我的“春风”妈妈
我妈妈的脾气就像风一样,有时像春风,有时像寒风,有时像凉风,有时像龙卷风……
就说春风吧!记得前两个月的一天,老师宣布成绩“……吴枢83分”我听完后,神情非常激动,身体猛然一震,脸色苍白,嘴唇发紫,我害怕极了,我怕妈妈骂我,“为什么才考83分,她会揍我,那也活该,我自作自受……”揍我一顿也好,让我长长记性,我心乱如麻,我颤抖的手小心翼翼地接过试卷,目光缓缓地移到试卷上的分数,一个如同用鲜血写上的数字------83分,我心里想着,哦,上帝,宙斯王求求你把83分改成93分吧!你要怎么惩罚我都行……
放学了,我怀着忐忑不安的心情回到了家,妈妈看我脸色难看,紧张地问我:“吴枢,怎么啦!身体舒服吗?”“我…我…我才考8…83分,我结结巴巴地回答后把试卷递给妈妈,低着头,老老实实坐在沙发上,静静等待一场暴风雨来临……
周围静悄悄地,我偷偷看了一眼妈妈,她好像没有生气,我怀疑自己看错了,既紧张又害怕,赶紧又低下头…发现妈妈向我走来,我闭上眼睛,当着什么也没看到…“儿子,这张试卷都是自己做的吧?”我点点头,“把眼睛睁开看看我。”我还是不敢睁开眼睛,妈妈又重复了一次,我听到她温柔的声音,就觉得奇怪,就睁着眼睛看着她,只见她微笑地说,“考差了没关系,可以通过努力下次考好来,如果是偷抄地,就算一百分也没用,只有自己的劳动换来的才是宝贵的,人要靠真才实学,不能投机取巧。我们一起分析一下错的原因…”几句朴实的话语像一股暖流注入我的心田。
“谁言寸草心,报得三春晖”。人世间,总有一个默默为我们付出,总有一种爱,让我们泪流满面,慈爱的母亲,在我失落时鼓励我,让我重新树立信心,这就是我的妈妈-----春风妈妈!
我的天使
春天来了,大地上的每一个角落者充满了春天的气息。校园里,到处都是春光明媚的鲁象。柳树抽出了细细的柳丝,上面缀洁了淡黄色的嫩叶;小草带着泥土的芳香钻了出来,一丛丛,一簇簇,又嫩又绿花儿也伸了伸懒
腰,打了个哈欠,探出了小脑袋;小鸟们从家里飞了出来,唱着好听的歌
。
亮和雪牵手走在通往学校的小路上,脸上洋溢着幸福。刚好被走过来曼看到,其实曼以前和雪是好朋友,但出现了亮之后,她纯洁的心灵已经丢到一边了。 刚进教室,班主任就说要换座位,采用女生抽签方法。曼是班主任的助手,老师让她在抽签的纸条上写名字,曼在亮的纸条上做了一个记号。曼第一个抽,她果然抽中了亮的。当老师宣布时,亮和雪愣了一下,雪随后跑了出去。亮知道曼的为人,他认为这肯定是曼的诡计,瞪了曼一眼,就跑去追雪。
曼望着跑去的雪,露出了诡秘的笑容。
相关推荐
-
春风啊,春风春风啊,春风,你把柳树吹醒了,柳树长出了新的头发。春风啊,春风,你把小花吹醒了,小花露出了灿烂的笑脸。春风啊,春风,你把小鸟吹醒了,小鸟在森林里欢乐地歌唱。春风啊,春风,你把人们厚厚的衣裳吹走了,让人们换上了五颜六色的春装。春风啊,春风,你把天空吹得更蓝了,白云在空中尽情地舞蹈。春风啊,春风,你用你神奇的魔力,让整个大地充满了生命。春风啊,春风,我是多么喜欢你啊!……150字 六年级 散文
-
