何为小资
500字
六年级
何为“小资”，据商务艺术馆出版的现代汉语词典介绍，“小资”乃小资产阶级的简称，意为占有少量生产阶级和财产，主要依靠自己劳动为主，一般不剥削别人的阶级，亦为俗称的白领。要过上小资的生活，需要很多货币，这是众所周知的事情，但重要的是要有情调！
今天，我就来讲讲我的小资生活。
每一个人的心中都有一杯浓郁的咖啡，它的名字叫生活，这也是我为什么喜欢咖啡的原因。今天我照例冲了一杯咖啡，不禁回忆起了上次冲咖啡的情景。
烧一壶开水，在咕咚咕咚地水中，感受水的沸腾，让人感觉很振奋，仿佛迎接新生命的开始。等水开后，把咖啡粉放到杯子里，慢慢倒入开水，看着咖啡在水的冲击下慢慢地溶化，直到变成棕色的液体。看着眼前的这杯咖啡，我有一种很想把他一口喝完的冲动，接着我就那样做了。但是那种“苦味”，除了＂苦＂还是＂苦＂，所以我终究没有捕捉到咖啡的那种香淳。后来，我知道喝咖啡是可以加糖的，虽然喝上去比上次好得多，但我似乎更留恋当初咖啡的那种苦味，因为那才是咖啡本来的味道。
品咖啡就如同品生活，很多人以为品尝的第一囗就是生活的全部，但生活是藏在苦涩中的，而你也会因为它触动了你心中最温暖的一角而感动。
原来小资生活不仅需要货币，更需要感悟和品味生活。
上学路上
350字
四年级
光阴似箭，日月如梭，转眼间时光从我的指尖飞过，可我还是那么纯真、爱玩。
“轰”的一声响，我被震醒了，打开窗户一看，下雨啦！我欣喜若狂地刷牙、洗脸，嘴巴还咬着一块面包，就带着小伞和书包冲出家门。这时，妈妈大喊：“这么早就去学校呀？”我头也不回，满脑子想的都是：下雨了，可以跳水洼啦！幸福就像棉花糖一样，甜到了我的心底。
果然不出我所料，地上到处都是水洼，这真是人间天堂！我把书包一丢，就开始跳水洼。跳完这个跳那个，完全不顾别人的感受，不一会儿旁边有人开始指责我：“神经病！没看到旁边有人吗？”他火冒三丈，感觉想立刻抽我。但我不为所动，突然我眼前一亮，看见了一个巨大的水洼出现在我的眼前，我纵身一跳，只见水花乱溅，很多人的衣服几乎全湿了，我见势不妙，马上向学校飞奔而去。
雨停了，响起了一阵又一阵的鸟叫，花儿也喝足了水，争相开放，我是多么期待下次能再在上学路上跳水洼。
展开阅读全文
相关推荐
六年级
500字
-
何为文明，何为美德？何为美德？如果有人提出这样一个问题，你也许会说“这还用问，不乱扔垃圾，不随地吐痰，爱护花草树木，上公交车给爷爷奶奶，孕妇等体弱人士让座……”并列举上一系列所谓“文明之举”。而对于这个答案，如果在读《文明美德伴我成长》这本书之前让我打分，我会打上一个毫无疑问的满分，而再读了这本书之后，我才明白，美德，其实并没有这么简单，所谓美德，其实也是一个很复杂的字眼。一个有文化的民族必定有其独有的文明，这就决定了人类注定与这个星球上的其他物种有所不同。回望漫漫人类发展史，350万年前，第一批人类从树上走了下来，此后的漫长岁月里，人类演化出了文明，美德——这两个其他物种从未企及的深奥东西，并逐渐完善它，然而与此同时，人类成为了地球上生物链顶端的物种。现在，我们对文明、美德的定义更是进一步扩大，美德不单单是指一个民族所拥有的文化产物，更上升到了“思想道德”这一程度。首先，让我们看看“人民”与“公民”的不同，所谓人民，很简单，就是国家内的合法居民；相比之下，公民则有所不同。作为中华人民共和国的一位公民，我们就多了一份责任，这责任则是建立在文明、美德的基础上的。一个有其独特、高尚文明的民族是受人尊敬的，正如中华民族。几千年来，中华民族创造了灿烂的文化，形成了高尚的道德准则和完整的礼仪规范，被世人称为“文明古国、礼仪之邦”。