冬韵
450字
四年级
清晨，我推开大门，惊然发现门前已铺满了白雪。呵！这不是温暖的南国，而是在北京，这里有真正的冬天啊！
穿着厚厚的羽绒服，带上针织的毛线帽和手套，我跟着妈妈来到热闹非凡的公园。人可真多，伛偻提携，往来不绝，都是来这里踏雪赏梅的啊！看！那一树树这凌霜傲雪的腊梅花挂满了枝头，一朵挨着一朵，向着雪后的晴空，黄灿灿，热闹闹，又不骄不躁地开着……
穿过梅园，来到一片被白雪覆盖的草丛旁边。我想起了有一年全家人去西藏游玩。我永远记得那雪山的纯净和壮美，记得雪山下一家人的欢颜与笑语……
咦，谁在这路边堆起了一个小雪人？还在他的身上写了四个歪歪扭扭的大字：“新年快乐”。呵呵！这可爱的画面不禁让我想起了有一年的跨年晚会。那是十二月的最后一个夜晚，寒风刮着我的脸庞，但我一点都不觉得难受。晚会是在城市中心广场举行的，我记得现场人群攒动，霓虹闪烁，当高楼上那块最大的显示屏幕出现倒计时“0”时，我全身热血沸腾，禁不住拉起爸爸妈妈的手一起欢呼、跳跃……
人们都说冬天寒冷萧瑟，其实我看未必。冬天虽然没有春天的姹紫嫣红，没有夏天的水上乐园，没有秋天的硕果累累，但是却也别有一番独特的风韵啊！我爱这美丽的冬日之韵！
我成长了
500字
四年级
小姨竟然要我照顾3岁的表妹！不！我一口回绝。小姨又说只是一小会儿，她很快就回来。没办法，我只好无奈地答应了。
第一个任务是给小表妹喂牛奶。“来喝奶哟！”我拿着奶瓶，呼唤表妹。可调皮的她却像《猫和老鼠》里的杰瑞一样跑来跑去，根本就不把我这个“大佬”放在眼里。我只好先放下奶瓶，扮演“汤姆”去捉她。好不容易逮住她，哄她喝完奶，我已是满头大汗。
瘫倒在沙发上，我正准备松一口气时，小表妹又开始满屋子“作案”。只见她跑到餐厅，爬上凳子，抓起餐桌上的一个个圆圆的小碟子，好奇地把玩着。突然，她用力地把碟子往地上一扔，“啪——”可怜的碟子被她扔得一地到处都是。幸好是塑料的！我一边站起来清理“犯罪现场”，一边暗自庆幸。
不如给她读故事，让她安静一会儿吧！我这样想到。于是一把拉过她，把她按在小凳子上，说：“乖乖坐在这里，哥哥给你读故事书！”她瞪着一双天真无暇的大眼睛，满怀期待地看着我，用稚嫩的嗓音说：“花园宝宝！花园宝宝！”我听懂她的意思，她想要听花园宝宝的故事！我摊开大大的绘本，用夸张的语调给她讲起故事来……
正在这时，小姨回家了。她直夸我把小表妹照顾得很好！我心里也充满了成就感，感觉自己在不知不觉间又成长了一次，不仅懂得照顾他人，而且也在这份难得的经历中明白了爸妈照顾我时的那份苦心。
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相似题目
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冬韵这也许是冬天的最后一场雪了吧！清晨，一缕阳光折射在铺满薄雪的地面闪闪发光。风儿掠过树梢，覆上薄霜的树枝微微摇动，发出“咯吱咯吱”的响声。杨柳灰白的枝条无力地摆动着。一棵棵白桦树犹如挺立的战士，昂首挺胸屹立在前方。昨晚连夜下了一场雪，但不知怎的，雪不大，像鹅毛般轻盈，又像柳絮般飞舞。今天是周末，又是一个艳阳天。让我走出校园去户外看看吧。踏上一条小路，小路曲曲折折，一会儿拐入树林，一会儿又跃然眼前。在冬雪的覆盖下，眼前的一切都仿佛变新了：松树的枝条上压着沉甸甸的雪，偶尔还能看见一两条“大尾巴”在树枝上跃动；麻雀们成双成对在撒满秕谷的竹筛下觅食，稍不留神便成了孩子们的囊中之物。不一会儿，我到达终点—一片宽阔的原野。