命运为什么会是这样?550字

命运为什么会是这样?

550字 初二 散文

命运对于别人来说是好的,可对少部分人来说是不公平的。

我的舅舅,前两天去医院检查病情,结果可能是肺癌,但我们都不相信,变让人代着舅舅拍的片子去兰州检查,说可能是肺结核,虽然肺结核也是一种不好的病,但是这种病总比肺癌要好吧。但是1:1打平了,着怎么办?于是又请了一些专家来诊断,今天断定是肺上长了一个瘤子,要说这瘤子长在了肺上,那就动个手术,一刀把它切了算了,但是这个可恶的瘤子长在了肺门上,是很不好切的,万一失手,碰破了主动脉,那当场就会死亡。那还不如不做。

这个消息传入了我们耳里,我很难受。为什么命运会是这样?这个可恶的恶魔为什么老是这样缠着我的舅舅?为什么?命运是这样的不公平?我的舅舅他是一个好人,为什么老天爷要惩罚他呢?

有人说善良的人寿命很短,难道我的舅舅真是应了这句话吗?我不敢相信眼前的事实,但又不得不相信所发生的一切...

我的舅舅他不想做手术,说等最后的结果定下来(也就是说是良性还是恶性的),他在做定夺。如果是良性的就去碰碰运气,去做手术;如果说是恶性的,就不做手术了,就去峨眉山一圈,总不能在这等死吧!

这件事,弄得我一点心情都没有了,也不想再发表作文了,这篇文章就像是我的一个发泄的隧道,让我的心理压力减少一点,让我开心一些,可是我怎么也开心不起来,家里人都哭了,妈妈哭了,大姨哭了,二姨也哭了,我也想哭,可是我还是坚强着,泪水打湿了我的眼眶,但并没有流下来。

我实在是没有心情了,我的作文专集还有一个结尾没有写,我也不想写了。谁能帮我写呢?帮我把它画上一个完美的句号。

“凶”老师

500字 初二 记叙文

“叮叮叮”,上体育课的铃声响了,同学们长叹一声,异口同声的说:“哎!又要和凶老师见面了”。你们可能要问,凶老师是谁?“凶”老师就是我们的体育老师—琴老师。

琴老师一米八的个子,虽然瘦却是不缺乏肌肉那一种人。他总喜欢穿一身运动服,有时也穿一下休闲服。他英俊、潇洒、做什么事都风风火火的,让人一猜,就知道他是一个体育老师。平时,我们很难从琴老师冷峻的脸庞上看到的笑容,同学们见了琴老师,那可真是老鼠见了猫——死定了。琴老师凶的就是面条见了他也不敢趴下。就说前几个星期吧!我们全班同学大多数都站得整整齐齐的,只有几个人没站好,老师便罚我们在炎热的夏天里围着操场跑,几圈跑了下来,同学们一个个气喘吁吁的,有些同学实在受不了,便一屁股坐在地上,琴老师看到后便厉声地嚷道:“不准坐,站好!”

特别是学跳绳、跳远、跳高、仰卧起坐……。琴老师更是“凶”,谁要不能过关,谁就别想要好日子过,特别是胖一点的同学,那更是苦不堪言。所以背地里,我们给他取了一个绰号“凶”老师。

前不久,学校运动会上,我们班接力赛夺得了第二名的好成绩、男女生跳绳也名列前茅、长跑那更不用说了,其他项目比赛也毫无逊色,面对这样出色的好成绩,同学们个个欢欣鼓舞,相互击掌庆贺。

这时,我突然感悟道:要是没有琴老师的“凶”,我们就没有这么好的团体精神,也就没有我们今天的好成绩。

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