读蝉与贝壳短文有感
花未零落,却已蝉鸣,知知不休的聒聒,厌烦的持续了整个盛夏,秋风袭来,苦熬十七载只为绽放九十天的生命,蝉知晓,要好好活,它那么小,却那么响,这是对生命的热爱化作了高昂的呐喊,只为活的更有意义。
贝壳也是如此,它虽小,却很坚硬,别致回旋的花纹有着美丽的色泽,如果细看,你会发现每个小点自成一圈形成复杂精美的纹络,里面孕育的是全新的生命,虽然柔软的肉体早已死去,但不得不赞叹它为了这么一个卑微的生命而制作出的居所是如此的精致,仔细,一丝不苟啊!
比起这炎炎夏日的蝉声,我们不曾有这样亢奋的声响,比起这贝壳的无私,我们更不曾有对生命的深思,我们在工作中消磨时间,为了那付出的回报,以时间为邸柱,消磨人生,回想种种历程是成长,是感悟。
心有多宽,路有多长。该走的路,迷茫中一定会有牵绊,牵引你走完这人生旅途。
倾斜的雨伞
重新长满绿叶的柳树在路旁舞动,人们也换上了新衣。虽然已经迎来了春季,但天气依然黯淡无光,显得一片凄凉。但就在这样的天气里,我却感到十分温暖。
那时,我正在街上散步,漫无目的看着周围的一切。看看左边的商店,看看右边的柳树,看看前面的行人。而我却无法想到,就是前面那普通的行人,温暖了我的心。突然间,雷公打起了喷嚏,正在散步的我可吓得不轻。雷公先唱歌,有雨也不多。看来是要下雨了,先撤,还要回家收衣服。我急忙掉头往回走,可这雨娃娃一点时间也不给我,即刻下了起来。正当我急忙往回走时,我突然看见了前面有一对母女,他们俩挤在同一把雨伞里,只见那雨伞歪歪的,样子很奇怪。“嗯?哪个厂家卖的,雨伞一看都质量不好。”我心想。我没有太在意,但我越走越离他们越近时,我发现了不对。雨伞下是一位年纪较大的母亲和她的女儿,她们俩小跑着,母亲一只手撑着雨伞,另一只手搂着她女儿的肩膀。不知道是雨伞太重了,还是因为其他原因,他的手倾斜的十分明显。她的手十分粗糙,凹凸不平的老茧格外突出,显示出了岁月在她身上的磨难。雨随着时间越来越大了,但那位母亲依然倾斜着雨伞,她的女儿倚靠在她温暖的怀抱中,而她却似乎没有发现自己那半截露出来的身体。雨水拍打在她肩膀上,渐渐湿透了,而她却还在说:“女儿,往里面靠点,你都被淋住了。”“我这好的很,你也往里面来点吧。”那位女孩说。我不由地楞了一下,静静地注视着这对母女。一瞬间,我好像从她身上看到了我母亲的影子,心深深地被打动了。我的心里面仿佛有着一个火炉,在这阴冷的雨天里,温暖着我的心。雨又下大了,我快步跑了起来,当我经过那对母女时,那位母亲对我说:“唉!你要不要和我们挤一挤?”我笑了笑,摇头拒绝了。
所有的母亲就像是那把倾斜的雨伞,尽管自己全身都湿透了,尽管自己受尽了风吹雨打,也要罩住伞下面的幼苗,也就是我们。母爱是这个世界上唯一没有被污染的爱,它对孩子的爱总是纯真的。
相关推荐
-
短文有一个女孩,她叫珍妮,她总是低着头。但是有一天,她开学地到饰物店,去买了只绿色蝴蝶结,店主不断赞美她戴上蝴蝶结挺漂亮,珍妮虽不信,但是挺高兴,不由昂起了头,急于让大家看看,出门与人撞了一下都没在意。珍妮走进教室,迎面碰上了她的老师。自信原本就是一种美丽,而很多人却因为太在意外表而失去很多快乐。点评:这篇故事内容丰富,情感深切,并且有很好的语言来修饰自己的感情,词语情深意切,表达了自己的体会。150字 一年级 写人
-
短文有一对夫妻俩,她们买票上车后,突然发现有位腿脚有点不方便的女士。但是先生没有请女士让位,一路站了3个小时,一直没表示这个位子是他的。下车后太太心疼地说:让位是善行,但站这么久,中途可请她把位子换你坐一会。先生说:人家不方便一辈子,我只不方便3小时而已。不为人知的善行让世界瞬间温柔许多。点评:这篇故事内容丰富,情感深切,并且有很好的语言来修饰自己的感情,词语情深意切,表达了自己的体会。150字 一年级 写人
-
