冬之韵
450字
初一
抒情
午时过后，天空灰蒙蒙阴沉沉的，北风也呼呼地刮着，酝酿了许久情绪的雪花，在大家的满心期盼和默默期许中，终于在下午纷沓而至。
天空中飘着一粒粒晶莹剔透的小雪粒，慢慢的，雪越下越大，由最开始的小雪粒，变成了朵朵六边形的小雪花，飞舞的雪花仿佛一个个雪舞精灵，在天空中翩翩起舞，舞累了，撒向人间。
“下雪了，下雪了。”孩子们高兴地欢呼着，纷纷走出家门，融入雪的世界。堆雪人，打雪仗，玩得不亦乐乎。
雪一直下，一片、一片、一片、一片……纷纷扬扬，飘飘洒洒。大地白了，树木白了，房屋白了，一切笼罩在一片雪白的世界。
大街上，迎面走来的人们，一个一个，头发白了，衣服白了，好像一个又一个移动的大雪人。那是为了生活忙碌工作的人，却也给我们的城市增添了别样的风景。
雪终于下来了，久违的雪终于缓解了一冬天的干燥。充斥在空气中的大分子颗粒物，也随着雪花的降临，一同裹向大地。空气湿润了，站在窗外，深吸一口气，那冰爽沁透心脾，新鲜的空气弥漫在我们周围，那感觉真是太美妙了！
瑞雪兆丰年，今年刚立春，就迎来了这么一场雪，真叫人惊喜不已。
“不下雪不叫冬天，”孩子说。是啊，就像春风拂面，夏日雷鸣，秋叶飘落一样，雪的来临，才让冬天变得完美。春、夏、秋、冬，四季轮回，一年又一年，周而复始，我们也在这四季轮回中，书写着我们人生的美丽篇章。
读后感
450字
六年级
抒情
读完这篇文章让我想起这样一个故事.
有个徒弟学徒三年,觉得自己公德圆满,便向师傅表示自己可以出师了.师傅未答应,叫他装满了一大碗石头来.徒弟依照做了.师傅指着装满了石头的碗问;满了吗?答:满了.师傅便抓起一大把沙子,撒满石头的缝隙,又问:满了吗?答:满了.师傅向碗中撒入石灰,仍然灭有溢出来,再问满了吗?答:满了.师傅又向碗中倾入大量的水,还是没有溢出来.继续问;满了吗?.....
结局是,那位自满的徒弟没答上话来.
我很喜欢这则故事.满了吗我很喜欢这则故事.满了吗？看似简单的三个字却如当头棒喝，把一棵沉溺与自满的心一下子惊醒了．于是，我发现！当我闭着眼睛夸下海口时，当我草草完成作业时，当我对一分之失毫不在意时．．．．．．我的心态与那＂徒弟＂是多么的相似！
"吾生有涯,而识无涯”,人事总是有疑问等着你追寻，无论你是学识渊博的学者，你都没有满，世界大着呢，有好多知识等你去探索，去发现。海纳百川，有容乃大。
那么，我又怎么能轻言“满了呢？”
年少是容易自满的。也许宝贵的青春因此而黯然失色。我的目标是完美的，即使我知道那永远没法达到，但也要缩短同他的差距。我唯一能做的，是不断“自信”，而不是“自满”
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冬之韵“呼呼~”冬姑娘吹着口哨，飞到了我们的世界。冬天就这样到来了。动物们在干什么呢？哦！青蛙和熊此时都在美美地做大梦呢！梦见自己有吃不完的食物。小鱼儿们个个钻进了深深的湖底，在那里不亦乐乎地玩做迷藏呢。狼追羊，三个字……植物们似乎大多数都抵挡不住冬姑娘的寒冷进攻，纷纷枯萎了。但松、竹、梅这三个好朋友可不是这么脆弱的。红梅在刺骨的寒风中勇敢地绽开了，为雪白的世界带来了一抹绚丽娇艳的红色。松和竹也不甘示弱，坚定地保持着青翠的色彩，为这个万物纷纷枯萎落败的天地增添了生机。而我们，只想懒洋洋地窝在家里。小朋友们的起床成了爸爸妈妈们的难题，温暖的被窝里像有无数只手一样拽着你，不让你起来。家人朋友们围坐一起，一顿热腾腾的火锅会让人暖到心里。也有不少小朋友忙着堆雪人、打雪仗……清脆的笑声让冰天雪地也多了一丝热闹的气息。冬天就像一个温柔又安静的人。她给旧的一年画上了句号，给新的一年带来了新的希望。350字 四年级
