唠叨，我就是一个彻头彻尾的“聋哑人”，与世隔绝哪！有时，还会为了看书而放下手中的学习，贪婪地吮吸着“电能”，来补充急需营养的大脑，身心完全的投入到书籍的世界里去了。就在书的熏陶下，我猛然发现自己的写作水平在起跑线上，跨出了一大步，与以前那稚嫩的文字截然不同了，多亏了我的“朋友们”啊，他们时时刻刻都在激励我前进；让我不向困难低头，勇敢面对挫折；让我与相隔几千年，甚至更遥远的大家们谈话，交流，这真是一个最好的沟通方式啊。迷恋上看《狼王梦》是在一次偶然的机会中发现的。有一次，我到图书借书，突然发现了这本不起眼的小说，它满身灰尘，看来已经是被抛弃了的尤物，我翻了翻它，觉得不错，就迫不及待地借了它。刚开始看，我便陶醉于其中。它那引人入胜的开头、扣人心弦的情节、生动拟人的形象与令人扼腕的结尾，深深吸引了我，读完这本书后，我被深深打动了，在感动紫岚轰轰烈烈的一生同时，也感动它对于狼崽们的母爱，同样，我也敬佩她在屡遭打击后又依旧不放弃梦想的毅力，敬佩它果断、顾全大局和雄心大志的思想，也是这本书带给我们对于狼的一个全新认识———它也是有母性和母爱的，同样与人一样有感情的，更有着超乎我们人类的更加顽强的生命力与命运抗争到底的决心。现在到了六年级，学习任务变得愈来愈重要了，不得不舍弃一些看书的时间，学习是不可避免的，重视它是唯一的抉择，只能和一些书籍暂时说Byebye了，好可惜啊！读书是了解我们生活世界的捷径。如果你想选择一条最短的道路，以便自己在努力的任何领域里都取得成功，那么请你去看看那些伟大哲学家的作品。这是获取智慧最容易的方法（我可能会补充最便宜的方式），这些智慧让你不论是工作中或娱乐中都能成为胜利者。读书可是一笔不小的财富哪！2.写作，良好的表述方式。看的书多了，就有一股想写的冲动，也渴望像那些作者一样，用手中的笔去描写这个色彩斑斓的世界，因为读书，也想他们一样写出自己的东西，自己的故事，所以每天坚持不停的写，文章也写的也会越来越好。写作需要比读书付出更大的努力。通过花时间写作或写信，你可以表达自己的观点，显示你的创造性。写信是我们经常会做的事情。如果你喜欢收到信，那你就应该写信，这样你就会收到更多的回信。如果你能够通过写信表现自己的创造力，那么写信就会让你获得满足感。在信上加上其他东西，比如图画，那会使你的信显得与众不同。而那些收到你这封非同寻常信的人也会感到惊喜。比起写信，写作要难得多。然而，只是因为困难，没有理由不去做。我遇到过许多人，他们都梦想着自己能写作，但是他们总有借口不去做。如果你想写作，那就行动吧。同样的道理，如果我能够做到，你也可以，从每天至少花15分钟开始吧，即使你的速度很慢，你依然可以不断地向成功的巅峰迈进。3.总结我也就是在书与写的结合下渐渐懂得人世间的道理的，立论与反驳时刻在我们身边，只要你发现了，并把它最强的一面呈现在我们的面前，那么，你的语言表述能力就能够大大地提高了，想当然，你离成功应付出的努力也就事半功倍了。总之，一句话，读书好，多读书，读好书！1200字 六年级 记叙文
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我在中成长我从小被歌声所渲染、所陶冶，因为，歌声，使我不断成长。正如初生的嫩叶变成苍翠的树叶。它，是我成长的“肥料”。我，正如小树，有了肥料，我慢慢成长。歌声，一直伴随我成长！我，在歌声中，成长……“孟郊的《游子吟》，让我仿佛看到夕阳西下年迈的母亲坐在窗前，正在一针一线缝补衣服，那眼里充满母爱，充满亲情。”歌声使我懂得了母亲如月光，给我温情和诗意；母亲如大海，给我光明和宽广；母亲如阳光，给人温暖和热情。母亲，如此伟大！母亲呵！