口头禅
450字
六年级
记叙文
几乎每个人都有口头禅，可能是因为你对某件事的某句话很感兴趣，然后就经常使用了，自然而然成了自己的口头禅。
在我们班里，就有这么几个人的口头禅。首先是我的同桌—陈宇，他这个人脾气挺暴躁的，一有人冤枉他或者说了令他讨厌的话，陈宇总会脱口而出“放屁”，有几次，老师还在班上，他也会毫不忌讳的大声说出来，看来真是习惯了，班级里只要听到这一词，多半出自陈宇之口。
贺凯的性格总给人一种呆呆的迟钝的感觉，上课也不例外，老师一叫他回答问题，他站起来就是“嗯嗯呃呃”，要磨蹭好一会儿，念一段文章，他也是读一句“呃”一下，读一句“嗯”一下，真叫人着急。
杨葭琦同学，他在表示惊叹时总会叫一声“哇擦”，在数学课上经常因为不由自主的说这句口头禅而被徐老师骂，毕竟这句话不三不四的。
还有一些知识分子，他们的口头禅可比前面几位同学文雅多了，他们说话总要在前面加上个“古人云”“话说”，好象句句是真理，字字是精华啊！不愧是一个个“学霸”，说不定将来说这句口头禅的"古人”会改成他们的名字呢！
我也有自己的口头禅，每次有同学说两个事物举例子时，我总会说上一句：“有区别吗？”把别人说的无话可说。
口头禅——能够折射出一个人的修养与内涵。同学们，想想你们的口头禅是怎样的呢？
《鲁迅作品赏析》读后感
500字
六年级
读后感
鲁迅是中国近代思想家，文学家和教育家，他的作品思想深邃，还十分含蓄，但都揭露着一个个另人痛心的事件，有时夸奖着那些为中国做出贡献的人。今天，我读完了《鲁迅作品赏析》一书，受益匪浅，再次了解了鲁迅。
鲁迅小时候经常与同伴们在百草园嬉戏玩耍，对什么都充满着好奇，就连碧绿的菜田，光滑的石井栏，高大的皂荚树等都是他们游戏的“材料”，从《百草园到三味书屋》中我了解到鲁迅幼时是一个非常好奇的孩子，长妈妈给他讲了一个“美女蛇”的故事，告诫他別去草丛里玩耍，而鲁迅正因为这样更要去，可从未碰上过美女蛇，反倒经常碰到一些小蟋蟀，后来，鲁迅与小蟋蟀成了亲密无间的朋友。还有一篇提名为《故乡》的文章年一月发表，那年鲁迅正在老家，而听说幼年的闰土要来看望他，便前去迎接，没想到闰土不再和以前那样可爱灵活了，变得十分粗笨，未到不惑之年，却早有皱纹，头发苍白。闰土见到鲁迅便喊“老爷”，与鲁迅谈起了农民的悲哀：“哎，家里有许多孩子，农活有多，政府逼着我们捐钱，基本上都得捐上3次呀，收成又不好，有时割下来的稻谷青菜还没人要。孩子和我们真是饿呀……”说着摸了摸孩子的头。这篇文章真是催人泪下，鲁迅的这篇文章反映了半殖民地半封建社会贫苦农民的悲惨遭遇与命运，揭示了农民生活日益困难的根源。鲁迅写这篇文章时抒发了向往新生活的美好愿望。
“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，鲁迅的文章需要我们细细品味……
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相似题目
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口头禅相信每个人应该都会有自己的口头禅和座右铭吧！如果你们问我，我的口头禅是什么的话，我一定会斩钉截铁、毫不犹豫地对你说“马上马上”。嘻嘻，你们一定会奇怪吧，有的人口头禅是“知道了，知道了！”，有的人是“你好烦”，还有的人是：“哦，哦”，但是我的口头禅怎么会是“马上马上”呢，你们一定很奇怪吧，就让我来替你们解答吧！我的口头禅是马上的原因，其实也很简单。我这个人虽然平时乖巧懂事，但是也未必没有自己的心头所爱。当我偶尔有一次机会玩电脑的时候，妈妈总会不停地催促：“好了没，好了没，快点啊，别玩了！”这时候，我就会拿出自己的口头禅：“知道了，马上马上啊！”久而久之，这也就成了我的习惯逐渐变为“口头禅”。怎么样，信了吧？“马上马上”就是我的口头禅。不过，我想改掉这个令人厌烦的口头禅，因为做事情不能老是以应付别人为主，要脚踏实地地去做到，不能言而无信。350字 四年级 散文