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冬之韵点点暖阳，诵声轻朗。空气中泛着的是温馨——这就是冬之韵。——题记午后正静谧，青砖黛瓦，书卷清茶，不过抚了一地落雪。阳光从空中落下来，给大地万物镀上一层金光。冷冽的风，温暖的阳，满院的雪，构成了我童年时外婆家独特的冬之韵。冬风扑面，冷意入骨，渗透到血液中。外婆伴随着嗒嗒的脚步声，近于我眼前。身上多了一件衣服，微凉的手被一双宽大而温热的手包裹住，熟悉的一句句唠叨，化作唇齿间温存的微笑。冻的通红的脸上写满了幼时的天真。外婆爱听我读书，字正腔园。木窗不干寂寞咿呀作响，成了独属于那时的伴奏。初冬阳光温和，搬一张凳子坐于屋前，闲暇时拿本书，轻轻朗诵。外婆总在一起踩着缝纫机，为我做新衣服，一面满脸堆笑的看着我。我总是坐不住的，没一会儿，在外婆的目光中一蹦一蹦地就跑了出去。外婆总说，慢点，慢点哟。我也就在慢点慢点中长大。斜晖脉脉，炊烟悠悠，流离的孩子终究要归家。外婆张罗着饭菜，我在一旁添着柴木，星火纷飞，璀璨夺目。多得数不尽的岁月，在外婆身上刻下一圈圈年轮。她总爱看我吃个半饱才动筷，窗外的夕阳落到外婆头上，我清晰地看到她发上的白霜。冬风勾勒着她的脸庞，一圈一圈，珍藏着点点滴滴。初冬的地一场雪，淋淋沥沥，烛火摇曳着，不知哪家的人儿剪了一晚的烛光，暖黄烛影，泼上书页，稀释了笔墨浓稠。木窗半推半就，不经意间竟从那窗缝里，推推攘攘泻了一身的冷清。外婆，不求在镜花水月中看满地繁华，只求在我的世界度过。一世清秋。她轻轻地来，又悄无声息地去，留下让我心里洋洋的暖。童年里，我记忆的冬之韵，只能一根根静数她白发几多……650字 初一
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冬之韵“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。盼望着，盼望着，在我焦急的等待中今冬的第一场大雪终于如鹅毛般纷纷扬扬飘洒下来，当我从睡梦中惊醒，外面的世界已经悄悄改变了颜色。且不管大人们如何谈大雪而色变，我却兴奋地跳跃着欢呼着冲进了漫天飞雪中，尽情地欣赏白雪覆盖的眼前的美景。看着眼前白雪覆盖的草地，我一脚踩上去，便觉有些羞愧，破坏了大自然中和谐的美丽。也觉得非常开心，成为了第一个在这条小路上留下脚印的人。我的眼睛似乎被一层白茫茫的屏障遮住了，眼前白雪纷飞，让我好似融化在这雪的世界。轻轻地、柔柔的，像柳絮般飘然而落。看北风凛冽，雪花被风吹的洋洋洒洒，从云里飘至人间。那雪，像数不清的珍珠似的，被云撒到了地上、树上、还有在雪里蹦跳的小朋友身上、手上。小朋友们在雪里来回奔跑。男孩子从地上抓起来一把雪，瞄准目标，迅速扔出去。而一旁的女孩们堆好了几个漂亮的雪人，还不忘给它们戴上一顶好看的帽子，成为了我们视线中的一道风景。虽然大人们嘴里说着雪阻碍交通，可是心里，却被雪温暖了。树上、地上的小草都被盖上了一层白白的鸭绒被：满目皆是白！美，更有优雅之风韵，多么纯洁的白！小小的树叶禁不起被雪压住，于是就可以看见树叶抖动小小的身躯，要把雪抖落。这时，树下就飘起了一团雪雾。冬天的雪，点缀着世界，也温暖净化了我的心！500字 六年级
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冬之韵冬天，一直以来，我都认为它是美的。古人说得好：“冬虽隆寒逼人，而梅白松青，装点春色。又感六花飞絮，满地琼瑶！”天渐渐凉了，开始数九了。转眼之间，天公剪水，宇宙飘花，下雪了。我最爱雪，因为它：“品之有四美焉：落地无声，静也；沾衣不染，洁也；高下平均，匀也；洞窗掩映，明也。”如此景况，难怪古人会如此向往这银装素裹的世界。要说我喜欢什么样的冬天，那要数“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。没错，我喜欢大雪包裹世界的冬天。我不是那种文人墨客，不会“在尾兔毫，彩笺觅句”，所以，约一二良朋戏雪。吾等戏雪，不可只打雪仗，还要有点艺术感。在大雪厚铺的空地上，堆上一个呆萌的雪人才应景。大家各自分工，一大一小两个雪球，一个做头，一个做身。在小雪球上放上几片芭蕉叶做头发，中间插上一个胡萝卜，两颗巧克力球做眼睛；再在大雪球上放上几颗纽扣，最后还奉献出我的御寒神器——围巾。一个呆萌可爱的雪人挺立在雪地中。一阵风吹来，头顶的那几片芭蕉叶随风摆动，甚是拉风。冬天，华丽又朴素，它是美丽的，又是欢乐的。我想这里的“它”已经可以称之为“她”了！450字 五年级