天上的风雨来了，鸟儿躲到他的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。歌声，我所被渲染……小时候，伴着外婆的摇篮曲，带着对童年的幻想，我在稚嫩无奇的童年中慢慢长大。“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少？”大自然的轻声低吟，让我对它那神秘莫测产生了好奇。大自然，多么神奇啊！贝多芬是着名的歌曲家，28岁时听力开始下降，晚年失聪。这对于一个歌曲家来说，是个多么惨重的打击啊！“只要这土地上有着无知和悲惨，像一本书一样性质的书就不无裨益。”这词和贝多芬的悲惨命运，使我懂得了在困难面前是，要不屈不挠，迎难而上，困难就会被你狠狠地甩在后头。困难，如弹簧……你松，他就高。我并不希望自己的成长道路上一帆风顺，时时的浪花汹涌何尝不是好事？在苦涩中酝酿甘甜，在成长中寻找歌声。岁月消逝，成长道路上点点滴滴的脚印，刻画了我的人生征程。我在歌声中成长！在经历了失败和挫折后，我学会了坚韧；在经历了失落和离别之际，我懂得了珍惜；在经历了委屈和误解的时候，我明白了宽容。歌声，突然使我恍然大悟：我应该学会坚韧，珍惜，宽容。人，应当像花儿一样张满帆儿奋进。人生要尽力度过每一关，不管遇到什么困难都不可轻言放弃。也许你只是一刻稚嫩的幼苗，只要坚忍不拔，就能成为参天大树。厦门金鸡亭中学初一:林媛洁700字 初一 记叙文
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我在书海中成长书，是最有礼貌的伴侣。无论什么时候，无论你心情如何，都可以接近它。是啊！一本书就像是我的朋友，它给我带来了欢乐。渐渐的我们之间形成了一种密不可分的关系。我是那样的喜欢书，我们之间的故事三天三夜也讲不完。记得有一次，我一边看书，一边摘抄好词好句。我突然觉得这个故事十分不错，便把笔扔到一边，认认真真地看了起来。连看了几个小时还是不肯放下书，这书仿佛是磁铁在吸引着我的心。结果又看了半个多钟头猛的一想我还有作业没写完呢，立刻又拾起笔写了起来。可是写了不到30分钟又想起了故事情节，又看了起来。俗话说“读书破万卷，下笔如有神。”书籍使我积累了许多好词好句，一次我突发奇想，人家杨红樱阿姨写了一本《五三班的坏小子》我为啥不写个《我们班的坏小子》呢？说干就干，经过几十分钟的构思，写下了这篇文章。我把我们在体育课时的男女大战写的淋漓尽致然后又添油加醋得写了几笔，我的第一部“著作”诞生了。我还没来得急让别人看呢！正好，老师让讲故事，我就把这“著作”趁机念了出去。没想到大家这么喜欢。唉！书可真是写作文的葵花宝典呀！400字 初一 记叙文
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在好书中成长一本好书，成就一个好人；一本好书，讲述一段精彩的人生；一本好书，让你解决一个问题；一本好书，能让人受益一生。一次，在图书馆阅览时，我在偶然中发现了《钢铁是怎样炼成的》这一本书，没想到我看了几眼就喜欢上了这本书。这本书并没有讲坚硬的钢铁是怎样炼成的，这使我的心中产生了疑问：书中并没有讲坚硬的钢铁是怎样炼成的，书名却是《钢铁是怎样炼成的》。我带着这样的疑问读了下去。然后，我开始仔细阅读这本书，书中的主人公“保尔”是一个坚强、聪明、勇敢、执着的人。他从小就开始了艰辛的生活，聪明的他，在别人的熏陶下，对侵略者产生了憎恨感。在十七岁时，就加入了反侵略者的革命队伍。在革命组织的带领下，他东奔西战，来保卫他的家园。虽然他在战争中受了很多伤，但是，他也成为了一个有这钢铁般毅志的人。读到这里，我才知道书中说的是指人的毅志。读了这本书，也使我成为了一个坚强的人，让我懂得，不管遇到什么困难都不可以害怕。这本书让我成长；这本书让我坚强；这本书让我勇敢的面对生活中的酸甜苦辣，让我在生命中成长。400字 初三 读后感
