天使般的厚爱【零.一】_800字
750字
初一
日记
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被蜘蛛吓去了魂。
韩小婷【文中的作者，也是主人公】跟在她那不含血缘关系的哥哥—王杰稀【韩小婷的哥哥】后面，因为男生的步伐大，小婷走不到几步就气喘吁吁！唉！可怜的孩子啊！穿过花丛，一只蜘蛛不知从哪里跳出来，挡在小婷面前。淡粉红的脸瞬间苍白……石化……终于……“啊！！！！！”
那刺耳且能让鸟各自东南飞的尖叫声响彻云霄，然而随之的是“救命啊！快！王杰稀！踩死它，不要让他跑了！”人蜘大战之后，完胜的回到教室，没良心的的王杰稀炫耀着他的成果，并狠狠的踩了小婷一脚。“喂，你们知道吗？”“怎么啦？说吧！”几位女生好奇的睁大求知的眼。“就是……”“哈哈哈哈，你不是吧？韩小婷。这么好玩。”一个爬在地上的男生辛苦的说着。
丢人，丢脸！小婷冷冷的回答：“笑够了没有？”“嗯，够了。”杰稀严肃的说。“哈哈哈哈，还没，还没。”几男生笑着回答“是吗？要不要我帮你停止啊。”杰稀肃杀的说着，手骨不断发出噼哩叭啦的声音。鸦雀无声的感觉使小婷觉得他哥真有用，可是杰稀的一句话让小婷觉得这个世界没有光明。“我发现你丢脸的事情能让我们开怀大笑！”紧跟着来的又是一阵哈哈大笑。“切，那是。”小婷不屑的回答。“我跟你们说，我不止看见她这样，上次也是，一只小小的蜘蛛在墙上学习太空步，她就失神地大叫：“王杰稀有蜘蛛，快，快。消灭她。”那个时候我没有理她，她就只好自己打，虐杀了一个小生物之后。就恶心的在那里发抖。哈哈。。笑死我拉！”
“那你去死啊！反正我大嫂也有人追。在说了，狗很可爱哦！特别是那种毛茸茸的狗，超可爱的吧。是吧。”小婷得意的说着，还时不时看了他哥。“是啊，超可爱的。我最爱的非常可爱。”小微笑着说。但是杰稀一副快吐的表情：“别说了，他妈的，【杰稀非常怕狗，所以爆了一句粗口】狗那么恶心。”然后闷闷不乐的走掉。
这次小婷得意洋洋的笑着。
广州市启明中学初一:王傑稀
军训日记_450字
450字
初一
日记
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8月25日星期四晴
今天，我们依然军训，累是少不了的，教官也是挺累的，我们歇着，可教官还在训练同学跑步，挺累的。
吃过饭之后，我们去开水房接了一杯水，在楼梯上聊天，我们聊一些大家都会常问的话语，比如：你原先在哪上学？是公立的还是私立的？……虽然有些寒酸，但毕竟是大家刚刚认识，都还不太熟悉。突然有一位同学看到了一只虫，就是因为这只虫，气氛很快就活跃起来。哨子响了，教官喊四班集合了，我们便停止了谈话，去站队了。
到了篮球场，又与往常一样，我们站军姿，仅仅只站了20分钟，却已经把我累着了，累得我肩痛胳膊酸，腿痛膝盖痛。我想起了在边疆守卫的战士们，在天安门前走过的精兵们，他们那规规矩矩场面的背后，是有多少的辛酸与痛苦，又有多少的刻苦与汗水，所以我们不能够像一只慢吞吞的缩头乌龟，我们应该像一只小兔子，不论做什么都应该面对克服。
再过两天半，我们要告别这段难忘的日子，告别这段时间训练我们的教官。军训过后，我们一定要告别小学时懦弱的我们，做一名比合格更合格的初中生！
河南宏力学校初一:李宇生
