我的读书之路500字

我的读书之路

500字 四年级 叙事

好书是生活中最好的财富,我们生活中无时无刻不能没有书的陪伴。书就像翅膀,带我们飞向知识的殿堂;书就像钥匙,能开启人生的智慧之门;书就像一瓶神奇的药水,可以治疗我们心灵的创口;书就像老师,引导我们健康成长……

我最早的读物是叫“绘本”的小书。绘本主要是给五六岁孩子看的,薄薄的,但是印刷精美、色彩鲜艳、故事生动有趣,正是那些小小的图,让我对书有了浓厚的兴趣。我一读,就上瘾了。每次当我要睡觉时,总会让妈妈给我读上一本或两本,我也总听得津津有味,然后才能安心、甜甜地睡去。如果妈妈不读,我就睡不着,浑身难受,就像身上有千万只蚂蚁在乱爬。

我读小学了,绘本不能使我满足了。因为我认识了很多的字,而且能熟练地拼读拼音。七岁生日时,我得到了一套薄薄的注音读物。我收到书后非常开心,如获至宝,爱不释手。我每天都去翻看它,几乎要把封面翻烂了,甚至睡觉时都放枕头边,里面的内容能倒背如流。

渐渐地,薄书不能使我满足了。我觉得越厚的书蕴含的知识越多,所以专买二三百页的厚书。而且只要一看书,就经常入了迷,废寝忘食。如果有续集,就要求妈妈马上去。为了买书,我整天粘在妈妈身后,十足一个“跟屁虫”。但那时的我,读书囫囵吞枣、不求甚解。

后来,我的“食欲”更大了,买的书装满了大书柜。而且,我学会了精读、品读,同一本书会反复读,反复体会书中人物的情感,换位思考书中人物的做法、看法等等。

现在,每天读书一小时已成为我的行为习惯。

小金花来到我们中间

700字 六年级 叙事

在一天,我们班消息最灵通的史成文对我们说:“小金要来我们班啦!”我们都兴奋不己,立即把他围了个水泄不通,争先恐后的问:“是吗?是吗?......”,“你敢确定吗?......”,“你......”

这天终于来到了,老师领着一位身着朝鲜民族服的小姑娘走进了教室,她长着一张红扑扑的脸蛋,一双会说话的眼睛,头上挽着一个很美的发髻,老师告诉我们她就是小金花。

下课了,同学们一窝蜂似的拥向小金花的座位,七嘴八舌地问:“小金花,你好,欢迎你成为我们的新朋友!”“小金花,你适应这里的生活环境吗?”“小金花,你......”

从这以后,小金花就成了我们班的一员,她常常给我们唱歌,唱得悦耳动听,深得老师的赞赏和同学们的喜爱。小金花还常常给我们讲战斗故事,我记忆最深的是在爱国主义主题班会上,她跟我们讲了国际主义战士罗盛教救落水少年崔莹的那件事。

那是一个冬天,部队奉命调到后方休息,1月2日清晨,部队早操过后,罗盛教拉上战友宋惠云到河边练习扔手榴弹,四个朝鲜少年在泥栎河上玩得欢快。

突然,崔莹掉进了冰窟窿,说时迟,那时快,罗盛教扔掉帽子,飞快地奔向少年落水处。他一边跑一边脱去棉衣棉裤,到水处,“扑通”一声跳进了冰窟窿里。这是零下200C的严冬,刺骨的河水立刻冻得罗盛教浑身发冷。他好不容易才找到崔莹,急忙用肩膀将崔莹托出水面,崔莹眼看就要抓上来了,可是冰塌了,崔莹连人带水又掉进了水里。罗盛教又找到了崔莹,用尽自己最后一丝力气,将他顶出水面。这时,宋惠云找到一根电线杆了,崔莹抱着杆子被拖了上来,然而罗盛教却没有再浮出水面......

班里静悄悄的,小金花的眼里闪烁着晶莹的泪花,我们这群红领巾泪流满面,被罗盛教叔叔的精神所打动,中朝人民的友谊真是万古长青啊!

接着,她又给我们讲了朝鲜大娘的故事,我们都聚精会神地听着,感受着中朝人民比山还高,比海还深的情谊,讲到动情处,小金花禁不住轻轻地哼起了《捣米谣》......

最后,我们班的同学们手拉手和小金花跳起了优美的舞蹈,这欢乐的声音飘出窗外,飘到很远很远的地方......

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