感秋
400字
六年级
散文
秋天是一个多愁的季节，思念亲人。让我们走进秋天，去感秋。
闲情逸致的人喜欢秋。在秋天，我们可以看落叶像彩蝶一样随风飘动、翩翩起舞。我们可以看悠悠白云在天空中悠闲的飘动着；可以看一群鸟在蔚蓝的蓝天上自由自在地翱翔，欢呼声荡漾在一望无际的天空、荡漾在九霄云外。喜欢听秋雨落到地上的“叮咚”声，喜欢听水在小溪或小河流动的声音，清脆动听；喜欢听落叶随风吹动的“沙沙”声；喜欢听竹林中传出的“沙沙”声，这些都来自大自然，和谐动听，不愧是天籁之音。喜欢嗅闻花草的芳香；喜欢嗅闻美味佳肴的香味；喜欢嗅闻丰收蔬果的飘香。可以在阳光明媚和瑟瑟秋风下放风筝；可以在躺卧在草地上惬意地看书；可以在和风细雨中触摸大自然；可以在习习秋风中感受秋天。可以看第一缕阳光照射大地，新一天的开始；看最后一束光芒照耀大地，一片光辉，余辉多么美，一天结束了。喜欢看皎洁的月光、找下和日出的美和希望、朝霞和夕阳的光芒和彤红。
感秋，秋的美，秋的景，秋的物，秋真美。
珠厦中学六年级:落叶飘雪纷飞
开学一周的感受
300字
初一
应用文
漫长的暑假过去了，迎来了一个新的学期。
9月1日是开学的第一天，我很高兴，感觉自己长大了好多。我一进七年级【2】班，发现这个班里几乎没有我认识的，但值得庆幸的是还有两个同校同学和我是一班的，孙鑫乐，姚佳逸。
在这儿的一星期里，这周围一切都是新的，新同学，新老师，新的环境……在初中连选班干部都不一样了，小学是由同学们投票推选，而中学是由自己的表现和老师意外的一个‘surprise’! 再开学的第一天的下午我们便开始了大扫除。看着同学们积极地劳动着，我们班负责清洁的地方一点一点地变得整洁干净，我看到了团结的力量。那一夜，我猜大家应该很快就入睡了，因为累了。
在这个星期里我感受到同学们的快乐，在大课间的时候，在下课的时候教室里充满着笑声。虽然基本上都是新同学但是都玩的很嗨。在这周内我最大的收获就是友谊.
展开阅读全文
相似题目
-
感秋感秋西风殷勤迎十五,黄花丛中青松摇.云淡星灿夜无夜,草黄夜落风微寒.天划黄河地设堑,古来秋思无人怜.人生何必朝朝暮,靠椅望月心自黯.50字 六年级
-
感秋毕竟秋寒慑人怀，风掠黄沙肆遮埋。寂月固然有悲意，却也无语只去来。-------------------------------50字 初三 记叙文
-
感秋清晨，万物无声，风儿，微然抚过，微微的风呵，似有，若无，带着些许凉意，像白皙的手抚着你的脸庞。你惊讶，都在那一瞬，感觉又消失了，像是叹息声，呻吟声，不绝，也不脱俗，走在林中，树叶吹动地暗示了你的笑容。忽在风中跃过一丝绿，你去看，是一只秋日的蚂蚱。懒洋洋的，不像夏日那般无聊，想找乐子一样地蹦得很高很远，早已无活跃，像安度生命最后一刻，它跃然上了一片草叶，抓紧了自己的归宿，在风中望着瀚宇九天……秋如它，走向尽头了啊。但又传来一缕香气——不禁如一个渴望生活的人去闻。来自于一株草，那无比香的气味啊！像花谢了一般的异香，又如成熟麦粒一样丰饶，却像一片落叶一样干涩又不失真，在旋着的风中结束自己的心。在眼前，叶子发黄，像个苟延残喘的老人一般的树，枝干扭曲。连身后的天一起在叹什么……早上是一个模样，夕间又是一个模样。在夕阳下，伴着归来的风声，树慢慢垂下了双眼，永无复苏。但又在某个地方，总能发现有力量鼓舞我？照亮我？那是……秋不败之信念……却在……苍茫树影消失……一滳雨落下来，伴着消极的情绪，看不到树，香气也消失了。一切，心灵、眼泪也分不清……脸上是雨或泪？但凡是消极的生活，谁也不想面对。没人再去回味生命——包括绝望。但是，没有绝望后，总会重现光明，神明的歌声又响起来了！再也不……再也不绝望！