笼中鸟
450字
高一
演讲稿
愿那河水和我的小脚丫嬉戏；愿那五颜六色的鲜花与我相伴；愿那欢声笑语伴我进入梦乡……但一切都是梦幻，只有无限的等待。
“露露，你的作业做好了吗？”妈妈问。我原想说“没有”，可又一想妈妈也许会大发善心，便说“好了。”妈妈满面笑容：“好，我再出几道题给你做，巩固一下今天老师教你的知识。”唉，一次期待又变成了一次等待！我怎麽这麽笨呀？明明知道这是不可能的，却偏偏去争取。难道我太向往自由了吗？我不时地告诫自己这是不可能的，可是没用，我已控制不住自己的心思。难道我真迷上了自由？不，是太向往自由！自由给人以快乐，给人以见识。古往今来，天才不都是拥有自由吗？他们可不是靠死记硬背背出来的。人，要有自由，要有理想，才能开动大脑，有所创新。在这里，我想告述爸爸妈妈：不是只有死记硬背才能考上大学的，最主要的是要讲究学习方法，才能获得更多的知识。
我不想做爸爸妈妈溺爱的“笼中鸟”！爸爸妈妈松松手吧，让我自己学会走路！只有这样，我才会增长知识，开阔眼界，将来才不会被社会淘汰，才能在社会上站稳脚跟，拥有一席立足之地。爸爸妈妈，你们听到我的呼声了吗？我再一次请求你们松松手吧，让我像蛟龙一样遨游大海，像大鹏一样搏击长空吧！
胜利的喜悦
150字
二年级
叙事
星期一，我盼望已久的升旗仪式开始了，我认真的听每一段讲话，颁发流动红旗的时间到了，我心跳加速，多么希望是我们班，在心里祈祷、默默祈祷，辅导员老师说：“二年三班一百分”，校园响起了雷鸣般的掌声，这时我沉重焦虑的心终于放下了，我用双手接过流动红旗心里那种说不出来的兴奋。看，我们班每个同学的脸上都挂满了灿烂的笑容，仿佛听到了他们在说我们最棒！我们要再接再励，加油！！！
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相似题目
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笼中鸟一个鸟类学专家在一片森林中考察，他爱鸟如命，为了鸟儿不被野兽伤害，他把鸟儿锁在笼子中，并把笼子挂在帐篷里。博士出去买完生活用品后便回来了，还顺便结识了一名朋友，也是鸟类学专家。第二天，两位专家一个共同的学生来与他们一起考察，问路时，学生从当地人口中得知：鸟类学专家，也就是他的两位老师，因为阻止猎人猎杀鸟儿而被许多猎人怀恨在心。学生准备找老师问个清楚，但却意外发现他的老师死了，警察与侦探来到后，发现两名死者身上都有一封遗书，分别是：1、我不忍心看到鸟儿失去生命。2、我捕捉鸟儿时竟用了猎枪，这使我痛心疾首。侦探发现鸟儿还在笼子中，说：“是他杀，因为是两个爱鸟如命的人不可能在死后不把鸟儿放走，不然鸟儿会因缺食物而死！”大家恍然大悟，“据我所知，不可能是猎人所杀，因为猎人会有一种不服输的想法，应该是大家所认为最强的鸟类学专家，安德塔教授觉得除掉他们就夺得桂冠了！”“真六！”学生情不自禁说道，在门口的安德塔蹑手蹑脚地跑走了，但大家已经追上来了。“观察细节是破案的关键，”侦探总结道。400字 三年级
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笼中鸟自由是什么？自由就是快乐，就是无拘无束，随心所欲。我们每一个人都渴望自由，渴望快乐。可是，真的所有的人类以及动物都自由了吗？我想并没有，因为在我身边就有一些失去自由的小故事。在我家门前的桃树上，有一只被困禁在牢笼中的小鸟。它每天都用自己的小脑袋去撞击坚硬的牢笼，但都无济于事，渐渐地，它开始用乞求的目光看着路过的人们，好像在说：“谁可以帮帮我，撞破牢笼，让我重返温馨的家园？在广阔的大自然里和小伙伴们一起自由自在地嬉戏、追逐？”现在，社会在飞速发展，竞争也十分激烈。父母望子成龙、望女成凤，为了让子女有个美好的未来，有一份称心体面的工作，倾其所有。他们为我们报了一个接一个的辅导班，希望我们有扎实的基础，名列前茅的成绩，过人的才艺，将来能出人投地。所以，我们除了学校老师布置的作业之外，还有辅导班的作业，作业就向一座座山压得我们喘不过气来，奔波于家、学校和辅导班之间，没有自由的空间，没有尽情玩耍的时间，我们和那只在笼子里的小鸟又有什么区别呢？小鸟渴望自由，因为它想在蓝天中自由的翱翔，我们渴望自由，因为我们想在快乐中度过童年，希望父母们能听取我们的心声，让我们减轻负担，健康快乐的成长！450字 五年级
