爱的音符
400字
五年级
散文
我家的趣事说上三天三夜也说不完，而在“趣里”又包含着“爱”,就像一串爱的音符。
幽默老爸的爱
我的老爸像个小孩，他似乎对我的每一本书都好奇，而我呢，偏不让他看。就这样抱着书，和老爸在地上扭成了团，老妈看见了，说：爸爸没有爸爸的样子，女儿没有女儿的样子……”其实，老爸和我抢书看是假的，骗我主动看书是真的。这是发自老爸内心的爱。
勤劳老妈的爱
我的老妈特别爱劳动，家里大大小小的活她全包了，然而，她对我的要求特别高—每周把自己房间的卫生打扫一遍，暑假要把家里的卫生搞得一尘不染……而我呢，一点都不想做，只想玩电脑。时间长了，我知道这是老妈对我的爱。
无论我的老爸老妈怎样，他们对我的爱很深很深……
那天，我半夜又吐又拉，老爸老妈赶紧送我去医院，他们一夜没有合眼，早晨给我准备好早晨后，又匆匆忙忙赶去上班。
还有一次，我不小心打烂了家里的一个碗，老爸老妈听见后急忙走过来，第一句就是：“伤着你没有？”
像我这样的是很多很多，但老爸老妈从来不求我报答他们，这是我家一串串爱的音符
说普通话
450字
初三
议论文
21世纪，是一个焕然一新的世界，21世纪最讲究的就是说普通话，写规范字。
在生活中，经常遇到自己的亲人或朋友因没有说好普通话而被别人误解。在我的家庭里，也发生过这种事。
记得有一天，我和爸爸妈妈正在唠嗑，由于爸爸是山东人，普通话说得不好。在我们唠嗑的时候，爸爸的话让我们听得稀里糊涂的，于是，我给爸爸提了个意见，说“爸，我看你得学学说普通话了，你说的话我们都听不明白，更别提和同事说话了。”爸爸说“嗯，我是以该学学了，要不出门和人家说话太尴尬了。”“那让我来教你吧！”我高兴地说。爸爸同意了。于是，我拿了一本书给爸爸，让他念，不对的地方我就给他纠正过来。
经过一个月的努力，爸爸终于能说出一口流利的的普通话了，和同事说话再也不尴尬了，从此以后，爸爸每天都开开心心的，也愿意与别人沟通了。
这次回老家，爸爸用普通话和爷爷奶奶讲话，爷爷奶奶都听不懂了。爸爸告诉他们，爸爸讲的是普通话，并爷爷让奶奶也学普通话，爷爷奶奶答应了，于是，爸爸将学到的东西一股脑的全倒给了爷爷奶奶……
这次回家，普通话很快在家乡传开，现在说普通话的人越来越多，无论是在工作上还是在学习中，都要讲普通话，同学们，既然说普通话这么重要，那现在就让我们一起来把普通话传开吧！
初三:梦子依
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相似题目
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爱的音符我的人生道路上绿树成荫，树下又是一番草翠花开的景象，连空气中也弥漫着爱的味道，我时时刻刻都生活在爱的漩涡中。在爱的空气中，还有一个个跳动的音符，让我拥有继续追寻梦想的动力。每当爱的音符连接起来，便组成了爱的旋律，每段旋律中都有一段爱的故事。当我犯错时，妈妈会给我灌输道理，爸爸则会对我厉声呵斥。当前我生病时，妈妈会对我悉心照顾，爸爸则会恶语相劝。当我成功时，妈妈勉励我要再接再厉，爸爸则告诉我要戒骄戒躁。当我失败时，妈妈会鼓励我“失败乃成功之母。”爸爸则脸一沉，说我能力有限。你听，爱的交响乐又奏响了。因为耍酷，要风度不要温度的我又感冒了，妈妈心急如焚，焦急的如热锅上的蚂蚁一般，一会儿嘘寒问暖，一会儿送水喂药，彻夜不眠地守护着我，。每当此时此刻，一股感动的心情油然而生，不禁一下子扑进妈妈的怀里，边哭边说：“您真是我的好妈妈。”而爸爸呢，却像包公一样严厉地说：“‘不听老人言，吃亏在眼前。’你看，这下遭到报应了吧！”虽然爸爸表面上厉声斥责我，表现出一副满不在乎的样子，但心中也一定像烈火在焚烧一般焦急。因为我在睡梦中，不知多少次迷迷糊糊中看到他蹑手蹑脚地走到我的床边，轻轻地为我盖好棉被。难道这不足以证明爸爸对我的爱吗？只是他不经常把“爱”字挂在嘴边罢了。正是因为有了温柔和严厉这两种不同的爱，它们用这不同的音符谱写着一首首动听的爱的旋律，让我在爱的沐浴下健康成长。亲爱的爸爸妈妈，儿子已渐渐地读懂了你们的爱，我的羽翼已日渐丰满，相信我会像一只翱翔的雄鹰在天空中展翅腾飞。山东济南市中区济南市南上山街小学五年级:王茗瑄作文网专稿 未经允许不得转载650字 五年级