文明的第一要义，就是人作为一名公民，公德意识不可丢，公德是人类在社会生活中必须共同遵守的基本准则。大人需要文明，而我们小孩子呢？作为新时代文化的一名新兵，我们在具备出色表现的同时，也应该保证拥有高尚的美德。只有这样，才对得住革命战士洒遍中华大地的热血，才能不辜负老一辈对我们的希望，少年强则中国强！”在人格心理学内，美德的概念是指：凡是可以给一个人的自我增添力量的东西，包括攻击，力量，勇气，自信等，都可称之为美德。在积极心理学中，美德是性格优势的上位概念，不同的性格优势可以汇聚成不同的美德。作为“文明古国”的接班人的我们，是否做到了真正的“文明”呢？文明这个命题很大，又很小，达到维护世界和平，小到不乱丢纸屑。而我们呢？我们撕下一张又一张的稿纸，只因写错了作文题目中的一个字，爱完美是好的，但不要以浪费森林资源为前提；我们总是忘了关水龙头，所以学校走廊常常“水漫金山”爱干净是好的，但不要以浪费水资源为标前提；我们毫无顾忌地踩上草坪，摘下那一朵朵美丽的，鲜艳的，芬芳的小花，爱美是好的，但不要以损害生命为前提......这，就是文明吗？这“文明古国”会不会毁在我们手里？不过，近几年来，随着对学生教育的深入，身边令我们感动的事情越来越多了，总有那么些人弯腰捡起地上的纸片，轻轻扔进可回收垃圾箱；总有那么些人，告诉我们，小草有生命，请你爱护它......在读了这本书之后，我对文明的理解加深了许多，我明白了文明不仅仅是一句口号，它真的是“人人有责”。巨大的责任、伟大的时代，为我们带来了特殊的压力和机遇，也带来了特殊的眼界和胸怀。只要我们能有燃烧其青春和理想，释放所有的光和热的想法，历经五千年的东方大国，必将被映照得更加灿烂！Wecandoit(我们能行)这就是文明，这就是美德！1200字以上 六年级
-
何为国国家是什么？我们为什么要国庆？一一题记国庆节我们不能只是放假好玩，要让我们的子孙后代都不要忘记:为了这一天，我们中国人抗争了100多年，光是一个抗日战争我们就牺牲了将近三千万的同胞啊！我们的国家，并不是与生俱来的。19世纪末，一位中国人正在过桥，他身后有两个美国人，打赌他会不会游泳，然后两人一使劲，把他扔进河里，淹死。然后，就没有然后了……那时，我们还没有国家。八国联军侵华，却要中国赔款四亿五千万两白银。这是著名的庚子赔款:当时中国人口是四亿五千万，也就是中国人不分男女老幼，一人赔一两白银，那是因为我们没有一个人民的国家。1898年，德国强占山东胶州湾，“租借”99年；俄国强占辽宁旅顺大连，“租借”25年；法国强占广东广州湾，“租借”99年……谁都可以来中国家门，肆意霸占。那是中华民族任人宰割、有亡国灭种的危险时代。那时，我们还没有国家。那时，日本教育自己的孩子尊严、体面，然而，却用刀尖挑着中华民族的婴儿取乐，中国老百姓卖儿卖女，是悲催的常态。那时，我们还没有国家。1949年10月1日以前，中国所有的公园门口都挂着一块牌子，上面写着:华人与狗不得入内，那是因为我们没有人民的政府。现在，我们有了国家。可是如今，疫情向四处蔓延着，前几天还好一些，现在愈加严重了，我也愈加心痛，国家有难，匹夫有责，大家一起加油，抵御疫情吧。550字 六年级 应用文
-
