抢椅子的游戏规则
200字
四年级
说明文
游戏目的：为了培养学生的注意力、灵敏度、耐心等能力，特设计“抢椅子”游戏。要求学生手脚配合能力好，从而得第一。
游戏方法：找一个场地够大的敌方，放上几把椅子，人数比椅子多一人，找一个同学击鼓，一旦鼓声停止，马上坐下，没有坐到椅子上的人出局。以此类推，只剩一人时，此人获胜。
1.选出的人数必须比椅子的数量多一。
2.在旋转时不许用手推对方。
3.友谊第一，比赛第二。
4.按顺时针方向旋转。
5.转的时候不可以有眼睛只盯着一个椅子，而不转。
6.在旋转的时候，手不可以沫椅子
我的故乡
1000字
六年级
叙事
一端泥泞的未铺平的小路，一条波光粼粼的、澄澈的小溪，一幢五层楼的砖楼撑起了一把回忆的伞。
一滴雨打在伞上，我仿佛闻到了霉干菜烤排骨的香味。冒着烟的锅灶台，一位中年妇女忙着炒菜。旁边两个小孩边跑边闹。"吃饭拉--"一只小手伸向筷子。"快，洗手去。"一只粗糙的手打落那只小手。水龙头哗哗地落水，胖胖的脸上嘟着小嘴，水时不时因为两个小孩的推搡而飞溅出来，形成一道又一道细小的水柱。好像有人过来抓过他们，牵着各人的手，走向餐桌。
这时，香味断了，画面糊了，只依稀记得三人牵手的和谐画面。只依稀记得那里独特的梅干菜中的笋，那是我很喜欢吃的菜，以前老是和哥哥抢的菜，外婆烧的最好吃的菜，也是故乡的特产
第二滴雨打在伞上，眼前是一条清澈的小溪，小溪的周围都是茫茫的卵石滩。几个光着脚的孩子由大人扶着，一摇一晃地向"目标"前进。阳光悠悠地撒在小溪上，仿佛一条金丝带飘在溪面上，而顺着金丝带往下看，一排排大大小小的卵石，当然还有如溪水般润滑身体的银色小鱼，在溪里欢快地游来游去，。卷起裤脚，张开小手，抓向溪里的小鱼，一个没站稳，"噗"地摔入溪中，触碰表面粗糙的石头，溅得满脸都是水珠，"咯咯--"伴随着银铃般的笑声，火红的太阳变金黄变橙黄了，然后落山了。
澄澈的小溪断了，光着脚儿的孩子消失了，代替了现在游乐圆的地方消失了。
"咚"第三滴雨打在伞上。眼前一派喜洋洋的景象，大红的福字耀眼地刺激着人们喜悦的神经，各家各户的烟囱，灶台的香味刺激着人们蠢蠢欲动的味觉。围在一起的团圆饭，摆了满满一大桌，十几个人吃吃喝喝，时不时敬酒，分红包。吃不久，便会听到有人在一楼喊，这时外婆外公便从三楼跑到一楼开门，隐约听到些拜年的问好话，和邀其上楼的话。吃过饭，小孩们便拿着一盒盒小鞭炮和"甩炮"上楼，有的拿打火机，有的问家长要一根香烟上五楼天台放。"劈劈啪啪"声不断，时不时会停下来动作看天空的礼花，指这指那，然后再继续点燃。胆大的我和弟弟总站在前面，胆小的姐姐便站在门边，偶尔拿一盘"大红鹰"鞭炮过来。"兹--"鞭炮头冒出火星，闪着金光，过一会儿，便如烫手山芋般扔出去，听"噼--"的一声响，快乐的合不拢嘴。犹记得天台往下看是一片光秃秃的地，没有绿叶的树枝一丛又一丛，而鞭炮的亮光一次又一次点燃了光秃秃的生机，在漫天礼花的映衬下，我们的笑脸如福字般红艳。
不知道故乡还有没有波光粼粼的小溪，但我知道我最喜欢吃的霉干菜笋烤肉已经没了，做的人没了，烧的人也没了。
我的故乡是那么的朴实的平淡，记忆中的一切永远那么幸福。有太多太多的雨来不及接，有太多太多的美好留在故乡里…………
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四年级
说明文
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抢椅子游戏今天，文学社第二课堂上课时，老师让我们玩了一个有趣的游戏――抢椅子。我们一听，一个个跃跃欲试，纷纷把手举得高高的，期望老师请自己上去玩一玩。老师开始了第一场比赛――热身赛。游戏规则是：老师播放音乐，说“立着走”就要蹲着走，说“快走”就要慢走，所做的一切要和老师叫的正相反。音乐开始播放了，他们就开始走动。老师突然喊了一声“慢走”。他们就开始跑了。他们开心地笑着，快乐地跑着。音乐停了，他们就紧张地皱着眉头，生怕自己抢不到。别说，虽然我只是做观众，但心里也紧张得要命。过了一会儿，老师不再叫了，他们也汲取了教训，学聪明了。他们走路一步一顿，一步就跨过一张椅子。输了，他们有的叫着“啊！”有的捂着脸，有的用脚用力地踏地板。第二、第三、第四场比赛也很有趣，分别是男女混合赛、女生抢椅子大赛和男生抢椅子大赛。这节课真有趣，“抢椅子”真好玩！它考验了反应能力和团结友爱。我永远不会忘记这节有趣的课，这好玩的游戏！400字 四年级
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抢椅子游戏今天上作文课时，老师兴致勃勃地带领我们玩了一个很好玩的游戏——“抢椅子”。游戏规则是将全部同学分成两组，椅子数比人数少一个。音乐响起时，同学们围着椅子转圈。当音乐停止时，同学们开始抢椅子，没有抢到椅子的人出局。第二轮，方法同上。第一名将获得三枚学生卡，第二名、第三名各一枚。第一组比赛开始了，八名同学围着椅子转起圈来。“两只老虎，两只老虎，跑得快……”熟悉的音乐在耳边响了起来。“停！”蔡老师突然大吼了一声，大家就开始慌慌张张地抢椅子了。我眼疾手快地抢了一把椅子，坐下后整个人都放松了。我看见陈炳江手忙脚乱的，还在东张西望，就像一只热锅上的蚂蚁，完全分不清东西南北，结果他就被淘汰出局了。剩下的几位同学都不由松了一口气。到了第二组，我们一边听着音乐，一边小心翼翼地绕圈，生怕错过了椅子。“停！”听到老师的叫声，我们又纷纷开始抢椅子了。“加油！”第一组的同学们都在为我们加油呢！顿时，我心里有了底气，看见了一张椅子就飞快地跑过去坐了下来。可是林睿康也看中了这把椅子，一下子就用屁股把我给顶了下去，啊！我好不幸呀！接着，比赛进入了白热化阶段，场上只剩下最后一个宝座，林煌和林睿康开始绕圈了。音乐停止时，他们就像两只豹子一样飞快地冲到了椅子前面，我不禁为他们捏了一把汗。林煌见林睿康后退了一步，就使出九牛二虎之力跳了过去，一举坐上了那个宝座。顿时，教室里响起了雷鸣般的掌声：“林煌是冠军！”这节作文课不仅锻炼我们的速度，还考验了我们的反应能力。虽然我没有成为冠军，但是我明白了重在参与的道理！600字 四年级
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