这里有许多玉米杆堆起的小堆。昔日潺潺流淌的水渠已经干了，而水渠旁勃勃生长的灌木也已经枯了。只有几片枯叶在萧瑟的风中沙沙作响。不远处有一棵年迈的枣树。听我爷爷说他小的时候就有这棵枣树了，算起来也有七十多年了。此时它像一位安详的老人，静静地站在那里，似乎在思考什么严峻的问题。枝丫上的白雪更衬出它的苍老。可一眨眼，树上好像已经枝繁叶茂，长出了翠绿的叶子，结出了小巧玲珑的枣子。再一眨眼，刚刚青绿的枣子好像都已经成熟了，一颗颗红玛瑙似的枣子害羞的藏在翠绿的叶子中，十分讨人喜爱。夕阳西下，落日的余晖撒在这片荒凉的土地上。而我认为，这才是生命。它们蓄势待发，养精蓄锐来迎接春天，这不是生命的表现吗？通过这次走出校园的观察，我领略到了冬天的魅力，体会到了冬天的余韵。啊！冬天！600字 初一
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冬韵有人爱充满生机的春，有人爱热情似火的夏，有人爱硕果累累的秋，而我，却爱那冰清玉洁的冬。进入了冬的世界，你会发现，冬是那么美。他不同于春夏秋冬的繁华，冬的世界简单，却又毫不逊色于春，夏，秋。细品冬的美丽，你会感觉到冬带给我们的惊喜。他像一位稳重的老人，成熟而又不失风雅。当你怀着一颗愉悦的心走进花园，你会看到百花凋零腊梅独开的景象。“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，惟有暗香来。”啊，梅，你像一位不屈的战士，昂然的屹立在雨雪之中。踏出房门，你会看到世界上的一切仿佛都静止了。只有雪还在飘飘扬扬的下。接住一片片小雪花，看它在手心里融化，给人一种冰冰的抚慰。门前突然跑过几个嬉戏打闹的孩童，一不小心滑在地上摔了一跤，也不甚在意，拍拍衣服，继续玩闹。这美丽的雪景被一串脚印打破，却多出一股生机勃勃。“云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前”、“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，古往今来，描写冬雪的诗句数不胜数。是不是诗人们都将这雪景当成了冬天的代表？田野里，庄稼们在雪做成的被子下面睡着了。都说“瑞雪兆丰年”，今年的雪下的这样大，明年一定是个丰收年。我爱冬，爱它的梅，爱它的雪。450字 六年级
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冬韵春天过去了、夏天过去了、秋天过去了、冬天又来了，雪又飘下来了。每当凝望这漫天飞舞的大雪时，就不禁想起《春雪》中的“白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。”“下雪了，下雪了！”随着一声高呼，教室里的同学们一齐向窗外看去。哇！好美的雪啊！只见窗外的雪花忽飞忽落的飘着，即像一个个跳舞的小精灵，又像一颗颗洁白的珍珠。下课了，我和朋友们一起出去看雪。那雪花在空中跳了一段舞，然后，慢慢的，慢慢的，洒落在大地上，洒落在松树上，洒落在我们兴奋的脸上……我伸出手去，接住了一片飞来的雪花，雪花落到手上，很快化成了一滴水，从我的手心慢慢滑落。我静静的看着这场雪，感觉着雪花在我手心的感觉。我张开手，几滴水从我手掌顺流而下，手心还微微能感觉到丝丝冰冷的冷气。我伏在栏杆上，向远处看去——洁白的墙衬着洁白的雪，洁白的雪靠着洁白的墙，从这里看来，像极了一个“冰雪天地。”