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冬之韵冬之韵好像所有白色的颜料瓶倒翻了到处都是白茫茫的...... 到哪里找这么多的白色呢：雪白色、粉白色、浅白色、深白色......白得发亮、白得出奇； 刮的风是白的，下的雪是白的，落的叶是白的，连树的枝干都是白的， 所有的都白聚集在一起，挤在一起，重叠在一起，默默地粘在一起。微风一吹过，好像有人在指挥着，所有的白色就慢慢的跟着指挥飘动起来......150字 五年级 叙事
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冬之韵曾与朋友争论：四季里，哪一季最美？有人说，春美，不然诗人白居易怎么会留下“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的佳句；有人说，夏美，不然诗人杨万里怎么会感慨“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的景象；还有人说，秋美，不然诗人王维怎么会轻吟“空山新雨后，天气晚来秋”的感叹。可我，却对冬季“情有独钟”。使我疑惑不解的是，冬虽没有春的温暖，夏的多彩，秋的凉爽，但冬也是令人充满幻想的一季啊！为何无人颂冬呢？这么有韵味的“花”，为何无人去“嗅”？是厌冬的色彩暗淡？还是厌冬的刺骨寒风？古往今来，多少文人墨客赞春的美，夸夏的艳，却将美丽的冬季遗弃。是的，东没有春的暖，没有秋的凉，但冬也有她独特的美。这美，无人能及……春有牡丹，夏有荷花，秋有菊花，而冬呢？有人说，冬什么也没有。恰恰相反，冬，有着她别具一格的花——梅花，在严寒中，梅花傲然挺立，梅花以它的高洁、坚强、谦虚的品格，给人以立志奋发的激励，“梅开百花之先，独天下而春”足以令任何花卉都望尘莫及，难道冬不是吗？有谁会想到“孤舟蓑立翁，独钓寒江雪”“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的美景呢？我想，谁也忘不了，那“风号雪舞”“银装素裹”的冬景。在众人将冬季遗忘时，我将冬季拾起来，看到的不止是她的刺骨寒风，更多的是她的独特，她白雪纷飞的浪漫，她雪峰挺拔的坚韧，她梅花绽开的傲骨，还有……还有……耳畔又想起她下雪的壮观：“北国风光，千里冰封，万里雪飘，望长城内外，惟余莽莽，大河上下，顿失滔滔”；又想起她的梅的坚强：“风雨送春归，飞雪迎春到，已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”；还想起她雪的孤寂：“千山鸟飞绝，万径人踪灭”我，也要赞美雪，赞美梅，最重要的是赞美冬。如果再有朋友问我：四季里，哪一季最美？我相信，我仍然会选择冬——那个雪白的世界！600字 初一 散文
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冬之韵秃枝、枯叶、梅花、雪。悄悄然，所有的雾好像商量好似的都换上了银装。一片苍茫的世界，只能让思绪徘徊吧。翻开立冬这一页日历后，朔风尚未来袭，叶子仍以轻盈的身躯在空中缓缓飘落，但是，秋，只留得凄凉了。我喜欢冬，深恋着冬，喜欢它的冷峻，喜欢它的凛冽。从古至今，多少墨客骚人吟诵出冬的秀美景观，赋予了冬万种情愁。冬是一株萌芽，冲破泥土，毅力可挡。“晚来天欲雪，能饮一杯无？”深陷美酒之中，诗王白居易，面对再苍茫的冬天也只“何堪最长夜，俱作独眠人”。“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。”豪情万丈的青莲居士之于冬，也暗自感慨。即使天气“新桃换旧符”，终难挡“夜入频挑灯，霜寒剪刀冷。”至于落第的文人、漂泊的旅人，在“天降残霜”之后，“日暮苍山远”时分，感受到的也只能是不尽的“无人为我磨心剑，割断愁肠一寸苗。”冬是一朵蓓蕾，含苞待放，磨练意志。“乱云低薄暮，急雪舞回风。”状哉！子美言，傲雪凌霜，乱云急雪。“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。”豪哉！李白诗，莫让金樽荡月色，几多豪迈。