夏之韵
350字
初三
散文
夏乃声音的季节，雨声、风声、蛙鸣声，声韵的意境美，有说不出的美妙，更有无穷尽的享受。
雨无愧是夏中之王，大雨、小雨、暴雨、雷阵雨…总之夏天是雨的世界，非雨莫属。
是啊，生活在动听的季节里，是多么的惬意呀！雨声好似树叶的沙沙声，又好像小虫爬来爬去的声音，有很强的节奏感，滴答、滴答、滴答…
雨好似人要下就会下的大雨磅礴，狂风暴雨独显雨的气势。雨又似怯怯弱弱的小姑娘，温柔好似她们的天性。暴虐的骤风更是形成了鲜明的对比，这不正想人吗？敢爱、敢恨、敢作、敢当。
风，雨的伴侣。因为风，雨变得更加欢快了；因为风，雨在漫长的人生路上不寂寞了。雨中，风为它伴奏，谱写一首首美妙的音符，使雨中的人儿不再孤独。
“啦、啦、啦…”
风无疑是世界的旅行家，每处地方、每个角落，都会有风那动听的音符，回旋的身影。
“风儿，你在哪里？”
“哦，我无处不在。”
”我感觉到了，谢谢你，风！”
因为有雨，世界变得芬芳；因为有风，世界变得美妙。
风雨交加的夜晚，风伴随着雨…
小老鼠历险记
450字
三年级
记叙文
清晨，嘹亮的鸣叫声透过大地，朦胧中能听到“沙沙”的声音，那是什么呢？原来是一只名叫杰瑞的小老鼠在玩耍。
杰瑞今年2岁了，它非常机灵，活泼可爱，长着一身褐色的毛，还长着6根细细的胡须，而且非常淘气。这不，今天它到了大草原来玩耍。它在大草原感到又新鲜又，一会跟蚂蚁兄弟捉迷藏，一会又追蝴蝶。可是好景不长，不知从哪蹿出一只大花猫，大花猫看着杰瑞流着口水说：“哈哈！今天我可要饱餐一顿了”说完向着杰瑞扑来。杰瑞一看情况不妙，拔腿就跑。可是大花猫紧追不放。杰瑞跑啊、跑啊，一直跑回自己的家乡，杰瑞看见山脚边有一个小洞，它赶紧钻了进去，洞里一片漆黑，又没有吃的东西，而且还很冷。可是大花猫又不肯离开。
这时来了一条大黄狗，大黄狗问大花猫：“你蹲在这里干什么呢？”
大花猫得意地说：“我一会请你吃美餐”
“美餐！什么美餐”
“嘿嘿！是一只又肥又嫩的老鼠。”
“你怎么能欺负弱小的动物呢？你快点放了它，不然的话我饶不了你！”
大花猫灰溜溜地走了。大黄狗对着洞口说：“杰瑞快出来吧，大花猫走了。”
杰瑞这才出来，连声向大黄狗道谢。
大黄狗说：“生活中，你还会遇到向今天发生的事，凡事要小心，学会保护自己。快回家吧，你妈妈该着急了。”
杰瑞向大黄狗告别后就回家了。
从此杰瑞跟大黄狗成了最好的朋友。
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夏之韵暑假是炎热的，是快乐的，是充满童趣的。夏天的清晨是美丽的，夏天的下午是酷热的，夏天的夜晚是凉爽的。夏天的清晨，在东方的天际还未清晰时，走到阳台边，抬头仰望天空，深深的吸一口清新的空气，顿时，你会感到一沁人心脾的凉意从喉咙传向你的全身，使人心旷神怡。当太阳微微升起，拿出那本你最喜欢的书，坐在阳台边，尽情的阅读。耳边没有喧器的吵闹声，没有喇叭的怪叫声，只有微风轻轻的从你耳边划过的微妙乐谱。这时，没有任何人打扰你，做什么事都舒心惬意。过了一会儿儿，远处传来了人们的欢笑声，汽车的喇叭声，新的一天就这样开始了……夏天的雨是奔放的。瞧，那星星点点顽皮的小雨点不知不觉地从天空写着落下来，落在每家每户的玻璃窗上，发出有节奏的“叮咚”声。狂风，还是那样嘶叫着，雨，还是那样奔放的落下来。雨中的人们，有的欢乐，有的悲伤，有的叹息。欢乐的当然是那些顽皮的孩子们，他们和那些顽皮的小雨点互相碰撞着，不知是雨点被撞疼了，还是活泼可爱的孩子们被撞疼了。他们在雨中玩着、唱着、跳着，好像周围的任何事物都与他们无关。