笼中的鸟
450字
五年级
记叙文
要不是因为写关于鸟的作文让我去观察小鸟，我还没有注意到在我们住家的院子的花园里，邻居们居然喂了这么多鸟！
这些小鸟都关在一个个笼子里。有长着象老虎花纹般的虎皮鹦鹉；有羽毛雪白的白尾鸟；有嘴巴又红又尖的红嘴玉；有长着一条长长白眉毛的画眉……
在另一个笼子里，孤孤单单地关着一只个头比其它鸟小得多的鸟，我看着它觉得眼熟——它的颜色很鲜艳，全身的羽毛翠绿晶亮，头部是橄榄色，腹部却又是赤褐色，长着一张又长又尖的嘴。我问养鸟的爷爷，他告诉我这鸟叫翠鸟。我一听，既惊讶又兴奋，我们不是刚刚学过《翠鸟》这一课么？
我带着一种特殊的感情再来观察这只鸟——只见它非常不安分，总在笼子里上下翻飞，不停地跳来跳去，似乎是想撞开笼子飞出去。想起我刚学过的课文，我突然对它产生了怜悯之情。我想它也许正渴望回到它那陡峭石壁上的洞穴；也许它正想贴着水面疾飞；也许它想停在苇杆上，等待游到水面上来的小鱼……
望着在笼子里窜来窜去的翠鸟，再看看关在其它笼子里的鸟，我突然感到一种忿忿的不平——人们为什么要把他们关起来？它们是属于大自然的，它们不应当被囚禁在这笼子里！人啊，应当给小鸟以自由！
寻找心中的那份宁静
450字
初二
散文
我常在烦躁时寻找心中的宁静。
——题记
夏日的下午，天气燥热，屋外的知了不停地鸣叫着，让人感到心烦意乱。
我独自坐在家中，手中拿着笔，正在写作业。一股股热浪袭来，耳边不时传来车水马龙的嘈杂声，我的心不由的烦躁起来，觉得浑身都很别扭，总是静不下来，所以作业也没有写多少，这样的效率不如我所预想的那样好，我放下笔，准备出去散散心。
太阳泛着一丝微黄，天上的云朵在太阳光的照射下不断的变化着，似飘逸的棉絮，随风舞动，给人以无限遐想。同时也烘托了一种诗情画意。
随着时间的推移，太阳渐渐向西边缓缓的移动着，天色渐渐泛红了，此时的云也变得通红起来，像是一团在天空中燃烧的火焰，十分耀眼，实在是美妙绝伦。
一阵风吹来，树影摇曳，发出了细微的沙沙声。
我的心已不再烦躁，不再喧嚣，只有一种清爽与宁静。
我们如今身处在城市里，不免被城市生活的飞快节奏所影响，从而感到十分急躁。这时我们不如放下手头上的工作，也是放下心中的包袱，走到户外，感受自然的美好。心中的杂念也会随风而逝，得到一种心灵上的愉悦。
此后，每当我心情烦躁时，我总会在闲暇时仰望那广阔无垠的天空，欣赏变化莫测的云朵，抑或是静静屹立着感受风的吹拂，又或是仔细聆听那树叶随风而动发出的沙沙声。
最终我都会得到一种心中的宁静。
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笼中的鸟有一天，小主人看见了在天空中飞的小鸟。于是便把自己的小鸟放了。 没过几天，小鸟便飞了回来。小主人就问“鸟儿你怎么又飞回来了呢？”鸟儿就伤心地说“现在外面的环境太过于恶劣了！我们动物根本就没有生存之地了。”小主人就问“为什么呢？”小鸟就说“都是因为你们人类的自私，你们随意的破坏周边的环境。比如说；人类在森林里乱砍树木、在河里下药来毒河里的鱼、人们还随意的猎捕动物，现在的森林里天上的云没有以前的那么漂亮了，而是黑压压的一片。根本看不见白云姑娘了，昔日，漂亮的花姑娘皆不见了，只有一些垂头丧气的的花朵了。再也看不见一群群鸟儿在天空上飞翔，也听不见好听的歌声了。河边的小草因河水的原因也不是绿的了，而是枯黄的了。在森林里只有那些凶猛的动物还存在一些，存在的动物只有大老虎，小老虎也被猎人给捕走了，向这些凶猛的动物只有大的还存在，小的都被人给抓去了。如果我在回来晚一些那我也要成为猎人口中的食物了。”小鸟流着泪说。小主人对小鸟说“你先别哭了。” 小主人生气的说“这一切都是我们人类的错，都怪我们人类，我们平时不保护我们周边的环境，才造成今天这样的结果！”我马上要去告诉人类，一定要保护环境！”小鸟便飞走了。没过几天，小鸟就飞回来了。它高兴地对主人说“主人谢谢你了，谢谢你告诉了人类们你们犯下的错。”小鸟挥挥手就飞走了。主人望着小鸟心里很高兴，脸上露出笑容。550字 六年级 议论文