光芒……又从云中射出。缓慢而又快速，似有若无，又那么亮，天啊天，又望到了颜色，朝阳从心之低谷升起，又有了明天。一阵清风袭来，带着一种无声的韵味。人面不知何处尽，儿时依旧伴清风，宇阔山高不是由，问我何时归？那是高山大河，又有了色彩，犹如神话般，神秘又高远。巨大的树卓而独立，在丛中隐去。心中又有了希望与感动。雨后，空气又灵动了。怱，又一阵风——在天上飘来又去。又睁眼——泪滴下——我又看见了一切。再也没有什么“请让”我绝望！天空，一片红晕啊，醉了心！似有，若无………秋啊，带一抹红尘笑语，悄至心间，受了大地的抚爱，受了天际的赐予。像一个善良的人。是远非近了心，又看透了世间的一切——的秋——似有，若无……白夜的龙又升起，在大海上空盘旋……似有，若无……800字 初二
-
感秋感秋三门县外国语小学五（12）班 王金果在这秋风瑟瑟的季节里，我漫步在落叶铺成的小路上，在秋风的轻抚之下，落叶轻轻摇曳，飘飞在空中，我的心儿也仿佛随之而飞。这些曾经娇嫩了一个春天，葱郁了一个盛夏的生命，如今正像翩翩蝴蝶轻盈地飘向大地，没有预先彩排，毫无规律地在小路上铺了一条长长的、黄绿相间的地毯，让人感觉清新、自然。我踏着轻快的步子在小路上跳跃着，落叶便不停地发出“咔嚓咔嚓”的声音，令我想起了脆脆的咸饼干，嘴里也充满着咸脆的味儿。秋日的阳光分外灿烂，透过层层叶子，投下斑驳的影子，穿过陈旧的凉亭，我来到一处寂静之处。晃悠中，一丝清香突然钻进我的鼻子，甜甜的，淡淡的，却不像玫瑰般香得腻人，又不似茉莉般香得无影无踪。俗话说：金秋十月，丹桂飘香。啊，是桂花！在不远处，几棵桂花树正等待着我们的到来。桂树的身姿笨笨的，不像梅树那样仪态万千；桂花的花形也微不足道，小小的黄黄的，掩藏在绿叶深处；唯唯那醉人的芳香让人着迷，我凑近了她，使劲地嗅，想让这香味永远陪伴着我。在这点点滴滴，深深浅浅，若隐若现的嫩黄中，一抹红吸引了我的眼球，原来是山那边的几棵红枫，如火般燃烧着，多么热情，多么奔放！正在我啧啧赞美时，脑海里浮现出另一幅图：绿色的枫叶被冰冷的秋霜阵阵敲打，而当阳光普照时，枫叶褪去绿衣，换上红衫，这真是——停足坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。再继续向前，眼前忽然开阔了，呈现在眼前的是一大片田野。纵横交错的金黄色稻田镶嵌在时而碧绿、时而原色的田野上，稻子被身上的谷粒压得弯下了腰，好似一个身着金色舞衣的少女，时而害羞地低下了头，时而又迎风翩翩起舞。凉爽的秋风一阵紧着一阵，金色的稻浪一层接着一层。在这飘摇的落叶中；在这沁人心脾的桂花香中；在这如火如荼的红枫树中；在这层层翻滚着的稻浪中，我深深地感受到，一个充满活力，充满收获，充满希望的秋天已经到来！评语：高度概括的题目，若隐若现的线索，如诗如画的语言，画龙点睛的结尾，让整篇文章被灵气所弥漫，在这深秋时节，读此文，感怀秋的氛围，抒发秋的情怀！800字 五年级 记叙文
-
感秋在我们眼里，秋天一般是清凉的金色，而深圳的秋天是温情的绿色；秋天一般秋风萧瑟，而深圳的秋天是微风徐徐；秋天一般清凉还含有丁点寒意，而深圳的秋天暖和有时还一点炎热的感觉；秋天一般是丰收的季节，碧空万里，而深圳的秋天有时连雨绵绵，感觉好像生活在一个水的世界，潮潮的，全身感觉湿湿的，有时烈日炎炎，只是阳光稍微慈善了一点罢了。深圳的秋天真是一个既与众不同又平淡无奇。谈到秋天，我们一定不由自主的想到“晓晴寒未起，霜叶满阶红”。而在深圳这儿是否也是呢？与我们所想的不同的是，这里依然是绿，不像春天晶莹剔透的绿，不像夏天激情奋发的绿，它是柔和的、如母亲般的绿。草儿，树儿，河流，摇摆的、舒展的和触人心弦的。