我与书
我与书
河源市第一小学
六〈8〉班
管文
高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯”这句话一直在我的脑海中萦绕着.书,是历史的传承,文明的读本,在漫长的五千年中,书在社会中扮演着重要的角色.
书像一条美丽的彩虹,将生活充满知识的风帆,书犹如群芳吐艳的花丛,让我们享受着花香的沐浴,书如同一望无际的大海,给人以广阔的思维空间,而我只是一只饥饿的狼.书则像我手中取之不尽的羊,任我吃食.书对于我也可以这样说:我是一艘独木舟.书则是湖泊,水能载舟,也能覆舟.一本好的书能把人的命运改变,同样反之,一本坏的书能把人推上绝路.书籍如朋友,须慎重选择.如今,书和我的关系可以说是亲如良师,密如益友.
我认为,读书学习应该像拾贝壳一样,好的贝壳一定要多拾,也不能安于现状.但也要讲究学习方法,如果没有它,书再多也只不过是一堆废铁,不能用之.我曾听过这样一个故事,有一家公司由于新安装了几万部电话,要员工背号码。本来靠死记硬背根本背不出,背出来也要一定的时日,可是奇迹发生了,他们只用了半个月,这中间到底有什
么奥秘呢?原来,他们是利用谐音记忆法,由此可见学习方法也是不可忽略的
在这方面,我比较提倡康熙的“书不贵多,而贵精,学而由博而致约”。在南宋时期,有一个人一目十行,读书非常快,也读了许多书,但一定的时日后,便忘的一干二净了,他原以为是记性不好,便去请求朱熹,朱熹听了他的故事后,对他说:“以后读书不要只图快那怕是一句话也要重复读上多遍,这比一味往前的效果好。”他听后才知道,他读书只是为了读多,而不是把它理解和记忆。从此之后,他便重新读书,遇到精湛的段落或语句他便背诵和记录下来,久尔久之,他也成了一个有学问的人。由此可见,读书是为了把书读通,读懂。并不是囫囵吞枣,不求甚解.同样,我在读书方面我也提倡孔子的“温顾而知新”。年轻时的孔子不说举世闻名,也可以说远近闻名,但他还是风尘仆仆到老子那里求学。当老子问他为什么找他求学时,孔子说“活到老,学到老”,我虽然有些名气,但还是有许多不懂,有些日久天长都忘记了,所以我要求师,要把不懂的弄懂,忘记的补回来。我们也应该虚心求教,“温故而知新”。除了上面的,我们还应该学习毛泽东,他在第一师范时,遇到好书便爱不释手,还用笔圈圈点点,不动笔墨不看书就是由此而来。
书犹药也,善读之可以医愚,我们应该多读书,但在读书时要做到三到,即:心到,眼到,口到,专心致志,方能学有所成。
嘴馋的后果
今天晚上刚吃完饭,姑姑就来到我家里做客,并且还带着我最喜欢吃的香蕉,我一看到香蕉,眼睛就转不动了,但是姑姑在的时候我还不好意思吃,好不容易等到姑姑走了,我就迫不及待的拿起香蕉吃了起来。
爸爸看到我的样子,对我说”不是刚吃过晚饭么,怎么还吃东西,真是一个小馋猫”我听了笑而不语,继续大吃特吃着,吃完第二个的时候,我就感觉自己已经吃撑了,我满足的揉了揉肚子,躺床上了。
到了半夜,我被疼醒了,只感觉自己肚子里面好像在打仗,非常的难受,没有办法,我只好敲开爸爸的房门,爸爸看到我疼的样子吓坏了,我对爸爸说我的肚子疼,爸爸批评我说肯定是吃坏肚子了,就赶紧让我吃了一点药,吃完药后我感觉自己好多了。
真是嘴馋惹得祸。
