假如有第二次选择
250字
初一
抒情散文
假如有第二次选择，我不会选择成功，而是选择失败；
假如有第二次选择，我不会选择果实，而是选择花朵；
假如有第二次选择，我不会选择放弃，而是选择争取；
假如有第二次选择，我不会选择骄傲，而是选择虚心；
假如有第二次选择，我不会选择自卑，而是选择自信；
假如有第二次选择，我不会选择活泼，而是选择内向；
假如有第二次选择，无论是成功，还是失败，我都不会选择放弃努力；
假如有第二次选择，无论是果实，还是花朵，我都不会选择放弃树木；
假如有第二次选择，无论是放弃，还是争取，我都不会选择停止工作；
假如有第二次选择，无论是自卑，还是自信，我都不会选择自暴自弃；
假如有第二次选择，无论是活泼，还是内向，我都不会选择不合群；
假如有第二次选择，无论是........。
“负担过重”了吗
800字
初二
议论文
针对当今各类报刊笔贬“中学生负担过重”这一现象，笔者认为十分可笑。如此一个有利于社会发展之举，竟为众人所不齿，实在令人费解。
为宣传普及“负担有利论”，笔者特部禅劳苦，撰写“负担有利论”的几大优点：
1.增强意志毅力。有一报道，言一中学生在家复习备考，其母由于疲劳过度而昏阙在地其子不为所动，最后待其父回家，其母才被送往医院。如此坚强的意志、专注于学习的毅力，常人岂可相及？我中华古有“头悬梁，锥刺股”，能够为了学习而不顾一切，此中学生的举动正是这以优良传统的生动体现。如今增加中学生的学习负担，正式大力培养他们的毅力的绝妙时机，不可延误。语云：“生命诚可贵，爱情价更高。若为考试故，两者皆可抛。”此言诚是。
2.促进优胜劣汰。常闻：某某学生因不堪重负而弑母、跳楼云云。此正为淘汰情商不过硬、心理承受力不强的学生，而全面提高素质之良途。凡经得起学习负担考验的学生，必堪大用。正所谓：连中学生的负担都不怕，还有什么畏惧的呢？
3.扬我中华威。近日在《读者》上看到一篇《千年警世钟》，其内容与前些年的《内蒙古的较量》相近，反映的是中国少年与日本少年差距几何的问题。笔者感到十分愤懑，该文作者如此大胆地杨短避长，实在可恨，你不想想，我国中学学生大都从小学到高中历经会考、中考、月考、小考、高考、大考各类大小考试数以千计，谁不是沙场老将，身经百战？若将世界各国少年儿童代表聚集起来，一“考”定高低，谁能与我学子匹敌？
4.带动产业发展。一个消费热点往往带动一个产业的发展，而加重“中学生的负担”正是一个十分美丽而动人的消费热点，岂止是拉动一个产业的发展，简直能带动地方经济高速发展。如参考书，如今书店一半的柜台上堆着中学生的各科参考书，种类繁多，各目各异，可以于女士的化妆品相媲美。补钙、补锌、补铁；增高、增智、增发……满目补品，不可尽数。还有畅销的不得了的李阳•克里兹的“疯狂英语”，为高考学生服务的“高考套房”等等。可见“中学生负担”的确已成了一个重要的经济增长点呀！
上诉优点，还只是窥豹一斑，其好处之多数不胜数，故“减轻中学生负担”一说实属谬论，乃不爱国之表现。
所以笔者代表所有中学生向社会各界呼吁：加重我们的学习负担吧，我们会感谢你的！
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