世间万物都绿了，从浮躁为宁静。小草花儿不再舞蹈，而是随风儿轻轻地慢慢地摇头晃尾，倾听溪水；小溪这时也不再莽撞地向前冲了，而是细细地，悠闲地流淌着，倾听着风；风开始活动，但是轻悄悄地，不静下心来你是听不见的，风在倾听鸟儿；鸟儿这时静静地待在巢中，守望天空，倾听伙伴从远方带来的音讯。这也是绿吧？深圳秋天的绿吧？这里的秋天是响晴的，在早上接受第一缕阳光的时候，心里是欣慰的。天气是有点儿凉，人们经常赖床，而一些顽皮的阳光从窗帘缝隙钻了进来，不留情面地在睡梦中的人们的眼皮上跳来跳去，刺痛他们的眼睛。人们好不情愿地离开温暖的被窝，但温暖的阳光给他们送来崭新的一天。当我们走在树荫下的时候，阳光挤过密密麻麻的树叶，在地面上喷洒出斑斑点点，穿过去，仿佛闻到了春天的味道。小草上的露珠忽闪忽闪，小溪的眼睛眨巴眨巴……深圳的秋天，如春，如夏，与众不同。它不同于北方的清凉干燥，不同于西南的凉快和金色。它既平淡无奇。它又有独特的韵味。诗人总是赞美秋天“金秋十月”“枫叶似火”……但是细心的人们是否能在深圳的秋天感受到呢？初一:许睿涛650字 初一 记叙文
相关推荐
六年级
散文
400字
-
秋感现在已经是秋季了，吵人的蝉声渐渐远去了，代替它的则是蟋蟀的悲鸣。秋高气爽，天空像被擦染得一尘不染的玻璃，是透明的，美极了。可一个问题打破了我的遐想。“姐姐，秋天是什么颜色的呢？”妹妹拿着画笔问我。姐姐说：“秋天是金色的。因为小麦是金色的。”但我并不这么认为。秋天是什么颜色的呢？我认为秋天是彩色的。因为秋天不单单有小麦的金色，还有石榴的红色、梨的黄色、葡萄的紫色和橘子的橙色。秋天是个五彩的世界。那秋天又是什么声音呢？秋天是音乐盒的声音。也许有人会问这是为什么呢？而我的回答是：秋天是虫子们的天地，他们在草丛里举行了一场虫鸣音乐会，那是世界上最美妙的音乐，落叶则是它们的伴奏，，所有树叶纷纷扬扬的从树上飘落下来——哗啦、哗啦。鸟儿们自然也不例外，它们虽然要去南方过冬，但它们却在秋天把最美妙、最婉转的歌声留给了我们。秋天是一场名副其实的音乐盛会。秋天又是什么味道的呢？我觉得秋天是甜的。因为秋天是一个丰收的季节。当农民看着自己田里的庄稼成熟了，心里会非常高兴。秋天的果园，硕果累累，苹果羞红了脸，石榴咧开嘴哈哈大笑起来。我们吃到这么多又大又甜的水果不也很开心吗。我又开始了自己的遐想……450字 六年级 状物
-
秋感在夏的最后的疯狂过去之后，秋的使者带来了一丝丝凉意。在大地的每个角落都萌发了秋的芽儿，带着秋的气息……叶子也渐渐地都变了样。秋的气息弥漫在校园里，校园里一些树的叶子都随着时间的流沙变换了模样。淡淡的黄色爬上了一片又一片叶子……。虽然这个过程有点漫长。但经过了这个漫长的旅程之后，也就落叶归根了。它会慢慢腐烂，为大树母亲滋养，好让大树母亲孕育出一批又一批更为鲜亮的叶儿。每片叶儿都会在秋这个奇妙的季节结束自己的生命，又孕育出下一批新生儿。就这样在生死中循环往复，在春，秋这两个季节中进行无限的循环，就算不知道自己最后会怎样逝去。也许你连它的影子都看不见，但或许就在不经意间，当你刨开大树底下的泥土时，它们就在这里面。化成了泥土中的一份子。所有的叶子都要经过这种环节的洗刷。之后，幻化成泥土中的一份子；幻化成大树中的养料；幻化成最纯洁的天使。在秋来临的时候，草也渐渐地染上秋的色彩，它也在慢慢的枯萎。一切都变得非常统一……大概植物的枯萎不叫逝去，也不被叫做死亡；而是被称为生命的重生。在秋过去，冬来临之际植物们都会在大地母亲的怀抱中，重新给自己梳妆打扮。让春姑娘和我们见到一个个脱胎换骨的它们。让自己的生命重新绽放光芒；让自己为大地增添光彩；让自己成为各种美的事物的陪衬。不管四季怎样变幻，它们永远都这般绽放自己的光芒。我在这美好的校园里感受到了秋无意间留下的脚步，感受到每一种植物都在为他人，为其他物体付出，而体现自己是如何的重要。默默无闻、无私奉献这种美比虚有的外表更为突出。我爱这种美，这如天使般的美。这种无私奉献值得我去学习。600字 六年级 散文