何为狂人“狂人”从字面意思来看，就是狂妄自大的人，但自从读了鲁迅《呐喊》集中的《狂人日记》，我对狂人一词便有了另外的理解。读《狂人日记》让我受益匪浅，而且《狂人日记》有很大的阅读价值，，因为他是鲁迅创作的第一个短篇白话日记体小说，并且也是中国第一部现代白话文小说。这篇小说借“狂人”的描写，揭示了当时社会的本质。从这篇小说中我深刻体会到作者对当时的中国文化的反抗，并对中国文化进行深刻的反思，我对此感到我很幸运，生于和平年代没有生于当时的封建的时代。小说中的狂人也并非是我刚开始理解的狂妄自大的人，读完这本书后我才知道狂人有另一层意思，这里的狂人是一个患有迫害狂恐惧症的人，是一个一直接受封建礼教茶毒的男子，在接受新思想后，觉得以往的习以为常的事情如今看来都似乎变得不对了。他似乎是个疯子，他总认为他周围的人没安好心。都要把他吃了，他说他三十多年没有看见月光，这显然是不可能的，这就足以证明他是个疯子。他在书本上写满了吃人二字，更甚至于在饭店吃鱼的时候把鱼看成是那些要吃他的人。看病时又把医生看做是刽子手，假借看病名目分一片肉吃，他不看病反而要养养。他认为自己的大哥要吃他并且认为妹妹是被哥哥吃的，母亲应该也吃的妹妹是被哥哥吃的，他是一个疯子一个精神病患者。但另一方面，他是一个站着时代前沿的反封建礼教的启蒙者和觉醒者，他认为吃人的人应该改变，从真心改起，他在文中是这样说的。你们可以改了从真心的而且要晓得上来容不得吃人的人。活在世上，你们要不改自己也会吃尽的，即使生的多，也会被真的人除灭了，同猎人打完狼一样，他的这种思想又体现了他先进，想改变并且呼吁人们改变，但是当时那个极为封建的时代，他想改变的行为被人们看做是一个精神病患者，是一个疯子。《狂人日记》狂人的形象令我震撼不已，我也体会到了狂人所蕴含着多重意义。这篇短篇小说是鲁迅发表的第一篇白话文，这本书包涵着鲁迅小说艺术上的开拓意义，这种日记体的形式在当时文坛上许多文人墨客的关注，甚至于矛盾这样评价“还没有第二个同样惹人注意的作家更找不出同样成功的第二篇创作小说”。读完鲁迅的《狂人日记》令我受益匪浅，对我在学习上的帮助也很大，我知道了现实主义和象征主义的描写是怎样的，并且《狂人日记》中所折射出来的现实主义精神和对封建礼教的批判精神令我热血沸腾，好似浑身都充满了力量。封建时代是茶毒人的时代，也是塑造先进知识分子的时代，什么时代塑造什么样的人，处于现在这个伟大的时代的我们或许会对那时候的他们同情不已，有新思想的人在封建社会中生活是十分痛苦的，他们不被当时的人们所理解包容，反而遭到封建礼教，封建制度，封建文化的排挤与批判，孤独的生活在那个吃人的时代，从狂人吃人代表着旧思想对社会的茶毒之深，反映了封建主义对当时劳动人民的压榨与剥削。何为狂人，狂人吃人不为狂，人人吃人才可怕。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。1200字 六年级 读后感
-
时光何为在时光初始，请不要违背初始的自己。哪怕，初始的自己，太幼稚太可笑。虽然人会变，但那是真正的自己，时光似水，时光似箭，当我们回忆起曾今的点滴，发现曾今的一切是那么的美好，可是这一切都回不去了，时光留下的是懊悔和很多，我们的时间永远不可能倒流，珍惜一下，眼前的时光吧！100字 六年级 诗歌
-
何为爱恋爱就是彼此相互喜欢，相爱的过程。在一起之后爱上你，或者爱上你之后在一起，前者明显存在缺陷。如果在一起后并没有爱上就已分离，这样的恋爱令人失望，我不把它称之为恋爱。不过是普通的相遇以及分离。遇到的，他们都不是良人。我的初恋始终是要和那个最爱的人一起开始的，也许我会试着去爱我身边的每一个男子，也许会和其中的任何一个在一起，但若是在我还没有爱上他们就已经分离，那么就不能称之为恋爱。于是我的初恋一直空缺。萧瑟的秋风拂摇着斑黄的树林叶，经过淅沥冷雨洗礼，枫林不时飘舞的叶儿为秋景点缀几分动人的笔采。料峭的西风疗敷夏日的灼伤。几声冷蝉叹息奄奄生命的灯火。秋来了，不带一分寂寥萧杀，却绘制秋水落霞碧云天的图景。秋来了，带走我整整一夏的绝望眼泪，苦闷的失落，不安的悲伤，秋来了，忘记孤岛最后一朵花凋零时的落寞无言，喜悦破幻，心如死水。秋来了，我学会忍耐，学会孤独，学会世界最痛苦最无奈的深爱的人却爱的别人。350字 六年级 抒情