他们是那样天真，那样无忧无虑……窗外的雨越发越大了，在这时，打开钢琴盖，弹上几曲美妙的小曲，把自己带到另一个美妙的仙境你里，竟有点与世隔绝的感觉。雨过天晴，虽然说没有那七彩的彩虹，但也有清爽的绿色。仔细看吧，晶莹的水珠还在那片嫩绿的叶子上左右滚动，怎么也不想滴下来似的。可是，正因为它那股顽皮劲儿，稍不留神，就把自己甩了下去。小水珠像拥有无限生机一样，蹦蹦跳跳地滚到了地上，不一会儿，就变成了水塘里的一员了。太阳出来了，但并不火辣，好像它的外面还裹了一层轻纱。哦，是该出去活动活动了，叫上刚相识的好朋友，来到那蓝色的海边。展现在眼前的是水天相接的景观。远处，几只渔船随风飘荡，海面掀起一层层微波。我们光着小脚丫，走在那奇形怪壮的石头上，抓起那些可爱的小螃蟹。不知是什么原因，那些小螃蟹们不由自主地从岩石底下一个接一个探出了头，我们也一个接一个把它们放进塑料瓶里。看他们可爱的样子，一个踩在另一个的背上，好像要搭高塔一样。在这里，环绕着你的只有海水、天空和阳光……很快乐，很美妙。当晚霞出来时，我张开双臂，闭上双眼，任由海风吹拂我的头发。我知道，明天迎接我的将是一片灿烂的曙光。900字 六年级 写景
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夏之韵我喜欢许多的花：月季花，百合花，玫瑰花，大丽菊……可是，我喜欢至极的花还是荷花。夏天的一天，我在公园散步。刚进门口，我便闻到了一股清香，随着香气寻找，我来到了一片荷花池旁。池水十分清澈，仿佛那是一块未经打磨的镜子，微风吹过，湖面泛起涟漪，波光粼粼。荷叶在湖面上挺立着，出水很高，横着一排，曲曲折折。有的像一块碧绿的翡翠，有的像一条绿色的小船在水面上漂浮着，还有的竖着高高的，像一把翠绿的伞，为金鱼和青蛙遮风挡雨。荷花亭亭玉立，白的像雪，粉的像霞，红的像火。有的像含苞待放，十分饱满，好像要爆开了似的；有的未有全部绽开的花瓣，像一只粉色的蝴蝶，微风吹过，翩翩起舞；有的已经完全绽放开来了，像舞女的裙子，美丽无比。看，荷花笑了，在她的脚底，正有一只小金鱼在水中游来游去，它的身上一片一片的鳞，在阳光下闪闪的，尾巴摇一摇，十分顽皮。我喜欢荷花，更喜欢小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头的夏季。350字 四年级
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夏之韵在一年四季中，春天是温暖的，夏天是火热的，秋天是凉爽的，冬天是寒冷的。而四季里我最喜欢的就是夏天，因为夏天才是迷人的。夏天，气温升高了，人们是多么希望下一场雨啊！不知是怎么了，忽然，外面下起了倾盆大雨，可能是老天显灵了吧。一夜之间，小草变得茁壮了起来。树的变化最大，树枝变得繁多，树叶变得茂盛，每一棵树都像撑起了巨大的绿伞。公园里盛开着一簇簇鲜花，有牡丹，杜鹃，月季……鸟儿也都飞回来了，有喜鹊，大雁，这一切都显得静谧而美好。广场上，有的人在谈笑风生，有的人在跳舞，一切变得和谐又自然。游泳是夏天最好的解暑方法。我们换上泳衣，在水中自由自在的游动，好像一条灵活的小鱼。在水中，我们游蛙泳，游仰泳，游自由泳。那一刻，心中真是凉爽极了，我瞬间就把夏天的炎热抛到脑后去了。夏天的炎热是我所喜欢的，我爱夏天，我爱这到处都充满激情的夏天。350字 六年级