-
读《秋思》所感唐代大诗人张籍曾写过一首流传千古的《秋思》，其中所流露出的对家乡亲人的浓浓思念之情不知打动了多少人。每当读到这首诗，我总是会不由得想起我的舅太公。舅太公是我太婆唯一的亲弟弟，定居在台湾，年事已高，我并没有见过他。听妈妈说，舅太公年轻的时候被国民党反动派抓壮丁，强迫去当兵，一走就是几十年没有音讯，家里人都以为他早已经死了，太婆也不知为他哭过多少次。后来收到他的辗转来信，才知道他随战败的国民党军队去了台湾。在台湾生活的日子里，舅太公无时无刻不想回到故乡和亲人团聚。可当时海峡两岸还没有通航，他只能苦苦压抑自己的思乡之情。后来，两岸关系缓和，舅太公不顾自己多病的身体和儿子的劝阻，孤身一人返回故乡。他满心盼望着能和自己的姐姐再续亲情，可迎接他的却是一座冰冷的坟墓，当年的分别已成为永别！在坟前，舅太公像孩子一样哭得撕心裂肺，妈妈他们的眼圈也都红了。在古代，人们与亲人的分离大多是因为交通不便；而在现代，骨肉同胞的割舍却是由人为造成的。难怪台湾诗人余光中曾发出这样的感叹：“乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。”同为炎黄子孙，我们衷心盼望团聚那天的到来！450字 六年级 应用文
-
秋游动漫城有感早上，我那高兴的劲儿就甭提了，因为我就要和同学、老师坐旅游车去动漫城玩了，一路上汽车在飞驰只见公路两边的树木拼命往后跑，田野里的庄稼散发出阵阵迷人的香味。大约8点钟，一座五彩缤纷的彩门映入我的眼帘，门额上“喜乐地动画城”那六个大字特别醒目，同学们情不自禁的喊：“到啦到啦！”此时此刻，我也仿佛想起了童年时代的我，那个幼稚、活泼的我，接着，我们随着讲解员的脚步踏入了电影院，其中，有一部电影让我过目不忘，那就是《虹猫蓝兔七侠传》。男主角特别让我佩服，因为他从不向黑暗势力低头，舍己为人、为他人着想。下午，第一师范的参观，让我深深感到：我们的主席毛泽东就是这样一个人，虽然敌军的人马是我军的几倍、几十倍，装备比我军好几百上千倍，但他没有投降。训练部队，使部队精益求精，然后再跟敌人打游击，我军曾几次被敌人打得寥寥无几，但他总是凭借丰富的游击知识，东山再起，凭着顽强的意志，终于把鬼子赶回了东洋老家。你说，这是不是英勇不屈？在过草地的时候，毛主席总是把干粮存起来，发给伤员吃，而不给自己留一点，他曾几次饿昏过去，但他从不他的部队发给他干粮，他要求部队让自己找野菜、树根吃，你说，这是不是舍己为人？在生活中，我有时为了跟妈妈赌气，而把中午的饭菜吃个精光，不给妈妈吃，事后由于我太饱了，动也动不了。这样没有为他人着想，还不利于身体健康。如果我跟主席、跟虹猫比，那简直是一个天，一个地。如果要让别人也为我着想，也尊敬我，首先我就得为别人着想，尊敬别人。毛主席所以被选上主席之座，就是因为他爱戴人们，使人们信任他，如果我也做到了舍己为人，那我也能成为一个有用之材，不过前提是好好学习，天天向上，获得丰富的知识。650字 六年级 叙事
-