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爱的音符有那么一个人，她用她那不精美的语言，来表达对你的爱，温柔悦耳；有那么一个人，她用她那信任的眼神，来表达对你的爱，温暖舒畅；有那么一个人，她用她那鼓励的微笑，来表达对你的爱。她总是用爱的音符谱成爱的曲子，伴我成长。爱·音符·语言“妈，我去上学啦！”正准备出门我向妈妈大喊道，妈妈应声答道：“啊，骑车慢一点呀，路上小心呀。”我习惯地停住了，听着妈妈那一串串话语，我开心的笑了。“作业都带好了吗，上课要认真呀，下课要多问老师问题……”很美，很温暖。因为，妈妈那不精美的语言——爱的音符，所以，使我快乐的成长。爱·音符·眼神“答案是……是36”老的双眼在闪烁着光芒，阳光充满了整间教室。可有一处是缺憾的——我在那里犹豫不决，这个答案是不是正确的。突然，一束光芒定格在了我那里，把我包围了起来，温暖了我，给了我无言的信心与鼓励。因为，老师信任的眼神——爱的音符，所以，让我以自信成长。爱·音符·微笑这一次数学考试给了我当头一棒，我考砸了。这么庞大一个数字，我不能接受。我缩在那个角落里，痛哭着，伤心着。心里想着：颜面碎了一地，无脸在见老师了，我让老师失望了……这是一双温柔的手轻轻的拍了我一下，我扭过头，是她，我的朋友。她蹲下来，双眼闪闪发光，一个弯弯的弧度嵌在她的嘴角处，她安慰我让我继续努力，我恍然大悟，阳光总在风雨后。因为，同学鼓励与微笑——爱的音符，所以，让我乐观的成长。爱的音符，如春风般吹过我的心头，它如阳光般温暖我，让我在爱的支持下快乐成长。它如灯光般照亮我，让我走向正确的道路。因为你，爱的音符，让我的未来充满了阳光与希望！550字 初一 抒情
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五年级
散文
400字
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音符承载爱阳光灿烂，一望无际的万里晴空偶尔有几多软绵绵的白云懒散地漂浮着。我漫无目的地走在柏油马路上。一阵优美的歌声跑进了我的耳际。侧耳聆听是一首台湾闽南语歌曲——“浮浮沉沉，人情冷暖。人生未到入土时，一切靠自己。人情冷暖谁人知，人生路苦望了解。情字难写，运命难定，坎坷人生路尤原爱行。不管感情路多呢苦，不管人情路多呢薄。人生的路途，不惊错误，坚定意志大步向前冲……”还记得那是一个“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的寒冬。我正在电脑前忘我地玩着游戏，猛地，我想到今天学校会公布竞赛的成绩，便拿起手机，发短信询问陈老师。过了许久，我终于收到陈老师的回音了——“不错，语文第二名”。我的嘴角扬起了一抹灿烂的笑容，随之，又黯淡下去。因为，陈老师的短信中没有“数学”的踪迹。我瘫坐在椅子上，一丝一毫的力气也没有。我转念又想，陈老师是语文老师，可能不知道数学的吧。于是乎，我拨响了许老师的电话。在等待许老师接电话的分秒时，有一股不好的预感，仿佛黑色的雾气，将我紧紧地包裹了起来，让我的胸口闷闷的，无法呼吸。终于，许老师接电话了，可她的回答，却再次将我推下失败的深渊。我躺在床上，咬紧嘴唇，眼泪顺从眼角滑下，流进耳朵里，留得如此凄惨、悲凉。心里也紧紧地揪着颤抖，一遍一遍地颤抖着，空气中都是痛楚的气息在蔓延……蓦然，一串歌词在我的耳畔中穿梭：“浪子也有回头时，歹子会出头天。时间没人靠运气，提出咱信心。情路虽然袂顺利，总嘛会有春天。不倘比评落土时，扪心问自己……”我渐渐地从被窝中探出头来，停止了啜泣。这时，一股温暖融入了我的心里，令我重拾了自信。是啊，昔日那个坚强自信的尤蓓茵到哪去了呢？难道就这样被失败击碎了吗？就这样轻言放弃吗？今年失败了就努力拼搏，争取在下一次比赛中取得好成绩。感谢《人生路》这首台湾闽南语歌曲。是它，帮我重树了自信；是它，给予我前进的力量；是它，拭去我眼角的泪水；是它，重现我那一抹微笑；是它，在我摔倒堕落时，伸出那把强有力的大手将我扶起。无论时成功时或是失败时，我都会心血来潮，去听听台湾歌手翁立友的那首闽南语歌曲《人生路》。因为我在失败时，都会让它帮主我重树信心，走出失败。我有成功的时候，都是它的功劳。清晨的阳光透过窗帘的缝隙照在我的脸上，暖暖的，痒痒的。音符承载的那份浓浓的爱，已烙在我的心上，永远都无法被抹灭！“世间没人靠运气，提出咱信心……”福建泉州安海中心小学五年级:尤蓓茵900字 五年级 叙事
