大自然是学习的天堂
250字
四年级
叙事
每个人都有自己的梦想，有的人想当医生，治好所有病人的病；有的人想当军人，保卫祖国；有的人相当发明家，发明出一件又一件的东西······
我也有我自己的梦想，我想当一位建筑设计师，设计出美丽的校园，让全国各地的校园有小桥，有河流，有假山，有喷泉，有滑滑梯······让校园充满大自然的风光。为什么我想这样做呢？同学们一定充满疑问。告诉大家吧！我在树上看到，有的家长不让孩子玩，他们认为学校是学习的最好地方。其实，不是的。大自然才是真正的学习天堂，但只有把大自然的美景都浓缩到校园里，那样的校园才是真正的学习天堂。
自己的梦想不是说就可以了，是要经过自己的不懈努力才能实现。同学们，让我们一起努力，一起共创未来，实现自己的梦想吧！
祖国在我心中
400字
四年级
演讲稿
大家好！我演讲的题目是”祖国在我心中”。
当五星红旗冉冉升起，当庄严的国歌续续奏响。中国人民自豪了，中国繁荣了！富强了！成功了！长江黄河击鼓轩昂，珠穆朗玛峰白雪皑皑，雅鲁藏布大峡谷兴高采烈，台湾海南翩翩起舞，上海北京晶莹剔透，万里长城壮观不已。这就是我的祖国，一个拥有960万平方公里的祖国，一个拥有锦绣山川的祖国。
63年前的中国是一个被别人瞧不起的国家，“鸦片战争”，“南京条约”……一个个不平等条约，一个个令人心痛的回忆。63年后，中国的脊梁挺直了。从1984年洛杉矶奥运会上许海峰摘夺第一块金牌到“神舟九号”的第一位女太空员在月球向我们频频招手。从腐败到辉煌，这就是一个有荣有辱的祖国。
中国有美丽壮观的自然风景，有古老悠久的历史文化。故宫，长城是雄伟壮观的；泰山，黄山是风景秀丽的。造纸，火药是中国人共同的骄傲！祖国母亲用她那江河的乳汁养育了我们，有结实的臂膀保护了我们。
我们的祖国像只展翅高飞的雄鹰，正在展览的天空自由飞翔。让我们朝气蓬勃的祖国尽炫光彩吧！我们的祖国古老而伟大，我们的祖国壮丽而多彩！
谢谢大家！
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四年级
叙事
250字
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大自然是我们的好朋友今天是快乐的一天，爸爸妈妈带我去郊外游玩。一到郊外，我就被这儿的景象惊呆了！这里没有吵闹和噪音，一切都静悄悄的。我好一会才缓过神来，发现爸爸妈妈不见了，我找呀找呀，终于在一棵大树下找到了他们。原来，他们已经来到大树下，拿出了一张橙色的野餐垫，正坐在上面吃面包呢。我又一次跑向草地。一、与小草相识我舒舒服服地躺在草地上。平时，我觉得草地是硬的，但这次，我却发现草地好柔软，一阵微风吹来，小草抬起头，好像要和我说话呢，我把头凑过去，小草扭动着身子，好像在说：“你来和我们一起跳舞吧！”说着就把头抬得更高了，我望着小草，不由自主地也跟着跳了起来，多漂亮啊！粉红色的小裙子在空中飞舞着，像个小仙女。二、娇艳的花儿看完了小草，我才慢慢地发现，草丛里长出了许多娇艳的花儿，有红的、有蓝的、有黄的、有白的、还有紫的……整个草地好像变成了一个彩色的海洋，这些花儿千姿百态，有的像红宝石，有的像黄桃，有的像一片白云……顿时，我觉得自己就是一朵花儿，穿着彩色的衣裳，长在草地上。瓢虫飞过来，告诉我色彩的用处，小鸟飞过来，告诉我唱歌的乐趣……三、可爱的小狗我一直往前走，碰上了一只可爱的小狗，它的耳朵和尾巴是粉色的，其余部位都是雪白雪白的，他一看见我就向我跑来，急的脚步有些混乱，有几次差点摔跤，跑到我身边，我才发现，它的眼睛像两颗黑葡萄，可爱极了，我多想养它呀！大自然真是我们的好朋友，不是吗？500字 四年级 散文
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学习大字我的公公在我的眼里，可算一大才子，琴棋书画，无所不能。尤其写得一手好字。记得那天，我看见公公在写大字，写的是那么得好！我可以用“苍劲有力”等许多美妙的成语来形容。那时，我只有八岁。小小的我也挺好学，闹着跟公公说：“公公，好公公，快教教我写大字吧?！”公公摇了摇头说：“你还小，等你长大了再说。”我急了，双手插腰，撅起嘴巴说：“再不让，我就哭了。”“不……不……别哭，我教你就是了。”公公连连讨饶，因为楼里的人都知道我的哭声像口哨。我一下子高兴得乐开了怀。首先公公说：“写一横，起笔时要顿一顿，收笔时也要顿一顿。”我听了后，似懂非懂，一把抓起毛笔，一秒钟的时间就写好了一个“一”。它横不像横，波浪不像波浪，简直就像条扭扭虫。公公转头一看，捧腹大笑。我的脸红得似熟透了的苹果，但我没灰心，一遍又一遍地写着。公公知道我做事的韧性，就又给我示范了一遍。我照着公公写的样子，又一遍一遍地写起来。一个小时过去了，我的一横已经练得挺有模样。我还让公公写一个，我仿一个。一会儿功夫就该吃晚饭了，我把我写的大字拿给爸爸看。爸爸看了，奖我一个大拇指，还说：“我们的金晶又学会了一招。”我高兴得像一只小鸟，连晚饭都多吃了一碗。500字 四年级 叙事