学《三峡之秋》有感今天，我们学习了《三峡之秋》，使我感受颇深。三峡的种种美是我联想到了一个人的成长过程。明丽美小孩不正是如此吗？努力的学习，刻苦的奋斗。朝气蓬勃，憧憬着未来，慢慢的树立自己的目标，在成长之路上渐渐走向成熟。而三峡的早晨，明丽，阳光温和，露水从洁白的霜到消逝，也不做最好的印证了这一点吗？热烈美现在的年轻人正是这样啊。热情的奔放活力四射，轰轰烈烈的干一番大事业。所有的热情与激情从心中燃烧起来，点燃了内心早已储蓄许久的信心，知识，力量……把自己的成就放大一百倍。渐渐的，又走向了成熟。而三峡的中午，阳光在水面上跳跃，翻滚着，呼啸着，奔腾流去……这些动作不就是年轻人的象征吗？宁静美看看社区里的老大爷们，老大娘们。每天都很快乐的生活着，出来玩玩牌，下下棋，偶尔还去扭扭秧歌，每天活得逍遥自在，不像年轻时那么多烦心事了，脸上总挂着笑容。而三峡的黄昏，两岸峭壁的倒影，江面上只剩下一线发光的天空……这些景象，也正是老年人的象征。朦胧美这大概就是即将离世的人了吧！朦朦胧胧，还想用自己最后的力气看看这个世界，回忆一番自己的人生，有些事这时才明白，但似乎有些晚了。而三峡的夜里，长江像是眨着眼睛，沉沉欲睡……这指的就是没有力气再做任何事，只等待着安然离去的人。三峡的一天，演绎着一个人的人生，而这又何尝不是一种美呢？500字 六年级 书信
-
秋感秋有泪痕的迹象，是心的旷地。当落叶纷繁，记忆里却模糊起了积雪飘零。或许，美的并不是生命的悄然回归，而是用言语无法刻画的感情。就像一种冷，没有边际，无声而无尽的漫延起来。就像一种思念，没有根源，却是在内心的最深处，罩着愈演愈浓的氛围。寒塘鹤影，冷月花魂，难得一阵冷凄独赏。伤感处只有秋来陪，也是一种别致的灵魂安慰。眼望秋叶，霜来醉，枫笑得令人心软的红只留淡淡的体味。或是那风过秋水，身处月影下，水写月色，纤尘不染，不免一丝寂寞沙洲冷绕于心间，缅怀物是人非，甚有欲语泪流之感。亦或是，柳裙轻曳扫群芳残香，那似纤腰束素牵延顾步的女子将它葬于它萌生的根下。生与死，来来回回。悲与欢，徘徊不定的绝望中，不知何处逢地栖息，但凡只一缕飘散去……。缘底事谁知，最怜莫过醉楼人。强颜笑，忍着莫大的苦痛。缘与情，谁能说清？消逝而过的不单单只是一曲红颜格调，也不仅仅只是留下苍凉，还有那一地令人心碎的月光。最有触动的不是众人月下，伴茶香缕缕，论世间路途。是仅凭一种纷飞想象，环于浅浅的篱笆外，便会有难以料想的收获。平凡的日子里，何处去寻得美得令人颤动的景？只是变着方式，咀嚼着微微记忆。幻想起脑海中勾勒的睡莲丛中游动的萤火虫，反复叨念：秋，太寂寥。挽着散乱的发，随意的衣着，给心无限的洒脱。点点泪光中追忆着别人的往事，在自已的希望中叹感伤。伤，不是秋的承诺，而是时间洗涤过的质色。那种灰褪与黯然，每颗心都曾有过，或许是过去，是现在，更者在于未来。千里孤坟也不是任何人都可话凄凉，也要有人可依才有地可述。松岗上，光斑点点，尘细，满面而展，鬓白，遥视如霜，岂止千翻滋味涌上心头。料得年年肠断，梦里相顾无言，唯千行泪流。秋如旧，人空瘦，怨悱恻，本是铁骨铮铮，现竟柔肠百转，口中只念错，错，错。凭何问“错”？明知错不在秋，可心中依不能一扫阴冷之气。青丝已去，岁月催人，看尽苍桑，无人过错，亦无人错过……秋，时而却也如眼波温婉。转眉抬眼处，尽将意会于心间。在江边，从日落待到星月的到来，是闲适，是温馨。明月与潮水共起，滟滟随波。千万里，花林似霰。孤月轮，江天一色。驻足江畔，念那些年相伴与共的人。听潮声，怀生命中相知的笑容。江畔明月又见，江月却何处照人？人生若只留初见，相遇若只存永恒，那么也就没有如此的美了。残缺，或许也是完美的一部份。就如秋召唤生命的回归，逝去了的是残缺，剩下的，温存与伤怀兼具。东莞东华中学初一陈伯伯900字 初一 抒情散文
-