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口头禅“好假”这个词当今已经成了我们同学们的口头禅，每当什么事不合自己意愿时，同学们都会叫声“好假”。这种话语代表不愿接受现实，只想按自己意念想法去做。上周星期天，我参加了吉他比赛。我因紧张，在等待表演时，自己一人偷偷在外面哭了起来。苏老师在外面看见了我，还教训了我一顿。我把这件事告诉了一个学英语的好朋友，他听了直说“好假”，还为我打抱不平，说苏老师凭什么教训我一顿。我对他说：“接受现实吧！苏老师批评我是为我好！”他只好无奈地点点头。“好假”这个词已经把我们变得不再敢面对现实，成了我们的口头禅。我们要接受现实，不再说那可恶的词----“好假”！250字 小学 叙事
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口头禅口头禅一：呃。。。类型：拒绝型具体用途：上网聊天时。一天，快乐找到偶，要我去“xx鹰”文学社。（不会打嘎！）我由于片刻，打出：“呃。。。”没想到，快乐“死缠烂打”，硬要我去。不过我还在犹豫，因为快乐不可能打偶嘛！（除非他从电脑里出来，哇！恐怖啊，午夜凶铃！）偶继续“呃。。。”，于是，快乐就不在缠偶了。（最后还是去了，哎！不过现在走了，还有点舍不得！）口头禅二：这个。。这个。。这个……类型：思考型具体用途：脑袋“打结”时。某天，杨（偶死党。）问我一道题，粉简单的。（我就想不通她那么厉害，杂不会做捏？）可题目也是粉多，我看吖看！结果，一个算式都没列出来，反倒冒出一句：“这个。。这个。。具体还不知道哈，等我再看看。”我越说口头禅，脑袋越“打结”，晕了吖！口头禅三：呃。。。这个。。这个。。类型：综合型具体用途：上网聊天时脑袋“打结”。（简直废话！）某天，我qq聊得正幻，某同胞突然问一道题：“张飞穿针――（ ）”我一看，我们学过的也，我马上打字。打到半道，突然，我忘记是什么了。（众人：记性就是好吖！我想，我想，我想想想，手不自觉的就打出了“呃。。这个。。”（我上qq聊天，打的字从来不经过大脑思考的！没办法，谁叫我懒呢？）还有什么呢？呃。。。这个。。这个。。500字 五年级
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口头禅“神奇！”“神奇！”“神奇！”你知道这是什么意思吗？告诉你吧，这，是我的：口头禅！我一说起话来，就少不了说我的口头禅，即使会使话变的很怪，我也会说我的口头禅，比如：“神奇！我的钢笔怎么跑到这儿来了？”换种说法就是：“我的钢笔怎么跑到这儿来了？神奇！”没事的时候，我也爱说口头禅，有一次，我的通知书上的语文的口语成绩因为我的口头禅减了十分！（本来是满分的）从此以后，我决定，放弃我那独一无二的神奇口头禅，可口头禅不是想没有就没有的，比如那东东（东西）的新语言都已经搞得我晕头转向了，还来个神奇，甚至有一次，让我硬是把“神奇”说成了“奇神”我发誓：我再也不说口头禅了。250字 小学 叙事
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口头禅我的上一个同桌刘宇帆，他是一个男生，学习还行，就是成绩忽高忽低，他也很友好，我跟他是好朋友，每天都和他一起聊天说话。我和他被调到同桌之后，我想叫了他一句：“你好啊！”他对我说的第一句话是“智障”，他就这样对我说：“智障。”刚一开始我说“你说什么呢？”他就说“智障”，我就想了一会儿说“你才是智障”原本，我不知道还有“智障”这么一个词，我现在长了点知识，但是他说我“智障”，我还感觉整的有一点点儿好玩，因为他说“智障”一词的时候十分可爱，我就非常喜欢他说我“智障”，不过我也说他“智障”，我说了下面一句后，你也会觉得我们两个人傻乎乎的，他说我“智障”，我就说他“智障”，我们这一对同桌就一直玩着说对方是个“超级大智障”。