冬天的太阳嵌在洁白的天空上，从下往上看，也只能看见一个半圆形的火球。这样美丽的天空，这样洁白的大地，和在一起构成了一道美丽的风景，给这个冬天添上了独特的一笔。走在回家的路上，观赏着路边的风景，观看着地上的雪花。它们是那样洁白，那样美丽，我真不忍心踩在它们身上，让它们独有一片空地，独享一片天空。我慢慢伏下身去，捧起一把雪花，仔细的欣赏着，慢慢的，雪在手心融化。雪是天空赐给我们的一件美丽的礼物。这场初雪，在这个冬天划过一条美丽的弧线，给我们留下了美好记忆。五年级:梁婧作文网专稿 未经允许不得转载600字 五年级 写景
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冬韵傍晚，我到西郊公园散步。天气不怎么好，阴冷。走进公园，满目萧条。小道两旁，水杉树上的叶子几乎都掉光了，只有少得可怜的几片，在树枝上摇摇欲坠。一棵棵水杉树就像褪毛的鸡，在风中瑟瑟发抖。小河岸边，一簇簇芦苇裸露着干枯的暗黄色皮肤，不停地打着哆嗦。枯黄的草地上散落着干瘪的、残缺的松针叶、梧桐叶……一切毫无生机，死一般沉寂。我的心情不由低落起来。冬天，实在无趣，没有一点韵味。沿着跑道，走到北门时，眼前突然一亮，右手边的一块地里，停着许多“蝴蝶”，有黄色的，有紫色的，有深红的……风走过，那些“蝴蝶”扇动着美丽的翅膀，尽情地舞蹈。我疑惑了，这冬天，连一只鸟儿都难得一见，哪来这么多蝴蝶？定睛一看，哪里是什么蝴蝶，分明是一朵朵花！那些花儿的颜色是那么鲜艳，亮丽，直逼人的眼。每一种颜色都似乎都要从花瓣上流泻下来，给人一种震撼的感觉：黄色的似耀眼的黄金，光彩夺目；红色的似女孩的脸庞，透着娇羞，紫色的似名贵的绸缎，柔软润滑。这是什么花？记忆中，只有梅花才会在冬天迎风吐艳。打开手机百度，一拍照，名字出来了：三色堇。好高雅的名字！我蹲下身子，凑近一朵黄色的花儿仔细观赏：每朵花有五片薄薄的花瓣，每一片花瓣大小都差不多。花瓣上纹路分明，颜色也富有变化，中间是橙黄，四周是金黄，交接的地方，两种颜色巧妙地融合在一起，是那么自然，一点也不突兀。轻轻地摸一摸，是那么细腻，那么柔顺，就像刚出生的婴儿的脸庞，感觉到手指都要被它融化了。凑近闻一闻，一股淡淡的、清新的香味轻轻地飘进鼻腔，慢慢地游向肺里，感觉是那么惬意。花瓣的背面，有五片绿色的花托，紧紧地托举着花瓣，生怕花瓣会掉下来似的。花托下面，是一根细细的花茎，深深地扎在泥土里。花茎略微有些弯曲，但看上去很有韧性。从花茎往上望，就像一只绿色的手，托举着一片黄色的云朵。我惊讶于三色堇的美丽。这是一种精致的美，那花瓣的颜色，增之一分则嫌媚，减之一分则嫌素，是那么的恰到好处。那花瓣、花托和花茎之间的衔接，是那么和谐。这是一种坚韧的美，并没有因为环境的恶劣就无精打采，自暴自弃，而是发挥出自己最大的潜能，努力在寒风中绽放——告诉人们，无论遇到什么困境，都要保持拼搏的姿态。三色堇的旁边，矗立着一块广告牌，上面不停地变换着图片和文字。其中有一条是：“靖江精神——聚沙成洲奋发超越”。我想：这种积极向上的精神不是与三色堇坚韧的品质不期而遇嘛？人与自然，总是那么心心相印。我的心情不由高涨起来。冬天，并不是无趣的，只要你有心，总会发现它的韵味。1000字 六年级