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夏之韵沿着凹凸不平的青石板，夏轻盈地走来。——题记小径·湖沿着弯弯的小路，我缓缓地走到了湖边。湖边的杨柳甜甜的笑着，一阵风吹过，那一条条垂柳，便开始舞动着自己的身躯，而湖面就像一面镜子，倒映着这一幅情景。就在这时候，“扑通”一声把我从“梦里”扰醒了，原来是一条小鱼啊，只见那条小鱼全身呈灰白色的，时不时就会突然窜出水面，换一下气，等换完气后，就会“扑通”一声，让你找也找不着它，而这时，水面的波纹也会逐渐散开，一圈一圈地扩大。荷，也是夏天的一道风景。夏的荷，婀娜多姿，荷花表面基本是呈粉红色的，在这湖水之中，更能衬托出荷的鲜丽。当荷花“睡着”时，那朵荷花洁白、淳朴。在池塘里，美美地睡上了一大觉。不过，那些花骨朵儿，尤其是那尖尖的小顶，有一些呈粉红色，更是让人觉得可爱。那一大片一大片的绿色的叶子，正是荷叶，它们是守护荷花的好卫士。下雨时，如果雨下的过大，荷叶便成为它们的“雨伞”；当下午阳光过大时，荷叶便成为他们的“遮阳伞”。荷叶为人们着想的精神值得我们学习。夏日的绿青绿、嫩绿、深绿、翠绿……这些绿交织起来，变成了夏日的绿。嫩绿色的小草连成一片，好似是地毯，把光秃秃的大地变得开始有生气起来。一棵棵、一簇簇、一枝枝，绿树成荫，这些词，仿佛述说了绿树、红花的繁多。雷雨“轰隆隆，轰隆隆”，一阵刺耳的声音吵醒了我，抬头一看，只见窗外，无数滴雨从天空中落了下来，就像是李白的一首诗里面一句话：“黄河之水天上来，奔流到海不复回。”“轰！”又一阵雷声，把我吓到了，我的心跳加速，生怕被雷击中。雨，噼里啪啦地打在了地上，路上的行人也逐渐变少了，雨也渐渐变大，大得仿佛是像豆子一样，等雨水犹如一条河时，雨才停。夏的小径幽长，夏的荷花美丽，夏的绿色很多，夏的雷雨凶猛。700字 初一
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夏之韵夏天的夜空，众星捧月。在美丽的夏夜里，闻着荷花的清香，听着虫子的鸣叫，看着漂亮的星空，别有一番风味。多美的夏天啊！荷花的开放高傲地宣示着夏天的到来。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，一首诗沉吟至今，满池的荷叶连连，亭亭的荷花在碧绿中冒出来，挺直腰身，粉红的花瓣似娇羞新娘的脸儿，或扬起笑容大胆地张望，或如奏弹琵琶半遮面，或紧捂头巾玩起猜猜我是谁的游戏。站在满塘的荷花池亭子上，我不禁轻吟周敦颐的《爱莲说》：“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭静植，可远观而不可亵玩焉。”周先生在感叹：“莲之爱，同予者何人？”如果周先生生活在当代下，我会微笑地告诉他：“同予者，吾也！” 虫子谱写了一篇夏日的美妙乐章。白天，蝉藏在树上，用树叶挡住自己，抖擞精神，放开歌喉，扯着嗓子唱歌。听着蝉的歌声，我想起小时候和哥哥一起爬树捉蝉。哥哥敏捷的爬上树，在树上朝我招手。我小心翼翼地爬上树。这时，哥哥已经发现了一只蝉，蹑手蹑脚地伸出手，两根手指轻轻地捏住那只蝉，轻轻一拔，那蝉如临大敌，停止了鸣叫，奋力地挥摆着触手。我凑上前一看，那只蝉地样子，它有黑色的坚硬外壳，又薄有透明的翅膀，大大的眼睛，肥肥胖胖的，可有意思了。夜晚，田野里的青蛙们举行隆重的音乐会，他们身穿墨绿色的晚礼服，跟着美妙的旋律，一起放声歌唱。我枕着青蛙们的歌声渐渐入睡……夏天带有一种神秘的韵味，让我陶醉其中。夏天真美，我爱夏天！600字 六年级