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笼中的鸟小云是四年级的学生，她的'家比较富有，家里还养了好多小云喜欢的鸟。照理说，小云应该很快乐，可小云有一个烦恼：她家离学校十分近，5分钟就能到达了，小云很想自己走回学校，可爸爸妈妈不准，仍然每天接送小云。小云很不开心，因为她是班里最大的，然而就连年龄最小，住得最远的小文也都自己走着上学了。小云曾经问过父母，为什么不让她自己上学，爸爸说：“自己上学太危险了，街上坏人很多，一不小心就会被他们捉去了！”“那能不能和同学结伴上学呢？”小云又问，但妈妈却说：“唉呀，那更不行了！要是你的同学被坏人抓去，你却没事，那他的家长一定会责怪我们的。再说了，如果你的同学是坏学生，你也会跟着她学坏的……”妈妈还在喋喋不休，可小云已经听不进去了，跑回了房间，仰卧在床上，欲哭无泪。突然，一阵清脆的鸟叫声传来，小云一看，原来是自己养的喜鹊，被困在笼子里不能出去，只好不停的尖叫。“唉，我多像这笼中的鸟儿，渴望得到自由，却又被紧紧捆住！”小云触景生情，伤心地说。就这样过了半年，小云想独自上学的愿望还没实现，只是爸爸妈妈不再让小云坐车上学，而是在爸爸妈妈的暗中监视下走着回学校，但这始终令小云感到有一点别扭。不但如此，小云如今天天生活在同学们的嘲笑声中，同学们纷纷议论着：“你们看，小云比我们每一个人都大，离学校又最近，可除了她之外，已经没有人需要爸爸妈妈陪着上学了，她真是一个十足的胆小鬼！我们以后也不要和她玩了……”小云觉得好孤单，好伤心哦！没人理解她的痛苦，也没人愿意听她诉说自己的烦恼，她只能把自己的痛苦与烦恼深埋在心里的阴暗角落，与此同时，她也在心中埋下怨恨的种子，她对所有人都是恨之入骨……小云再也不是从前那个快乐的小云了，她开始对学习产生消极态度，因为她已不喜欢上学了，老师问她这一切的原因，她也闭口不答，因为她认为，老师无法解决她的痛苦。一天晚上回家时，小云看见一个比她小一个头的男孩对自己的妈妈说：“妈妈，我就自己回家了！”男孩的妈妈什么也没说，只是叮嘱男孩小心过往的车子。那一刻，小云哭了，她哭自己的妈妈不像这位妈妈一样开明，她哭自己的爸爸妈妈夺取了自己学会独立的机会，把自己培养成温室里的花朵，缺少了锻炼的机会，就像笼中鸟一样。“笼中鸟……对了！”小云好像领悟到了什么，飞快地跑回家，把家中的小鸟都放生了，还边放边说：“飞吧，飞吧，你们需要自由，蓝天才是你们的家！唉，如果我也是放飞的小鸟，那该多好！”爸爸紧跟着小云跑回了家，正好看见小云在放生小鸟，便放声骂道：“小云，你疯了？这可是我们用了一千多元买回来的咧……”小云没理会爸爸，还在放：“快走吧，希望你们不要被猎人打下来。自由自在的生活吧！”打那天以后，小云终于可以独自上学了，因为爸爸妈妈都怕再这样下去，小云还会干傻事。其实，小云就是我。1200字 高一 状物
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笼中的画眉鸟文/童言小画眉的羽翼刚刚变得丰满，就出来玩耍了，它飞啊，跳啊，好不开心，谁知，一场厄运临到了它——一张大网忽然从天而下，严严实实地盖住了它。一个调皮的小男孩子把它带回家，关入一个竹笼里。当天晚上，就有一只老画眉飞来，在空中急切地哀鸣，嘹亮刺耳。老画眉曾试图用各种办法救出小画眉，但都以失败告终。老画眉没有放弃，从那以后，它每天都叼来虫子喂给小画眉吃。许多天过去了，男孩子发现他拿给小画眉的食物竟一点没动，小画眉还活蹦乱跳的很健康。