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我与书有人说过,书是全世界的营养品。这句话的确不假,书,丰富了我们的视野,更丰富了我们的思想。自从牙牙学语开始,母亲就让我交到了书这位良师益友。开始看的书,都是那些花花绿绿的故事书呀,图画书啊。我云游于广泛的童话世界,看到了善良的白雪公主,可爱的小红帽,天真的丑小鸭。。。。。。我憧憬着安徒生爷爷描绘的童话世界中的美好单纯。稍大了些,我就开始跟老师同学们认识了我们中国那些神奇的汉字,还有那些“千奇百怪”的拼音。开始看起《爱的教育》,《寄小读者》,《唐诗三百首》等等之类的注音书籍。我好似是一块小极了的铁钉儿,而那些有趣的书,就好像是一块块磁铁,把我深深地吸引住。我迷恋这书海里的无穷奥秘。现在,我从书中认识了好多好多的著名作家,科学家等等,他们那些崇高的精神,使我受益匪浅。我也开始看起了四大名著,外国小说,还有冰心奶奶的《繁星》《春水》等等。我同情高尔基爷爷所写的《童年》里的阿廖沙;我也佩服法布尔毕生探究昆虫世界的坚持不懈,那种精神值得我终生学习;《老人与海》中的那位渔夫的坚强更让我深深地敬佩。“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”这句话正好印证了书对我们的重要性。读书,读一本好书,让我们得以明净如水,开阔视野,丰富阅历,更益于人生。我爱书,更喜欢看书读书,是书这个良师益友,让我懂得了生活的真谛,看到了这个世界的丰富多彩,我有书为伴,其乐无穷矣。作者:黄晓纹棉湖兴道中学七年级支付宝账号:18933834478600字 初一 记叙文
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我与书语文书上有个课题叫“走遍天下书为侣”。我认为,我的成长生涯就是“从小到大书为侣”。我的生活处处都离不开书。三四岁的时候,书成了我的“催眠曲”。一到睡觉前,我就缠着妈妈给我讲故事。什么《小红帽》啦,《狼和七只小羊》啦,我都百听不厌。故事那精彩的情节和那生动传神的语言,加上母亲深情并茂的朗读让我脱离了现实,步入了神奇梦幻的童话世界,进入了甜甜的梦乡。上中班时,我已经能自己看书了,书成了我消除烦恼的“利器”。那时候,我性子很急,动不动就生气。有一次,我和爸爸吵了一架,一气之下,我一摔门进房间生闷气了。在房间里,我不知干什么好,就随手抓起一本书来看。书中跌荡起伏的情节一下子把我吸引住了。一页、两页、我就像一匹饿狼,贪婪地读着。至于刚才的烦恼和愤怒,早就抛到九霄云外了。书好像有什么魔力似的,把我的烦恼一扫而光。上小学时,书成了我最忠实的“伙伴”。下课时,我静静地坐在座位上看书。看《夏洛的网》就好像在看一出精彩绝伦的童话剧,看《童年》就像作者高尔基在对我讲述他童年的悲喜交加的故事……这一切都让我感到不再孤独,因为有这么多“朋友”陪我欢喜陪我忧,给我白纸似的生活添上浓墨重彩的一笔。我与书似乎有种微妙的缘份,我与书,似乎有一种深厚的情谊。我相信,书会伴我一生,伴我地久天长。500字 五年级 记叙文
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我与书“书籍是人类进步的阶梯”高尔基曾这样说过。书可以医治愚昧,书可以使人聪慧,书演示着成长的历程,书寄托着长辈的希望。有人说:生活是一本无字天书,如果你想读懂,就应该从身边的一本好书开始读起。我在学生时代接触的书最多,语文书数学书英语书科学书······读书也使我懂得了很多。是知识的魅力,这片知识的海洋固然有美丽的地方,才会让无数学子为它疯狂,但它必然有残酷的地方,才会让无数学子丧失希望。