春风六月的风是柔和的,好似少女的长发。带着大自然的芳香抚摸着大地。给人一种轻、柔、和般的梦妙感觉。花儿是她的花环,点缀着祖国的大江南北。使大地有了生机。让小草,懂了浪漫。这是柔。是梦。她那含情脉脉的眼神,一看就令人欲仙飘飘。她望着天真烂漫的孩子,使孩子的眼中有了几分灵动。哦,这是春风的轻。一望,就醉了。犀牛与犀牛鸟和睦相处,柳树与春风缠缠绵绵,这是春风的和。三种境界融为一体,一起拂过你的脸庞,这种感觉,没有一种感觉能比,没有一个形容词能描述。似人间,似天堂。啊,春风,你多么美妙!200字 六年级 散文
-
春风春风啊春风,你是凉爽的春风,你吹走了厚厚的积雪,你吹走了寒风婆婆,但你送来了温暖的太阳,你送来了雪白的云儿,你送来了孩子们的欢笑。春风啊春风,你是暖和的春风。你吹来了南归的燕子,、你吹绿了一棵棵小树,你吹美了一朵朵小花。春风啊春风,你是可爱的春风。100字 六年级 写景
-
春风春风,每每都是美好与新生的“代名词”,不仅能带给人们惬意,更能带给世间万物新生。春天,万物绿意萌发,植物长出了嫩芽,冬眠的动物也苏醒过来,因为,春天的风告诉了它们,是时候醒过来了,它们就又开始去为一个冬天未消化过食物的肚子添满“燃料”了。这时,大地是一片的碧绿,翠绿,远远望向草原——一片生机勃勃的景象,动物们开始出来觅食,虫儿们叫了起来,鸟儿也迁移回了,正在日益温暖起来的北方;我们再看看“草原”上最重要的一分子——草,草可是十分重要的,若是“草原”没有了“草”,那它就不会再叫“草原”了,那么将会是一片褐色的光秃秃的土荒野。用白居易的“野火烧不尽,春风吹又生。”来形容是再好不过的,那在草原上肆意袭卷的熊熊烈火,就是丰硕与稻香遍野过后的白雪皑皑与寒冷,小草枯萎了,因为没有雨水的灌溉滋养,等到春风推走了,在满地银装素裹的雪地上散步的冬爷爷,就是小草们“春风吹又生”的时刻了,就这样四季不停的循环。北宋时的著名诗人王安石在《泊船瓜州》中也写到过春风:“春风又绿江南岸,明月何时照我还?”诗兴大发,写下了这流传千古,十分著名的诗句。春风,还可以吹生出人们心中的绿色,让人心底的善良,淋漓尽致地散发出来,也可以让每一个人醉在其中,使你留连忘返,让你的双眼得到放松的世界里。春风,可以吹出植物的重生,也可以吹出人心中最美好的那些品质。如梦,给人的心灵以最高的释放。550字 六年级
-
春风“琵琶弦,声声慢……”透过纱窗,隐约听见琵琶声音。时而缓,时而急,弦上流春水,弦上飞春燕,多么有诗意!春风轻轻吹动新柳,小草悄悄探出脑袋,湖面微微泛着光芒,伴随着琵琶声声慢吟,动了,活了!小鸟儿飞过去,在树枝上唱歌跳舞;小花害羞地放出她诱人的芳香;小树从睡梦中苏醒,吐出了它小小点点的嫩芽,琵琶弦上的春天!再过两天就要开学了,我的寒假作业还没做好,凉凉!我不禁打了一个寒颤,不得不逼迫自己快、快、快!我的内心刮起了一场大雪,整天埋头书海,春天早已在我心中飞去,消失得无影无踪。妈妈端着一杯茶递给我,让我看看绿色植物,说那样对视力有好处。不知怎的,我突然大发雷霆:“你给我走开,别烦我!”还顺手把茶给倒翻了,床被倒得惨不忍睹。冲动之后,我算好,我这次肯定要挨骂了!没想到妈妈并无责怪之意,一个人默默的收拾好残局,还时不时安慰我,让我放心。