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大自然也需要生存怎样才能处理好人与自然的关系呢？首先要树立一种正确的观念。实际上，人类的力量远比人类自己想象的小得多。但是人类曾经将“欲与天公试比高、人定胜天、战天斗地、战胜自然、控制自然……”等口号喊得震天响。而自然界作为一个大系统、大生命，人类岂能消化得了呢？我们可以把大自然看成是一张网，而人类只不过是网上的一根绳，人类在网上的每一个动作都会波及自身，并且是牵一发而动整张网。只有顺应自然才能得到自然的回报，否则必然遭到自然的报复。如同战争没有赢家。同样，人与自然对抗更没有赢家。人类毕竟不凡，已经在反思自己的行为。1992年联合国在巴西的里约热内卢召开了各国政府首脑级别的环境与发展大会，通过《二十一世纪议程》，与地球签定了“天人合一之约”--实施可持续发展战略。我们还要有正确的行为。过去人类把自己的需求永远放在第一位，而无视自然界的对策。自然界也有对策吗？有。它的对策是获得“最大的保护”--力图达到对复杂生物结构的最大支持。既然这样，我们人类应该节省大自然的支出。人类依赖大自然而生存，从自然界中索取物和能量，从而实现自己的需求。如果人类完全以自己的利益对待自然界，就具有掠夺自然的性质，大自然的资源就会入不敷出。这不是明智之举。我们再也不能见到动物就要穿裘皮大衣，见到野鸡马上就想烹饪。在我国古代，人们就认识到保护生态环境的重要性并进行道德规劝：“先王之法，畋不掩群，不取糜夭不涸泽而渔，不焚林而猎。豺未祭兽，置罩不得布于野。獭未登鱼，网置不得入于水。鹰隼未挚，罗网不得张于溪谷。草木未落，斤斧不得入山林。昆虫未蛰，不得以火烧田，孕育不得杀，彀卵不得探，鱼不长尺不得取。彘不期年不得食。”这段话体现了朴素的生态保护思想。取之有度，用之有节，就像小家庭过日子一样，精打细算，就会节省很多支出，减少资源的浪费。不幸的地球在哭泣，不幸的地球在告急。人类需要生存，自然是个大生命系统，也需要生存。人类活动必须兼顾人类生存和自然界生存的利益，实现两者的统一。800字 四年级 状物
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大自然与小乌龟我家买了一只小乌龟，十分可爱。小乌龟的壳硬硬的，眼神十分呆滞，它的壳是墨绿色的，由13块小壳组成，底壳是白色的，底壳分成12块。它有时把头伸的十分长，一摸它的头，它就会缩进去，乌龟的壳里并不是空的，它的头为什么会缩进去呢？我仔细研究了一下，原来当它的脚伸出来的时候，身体里就有了多余的空间，明显地看出有一个凹洞，它就可以把头缩进去了。一天，我帮小乌龟换水。爸爸说“自来水里有漂白粉，小乌龟会受不了的，去河里换水吧！”我来到河边，只见河面上漂浮着一些绿色的植物，我并没有在意，以为水没受污染，就帮小乌龟换了水，拿着小乌龟回家了。几天后小乌龟食欲不振，天天不想吃东西。是什么原因呢？我想把它弄清楚，于是我就在放小乌龟的坛子里放了几粒龟食，便躲在一边观察：只见它拼命地想往外逃。嗯？难道这只小乌龟生病啦！后来，我才发现是水有问题，原来是水质受到了污染，水中含有大量的不利于生物生长的有毒物质。水是生命之源，地球上的一切生物都离不开水，所以我们要保护水资源，不能乱扔垃圾，不能把污水排进河流、湖泊、大海里。而且我们还要保护植物，植物不仅能吸收二氧化碳，制造清新的氧气，还能防止水土流失，因此我们不能乱砍伐树木，要 多植树造林，多种草，美化环境。让我们大家一起行动起来吧！450字 四年级 状物