我和他会想说“智障”，现在、以前都是闹着玩的。我也跟刘宇帆这个非常有意思的同桌玩得非常开心，我们现在还在说对方智障，我和他依然玩得非常开心，说真的，我一听到“智障”这个词，就知道一定是我的“上一任”同桌刘宇帆说的，他说的“智障”，这两个字我是忘不掉了。我更想不到的事，我的所有口头禅里，也加上了“智障”。我相信，以后我一看到“智障”，这两个字，我就会想起我的同桌刘宇帆。我觉得，他的口头禅就只有“智障”这一个了吧。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。550字 四年级 记叙文
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六年级
记叙文
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口头禅一听别人的口头禅，大家就会不知不觉地议论纷纷起来，我身边也有很多，你们想知道吗？那我来告诉你们吧。你记得……早晨，烦人的闹钟又响了起来，我一看时间七点10分了，我连忙夺衣拿裤，连早饭都是一大口一大口吃的，当我快出门时，妈妈的口头禅又发作了，喋喋不休地说：“记得要听老师讲，不要开小差……”妈妈的口头禅在楼道中回荡着，让我赶紧捂起耳朵跑去学校。你怎么还不去……晚上，我在房间里看电视，爸爸急冲冲地走进了我的房间说：“你怎么还不去下楼吃饭，晚上可没有夜宵吃。”我吃完了饭后，爸爸又问我说：“你怎么还不去写作业，要是没有写完，老师又要跟我告状了！”我回答道：“放心吧！我都已经在学校里给老师检查过了，绝对没有关系的。”接着爸爸又说道：“你怎么还不去洗澡，你看你几天没洗澡了，身上多脏啊！等会又爬到床上，把床弄脏了！”我不耐烦地回答道：“知道了—知道了，我会去洗澡的。”终于，爸爸离开了我的房间。心想：哎，爸爸可真能唠叨，像唐僧念紧箍咒一样催促着我这个无奈的孙悟空。啊，你这个笨蛋……上数学课时，老师让我找同学问一些自己不懂的问题。于是，我来到常佳乐的位置，问常佳乐问题，我指出这个不懂的问题，常佳乐连忙说：“啊，你这个笨蛋，怎么连这么简单的问题都不会，这题是先把这个数减去另一个数……这样你懂了吧！”听了常佳乐的解题分析，我恍然大悟。之后，每一次我问常佳乐问题时，她都会这么说：“啊！你这个笨蛋，连这道题都……”啊，我发现每个人的口头禅都会彰显人物的个性和爱好，比如：妈妈的口头禅可以知道妈妈是一个关爱孩子的人；爸爸的口头禅可以看出爸爸是一个担心孩子的生活习惯和学习的人……650字 六年级
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口头禅马上就要小学毕业了，班里每个同学的口头禅已在我的心里刻下了难以磨灭的印记。“你是不是不跟我玩了？”这是大胖子庞杰常说的话。一听这话，我就知道，一定是有人得罪“大胖子”了。每次忽略他说的话，他都会唐三藏念紧箍咒一样，在你的旁边将他的口头禅说上N次。嘻嘻，这时你便会深深地体会到孙悟空的痛苦了。每次听他说这话，我都会插上一句“哎哟，你这磨人的小妖精！”“你这人挺逗的哈！”这是小胖子丁子杰常挂在嘴边的话。不知怎的，一听这话，我们就有种想教训他的冲动，谁让他说这话时选择的时机不恰当呢？他似乎天生喜欢被人追的感觉。为什么呢？咱也不知道，咱也不敢问，咱也不敢说。大个子安宇的口头禅则是：“呵！你是不是飘了？”一和他发生冲突，他就会说这句话，因为他身材高大，所以班里很多人都不会与他硬碰硬。可偏偏有这么几个“硬汉子”，非要与安宇一决高下。这不，一场战争又要开始了，其中，“大胖子”和“小胖子”则是这场战争中不可或缺的两个角色。……这六年里，我记住了许多人的口头禅，毕竟，他们是我小学同学们的象征啊！400字 六年级