时间一分一秒过去了,妈妈见我还是眉头紧皱,奋笔疾书,心中十分不忍,便过来看我:“没事,做得完的,你看春色多美好,你怎忍心错过大好春光呢?”“……”“你看你看,我们放飞的小鸟飞过来找你玩了!”几招不见效,她便出去了。我心中波涛起伏,又突然平静下来。写着写着,突然传出了几声松垮难听的琵琶声。莫非——妈妈弹了我的琵琶?我心中一急,连忙跑出房门:“谁敢动我心爱的琵琶?”妈妈一听,笑了,她有趣地说:“看我把你逼出来,嘿嘿,无语了吧!告诉你——离开学还有十二天呢!前几天看你做作业拖拖拉拉,我就故意以这种方法骗你上钩,没想到你还真上当了!我的小傻瓜哟!”我又羞又恼,脸蛋红扑扑的,“你个大坏蛋!走,我们出去走走!”我们母女并肩而行,说天谈地,看春光多美好!我心中的春天又回来了。我感动,我震惊,妈妈在我最烦恼时,竟没有“雪上加霜”,反而用计谋用爱心,承受我的冷漠,扛着我的“积雪”,把最好的春光留给我,让我快乐茁壮成长。从那以后,我爱上了琵琶,用美妙的音乐奏响新的春天,献给亲爱的妈妈;用“弦上春天”向春天讲述着一个个梦幻般的故事。春风卷起珠帘,琵琶声声吟唱,弦上绽春花,弦上长春树……心中的春,弦上的春,美丽的春!800字 六年级
-
春风春风轻轻地吹,把小草染绿了。哦,春风是绿色的。春风轻轻地吹,把月季花染红了。哦,春风是红色的。春风轻轻地吹,把橘子花染白了。哦,春风是白色的。春风轻轻地吹,把油菜花染黄了。哦,春风是黄色的。春风轻轻地吹,把紫丁香染紫了。哦,春风是紫色的。啊,春风,你多么像孙悟空,变化多端,我好喜欢你呀!100字 一年级 叙事
-
春风春风吹来,轻轻地吹着大地。小草长出了嫩芽;柳树儿飘逸着秀发;河水儿激起浪花儿……春风是温暖的、美妙的。“吹面不寒杨柳风”,不错,她像母亲的手轻抚着我的脸,暖暖的、柔柔的,风中还带着一些泥土的气息,混着青草的味儿,还有各种野花的香味,都在微微湿润的空气里酝酿,我贪婪地呼吸着这新鲜的空气。春风是有生命的。不信,你瞧,笋儿们被风姑娘唤醒了,它们冲破了被春雨润酥的泥土,一个一个探出了尖尖的小脑袋,他穿着淡绿色的外衣,活像个嫩生生的娃娃,他们迎着春风,在阳光下笑,在春雨里长。河堤旁有一颗小小的柳树,她虽小,但亭亭玉立,春风轻轻地梳理着她的秀发,她那美丽的秀发便飘逸起来了。柳树下的小草儿也变了,他们把冬姑娘送给他们的黄西装脱掉了,换上了春姑娘亲手定做的绿装,显得更精神,更漂亮了!小河水淅淅沥沥地流着,春风轻轻拂过,便漾起朵朵白莲花,真美哪!春风姑娘欣赏着这幅美妙的图画,甜甜地笑了!350字 五年级 叙事
-
春风1济南与青岛是多么不相同的地方呢!一个设若比作穿肥袖马褂的老先生,那一个便应当是摩登的少女。可是这两处不无相似之点。拿气候说吧,济南的夏天可以热死人,而青岛是有名的避暑所在;冬天,济南也比青岛冷。但是,两地的春秋颇有点相同。济南到春天多风,青岛也是这样;济南的秋天是长而晴美,青岛亦然。2对于秋天,我不知应爱哪里的:济南的秋是在山上,青岛的是在海边。济南是抱在小山里的,到了秋天,小山上那黄绿的草丛,苍翠的松树,褐色的石层,仿佛给小山穿上了一件色彩斑斓的衣衫,再配上那光暖的蓝空,我觉到一种舒适和安全,只想在山坡上似睡非睡地躺着,躺到永远。