如果我们跟随李白“月下独酌”，“花间一壶酒，独酌无相亲”，目及“举杯邀明月，对影成三人”，遥想“我歌月徘徊，我舞影零乱”，那心中涌起的感情何止豪迈！如果我们陪伴刘长卿“风雪宿芙蓉山”，观赏“日暮苍山远”的美景，亲历“风雪夜归人”的情境。那心中奏响的又何止是孤寂。冬是一株腊梅，不畏严寒，迎风戏雪。“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”，暗流着冬的惬意，“江山不夜月千里，天地无私玉万家”彰显着冬的淡然洒脱：“岘山一夜玉龙寒冷，凤林千树梨花开”，飞扬着冬的缤纷。聆听冬的乐章，时而幼稚，时而坚韧，时而老练：但在我看来，冬始终是清幽恬静的。我一直都反对把冬当做沧桑甚至结束的代名词，尽管冬天时充满天地都是“透骨奇寒，天寒地冻”。可我明明从“苍茫的冬意”中得出了“秋月扬明恽，冬岭秀寒松”的意蕴。诚然，秋是美好的，它孕育着丰收的喜悦，诉说着无尽的坚强。然而至于冬，它便有些深沉，冬放飞的是一种飘扬，张扬着一种清幽。那清幽的心境如同森林，能包容所有的生物，所有的生命和感动。冬以深沉的洞察一切的双眸，在生命的尽头凝望着这山峦，这河流，这秃林，它懂得珍惜，珍惜所有坚强的意志。冬天，拖着它洁白的礼服缓缓的从天上降临人间了。它跨向生命的开始，走向了深沉的大地。它伴随着一种清幽宁静的柔情，一种屹立寒风的神韵，一种深思的生命探索来到了人世间。冬是秃枝，孤独：冬是枯叶情深：冬是梅花，坚强：冬是白雪，纯洁。冬是一年的终结，冬是反省的时光，冬是自我的体现，冬是生命的呐喊。没有春的盎然生机，没有夏的侠骨柔情，没有秋的金色辉煌，冬的所有，只是那一丝的静的清幽，一份雪的苍茫。冬便是人生，一种沉稳执着而又清幽苍茫的人生。1000字 初一 记叙文
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冬之韵一年四季，变幻无常。春天，“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”夏天"稻花香里说丰年，听取蛙声一片”。“秋天，”月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。“冬天，也是我最喜欢的季节，”墙角数枝梅，凌寒独自开。” 冬天来临了，大家穿上了厚厚的棉衣，裹得像一条毛毛虫，慢悠悠地“蠕动"着。看！那是什么？噢。原来是一棵开的稀稀疏疏的腊梅呀！凑过去闻一闻，清香扑鼻，一瞧，淡黄的，花瓣重重叠叠的，小巧玲珑。它挺立在墙角，并不显眼，但走过的人都会看它一眼。一阵寒风吹来，骤然，它轻轻摇曳起来，周围的树也在风中摇曳。哦，它散发着无与伦比的气息。在院子外的人也闻到了，有人竟吟起《春雪》”不知园里树，若个是真梅。“还有一簇菊花在我家水池边开放，大树在它上方哭泣，（那纷飞的树叶就是它的眼泪吧！） 水滴在池里嬉戏，忽的，被石粒溅起落在菊花上。鸟儿不知去哪了，也许是找它远房亲戚了吧！这个季节是安静的节奏，我期待着明年的鸟语花香。不管怎样，我喜欢冬天！350字 初一 记叙文
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冬之韵我爱冬天。它虽没有春天的生机，夏天的蓬勃，秋天的金色，但是，我永远是最爱冬天的。冬天，纯洁的季节，一切都是那么得宁静、和谐。自然的淡色是冬日独具的色彩，虽然听不到鸟儿动听的歌声，却可以看见烟囱里传出的袅袅的炊烟，给人以一丝温馨的感觉。下雪了，雪花的音韵这般清灵，不知何时，不知所终的运动，它的去留无意，是这个无边上最自如的舞者，田野披上了一层白白的轻纱，树枝上挂满了亮晶晶的银条，瓦片上盖上了一层厚厚的白雪，万里江山成了一个粉妆玉砌的世界。漫步在田间，感觉自己是多么的渺小，世界是多么的广阔啊！我想知道，在这茫茫的雪的尽头又有着什么，突然，我想到了，在这茫茫的雪的尽头，是春天。它孕育着生机盎然的景象，酝酿的是一个甜美的梦，大地的荒芜和萧条似乎在渐渐的消逝，到那时，我会怀念已经逝去的冬天。这冬天的雪景，是自然赐予给我们的，我爱冬天，爱这永恒的冬之韵！350字 初一 记叙文