秋感充满整个秋天的是一种忙碌、喜悦、丰收的旋律。山坡上的草木，大部分的叶子的颜色已经变成金黄，开始掉落了。烦人的蝉儿走了，但蝈蝈还在田野间“啯啯”地叫着，早晨时不时地传出几声鸟叫。天空依然是那么高，只是太阳不像夏天那样热情了，还记得那些挥汗如雨的日子，太阳好像就要吞噬我们的皮肤。但现在，我们已经找不到那种感觉了，也许明天早上一起来，就冻得我们发抖了。这说明，秋天已经到了。秋天的色彩是金黄的。按照绘画的观点，这的确有它的道理。夏之色为暖的黄，如麦浪，如金橘，孕育着蓬勃的希望；而冬之色则为冷的白，如冰雪，如天云，象征着纯洁的心灵。但秋象征着丰收，自然成了金黄色。秋天的旋律是紧张的。你看田间，夏天时麦子还刚刚割过，稻米还刚刚被打完，农民们就得开始插秧了，接着还要不停地浇水、施肥。秋天快要过去的时候，又要做好水稻过冬的准备。另外，其他的农作物也成熟了，有挂在树上迎风招展的苹果，有深埋泥土中深藏不露的花生、红薯，还有那高高挺立着的芝麻。农民们都忙得不亦乐乎，在不停地劳作着，动员全家采摘果实，他们的腰更弯了，背也更驼了。但他们并不觉得累，因为这些果实里面包含着他们一年的心血和辛苦，同时这些果实也是他们收入的来源呀！秋天的美是成熟的——它不像春那么羞涩，夏那么坦露，冬那么内向；秋天的美是理智的——它不像春那么妩媚，夏那么火热，冬那么含蓄。历代的文人也写了许多描写秋天的诗句，像王勃写的“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”、曹丕的“秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜”、马致远的“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”、“孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下”，还有王维的《山居秋暝》、杜牧的《秋夕》、《山行》……金秋的阳光温馨恬静，金秋的微风和煦轻柔，金秋的蓝天白云飘逸，金秋的田野遍地金黄。让我们一起赞美这个象征着丰收和忙碌的秋天吧！650字 初一 散文
-
秋感“北风吹北云，万里渡河汾。心绪逢摇落，秋声不可闻。”秋，来的没有预兆，弹指一挥间，眼光落在了一片成熟的色彩中，才幡然觉察，那盼望已久的秋，早已在身边徘徊许久了，不必寻找，无需等待，那迷人的秋已在我身上的每个毛孔留下了印记。每当放学走在路上时，瑟瑟的秋风便穿透我少得可怜的衣服，与我进行亲密的接触，虽然被冻得发抖，但也是心甘情愿的，毕竟，那高贵的秋不是每个人都能欣赏的。“榈庭多落叶，慨然已知秋。虽然秋无处可寻，但他百密一疏，地上泛着金黄的落叶早已经出卖了他的踪迹。傍晚，披着散乱的头发，随意的衣着，秋风微微抚面，给心无限的洒脱。就连树上飘落下来的几片落叶，飘落的姿势也是特别的美——虽然散漫，但却落落大方。“秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜。”最有触动的当然还是秋的艺术作品—霜。虽然还没有到冬天，没有大雪纷飞的壮观景色，但霜花却也可以与雪花媲美了。“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。”短短的几句诗，令人将秋幻想成一个从水墨古画里走出的白衣女子，带着淡淡的愁，不娇不艳，却清新出尘。“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”悲、伤，这并不是秋的承诺，而是人内心的感触。对于我来说，秋是温婉迷人的，而并非人们口中的悲凉。或许，有些时候，换一个角度，秋就会焕发出无限的美。冷月花魂，眼望秋叶，霜来醉，难得一阵别致欣赏，也是一种别致的美。500字 初二 散文
