抢椅子游戏
350字
四年级
刚开学没多久，就是季宸丞的生日。他邀请了我和其它小伙伴一起去我们最最熟悉的”花花姐姐亲子餐厅”去庆祝他的生日。
终于，到了游戏环节的最后一个游戏——抢椅子了。我们组毫不犹豫，直接选我上场。哎，没办法，谁让我这么牛掰呢！
这时，音乐响了起来，我、郁抒涵和宋弈威绕起圈子来了。不一会儿，音乐声停了，我立马朝离我最近的那张椅子坐去。可刚坐下，椅子便开始”拥挤”了。原来是郁抒涵，她也锁定了这张椅子。我将肩膀对着郁抒涵，用力得挪动着自己的屁股。正所谓”人帅自有天帮”，不一会儿，我就把郁抒涵挤下了座位。
此时，场面上只剩下了我和宋弈威，以及孤零零的一把椅子。音乐又一次响了起来，而我和宋弈威也再次转起圈来。这次我学聪明了，音乐声刚停，我就一屁股把整张座位给坐满了，而宋弈威还站在那发呆呢！
就这样，我成了最后的玩家，同组自小伙伴们一一和我击掌，纷纷向我竖起大拇指，我心里比吃了蜜还甜呢！
玩抓人游戏
400字
四年级
“叮铃铃，叮铃铃……”下课了。同学们都争先恐后地冲出教室，到教室外休息，我也不例外，冲到二楼的平台上玩冰冻月亮。
游戏的规则是这样的：先选出一个或两个人抓，其它的人逃。在快要被抓到的时候可以喊“冰冻”，然后就站在那儿，抓的人就抓不到你了，但要队友来解冻。如果全都冰冻了，那么，抓的人就赢了。
第一局，点到了陈博文和万子豪。我躲在一根柱子旁，不让抓的人发现我。这时，我突然发现，以朱彦霖为首的几个人正舒适地坐在石凳子上，冰冻着呢。我连忙跑上前去解冻他们，其实就是用手跺跺他们的腿。他们连连喊疼，可是就是不起来，我又跺了几次，他们还是不起来。“你们在搞什么鬼？”我问道，“怎么现在还不起来？”这时，朱彦霖开口了：“我们不在冰冻，我们是在假装冰冻。”我恍然大悟，这条计策可真是太妙了，我们肯定能出奇制胜。我二话不说，也加入了假装冰冻的行列。
果然，我们在发现所有人都快冰冻完的时候，我们一起冲上场去，我们赢了。
上课了，我意犹未尽，想着下个课间再来玩一回抓人。
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抢椅子游戏今天，文学社第二课堂上课时，老师让我们玩了一个有趣的游戏――抢椅子。我们一听，一个个跃跃欲试，纷纷把手举得高高的，期望老师请自己上去玩一玩。老师开始了第一场比赛――热身赛。游戏规则是：老师播放音乐，说“立着走”就要蹲着走，说“快走”就要慢走，所做的一切要和老师叫的正相反。音乐开始播放了，他们就开始走动。老师突然喊了一声“慢走”。他们就开始跑了。他们开心地笑着，快乐地跑着。音乐停了，他们就紧张地皱着眉头，生怕自己抢不到。别说，虽然我只是做观众，但心里也紧张得要命。过了一会儿，老师不再叫了，他们也汲取了教训，学聪明了。他们走路一步一顿，一步就跨过一张椅子。输了，他们有的叫着“啊！”有的捂着脸，有的用脚用力地踏地板。第二、第三、第四场比赛也很有趣，分别是男女混合赛、女生抢椅子大赛和男生抢椅子大赛。这节课真有趣，“抢椅子”真好玩！它考验了反应能力和团结友爱。我永远不会忘记这节有趣的课，这好玩的游戏！400字 四年级
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抢椅子游戏四年级上学期一个星期一的晚上，我和几个一、二年级的小弟弟和小妹们在托管的大厅里进行了一场激烈的比赛——抢椅子。我们一共有六个人，搬来了五把小椅子，一个接一个围成一个圈，开关音乐的任务交给了妈妈。第一轮开始了：妈妈放了一首轻柔的曲子，我们的腿紧贴着椅子，左手抓着一个又一个椅子的靠背，慢悠悠地转着圈。突然，音乐停了，只听“唰”的一声，别人都是一个人坐一把椅子，却只有我和表妹挤在一个椅子上。我把屁股一撅，表妹就坐在了地上，大家一起哈哈大笑，表妹也不例外。这一局表妹被淘汰了，同时也取掉了一把椅子。第二轮开始了：这次妈妈放了一首强劲的快音乐，还加了一条命令：“这一轮，你们要正对着椅子双腿半蹲，小兔子一样左右跳。”我想这应该是增加了一些难度，于是我们都按照妈妈说的去做，最后小红被淘汰了，又去掉了一把椅子。第三轮开始了：妈妈这次放了一首不快不慢的曲子，这次的要求是要像太阳和地球的关系一样，不仅自己要转，也要围着椅子转，最后我又存活了下来。最后，我夺得了这次比赛的冠军，这让我明白一个道理：一些事情做的时候要眼疾手快，另一些事情却要动脑筋思考。450字 五年级
