我有钱买书竟忘记给你买礼物——母亲节献礼
5月11日,母亲节,你的节日。
今天。
我还在跟你置气,跑出去玩,也彻彻底底地忘了这个节日。
这么好的天气,艳阳天,我似乎听见你说你想去爬山。
但我仍选择摇摇晃晃的公交车。
其实我一直都不喜欢挤公交,各种味道鱼龙混杂,我很不好受。
这个周末我都没跟你好好谈谈,你知道我在耍小性子,我也知道。
五一节的旅行我就惹你生气,紧接其后的期中又没考好。
还有一些零碎的小事。
有人说:“我的心是死在一次又一次的小事上,遍体凌伤。”当时真心觉得好煽情,现在回想,其实还是有点道理。
和你冷战期间,我也很后悔的,埋怨过自己,责备过自己,但还是没有用处。
我骨子里其实就是个胆小的人。
不敢自我审视,不敢首先道歉。明明有些事是我做错的,我还需要等着别人哄我,蛮横地像个反派人物。
悔恨,除此之外没有其他。
所以,对不起。
对不起,我不懂事。
对不起,我没有努力。
对不起,我从来是都是以自我为中心。
对不起,我还需要你的包容才能和洽地相处。
“每个父母都是爱自己的孩子的,只是表达方式不同而已。”
而已。简单两个字,却包含了很多很多。
你其实也是个脾气不好的人,有了我之后就变成一个脾气不好的母亲。
不得不说,遗传基因很强大。
但是你在努力改变着,你的脾气,你的方式,你的态度。
你尖酸刻薄。我知道,这只是表象罢了。所以你尝试着温柔宽容些,虽然效果不是很快。
这一切的一切,我以前竟没有注意到。
今天我回来时已经下午了。
你不在,听外公外婆说你和老爸去看车展了。
我舒了口气,心却沉重地往下坠。
然后才知道今天是母亲节。但我什么也没有买,我甚至忘记了有这个节日的存在。
你看,愤怒的确可以蒙蔽一个人的双眼。
可笑的是期中考试的作文,叫《这就是幸福》。我不知道我是如何在这负面心情下完成这篇作文的。
我大脑一片混沌,无力感从大脑蔓延至四肢百骸。
在一片茫然中,我就想到写一篇文章给你。
一个礼物。
也是对我以前所做的一切的道歉。
我会好好学习,找到方法的。我会定好计划,不再茫然的。我会调整心态,温和待人的。
我会改变自己的。
这是对你的承诺,也是对自己的承诺。
我有很多毛病我知道,我让你操了很多心我知道。所以对不起,还有谢谢你。
一个人,要学会不断改进自己,不能局限于一个小范围。
不能碌碌无为。
一起努力吧,在还未尝试之前,不能否定自己。
这一点,你比我清楚得更早,实践得也更早。
“It
was the best of
双城记》
之所以我只截取了前面那句,是因为后面那句实在没有什么正能量。
“The
best of
是你强硬让我背的,开始真的不太情愿,后面就很感激你。
跟你在一起,受益匪浅。
“‘这是一个很好的时代,值得我们为之奋斗。’说实话,我只同意后半句。”
很抱歉没花心思给你买一个礼物。在你生日时给你的那个装饰品你一直没舍得拆开,你怕蒙灰。其实没事,下一年我还给你买。
所以,这篇文章,就当给你的礼物吧。
我的母亲。
从没有正经地跟你说一句“我爱你”。
我爱你。我只有你这一个妈,我不爱你爱谁?