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冬韵雪，一朵一朵下，有的似降落伞，有的似仙女，把整个世界铺上了银霜，洁白的雪花仿佛能猜透人的心思。全世界都成了银白色，唯有梅花在这人世间倔强地挺立着，这场景，让我不由自主地想起“墙角数枝梅，凌寒独自开；遥知不是雪，唯有暗香来。”我的手被冻得通红，只能向手心“呼呼”地不断吹气，我看着这场雪，心里直发愁：“什么时候才停，我还想出去与伙伴们玩呢！”雪，终于停了。我赶紧召集伙伴们来到院子里，并对大伙说：“我们来堆一个大雪人吧！”“你们负责堆雪人！”“你去找两根很长的树枝！”“你去找一个胡萝卜！”“你去找两个矿泉水瓶盖子！”……不一会，雪人大功告成，眼睛是两个红色的矿泉水瓶盖子，手臂自然是两根长树枝，鼻子是一根大胡萝卜。堆完了雪人，打雪仗也是必不可少的。我们分为两队，男生队和女生队。我作为女生队的队长，肯定要火力全开。”哈！“气势上我们不能输。男生们的气势弱了，他们开始落荒而逃，一个男生向我扔来了雪球，正中我的脸，我怒了，拿着雪球追着他满街跑。跑累了，我干脆一屁股坐在了雪地上休息，不经意间，我却看见了开在角落里的梅花，雪愈是下得大，它就愈是精神，也难怪，有那么多的文人作家都喜欢梅花。雪，是圣洁的。冬天，是充满韵律的。雪洗礼着世间万物。冬天的快乐也永远不会消失，它会一直活在我们的记忆里。500字 六年级
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450字
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冬之韵“呼呼~”冬姑娘吹着口哨，飞到了我们的世界。冬天就这样到来了。动物们在干什么呢？哦！青蛙和熊此时都在美美地做大梦呢！梦见自己有吃不完的食物。小鱼儿们个个钻进了深深的湖底，在那里不亦乐乎地玩做迷藏呢。狼追羊，三个字……植物们似乎大多数都抵挡不住冬姑娘的寒冷进攻，纷纷枯萎了。但松、竹、梅这三个好朋友可不是这么脆弱的。红梅在刺骨的寒风中勇敢地绽开了，为雪白的世界带来了一抹绚丽娇艳的红色。松和竹也不甘示弱，坚定地保持着青翠的色彩，为这个万物纷纷枯萎落败的天地增添了生机。而我们，只想懒洋洋地窝在家里。小朋友们的起床成了爸爸妈妈们的难题，温暖的被窝里像有无数只手一样拽着你，不让你起来。家人朋友们围坐一起，一顿热腾腾的火锅会让人暖到心里。也有不少小朋友忙着堆雪人、打雪仗……清脆的笑声让冰天雪地也多了一丝热闹的气息。冬天就像一个温柔又安静的人。她给旧的一年画上了句号，给新的一年带来了新的希望。350字 四年级
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冬之韵有人说冬天是枯燥的，因为它干旱、少雨；也有人说冬天是无情的，因为它寒冷、刺骨；还有人说，冬天简直是地狱；可我觉得，冬天是温暖的，因为它不仅可以让我们欣赏雪景，还可以让我们增长见识，没有那久违的不毛之地，只有那美丽的雪景。冬天，雪姑娘乘着风儿来到这人世间，给大地披上一层银装。可惜，它在这人世间没活多久便变成水滴，为春天时的农作物贡献出生命，他将一个个“李子”培育这，培育成“参天大树”。在凛冬时节的一天，我和妈妈打开门，看到的是一片美景，“呵呵”是什么在笑呢？原来是一群顽劣的小孩子正打雪仗呢，我也情不自禁地想起自己打雪仗时的感受，顿时，笑声在大院里回荡，他们一个个把雪球扔来又扔去，我看得入神，不一会儿，我就成了一个个雪人。我暗自里喜欢这个冬天，可是，消防车的警笛声在耳边回荡，我很纳闷，大冬天也有火灾？我正想着，一股浓烟把县城搞的是乌烟瘴气的，大冬天的竟有火灾！我急忙回去向妈妈汇报，妈妈告诉我，冬天的火灾并不是雷雨或闪电造成的，也不是天气炎热造成的，而是人们不注意火苗而引起的。“哦，我明白了。”我沮丧地说。我又到大街上，大家对这场火灾议论纷纷，都认为冬天太烦人了，一口全吐出满口的脏话。冬天有什么错呢，要怪呀就怪我们自己。450字 四年级 写景