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天使般的厚爱又一次遇见蜘蛛，两眼对视一番。“今天怎么那么倒霉呢？”自言自语的小婷边想边说着。本来只是负责打扫包干区的，但突然莫名其妙的把一只蜘蛛给扫了出来。突然蜘蛛动了，结束了小婷的动作……“啊！！！王八快！王八！王八蛋！快啊！”尖叫地在那个号称“王八”的男同学的肩膀上死缠烂打。最后还是卫生委员收拾了残局。小婷就把尸体拉走了。不过呢让小婷没有想到的是“王八”也怕蜘蛛和他哥杰稀一样害狗，想到这里心里深深的鄙视了一下。一天连续见到两只蜘蛛，小婷真的吓坏了杰稀安慰道“好拉。不就是一只蜘蛛吗，害成这样。”“是哦，同样的道理，不就是一只小狗吗？有什么好怕啊。”小婷理直气壮的答到“那是恶心！”“对嘛，那个蜘蛛也非常恶心啊，多手多脚的，恶心死了。”“管她呢！反正就是恶心”看着杰稀走的背影，小婷心里莫名其妙的有一种神圣感。300字 初一 抒情散文
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厚爱今天，杨老师真的生气了，就算以前的数学成绩再差，老师也没那么凶过。中午，杨老师悄悄地就从后门走了进来。手里习惯性地拿着那根一米多长的教棍，不停地拍打着裤脚，或在某同学的桌上敲一下。笑眯眯地，他总是笑着，哪怕是骂人的时候也一样。可当老师看着我坐在教室里的时候，脸色就一下子拉了下来，那棍子就冷不丁地敲到了我的桌上。“怎么还在教室里不去上课？”看着杨老师我就想笑，但又觉得不合时宜，僵着脸。我连续几天没去了。“搞什么东西！不准待在教室里，给我出去，快去听课！”杨老师的声音变得尖锐，棍子啪啪的拍着。不得理，我只好上楼去听课了……因为数学竞赛，尖子生在培训，我虽不参加，但老师要求我去听。我也知道比赛是一回事，听课又是一回事，可能听课比比赛更重要，对我而言。毕竟可以趁机学到更多难的数学，这跟高考前上知天文下知地理的道理是一样一样的。下次会自觉的。350字 初一 应用文
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零在开始说零之前，先让大家回答一个问题：“一个人有三头猪，卖了三头，还剩几头猪？”你们会说零头。显然，这个答案是正确的，可古人却为这个问题纠结了几千年之久，对于零的掌握，人类只有2500年的历史。零有两种，一种是代表“无”的符号，另一种可用于计算，有自己的数学性质。像2019中的零是什么作用，只要明白了“位值制”的概念，在这种数里，2代表两千，1代表一十，9表示九，而0表示百位上什么也不需要，如果没有0，就会出现大麻烦。在公元前300年前，巴比伦人若有出现零，就会留下空白，30896就会被看着3896，数值会混乱。数值的混乱，可能会使一个国家灭亡。后来，巴比伦人用“//”（两个倾斜的箭头）来表示零。但巴比伦人的零，只是一个代表“无”的符号。真正可以运算的零，则发明于东南亚的国家—印度。当时中国在印度发明零的概念时，南方为梁朝，北方叫魏朝，都十分信奉佛教，佛为永恒轮环，人死精神不灭，没有虚无的概念，所以零概念几乎无法传入。印度的婆罗摩笈多把数当成几何来处理，比如一个面积减去一个更大的面积时，那还剩多少面积？这是一个抽象的问题，但数字一变为抽象的，就会有一个可能性，这就进入了负数的世界。代数，这一种数学的方法也被发明出来了。直到公元1200左右，意大利的一名数学家才说明这种新计数系统细节及优劣，商人和银行家们被说服了，但是思想迂腐的政府持有反对态度。1300年，意大利当局禁用了零，因为他们认为在一个数后面加零，能使数值翻十倍欺骗人们。16世纪后，哥白尼使欧洲数学挣脱了桎梏，零成为了科学革命的导火索。现在，我们看到“零”待在数的队伍里，“零——一定是无事生非的例子。”点评：论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。750字 初二 说明文
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