-
秋感柳叶绿中黄，枫叶红似火。此美不长久，秋风吹飘落。叶生像人生，从小懂珍惜。西师附小五年级：周子豪50字 五年级 散文
-
秋感转眼间，夏去秋来了。秋天的气息，蕴藏在了天地之间。风瑟瑟吹过，不禁让人打颤，凉风拂过，冷。而充满整个秋天的是一种喜悦，凄美与寒冷。早晨，出了寝室大门，不禁裹紧了衣服，那凉风实在太凉了，简直都凉到骨子里去了，渐渐变成了冷。可秋风，秋宝宝太不风情了，呼呼直刮，冻得我直抖。风一阵吹过，树木沙沙作响，树枝不停的摇曳着，似乎是个小孩子正在抗议秋风一般，手脚并用着摆动。秋天，天气阴沉沉的，没有“一点儿”生的气息.咦，哪来的泪珠啊！啊原来是在下雨啊！远远望去，朦朦胧胧的，似乎远处的景披上了薄纱一般，在“云雾”中若隐若现，如同待嫁的闺女一般，害羞的要躲起来。站在小树林前，一些枯黄的落叶一下挤进了我的视野，占据了我的眼球。只见它们安详地躺在了地上，为大地编织了一件新嫁衣。再看看树上，零星挂着几片已灯烛残年的叶子似乎还在做垂死挣扎一般。可终究还是逃不过命运，最后还是落下，只不过是如落幕一般华丽的。然后等待他的便是——“死亡”。多么伤感，但又是那么的美，美丽的秋天啊！却有着落叶般的“凄美”，也正因如此，秋天才变得如此凄美，让人不知该哭该笑。也许这就是美丽与“凄凉”并存的秋天吧！走过校园，眼前的景象有变成了另一番风貌，是甜的！走在路上，远远的就闻见了一股稻香。空气中不仅弥漫了稻香还洋溢着果子的香甜与人们脸上绽放的如花朵般美丽的微笑，这是一种幸福，是无法用语言形容的。这种甜蜜感是只可一会不可言传的。秋天，这个美好的花季，它充满了别的季节所没有的感觉，是一种独一无二的，无法用无言来形容的感觉。秋季这宝贵的季节，多么值得人们去称赞啊！我爱这个独特的秋季，爱到内心深处！600字 高二 散文
-
感秋-感秋今年夏天过的真快，秋天到了。今年农历七月九日，立秋。虽然是立秋了，我感觉，除了早上晚上天凉了些，其他没什么变化啊，中午下午的天一样是那么热，太阳依然悬挂在天空，放肆的散发着自己的能量。请原谅我没找到秋天的感觉。但是，今天，早上，我找到了！很早很早，我去学校训练，不经意间，抬头，叶子静静地挂在枝头，秋天乍起，它们便开始了生命里唯一一次的，最华丽的起舞，那悠扬的身姿是曼妙的蝴蝶，当秋天离去时它们已用身体为大地铺上了金装，那默默无语间的散落是对大地母亲的祝福，是深沉的爱，是落叶对根的情意。它们好像还在沉睡，还没有来得及醒来。一片黄色的叶子从那颗树上轻轻落下，它飞到我面前的地上，出于意识，我弯下腰，将那片淘气，不睡觉的叶子慢慢捡起。它可能是一片还没长大的叶子，黄色的，还带的些绿，我把它捧在手心，渐渐，一阵秋风吹过，很凉，我一哆嗦，那片小叶子随风从我手心跑走，风把它吹向了那颗树的顶端，呵呵，一定是它的爸爸妈妈在叫它回来。转眼间，小叶子就不见了。恩----我相信了，秋天到了。感秋辽400字 四年级 写景
-
“四感”秋秋天，虽没有春的生机勃勃，虽没有夏的绚丽多彩，虽没有冬的晶莹剔透，但是秋有它自己的性格，所以我爱秋，我更爱家乡的秋。 “看”秋看，田野里稻谷笑弯了腰，玉米乐开了怀……远远望去，一片金黄，微风轻轻一吹，好似翻滚的金浪。我多想化做微风，轻轻的抚摸它们；我多想化作稻谷，和它们一起享受雨的滋润，阳光的洗礼，微风的呵护。 “闻”秋闻，用鼻子闻一下，闻到的是秋的清爽、成熟；用心闻一下，闻到的是秋的舒畅、愉快。我喜欢用心去闻秋，因为，用心可以闻到它的独特、稳重……你呢？你试过用心去闻秋吗？试一试，你会闻到心中的梦想。 “摸”秋摸，捡起一片金黄的叶子，用手去感受秋的凉爽，用心去聆听秋的祝福。刹那间，你会觉得，全身都被洗礼了，特别是心被洗礼的那种感觉，是无法形容的。 “听”秋听，金鸡一声长鸣，家乡的人们睁开那困倦的双眼，这个小城开始沸腾了，孩子们一个个兴高采烈的背起书包上学，大人们也都忙着自己的事儿，可他（她）们的脸上却挂满了笑容。都说秋风送爽，秋不仅送来了凉爽，还送来了欢乐与祥和。家乡的秋只有用心去聆听，只有用心去感觉，才会知道它的美。400字 初二 散文