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抢椅子游戏“哎呀！是我先抢的！”“是我抢的”这是在干什么呢？原来我们在玩“抢椅子”游戏！音乐响起，大家围成圆转圈，有的大步大步地走着，有的迈着小碎步，还有的用手去摸椅子，更有调皮的同学撅着屁股，靠近椅子……我呢，眼睛盯着椅子，心里很紧张，怕抢不到椅子。突然，音乐的声音变小了，我以为音乐停了，一屁股坐在了椅子上，好多同学都坐在了椅子上。这时老师笑了，说：“音乐还没停呢！”我们只好继续转圈，这时音乐变快了，突然音乐停了，我飞快地坐在了一个椅子上。哈哈这局我没有被淘汰哦！就这样我们抢了一轮又一轮，最后台上只有两个同学，老师故意把音乐放了很久，等他们转晕的时候，老师突然掐断音乐，贺炜杰马上坐到了椅子上，而芦思涵还在那转呀转，逗得我们大家都笑晕了。今天我们玩的“抢椅子”游戏真好玩！300字 三年级
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抢椅子游戏今天，老师面带微笑地走进教室里，说：“今天，我们要玩一个游戏。”我们很好奇，连忙问老师：“是什么游戏呀？”“等会儿你们就知道了。”老师一脸神秘。游戏开始之前，老师把我们分成两个组，每个组八个人，七把椅子，老师边放音乐，边准备游戏需要用的椅子。游戏正式开始了，老师就先播放音乐，那时我身上不停地冒汗，生怕自已一不小心就出局了。老师一放音乐，我们就跟着音乐绕着椅子，开始慢悠悠地转圈。过了一会儿，老师大声喊道：“停！”我吓了一跳，一坐下来，就立刻把头向后转，幸好第一个出局的不是我，而是陈炳江，我哈哈大笑了起来，陈炳江就无奈地看着我们。第二局开始，充满童真的音乐再次响起，我们又紧张地跑了起来。我的同桌陈乐仪在我后面小跑着，额头上都冒出了细汗，看起来不安极了。这一次谁会出局呢？我心里泛起了嘀咕。突然，音乐声停了，我慌里慌张地拽过一张椅子就一屁股坐下。还没等我喘口气，就听见有个同学大声喊着：“陈乐仪出局了。”我扭头一看，陈乐仪的脸都红了。第三次的音乐再次响起，可抢椅子的结果却大出我所料，看起来十分厉害的叶宸浩竟然被淘汰出局了，我们都惊讶地张大了嘴巴。第四次、第五次输的分别是林怡澄和陈婳宁，他们觉得游戏结果不是那么重要，还在那里有说有笑的呢！最后，老师公布了比赛结果：黄子峻是冠军，我是亚军，柯媛是季军。虽然我没夺冠，但我也觉得结果并不重要，重在参与！550字 四年级
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抢椅子游戏今天上作文课时，老师兴致勃勃地带领我们玩了一个很好玩的游戏——“抢椅子”。游戏规则是将全部同学分成两组，椅子数比人数少一个。音乐响起时，同学们围着椅子转圈。当音乐停止时，同学们开始抢椅子，没有抢到椅子的人出局。第二轮，方法同上。第一名将获得三枚学生卡，第二名、第三名各一枚。第一组比赛开始了，八名同学围着椅子转起圈来。“两只老虎，两只老虎，跑得快……”熟悉的音乐在耳边响了起来。“停！”蔡老师突然大吼了一声，大家就开始慌慌张张地抢椅子了。我眼疾手快地抢了一把椅子，坐下后整个人都放松了。我看见陈炳江手忙脚乱的，还在东张西望，就像一只热锅上的蚂蚁，完全分不清东西南北，结果他就被淘汰出局了。剩下的几位同学都不由松了一口气。到了第二组，我们一边听着音乐，一边小心翼翼地绕圈，生怕错过了椅子。“停！”听到老师的叫声，我们又纷纷开始抢椅子了。“加油！”第一组的同学们都在为我们加油呢！顿时，我心里有了底气，看见了一张椅子就飞快地跑过去坐了下来。可是林睿康也看中了这把椅子，一下子就用屁股把我给顶了下去，啊！我好不幸呀！接着，比赛进入了白热化阶段，场上只剩下最后一个宝座，林煌和林睿康开始绕圈了。音乐停止时，他们就像两只豹子一样飞快地冲到了椅子前面，我不禁为他们捏了一把汗。林煌见林睿康后退了一步，就使出九牛二虎之力跳了过去，一举坐上了那个宝座。顿时，教室里响起了雷鸣般的掌声：“林煌是冠军！”这节作文课不仅锻炼我们的速度，还考验了我们的反应能力。虽然我没有成为冠军，但是我明白了重在参与的道理！600字 四年级