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笼中鸟在一个阳光明媚、万物复苏的春天，小草倔强地从泥土中抬起头来。我在家中写作业，突然听见一阵凄凉的叫声。原来是家里阳台上的小鸟，它在笼子里上蹦下跳，不时用脑袋碰着栏杆，翅膀也卡在栏杆中间。最后它放弃了，用它那小巧的双眼看着我，好似在说：“小主人，你把我放出来玩一玩吧，你看窗外那些麻雀、喜鹊都自由自在地飞翔，而我却被关在笼中……”看着它可怜的小眼神，我心中有一种莫名的同病相怜的感觉。放假了，别的小朋友都在外面玩，但我却要宅在家中写作业，每一天都有写不完的作业，压的我喘不过气来。即使作业写完了，也不许出家门半步，只能看着窗外那些小朋友露出灿烂的笑容。我回到书桌旁继续写作业，不时被外面欢乐的笑声打断。此时我多么想出去和小朋友们一起玩耍啊，但是我要读书，写作业，各种各样的辅导资料……就在这时，我的好朋友来了，对我说：“出来玩吧，好多小朋友都等着呢！”我无奈地叹着气，“不去了，我还要写作业呢。”此时，我已经有点想哭了，朋友们都可以自由地玩耍，只有我不行，这多么令人悲伤！我是多么想那笼中的鸟儿啊，想要自由地飞翔，却始终飞不高。我多想展翅高飞，却永远突破不了这牢笼的囚禁。450字 五年级
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笼中鸟我渴望自由，如果能用我的生命换取自由的话，我也愿意。——题记我是一只笼中鸟，主人对我非常好，精致的笼好像巢，不愁吃喝与冷暖，风吹雨打我无事。白天清闲，清晨鸣叫，好似神仙享清福。可有谁知道，我内心的痛苦，那是一种疾首的痛。我不要这种束缚，更不要这样的关照，要知道，林，才是我的情结；天，才是我的归属。何必拴住我的手脚，笼中一席地，笼外一片天，任我翱翔，任我飘摇……我在笼中徘徊，透过密密的栏杆眺望外面的世界，那里曾是我美丽的家园。为了那天空美丽的浮云，为了那苍翠葱笼的森林，为了那欢乐奔腾的小溪，我挣扎，希望能逃出这个笼。一次次的斗争，换来了一次次的碰壁，翅膀折断了骨，嘴啊，啄出了血。累累的伤痕，让我不寒而栗，冥冥中，听得命运之神的笑语：放弃吧，别再做无谓的挣扎。于是，我消沉了，我妥协了，接受命运的安排，麻木地不再哭泣，对外面的世界只心存一份羡慕。我终于老了，老得没有思想，没有灵魂。我倒下了，只剩一口呼吸。刹那间，我忽然发现：牢笼的门早已破损。天空、森林、小溪，冲破尘封的记忆涌上我的心头。“啾”，我奋力飞向牢门，可是，我忘了我早已被死神俘虏。我就如同那笼中鸟，被牢牢地禁锢在这一小片天。想要飞，却飞也飞不高，我厌倦了这样如同重播的生活。我累了，我想要逃走，我想要飞走，可我无能为力。每天都在父母的呵护下，如同温室的花儿般，他们早已为我规划好了未来。我不想按他们设计的路走，我要靠自己。我想要自由，我想要做我自己，不要等到快要老去时，才获得自由；我不要做脆柔的温室花朵，更不要做一只失去自由的笼中鸟。爸爸妈妈，如果你们爱我，请给我自由；如果你们爱我，请放我走、让我飞！650字 初三
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笼中鸟我是一只笼中鸟，整天都住在一个笼子里，每天都只有星星点点的阳光从空隙中照进来。这束阳光让我的眼前出现了以前无忧无虑、自由自在的生活。那时，我正跟我的亲朋好友在一起生活；一起唱歌；一起玩耍。那时，我还是每年“森林好歌手”的得主，直到，一个拿着猎枪的两足动物走进森林……“呯”的一阵开门声把我又拉回了残酷的现实，主人回来了，看着他手中的木棍，我不禁心中一颤，他又要逼我唱歌了。不知不觉，我眼中又浮现出了以前跟朋友们玩耍的场景。记得有一次，我们在练习唱歌，我在投入中竟不知不觉往后倒退，就在我快要掉下树枝的时候，朋友三步并作两步地跑到了我面前，一把拉住了我，保住了我的性命，但人类，你们为什么要切断我和朋友的感情？主人重重地关上了门，快步朝我走来，说：“百灵鸟，马上给我唱歌！我今天心情不好，别让我说第二遍！”我摸着自己的脖子，这几天，我几乎天天都在唱歌，连一点儿休息的时间都没有。于是，我果断地选择了摇头，但主人可生气了，挥起了棍子朝我打去，打得我浑身都是血。主人气哄哄地走了，泪水中，我眼前浮现出了妈妈的身影，她轻轻地抚摸着我的伤口，关心地说：“没事吧？”我含泪点了点头，妈妈包扎着我的伤口……过了会儿，妈妈的身影消失了，取而代之的是无尽的黑暗。我在泪光中，已下定了决心。早上，第一缕阳光照进牢笼时，我铁了心往笼外冲去，我努力挣扎着，鲜血早已染红了我的胸膛，我也顾不上往日的形象，羽毛散落了一地。我的面前似乎储蓄了一片蓝天，伙伴们都在向我招手，我更努力地向外冲去。突然，主人怒气冲冲得打开了门，“呯”的一声，我倒在了血泊中，在对自由无限的渴望中，等待着死亡的到来……人类啊，为什么你们要残害动物，难道只有等到地球上最后一种动物都灭绝后，你们才能觉悟吗？行动起来吧，我们只有一个地球！700字 六年级