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冬之韵冬，是我最喜欢的季节。因为，春没有冬的热闹，夏没有冬的清爽，秋没有冬的静谧。所以我喜欢自然美的冬。 />冬天的到来，给人们带来了不少益处。雪滋润大地，杀死土中之害虫，净化空气……霜这个小冰晶，落到窗上，形成窗花，给人以美的享受。 />雪是我最喜欢的。 />早上妈妈就“咆哮”：“下雪了！”我两眼一瞪，直奔窗台，好美的雪！吃过早饭，我便下楼，和它零距离接触。 />走在雪地里，它轻似白云，捧起，犹如捧起一群小精灵，在手掌中嬉戏。再看看松树和法桐，银装素裹，把它们一点缀，显得更加淳朴无华。如果挂上小灯笼，圣诞节就可以拥有纯天然的圣诞树。孩子们在树下歌唱，跳兔子舞，那该多美好！ />我和姐姐走在这纯洁的地毯上，显然像走向天堂的道路，去拥抱冬天……我抓起一把雪向姐姐脸颊上扑，把她凉急了，正在我得意之际，突然一股更大的寒流——雪球向我口中袭，我尝到了雪的味道——不咸、不甜，但很清爽！ />雪没有冰雹心狠手辣，没有雨水那样肆虐猖狂，没有雾那样专横嚣张…… />我喜欢雪，更喜欢冬，因为冬“养育”了雪，让她来到人间，为人间增添自然之美！400字 四年级 写景
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冬之韵冬，带给我的是一种美丽，也是一丝的寒冷。雪，带给我的是一种快乐，也是一种“温暖”。 />就在 12月21日 那天，我真正知道了冬天的雪是多么的美丽，是多么的圣洁，而那天的“世界末日”却是我美好的时光。 />21日早上，我们早早地和同学起床，连饭也没吃，就飞快地跑入操场。当我们看见操场上那“雪神”降临过的地方，已是白雪皑皑，除了我们走过的地方，别处几乎就是一片平整的雪毯，就像我们的天堂一般。本想一来就痛快玩玩耍的我们，现在却僵持住了。在这雪的天地中，有谁愿意去玷污这美好的雪景？有谁不愿它展示给更多的人？有谁不想让更多人为它而如痴如醉？因此，我们不动也不响，一直陶醉在这美景之中。 />如果冬是美好的风景，那雪就是冬的灵魂！ />300字 四年级 写景
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冬之韵冬之韵冬天来了，寒风吹着人们瑟瑟发抖，雪花纷纷飘落。对于大人们来说，没什么新鲜的，但对于孩子们来说，下雪可是一件非常快乐的事呢！两场大雪，使树木银装素裹，好像是水晶雕刻的一般，几个女孩们当起了评委，为树评分：“一号选手，八分；二号选手，九分；三号选手……”啪，一个雪球打在了评委们的衣服上，评委们大叫，谁呀！一看凶手原来就在背后，评委们抓起雪球，正好打在凶手的嘴巴上！……校园里，各处也纷纷结了冰，要问哪里的冰最滑？肯定是我们四级部啦！四级部门前，那冰才叫滑，几个女生抵挡不住，站着就滑了下去，在空地上，同学们有的在滑雪，有的在打雪仗。当然，老师们也不能闲着，我们的许老师就在楼上，用数码相机摄了影，回到教室大家都笑了。还有……我喜欢美丽的冬天！w w w x i a o x u e 123c o m300字 四年级 写景