那里的每一朵残酷的浪花都在告诉你:你满怀希望,看到海鸥为你飞翔,海风为你歌唱。前方有一座美丽的小岛,有山,它是绿的;有水,它是清的;有雾,它是朦胧的。一切都是美的。但这些只是生命中的一道亮丽的风景线,沿途虽然美但毕竟不是终点。而书给予我们的,不单单是体会,更多的是人生的启示。当你失败时,书会教你勇敢面对,勇往直前,把失败看做成功的起点,它会带你走向成功彼岸;当你成功时,它会叫你不要骄傲,要再接再厉。书中,如同一个无声的社会,能令你分辨真善美假恶丑。只要你打开书只要你打开心灵之窗融入其中,细细品味,你同样可以在无声之间得到启迪和经验。与书交流你如同跟一个挚友在无声交流。在你迷茫时,它会把你引向光明大道;在你无助时,它会毫不犹豫的向你伸出援助之手。它是"落红不是无情物,化作春泥更护花"的无私奉献的导师,给你处事的道理,传授你无限的知识,能使你纵观历史,横看世界,从古至今,一览无遗。将一切都毫不保留地奉献给你。因为浅薄的阅历无法让我全面了解人生,只有努力踏上这是人类进步的阶梯。初三:eiffel600字 初三 状物
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我与书书是一缕阳光,照亮了我心中的黑暗;书是一捧清泉,滋润了我心中的干旱;书是一簇火焰,温暖了我心中的寒冷——题记。每当我读书时,不管周围如何喧闹,我总能置身世外,仿佛进入了一个无他的空间,一个书的世界。在书中,我就是大闹天宫、嫉恶如仇的孙悟空;我就是过五关斩六将、忠心耿耿的关云长;我就是智取生辰纲、神机妙算的吴用……。书,让我身临其境,体会到主人公内心的情感:愤怒、悲伤、快乐。一次,我又跑进图书馆,寻找上一次没读完的书,我一个书格一个书格地寻找,不放过任何一个乃至十分狭小的空间,“不会被别人借走了吧?”我忐忑不安地想着,“千万要在啊,绝对不能被借走!”我在心中祈祷。过了一会儿,我终于找到了,啊!在这里!我小心翼翼地把它抽出,“老朋友,我们又见面了!”我喜不自胜如获至宝。翻开上次看的那一页,我贪婪地将目光聚焦在文字之中,如同一头饿狼吞食着一块肥美的鲜肉,又细细地在口中咀嚼,品味一番。我将优美词句,丰富知识,细腻情感“洗劫一空”装进脑中。在图书馆要关门时以及工作人员不厌其烦地提醒下,我才依依不舍地合上书,离开了。从书中,我们可以汲取许多丰富的知识,可以欣赏在现实中无法欣赏到的美景,可以听到许多惊心动魄的故事。读书,让我受益无穷!500字 初一 叙事
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我与书“书是人类进步的阶梯”,这是前苏联著名作家高尔基的一句名言,也同样是对书籍的最高赞美。从这句话中可以看出“书”在人类历史上的作用是多么大,它的价值弥足珍贵。作为小学生,每天读书是一个非常好的习惯,同时也是一件非常幸福的事。每一本好书都值得我们去钻研、去细细地咀嚼。读书谓:心到、口到、眼到。我们可以把一本好书读上百遍,好句还可以背下来。久而久之,书就会成为我们形影不离的好朋友。即使它不来找自己,自己也会情不自禁地去找它,翻它、读它、嚼它。书就像一位兢兢业业的老师。“好老师”仅仅用一本《上下五千年》就会带你游遍五千年的故事。“老师”,用童话教我真理:《丑小鸭》虽然身体娇小,但有一颗坚强的心;《卖火柴的小女孩》中小女孩那悲惨的经历,是我们现在的孩子所感受不到的。