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笼中的鸟小云是四年级的学生，她的'家比较富有，家里还养了好多小云喜欢的鸟。照理说，小云应该很快乐，可小云有一个烦恼：她家离学校十分近，5分钟就能到达了，小云很想自己走回学校，可爸爸妈妈不准，仍然每天接送小云。小云很不开心，因为她是班里最大的，然而就连年龄最小，住得最远的小文也都自己走着上学了。小云曾经问过父母，为什么不让她自己上学，爸爸说：“自己上学太危险了，街上坏人很多，一不小心就会被他们捉去了！”“那能不能和同学结伴上学呢？”小云又问，但妈妈却说：“唉呀，那更不行了！要是你的同学被坏人抓去，你却没事，那他的家长一定会责怪我们的。再说了，如果你的同学是坏学生，你也会跟着她学坏的……”妈妈还在喋喋不休，可小云已经听不进去了，跑回了房间，仰卧在床上，欲哭无泪。突然，一阵清脆的鸟叫声传来，小云一看，原来是自己养的喜鹊，被困在笼子里不能出去，只好不停的尖叫。“唉，我多像这笼中的鸟儿，渴望得到自由，却又被紧紧捆住！”小云触景生情，伤心地说。就这样过了半年，小云想独自上学的愿望还没实现，只是爸爸妈妈不再让小云坐车上学，而是在爸爸妈妈的暗中监视下走着回学校，但这始终令小云感到有一点别扭。不但如此，小云如今天天生活在同学们的嘲笑声中，同学们纷纷议论着：“你们看，小云比我们每一个人都大，离学校又最近，可除了她之外，已经没有人需要爸爸妈妈陪着上学了，她真是一个十足的胆小鬼！我们以后也不要和她玩了……”小云觉得好孤单，好伤心哦！没人理解她的痛苦，也没人愿意听她诉说自己的烦恼，她只能把自己的痛苦与烦恼深埋在心里的阴暗角落，与此同时，她也在心中埋下怨恨的种子，她对所有人都是恨之入骨……小云再也不是从前那个快乐的小云了，她开始对学习产生消极态度，因为她已不喜欢上学了，老师问她这一切的原因，她也闭口不答，因为她认为，老师无法解决她的痛苦。一天晚上回家时，小云看见一个比她小一个头的男孩对自己的妈妈说：“妈妈，我就自己回家了！”男孩的妈妈什么也没说，只是叮嘱男孩小心过往的车子。那一刻，小云哭了，她哭自己的妈妈不像这位妈妈一样开明，她哭自己的爸爸妈妈夺取了自己学会独立的机会，把自己培养成温室里的花朵，缺少了锻炼的机会，就像笼中鸟一样。“笼中鸟……对了！”小云好像领悟到了什么，飞快地跑回家，把家中的小鸟都放生了，还边放边说：“飞吧，飞吧，你们需要自由，蓝天才是你们的家！唉，如果我也是放飞的小鸟，那该多好！”爸爸紧跟着小云跑回了家，正好看见小云在放生小鸟，便放声骂道：“小云，你疯了？这可是我们用了一千多元买回来的咧……”小云没理会爸爸，还在放：“快走吧，希望你们不要被猎人打下来。自由自在的生活吧！”打那天以后，小云终于可以独自上学了，因为爸爸妈妈都怕再这样下去，小云还会干傻事。其实，小云就是我。1200字 高一 状物
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鸟对于简析来说,每个日出与日落没什么不一样,唯一不一样的,只是母亲的话语"几点了,怎么才回家?""妈,今天学校补习,晚了点.""不会打个电话啊?给你那么多钱放身上做什么?"......三点一线式的学生生活提不上什么枯燥乏味，因为没有什么有趣的事情吧.起床吃饭上学,上课下课再上课再下课,有人左耳朵进右耳朵出,有人左耳朵进右手出.看起来,没什么不一样的吧."又回来这么玩晚?""今天轮到我扫除...""你小子是不是欠揍啊?每天都过了5点半才回来,你们学校5点20就放学了,明天我找你班主任去!"简析无言,独自走进房间,打开书包摸索着作业.语文,数学,英语...还有手工科技."妈,家里有没有吸管?我做手工科技作业.""什么乱七八糟的,我看你真找抽!"...简析很喜欢语文课本的第二单元,是因为有2篇安徒生童话.书里写的母亲很慈祥...父亲很英俊帅气,他早已忘记父亲的长相,听母亲和朋友打电话的时候说过,父亲在类似新疆一类的地方躲债,大题情况,他也不太清楚."这次,全班最高分,又是简析同学,94.5分,大家鼓掌以示鼓励.""妈,今天发卷子了我考了全班第一.""多少分?"母亲的话语中带着丝丝不屑"94.5""那次不拿100的吗?就是你的那些狐朋狗友害了你!我叫你好好听课好好放学回家你不听,那些狐朋狗友找些什么科技竞赛的理由堵我嘴巴,行下次什么理由你都不准出门!""可是妈,今天晚上要培训,我要参加奥数竞赛"..啪的一声很响亮，震动了楼房，震动了简析的心整理房间的时候，简析无意间找到一个本子，是他小学时候的作文本，轻轻的拍掉上面的尘土,打开第一页,扭曲的厉害的字体呈现了稚嫩的思维,题目《鸟》短短的二三十个字,记叙的是少年的希望,期望,奢望...至少有过希望的吧...学校楼顶的景色很不错,课间休息到这里放松是不错的选择.他喜欢一个人坐在空荡荡的平台上地上的砖块折射出太阳的光辉,微风轻轻拂过脸颊.他总会抬起头仰望天上的鸟儿.鸟总在空中成圆形盘旋似乎简析就是这个圆的中心.老师叫填写自己的愿望和原因,他象是想都没想,很直接的填上了:坐飞机,原因是这样可以飞.他妈妈总是很早就出门,晚上回来做完晚饭又出去,直至第二天天明.