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冬之韵雪花飞舞的冬天，奏出了一首“冬之曲”。我也许对冬天情有独钟吧，我一生下来就似乎注定我要喜欢冬天。我出生在冬天腊梅花开，雪花落的时候，那种景色真的充满着幻想，也许有人会说冬天：高挂在天空的是孤独，坠落人间的是沉寂，岁月如流成枯枝，日月如梭韶华逝。但是冬透出的是生命磨难的芳香，显露出的是满山柳絮的景色，送来寒瑟的北风，唯有忽如一夜春风来，千树万树梨花开的气息！今冬格外的特别，天也格外的冷，一夜归来，满城如同冰天雪地，雪夹着雨一直下一直下，雪雨声是那么的沉稳，不紧不慢，重中有缓，缓中有重,似乎远方正传来春节的喜庆。冬天如一只乐章，他那独有的气息好比音符；他那迷人的特点好比五线谱；他那芬芳的香气好比一门乐器，三合一便可奏出一首天作之合的乐章——冬之韵。说起冬之韵，颇有书香之气，韵如同一支乐章，具有独特风情气息；人人都说春好，春的确是好，俗话说一年之计在于春，春乃万物苏醒之季，春有兰花开，冬有梅花开，梅乃中国人傲骨的象征；雪花落的景色更如同画龙点睛一般显现出冬之韵！你爱上冬天了吗？400字 初一 散文
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书之韵故园中，松林间，流水潺潺，月光如洗，抚琴欢畅，怎敌它书香满园，飘然畅然？——题记悠悠数千载，岁月轮回。人生飘逝，宦途茫然，集百感于心胸，怅寥廓，挥洒千古佳篇。曾几何时，岳阳楼上觥筹交错，举杯邀月，诗意浓浓，流出真情的表白，爱心的无限。书的韵味如此奇幻，若隐若现，又怎能舍得下那卷卷诗篇？茫茫千江水，驾一叶扁舟于江流之上，聆听自然的鸟语虫鸣，领会书中的诗情画意，细细品读舟中淡淡的凉意。微风袭来，夹杂着远方的柳味花香，同手中书卷上的墨香相融，让人心旷神怡，悠然忘返。一支笔刚画完那暮春的轻烟残月，便又有书香溢满园的真实写照。书香中有着喜悦的心，也有着悲伤哀鸣；有着“对酒当歌，人生几何”的感慨，也有着“烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯”的豪情；有着“亲朋无一字，老病有孤舟”的寂寥与凄苦，更有着“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的忧思与胸怀。意兴飞扬的你甘愿意舍弃生活的安逸，去承受坎坷道路上的艰辛吗？聪慧灵动的你甘心放弃那忘情的豪饮，去品尝那苦涩的黄连汁液吗？欢乐蓬勃的你甘愿不顾个人的温暖屋，去流浪在孤寂荒凉的沙漠吗？不，那不是艰辛，那是岁月的音符铿锵的号角；不，那不是黄连，那是知识宝殿中流泻的蜜糖；不，那不是孤寂，那是最美意境里的心意徜徉。“宝马雕车香满路，凤箫声动，玉壶光转”是那样令人神往；“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”怎能不使人产生悲戚之感，让水流动成千古的韵律？书香中有“凤凰山下雨初晴，水风清，晚霞明”，那是东坡的绝唱；书香中飘逸出“孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低”的微唱，那是香山居士的清歌。好书如春雨，如夏荷，如秋菊，似冬的雪，在静谧中你听，它最美的让人忘情的韵律。书之韵如此美妙，聪明的你若对他弃而不顾，岂不悲哉？700字 初三 抒情
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文之韵说好，要渐渐放手，让回忆远走。说好，不管怎样，也要让自己快乐。说好，青春，要幸福。——题记充盈在书香的天空下，我感受到“看庭前花开花落，望天上云展云舒”的超然，领略到“独坐幽篁里，弹琴复长啸”的悠然，体会到“夕阳无限好，只是近黄昏”的怅然......站在书橱前，静放着一本神奇的童话书。悠悠然的我就这样飘飘然地飘进了文学的殿堂，在知识的海洋中遨游。在书籍中，我为心灵安了一个家。从此，书犹如一位知心朋友，常伴我左右。冰心说过：“生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”说的多好！