短文爸爸的爱是一顿丰盛的餐,当我们饥饿的时候,他为我们充饥;爸爸的爱是一盆木炭,当我们寒冷时,他为我们取暖;爸爸的爱是一盏灯,当我们的生活充满黑暗时,它为我们照亮前方;爸爸的爱是一本书,永远也读不完50字 一年级 记叙文
-
短文我爱妈妈,因为我上小学二年级的时候。妈妈给我辅导作业。非常关心我的学习,每天都检查我的作业。但我的学习也很好每次老师都给我发奖状,我每次都很高兴,我妈妈也很高兴,考试都是90多100多,老师夸我学习好。在家长会上老师也表扬我。我爷爷说我考的80、90我爷爷都给我奖钱。所以我每次都不忘记要钱.我很贪钱吧!150字 一年级 记叙文
-
短文有一个推销员,他经常出差。有一天,他的朋友找他,说他母亲说他8天后回来,不料5天他就回来了。朋友问怎么提前回来。他答:每次出门我妈就茶不思饭不想甚至半夜起来到路口接我,为使老人安心,我每次外出估计十天回来就说13天,提前回来也能给老人一个惊喜。美丽的谎言只是为了爱,爱也可以有另一种表达方式。点评:这篇故事内容丰富,情感深切,十分励志,并且有很好的语言来修饰自己的感情,词语情深意切,表达了自己的体会。200字 一年级 写人
-
读《蝉》有感生命的意义是什么?有人回答:是为了学习报答祖国;是为了报答社会;是为了家人。读了《蝉》这篇短文,我才真正的理解了生命的意义,知道了生命的价值。一只蝉,从卵开始,便呆在黑暗里。经过多次痛苦的蜕皮之后,然后再使劲从坚硬的土壤深层钻出来。钻出地面之后,还要面对那么多的天敌和危险,在黑暗中努力拼搏、奋斗、挣扎了十七年,只能在光明中活两个星期。而这也不是为它自己而活,是为了生命的延续而活。对它来说,这就是她的生命意义。蝉是伟大的,但我觉得它那种为实现生命意义拼搏奋斗、坚持不懈的精神更伟大。蝉在生命的道路上非常坎坷,有许许多多的困难等待着它,但是它并没有畏惧,并没有退缩,而是坚持不懈的去克服,坚强的去迎接挑战。相比之下,我觉得自己无地自容。我曾因为与朋友闹矛盾而自暴自弃过;我曾因为有一段时间学习成绩下滑而崩溃过;我曾在课堂上因怕答错问题引来同学的嘲笑而畏惧退缩过;期中考试和作文竞赛我的作文都没有考好和获奖,我不禁怀疑自己的写作能力而害怕写作文过。比起蝉来,我真是太脆弱了。蝉为了生命的延续可以在黑暗中挣扎十七年,历经千辛万苦爬出地面还要受天敌和人类的威胁,尽管这么坎坷,它还是坚强不息,努力地去实现。而我呢,却被生活中的小挫折、小困难所打倒。现在都承受不住,将来怎样步入社会,怎样实现自己的人生价值呢?所以,从现在开始,我要学习蝉坚强不息的精神。在学习生活中,勇于创新,积极动脑,敢于判断。在日常生活中,善于观察,热爱生活。遇到任何挫折和困难都要乐观的去克服。我坚信,当我战胜过无数的挫折和困难之后,一定会实现自己的人生价值!650字 初一 读后感
-
读《蝉》有感这篇文章主要写了:蝉是一种较大的吸食植物的昆虫。蝉也有不同的种类,它们的形状相似而颜色各异,它具有古老昆虫种群的原始特征。蝉家族中的高音歌手是一种被称作“双鼓手”的蝉。蝉在地下要度过4—5年,才能在某一天破土而出,经过四次蜕变,成为一只发育正常的蝉,然后穿上华丽的衣服,在温暖的阳光中开始歌唱。我感受到任何成绩都是艰辛努力的结果。小小的蝉经过一次又一次的蜕变,完全靠自己的能力,变成了一只美丽的蝉。这个过程非常的艰辛,它在地下要经过一千多个日日夜夜的黑暗生活,才能够换来一首又一首美妙动听的歌曲。9月26日我代表学校参加了开发区中小学运动会,取得了优异的成绩,为了这次运动会,我每天比别的同学早到校半个小时,在操场上跑三圈,然后进行体能训练,这个过程非常艰苦,但我依然坚持着。蝉的这种不怕艰苦、勇于奋斗的精神将继续激励我努力学习。350字 读后感
-