日复一日,她的两鬓,出现了缕缕银丝.脾气也日益火爆.大概是因为这个和其他的一些原因吧,简析总是肿着脸去上学的.期末考试,简析考了全校第二,年级第一.他很开心的捧着成绩单给母亲."妈,我考了全校第二!"啪,又是一耳光,简析似乎习惯了,依旧笑着."考第二你就高兴成这样啦?为什么不考第一?"简析一瘸一拐的到了学校他经常到的顶楼平台.左眼看东西还是有些泛红.今天的鸟似乎飞的特别低.特别特别的低.似乎一伸手就可以触到.他伸手,迈步.坠落.大家好,我叫简析,今年14岁,读初2,我数学很好,最不好的是英语;我最喜欢鸟的动物是小鸟,因为小鸟很自由.我也想很自由.现在我觉得很自由.我没有留下什么遗憾.1000字 高一
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鸟做一只鸟，那感觉真好。在天空中自由地飞翔，无牵无挂。既没有分离的痛苦，也没有远行的疲惫，没有天敌的逼迫，更没有饥饿的威胁。我不苟求别人的赞美，只是与你们擦肩而过时，在你回首凝望的那一刹那，我依然一笑而过，继续着自己的使命。做一只鸟，真好！我宁静而淡泊，犹如起伏的浪花，远离世俗，绽放着迷人的笑容。蓝天任我飞翔，我就为蓝天添彩；森林让我安家，我就为森林歌唱。好不逍遥快活。我品尝着有生以来的平静生活。人，有时会为了功名利禄，而放弃了做人的原则。从而变得卑鄙、自私、残忍，为别人所鄙视。然而，做一只鸟的我，却可远离世俗，飞过森林，飞过大山，飞过海洋。“海阔任鱼跃，天高任鸟飞。”我相信，总有一天，我飞过世界的尽头，静观世间万象，到最后默默结束生命，回归大自然，这才是我精彩的一生。做一只鸟，真好！300字 高一 记叙文
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荆棘鸟执一盏明灯，消逝于森林。悠扬的埙声携着晨光穿透森林，那遥远的呼唤将沉睡的它唤醒。在重叠的树影间跌落的光之雨中，它向远方张望。疑惑于生命，思慕着远方，舞于林间，华衣翩翩，赞美自己的新生。但为了歌唱而生，真实的美丽还被禁锢在荆棘中。它无声地鸣叫，舞动翅膀，那一抹华丽渐渐消逝于森林。携一个信念，穿越于迷雾。沉默的森林，在苍老的时光中朽逝。荆棘们聚集在一起，开始了疯狂的舞会。它仰起头，苍穹啊，那传说中上帝充满仁爱的眼，此刻也被厚厚的白雾覆盖。它无声地鸣叫，在黑色的压抑中，柔弱的羽翼也精疲力竭，被荆棘撕成碎片。却决不示弱地睁大双眼，拖着细瘦的双脚，踩上满路荆棘，一步一步，如朝圣般虔诚。不知何处，飘来了温柔的圣歌。第一滴雨点落在尖刺上，荡漾起第一个音符。白雾开始聚集，雨水骤然降下。如上帝眼中的泪水。它抬起头，无声地鸣叫。“穿越那大地吧，穿越那时代吧。如果阴霾吞没了天际的最后一丝光，那么，反抗这一切吧，反抗这世界吧。”“我将唱出最能打动人心的歌曲，任何人都无法阻止！”它冰冷的血液在水泊中晕开，温热了这片土地。雨水抚摸着它的伤口，勾勒出它新的美丽的双翅。它将生命演绎，将歌声送上云霄。荆棘刺破它的咽喉，它唱出最宏大最惊人的歌曲，久久不能散去的旋律驱散一切阴霾。连教堂的吟咏声都停止。黑暗褪去，散落的光之雨中，朽逝的沉默森林也已然复苏。人们的目光纷纷向那片森林聚集，那被上帝亲吻过的歌喉。它展翅消失在晨光中，遥遥可听见来自天边的吟唱，它如精灵舞于林间，以歌声燃烧它整个生命！600字 高一
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捉鸟这几天去了乡下的老家，每天早上起来的时候，总会听见有些奇怪的声音，我悄悄的靠近声音的来源，啊，原来是两只鸟在嬉闹发出的声音。这两只鸟肚皮是橘黄色的，翅膀两边是黑色，中间也带着些橘黄色，在我观察它的时候，它也看见我了，但它似乎并不怕我，甚至还在观察我，我慢慢的靠近它，距离大概有两米的时候它才飞走了。很好奇这是什么鸟，家人也不知道这是什么鸟，这应该是野外的鸟吧，长的还很好看，我突然冒出一种想法，我想捉一只，养起来，我知道是不好养，我也不想伤害它，只想近距离的接触它一天，明天就放了它。可是我并不知道该怎么捉住它，看过荒野求生里的主人公自己做的陷阱，他还捉到了野鸡，可是我没有大神那么厉害，做不出那样高端的陷阱，我上网搜索了下做陷阱的方法，可是并不理想，出现的是高科技的陷阱，有红外线感应，自动闭合陷阱。听着就太高大上了，一看是卖捕鸟器的广告，价格也很高，上千块，我也不至于为了捉鸟花这么多钱，再说我也没有这么多钱，九块钱的话我还可以考虑考虑。还是用最古老的方法吧，我找到了一个筐，又拿了一截木棍，支柱了筐，放上了诱饵，就等着鸟进筐里了。我不知道这种方法能不能捉到鸟，只是小时候学过一篇课文的方法，大概等了半小时，鸟儿们来了，我就知道会来，它们总会出现在这里，能不能捉到就不知道了。我的动作开始尽量放慢，我可不想吓走那些鸟，我握紧手中的绳子，有一只鸟从树上飞了下来，它似乎对绳子很感兴趣，它用嘴叼了几下绳子，我屏住呼吸，没错，就是它了，我在远处猫着腰盯着那只鸟，它开始接近筐了，毕竟筐里是有诱饵的嘛，终于，它又向里走，是时候了，我一拉绳，筐盖住了它，我兴奋的不知说什么好，没想到这种方法真的能捉到，看着它在里面乱撞，悲伤的叫着，我不忍心，我拿起筐，看着它飞走了。700字 高一