读一本好书,如同交了一个真挚的好朋友,与好书“对话”,它会告诉你,什么是真善美,什么是假丑恶。读一篇短小的童话,我们犹如站在“山峰”的最底端,一步一步地爬上去,最终成为顶端的成功人士。能和书交朋友的人,肯定不简单,因此我们都要做这个“不简单的人物”。当然,读书也要有选择,对我们无益的书,一定要拒之千里,否则,会让自己受害无穷。在书中,有乐有笑,有悲有欢。书使我懂得人生的哲理。打开书,使我进入那迷人的世界,合上书,可以细细品尝书中那一个个有趣的故事。书籍是我们最好最忠诚的良师益友。山西省晋城市城区矿区机关小学 王熙敏550字 六年级
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书与人书是桥,心是虹,书与心的结合,是人间一首美丽的风景。曾为探寻书中的“珠宝”,而废寝忘食。如果说书是人类的灵魂,那么书便是我的灵魂。它带领我飞越知识的天空,穿越知识的宇宙,无数闪闪发光的星辰与行星,在我的头顶旋转,旋转。如果说书是人类进步的阶梯,那么书便是我的天堂。它带领我畅游知识的海洋,遨游于知识的天堂,无数五彩斑斓的小鱼与海葵,在我的身边奔跑,奔跑。如果说书是时代的生命,那么书便是我的世界。它带领我游览知识的城镇,阅读于知识的港巷,无数形形式式的人们与声音,在我的身边响起,响起。变幻着我的思绪,散发着书的芳香。从孩提时,我就是一个人待在我的世界里,除了来往匆匆的陌生的人们,除了那些令我笑得很灿烂的人们,我便是一个人,一个人生活在我的世界里。而我的世界,有我和书,就足够热闹了。拥抱着书,我能感觉它的温暖。拥抱着书,我能感觉它的快乐。拥抱着书,我能感觉它的幸福。它也会像人一样,有悲欢离合,它也会像人一样,有喜怒哀乐,它也会像人一样,有会明白人的情绪。有时你会因为它传递给你的,泪流满面,有时你会因为它传递给你的,欢欣雀跃。甚而有时我会把它当作我最知心的朋友,开心时,快乐时,悲伤时,沮丧时,我都会告诉它,它也会很认真地倾听我内心的心声。当上帝创造人类,人类的脑袋是空空的,在另一个世界,住着一位精灵——书。它在那个世界里,独来独往。书感受到另一个国度寂寞的灵魂,便悄悄地住进人类的脑海中。书是人类心中的启明星,它照亮了人类前行的路途,指引着人们步向成功。书是通往彼岸的船只,它带领着人类驶向知识的殿堂。书是智慧的钥匙,它开启了人类步向辽阔的平原。书能告诉你,岁月不宽宏,青春转眼落根结果,不见了花影缭乱,浓烈黯然已成为过往,时间里剩下流云幽幽,青山深深。旅人依旧在行路。世界风景千般万般熙攘过后,字里行间,书我两忘,陶醉于此。或许,我与此书作者都有相同领悟罢了。750字 初一 写人
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与慈母书但丁曾经说过,世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤。慈祥的母亲,请容许我这个不肖女在这儿懦弱的表达我的感情,我不是勇士,至今都不敢站在你面前说句简单的谢谢,过去上初中,耳边总是你的唠叨声,如今,在高中,功课如同巨石越来越重,家离学校很远,我开始住宿生涯,曾一直以为自己这样就不用在受到母亲的掌控,出乎意料的是一种叫做血缘的东西在我的身体扩张,拨通第一通电话,当我听到你的声音,我眼泪掉下来,没有任何缘故,它就不受控制的落下,我梗咽着不知道怎么去回答你的问题,我是懦夫。