读《奠柏》有感350字

读《奠柏》有感

350字 六年级 读后感

奠柏不是人,而是树,一种神奇的树。其实我连它的图画没见过。

奠柏生长在很远的地方,听说会吃人。一个大力士不但不信,反而拿着锋利的大斧去探虚实。

大力士见了奠柏后,大斧一下挥过去,把枝条割断。奠柏连忙反击,枝条像绳一样缠绕他,把他当肥料给吃了。

一只铁鸟说奠柏太坏了,吃人。奠柏说:“这种人可以吃,我只吃坏人,有什么好说。你呢,吃铁匠的铁钉。”“这不会比你吃人更恶了。”“当然,铁钉是铁匠去换钱过生活的钱,你吃了,会害他无法好好生活。”铁鸟害羞飞走了

铁鸟去铁匠家发现铁钉没了,于是去见奠柏。在河边,随便抓了两条大鱼给奠柏吃。

铁鸟问奠柏:“你为什么对铁匠那么好,帮他打铁钉都藏起来了,而对大力士那么坏?”奠柏说:“一个要杀我,我只好反抗,只好先杀了他。铁匠对我好,记得台风来临前,他为我打了一个铁架,把我固定。一个对我有恩情的人,我一定要还给他。所谓有恩必报嘛!”

从这个故事当中,我知道只要友好待人,别人也会待你好。人们之间要和睦相处,互相关心。

笔墨争功

600字 六年级 散文

我练毛笔字已经有一些年头了,先后获得了区级、市级、省级大奖,这次我又获得了国家级大奖,我没有感到自满,我的毛笔和墨水却争论起他们的功劳来了。

毛笔说:“小黑碳,你看主人在我的帮助下又有新的突破,获得了国家级大奖。”毛笔把“国家级”三个字说得很重,拖得很长。

墨条说:“就你,呸,主人获奖的作品完全是在我辛勤地付出汗水后才完成的,没有我,凭你行吗?”

毛笔说:“你看你那个样子,硬梆梆一块,能有什么贡献。只有我柔中带刚,主人才能一挥而就,写出好作品。”

“嗬,就你那瘦竹竿能有什么作为,风一吹就倒,只有我这么方正,这么帅气,才能把中国字写得横平竖直、堂堂正正的。” 墨条说得激动起来,在桌子上来回踱着步,把手背在后面,挺着大肚子,一副志得意满的样子。

“你怎么能门缝里看人——把我看扁了。”毛笔大声嚷嚷,“主人多么喜欢我,每一次都是握着我的腰写字的,他拿你写过字吗?”

“握着你的腰又怎么啦,没有我在宣纸上挥洒汗水,就你那点本领,能行吗?”墨条也提高了声音,说得唾沫横飞,“你没听说过古人的话吗,‘胸无点墨’说得就是你。”

“别耍嘴皮子功夫,我们来真格的。”毛笔跳到宣纸身上,使劲地扭着腰画,可是纸上没有一点痕迹。

“哈哈,就知道你不行,瞧我的。”墨块爬上宣纸,狠狠地来几下,只留下几道杂乱的印迹。

毛笔和墨块互相瞪着眼,哑了。

正在午睡的宣纸醒过来,看着他们俩像斗败的公鸡一样垂头丧气的样子,就咳嗽了一声,说:“两位别吵了,你看,离开了谁都不好啊,要有合作精神,要齐心协力,怎么能窝里斗呢?”

毛笔和墨块都低下头,又抬起来,看着对方,伸出手紧紧握在一起,桌子上响起了他们的宣言:兄弟齐心,其利断金。

邮浙江瑞安塘下镇中心小学 六(4)班 余 炜

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