心情低落时，我会把自己关在房间，在暮色中伴着悠扬婉转的音乐，手捧着书籍，让思想在一排排文字组成的世界里驰骋；心情愉悦时，我会打开窗户，让窗外守候了多时的花香涌进房间，浸满房间的每一个角落。在这淡雅的花香中，泡上一杯好茶，捧上一本好书，茶香和书香完美的结合在一起，给了我美好的一整天......习惯在午后端坐桌前轻翻书页窗外的阳光爬上了窗棂透过玻璃调皮地在书页上跳动倦了我会放下书仰望蓝天看云儿无声无息地飘晚上泡一杯香茗翻看小说任凭萤火虫飞舞点缀美丽的星空书籍，就像一位朋友，更像是知己，它总是在我需要的时候，给我极大的帮助。我从书中领略到人生的真谛和生命的意义，体会到积极向上的人生态度：用青春编制去编制我们的未来！550字 初一 抒情
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秋之韵我爱五彩缤纷、百花齐放的春天，也爱绿树成荫的夏天，更爱大雪纷飞的冬天，但我最爱金风送爽、雄鹰高飞的秋天。秋天，碧绿的树叶换上了迷人的黄色新装，等待秋姑娘用它们给小动物写信。秋姑娘已经来到了，硕果累累，菊花开放是最好的见证。果园里，虽然不像春天花朵成片，但是，淡紫色的葡萄像水晶一样一串串挂在树上。挂满枝头的橘子、苹果扒开绿叶等着人们来采摘。梨儿黄澄澄的，像金子一样挨挨挤挤。果园里的这一美景比其他季节更亮丽。枫叶林里，我发现有的变成红的，有的变成黄的，比那绿叶更美。田野里，不像春天一样平静，它用粒粒饱满的粮食表示对春天的祝福。草坪上，青绿色的“毛毯”就像变色龙一样变成了金黄色的“毛毯”。花园里，菊花把花园装饰得像个大花坛，更像一个香水池。走进秋天，用心观察，秋天到了，植物变了，动物变了，还有很多地方在变。秋天永远是神秘的，人们喜欢它，因为它不是平淡无奇，而是变了又变。350字 五年级 抒情
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菊之韵一阵微风轻轻拂过，带来了阵阵花香，使我迷离。抬头远眺前方，菊花已在这金秋时节悄然开放。“满园花菊郁金香”。深秋，是菊花盛开的时节，各种菊花争奇斗艳、竞相绽放。盛开的菊花千姿百态、绚丽多彩，有的硕大无比，有的小巧玲珑；有的昂首怒放，有的倒挂枝头；有的洁白如玉，有的粉红像霞；有的红中衬黄，有的桔中带白……，在绿叶的衬托下，显得更加娇媚。瞧，那丛“白呼啸”，洁白如雪，一朵朵、一株株连在一起，仿佛是一片片白云，又似一层层浪峰；转身又看到一簇“鸳鸯菊”，美若天仙，红色、黄色的花瓣平分秋色，这两种颜色互相交融，好似鸳鸯那五彩缤缤纷的羽毛，她那微微上翘的花瓣让人忍不住想去用手轻轻拨弄。这些可爱的菊花，使我百看不厌，惊艳而不俗，在阳光的照射下，多么迷人、多么耀眼，令人赞叹！ “冲天香阵透长安”。脱俗的外形使人很难想到她会有如此之诱人的香气，就在她绽放于枝头的那一刻，花香便扑面而来，浓郁而清新，会让心情宁静并心生丝丝恬淡，不经意间让浮躁远离，瑟瑟秋风吹来，暗香涌动，弥漫在空气中，飘至很远。“秋霜造就菊城花”。菊花，虽然没有桃花的鲜艳夺目，没有玫瑰的芬芳娇艳，也没有牡丹的馨香富丽，但是她仍然令我欣赏。在百花凋零的时节，她却立于深秋，傲视风霜，静静盛开，望着秋的景色，也望着正在注视“她”的我，绽放出只属于自己的美丽——纯洁而高雅。她为大自然增添一线景色，为悲凉的秋天加添一抹生机，沉淀了秋的神韵。“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”我喜爱秋菊，爱她那婀娜的身姿、芬芳的幽香，更爱她凌霜盛开的高洁品质。菊韵，让我为之赞叹！550字 三年级 抒情