读《蝉》有感“今年,蝉鸣得早。杜鹃花还没有零落,就听见断续的蝉声了。近月来,窗外蝉更知知不休,使事忙的人听了很烦。”谁说不是呢?每当我写作业时,窗外的蝉就开始“知了,知了”的叫个不停,使人听了心里很烦躁。“一天,在树下拾得一只病蝉,透明的翅膀收敛了,身躯微微颤动,没有声响。”可怜的蝉儿,当你用你的歌声唱完整个夏天时,难道就这么结束了生命了吗?“朋友说:你知道吗?它等了17年,才等到一个夏天。就只有这个夏天,它从泥土里出来,从幼虫成长过来。等秋风一吹,它的生命就完结了。”17年吗?这是一段多么漫长的时间呐!漫漫17年,蝉呐,你是如何度过的啊?只为了一个夏天的歌唱吗?你又得到了什么呢?是的,或许那仅仅只是一个夏天,但是却是蝉短暂的一生。我为蝉呐,深深的吟唱生命的绚烂。人的一生或长或短,谁也无法掌握,我们只有把握生命,在有限的生命里,用我们的心真挚的唱出每一天的生命之绚烂。珍惜生命的每一分,每一秒。斜阳里,想起秋风颜色,就宽恕了那烦人的聒聒。350字 初一 读后感
-
读《蝉》有感“今年,蝉鸣得早。杜鹃花还没有零落,就听见断续的蝉声了。近月来,窗外蝉更知知不休,使事忙的人听了很烦。”谁说不是呢?每当我写作业时,窗外的蝉就开始“知了,知了”的叫个不停,使人听了心里很烦躁。“一天,在树下拾得一只病蝉,透明的翅膀收敛了,身躯微微颤动,没有声响。”可怜的蝉儿,当你用你的歌声唱完整个夏天时,难道就这么结束了生命了吗?“朋友说:你知道吗?它等了17年,才等到一个夏天。就只有这个夏天,它从泥土里出来,从幼虫成长过来。等秋风一吹,它的生命就完结了。”17年吗?这是一段多么漫长的时间呐!漫漫17年,蝉呐,你是如何度过的啊?只为了一个夏天的歌唱吗?你又得到了什么呢?是的,或许那仅仅只是一个夏天,但是却是蝉短暂的一生。我为蝉呐,深深的吟唱生命的绚烂。人的一生或长或短,谁也无法掌握,我们只有把握生命,在有限的生命里,用我们的心真挚的唱出每一天的生命之绚烂。珍惜生命的每一分,每一秒。斜阳里,想起秋风颜色,就宽恕了那烦人的聒聒。深圳布心中学文学社初一 安岚400字 初一 读后感
-
读《蝉》有感今天我们学习了课文《蝉》,这篇文章给了我很多启发。一般,在人的心中,蝉是一种令人讨厌的家伙。每当夏天来临之际,你总会听到产隐蔽在粗壮的树干上,一直“知了——知了——”地叫,好象没有尽头似的。以前,我一向讨厌蝉,我讨厌它“知——知——”的叫声,讨厌他丑陋的外表,讨厌他那没有尽头的噪音,尤其是在你高度疲劳的时候,一直会听到他那源源不断的叫声,想睡觉也睡不成,总之,蝉给我的感觉就是一个字:烦。直到今天学习了《蝉》,我对蝉的看法由讨厌化为敬佩。我今天才知道,一只蝉的生成至少需要三年的时间,多则十七个春秋,然而他们经过十七年的酝酿,却只能绽放一个短暂的炎夏,等到那秋风飒飒的时候,它美丽的生命也就随之终结了。他们的生命是那样短暂,但又是那样完美。它们在一个短暂的夏天里,尽情的敞开洪亮的歌喉,演唱着一首又一首美妙的生命之歌。蝉的一生,经过十七年的孕育,一朝的绽放。蝉,是多么地不引人注目,而又有几个人的一生又如蝉那样完美,蝉在绽放的那一瞬间,就已经在利用短暂的时间,尽情地展示着自己,它每一时、每一刻都在好好的活着,没有一刻在抱怨自己生命的短暂。人与蝉相比,人的生命要长得多,但是不管是90年,还是90天,我们都要珍惜生命,好好地活着,争取把生命的每一瞬间都绽放出灿烂的花朵。河南济源北海中学七年级 樊紫薇500字 初一 读后感
-
读《钻石与鹅卵石》有感今天我看了一个伊索寓言叫《钻石与鹅卵石》,讲的是马路土堆上有一颗钻石与一块鹅卵石并身躺着,这天下了雨,钻石与鹅卵石被冲刷成为本来面目,钻石被一个珠宝商看上,放在国王的王冠上,鹅卵石非常的嫉妒,鹅卵石却被一个农夫捡起用来铺路,它很不开心,后来它听了伙伴们的话,心情才开朗起来。读了这个寓言,我很有感受,钻石可以被镶嵌在王冠上万人瞩目,鹅卵石也有自己的用处,可以用来铺路,虽然它们一个是万人瞩目,光芒万丈,一个是默默无闻。但事实上每个人都有自己的价值,都可以实现自己的价值,只不过实现自己价值的方法不同而已。象修路工人是铺路的,让我们走上平坦的马路;医生是替人看病的;老师是给我们知识的;其实我们学生也有自己的价值,现在就是要好好读书,孝顺父母,尊敬师长,长大后成为一个有用的人才!300字 五年级 读后感