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夏之韵夏天，是有种别样的韵味的。仿佛是世间万物的话匣子一夜之间全被打开了，各种各样的声音争先恐后冒了出来，舒心悦耳的，烦闷忧伤的……。应有尽有，叫你一整个夏天都听不完呢！最常有的是夏日的蝉鸣，从上午一直持续到夕阳西下。尤其是正午时分，“嘒——嘒——”的鸣声此起彼伏，仿佛一次集体大合唱。对习惯于午休的人而言，这种声音无疑是令人心浮气躁难以入眠的，可不知为何，我却觉得身处喧嚣的闹市，这蝉鸣仿佛是大自然的恩赐，因此，入耳也觉得别样舒心。天色渐暗，乌云傍山。这时候，我最爱的雨打窗棂声便不远了。是“滴答”还是“啪嗒”，又或是清脆的大珠小珠落玉盘？若是乡下的木质窗框，雨声便是柔和而缓慢的“啪嗒”声，而换作城市居民楼外的玻璃窗，雨滴落上去便会是轻重缓急都分明的“滴答”。记得曾经在读罢《西游记》后，还在下雨天兴高采烈地接“无根水”，也有盼着下场大雨安抚烦躁内心的时刻——夏日的雨水，总是带有某种奇特的魔力。如果住在乡下，瓦屋前又恰好有一片水草丰茂的池塘，那么蛙鸣就成了仲夏必不可少的和乐。有时只三两只在孤独地鸣叫，有时便是据了池塘一角的群蛙齐鸣，将原本寂静的夏夜也搅得不大安分起来。我知道，那是在招引孩子们到池塘边捉蛙去啊——还记得童年我常提这种要求，却总是有贼心没贼胆，颇为丢人地被漆黑的土路尽头传来的犬吠吓退。后来长大，总算是不再惧怕了，那池塘却已成了一潭死水，连一只野鸭也不曾见了。记得很小的时候，每逢暑期，老家的镇子上就会有“表演队”，其性质与戏班子有几分相似，唱的应是老家那边流行的黄梅戏。我总爱和小姑偷溜出去，跑到镇中心的广场搬个小板凳巴巴地等演出——不过现在却再也看不到那几位唱戏的慈眉善目的老人了，我上次再回去，看到的就只有例行公事一般的舞狮。夏天的声音是丰富而动听的，夏日的回忆也是丰富而留有遗憾的。——想想吧，多么有韵味的夏天呀！她的韵味，不仅在于万物之声的鼎沸，更在于诸多的快乐，与诸多的回忆。800字 初三
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夏之韵一件比一件短的裙子，一口大过一口的西瓜，一声高过一声的蝉鸣，一天比一天热的天气，这就是快乐的夏，我爱的夏。不知何时，池塘里有了夏之韵。那一池的荷花粉嫩嫩的。有的含苞待放，有的亭亭玉立于水中央。在荷叶的映衬下，格外迷人！远处时不时传来阵阵蛙鸣，给静谧的池塘增添了几分生机。不知何时，衣服上有了夏之韵。瞧，小姑娘换上了新装，一件件美丽的裙子在街上摆动，有红色的、白色的、浅紫色的、深蓝色的……长短不一。看，小男孩也穿上了夏日的盛装，正拿着冰棍儿大摇大摆地穿街走巷，尽情地向我们展示夏日的惬意。不知何时，冰箱里也有了夏之韵。冰淇淋放在了最惹眼的地方。有我喜欢的草莓味，妈妈喜欢的酸奶味，爸爸喜欢的奶油味，还有姥姥、姥爷、爷爷、奶奶都喜欢的香草味……更有那黑籽红瓤的冰镇西瓜，咬上一口，令人回味无穷！不知何时，身边的一切都有了夏之韵。我爱这夏的韵味，更爱这夏的一切！350字 三年级
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夏之韵夏天，对我来说是多姿多彩的。有人喜欢鸟语花香的春天，“几处早莺争暖春，谁家新燕啄春泥。'有人喜欢秋风飒爽的秋天，“秋风瑟瑟，洪波涌起。”有人喜欢银装素裹的冬天，“北国风光，千里冰封，万里雪飘。’夏，却常常不被人们赞颂。而我喜欢独特，在我看来夏别具风采。在夏天，虽然赤日炎炎，但却充满了爱的源泉。农民流下汗水，那是期待着收获，他们对千千万万的中华儿女充满了爱；军人流下汗水，那是对社会人民充满了爱……夏，是充满孩子欢笑的世界。傍晚老人孩子欢聚一堂嬉笑声不止，慈爱的母亲大声呼唤着孩子："快回家！’在白天老人乘凉，为当前的热门话题哈哈大笑着，孩子为这丰富多彩的游戏欢笑着，大家都沉浸在了一片欢笑声中。夏天的小溪，使我留恋。溪水清的可爱，绿的可爱，凉的可爱。夏，你充满了激情，欢笑，快乐……你是孩子们多彩的乐园。夏虽没有春的迷人，没有秋的凉爽，没有冬的美丽，但它在我眼里却是世界上最美的。350字 六年级 记叙文