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音符小屋我生活在一个充满"爱＂的家庭里.爸爸妈妈让我学习了各种才艺,还让我拥有了自己的一片天地--------音符小屋.我的小屋表现的是一个:我对飞向蓝天,飞向梦想,未来的希望.刚一进门,最让你映入眼帘的还是那串彩色贝壳做的风铃了.风儿轻轻吹过,会发出清脆地”叮叮当当”声音.抬头向上仰望,你将会看到一个穿着紫色裙子的小女孩,正开心地坐在秋千上欢迎我的到来.我的书特别的多:有名著、有优秀作文、有百科知识、还有各种各样的字典……就像是书的海洋.书桌上我还放了一些小物品,如:风车照片、芭比娃娃、鼠年徽章……在书柜正对面有一个长方形的衣柜,衣柜里有着一些漂亮的各季衣服.衣柜旁边有一张2米的床,床头放着机器猫多功能闹钟,枕头边儿放着一本>睡觉前,我总会拿来看一看.你看墙上还镶嵌着一个神秘的窗.这是什么呢?原来,这是一个专门放精品的小秘窗.只要从客厅,用手轻轻一推,窗就会自动打开.你便会看见一些水晶奖杯和一只金黄色的牛,牛身上还写着”牛势冲天”几个大字.是啊!我的小屋就像是跳动的音符,将在我生活中释放动听的音乐.400字 五年级 叙事
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美妙的音符新的一年到了，我们该跟上一年画上圆满的句号了。在过新年前，我还在细细地回忆着上一年美好的时光。每逢新年快到时，大家都手忙脚乱地做准备，有的买鞭炮，有的买新衣服或红袍，有的买红对联。我的家乡有许多传统的节日，最有趣的就是新年。盼星星，盼月亮，我终于快盼到新年了，为什么？因为新年不仅过年，还要放长假，在我眼里，新年的放假要比暑假好多了，为什么？听我一一道来。现在我的学习任务之重是可想而知的，整个寒假都处于紧张之中。可不知道怎么回事，是时空错乱还是世界大战，我这几天竟然快乐地度过了。这就是我的寒假欢聚系列的莫名其妙的序幕。俗话说：“百里不同风，千里不同俗。”我的家乡在潮州，那里有着自己独特的风俗，新年更为热闹。新年是我国的传统节日。每次过新年人们总要贴春联、贴福字、放爆竹。你瞧，家家户户都一派张灯结彩、喜气洋洋的景象。早晨，天刚蒙蒙亮，各家各户就不约而同地放起了鞭炮，那声音震耳欲聋，我也就起床了。一出门，就看见家家户户张灯结彩，门庭若市。大街小巷孩子们有的在放鞭炮，有的在玩耍，街头巷尾到处都是孩子们的欢声笑语。各家商店也准备开门营业。月是故乡明，节是家乡亲。在家乡，新年是我们最欢乐的节日，腊月三十的守夜，正月的拜年等都像一个个美妙的音符，永远刻画在我的心里。500字 五年级 叙事
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心的音符曾经做过无数个美丽的梦，然而他们都是那么虚无缥缈。也许是神眷恋我，终于在我的苦苦追寻中，赐予了我一个真实的梦。至今，这梦虽离我而去，但我仍然感谢神对我的恩赐，让我对梦有了最美的解释。雨，滴答滴答的下着。天地间雾蒙蒙的一片，伸出手来轻轻地一握便抓隹了无数个可爱的精灵——大地之灵。雾，缠绕四周。所有的事物都在这被雨洗礼过的雾中呈现出一最美丽的一面。街上，行人漫步，没有谁高声喧哗。也许谁也不想去惊扰这些可爱的精灵们吧。突然，一个声音插入其中。精灵们由于过度惊吓，雾散了，雨停了。我愤恨的寻找这个声音的主人。于是，我再次伸出双手想要安抚这些弱小的精灵。柔柔的，我抚摸着它们。它们似乎感觉到了我的呼唤，渐渐苏醒。物语交织，缠绕，顺着那无形的藤顺延到我的头上，我的眼中。这时候，那个讨厌的声音又出现了。精灵们这次没有被它吓到，反而露出友好的表情。那远方，为我带来了声音的主人。哦，原来是风。我有点责备的看着它，亲亲拍打了一下它的头。