青岛的山——虽然怪秀美——不能与海相抗,秋海的波还是春样的绿,绿得晶莹剔透,远处的点点白帆在绿波上轻轻荡漾,平时看不见的小岛也清楚地点现在天边。这远到天边的绿水使我不愿思想而不得不思想。济南的秋给我安全之感,青岛的秋给我带来丝丝的甜美。我不知应当爱哪个。3所谓春风,似乎应当似乎应当温柔,轻吻着柳枝,微微吹皱了水面,偷偷的传送花香,同情的轻轻掀起禽鸟的羽毛。可是,济南与青岛的春风都太粗猛,把两地的春都给吹毁了。济南的风每每在丁香海棠开花的时候把天刮黄,什么也看不见,连花都埋在黄暗中;青岛的风少一些沙土,可是狡猾,在已很暖的时节忽然来一阵或一天的冷风,把一切都送回冬天去,棉衣不敢脱,花儿不敢开,海边翻着愁浪。4两地的风都有时候整天整夜地刮。春夜的微风送来雁叫,使人似乎多些希望。整夜的大风,门响窗户动,使人不英雄地把头埋在被子里;即使无害,也似乎不应该如此。对于我,特别觉得难堪。我生在北方,听惯了风,可也最怕风。听是听惯了,因为听惯才知道那个难受劲儿。它老使我坐卧不安,心中游游摸摸的,干什么不好,不干什么也不好。它常常打断我的希望:听见风响,我记得出门,觉得寒冷,心中渺茫。春天仿佛应当有生气,应当有花草,这样的野风几乎是不可原谅的!我倒不是个弱不禁风的人,虽然身体不很足壮。我能受苦,只是受不住风。别种的苦处,多少是在一个地方,多少有个原因,多少可以设法减除;对风是千没办法。总不在一个地方,到处随时使我的脑子晃动,像怒海上的船。它使我说不出为什么苦痛,而且没法子避免。它自由地刮,我死受着苦。我不能和风去讲理或吵架。单单在春天刮这样的风!可是跟谁讲理去呢?苏杭的春天应当没有这不得人心的风吧?我不准知道,而希望如此。好有个地方去“避风”呀!29.请写出济南与青岛两地在气候上的相同点与不同点。相同点:不同点:30.本文是写春风的,可是为什么前文却用了大量的文字来写济南、青岛秋天的美丽呢?试谈谈自己的认识。31.请仔细阅读第4节,看看济南与青岛两地的春风给作者怎样的感受?32.作者在文中用了多种修辞手法,请举一个例子来说明其表达效果。1000字 高三 叙事
-
春风今天的风变得与众不同了。冬天的风只有刺骨和寒冷,可今天的风虽然是刮着,中间却夹有丝丝暖意。被这不起眼的家伙一闹,这世界不在那么的寂静,地上也不再那么的空荡荡,开始充满了欢乐和喧哗。前几天,这里的一切还悄然无存,可今天却不同了,小草再次生长,小花再次开放,小鱼再次欢舞,鸟儿再次欢叫......大地再次穿上了五彩缤纷的花衣。小草经这春风一吹,抽出了根,再也忍不住待在地底下,像快点见见这个刚出世的“婴儿”。小花经这春风一吹,不再像一个害羞的小姑娘,躲在小草身后,它展开了自己优美的身躯,想与别人比个高低。风同样给招来了许许多的小动物,蝴蝶在空中自由起舞,好像谁都比不过它的优美动作。蜜蜂是一个工作者,从早到晚一直工作,为人类带来了甜美。瞧,空中还有许多小动物,青蛙这个整天帮农民捉害虫的高手怎么也跑到天上来了,它没事干了吗?哦,原来是小朋友们在放风筝,一阵阵风把风筝带上了天,把欢乐带给小朋友。春天,吹绿了柳树,吹红了桃花,吹醒了冬眠的动物,也吹醒了我们的童心。春风,一阵与众不同的风。400字 六年级 叙事