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鸟"几点了,怎么才回家?""妈,今天学校补习,晚了点.""不会打个电话啊?给你那么多钱放身上做什么?"......三点一线式的学生生活提不上什么枯燥乏味，因为没有什么有趣的事情吧.起床吃饭上学,上课下课再上课再下课,有人左耳朵进右耳朵出,有人左耳朵进右手出.看起来,没什么不一样的吧."又回来这么玩晚?""今天轮到我扫除...""你小子是不是欠揍啊?每天都过了5点半才回来,你们学校5点20就放学了,明天我找你班主任去!"简析无言,独自走进房间,打开书包摸索着作业.语文,数学,英语...还有手工科技."妈,家里有没有吸管?我做手工科技作业.""什么乱七八糟的,我看你真找抽!"...简析很喜欢语文课本的第二单元,是因为有2篇安徒生童话.书里写的母亲很慈祥...父亲很英俊帅气,他早已忘记父亲的长相,听母亲和朋友打电话的时候说过,父亲在类似新疆一类的地方躲债,大题情况,他也不太清楚."这次,全班最高分,又是简析同学,94.5分,大家鼓掌以示鼓励.""妈,今天发卷子了我考了全班第一.""多少分?"母亲的话语中带着丝丝不屑"94.5""那次不拿100的吗?就是你的那些狐朋狗友害了你!我叫你好好听课好好放学回家你不听,那些狐朋狗友找些什么科技竞赛的理由堵我嘴巴,行下次什么理由你都不准出门!""可是妈,今天晚上要培训,我要参加奥数竞赛"..啪的一声很响亮，震动了楼房，震动了简析的心整理房间的时候，简析无意间找到一个本子，是他小学时候的作文本，轻轻的拍掉上面的尘土,打开第一页,扭曲的厉害的字体呈现了稚嫩的思维,题目《鸟》短短的二三十个字,记叙的是少年的希望,期望,奢望...至少有过希望的吧...学校楼顶的景色很不错,课间休息到这里放松是不错的选择.他喜欢一个人坐在空荡荡的平台上地上的砖块折射出太阳的光辉,微风轻轻拂过脸颊.他总会抬起头仰望天上的鸟儿.鸟总在空中成圆形盘旋似乎简析就是这个圆的中心.老师叫填写自己的愿望和原因,他象是想都没想,很直接的填上了:坐飞机,原因是这样可以飞.他妈妈总是很早就出门,晚上回来做完晚饭又出去,直至第二天天明.日复一日,她的两鬓,出现了缕缕银丝.脾气也日益火爆.大概是因为这个和其他的一些原因吧,简析总是肿着脸去上学的.期末考试,简析考了全校第二,年级第一.他很开心的捧着成绩单给母亲."妈,我考了全校第二!"啪,又是一耳光,简析似乎习惯了,依旧笑着."考第二你就高兴成这样啦?为什么不考第一?"简析一瘸一拐的到了学校他经常到的顶楼平台.左眼看东西还是有些泛红.今天的鸟似乎飞的特别低.特别特别的低.似乎一伸手就可以触到.他伸手,迈步.坠落.大家好,我叫简析,今年14岁,读初2,我数学很好,最不好的是英语;我最喜欢鸟的动物是小鸟,因为小鸟很自由.我也想很自由.现在我觉得很自由.我没有留下什么遗憾.900字 高中 演讲稿
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不要做囚笼中的鸟各位老师，同学们：大家好！今天我的演讲题目是《不要做囚笼中的鸟》。在这个时代飞速发展的21世纪，各种各样新潮的高科技产品接连不断的产生。也不知是什么时候，家长开始把我们保护在一个小小的保护圈里。这个保护圈隔绝了所有的伤害，但也让我们不能缺到外界历练，让我们在父母什么时候不在的时候却无法自立。首先，我先来给大家讲个故事吧！有一个人，他在家养了一只鹦鹉。主人，天天给鹦鹉食物，就在鹦鹉长大之后，被主人放回树林了。没有几天，鹦鹉就饿死了。一只鹦鹉在秋实累累的树林里为什么会被饿死呢？难道它不会去食用吗？但是事实就是这样的，鹦鹉的确是饿死的，事实也是因为它并不会捕食。他在主人家里天天过着衣来伸手，饭来张口的生活。有人来教他如何捕食，如何在这个世界上生存吗？没有，因为主人天天好吃好喝的把它给供起来了。所以，主人也就相当于在用另一种方式把鹦鹉害死了。其实，我们和这只鹦鹉一样过着这些所谓的“小皇上”“小公主”日子。但在不久的将来，如果我们要去独自的面对这个社会的时候，还会有人帮助我们吗？那时候，我们就和那个鹦鹉一样。在这个弱肉强食的社会，我们如何独自生存下去？那时候，我们就会像鹦鹉一样，还没有生存几天就会捉襟见肘。所以，让我们学习如何自立吧！到这时候，也许会有人不以为然，他们会以为，我所说的那一天的到来似乎太过遥远。对我们来说，遥不可及，但这件事却也不是没有发生过。