它委屈的摸了摸自己的头，想要辩解什么。只见它拿着雾和雨的手，为我跳出了今生所见过的最美的舞。我不敢相信自己的眼睛，这是梦吗？为何如此的真实。于是，我狠狠的捏了自己一把。雾仍与雨缠绕， 风仍与雨翩翩起舞。哦，原来不是梦。我傻傻的笑着。是神在呼唤你们了吗？雨抱着我的脖子，向我倾诉最后的依恋。物围绕着我的身体，向我传达永久的不舍。而风， 在这时不见踪影。我有点懊恼，它为何能够如此潇洒的离去。你们终于还是走了。 太阳露出它那高傲的脸，刺痛了我的眼睛。于是，我闭上眼睛，想要再次向神请求，让我和我的精灵们继续相伴。神此时对我说——醒来吧，那只是一个梦，一个属于你自己的梦。我恍然大悟。在以后的岁月里，我无时无刻的不想着这个梦。今天，要记住，我已记不清精灵的可爱面容，然而我却清晰的记着那白色的一切。是的，白色。雾的迷蒙，雨的轻柔，以及风的无形。这就是白色吧，我的最爱和我最美的梦。750字 五年级 说明文
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跳动的音符近看像一只只可爱的小蝌蚪，在“小河”里快活地“游着”；远看更像一群群的黑衣侠客或者“小黑人”，上下起伏，让平如玻璃的“镜子”“皱”成了五条线，这群顽皮的“小黑人”――音符，正是我最亲密的朋友。夜深了，我坐着马车不知不觉来到了音乐王国，下了马车，一座钢琴城门映入眼帘，到处静悄悄的，阴森森的让人害怕。忽然，只觉得自己变小变小，钢琴城门的一个“小门”（一个键）摇动了，窜出了“小黑人”，长得有点怪：一只小小的脚在小城门上蹦跳着，高声喊着：“咪咪咪，咪咪咪······”我呀，被这可爱的小家伙逗乐了，乐得手舞足蹈。紧接着，一个一个又一个小黑人蹦蹦跳跳地窜出城门：它们有的不停地跳跃着；有的疯狂地唱着歌；还有的不停地欢呼着。欢乐，开启了通往音乐王国的道路······被人拥着，挤着，来到王宫，金碧辉煌的殿堂侧坐着一位威严的皇上，他身披黄金大褂，戴着皇冠，一副十分威风的样子。我们急忙拜见，皇上从旁边拉了几个姑娘，笑着说对我说：“姑娘免礼，瞧瞧我家小女们，她们分别叫哆来咪发嗖啦西，快瞧瞧！”说着把我拉过来，我细细打量，她们黑的脸，黑的身子，黑的长礼服，黑的长发······虽然黑，但黑得高贵，我不禁脱口而出：“美”！“过奖了！”“谢谢！谢谢！”她们动听地回答，声如银泉，甜润而悦耳。知书达理的样子让我们很快友好起来，快乐玩耍着······时间悄无声息地从指缝里溜走，该回去了，皇上让我带回了七个女儿和八十一个宫女······“快醒醒，太阳都晒屁股了！”不是国王的声音，而是妈妈的“闹钟声”，我匆匆忙忙起来，发现是星期六，回想刚才甜蜜的梦，“噗哧”一声笑了出来，多么有趣的梦！光着脚丫来到客厅轻轻触碰钢琴的琴键，悦耳的乐音动听地流淌着。看着熟悉的朋友――音符，回想起从前时不时拒绝与她们成为朋友，还讨厌她们，或对她们使用暴力，真是惭愧。从这梦以后，我们成了形影不离的好朋友，我不高兴时，弹奏一曲，随着音符在房间里荡漾，我就把烦恼抛到九霄云外；开心时，弹弹欢快的歌曲，每每从眉宇间舞出音符，她们就跟我一起分享我的喜悦；无聊时，让手指来问候问候她们，生活是那么充实与丰富······我们每天都在一起，至少一天半小时以上的交流、相伴。光阴似箭，日月如梭，她们伴着我走过了五个春夏秋冬，深厚的情谊让我们跨起了友谊的桥梁，她们让我的心沉浸在了音乐中，音符就是我最好的朋友了。朋友，我最亲密的朋友——音符，不仅使我学会了钢琴这门艺术，还让我体会跳动的音符带来的童年快乐！1000字 五年级 叙事
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音符城中有一处大宅，此为白国名门世家之韩家之宅院。韩家并非武林世家，所以其名声远播并非是因为其武技，而是以外伤圣药“浮雨散”和解毒圣品“慈心丹”而响誉江湖。人在江湖飘，哪能不挨刀，随时都有中毒受伤之危，因此这两种药对江湖中人可是人人渴求的灵丹妙药。所以，江湖中人人对韩家敬畏三分，指不定某天自己性命垂危还要求他韩家的赐药救命呢。既然药这么好，价钱也可想而知。自有这二药，韩家就打出千金一散，千金一丹的旗号，能得到这药的人实是寥寥无几，但所有人都还是敬畏韩家的。