-
春风春风,你来了。你带着暖人的温热,带着沁人的湿润,带着勃勃的生机,带着春天的信息来了。春风,你来了。你吹绿了江南的大地,吹绿了小草,吹开了鲜花,吹化了塞北的冰雪,吹笑了玉门关外人们的心。“二月春风似剪刀”。不,你不像剪刀,你像轻轻的裘,默默地驱赶着凛冽的春寒,你像大姑娘嗓子里的歌声深情地唤醒了沉睡的大地,你像母亲的手,温柔地抚摸着儿女们的脸庞。桃花红了,千树万树汇成一片,像一片绚丽的朝霞,又像是春姑娘的羞色脸庞。杨柳绿了,一棵二棵,凝成一片,像一缕缕淡淡的烟云,又像是春姑娘那飘曳的裙带。碧绿的芳草一直铺到天边,仿佛是春姑娘的衣裳,,那星星点点的野花,不正是缀在衣裳上的花朵吗?春天在你的怀抱里一天天地长大了,成熟了,然而你,你又到哪儿去了?为什么在仙桃成熟的夏天,稻谷飘香的金秋,竟然捕捉不到你的一丁点儿踪影?不!无论是炎夏,还是凉秋,到处都有你的踪影,到处都有你的笑貌。仙桃成熟,那鲜艳的色彩不正是你那欢欣的笑靥!稻浪翻滚,,那沙沙的声音,不正是你那娓娓动听的笑语?不是吗,有一句古话说得好,“不行春风,难得夏雨”。没有丰润的夏雨,又哪来硕果累累的秋收呢?哦,春风,你像轻轻的裘,你像大姑娘嗓子里的歌,你像母亲的手……450字 四年级 叙事
-
春风春风,是一种不可思议的风,是一种有效的清新剂,是一种能够令人站起来,奋力前进的能量。在春季刚刚到来的时候,它却早已遍布整个世界。也正是因为它的速度之快,才能让我们在春季才刚到的时节就能看到“久违”的绿色。还是冬季的时候,我在广大的草地上看不到一点儿生机勃勃的景象,感觉不到一点儿活力的气息。只是偶尔看到一两只小鸟在天空上飞翔。我想那不会是还为成熟的小鸟吧,因为它们让我觉得只有成年的大鸟才会在这般寒冷的天气中飞翔与玩耍。可是春风才刚到不久,这种景象就焕然一心了。小草伸直了背,奋力地向上生长;小鸟们更是成群结队的玩耍。特别是燕子,身穿意见黑色的礼服在空中歌唱,也在抓紧时间筑巢、成家……着一个个生机活泼的样子,让我感受到了春天的气息,也让我看到了春风的力量。正是因为这不可思议的春风,让冰冻了一个冬季的活力再次释放,也正是因为它,才让我又重新看到了这活泼的景象。我要赞美春风,即便我看不到它,大我能够感觉到它。它就像我们的中国共产党一样围在人民群众的身边,竭力保护着人民群众。春风刚到来时的那种景象,就让我联想到当初革命胜利之时,群众欢呼“共产党万岁!”的景象。它宛然象征了在战场上与敌人抗击的那些无产阶级革命的先驱者,与妄想冰冻一切的冬季风雪作斗争。正是因为它的顽强,坚持不懈的精神,让它击败了那猖狂的风雪,赢得了胜利,以光明照亮了未来的路。所以,我赞美春风,赞美它的共产主义精神,赞美它将能量带给世界万物的那种坚持不懈。我要提倡这种“春风”精神!600字 初三 书信
-