我曾在网上看过这样的一个故事：有个中年人，他在终日拼搏后，终于获得了成功。于是，他对年幼儿子越来越好，把儿子包装成一个“富二代”要什么就给什么，于是渐渐养成了儿子骄纵的脾气。终于，有一天，他们在的地方发生了一场很大的灾难，父母为了保护儿子而死了。只剩下了年幼的儿子一人活在这世上。可这对年仅十岁的儿子来说是真的活了吗？不，他没有自保的能力。所以，活着对他来说就如同死了一般不是吗？没有一点自保的能力对他来说就不如同死了一般吗？面对灾难只有哇哇大哭的表情，那么他以后又会如何？我们是21世纪的创造者，如果连自立的本事都没有，那么国家以后又会怎样？少年强，则国强。如果我们连自立都做不到，那么祖国以后有怎能在世界这个大舞台上拥有一席之地呢？同学们，让我们从自己开始，开始尝试第一次自己洗自己的衣服，开始尝试自己独自做一顿饭，开始自己慢慢学习打扫自己的房间……让我们不在依靠别人，作自己的主人吧!谢谢大家，我的演讲结束了。900字 初中 演讲稿
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自由鸟自由鸟从很远的地方飞来又到很远的地方去你是自由的但你却不属于我在每个静谧的夜晚我为你打开心扉等待等待等待你的昙花一现多么想让你飞进我的心房多么的想拥有但你却不属于我而又占据着我心里的所有自由鸟你想浮云一样从我身边飘过像清风一样从我胸膛拂过哦 自由鸟你却不属于我150字 高一 演讲稿
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美丽鸟参观宫殿那个国王，真是凶诶！这个宫殿也真是美丽壮观。我好喜欢这里，虽然是贵族宫殿，但是日子也过得平淡，有滋有味。我满足啊！——筱月筱月醒了，可是自己却置身与一个豪华的宫殿，也不见了吟风。这一觉睡得真舒服唉！筱月有些害怕，她一向胆小。但是，很快她就明白了。一定是吟风昨天晚上回来把她带上的。“这里还真漂亮呢！”美丽鸟像个不谙世事的乡八佬，什么都见怪。她摸着金碧辉煌的床，又看到梳妆镜，还有墙上精美的画框。她看着屋子里的一切，都是那么新奇，带给了一串串的惊喜。她慢慢地走出了屋子，来到长长的红柱蓝瓦的走廊，这条走廊还真是长啊，似乎没个尽头。走廊的阁窗上都贴着精美绝伦的画，有山水有人物，还有可爱的动物！惟妙惟肖。筱月禁不住啧啧地赞叹着，抚摩着。走廊还很古典，外面还是一个人造的荷塘。里面的美丽荷花风韵尤存，像睡美人一样躺在碧绿的荷盘上面。露珠也在荷叶上打滚儿。筱月看得入了神，这里好美啊。远处，来了一个人影。“嘿！筱月！干什么呢？……恩，呵呵，很惊讶啊！……这里漂亮不？”吟风说着。筱月吃了一惊，“你很讨厌！我不想到这种宫殿里来的！”“这里漂亮不？”吟风还是问。“你？……这里才不美呢！这荷塘，这宅院，……这这这，都是人造的！一点也没有那种自然的美！呆在这里不闷死了吗？！”“这……”吟风眉头一皱，“但是，这里，起码比流浪在外的日子好多了吧！像流浪的不归鸟！……”“呵呵，算是吧，我说不过你。”“你这是什么话，如果，你愿意，你就流浪到街市去吧！呵呵……”吟风爽朗地笑声传遍了走廊。忽然，远处来了个人。他身着很呆板，不苟言笑。他走过来，只是轻轻问候了一下，就淡淡地走了。还是不苟言笑。“不用介意吧！是这里的侍者。你可以不理他的。”“没什么。只是，这里的人都这么冷淡啊……我真不敢相信，我以前在画的森林可不是这个样子。呵——都变了吧”“……”“人不是以前的人了，房间也不是以前的房间了，我也早已不是以前的我了。”“是啊，都变了。或许，我并没有你那么深刻的感受。”不知不觉，已经走到了走廊的尽头了。筱月惊奇地说：“没想到这么快就走到了。……恩，要去哪里？”“我这宫殿不怎么大，都差不多，我带你去见我父亲。”“呃？！”筱月非常想说‘不’，但是，还是忍住了。走到了金碧辉煌的宫殿了。其实，这也只是个小的国家，宫殿也不大，里面的装饰也不是非常美丽壮观。但是，筱月还是啧啧地赞叹着，毕竟，她还没有见过这么宏伟的场面吧！筱月行了礼。可是，国王却有些不满：“怎么带个陌生人来见我？”“她不是陌生人！她是我的朋友，我们认识很久了！”“噢~我以为……”筱月总觉的，这个国王真是太凶了，恐怕吟风平常就没什么好果子吃吧！对诶，所以，他才会那么悲伤。但是，他真的不知道，他也是幸福的啊！因为，至少，他还有家人可以依靠，哪里像孤单的我。呵呵——不想这些了。国王和吟风说了些什么，筱月一句也没有听进去。直到后来，吟风喊叫她‘走了’她才懵懵懂懂糊里糊涂地走了。出了宫殿，筱月又跟着吟风要去参观他的大花园。欲知后事如何，请看下集。1000字 六年级 演讲稿