还有,母亲节快乐。
秋
骄阳似火的夏天已经悄悄地走了,秋姑娘带着丰收的果实与喜悦欢快的来了。
抬头仰望,天是那么得高,那么得蓝。一片片又大又白的“棉花糖”轻轻地漂浮在空中。小路两旁五彩缤纷的菊花,昂首绽放,分外娇艳,有黄,有红,有白。一阵秋风吹来,使片片黄叶宝宝离开了大树妈妈的怀抱。
桂花树横纵成行,像阅兵式的仪仗在欢迎我们的到来。看!一朵朵桂花香飘十里、技压群芳,让人们沉浸在沁人的花香之中。慢慢的靠近,那淡雅的桂花香让你为它陶醉,为它痴迷。
来到了金黄色的“海洋”高粱成熟了,红通通的,像一个个火把,燃烧着激情的火焰。一阵秋风吹过,叶子就像无数面旗帜在迎风飘扬。大豆成熟了,饱满的豆宝宝胀开了狭长的豆荚,从豆荚里跳了出来,似乎在欢迎秋天的到来。稻子也笑弯了腰,在太阳公公的照耀下闪着点点金光。微风吹过,稻子此起彼伏,好像大海的波浪在翻滚着。
随着秋的脚步,我来到了红叶似火的香山。一片片火红的枫叶为整座大山披上了一件秋的衣裳。整座香山就像一只巨大的火恐龙,等待着人们的参观。
树木、田野、山峦,秋色迷人,紫微微的葡萄,黄澄澄的谷粒,葫芦似的鸭梨,如同秋姑娘精心绘制的赏秋图。
高桥镇中心小学5年级 金嘉琪
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买书又是一个美好的下午,我骑着自行车,屁颠屁颠地驶向喜洋洋文具店,兴奋的心情使那蒙蒙的细雨都显得格外的美好,犹如甘露一般滋润着我们。你问我为什么这么开心?哈哈,今天我要和欣媛一起去买书!一起来吧!“欣媛!这里!”我拿着刚买的书,朝前方的欣媛挥手大喊。终于找到欣媛了。进发,席书书店!“哇!这么多书啊,看看有没有我要的书。”我一边走进席书书店,一边喃喃自语到,“诶,我手里的这本书放哪里啊?待会儿估计没地方拿了。”我看着手中的书,不由得皱起了眉头。身旁的欣媛见我如此,十分干脆的说:“这有什么难的,看我的!”说完,拿过我手中的书,在我困惑的目光中,塞到我背后的帽子里,然后看着我说:“看我聪明吧,怎么简单就OK了。”我无语地看着她:“嗯!聪明,十分聪明!”接下来,我无视了这个小插曲,专心致志的看起书架上的书来。“唉,这里我上次来就逛过了,都没有我喜欢的书。”我看着书架上那一本本熟悉的书,一心二用的和欣媛讲到。那里还有我没看过的书呢?我四处观望着,企图发现什么。诶?那是什么?我好奇的看着一个标牌“青少年……”有了,去那儿看看。想做就做!我兴奋的看着那个地下室,一把拉过站在一旁的欣媛,朝那里奔去。“来这里!这里说不准有呢!”“不可能的啦!这下面一定没有的。”欣媛看着我,无奈的说。“说不准呢,那上面写着的,什么‘青年’什么的。看看呗。”“这里还有的地下室的勒。”我走在席书的地下室,一本一本的看着下面的书。咦?监控摄像头?我站在监控摄像头的面前,不由得玩心大发,朝监控摄像头做了个鬼脸。欣媛看过了,又看了看上方的监控摄像头,不由得笑了笑,继续看起来书。“真真啊,这下面真的没有。”欣媛看了看附近的书,对我说。“哦。”我应答了一声,跟随着欣媛一起走出地下室。唉,这里没有诶,好吧!进发下一站!青年书店!“哇!这里的书更多了!”我走进青年书店,看着那一排排整齐摆放的书,不由得感叹一声,“去看看有没有我要的书!”感叹归感叹,正事最要紧。这一排——没有!这一排——没有!这一排——也没有!唉,究竟在哪里啊?怎么都没有我想要的书呢?咦?这下面书也挺多的呢。我看着下面的书,缓缓蹲下身子。唉,只能一本一本的拿了。我看着那成堆的书,暗暗想道。这一本?不是!这一本?不是!这一本?不是!“哎呦!重死了!”我看了看被书本压得的腿,不由得叫唤出声。“额,这每一排都有些是哪个作者写的。”身旁同样在寻找书本的欣媛看了看我,指了指我那成堆的书籍的上方,果不其然,真的有标注着作者的名字。我的头上暗暗地飙下几滴汗珠,感叹欣媛那敏锐的观察力。咦?这一本不错!就这本了。我拿过摆放在书架最里边的一本书,满意的笑了笑。“嗯?”欣媛怎么样了?我扭头看向欣媛,只见欣媛拿着两本书正犹豫不决中,不知该选那本书。“欣媛,你先选吧,我去付个钱。”我摇了摇手里的两本书对欣媛说。“嗯。”“两本书。”我站在收银台,将手中的书递给营业员,营业员看了看我给的书,“噼里啪啦”的不知道在打些什么,打完,营业员看了看电脑屏幕,对我说:“你要不要办一张会员卡?”“要!”管它什么东西,反正免费。“嗯,给你!49块8.。”嘿嘿,买到书了!买书!哦也!1000字 六年级 叙事