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抢椅子的游戏“哈哈哈。”笑声从四（20）班里传到远处。他们在干什么呢？原来是在玩抢椅子的游戏。首先由五个大个子搬来五张椅子，然后由老师来选同学参加。选手定好了。分别是何沁玲、杜梓萌……游戏开始了，六个选手随着老师打的节拍，做着兔子跳，一圈、二圈、三圈、四圈，只听老师一声令下“坐下”六位选手争先恐后地坐上椅子，唯独杜梓萌的反应慢了一拍，就没有坐到椅子上，她失望地搬着椅子回到座位上，心情低落地看着其他选手。比赛一轮又一轮地过去了，选手一个接一个地回到座位上，大家的心情也跟着比赛起起伏伏。终于，决赛开始了，这次PK的是黄晋语和左伽儿。她们随着何沁玲的歌声围着椅子走了一圈又一圈。她们的眼睛死死地盯着椅子，仿佛要把椅子射穿一个洞。终于听到了何沁玲的一声“坐。”左伽儿迅速地坐下，而黄晋语愣了一下，没有坐。这场比赛的冠军就是左伽儿。左伽儿怀着喜悦回到了座位上。而黄晋语却失望地回到了座位上。大家听了我的讲述，是不是也想玩一玩这个游戏呢？400字 四年级
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抢椅子的游戏一个温暖的冬日午后，陈老师带领着我们到操场上去玩抢椅子的游戏。陈老师把我们分为两大组来玩。我们第一、第二组先开始。25个同学拿了12把椅子放在操场上，围成一个大圈。音乐响起，游戏开始了。大家都紧张地贴着椅子边缘走，眼睛直勾勾地盯着椅子，做好随时要坐下来的准备，都不希望这么快就被淘汰出局。这时，空气似乎都凝固了，四周静悄悄的，每个人大气都不敢喘。突然，音乐仿佛停止了。有几个同学紧张地坐了下去，其他同学见了，立刻慌了，争先恐后地找空椅子。大家手忙脚乱，各个乱了分寸。“音乐还没停呢！”陈老师喊道。全场同学一听，尴尬极了，低头看着椅子，不知应该是坐下还是接着走。不到几秒钟，音乐又响了起来，大家笑了笑，继续往前走。过了一会儿，音乐真的停止了。大家乱成了一锅粥，赶紧去找空位，看到一个位置就一个箭步冲了上来，稳稳当当地坐在上面露出胜利的笑容。而我呢？当我刚要坐到我旁边的“黄金宝座”上时，我前面的杨成可一屁股坐在我定的目标上，把可怜无助的我挤出了“黄金宝座”，只好无可奈何地退出了这场激烈的“战斗”中，好悲哀呀！瞧，我们班的小胖子蔡万尧挺着他那大肚皮，微微颤颤，像软绵绵的布丁一样，感觉随时要掉下来似的。他时不时摆出一些滑稽的动作，真令人发笑。不知不觉中，我们第一、第二组只剩下最后两人巅峰对决了。在这场决赛中，他们俩人都深呼吸了一口气，盯着那唯一的一张椅子，祈祷着能赢这场比赛。随着音乐响起，他们紧锁眉头，特别紧张，时而放慢脚步守在椅子前，时而弯着腰，一小步一小步快速地绕着这张椅子跑，看得我眼花缭乱。观看的人更是紧张，屏住呼吸，有的同学不由自主地咬一咬手指，双手紧握着小拳头，心里默默为他们呐喊：“加油、加油……。”突然，音乐戛然而止。说时迟，那时快，两位同学像火箭一样射向椅子，拼命地往下坐，想把对方挤出去，可惜蔡万尧比杨成可迟了0。00001秒。就这样他侧身倒地，狼狈地下了场。杨成可看到这一幕，高兴得手足舞蹈，围着椅子又蹦又跳，尽情庆祝自己这一辉煌的战绩。比赛结束后，同学们还意犹未尽地采访胜利者，问他们赢得这次比赛的诀窍。这场比赛就在大家欢声笑语中结束了。800字 四年级