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秋之韵春天，万物复苏；夏天，绿树荫浓；秋天，硕果累累；冬天，冰封雪裹。假如让我选择我最喜欢的一个季节，我会毫不犹豫地选择秋天。秋，随着它的来临，果园里五彩缤纷、香气四溢。树上挂满了红色的小灯笼，仿佛要与果农一起为秋天的收获喝彩。走近一看，原来红彤彤的苹果挂满了树梢，难怪我会把它认成灯笼；旁边紫色的是什么？一串串的葡萄挨挨挤挤，圆圆的、大大的果肉水灵灵的，时而窃窃私语，时而随风摇摆；咦？什么味道这么香，这么有诱惑力，我闻得入迷了，身子好像不自主地跟着香味直勾勾地飘了起来了。哦！原来是橘子呀，金黄色的外衣包裹着它诱人的肉体。“哧啦”我的口水都快掉到地上了。走出果园，当你步入秋天的公园，最吸引人的是竞相怒放的菊花。它们千姿百态、争奇斗艳，黄的、白的、紫的，花瓣弯曲着、舒展着、斜伸着，在寒风中傲然绽放。它们虽不像梅花那样凌霜傲雪，但它们具有素洁高雅的品性；虽不像牡丹一样雍容华贵，却也绚丽多彩；虽不像荷花一般出淤泥而不染，却也十分清廉。顽强的风骨、缤纷的色彩、清廉的品性同样倍受人们青睐。秋姑娘在树林里漫步，梧桐树的叶子渐渐枯黄，风儿一吹，叶子就像黄色的精灵，飘洒如仙，漫天飞舞。顽强不屈的松柏仍穿着碧绿的军装，在秋风中傲然挺立着，就像一个个威武的军人。银杏树叶最特别，像一把把黄绢制成的小扇，扇面中间还有一道未曾褪尽的绿色镶边。他们在秋风中翩翩起舞，让人不由得想拾一片放进书本里面。唯独爱，秋之丰收，秋之风韵！550字 初三 抒情
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冬之韵有人说冬天是枯燥的，因为它干旱、少雨；也有人说冬天是无情的，因为它寒冷、刺骨；还有人说，冬天简直是地狱；可我觉得，冬天是温暖的，因为它不仅可以让我们欣赏雪景，还可以让我们增长见识，没有那久违的不毛之地，只有那美丽的雪景。冬天，雪姑娘乘着风儿来到这人世间，给大地披上一层银装。可惜，它在这人世间没活多久便变成水滴，为春天时的农作物贡献出生命，他将一个个“李子”培育这，培育成“参天大树”。在凛冬时节的一天，我和妈妈打开门，看到的是一片美景，“呵呵”是什么在笑呢？原来是一群顽劣的小孩子正打雪仗呢，我也情不自禁地想起自己打雪仗时的感受，顿时，笑声在大院里回荡，他们一个个把雪球扔来又扔去，我看得入神，不一会儿，我就成了一个个雪人。我暗自里喜欢这个冬天，可是，消防车的警笛声在耳边回荡，我很纳闷，大冬天也有火灾？我正想着，一股浓烟把县城搞的是乌烟瘴气的，大冬天的竟有火灾！我急忙回去向妈妈汇报，妈妈告诉我，冬天的火灾并不是雷雨或闪电造成的，也不是天气炎热造成的，而是人们不注意火苗而引起的。“哦，我明白了。”我沮丧地说。我又到大街上，大家对这场火灾议论纷纷，都认为冬天太烦人了，一口全吐出满口的脏话。冬天有什么错呢，要怪呀就怪我们自己。重庆彭水县彭一小五年级:何宇航450字 五年级 写景
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冬之韵一年有四季。春，春暖花开；夏，烈日炎炎；秋，秋高气爽；冬，银装素裹。秋天悄悄地走了，无人知晓。而冬爷爷将雪孩子们从天国护送到人间。清晨，出门走走。呼啸的寒风，轻轻地吹着口哨，仿佛给那些舞者——雪，做最后的伴奏。雪落到树上，给那光秃秃的树枝，添了一丝光彩；雪落到小草上，给小草在寒冬里盖上了棉被，让它们得到温暖；雪落到人间，平息了人间的怒气；雪落到我的手上，迅速变成了一片水。雪静静地下着，为人们创造了一个洁白的世界。雪虽然最寻常，她虽然没有树木的高大，没有花朵的娇艳，没有大海的宽阔，但雪是最无私的，她如蜡烛燃烧着自己，照亮别人；她如粉笔，用自己的身体，给求知的人们带来知识。她将自己洒向人间一切黑暗的地方，正像我们人类那纯洁的心灵一般，让我们看到了大真、大善、大美。“白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花”白雪似乎是嫌春天的脚步太慢，姗姗来迟，所以纷纷扬扬地飘洒下来，像飞落的花瓣一样穿过庭院中树木的枝桠，期待着春天的到来。这不正是说明了白雪具有无私的精神吗？雪，依旧轻轻地飘着，给人们带来了无限的乐趣；而雪停之后，同时也激起了人们的留念。在那初冬的雪里，让我明白了许多道理。冬之韵，为人们激起了一个个深深地道理。五年级:贾新宇450字 五年级 写景