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我在幸福中成长这个题目，特别符合我的状况。因为我就是一个生在好时代、长在幸福里的孩子。但我也是个资深的留守儿童，从小就和爸爸妈妈分隔两地。从有记忆起，我就记得每年过完春节就是和爸爸妈妈分开的时候。分开时，我总会哭得惊天动地，肝肠寸断，连旁人都会被我感染得眼泪涟涟，所以爸爸妈妈总是会一步三回头，慢慢地离开我的视线，离开我的身边……长大一些的我已经不会在爸爸妈妈面前流泪。假装什么事也没有似的送他们离开，然后在他们走后，自己一个人关上门，趴在床上，抱怨他们为什么不带上我一起走，要留下我一个人。到了现在，我已经能理解爸爸妈妈的无奈，也知道他们的不舍。于是我会微笑着送他们离开，并祝他们一路顺风，然后默默关心着他们所在的城市天气如何，是否刮风下雨，气温是否回暖，希望他们健健康康平平安安。都说留守儿童很悲惨，可是我们却有旁人所不能拥有的幸福，那就是日常的想念和期盼在相聚的那一刻都化为了欢笑与踏实。正是因为有了分别的难过与痛苦，我才更能够理解幸福的真谛，从而珍惜现在所拥有的一切。400字 初一
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我在读书中成长书像一把朴素的折扇，打开它，我能回味千古的诗韵。书像一柄锋利的宝剑，带上它，我能驰骋辽阔的沙场。书像一幅溢香的画卷，看着它，我能领略历史的辉煌。我最早的读物是一本本精彩的漫画书：《司马光砸缸救人》教会了我如何在危急时刻急中生智，救人于危难之中；《孔融让梨》让我学会了谦让；《程门立雪》是我尊敬师长、虚心求教的典范。长大后，我接触的书籍多了。在书中，我知道了世界第一长河——尼罗河，我知道了神秘的“麦田怪圈”，我知道了神秘莫测的UFO，我知道了“世界的肚脉”复活节岛，我知道了法老的墓地——金字塔。随着时光的流逝，我已经是一名六年级学生，现在我不再光看童话书籍了，更多的是阅读一些文学经典、作文精选……读《钢铁是怎样炼成的》使我变得具有钢铁铁般的毅力，读了《小生作文选刊》，《小学生创新作文》，丰富我的知识，提高我的写作水平：《世界自然奇观》带领我游览了祖国的大好河山。读书的感觉真是棒极了，我在读书中不断成长。400字 三年级
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我在读书中成长我从小就喜欢读书，打开书得扉页，闻着纸散发得墨香，听着风吹开书页那美妙得声音，那时你不管有什么伤心事，都会被忘在脑后。那时，妈妈为了养成我读书得好习惯，就在在墙上安了一个小书架，我喜欢站在那个书架得前面，仰起头看书架上那些花花绿绿得小册子。那时，我知道对书得喜爱，也曾深深得印在了我心上。我对书可以说是非常喜爱，我可以读一本书废寝忘食。为了读书我还有一个好笑得故事呢，有一回，妈妈新给我买了一本《汤姆·索亚历险记》，我就抱着这本书“啃”了起来。就连妈妈叫我吃饭我都没有听见，妈妈只好把饭菜放到我得桌子上，我一边吃一边读，一不小心把饭撒的哪里都是，妈妈还因为这件事“没收”了我的书呢！你知道我为什么这么喜欢书吗？因为高尔基说过“书是人类进步的阶梯”。书中的故事可以让你开心，也可能让你对书中的人物感到难过，在读书中也常常读到忘我的境界。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”让我们在读书中不断成长，不断进步。400字 四年级