男孩子便躲到一旁偷偷观察，发现了是老画眉在作怪。怎么办呢？男孩子想：把老画眉也捉住吧！于是，他先用绳子绑住了小画眉的一条腿，然后打开笼门，自己再躲到一旁。老画眉照例来喂食物，看见笼门大开，毫不犹豫地钻了进去。男孩子忽然冲来，盖紧了笼门。老画眉拼命地拍打翅膀，竭力往外钻，但是没用了，它们母子俩都落入了人类的魔掌。小画眉绝望了。老画眉却说：“孩子，不要怕，总有办法的。”它说罢就用身体猛烈地撞击起笼子来，一下，两下，三下……从早到晚，就像是发疯了一般。几天过去了，当竹笼上终于出现一个洞的时候，遍体鳞伤的老画眉死去了。小画眉从洞口钻出，重新获得了自由。它展翅飞上高高的蓝天，回望着躺在笼中的老画眉，泪水在眼眶里打。“妈妈啊，我是永远也不会忘记你的。”450字 四年级 记叙文
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我是一只笼中的鸟我是一只小小的鸟,想飞,却飞不高。我认识了两种鸟，一种鸟是被我们小鸟称为“老师”的鸟，一种鸟是被我们叫作“家长”的鸟。在一天，这个叫作“家长”的鸟带我来到了一个地方，这里有许多和我一样的鸟。哦，这个地方叫做“学校”。于是，在这里，我认识了叫“老师”的老鸟，这只鸟比我们大，和我们的家长差不多。叫“老师”的鸟对我们很好，但它们用了两种铁链--学习和作业，栓住了我们的双脚。于是我们在这个叫作学校的地方学习，虽然我们再也飞不了，但在这里结识了许多的小伙伴，也挺好。晚上回到那温暖无比的地方，我以为自己可以去自由飞翔。但一放下书包，叫“家长”的鸟就让我写作业。我知道了，那个温暖无比的地方叫作“家”。但现在，那个地方，变冷了。一回家，叫作“家长”的鸟就再一次栓住了我们的双脚，束缚了我们的自由。我在想要飞翔的时候，叫作“家长”的鸟就会说我。哦！这些叫作“家”和“学校”的地方，与笼子有什么不同？只是，有少许的飞行时间。有时候，甚至想逃走，逃到被人遗忘的地方。但有几种奇妙的东西，令我无法逃走--亲情.思念.感恩……放假了，本以为可以飞翔了，但叫作“家长”的鸟又用比“学习”更粗的铁链栓住了我们的双脚--那就是课外作业和去补习班补习！哦，我好没意思。天天都被拴住了双脚。想飞，又飞不高。我是一只想飞却飞不高的，笼中的鸟……450字 初一 记叙文
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笼中的小鸟今天是“五一”国际劳动节。早上阳光明媚,妈妈领我到“快活林’’去玩。春天的“快活林”真美啊!绿油油的草坪上开满了一朵朵白色的太阳花。路边的蔷薇也迎着人们绽开了笑脸。我在“快活林”里尽情地玩耍,快乐地像一只小鸟。这时,耳边传来阵阵鸟鸣。听,它们叫的声音是那么清脆。我好奇地走过去,原来是一只被关在笼中地小鸟。它的黄绿色的羽毛十分鲜艳。小鸟在笼中又蹦又跳，时上时下，嘴里还唱着悦耳动听的歌。这时，几只小麻雀从空中飞来，它们叽叽喳喳，上下飞舞。小麻雀飞到鸟笼前，对笼中的小鸟左看看，右瞧瞧，好像在说：“出来和我们一起玩捉迷藏吧！”可笼中的小鸟时而吃几口主人为它精心准备的食物，时而喝上一口水，对小麻雀不理不睬，好像它很喜欢在笼子里的生活。过了一会，小麻雀嬉戏着飞走了，飞到了美丽的大自然。可笼中的小鸟依然在笼中叽叽喳喳地唱歌，过着它认为满意的生活。虽然它有吃有喝，但是它没有自由。它早已忘记了还有一双会飞的翅膀，忘记了美好的大自然，忘记了它的同伴，笼中的小鸟啊！假如有一天，即使获得了自由，你还能展翅高飞吗？我们不能像那只笼中的小鸟一样：饭来张口，衣来伸手。要靠自己的双手去拥报美好的未来。450字 三年级 叙事
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