韩家用毒更是一绝，绝在何处？韩家“如血”，中毒后发色如血，3个时辰内必死，并且，除了“慈心丹”可以缓解外，其它药物对它也没有办法。这日，韩家现任当家韩正的60大寿，宅前车马不绝，门庭若市，园中开宴百席，喧哗而热闹。向来各路英雄、乡绅名流都来给韩老头祝寿来了。“好热闹啊。”一女子清澈的声音，盖过了所有的喧哗。人们抬首望去，见房檐上一白衣女子斜靠着房檐。“青风寻，你又要来偷我药！”韩老头子不复刚才笑脸老翁的样子，朝风寻暴吼一声。听闻这位就是响誉江湖的青风寻，庭中各位豪杰不由心生畏意。“呀呀呀，韩老爷子，你怎么能说的这么难听啊？我跟你要，你非要我拿钱，我又没钱，你不给我药，我就只能自己拿了嘛。”风寻瞪着她那双无辜的大眼睛，房檐上那白色身影更为耀眼了。“各位，这风丫头整日来我府上偷药，实在是罪无可恕，罪大恶极，罪恶滔天，罪……总之，望各位英雄好汉能给她点颜色看看。”韩老头子气愤道，嘴里连连蹦出成语。“那，我们就应韩老爷的话。女子能有多大本事，女人就应该在家里烧饭带孩子，在江湖上凑什么热闹，风寻的名号说不定也是江湖误传罢了……呜。”那人还未说完，嘴就感到火辣辣的疼，一看，自己的嘴竟被一片绿叶死死的封住。“这位老大叔，您的嘴巴好丑哦！”风寻已经从房上跳下，夸张的用手拂了拂鼻子。众人大笑，那人的脸上也变的像被油炸过一样，绯红一片。“风女侠，看你能不能顶住我断魂剑法。”一男子手持断魂剑，同与他像是同帮人摆出阵势。“呼，呀呀，好……厉害哦！”风寻嘴上是这么说，但是她的脸上却尽是嘲笑之色。“少废话，看剑。”几人变化阵势，旋转着围起风寻，不断出剑。“今天没工夫陪你们玩。”话音刚落，白绫飞出，几人手中的剑纷纷掉落，“不用感谢我了，我知道这都是你们祖传的剑，不好意思给你们弄断。”忽然，传了“啪”的一声响，剑全部从中间折断。“呃，那个，我也不知道它们那么不结实啊，嘿，嘿嘿，不好意思啊。你们没事吧？刚才白绫好象伤到你们了……”话音刚落，几人的身上鲜血染红了青衣，几人倒下。“喂，韩老头子，你不打算救人么？”风寻一脸“惭愧”的望望倒地的几人。“你……”韩老爷子话未说完，又有几人冲了上去。“我不玩了，你们自生自灭。”白绫舞动，众人手中的兵器都朝自己劈去。“啊……”“啊……”“扑……”顿时，院中血肉横飞。“哇哇，好险好险，你们的兵器可比那些人的好多了，要是和你们打，我肯定不会有什么好下场喽。”风寻“惊慌失策”，笑吟吟道。“风寻，今日，我定能请人治你。”韩老爷子示意让下人把倒下的人抬走，咬牙朝风寻道。“哦？韩老头，你又找了谁来啊？”风寻倒坐在椅子上，最里吃着葡萄，含糊不清道。“蓝——枫——浔！”韩老爷子示威性的说。“呀？连他都让你找到了，看来你真是为我下了很大工夫啊。”风寻抱拳。“当日我在枫山，遇枫浔公子，特请他来治你这女子。儒雅的枫浔公子竟与你同名，真是……”韩老头子惋惜。“好好，我知道我对不起他，你别跟我说了，真烦人。”风寻打断他的话。“你……来人，请枫浔公子。”“能见到传说中的枫浔公子，真是‘荣幸’哦。”风寻并无惧意，笑嘻嘻的望着去请枫浔的侍女。1200字以上 初一 抒情散文
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音符世界从前有一只蟋蟀，它的嗓子很好，于是它想成为一个音乐家，它就在家里刻苦的练习，寻找灵感。终于有一天，经过它坚持不懈的努力，蟋蟀终于成为了一个音乐家。有一次，它又一次出去到外面找灵感，走着走着，看到了一口老井，上面刻着字，蟋蟀走近一看，上面写着：你想去音符世界吗？你如果想去的话，就围绕着这口井转三圈吧！出于好奇心，蟋蟀照办了，果不其然它真来到了一个奇妙的世界！这里的所有的房子都是用音符做的，就连小草也是一个个绿色的音符，美丽的花儿像一个个音乐播放器，播放着优美的歌曲。就当蟋蟀正沉浸在美妙的音乐中时，“你是从哪里来的呀！”突然出现的声音打乱了它的思绪。只见一只小红鹿朝它跑了过来，说：”蟋蟀先生你好，你是从哪里来的呀！”蟋蟀说：“我是从外面来的，这里是哪里啊？”小红鹿说：“哈哈这里是音符世界，好多音乐家都是从这里出名的。”蟋蟀心里想：我要是也在这里居住，不仅能天天感受音乐的气息，还能作曲，让自己更出名，那该多好呀！