批评的爱
爱,有很种,有母爱、父爱、友爱……可我认为最贴心的爱还是老师对学生的批评的爱。
我的周老师一个非常严厉、赏罚分明的人。经常板着脸,对男女都是平等的,可从他身上我体会到了批评的爱。
那次,我试卷忘带了,我坐在座位上,一直忐忑不安、七上八下的。生怕被周老师知道。可我最害怕的事还是发生了。
“试卷呢?”周老师问。
“没带。”我说。
“是没带还是没写?”周老师不相信地问。
“没带。”我小声的说。头不敢抬起来,一直低着。
“是吗?给我写一篇思想认识,下午送到我的办公室。”
“嗯。”我回答道。
周老师走了,一边订正试卷。不就是没带吗,还让我写思想认识,其他同学也没带,怎么不让他们写。诶!还是写吧!真倒霉!
在写思想认识的时候,我突然明白,周老师为什么叫我写思想认识。他是想让我明白自己做错事要勇于承认,要知道自己错在哪,然后改正,避免下次做错同样的事。
谢谢您批评的爱,您的爱伴我成长。
黄桂柿子饼
有这样一种好吃的东西,“外强中干”,金光灿灿,外面酥酥的,脆脆的,而里面软软的,香甜可口。这是什么东东呢?这,就是大名鼎鼎,一吃难忘的,黄桂柿子饼!
相传1644年,李自成在长安称王后,随即进军北京。当时,关中正好遇到了灾荒之年,粮食短缺。临潼县的老百姓就用熟透了的火晶柿子班上面粉,烙成柿子面饼慰劳起义军,并让他们带些在路上当干粮吃。由于这种柿面饼甜美可口,食后耐饥,很受起义军将士的欢迎。起义军在群众的支持下,势如破竹,一举攻克了北京。后来,为了纪念李自成和义军,每当柿子熟了,临潼百姓家家户户都要烙些柿子饼吃。天长地久,就演变成了今天的黄桂柿子饼。
既然柿子饼这么好吃,那我们就一起来做一做吧!
首先,我找来熟透了的柿子、面粉、核桃仁、花生米、芝麻等等。先把柿子洗干净,开始小心翼翼地剥皮。突然,只听“啪”的一声,我循声望去,哈哈!原来正在帮助我的奶奶不知怎么手一滑,柿子掉在了案板上,立刻就变成了一滩“稀泥巴”!剥完柿子皮,我把所有的“战果”(加上刚才那个“稀泥巴”)倒进碗里,使出浑身的力气开始搅拌,接着再加入鸡蛋和面粉,又开始了“龙卷搅”。哎呀,有些柿子汁洒在外面“英勇牺牲”啦!不管三七二十一,继续!终于,碗里的柿子、面粉被我搅得不分彼此,成了柿子酱。不过,这还不够,离完美还差了一步,我又施展开“疯狂刀功”,把核桃仁、花生米剁成“小不点”,和芝麻一起加入到搅拌好的柿子酱里。最后,放入油锅一炸,就大功告成,外焦里嫩,金光灿灿的柿子饼就新鲜出炉了!
柿子饼不但好吃,而且营养也很丰富,含有蔗糖、果糖、维生素和碳水化合物,还含有蛋白质、钙、磷等营养成分,可以润肺生津,降低血压,还能健脾解酒呢!
金光灿灿的柿子饼来啦!
快去品尝吧!
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批评的爱爱,有很种,有母爱、父爱、友爱……可我认为最贴心的爱还是老师对学生的批评的爱。我的周老师一个非常严厉、赏罚分明的人。经常板着脸,对男女都是平等的,可从他身上我体会到了批评的爱。那次,我试卷忘带了,我坐在座位上,一直忐忑不安、七上八下的。生怕被周老师知道。可我最害怕的事还是发生了。“试卷呢?”周老师问。“没带。”我说。“是没带还是没写?”周老师不相信地问。“没带。”我小声的说。头不敢抬起来,一直低着。“是吗?给我写一篇思想认识,下午送到我的办公室。”“嗯。”我回答道。周老师走了,一边订正试卷。不就是没带吗,还让我写思想认识,其他同学也没带,怎么不让他们写。诶!还是写吧!真倒霉!在写思想认识的时候,我突然明白,周老师为什么叫我写思想认识。他是想让我明白自己做错事要勇于承认,要知道自己错在哪,然后改正,避免下次做错同样的事。谢谢您批评的爱,您的爱伴我成长。350字 六年级
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批评的爱表扬蕴含着肯定与期望;而批评蕴含着严爱与希望;表扬如春日的阳光,舒适惬意;批评如曲子中的高潮,震人心弦;表扬鼓起你对生活的信心;批评将你从险境拉回……表扬固然可喜,批评又何尝不美丽?在人生的道路上,我踏着一个个脚印,深深浅浅,大大小小,在它们中,伴随着表扬与批评。精彩极了,糟糕透了!不同的评价蕴含着同样地爱!这两种极端的评价,引我走向正确的道路。在家里,爸爸妈妈用表扬和批评激励着、鞭策着我。在学校,老师和同学的不同评价使我对自己行为更了解,更努力做好自己了。下面带你们去感受一下批评的爱—在学校批评的爱。星期天,我兴致勃勃把自己在作文网上发表的作文一一打了出来,想拿到学校炫耀一番。看着铅字打出来的文章,我欣喜若狂。整理好后,我把它装进书包里,等待明天绚丽登场。第二天,一到寝室,我就匆忙拿给斑马(一寝友外号)看,斑马认真阅读起来。我想斑马平常看了很多书,她一定会给我高度赞赏吧!结果还没看几篇,斑马的眉头就皱了起来。她摸着后脑勺对我说:“你写的这几件事,在哪本作文书上我见到过,这取材也太不新颖了!”对待严词否定,我只觉得脸红了好一阵子。我想斑马要求的水平是不是太高了,我拿到班里让语文课代表小锦看看吧,她语文成绩很好,作文也顶呱呱,她一定能真实评价出来。于是第二天,我满怀希望送到小锦手中。下午刚来,她就还给我了,她的阅读速度很快。放学后,我迫不及待问她作文写得如何。她紧锁着眉头说:“嗯,还行,有些句子很优美,就是拖泥带水,一点都不简洁。”这一番话犹如晴天霹雳,给我当头一棒。我呆呆愣住了,只好以苦笑搪塞。夜深了,天空中好像观音菩萨的玉净瓶打碎了,撒了一地的净水,化作了调皮的星星,一闪一闪,又像开一场盛大的晚会,月亮都悄悄回家了。星星散发出微弱的光芒斜射进屋子的小窗里,为房间的地板披上一层薄纱。我翻了一下身,睡魔怎么也不光顾我的小房间了。我在思考:为什么大家评价这么低呢?我缩着小脑袋,睁着大眼睛仰望天花板,模模糊糊中一个声音对我说:“你要学会承受批评,这也是一种爱啊!”我似乎懂了,小锦和斑马对我的作文评价低,她们认为我还有很大的提升空间,我还须努力啊!她们帮我指明了错误,我还要感谢他们呢。忠言逆耳利于行嘛!对待批评,有则改之,无则加勉。只有在不断改进中完善自己,才能实现自己的梦想。在人生的旅途中,只有表扬和批评伴随着我们成长,不点激励我们,鞭策我们,在这个过程中不断进步,我们才能走出一条辉煌的人生之路!河南省上蔡县上蔡一中初二:赵雅琦900字 初二 叙事
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