春风春天的风儿暖暖的,怎么看也像个孩子,东吹吹西吹吹,他可没有冬风哥哥那么大的威力,一会儿摇摇小树,一会儿又跑到别处炫耀去了。 瞧!风孩子又来了,他路过我的窗外,仿佛又想捣乱似的,一个劲儿的往屋里钻,我关着窗子,听着他那无赖的声音,嘻嘻,真有趣。他也生气了,使劲地抓着我窗外的那颗小南瓜花,仿佛又有什么新鲜事儿,他不生气了,又跳着蹦着到别处玩儿了。 黄昏是他最最放肆的时候,没有了风妈妈的管教,他像一个任性的男孩子,东闯闯西闯闯,有时看见一些小垃圾,他也忍不住吹吹,害的环卫工人满街追垃圾,而他呢?却躲在墙角偷偷笑呢。 当黎明到来,新的一天开始,我走在大街上,看着他那杰作(把塑料口袋套在路灯上),心中便觉得春风好是调皮,但打从心底,我还是关不住对他的喜爱之情!春天的风儿暖暖的,怎么看也像个孩子,东吹吹西吹吹,他可没有冬风哥哥那么大的威力,一会儿摇摇小树,一会儿又跑到别处炫耀去了。 瞧!风孩子又来了,他路过我的窗外,仿佛又想捣乱似的,一个劲儿的往屋里钻,我关着窗子,听着他那无赖的声音,嘻嘻,真有趣。他也生气了,使劲地抓着我窗外的那颗小南瓜花,仿佛又有什么新鲜事儿,他不生气了,又跳着蹦着到别处玩儿了。 黄昏是他最最放肆的时候,没有了风妈妈的管教,他像一个任性的男孩子,东闯闯西闯闯,有时看见一些小垃圾,他也忍不住吹吹,害的环卫工人满街追垃圾,而他呢?却躲在墙角偷偷笑呢。 当黎明到来,新的一天开始,我走在大街上,看着他那杰作(把塑料口袋套在路灯上),心中便觉得春风好是调皮,但打从心底,我还是关不住对他的喜爱之情!600字 五年级 写景
-
春风春天的脚步轻轻地向我们迈进了,一切万物复苏的景象是人心旷神怡。春风却在这不经意的时节里,散播着它的象征,布满了世界的每一个角落。 和煦的春风微微地吹拂着,抚摸着大地,像一个慈祥的母亲孕育儿女。春,虽没有夏天的热烈;秋天的悲情;冬天的沧桑!但她带给人们无限的欢乐!春风与春天是好姐妹,她们的性格特征没有太大的差异:春风没有像夏天那样扇不去的热气;没有像秋天那样的悲戚;没有像冬天那样的冰冷。春风的温柔与婉约,像一名谱写大地的乐师。 谁说春风没有颜色呢?她的颜色不就是小草的嫩绿,树木的嫩芽吗?谁说春风没有美貌呢?她的美貌不就是杨柳的摆动,花儿的微笑吗?谁说春风气味呢?她的气味不就是泥土的气息,鲜花的芬芳吗?春天的风,给我们带来无穷的想象空间;让我们在春风的展开无暇的想象!春天的脚步轻轻地向我们迈进了,一切万物复苏的景象是人心旷神怡。春风却在这不经意的时节里,散播着它的象征,布满了世界的每一个角落。 和煦的春风微微地吹拂着,抚摸着大地,像一个慈祥的母亲孕育儿女。春,虽没有夏天的热烈;秋天的悲情;冬天的沧桑!但她带给人们无限的欢乐!春风与春天是好姐妹,她们的性格特征没有太大的差异:春风没有像夏天那样扇不去的热气;没有像秋天那样的悲戚;没有像冬天那样的冰冷。春风的温柔与婉约,像一名谱写大地的乐师。 谁说春风没有颜色呢?她的颜色不就是小草的嫩绿,树木的嫩芽吗?谁说春风没有美貌呢?她的美貌不就是杨柳的摆动,花儿的微笑吗?谁说春风气味呢?她的气味不就是泥土的气息,鲜花的芬芳吗?春天的风,给我们带来无穷的想象空间;让我们在春风的展开无暇的想象!600字 五年级 写景
-