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大自然是什么？大自然是什么？“大自然是什么？”我问。“说不明白，我们带你去野外探索大自然，你就知道了。”妈妈说。于是，我就和爸爸妈妈利用假期去野外郊游。——我们就要离开乌烟瘴气的城市了！来到一片绿油油的草地，小草随风摇摆，花儿绽放笑脸，鸟儿欢快歌唱——好一片大自然的景色！“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”“竹外桃花三两枝，”我吟唱，“春江水暖鸭先知。”我展开双臂——似一只展翅飞翔的小鸟——去拥抱大自然。大自然好像也要拥抱我，我奔跑起来。咦？这是什么？我伏下身子，目不转睛地盯着那个小东西。它又黑又黄，前部分——也就是前面几个“关节”是黑色的，小脑袋上长着一双小黑眼，小脑袋不停地四处张望，可爱极啦！后部分大大的，是黄色的，里面有黄色液体。这是什么？我努力回忆起来——哦！应该是蜜罐蚁！太奇特了！想不到在书上看到的我也能亲眼看见！瞧，它努力拖动着身子，一步一步艰难地爬着，后面的蚂蚁上来，推着它，速度快了许多，蜜罐蚁与工蚁点点触角碰碰头，仿佛在说些什么。过了一会儿，又有一只蚂蚁从洞中爬出来，一起把蜜罐蚁推进洞。哦，原来，大自然就是团结与坚持。我来到湖边，湖中有几只天鹅，它们都是疣鼻天鹅。疣鼻天鹅是一种典型的候鸟，春回秋去。现在正是春天，天鹅们在湖中游来游去。一只天鹅引起了我的注意。它全身洁白，没有一根杂毛，脖颈细柔，弯曲扭动时，有一种迷人的风情。疣鼻天鹅很少鸣叫，因为它们的声带不如其他天鹅那么发达，只能发出嘶哑而低沉的“嘶嘶”声。但这只天鹅却与众不同，声音清晰圆润，嘶吭嘶吭，特别富有表现力。总的来说——就一个字——“美”。原来，大自然就是美的展现。树上有鸟儿，鸟爸爸出门捉虫，鸟妈妈看护雏鸟，大自然就是爱与和谐；树下有蜗牛，蜗牛努力爬上树，大自然就是勤奋与坚持；小河“哗哗”流，碰到石头绕一绕，大自然就是“随方就圆”。妈妈笑呵呵地走过来：“孩子，现在你知道什么是大自然了吧！”、我若有所思地点点头。你知道什么是大自然了吧！四川成都武侯区群星美术学校六年级:张虹云700字 六年级 叙事
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学习是．．．．．．有时开心，有时痛苦，但也是一种幸福。有人说，学习是一种工作，有时起劲，有时疲惫，但也是一种考验。有人说，学习是一种运动，有时飞奔，有时慢跑，但也是一种锻炼。有人说，学习是一种劳动，有时辛苦，有时轻松，但也是一种快乐。其实，学习也是一种娱乐，或许开心，或许伤心，但却永远不会厌倦，学习就是如此！100字 五年级 叙事
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大自然是一本耐读的书倚在窗前，也有诗中的“寒梅着花”，但身在高出也没那个心情赏梅了，窝在家里久了，就丧失了野性。我一直觉得人和动物没什么区别，所以在动物园看到关在笼子里的老虎狮子时就有种超然物外的优越感，因为我比它们都自由。但那是小时候的我。如今的我恰恰心甘情愿地窝在家里，看看书，上上网，像老虎狮子一样。果然，人和动物是没什么区别的。从盘古开天辟地起，沧海桑田就开始了微妙的变化。然后女娲造人，使这一变化变得更为显着，但那是近百年的事。当中国还是世界最发达文明时，人们安居乐业地生活，没有想过创新，更不会想到用科学改变世界。但西方人不同，他们爱创新爱改造，当自命不凡的中国人让他们的妻子用木制的织布机一针一线地做衣服时，另一个时间的西方已经在批量生产。落后就要挨打，中国开始了百年的战争。有自己打自己的也有外国打自己而反抗的。打来打去，终于打出了新中国成立。这一切江山土地都看着，看着自己身上的人是怎样的发生变化，而大自然仍然是大自然，不会变成小自然。因为它太大，它包含一切。它清楚地知道自己的每一部分，而它只是任由他们自由变化。但无论什么都是有耐性的，耐性失去了，也就要爆发了。看看近几年来的数据，臭氧层空洞温室效应……这只是前兆，警告人们该注意了。大自然不会说话，因为语言对它来说是低级的。那只是属于人类的东西，相比之下，恐怕动物的语言才是属于大自然的语言。他们处变不惊，几千万年的进化仍是动物，绝不会和人类搭界，这或许也是大自然的高明之处。顽劣的孩子一个就够了。我总是在幻想，到世界末日那一天，地球上所有的人合体成为一个耶歌华跪在大自然的膝下向他亲切宽恕自己的罪过。我不信教，但我心生畏惧。畏惧这美丽的大自然。若是有一天它让我去陪伴它，我想这也是从一出生开始就注定了的。650字 高二 叙事
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