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买书[立意]纪录自我的真实心情,自然动人。点点滴滴,流露出读者天真可爱。[选材]面对自己着迷的书,一心要买,但妈妈嫌贵,在自己一番不情愿后终于买到了,心情与神态的描写让本文有了不错的立意,可惜,作者对这本书如何让自己着迷没有做简要描写,仅仅一句“我觉得把人物都写活了,好像他们就在我身边,特别能引起我的共鸣”太过简单,不能看出买书的迫切心情。[层次]时间、地点、人物、背景、事情发生的过程与结果记叙清楚,但开头“今天,我和妈妈到中山的姨妈家去玩”与本文主题无关。希望作者认认真真练笔,不求花哨,但求扎实,为以后挥洒自如地创作打下基础。[语言]比较流畅,表意清楚。[总评]应该说,买书是件很值得写的事,作者可以再下笔墨写得更精彩。比如:为什么这本书是“使我着迷的书”不能仅仅满足于高度的概括,还应该要适当地具体展开着扩充,既为下文的心情描写做铺垫,又使内容具有可读性。希望作者勤练笔,多来逛逛,相信会进步得更快。点评人:泉州晓婷 今天,我和妈妈到中山的姨妈家去玩。 (与作文主题无关的内容不要写。)(今天)下午暑气稍淡的时候,姨妈带我(和妈妈)们到了中山书店。(刚)走进大门(,那)一排排书架(便跃入我的眼帘,),成千上万本图书看得(引得)我眼花缭乱。(我走上前去,摸摸)这本摸摸,(看看)那本看看,哪一本都舍不得放手。我印象最深的是一本伍美珍写的《老天爱笨小孩》。这本书太迷人了,我觉得把人物都写活了,好像他们就在我身边,特别能引起我的共鸣。 (活灵活现的描写让一个爱书的小孩形象跃然纸上,但对《老天爱笨小孩》的印象描写嫌太概括,不能很好地体现要买这本书的迫切心情。)临走前,我要妈妈给我买下这本使我着迷的书,可妈妈说:“你平时都不怎么看书,又这么贵,不要了。”听妈妈拒绝了我的要求,我(的)情绪一下子低落起来,厥起了小嘴巴,眉头也皱了起来,站在那一直盯着那本书,不愿意和妈妈回去。姨妈看着我那样子,便说:“贝贝,你妈妈不给你买,我买给你,我们把这一套书都买了。”我一听,高兴坏了,差点就要跳了起来,我抑制住心中的激动,嘟起的嘴马上咧开了,嘴角都快到耳朵那里了。妈妈对姨妈说:“买一本就够了,买这么多本她又看不完,又喜欢到处扔,放在家里过几天可能都找不到了。”姨妈说:“小孩子喜欢书是好事,你看她多开心啊!坏习惯改了就是了。”听姨妈这么一说,妈妈也同意了。 (神态描写很生动,形象地表现了对书的酷爱。但应该适当写写妈妈的神情。)走出书店,我发现我的腮帮子酸酸的,估计是笑得太厉害了。同时我心中暗暗下了决定:一定要好好珍惜这几本书, (以往乱扔书的)那些坏毛病一定要改过来。 (结尾扣紧了前文1000字 三年级 记叙文
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买书记_关于买书的作文每当老师下发指令,要去书店买什么练习册时,都意味着同学们要做更多的作业,而我却欣喜不已。那天晚上,妈妈带我来到金星书店。我蹦蹦跳跳,这儿瞧,那儿望,好像来到了一个崭新的世界。本来是只需要买练习册的,可我每次入书店,就仿佛被抽了魂似的,好多好多的书都能把我吸引住。买了练习册,我总会挑上一两本课外书,不买誓不罢休。这次当然不例外,我早早地挑好练习册,趁妈妈正一页页翻看的时候,我三步并作两步,来到了最爱的“课外读物”书架前。五彩缤纷的封面和书页立刻把我吸引住了:神秘莫测的圆盘状飞碟,丛林中咆哮着的猛犸象,目光深邃的科学家爱因斯坦……它们好像一块块磁铁,拉着我丝毫不放。正想慢慢欣赏,妈妈从柜台那边传来的喊声却把我弄得措手不及:“还在看什么书啊?我付好练习册的钱就马上走了啊!”不好,妈妈走了,我再想买书也没有人给我买单,我赶紧说道:“别别别,再等我一会儿。”说着,我立即从书架里抽出几本,拿起一本《世界之最》随意翻了几页,心想:要不就拿这本?不行,这样的书我都看过很多次了;又拿起一本《UFO未解之谜》,这书又如何?还是不行,这里面的图全是黑白的,不够吸引我。那这到底怎么办?妈妈会不会已经走了?我总不能错过这次机会吧?我越想越着急。终于,一本《科学家的秘密》让我两眼放光,我没有多想,拿起来就直奔柜台。当看到妈妈还在柜台旁不安的望着我时,我长长地舒了一口气。“妈妈,再买这本书吧?很好看的。”我把书递了过去,妈妈不耐烦地看了几眼,说:“怎么又要买一本?家里的书够多了,你还嫌不够看啊?”“那些书我早就看完了,你就再买一本嘛。这几个星期我都不会再要你买书了。”我摇着妈妈的手,用期望的眼神直直的望着妈妈。妈妈终究抵不过我的软磨硬泡,只好答应了我。但她仍然仔细地看了看书里面的内容,皱着眉头,仿佛觉得我怎么会喜欢看这样无聊的书。接着,她把练习册和《科学家的秘密》交给了老板,一番讨价还价之后,我终于提着书满载而归。此后的几天早晨,我只要一起床,第一件事便是摸摸那本新买的书。尽管没有很多时间细看里面的内容,但能翻看几页,触碰那柔顺的纸张,心里就已经很满足,人也沉浸在书的世界之中了。我热爱读书,热爱那知识的熏陶和美的享受。书,我的最爱。点评:巧妙地运用拟人手法,使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感,使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。1000字 高三 记叙文