春风风,轻轻地,柔柔地,在空中舞蹈。风儿不停地吹呀,吹呀,吹呀!“呼——呼——呼——”,终于吹响了春的号角。于是,其他各种各样的声音也加入了春的合奏:“啾——啾——”,百灵鸟唱着美妙的乐曲,声音那么清脆,那么悦耳。五彩的翅膀随着风儿舞动,为春天带来美丽的色彩。“呱——呱——”,青蛙在池塘中央的荷叶上声情并茂地朗诵着春天的诗,好像要让春天成为一个诗的世界。“啦啦——啦啦——”,春风给早已干涸了一个冬天的小溪带来了新的生命,小溪又唱着欢乐的歌奔向大海的方向。一路上,小溪被柔和的春风抚摸着,越流越快,越流越远。“哗——哗——哗”,听,那是风儿在田间散步。“丝——丝——丝”,听,那是风儿在花间赏月。“呼——呼——呼”,听,那是风儿在树枝舞蹈。“沙——沙——沙”,听,那是风儿在草丛中弹琴。我站在田野中,整个田野都碧绿碧绿的,温暖的风儿徐徐吹来,把绿油油的麦苗吹得更加舒展。在这片绿色的汪洋大海中,仿佛那风,那小溪,那空气都变成了绿色,清新而透明。我站在东湖边,轻柔的风儿向东湖吹来,湖面泛起层层涟漪。看,风儿又在湖面跳起了“草裙舞”,东湖姐姐的“裙子”被绣上了星星点点美丽的小白花。风儿忘情地在湖面上舞蹈着,不时变换着舞姿,湖面好像成了它展示自己的舞台。我站在小树林中,被清新的气息围绕。风妹妹又来了,听,树叶“沙、沙、沙”地唱着歌,那是风儿妹妹在轻轻抚摸树叶,跟它们玩耍吧?风儿妹妹吹醒了大树,摇醒了在树上居住的小鸟,唤醒了在树下冬眠的小熊……哈哈!风儿妹妹真调皮。我扬起头,让风儿抚摸我的脸;我闭上眼,张开双臂,把风儿揽入自己的怀抱;我张开嘴,让风儿钻进我的嘴巴里,凉凉的,冰冰的,沁人心脾,让我神清气爽。我喜欢春风,她让我知道春天是如此的美丽。在这美丽的春天里,我也会用自己的努力和汗水与春风一起合奏属于青春与活力的交响曲。600字 高三 写景
-
路上的春风放学了,我飞奔回家。在过马路的时候,我看到了这样一幕。一个残疾老人正在过马路,这个残疾老人大概六七十岁,佝偻着腰,戴着黑色帽子,穿着黑色大衣和黑色裤子,远远望去,他就像一个黑色的问号。老人走得很慢很慢,每一步几乎只走几厘米,几十米长的斑马线,对他来说简直就是万里长征。公路上的车辆很多,但没有一辆减速,行人络绎不绝,但个个都无动于衷,如同这个老人是透明的空气一样。这时,来了两个交通警察,他们骑着摩托车正要通过路口,却发现了老人,两名交警的摩托车停了下来。就在这一刻,左打弯车道的绿灯亮了,车辆都往老人这个方向开了过来。这时,有一个交通警察下了车,跑到老人向前,开始指挥着车辆通行。这个交警大概三十多岁,脸方方正正的,像块麻将牌,身子很瘦,个子高高的,像一棵挺拔的松树。他冲一辆车抬抬手,那辆车马上减速慢行;他冲另一辆车用手画一个圈,那辆车马上改变方向绕开。这时,直行绿灯亮了,更多的车驶向对面的路口,像一群奔跑的野牛。另一个坐在摩托车上的警察眉头一皱,右手油门一扭,警车飞快地划出一道美丽的弧线,他把摩托车骑到了老人的旁边,然后下车,看着汹涌的车流,像一位将军面对千军万马的冲锋。在那一瞬间,我的心被触动了,一股温暖的感觉在心中流淌。多么尽责的交警啊!你用你的行为,为大地带来一阵春风。以后,我每次放学,都会看看路边,看看有没有需要帮助的人,因为我的心中有一座行为的路标。每当我看到路边的交警,我的心中就会对他们肃然起敬,他们就是我心中的英雄!600字 六年级