还记得吗?天气日益变凉,学校的同学都买了时髦的围脖,我羡慕不已,拉扯着你陪我到人家店门口,我渴望着可以拥有一条,但是无情的价格促使你为难,你没有给我买。我和你一直闹脾气,离开家去学校我都没有搭理你。雪,落下。你下了中巴车,怀里兜着东西兴冲冲向我跑来,从怀中掏出那条围脖,你告诉我是你自己织的。我说了很多损你的话,说这条围脖很难看,丝丝难过从你眼中划过,目视你的背影随着中巴车离去,你知道吗?我真的很爱这条围脖,我只是故意气你的,我没有勇气去说谢谢,我抓着围脖上剩余的温度,将它按在我的胸口,我是懦夫。母亲,我很皮,小时候总是受到你的批评和武力的镇压,年华似流水,你的责骂演变成默默不语,你说过,我已经是个大女孩了,要是再受到打骂难免会有失尊严。每次月假回家,你的问候需要厚厚的一本才可以写完,不知怎么,我好希望你的问候一直多出现在耳边,直到耳朵出现老茧,直到我离开这个世界。老师曾说,高中要好好和同学相处,因为这三年时间相处最多的是同学。这一天,我哭了好久,想了好多,三年说短不短,说长不长,但是对父母来说就是一道坎,三年会为你添上多少白发,三年会为你的手增多少裂缝。高中读完,还要经历四年的大学,掐指算算,七年的光阴,可我在你们身边的时间不到俩年,七年后的你会怎样,我希望自己可以立刻长大,赚钱,带你去看黄山的风景,带你去看海,带你买你喜欢却舍不得的衣服。母亲,你一直让我活在你丰腴的翅膀下,请让我来守护你,保护你。我爱你,君琴妈妈。高二:朱丹丹800字 高二 写人
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我与书在我的心中,书是一座高耸入云的灯塔,在狂风呼啸、雷雨交加时,为过往的船只指引方向;书是一叶扁舟,在我最悲愁苦闷时,载着我在山水中穿行,为我带来快乐;书也是一位最知心的朋友,在我生气时安抚我,开解我,在我获得成功时与我同享喜悦……我与书总是相伴相随。我的家里,有一间小书房。清晨,我在里面朗读古诗,悠扬动听的诗歌散播开来,引来窗外小鸟们的驻足歌唱,它们的歌声和我的朗诵声交织在一起,形成这世间最美妙的音乐。晚上,我的书房会亮起一盏小小的台灯,我在书房里阅读各种各样有趣的书籍。我读《三国演义》,仿佛亲眼看见古代将士们英勇善战、征战沙场,仿佛亲身经历军师们的精深计谋、用兵如神;《中华上下5000年》这一套书中,上演着一个又一个经典又精彩的历史故事,让我恨不得穿越千年时光,去与智慧的古人对话;《小王子》让我深深体会到小王子的善良与纯洁。鲁迅先生的书苍凉沉重,力透纸背、声声呐喊,但让我看见民国时期中国的悲惨状况。而曹文轩先生的书则充满童年的气息,每一篇都好像插上翅膀的精灵,做着五彩斑斓的梦。我的书房使我与书亲密接触,变得更加亲密无间。当然我与书的接触还远远不止这些,在我们班的教室里,有一个精心布置的“阅读天地”,一人多高的书柜里,书码放得整整齐齐,从高到低,从宽到窄,像五线谱上错落有致的音符,随时在奏响动听的乐章。每到下课,同学们就蜂拥而至,聚在书柜前久久不散。有的好不容易拿到一本心仪已久的书,都顾不上回座位,就爱不释手的抱在手里读起来;有的向小伙伴们介绍自己看过的书,交流着说哪本更好看,指指点点,议论纷纷;有的摸着摸着书脊,十分犹豫,似乎哪一本都割舍不下。我眼明手快,找到了一本《格林童话》,这本书让我一下子就进入到神奇美妙的世界。我的学校还有一大片阅读的“绿洲”,那便是图书馆。我进去过几次,里面总是坐满了人,可奇怪的是,里面一点声音也没有,安静得仿佛似乎能听到大家的心跳声。那里的书真多,把我看得眼花缭乱,恨不得像一只蜜蜂一样一头扎进花蕊中,把书中的“蜜”全都吸进来。我经常做这样一个梦。每一我读过的书就是一位精灵,优美的精灵她脚踩七色的祥云来迎接我;快乐的精灵牵着我的手,一路洒下银铃般清脆的笑声;智慧的精灵,像一位老者在我耳边尊尊教导,循循善诱……啊,我的书,我的精灵世界!900字 五年级