于是它就在这里安了家。突然有一天，蟋蟀为了让大家对它刮目相看，就举办了一场音乐会，但是音乐会结束后，它发现自己的音乐并不被大家认可。蟋蟀急了，决心一定要刻苦多学习，要让自己的音乐把大家征服。有一天下着倾盆大雨，蟋蟀发烧了，但是它为了寻找音乐灵感坚持写作。第二天，太阳像火炉一样照着大地，晒的人身上发烫，蟋蟀为了自己的理想踏上了它的音乐旅程。终于，功夫不负有心人，经过蟋蟀的刻苦努力它谱写了许多美妙的音乐旋律。它又一次邀请大家参加它的音乐会，大家蜂拥而至。这一次大家终于被蟋蟀的音乐所征服了，这一刻，音符世界的人们都沉浸在蟋蟀那激昂的乐曲中。蟋蟀成功了，大家欢呼为它鼓掌！蟋蟀流下了幸福的泪水。它终于成为了音符世界中伟大的音乐家。这个故事告诉我们，无论做什么事，只要努力坚持自己的梦想，不怕困难。就一定能取得成功！初二:方家鑫700字 初二 抒情散文
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冬日音符迈着轻快洒脱的舞步，跳跃在青春的盛宴。褪去了幼稚的心灵，披上了成熟的外衣。梦想，从这里起航；希望，从这里开始。都说，萧瑟的冬是冷肃的，但是青春在这里展现风采，舞动光芒。青春的乐曲，奏响吧！生活的音符，跳跃吧！冬日音符一部曲冬天的夜晚越来越长了，窗外的风凌厉地嘶吼。还是被窝暖和啊！“懒虫——快起床！听英语磁带，背诵课文！”妈妈又使出她的河东狮吼功了。无奈啊！我故意装作没听见，依然舒服地翻了个身，满脸享受地争取属于我的快乐时光。“噔！蹬蹬！”是妈妈的脚步声！糟糕，妈妈有来救、揪我耳朵了！疼得我呲牙咧嘴。我连忙一骨碌跳起来用最快速度逃出“魔掌”。唯恐再引火上身，开始认真地背诵课文，听英语磁带来，早上的记忆力真强啊，我乐滋滋地想！冬日音符二部曲课堂上老师讲课真像念经，上眼皮和下眼皮突然间变成难分难舍的亲兄弟了，总往一起靠。周围的“战友们”都没精打采地“梦游”着。虽然我也很想睡觉，但是想一想老师和爸妈对我的一片苦心就努力克制住自己，让自己的思路紧随老师的节奏，积极动脑举手发言，背挺得笔直，重点的地方记一些笔记，让自己的精神状态最佳！冬日音符三部曲“哎呦！好累啊！作业真多啊！又得熬夜苦战啦！”小A小声嘟囔着。“就是就是。上初中后严重睡眠不足！”小B眉头紧锁。“但是，为了使我们的梦想更近，再辛苦也是值得的！”我满怀热情得大声喊！冬日音符后记生活就像音符，生动活泼。只要我们热爱生活，对生活充满希望与激情，每一天都会过的很精彩！550字 初一 抒情散文
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绿色音符绿色是生命的起源，是希望的象征，是我们的期盼，也是我们共同的追求。由树木构成的绿色，一直是最亮丽的风景。我想起诗人孟浩然的“绿树村边合，青山郭外斜”；杜牧的“千里莺啼绿映红，水村山廓酒旗风”……这些脍炙人口的诗句，为我们描绘了多么美好的景致，勾起了我们无限的遐思和梦想……然而，不知何时起，树木在我们的眼中越来越少，绿色从我们眼前慢慢消失。有资料显示：我国的森林覆盖面积仅为18.21％，而我们的邻国日本则达67％，失去了绿色，我们将会面临灾难。一九九八年发生的长江特大洪水给国家和人民带来的危害触目惊心；黄河每年断流的时间越来越长，更令人心急如焚。这些都是为什么呢？其中很重要的原因是长江、黄河中下游植被遭到了人为严重地破坏，大自然给了人类应有的惩罚……几年的时光过去了，再看看我的家乡——棵棵小树苗贪婪地晒着太阳；一朵朵小花向我们微笑；成群结队的鸟儿在这里安家，到处都生机勃勃……据科学家带回最新消息：从太空上看地球，在茫茫宇宙之中，它是最引人注目的一颗绿色与蓝色相交接的行星，绿色如同翡翠一般镶嵌其间，蓝色如宝石般华丽，它们共同交织着发出耀眼的光茫，闪烁在宇宙之中。人们振奋极了，人们的绿化行动成功了。自从家乡实施了“一大四小”工程，全省的森林变多了，汽车尾气变少了，是“一大四小”工程使家乡变了个样！那漫山遍野一抹抹的绿色，如同一幅幅动人的油彩画。如今绿色在人们的视线里，似一串串绿色音符所奏出的绿之歌！你看，绿色音符暗藏在街道旁那一棵棵高大的梧桐树里。