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相声说鸟甲演员上甲：相声这门艺术讲究说、学、逗、唱，说就是吐字清晰字正腔圆，学就是三教九流五行八作，样样要精通，逗，就是——乙：这怎么两天半不见，还学会了又一个本事。甲：啥本事？乙：吹呗！甲：瞧您这是咋么说的？今天我们爷俩为大家表演的节目《说鸟》，还是您创作的，没等我介绍完怎么就着急了乙：看来我还错怪你了！各位朋友大家好，感谢倪叔给我们搭建这样一个平台，让我们又有了一次相聚的机会。也感谢我儿子又一次把我叫上台来。你是一次次给我机会，我是一次次给你掉链子。当然了，我只是你的一个陪衬，大家看的主要是你，我表现越不好，才能越衬托出你的出色。甲：这是捧我呢？还是埋汰我呢？��乙：这叫捧杀！呵呵……甲：今天我们说的这个相声名字叫《说鸟》乙：鸟你也懂啊，你真是个全才呀！甲：全才说不上，只是比你懂的多点。乙：那是自然了，我甘拜下风。你说下你都知道什么鸟呢？甲：你听着，有麻雀燕子黄鹂鸟, 夜莺杜鹃百灵鸟, 海鸥海燕画眉鸟, 鸬鹚鹌鹑啄木鸟, 体形最大是鸵鸟,体形最小是蜂鸟。鹦鹉八哥学人言，乌鸦叫声讨人嫌，枝头喜鹊叫喳喳，幸福来到你的家。只羡鸳鸯不羡仙，爱情常伴您身边。乙：别说，这些鸟加起来的叫声，也不如你一个人叫的好听。甲：这真是捧杀啊！您听好了啊！还有那山鸡、火鸡、竹鸡、石鸡、松鸡，原鸡，褐马鸡，毛腿沙鸡。绿头鸭、绿翅鸭、白眉鸭、赤颈鸭、针尾鸭、花脸鸭、红头潜鸭 、青头潜鸭 、凤头潜鸭、 斑背潜鸭、斑头秋沙鸭。（贯口）（乙带头鼓掌）甲：豆雁、灰雁、黑雁、雪雁、斑头雁。大白鹭、中白鹭、小白鹭，苍 鹭、 绿 鹭 、草 鹭 、夜 鹭、 池 鹭，宏宝莱花生露。乙：去你的吧，说了这么多鸟名，你还知道关于鸟的什么知识呢？甲：关于鸟的诗句也有很多呀！乙：你给说两句甲：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。乙：这是唐代大诗人杜甫的《绝句》，还有吗？甲：远看山有色，近听水无声，春去花还在，人来鸟不惊。（做跺脚惊吓乙状）乙：鸟是没惊，倒把我吓倒了。在所有的鸟中，你喜欢什么鸟，讨厌什么鸟呢？甲：我喜欢象征和平的鸽子，给人带来吉祥的喜鹊。乙：不喜欢的呢？甲：乌鸦和黄鹂鸟乙：不喜欢乌鸦我们可以理解，为什么不喜欢黄鹂呢？甲：你燕雀安知我鸿鹄之志啊乙：你……（做要打甲状）甲：（嘻笑）老爸，老爸，开个玩笑。有首儿童歌曲叫《蜗牛和黄鹂鸟》，里面的黄鹂鸟很自大，还讥笑别人，所以我不喜欢黄鹂，但是我很喜欢这首歌。乙：那你就现场给唱一下吧，大家欢迎。甲：《蜗牛和黄鹂鸟》歌曲结束。阿门阿前一棵葡萄树阿嫩阿嫩绿地刚发芽蜗牛背著那重重的壳呀一步一步地往上爬阿树阿上两只黄鹂鸟阿嘻阿嘻哈哈在笑它葡萄成熟还早地很哪现在上来干什么阿黄阿黄鹂儿不要笑等我爬上它就成熟了。甲乙：朋友们，生活在继续，歌声就会继续，让我们每天笑口常开，喜迎这个鸟语花香的世界，我们的明天会更好！1200字 五年级 演讲稿
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笼中的鸟要不是因为写关于鸟的作文让我去观察小鸟，我还没有注意到在我们住家的院子的花园里，邻居们居然喂了这么多鸟！这些小鸟都关在一个个笼子里。有长着象老虎花纹般的虎皮鹦鹉；有羽毛雪白的白尾鸟；有嘴巴又红又尖的红嘴玉；有长着一条长长白眉毛的画眉……在另一个笼子里，孤孤单单地关着一只个头比其它鸟小得多的鸟，我看着它觉得眼熟——它的颜色很鲜艳，全身的羽毛翠绿晶亮，头部是橄榄色，腹部却又是赤褐色，长着一张又长又尖的嘴。我问养鸟的爷爷，他告诉我这鸟叫翠鸟。我一听，既惊讶又兴奋，我们不是刚刚学过《翠鸟》这一课么？我带着一种特殊的感情再来观察这只鸟——只见它非常不安分，总在笼子里上下翻飞，不停地跳来跳去，似乎是想撞开笼子飞出去。想起我刚学过的课文，我突然对它产生了怜悯之情。我想它也许正渴望回到它那陡峭石壁上的洞穴；也许它正想贴着水面疾飞；也许它想停在苇杆上，等待游到水面上来的小鱼……望着在笼子里窜来窜去的翠鸟，再看看关在其它笼子里的鸟，我突然感到一种忿忿的不平——人们为什么要把他们关起来？它们是属于大自然的，它们不应当被囚禁在这笼子里！人啊，应当给小鸟以自由！450字 五年级 记叙文
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笼中的画眉鸟文/童言小画眉的羽翼刚刚变得丰满，就出来玩耍了，它飞啊，跳啊，好不开心，谁知，一场厄运临到了它——一张大网忽然从天而下，严严实实地盖住了它。一个调皮的小男孩子把它带回家，关入一个竹笼里。当天晚上，就有一只老画眉飞来，在空中急切地哀鸣，嘹亮刺耳。老画眉曾试图用各种办法救出小画眉，但都以失败告终。老画眉没有放弃，从那以后，它每天都叼来虫子喂给小画眉吃。许多天过去了，男孩子发现他拿给小画眉的食物竟一点没动，小画眉还活蹦乱跳的很健康。男孩子便躲到一旁偷偷观察，发现了是老画眉在作怪。怎么办呢？男孩子想：把老画眉也捉住吧！于是，他先用绳子绑住了小画眉的一条腿，然后打开笼门，自己再躲到一旁。老画眉照例来喂食物，看见笼门大开，毫不犹豫地钻了进去。男孩子忽然冲来，盖紧了笼门。老画眉拼命地拍打翅膀，竭力往外钻，但是没用了，它们母子俩都落入了人类的魔掌。小画眉绝望了。老画眉却说：“孩子，不要怕，总有办法的。”它说罢就用身体猛烈地撞击起笼子来，一下，两下，三下……从早到晚，就像是发疯了一般。几天过去了，当竹笼上终于出现一个洞的时候，遍体鳞伤的老画眉死去了。小画眉从洞口钻出，重新获得了自由。它展翅飞上高高的蓝天，回望着躺在笼中的老画眉，泪水在眼眶里打。“妈妈啊，我是永远也不会忘记你的。”450字 四年级 记叙文