-
悲秋还是颂秋？——读《故都的秋》有感送走炎热的夏季，迎来金华的秋。秋天来了，一个人漫步着。一阵凉风拂过脸颊。抬头看着树上的叶子枯黄着，被风吹下的叶子在空中风舞，那打转的舞姿让人遐想不已。望着这悲凉的景色，我想起了郁达夫的《故都的秋》。秋天，无论在什么地方的秋天，总是好的。于是我感受着深深的秋意，闻着秋浓郁的气息。郁达夫在文中说过：“中国的秋的深味，非要在北方，才感受得到底。”这里是南方，南方的秋意甚是少得可怜，“色彩不浓，回味不久”，路边枯黄的樟树飘落下的枯黄的落叶被清洁的阿姨用扫帚扫去。本就稀少的秋意也变得所剩无几。虽看不见郁达夫述秋的悲凉，嚼着文字却也能用心体会。人们门前的菊花正在怒放，看着这诱人的花朵，闻着淡淡的香味，空气中还夹杂着几丝悲凉的气氛。这是秋的世界，一个耐人寻味的世界。故郁达夫“愿意把寿命的三分之二折去，换的一个三分之一的零头。”郁达夫对秋天的喜爱，把一个悲秋描写得绘声绘色。看那果儿的成熟、落叶满地的萧索，听那秋蝉哀鸣的凄凉、秋雨闲人感叹的悠远。仅仅这些，一个秋的魅力让我深切地感受着。400字 小学 读后感
-
秋秋，是这样的季节呀！一叶飘零便退色了春夏的容光，绵绵秋雨仿佛要冲走明天的天亮。冷风过境，摧枯拉朽，它俨然是一个独裁者，暴虐地终结所有的欣欣向荣。秋，是美的，她美在充实。从那由绿而黄又即变成米饭的稻谷，到那含苞待放、香飘万里的菊花，再到那由小变大而硕果累累的果子。一切都是那样的丰美，那样使人振奋。秋，是美的，她美在淡泊。抬头仰望天空，那碧蓝的天空上白云朵朵，只有几只小鸟唧唧喳喳唱着欢快的歌。低头俯视大地，大地略显静寂之美。秋，是美的。她美在宁静。淡淡怀旧的心香，淡淡午夜的月光，以及孤独南飞的大雁和满目褪去浮华后真实的旷野。我喜爱这样的季节，可以怀想，可以遗忘也可以慢慢憧憬。秋天的大地，没有春的生机勃勃，没有冬的深沉，更没有夏的树木丛生、百草丰茂……这一切的一切，都比不过秋的淡泊与和谐。秋天给人们带来了丰收的喜悦，给人们带来了安静的环境。我爱她的充实、淡泊、宁静。江西南昌青山湖区南昌市郊区湖坊中学初一:罗贤德400字 初一 写景
-
秋关于秋大雁飞向南方的那一瞬间，造就了“飞鸿影下”；落花飘落到地面的一瞬间，造就了“落花化泥”；游子远离故土的一瞬间，造就了“低头思亲”。我来不及欣赏李白的《秋浦歌》，赶不上张继的《秋思》。更别说江河的红叶，史铁生的秋菊。在不经意之间，秋，就到来了……——秋在路上我如约的观看了天空中烧红的云霞，却又留心到大雁的“人”字形。一不小心，踩坏了路边疲倦的落叶，在她那饱经风霜的脸庞上，品味了人生的价值与残缺独特的美丽。——秋在嘴角总能闻到百花从空气中飘来的花味，淡淡的而又舒畅的。但，始终忘不了稻谷的香味。在饭桌上，手停留在香气扑鼻的湖蟹上空，可又不假思索的品尝了香甜的桂花糕。看着看着一个个花果从眼前闪过，口水早已垂涎三尺。——秋在心头秋，对于远离故土的游子来说，是一种莫大的考验。怀着对家乡“雨泪孤舟”的思念，又有“近乡情怯”的忐忑。只能让早归的新燕、门前的流水带去浓浓的乡愁。梦中遇见秋，醒来便等来了她。我为果实丰收而欢乐，又为浓浓的乡愁所愁闷。秋，就这样来到，让每一个人刻骨铭心……400字 四年级 写景