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冬之韵雪，伴随着阵阵微风飘飘扬扬地落下；树，随着飘飞的雪花摇动着枯叶；心，在这飞雪轻风中得到了安宁；冬，紧随着第一场雪悄无声息地来了。冬天到了么？我想是的。呵一口气，已经可以看到白色的雾在空气中消散开来。冬天， 是一个美丽的季节。我伫立在纷飞的大雪之中，享受着寒冷的气息带来的静谧。抬起头来，闭上双眼，任由飘舞的雪清洗我的脸庞，清洗我的心灵，让我的心，在这一刻，变得洁白，没有一丝杂质，只有一颗纯净的心灵，随着雪花，飞向天涯，飞向无边的静谧。不多一会儿，雪花就为万物披上了一身银装——一身只属于纯洁的冬天的装束。我的脚在雪地上画着，画出我梦想中的世界，幻想中的天堂。仰头，长舒出一口气，将心底的不悦与烦恼，让洁白的雪为我沐浴，让自己沐浴在无限的静谧中。这是今年冬天的第一场雪，标志了冬天的开始，这也是我在雪中奔跑到这片田野的原因。远处的上山，若隐若现；空中的雪，越飘越远；雪边的风，沁人心脾；望着这一切，心旷神怡。有人说冬天不好，标志了一年的结束，让人伤感。我却觉得并非如此。冬，不仅标志了一年的结束，更代表了又一年的开始，又年奋斗的开始，又一载岁月的开始……雪，还在飘在；人，还真离着；心，还在静着，在这飘舞的雪中，与自然融为了一体，感受着这，冬之韵……450字 六年级 散文
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冬韵有人爱充满生机的春，有人爱热情似火的夏，有人爱硕果累累的秋，而我，却爱那冰清玉洁的冬。进入了冬的世界，你会发现，冬是那么美。他不同于春夏秋冬的繁华，冬的世界简单，却又毫不逊色于春，夏，秋。细品冬的美丽，你会感觉到冬带给我们的惊喜。他像一位稳重的老人，成熟而又不失风雅。当你怀着一颗愉悦的心走进花园，你会看到百花凋零腊梅独开的景象。“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，惟有暗香来。”啊，梅，你像一位不屈的战士，昂然的屹立在雨雪之中。踏出房门，你会看到世界上的一切仿佛都静止了。只有雪还在飘飘扬扬的下。接住一片片小雪花，看它在手心里融化，给人一种冰冰的抚慰。门前突然跑过几个嬉戏打闹的孩童，一不小心滑在地上摔了一跤，也不甚在意，拍拍衣服，继续玩闹。这美丽的雪景被一串脚印打破，却多出一股生机勃勃。“云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前”、“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，古往今来，描写冬雪的诗句数不胜数。是不是诗人们都将这雪景当成了冬天的代表？田野里，庄稼们在雪做成的被子下面睡着了。都说“瑞雪兆丰年”，今年的雪下的这样大，明年一定是个丰收年。我爱冬，爱它的梅，爱它的雪。450字 六年级
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冬韵清晨，我推开大门，惊然发现门前已铺满了白雪。呵！这不是温暖的南国，而是在北京，这里有真正的冬天啊！穿着厚厚的羽绒服，带上针织的毛线帽和手套，我跟着妈妈来到热闹非凡的公园。人可真多，伛偻提携，往来不绝，都是来这里踏雪赏梅的啊！看！那一树树这凌霜傲雪的腊梅花挂满了枝头，一朵挨着一朵，向着雪后的晴空，黄灿灿，热闹闹，又不骄不躁地开着……穿过梅园，来到一片被白雪覆盖的草丛旁边。我想起了有一年全家人去西藏游玩。我永远记得那雪山的纯净和壮美，记得雪山下一家人的欢颜与笑语……咦，谁在这路边堆起了一个小雪人？还在他的身上写了四个歪歪扭扭的大字：“新年快乐”。呵呵！这可爱的画面不禁让我想起了有一年的跨年晚会。那是十二月的最后一个夜晚，寒风刮着我的脸庞，但我一点都不觉得难受。晚会是在城市中心广场举行的，我记得现场人群攒动，霓虹闪烁，当高楼上那块最大的显示屏幕出现倒计时“0”时，我全身热血沸腾，禁不住拉起爸爸妈妈的手一起欢呼、跳跃……人们都说冬天寒冷萧瑟，其实我看未必。冬天虽然没有春天的姹紫嫣红，没有夏天的水上乐园，没有秋天的硕果累累，但是却也别有一番独特的风韵啊！我爱这美丽的冬日之韵！450字 四年级