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冬韵春之花，夏之海，秋之月，冬之雪。今天，我把笔落到飘雪的冬天里。早晨，我朦胧中睁开双眼，便感到一丝凉意。拉开窗帘一看，啊!下雪了!我迅速穿好衣服，走下楼去。一下楼，我就被这美丽的景象惊呆了。看哪!外面变成了银白色的世界。树木变得晶莹剔透，草地上好像铺上了一张白中泛青的松软的地毯。仿佛大地都变成了冰雪中的童话世界，一棵棵松树翠色欲滴，上面承载着一层厚厚的白雪，寒风吹过，松枝轻轻摆动，雪簌簌而落，大概雪化时，人们才能知道这松树的高洁。来到学校，映入眼帘的是冰雪之中的书香校园。首先我们去看看南楼的希望花园。你瞧!夏日的五彩缤纷转眼间变成了清一色的白。白色象征着纯洁，恰好说明校园里有一群纯真，可爱的同学们。这里还有一条“读书长廊”，里面蕴含着许多知识。即使是在这样的雪天，我们还是可以看到一些来这里学习，读书的同学们。看完南楼，我们再来看看北楼。这里有一个标志——孔子像。看!孔子站在白茫茫的雪地里，头发上，衣服上飘飘扬扬的落下几片雪花。可是孔子却还是面带微笑的站着。好像在对我们说：“无论多大的风雪，都无法阻挡我们前进的步伐。”这种精神激励着我们好好学习，天天向上。我细细的品味着，感受着，冬的诗意，冬的脱俗，冬的圣洁。我爱冬天!王诗慧450字 五年级 写景
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冬之韵冬天，一直以来，我都认为它是美的。古人说得好：“冬虽隆寒逼人，而梅白松青，装点春色。又感六花飞絮，满地琼瑶！”天渐渐凉了，开始数九了。转眼之间，天公剪水，宇宙飘花，下雪了。我最爱雪，因为它：“品之有四美焉：落地无声，静也；沾衣不染，洁也；高下平均，匀也；洞窗掩映，明也。”如此景况，难怪古人会如此向往这银装素裹的世界。要说我喜欢什么样的冬天，那要数“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。没错，我喜欢大雪包裹世界的冬天。我不是那种文人墨客，不会“在尾兔毫，彩笺觅句”，所以，约一二良朋戏雪。吾等戏雪，不可只打雪仗，还要有点艺术感。在大雪厚铺的空地上，堆上一个呆萌的雪人才应景。大家各自分工，一大一小两个雪球，一个做头，一个做身。在小雪球上放上几片芭蕉叶做头发，中间插上一个胡萝卜，两颗巧克力球做眼睛；再在大雪球上放上几颗纽扣，最后还奉献出我的御寒神器——围巾。一个呆萌可爱的雪人挺立在雪地中。一阵风吹来，头顶的那几片芭蕉叶随风摆动，甚是拉风。冬天，华丽又朴素，它是美丽的，又是欢乐的。我想这里的“它”已经可以称之为“她”了！450字 五年级
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冬之韵午时过后，天空灰蒙蒙阴沉沉的，北风也呼呼地刮着，酝酿了许久情绪的雪花，在大家的满心期盼和默默期许中，终于在下午纷沓而至。天空中飘着一粒粒晶莹剔透的小雪粒，慢慢的，雪越下越大，由最开始的小雪粒，变成了朵朵六边形的小雪花，飞舞的雪花仿佛一个个雪舞精灵，在天空中翩翩起舞，舞累了，撒向人间。“下雪了，下雪了。”孩子们高兴地欢呼着，纷纷走出家门，融入雪的世界。堆雪人，打雪仗，玩得不亦乐乎。雪一直下，一片、一片、一片、一片……纷纷扬扬，飘飘洒洒。大地白了，树木白了，房屋白了，一切笼罩在一片雪白的世界。大街上，迎面走来的人们，一个一个，头发白了，衣服白了，好像一个又一个移动的大雪人。