-
读《科学与发明》有感我先给大家讲说一小明、琪琪、阿福三人的爱好特点吧,小明,念小学三年级,喜欢看书,聪明、活泼,对什么事都充满好奇。琪琪,与小明、阿福是同班同学。她聪明伶俐,爱漂亮。经常嘲笑阿福。阿福,胖胖的小男生,贪吃爱玩,满脑子想的都是跟吃有关的事。在这个暑假里,小明、琪琪、阿福三人认识了许多发明家。我就来介绍一下他们认识了哪些发明家与发明的东西:爱迪生,发明电灯、留声机、电影摄影机;蔡伦,发明造纸术;毕?N,发明泥活字印刷术;约翰•潘博顿,发明可口可乐;乔治,发明薯片;奥托•利林塔尔,发明滑翔机;莱特兄弟,发明飞机;牛顿,发明微分学、积分学、万有引力;伽利略,发明天文望远镜、自由落体定律;莫尔斯,发明莫尔斯电码;贝尔,发明电话;哈林顿,发明抽水马桶;博斯特尔,发明冲洗式马桶……读了这本书,我也认识了许多发明家。300字 六年级 诗歌
-
读《傲慢与偏见》有感我家有三个人,爸爸妈妈和我!我没有亲哥哥或姐姐的,但是有一天改变了我的想法我有哥哥(姐姐)了?有一天,我去我奶奶家了.正好我表姐在,在陪我奶奶说话呢!我就进去了听他们说些什么.听着听着就说起我家的事来了!说什么呢?就是那个事!不知道是真是假?说我有个哥哥(姐姐).说是在我出生的前一年我妈妈生出拉一个小孩.生出来之后妈妈在回家的路上因为失手不知道小孩给丢了........哎这是真的吗?我听着就知道是假的1但是我回家的时候却哭了!要是我真的有个哥哥(姐姐)那该多少好啊!我饿了!哥哥(姐姐)就给我钱,让我买东西吃!我累了,她(他)就会背我.我哭了他(她)就会劝我.我伤心了他(她)就会安慰我!我......他(她)就会..........我真的有哥哥(姐姐)吗?真的有吗?你能告诉我吗?我真的有没有个哥(姐)?有的人有哥哥(姐姐)却不要.有的没有却要!真是搞不懂?300字 初一 抒情散文
-
读《老人与海鸥》有感故事发生在一个普通的冬日,作者和朋友看见一位老人拿着饲料在翠湖边给海鸥送餐。听说这位老人天天都去那里喂食给海鸥,已经有十多年了,所以海鸥和老人产生了特殊的感情。老人还给海鸥取了好多名字,他们也非常听老人的话。没想到十多天后,老人去世了,把他的照片放在翠湖边时,所有的海鸥竟然全都飞了过来,排成列队为老人守灵。他们似乎也很悲痛,绕着照片飞了好几圈才飞走……我读了以后,觉得老人是一位热爱动物的人。他天天拿着一大袋饲料,走十几公里的路去喂海鸥,要一直到天黑才回家,这是件多么不容易的事啊!我明白了人与动物之间也要充满爱护之心,人们不要去侵犯动物的领地,而是去照顾它们,这样人与动物将成为大家庭,世界将变得更加美好。300字 六年级 叙事
-
读《“阳光”与“闪电”》有感读《“阳光”与“闪电”》有感——怎样达到成功十年友一对从山里来的兄弟,他们住在同一座城市,用自己的方式追求着自己的梦想和成功。十年里,老大做了许多轰轰烈烈的事,波涛起伏。最后他的家当化为云烟,很快从人们的记忆中消失。老二却过得平淡无奇,从打工,作销售,拥有自己的医药厂,最后自己的产品走出国门。在这个故事中,老大好比闪电,老二好比阳光。老大轰轰烈烈,做了许多不正当的事,最后一无所有。老二却打好基础,一步一步地慢慢来,到了一定时候自然水到渠成。一幢房子,如果有坚固的地基,盖多高也没问题,如果地基不稳,不管盖几层,最后终将到下。不是欲望不同,而是实现愿望的方式不同。不是生命的能量不同,而是一个化做“阳光”持久保持温暖;一个化做‘闪电’,瞬间照亮世界却迅速恢复黑暗。闪电短暂,瞬谰多姿;阳光灿烂,永恒发光。让我们做阳光,永远发光吧!300字 四年级 状物