它们屹立在那儿，如同一位士兵忠实的守护人们，它们有着较强的绿化功能，它们的叶子能吸收汽车所排放出的尾气，释放出对人类有益的氧气，花坛里那五颜六色的鲜花点缀着城镇，老人们个个在树荫下下棋聊天，真是“绿成片来花成带，园林村宅画境开”。你瞧，绿色音符密布在农村里，现在村民们的绿化意识都大大提高了，一进村口一株株嫩草，一排排参天大树似乎都在欢迎游人前来观光。许多树木都已过百岁，这棵樟树宽大的枝干，硕大的树冠，高得快要耸入云端了，正是这些古老的树木代表着村子的文化它们一种隐形的符号。小伙子在树上采摘着丰收的果实，姑娘们手中提着一篮篮又大又红的鲜桃，在一些大树上鸟儿早已安窝了，叽叽喳喳的鸟鸣声回荡在人耳边，简直是“鸟语花香，一片世外桃源。”你听，绿色音符正在跳动着，正奔驰在高速公路上，当你坐在车上感觉疲惫不堪时，抬头一望那一排排的绿树难道不会给你一种焕然一新感觉吗？真是一条条“绿色长廊”。如今江河湖岸都种植着树木，人类悠闲的在树荫下钓鱼哼唱小调，生活悠闲自在。尤其在沙漠化地带，人们主动组织绿化活动，将一捆捆树苗进行人工种植。大家分工合作将一棵棵种下有的浇水，有的撒播肥料，有的负责运树苗，有的种植，他们都是绿化志愿者，都有着共同的愿望：为了地球多一丝绿色！绿色音符，你在传递着跳动的生命，传递着绿色的生机，传递着对绿色的渴望。如今人人吟道：城镇绿化有特点，江河湖路林成片。有花有草有大树，绿荫底下好休闲。县城绿化全方位，景色怡人功能全。乡镇环境大改善，绿树夹道花满园。艺术空间生态美，赛过天上活神仙。我呼吁：“同学们，我们是祖国的未来。植树造林，保护环境是我们的神圣职责。我们要以主人翁的姿态去爱护绿色、保护绿色、培植绿色，把我们的祖国建设成绿色的家园”。安远县九龙小学六(七)班 张林1200字 六年级 散文
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一样的音符一锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆，只是当时已惘然。这是千百年来无数人探究而又不得其解的一首诗。读来浮影迭曳，流光明灭，使人飘忽梦里。假如时光，一千年的时光，都飘落在记忆中，也是会这样缤纷而迷离吧。二少女抚弄琴弦，明月清辉，琴声如水。天气微凉，该是落花的季节了，一瓣粉红飘然落下——一样的月光，一样的花瓣，一样的音符。150字 初二 散文
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音符小时候，妈妈告诉我，雨，是天公的眼泪，每次下雨，便是天在哭呢！我不喜欢天公哭泣，因为他一哭，我便无法再和我的小蚂蚁，西瓜虫们一起玩耍了，只好搬只凳子，已在门檐下看书的妈妈身旁，听着落雨的声音，度过无聊的雨季。长大后，却恋上了雨，迷上了这种清脆的落雨声。只要不是狂风骤雨，韵律都悦耳动听。阳台是我的小花园，也是我的听雨轩，每每下雨，总要在这儿倾听雨的声音。落在绿叶儿上的雨滴，会发出清脆的叮咚声，此起彼伏的雨声连成连成一片，便成了一曲美妙动听的音乐。有时，会敲打在瓦片上，古老、沉重的音色在一片片瓦上敲击出来，如一曲《高山流水》，似一首《渔舟唱晚》，显现出古老的神韵。有的，还会扑到玻璃上，把脸伏在窗上，便会听到那种劈劈啪啪的音律，不同于前者，显得更为热闹、激烈。雨滴疏梧桐也好，骤雨打芭蕉也罢，当所有的雨声交汇在一起时，谁能说这不是一曲音乐——一曲大自然的音乐呢？那叩击的雨滴不正是一个个跳跃的音符吗？终于知道，雨，是大自然的音乐;雨滴，是一串串音符。窗外，迷迷蒙蒙，淅淅沥沥，点点滴滴……400字 初一 散文