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夏韵春天，万物复苏；秋天，硕果累累；冬天，白雪皑皑。夏天，我最喜爱的季节，它拥有那春、秋、冬没有的风景。清晨，我来到公园散步，微风拂过，荷香扑鼻而来！我情不自禁地顺着香味儿作曲。啊！远处那荷塘内，荷花摇摆着身躯向我招手。我慢慢走过去，荷花颜色不一。有的白，也有粉红色，真美！荷花不仅颜色不一，还千姿百态。有的含苞待放；有的尽情绽放；也有的犹抱琵琶半遮面。荷花的顶尖上，有勤劳采蜜的小蜜蜂，有美丽的蜻蜓。来到这儿，为夏天增添更多乐趣。此时，我已经深深陶醉在这一片荷景之中。我仿佛也成了荷花中的一员。同伴们和我聊聊天，风儿出来散步，我和其他小伙伴一起翩翩起舞。周围的好朋友荷叶看了拍手叫好。过了许久，我才从荷花的美梦中醒过来。站在树荫下，听着知了那自以为是的原创歌曲。“知了，知了，知了……”每一次唱都有不同的音调。夏天，因为有了它们，夏天才会如此美妙。夏天，一个美丽的季节。一个拥有美好梦想的季节。350字 四年级 记叙文
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春之韵沙啦啦，沙啦啦……春雨轻轻悄悄地来了，就像一曲无词的歌谣伴着春风交响着美妙的旋律，一阵阵，一阵阵回响在春的早晨里。田野上，一畦畦绿色，一丛丛野花，都如饥似渴地吮吸着雨中的春露，显得可爱、美丽。路旁的几株杨柳，被春雨精心打扮后，变得轻柔娇美，就像姑娘那长而美的秀发，微风习习，隐隐约约，飘飘忽忽，使人感到就像新生命在颤动一般妙不可言。河岸边，鲜花盛开，一簇簇、一拥拥，真是美极了，朵朵婀娜多姿，亭亭玉立，散了出阵阵芳香，使人心旷神怡，淡郁的更沁人肺腑，花丛中，蝴蝶与蜜蜂在翩翩起舞，为春又增添了一份欢乐。小河里，河水叮咚，流水潺潺，鱼儿在水凌凌的水里欢快地游着，远处的森林里，传来了小鸟那缕缕缠绵的歌声，好像是在倾吐春天的欢悦。这一切的一切，就像歌唱家在为春天谱曲，弹奏出一阕阕优雅的、带着梦幻色彩的小曲……350字 六年级 写景
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秋之韵当翠绿的菊叶丛中出现了第一个诱人的新蕾时，秋风婆婆就悄悄地来到了人间。随着黄叶的纷纷飘落，美丽的秋姑娘穿着金黄色的裙子静悄悄地来到人间。这迷人的秋季，是我最喜欢的季节。人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。她那轻飘的衣袖拂去了太阳的灼热，将明亮和清爽洒满了大地；她用宽大的衣衫挡着风寒，捧起沉甸甸的果实奉献人间。“叽叽喳喳、叽叽喳喳……”树上的鸟儿们正在为秋天的到来而欢呼着。果农们把已经成熟的石榴、桃子、柚子、橙子等水果摘下来，装在一个个纸箱里，运到市场里去卖个好价钱。他们的脸上挂着辛劳的汗水，更挂着喜悦的微笑。因为他们从劳动中得到了快乐，得到了回报。秋天也是位贴心的小姐姐，她用嘴吻一下树叶，树叶就翩翩起舞，奔向大地妈妈的怀抱，她托落叶捎信给大家，邀请大家参加盛大的丰收舞会。我爱这位贴心的小姐姐！秋之韵，让人神往。350字 五年级