那是为了生活忙碌工作的人，却也给我们的城市增添了别样的风景。雪终于下来了，久违的雪终于缓解了一冬天的干燥。充斥在空气中的大分子颗粒物，也随着雪花的降临，一同裹向大地。空气湿润了，站在窗外，深吸一口气，那冰爽沁透心脾，新鲜的空气弥漫在我们周围，那感觉真是太美妙了！瑞雪兆丰年，今年刚立春，就迎来了这么一场雪，真叫人惊喜不已。“不下雪不叫冬天，”孩子说。是啊，就像春风拂面，夏日雷鸣，秋叶飘落一样，雪的来临，才让冬天变得完美。春、夏、秋、冬，四季轮回，一年又一年，周而复始，我们也在这四季轮回中，书写着我们人生的美丽篇章。450字 初一 抒情
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冬之韵有人说冬天是枯燥的，因为它干旱、少雨；也有人说冬天是无情的，因为它寒冷、刺骨；还有人说，冬天简直是地狱；可我觉得，冬天是温暖的，因为它不仅可以让我们欣赏雪景，还可以让我们增长见识，没有那久违的不毛之地，只有那美丽的雪景。冬天，雪姑娘乘着风儿来到这人世间，给大地披上一层银装。可惜，它在这人世间没活多久便变成水滴，为春天时的农作物贡献出生命，他将一个个“李子”培育这，培育成“参天大树”。在凛冬时节的一天，我和妈妈打开门，看到的是一片美景，“呵呵”是什么在笑呢？原来是一群顽劣的小孩子正打雪仗呢，我也情不自禁地想起自己打雪仗时的感受，顿时，笑声在大院里回荡，他们一个个把雪球扔来又扔去，我看得入神，不一会儿，我就成了一个个雪人。我暗自里喜欢这个冬天，可是，消防车的警笛声在耳边回荡，我很纳闷，大冬天也有火灾？我正想着，一股浓烟把县城搞的是乌烟瘴气的，大冬天的竟有火灾！我急忙回去向妈妈汇报，妈妈告诉我，冬天的火灾并不是雷雨或闪电造成的，也不是天气炎热造成的，而是人们不注意火苗而引起的。“哦，我明白了。”我沮丧地说。我又到大街上，大家对这场火灾议论纷纷，都认为冬天太烦人了，一口全吐出满口的脏话。冬天有什么错呢，要怪呀就怪我们自己。重庆彭水县彭一小五年级:何宇航450字 五年级 写景
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冬之韵一年有四季。春，春暖花开；夏，烈日炎炎；秋，秋高气爽；冬，银装素裹。秋天悄悄地走了，无人知晓。而冬爷爷将雪孩子们从天国护送到人间。清晨，出门走走。呼啸的寒风，轻轻地吹着口哨，仿佛给那些舞者——雪，做最后的伴奏。雪落到树上，给那光秃秃的树枝，添了一丝光彩；雪落到小草上，给小草在寒冬里盖上了棉被，让它们得到温暖；雪落到人间，平息了人间的怒气；雪落到我的手上，迅速变成了一片水。雪静静地下着，为人们创造了一个洁白的世界。雪虽然最寻常，她虽然没有树木的高大，没有花朵的娇艳，没有大海的宽阔，但雪是最无私的，她如蜡烛燃烧着自己，照亮别人；她如粉笔，用自己的身体，给求知的人们带来知识。她将自己洒向人间一切黑暗的地方，正像我们人类那纯洁的心灵一般，让我们看到了大真、大善、大美。“白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花”白雪似乎是嫌春天的脚步太慢，姗姗来迟，所以纷纷扬扬地飘洒下来，像飞落的花瓣一样穿过庭院中树木的枝桠，期待着春天的到来。这不正是说明了白雪具有无私的精神吗？雪，依旧轻轻地飘着，给人们带来了无限的乐趣；而雪停之后，同时也激起了人们的留念。在那初冬的雪里，让我明白了许多道理。冬之韵，为人们激起了一个个深深地道理。五年级:贾新宇450字 五年级 写景