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我是一只笼中鸟我原来是一只歌声优美、活泼可爱的金丝雀。可是我已经不在活泼了，因为我现在正被可恶的人类关在豪华的笼子里。我原来是住在安静、祥和的大森林里，过着舒适祥和的生活。可是，有一天的下午，大森林里来了一群不速之客，他们乱砍乱伐树木，将我们的家园毁掉了。我们只好不停的搬家。直到有一天，那些不速之客砍掉了森林里的最后一棵树，他们才是走了。我们的家园没有了，原来那安静祥和美丽的大森林没有了，被那些可恶的人类毁了。现在只剩下光秃秃的木桩了。我们被迫离开，去流浪，寻找适合我们生存的地方。我们一边飞一边看，在我们飞行的途中，只听见“啪”一声，我的爸爸惨死于人类的枪口之下，见到此副景象。我和妈妈惊慌失措的逃走了。终于，我们在一个热闹非凡的大广场上的一棵大榕树上安了家，，我们每天出去寻找肥美的虫子吃，到喷泉边喝清凉的水。可是有一天无处去寻找食物时被一个顽皮的小孩用一张大网网住了，妈妈飞走了，不知去向。我被这个小孩的爸爸带到了一个鸟市，这个小孩的爸爸还自言自语道：“这只鸟准能买个好价钱。”果然，一个家庭及其富裕的小女孩花了一大笔钱卖下了我……“人类呀！你们什么时候才有一点保护森林的意识呢！”450字 五年级 记叙文
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我是一只笼中的鸟我是一只小小的鸟,想飞,却飞不高。我认识了两种鸟，一种鸟是被我们小鸟称为“老师”的鸟，一种鸟是被我们叫作“家长”的鸟。在一天，这个叫作“家长”的鸟带我来到了一个地方，这里有许多和我一样的鸟。哦，这个地方叫做“学校”。于是，在这里，我认识了叫“老师”的老鸟，这只鸟比我们大，和我们的家长差不多。叫“老师”的鸟对我们很好，但它们用了两种铁链--学习和作业，栓住了我们的双脚。于是我们在这个叫作学校的地方学习，虽然我们再也飞不了，但在这里结识了许多的小伙伴，也挺好。晚上回到那温暖无比的地方，我以为自己可以去自由飞翔。但一放下书包，叫“家长”的鸟就让我写作业。我知道了，那个温暖无比的地方叫作“家”。但现在，那个地方，变冷了。一回家，叫作“家长”的鸟就再一次栓住了我们的双脚，束缚了我们的自由。我在想要飞翔的时候，叫作“家长”的鸟就会说我。哦！这些叫作“家”和“学校”的地方，与笼子有什么不同？只是，有少许的飞行时间。有时候，甚至想逃走，逃到被人遗忘的地方。但有几种奇妙的东西，令我无法逃走--亲情.思念.感恩……放假了，本以为可以飞翔了，但叫作“家长”的鸟又用比“学习”更粗的铁链栓住了我们的双脚--那就是课外作业和去补习班补习！哦，我好没意思。天天都被拴住了双脚。想飞，又飞不高。我是一只想飞却飞不高的，笼中的鸟……450字 初一 记叙文
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笼中的小鸟今天是“五一”国际劳动节。早上阳光明媚,妈妈领我到“快活林’’去玩。春天的“快活林”真美啊!绿油油的草坪上开满了一朵朵白色的太阳花。路边的蔷薇也迎着人们绽开了笑脸。我在“快活林”里尽情地玩耍,快乐地像一只小鸟。这时,耳边传来阵阵鸟鸣。听,它们叫的声音是那么清脆。我好奇地走过去,原来是一只被关在笼中地小鸟。它的黄绿色的羽毛十分鲜艳。小鸟在笼中又蹦又跳，时上时下，嘴里还唱着悦耳动听的歌。这时，几只小麻雀从空中飞来，它们叽叽喳喳，上下飞舞。小麻雀飞到鸟笼前，对笼中的小鸟左看看，右瞧瞧，好像在说：“出来和我们一起玩捉迷藏吧！”可笼中的小鸟时而吃几口主人为它精心准备的食物，时而喝上一口水，对小麻雀不理不睬，好像它很喜欢在笼子里的生活。过了一会，小麻雀嬉戏着飞走了，飞到了美丽的大自然。可笼中的小鸟依然在笼中叽叽喳喳地唱歌，过着它认为满意的生活。虽然它有吃有喝，但是它没有自由。它早已忘记了还有一双会飞的翅膀，忘记了美好的大自然，忘记了它的同伴，笼中的小鸟啊！假如有一天，即使获得了自由，你还能展翅高飞吗？我们不能像那只笼中的小鸟一样：饭来张口，衣来伸手。要靠自己的双手去拥报美好的未来。450字 三年级 叙事