摸人游戏
400字
四年级
星期天作文课上,张老师笑着说:“今天我们来做一个有趣的游戏。”同学们一听说要做游戏,高兴得跳了起来。
我们由石头、剪刀、布来判定谁来摸人,我们经过一番较量,终于有一个人来摸人了。真倒霉,居然是我。
老师先把我们全班分成两组,每组9人。游戏开始了,张老师用一块布蒙着我的眼睛,顿时我觉得眼前一片黑暗,我伸出手,东摸摸,西摸摸。不一会我就摸到了一个人,我慢慢地摸到了他的头,我大声说:“是一个男生,是吴冠宇。”张老师说:“不对!你继续摸清楚。”我摆了摆头,又一次仔细地摸了起来,这次我摸到他的手表,衣服,还有宽宽的肩膀,感觉他比我高一些,我毫不犹豫地说:“是宋明昊。”老师说:“对。”我高兴地摘下蒙眼睛的布,笑呵呵地又摸摸宋明昊的脸。同学们都哈哈大笑起来。
接着就是宋明昊摸李傲枫了,宋明昊摸了摸他的手表,是和他一样的,宋明昊又摸了摸他的头发和他圆鼓鼓的肚子,他确定了是李傲枫,就说:“是李傲枫,是李傲枫。”老师说:“猜对了,你真棒!”
这个游戏我们玩得太开心了,这是我最难忘的一天。
永远_50字
100字
六年级
散文
永远,
是多久呢?
不知道,
也不想知道。
永远,
看似长久,
实际,
不过花开的一瞬间。
美丽却悲凉,
那么短暂。
我却始终以为,
永远是一辈子。
到了最后,
才发现,
我多么愚蠢,多么可悲,多么可笑。
六年级:何思蓓
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摸人游戏看原来他们班在玩摸人游戏啊!让我们看一看游戏规则吧!哦!原来游戏是:先定好一个区域,然后找到一个“瞎子”,让“瞎子”带上眼罩转三圈,最后让“瞎子”去摸同学,如果有同学过定好的区域,“瞎子”将领一个奖品,如果“瞎子”抓到一位同学,“瞎子”将领一个奖品。原来摸人游戏,是这么的简单。游戏开始了,一位男同学当“瞎子”,看!“瞎子”先慢吞吞的走着,然后走进了定好的区域,便加快了脚步,不一会儿,时间就到了,突然有三位同学过了定好区域,于是游戏结束了,“瞎子”领到了一个奖品,看!“瞎子”那兴高采烈的样子,真叫人羡慕。又有一位男同学,自愿来当“瞎子”游戏开始了,看!他一下子就抓到了两位同学,这个“瞎子”太厉害了!游戏就这样结束了!他也领到了奖品,和先前的那个“瞎子”一样兴高采烈的,真叫人羡慕。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。400字 三年级 叙事
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