快乐的北京2008奥运会500字

快乐的北京2008奥运会

500字 五年级 叙事

时光似飞剑,似乎一眨眼的时间就过去了,北京奥运也圆满的落下了帷幕,在这16天里,有许多精彩和感动的瞬间都还在我的脑海里挥之不去,正让人难忘,但是令人兴奋的是中国夺得了51枚金牌,是金牌榜之首,是我们中国的骄傲。

在北京奥运会上有许多精彩的瞬间如:在女子的10米跳台上,中国女将郭晶晶以一个轻快.敏捷的弹跳,在以一串连贯优美的动作入了水,仿佛是一只自由翱翔的海鸥在大海上飞翔着,做着一串串高难度的动作,最后翅尖轻轻沾到蓝蓝的海水,既漂亮又利落。在自由体操的赛场上,程菲是全场观众的心中之王,只见观众们有的双手举起大大的横幅,横幅上几个金光闪闪的大字“程菲最棒,程菲加油”展现眼前;有的观众拿起照相机把程菲优美的动作永远的记录了下来;有的观众双手拿着五星红旗为程菲加油,助威......最后程菲以一个前空翻转体3周半,完美的完成了比赛。喂中国夺下了一枚宝贵的金牌,她也是我们的骄傲。在女子4人皮划艇的赛场上,她们尽管落后其她选手一大截,但是她们没有放弃,她们以中华名族顽强拼搏.永不放弃的精神拼搏到了最后一秒,又为我们中国获得了一枚金牌。在此刻我很想对她们说:"你们是好样的,你们顽强拼搏.永不放弃的精神值得我去学习,你是我的骄傲,我会一直以你们做为我的榜样的。”

在奥运会的赛场上,有感动,有兴奋,更有开心.快乐,快乐的北京奥运会过去了,你们也很快乐吧!

对惯性的认识

1200字以上 初三 议论文

对惯性的认识

利川市铜锣坝中学902班·杨如兰指导教师:

学习了初中物理后,我简单谈一下自己对惯性的认识。

一、惯性的定义及生活实例

惯性是物体保持静止状态或匀速直线运动状态的性质。任何物体在任何时候都具有惯性。生活中有很多有关惯性的实例,例如我们坐车时,遇到刹车身体就回向前倾斜或突然启动时身体就回向后仰,纸飞机脱手后会继续飞行,用“拍打法”除去衣服上的灰尘等。

二、惯性的大小只与物体的质量有关,和速度没有关系

根据直观经验,很多人都会认为:速度越大,惯性越大。因为速度越大,物体由于惯性向前滑行的越远。这里需要注意:惯性是物体具有保持原来运动状态不变的性质,而惯性的大小是指物体保持原来运动状态不变的能力大小,物体运动状态越容易改变说明物体的惯性越小,运动状态越不容易改变,说明物体的惯性越大。例如:对着粉笔灰吹气,粉笔灰会马上飞起,对着铁钉吹气,铁钉不动。这说明物体质量越大,维持原来运动状态的能力就越大即惯性越大。但是速度越大运动状态不一定容易改变。

三、惯性力

惯性力是指当物体加速时,惯性会使物体有保持原有运动状态的倾向,若是以该物体为坐标原点,看起来就仿佛有一股方向相反的力作用在该物体上,因此称之为惯性力。因为惯性力实际上并不存在,实际存在的只有原本将该物体加速的力,因此惯性力又称为假想力。

惯性力的引入是为了弥补在非惯性参考系中物体的运动不满足牛顿运动定律而引入的假想力。设想有一静止的火车,车厢内一光滑桌子上放有一个小球,小球本来是静止的;现在火车开始加速启动,在地面上的人(显然他选用了一个惯性参考系——地面)看来,小球并没有运动,但是在火车上的人看来,小球沿着与火车运动方向相反的方向在运动,且加速度和火车的加速度大小相等,方向相反,对小球进行受力分析,小球只受到了重力和支持力的作用,且这两个力在竖直方向上是平衡的,根据牛顿第一定律,除非有外力施加,物体的运动速度不会改变。因此,小球无论如何都是不会运动起来的,但是事实上车上的人确实会看到小球在动。这是牛顿力学的一个局限。为了弥补这个缺陷,我们引入了“惯性力”这个概念,在处于非惯性系中的物体上人为地加上一个于该非惯性系数值相等,方向相反的加速度,因为这个“加速度”是由于惯性引起的,所以将引起这个“加速度”的力称为惯性力,这样就可以从形式上解释火车上的人观察到的现象。这只是为了能在非惯性系里面运用牛顿运动定律研究问题,事实上惯性是物体本身的性质,而不是力。这样,利用惯性力可以解释为什么变速运动时,阻力小于作用力而反作用力却与作用力相等。

四、惯性在生活中的运用

生活中,惯性的应用很广泛。人们有时要利用惯性,有时要防止惯性带来的危害。

利用惯性的实例:

1跳远运动员的助跑;2用力可以将石头甩出很远;3骑自行车蹬几下后可以让它滑行;4利用盛水容器,泼水浇菜;5烧锅炉时,用铁锨往炉膛内添加煤;6撞击锤柄几下,套紧锤头;7摩托车飞跃断桥。

防止惯性的实例:

1小型客车前排乘客要系安全带;2车辆行使要保持距离;3运输玻璃制品,装玻璃制品需要包装且要垫上很厚的泡沫塑料;4骑自行车的速度太快,容易发生事故。

以上说明:惯性是有利有弊的。

五、总论

诚如卢梭所说:“社会就是书,事实就是教材。”惯性现象在实际生活中随处可见,有利也有弊,所以,我们应合理利用好惯性,让生活更加美好。

湖北恩施利川市铜锣坝中学初三:杨如兰

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