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白色音符冬季是一个温暖的季节，或许是因为有家人的陪伴，或许更因为有雪的呵护。那年冬天，寒风呼啸，仿佛暴风雨将要来临似的。突然，一片冰凉的东西从我的脸颊滑落，我顿时感到一阵舒爽。抬头向上看，一片片雪花从天空中飘落下来，像是仙女又在施仙女散花的仙术了，瞬间，树木、花草、房屋变被这轻轻飘舞着的雪花所淹没。我觉得这是前所未有的一场美雪，于是连忙把手机拿出来拍雪景，想把这美妙的时刻定格下来。夜，在雪的衬托下显得异常柔和，静寂，周围一切像是凝固了。我独赏着这美丽的雪景，时间好像停留在此不动了，那夜，只有雪陪我。过了许久，我的手掌中落入一片花瓣样的雪，我仿佛又回到了去年冬天，那段令我难过的事又重现我的心里。我仿佛看到了那年冬天中的一幕幕……自从发生“冬季事件”后，我爱上了雪，我喜欢上了雪，喜欢上了冬季……不知不觉，雪成了我心中的留恋，我留恋它的美，留恋它的精神！我喜爱雪，爱它的柔美但无娇，爱它的高贵品质，更爱它的无私奉献落下来作大地养料却不求回报的精神！亚迪六年级：赵雅倩400字 六年级 写景
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雨水的音符秋雨绵绵，突然喜欢上了临窗听雨，听着那雨水的音符在跳动。我临窗听雨，感受那淅淅沥沥的痛快，畅想秋雨过后的凉爽，仿佛眼前就是秋雨洗刷一新的嵩山，还依稀有朋友欢笑嬉闹的声音，但这毕竟是潇潇秋雨，再美好的梦也要被淋湿。我终于忍不住跳进雨中，仰望天空，却不是为了一丝丝的凉爽，或许是在默默祈求吧，祈求挽起这绵绵的愁丝。这样的秋太凄凉。秋雨和春雨何其相似?只是绵绵春雨萌发滋长了多少希望，让盼望长大的孩子爬到树杪上翘首以盼。春雨滋生希望，秋雨徒增留恋。一阵秋雨一阵凉，总是把冬的信息频传，在气势上已经萧杀十足。尤其是深秋的雨，雨丝绵长，还浑身散发北风的味道，真让人担心会突然风化成皑皑白雪。我沿着秋雨的轨迹，想要寻找雨的阀门，寻找通往夏的蹊径，寻找拴住秋的魔杖，寻找延缓冬的脚步的法宝……爱之深，恨之切。凡人都跳不出这个怪圈吗?我恨这绵绵的雨丝，甚至想诅咒，却找不到恶毒的语言，嘴里念叨的仍是，菊花遇雨花更艳，红枫雨后态更娇。站在雨中，无奈，无助，无语。不临窗听雨，在那跳动的音符中静静地享受大自然的馈赠。400字 初二 写景
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冬天的音符鸟语花香是春天的美貌；热情似火是夏天的特点；累累硕果是秋天的象征，而冬天也有它独特的曲子。我随着冬天的脚步，找到了它的音符。冬天的音符里少不了小雪花，它是冬天派来的使节，冰清玉洁，给人们带来美妙的舞蹈，让人们感到冬天的美好。它也正给冬天的音符中增添了一丝秀美。梅花也是冬天的音符中必不可缺的一环。它顶着了风雪的打击，雨水的冲刷，默默地绽放，不争奇斗艳，可谓“凌寒独自开”，这让我想到了顽强不屈的鲁迅、文天祥等人。正因为它的存在，冬天的音符又多了一丝顽强。冬天的音符还因有那活泼可爱的小朋友。你瞧，他们像那笼中的小鸟，笼子是关不住他们的，昏暗的天空是压不住他们的，他们总会让冰冷的冬天多一丝生机，多一丝温暖。正因为这样，冬天的音符才是温暖的。冬天的音符中最美妙的还是那雾凇，正如春天的桃李，夏天的烈日，秋天的果实一样，它们都是四季的结晶，凝聚了四季不同的精华。雾凇在冬天的音符中更代表了冰清玉洁。是啊！这一个个美妙的音符，组成了这一首冬天的赞歌，你听，那歌声是多么悠扬婉转。400字 六年级
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冬天的音符冬天是一首舒缓、美妙、艳丽的赞歌，我寻着这歌声，找到了冬天的音符与内含。小雪花是冬天的音符，它是赞歌中必不可少的一部分。雪花洁白、柔美，它们纷纷扬扬从天而降，它们不受大自然的管制，任凭自己的性格。一会儿鹅毛大雪，一会儿微风小雪……都使这首冬天的赞歌更富有一份独特的个性。梅花是冬天的音符，它是赞歌中坚定的傲骨。梅红的花瓣，金黄的花蕊，绿油油的枝干，你看，梅花在寒冬中自信地开放。梅花不畏寒冬，不畏艰难的品质象征着中华民族的脊梁——他们不畏欺压，不畏压迫，在风雪中书写自己不凡的一生，坚定的傲骨永不垂落。梅花这个音符使这首冬的赞歌傲气凌寒。小朋友是冬天的音符，他们是赞歌中生机蓬发的音符。小朋友如天使般发出银铃似的欢笑声，使冬天更富生机；小朋友如鸟笼中的小鸟般不受铁笼的束缚，把纯真无暇的友爱带给人们。小朋友是冬天里最美妙的音符，他们使这个冬天不再沉寂，让冬天也能生机勃勃。冬天这首赞歌是大自然给予人们的厚礼，其中的音符让人激荡，让人兴奋，让人沉迷。400字 六年级