-
何为胜，何为败在秋风的吹拂下，迎来了本年度的校运会。一阵此起彼伏的掌声响应在全场，看来对待校运会的热情和对待奥运会的热情没什么了啊！随着太阳的升起，校运会缓缓拉开序幕。八点二十分迎来了激动人心的第一场比赛：男子100米短跑比赛。我们班的选手阿官和阿天开始动身，渐渐消失在我们的眼前。当等了1个多消失的时候，去传来了噩耗：两人并列倒数第一！晕！但到这就是所谓的“开场不利”？但毕竟他们尽了力，为班做了贡献，我们也不应该去责怪他们，更应该鼓励他们：加油，再接再厉啊！接下来是跳高比赛。连个架子高高耸立在操场上，特别醒目。我班的选手阿凡已经准备好了，在他眼前的是1.15的高度。在他心目中，好像很高又好像很低。但只要跨越了它，阿凡的心肯定就会轻松了。阿凡用力一蹬，上半身过去了，但脚跟人们一哄而散，只剩下阿凡在那，心一直沉重着……你可不要灰心啊！还有很多机会呢！整个上午都是一无所获，但10点多的时候，奇迹发生了！“砰”的一声，男子400米跑开始了。我班选手周思宇自信满满地跑了起来，起先很慢，大家都以为没有希望了，殊不知他在保留实力！当逼近终点的时候，他爆发了！他渐入佳境，超越了全部选手，一口气跑到了终点！OH这下我们可兴奋了，都为他欢呼鼓掌。瞧，他都了的找不着东南西北了。看来比赛是苦乐交织的啊！500字 初一 记叙文
-
何为禅？“死生契阔，与子成说。执子之手，与之偕老。”三生石上，刻着我与他般配的名字，和这十六个大字。我和他的微笑映在三生石上，微风一吹，湖面上荡起层层涟漪。如果时光能过定格，我希望留在这一刻，菩提叶坠，佛出现在我眼前，佛曰：“水月镜花，皆为虚空，你又何必执着？”“不，骗子，一切都是谎言。”我捂住耳朵，疯狂地大叫，佛曰：“怜我世人，忧患实多······”年华似箭永，本事不停息的。一袭白衣，注定我将与他天人相隔。我心如刀绞，不饮不食，等待佛的出现。许久，佛出现在我的眼前，我跪地祈求道：“我要见他，不管是草木也好，蝼蚁也罢，我只求见他一面。”佛思索良久许可。纵然是我，也忘不了自己度过了多少轮回。不管哪世，他的音容笑貌，都不会眷恋我半分。我的心，像摔碎了的玻璃，疼得呈呈发亮~~~不知何时，佛已出现在我面前。佛曰：“人有三世，贪，嗔，痴，其中痴毒流传最广，有人为财而痴，也有人为权而痴，而你却为情而痴。”我满脸泪光，跪问佛曰：“为什么会这样？”“菩提本无数，明镜亦非台。本来无一物，何处惹尘埃。”一切因果关系，既是自然，亦为因果，既为因果，亦为虚空。当那片菩提叶坠下，恒?与我和佛之间时，我顿时开朗，感谢菩提。世人闻禅，皆为不知。佛曰：“一花为禅，一草亦为禅，放手，也是一种。”湖北，崇阳一中高一：郑娜500字 高一 记叙文
-
何为大师？什么样的人能称之为大师呢？想必是要天赋禀异，才高八斗，学富五车罢。古人云：天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱之所为。所以动心忍性，增益其所不能。意大利著名画家韦特森·凡·高，年轻时期痴迷于画画，尽管没有从小学习的基础也没有过人的天赋，甚至还有着一个连画纸，颜料都需要人救助的身世，然而，经过苦难打磨过的他成为了世界绘画艺术史上一颗最璀璨夺目的明珠。的确，画纸买不起他就一张纸上正反两面画，生活窘迫他就努力提高画技争取卖画养活自己，没有钱去找名师，请模特，他就不吃不喝省下来去请用自己的真诚去打动人家。