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我与书从人类告别结绳记事的蛮荒时代起,不断进化的书就反映了人类文明的进步。可以说,书,在人类发展史中的贡献是不可估量的。我爱书,特别是好书,爱它那行云流水般的通畅,爱它那天高云淡般的深邃。应该说,每一本出自不同作者的书,都自有它独特的风格,或深沉、或轻快、或伤悲、或欢愉。但无论怎样的好书,都能带给你感官与心灵的愉悦。犹如夏日里的一杯雪水,彻骨的寒冷过后便是无比的清凉。我曾经随着三毛走遍撒哈拉沙漠,听她对我叙说她与荷西之间的种种故事,于是我陪她痛哭流涕;我也曾走进安妮的世界,感受着她的惊悸、无奈与绝望。我看见大观园的雪一片片飘落,听见辕门外撕心裂肺的啼哭与痛苦的呻吟。这时我已不是我,我甚至完全忘了自己的存在,只有当我尽兴归来,才感觉一具躯壳坐在案旁。有人说我太过于痴迷。痴迷又怎样?书中自有一种在现实生活里无法体会的意境。那种“山如黛,月如钩”的静谧,那种“帘卷西风,人比黄花瘦”的悲凉,那种“寂寞梧桐,深院锁清秋”的萧条。这些,难道在高楼林立的今天还能找得回来?一个人的品性、修养,总能被书所熏陶。当然,不是指现今畅销的言情、暴力小说。人们常说的书卷气,那不是配副眼镜,怀揣一本砖头书就能装出来的。那种气质与风度,使他的一言一行、谈吐,乃至于小小的动作都充满魅力。人们以金钱、地位来衡量一个人时,总把学者放在很低的位置。可是,穷得除了钱就什么都没有的人又怎么能与满腹才气的学者们相提并论呢?我一向反感所谓的“书中自有黄金屋,书中自有千钟粟”,也不赞同什么“万般皆下品,唯有读书高”的论调。读书只是一种兴趣,一种学习的过程。在这个过程中,我们了解了我们这个生活以外的世界,没有国界、年代之分,从而在里面找到无穷的乐趣。为何非要把读书看成是跻身显贵的踏脚板呢?在那些人眼里,读书学习只是为平步青云、走上仕途所使用的工具。而书也丧失了其本身的意义,变得肮脏不堪。心痛又有什么用?我依然可以热爱我的书,何况那只是一小部分人的想法。我对追星、赶时髦,或是什么电子游戏没有丝毫兴趣,只要一个小小的书房,一个小小的案台,一杯微温的清茗,还有一本好书,就足以让我乐不思蜀,自得其乐。外面的吵闹喧嚣又“何有于我哉”?书,毕生的至爱,让我拥有了一份最恬静的情感和一个最原始的兴趣。900字 初二 议论文
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我与书世上有这样一种东西:为了它,我可以在诱人的美味面前无数次咽下口水;为了它,我还可以对梦寐以求的玩具视而不见.没错,它就是书.在我读幼儿园的时候,我就喜欢整天捧着图画书在看。虽然那时候还不识字,但是看见书上精美的图案,已经让我爱不释手了。上小学的第一天起,课本就像一快磁石深深的吸引了我,那一幅幅漂亮的插图,一个个整齐的方块字似乎有神奇的魔力,能让我在最爱玩的年纪安静地坐下来看书,我常常一坐几个小时不动地方.。