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抢椅子记得那一次三年级六一儿童节的抢椅子，想起那时候六一儿童节的抢椅子真让我记忆犹新啊。那一天是在下午，我们班举行了六一儿童节的庆典活动。我十分高兴因为是我们小学生期盼已久的一年一度的六一儿童节，教师里十分干净，干净的教室没有一点纸屑，教室里到处挂满了一排气球和装饰品，非常漂亮。同学们的桌子上都摆满了一大堆零食，同学梦高兴得很。不一会儿开始了第一个游戏：抢椅子，游戏规则是：台上准备了六张椅子，邀请了七个人，邀请一个人来按敲击的快慢有节奏的圈。当敲击声停止，就要抢坐在板凳上，未坐到者淘汰；减一张椅子，最后六个人进行淘汰：减一张椅子，最后五个人进行淘汰……做到者为赢。我被选中了，减一张椅子，我没被淘汰出来，我和那五个人进行淘汰；减一张椅子，我没被淘汰出来，我和四个人进行淘汰；减一张椅子，我没被淘汰出来，我和三个人进行淘汰；减一张椅子，我没被淘汰出来，个人进行淘汰；减一张椅子，我没被淘汰出来，我和一个人进行淘汰；我那几个人经过几轮的淘汰，我成了最后的大赢家，老师献上了奖品～三包金味营养麦片。今天可真开心啊！450字 四年级 记叙文
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抢椅子星期二下午，老师让我们玩抢椅子的游戏。老师讲了游戏规则后，搬出六把椅子，在教室中间围成一个圈，又请了七名同学。随着动听、悦耳的声音响起，游戏开始了。我们围着六把椅子转圈。我盯着在我旁边的椅子，一脸的严肃，心想：我到底能不能赢呢？当我走到椅子背后时，我就三步并作两步，想快点走过去。当我走到椅子前面时，我就慢吞吞地，想停在这儿不动。突然，音乐停了，我立刻反应过来，连忙坐到离我最近的一把椅子上。当文文反应过来，我们全都稳稳地坐在椅子上。他只好垂头丧气地回到座位上。工作人员小曹拿掉了一把椅子。……经过了几次的挑战，最后只剩下我和都都决战了！开始前，我双手握紧，在祈求老天保佑。而都都呢，好像胸有成竹。最后一次的龙争虎斗开始了，心里有了点压力。忽然，音乐停了，他的一个不注意，被我抢先坐到了椅子上。噢！我胜利啦！万岁！接着第二轮开始了……抢椅子这个游戏锻炼了我们的反应能力，它真好玩啊！350字 六年级 记叙文
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抢椅子三年级刘思盈星期日下午的时候，我去作文班补作文，老师教我们玩抢椅子这个游戏。游戏的规则是：将板凳围成一个圈，人也围成一个圈。老师拿一根木棒开始敲时，人就围着椅子同一方向，并且按敲击的快慢有节奏的圈。当敲击声停止时抢到椅子坐上的同学获胜。游戏规则就是这样，让我们一起来玩吧！首先，老师找了四位同学到台上，台上一位同学的动作是这样的：双手插腰，腿还抖着。老师问他为什么用这个动作，他回答说因为我习惯了，老师又问他：“你心情是什么样的？”他又回答：“我有一点紧张。”游戏开始了，同学们围成一个圈，板凳也围成一个圈，老师手里拿着一根木棒，开始敲了，同学们按照老师敲击节奏一会儿走的慢，一会儿走的快，等老师的敲击声停止的时候，四位同学就开始强椅子了。最后，有一个人没有抢到椅子，看他的样子好像非常伤心。抢椅子这个游戏，包含着同学们的信心，我喜欢这个游戏，因为这个游戏给我带来了信心。指导老师：刘老师350字 三年级 记叙文
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椅子我要给大家介绍一个地球上的人都需要的日用品。有人会问：“是碗是筷子、是车是房子？”哈哈，都不是，我要介绍的是人们天天坐的椅子。椅子，是我们中国古人的发明。如果椅子没有被发明出来，我们还要在坐在地上或跪在垫子上，很不方便。原来古代的椅子是用木头雕刻出来的，很重。现在我们的椅子变成了用木板、铁条、螺丝一起组装出来的，轻巧、方便，容易携带，不像古代用木头做的笨重的椅子。椅子的作用很多。一般人们常用它休息、工作。但是，如果你仔细看电视上或你的身边你会发现：在杂技演员的眼里它是一种表演道具，在好心人的眼里它可以捐给贫困山区的小学，可是在坏人的眼里它可是坏人做坏事的工具。看了吧，椅子的用处很多吧。如果你问我能用椅子干什么？我会毫不犹豫地说：“我会把椅子捐给贫困山区的学校，让山区的孩子都做上椅子，不要再坐那些冰凉的石头了。总之，我是不会用椅子做坏事的。”好了，大家看了我的介绍，知道了椅子的发展史和用处了吧。350字 五年级 记叙文