这份执着与耐力是何等的让人敬佩，因此，梵高成为一代大师。热巴舞皇后泽吉老师，她在跟我们分享她与热巴的故事的时候，她说《当时有幸遇见了一位热吧第九代传承人的老艺人，为了能像老艺人学习一些热吧舞的东西，在那里住了好多天一起去感受那里的民风民俗，感受大自然带给我们的灵感，只要老艺人说自己的什么东西好看，便毫不犹豫的取下来送给他。终于用自己的诚意打动了老艺人。才有幸学到做原始的最纯正的热巴舞。原来，大师并不一定要天赋禀异，才高八斗学富五车，而是一定要有一股韧劲儿，一定要把自己热爱的东西钻研精，学透，学到升华。如此这般，才能成为大师。500字 四年级
-
何为“学习”“学习”这个词自古以来就一直在使用，直至今天它也频繁地出现在我们的日常生活当中。我的身边有很多同学，在早读的时候往往拿一本书放在自己面前，美名其曰：“我在学习。”但假如你要问问他，这本书写了什么，恐怕是“一问三不知”。学习，学习，首先要学进去，其次还要多温习，反复地去学习。孔夫子不也曾说过“学而时习之，不亦乐乎”吗？学习得有“四到”：口到、眼到、手到、心到。如果是“小和尚念经——有口无心”，那么学习还有什么意思？我也不太赞同为了学习废寝忘食。虽说“学无止境”，但也请同学在学习之路上行走时，如果走累了，去看看沿途的风景，活动活动。只有让你的大脑休息好了，才能汲取更多的知识，来强大自己的内心。学习还有一点需切记，并不是所有的知识都靠书本得来的。例如劳动知识，你能说看几本书就能学会吗？“实践出真知”，有大部分的知识需要我们自己去实践才能得到，学习并不等于看书。有许多尖子生，在校是好学生，在家却成了小皇帝，父母把一切家务活包办，他们是“十指不沾阳春水”。我不提倡这一行为，当他们走上社会时，是否早已被父母的“包办行为”夺去了动手能力了呢？现如今竞争如此激烈、残酷的社会是不需要一个“学习机器”的。学习，就是一帖良药。良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。有的人苦中作乐，有的人将它“拒”之门外。能吃下多少，就要看你自己的本事了。初二:一度花开500字 初二 抒情散文
-
何为幸福什么是幸福？一句暖心的话语是幸福？一杯悄悄递来的浓茶是幸福？得到老师的鼓励是幸福？得到同学的帮助是幸福？给予，奉献是幸福？幸福是一个让人解不透的词语，也是一个大家都想拥有的东西。也许，老师会说，看着同学们成长就是幸福。战士会说，能保卫祖国就是他们的幸福。我们会说，在阳光下自由成长就是幸福。奶奶会向我们唠叨，平平安安才是福呀！有时，静下问问自己，我幸福吗？有的时候心情不好，没考出理想的成绩，没有荣华富贵，我不幸福。但有时，心情舒畅，成绩也很理想，也能丰衣足食，还有人世间对我的爱，我很幸福。我想献给大家我心里最喜欢的一篇短文：“有一个小伙子，厌倦了日复一日平淡无奇的生活，他只能感到痛苦和无聊。有一次，他参加了挑战极限的活动。主办者将他关在山洞里，无火无粮，每天只供应一千克水，也不可以出去。第一天他感到好奇，颇为刺激。但第二天，饥饿，孤独，恐惧向他袭来。这时，他想起了自己的亲人，觉得自己以前是多么冷漠，虚伪，懒惰。。。。。。就在他涕泪齐下，万念俱灰时，洞门打开了，一缕阳光射了进来，他的脸上露出久违的笑容——活着就是幸福！”因为活着，我们才可以尝尽人生百味，和丰富的人生道理。因为活着，我们才可以感受大自然的美，让一片叶子伸出枝头，等待一朵花儿绽放，聆听小鸟的歌唱。其实幸福很简单：真实的存在，淡定的活着就是幸福。500字 初三 议论文