后来认识的字也逐渐多了。于是,中外寓言,童话故事自然而然的成了我的至爱。从《伊索寓言》,到《安徒生童话》,从《葫芦娃娃》到《打闹天宫》┄┄我读了不少凄美的故事,它们告诉了我人间的真善美。这对于年幼的我而言,虽对于我没什么深刻的体会,但也能在朦胧中懂得一些道理。因为我对书的着迷,所以很爱收集书。每当看到一本自己喜欢的书,我都会用自己节省下来的零花钱把它买下来,当你拥有它的时候那种心情,可以说只有自己才能感受到。记得有一次,我在放学之后回家的路上,突然下起雨来,我跑进了路边的一个书店。在书店的书架上,我看到了一本《最新世界少年儿童百科》,那是老师曾在班上推荐过的书,说要是看到最好买一本。对于我这么爱书的人,却真的让我碰到了。我拿着这本书真是舍不得放手呀,翻开了几页,又翻到封底看看标价,哇,三十块钱,再翻翻几页,又漠漠自己口袋里那几块钱。三十块钱对于别人来说,可能不算什么钱,但对于一个小学生的我来说,三十块却已经很昂贵,三十块够我花好几星期的啦。我再次看看书的封面,它真的很美,可是,我摸摸自己的口袋,哪里够三十块钱呀。我不得不把它放回原处。在书店里了一圈,雨还没有停,我又回原来的地方,再次拿起《最新世界少年儿童百科》,再翻一翻……这次,那位售书员走过来,但她对我说的话让我一辈子都记得,“小朋友,你到底买不买,不买不要把书翻旧了。”我只好把书放下,她说的不是没有道理,于是,我只好回家,虽然雨还没有全停,但我好像没有感觉到它的存在。我在想:等我以后有了钱,我把你的书店全买下。我爱书,书让我体味到了人间的酸甜苦辣,我跟着书中人物的命运或喜或悲,我不断感受到灵魂受到荡涤.毫不夸张的说,书的世界是天空是海洋,让我变成鸟儿自由的翱翔,变成鱼儿尽情的畅游.感谢书,感谢有书相伴的日子.往后的岁月,我仍愿与书共同走过900字 四年级 记叙文
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我与书仿佛生来就喜欢读书似的,从我会认字起,我每看到一本书,必定饶有兴趣地看下去。遇到有趣的、合我胃口的书,我更会废寝忘食而一鼓作气把它看完。有时候,甚至闹出了一些风波。一天晚上,姐姐晚自修后回家,只见她背着书包神神秘秘地进了房间。我当时正在看电视,好奇心大盛,就也走进房间:原来姐姐在看一本有趣的《神话故事》!真不够朋友,有好书也不告诉我一声。我问姐姐为什么不说给我,她说:“刚才爸妈在那儿,等会就要睡了,他们一定不会让我们看完的。所以我才不告诉你,待会咱们一起看!”紧接着,老姐向我说了她那“天衣无缝”的计划。果然。睡觉时间一到,老爸就来催我们睡觉,直到我们躺下,他才熄了灯回自己房间。这时,我蹑手蹑脚地走下床,小心翼翼地掩上了门。吱咯——门发出微小叫声,我们毫不在意,另一个房间的人却听得清清楚楚。我们掀起棉被(因为当时是冬天),拿来姐姐的手电筒照明。对着墙,我们“只手遮天”顶着棉被与墙成了一道屏障,这样光就不会透出去了。我们在里面看得津津有味,都放松了警惕。吱咯——门又叫了一声。但此时看得入迷的我们谁也不理会。老爸的必杀技排纱手如排山倒海一般直袭向毫无准备的我们,棉被当即被抛到了九霄云外,我们暴露在了老爸的视线之下。原来开始老姐的神情与奇怪的门叫已经引起老爸的怀疑了,他就来了个跟踪侦查,结果防备性不高的我们中计了!这样的直接后果是:书被拿走、觉睡不好外+被爸爸训得一夜挠心。尽管有这样的经历,但此类事件以后仍然时有发生,搞得老爸头痛不已。看书给我带来了许多知识,使我的成绩提高,好处很多,但也有坏处——间接地损耗了我家的经济——眼镜你戴不起。我是一个嗜书如命的人,每天不看书就难受。下课看、在家看、走路看、上厕所偶尔也夹几本……如果仅仅是这些,还没有什么大问题,一个最大的问题就是:在床上睡着看。这可是我上四年级就看是有的“恶习”,并且屡说不改,越说看得越长。于是乎,我的眼睛就悲剧了。几年后,我就成了国宝——眼睛上两个黑圈圈。两百度左右的眼镜花了老爸几百元,啧啧!这不是浪费人民币是什么?书与我有着不解之缘。我认为:书是人类进步的阶梯,它虽然有些微小的对于某些人来说的坏处,但总是好多于坏。所以我们要多看书(不鼓励像我一样),才能更好地成长,获得更的知识,做一个才华横溢的人,为祖国做出贡献!900字 初二 记叙文
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书与我飞翔—读《生命生命》有感我就像是一只小鸟,显得是那样的渺小。而书就相当于我的翅膀,它带着我飞向未来。书,让人们开花结果;书,给罪人改过自新;书,使我们懂得无穷无尽的人生哲理。最近,我在课堂上学了一篇课文:《生命生命》,学了这篇课文后,我真是深有感触。这篇课文主要讲述了三个有关生命的事例,从中引发出对生命的三点思考,告诉我们每个人都应该珍惜生命,对自己的生命负责;要坚强勇敢的生活,让有限的生命发挥出无限的价值;让人生更有意义,更为光彩。“生命到底是什么呢?”我也被它给蒙住了,霎时间,它把我耍得头晕目眩。最终,我绞尽脑汁也想不出个答案。也许,它就是一件透明的东西吧!让我们琢磨不透。但它却极其需要我们为它而奋斗,尽管是这样,生命还是掌握在我们的手中。因为我们是自由的,有能力决定自己未来的命运。正因为这样,我更加要好好为它而奋斗。人生既是那样的漫长,又是那样的短暂,因为时间具有着很强的穿梭力。我常在提醒自己:少壮不努力,老大徒伤悲。如果不好好珍惜现在的时光,不及早努力学习,等到失去了再感到后悔莫及的话,那可就真是无药可就了。因为我曾经亲身体味过后悔、惭愧的感觉,实在不好受,在这时候就会恨不得快点服下后悔药,可是,在这个世界上就是偏偏缺少后悔药。为了避免这种情况再次放生,我现在必须要勤奋学习才行。我知道,最重要的一点是要保持自信。学了《生命生命》这篇课文,让我抹去了自卑,增添了自信。这篇文章令我越读越爱读,感觉越读越有趣,总而言之:它使我受益匪浅。学了这篇课文,对我有很大的启迪,相信它在我人生的道路上一定会有很大的帮助。再此,我还明白了一个道理:以后无论遇到什么事情,都要勇敢、自信地往前走。因为只有勇敢和自信才是驶向成功的帆船。所以从现在起,我决心要做一个勇敢、自信的女孩。就这样一篇小小的文章,都能使我悟出这样深刻的道理,那可想而知:一本书的用处到底有多大?同时,书又是一个无限大的世界,它能把你带进一个梦幻般的仙境中,让你尝到“甜酸苦辣”的滋味。如果把书比喻成一片海洋,那我就只是一粒海里的沙砾;如果把书比喻成一个群星璀璨的夜空,那我就只是一颗小小的星星。我是如此的平凡,如此的微乎其微,但我却知道我的未来依然在为我喧腾怒吼。飞向未来、超越梦想,书是我的最佳排挡,所以我懂得了去珍惜它。最终,我得出了一个结论:世界上总有人抛弃了书,但书却从来不抛弃任何人。不懂得爱书的人,那是在糟蹋自己;只有懂得爱书的人,才会懂得爱自己。……我爱书,书与我一起飞翔!900字 初一 抒情散文