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口头禅我们班的吴某某同学一天到晚没完没了的说话，说得最多的是“ 没错咯”“就是嘛”“对咯”听到我的耳朵都长茧了。一天上数学课，某某同学讲话不幸被老师看见了，老师就批评那个同学，就在这个时候，吴某某同学大叫一声：“没错咯。”同学们听了都不约而同地说：“没错你个头啦！”老师也说：“下次再听到你说‘没错’我就把你丢出去。”“哦。”他回答说。可是他的老毛病又犯了，那个时候，老师还是在批评一位同学：“上课不要老是讲话，这样不行。”“没错咯。”唉~又是他。老师一个箭步飞过去把他的书甩到讲台上面去，但是他却还是嬉皮笑脸的，老师摇头说：“没救了。”其实我也不想写这么无聊的作文，可这是老师布置的，要我们全部写他，没办法，顺便发表下。250字 六年级 记叙文
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我的口头禅镜头一：那个讨厌、惹人烦的赵杰又惹我了，他又取笑我了，我狠狠的瞪了他几眼，他看着我可怕的眼神撒腿就跑回了他的座位，我转身站了起来准备去打他却看见他害怕的躲在了座位的角落里。当我踏出第一步，那可恶的上课铃响了，我的妈妈呀,怎么早不到晚不到偏偏这个时候到呀。我看见那个可恶的赵杰奸笑了一下，我气的脸通红指着赵杰说：“下课你完了，我不打你我不姓何。”赵杰轻蔑地说：“切，每次都说这句话，到了下课还不是没打我。”整节课被赵杰的这句话气的连课都听不进去了。镜头二：“你烦不烦呀。”我不耐烦地对我同桌说。然后继续津津有味的看着我的书。没过一会，又有一个人打扰我看书，我没人情的说：“你烦不烦呀，吵死了啦。”“何秋怡，老师叫你呀。”“啊，你干嘛不早说呀,害的我说了一句不该说的一句话。”我一边生气地说一边想要是被老师听到会怎么样。唉，都是自己的口头禅害的。镜头三：正在埋头苦思怎样写作业的我，听见正叫着我说：“姐姐，教我作业。”弟弟就走到我房间，正烦着的我被弟弟一吵便生气起来了，我大声对他说：“哪凉快哪呆去，别在这里烦我。”弟弟返了我一句：“姐姐，总是这一句，你就没点别的新玩意？”我咽了咽口水继续埋头写我的作业。450字 六年级
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我的口头禅我的口头禅是一句中西结合的半语半英，就是因为它，害得我闹出了不少的笑话。英语课上，老师就像打了鸡血，给我们来了N多道难题，还好我口语不差，但是我还是招架不住。老师来了一道难题，吓得我端端正正的坐着，连大气都不敢出。此时，教室里面鸦雀无声，可是此处无声胜有声。老师的眼睛正“搜索”着目标，我心中不禁来了一句“Whatareyou弄啥勒”老师最终把我的同桌喊起，我小声地说了一句：“Whatareyou弄啥勒。”搞得同桌笑得前仰后合，老师生气的说：“笑什么笑？站着！金雨萱你来回答。”其实，我一开始回答问题我是拒绝的！我被老师吓到了，“腾”站了起来，脑子就像搭错线一般说了一句：“Whatareyou弄啥勒！”搞得同学们哄堂大笑，我马上意识到错误，连忙捂住嘴，看着老师，老师却连腰都直不起来了，快笑得断气、“Whatareyou弄啥勒”你怎么就是这么阴魂不散那？350字 六年级
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口头禅我有一句口头禅，那就是遇到什么不开心的事儿时，我都会说：“唉！我好倒霉啊！”事实上，我确实觉得自己是个倒霉的人。就拿今天的事情来说吧！我英语成绩一直都不太好，其它科目成绩都比较优秀。初三的时候，班主任为了抓我的整体成绩，特意跟英语老师打了招呼。英语老师平时比较严厉，她也是一位关心学生的好老师。可是我很怕她，最怕她报听写。英语单词真叫我头痛啊，数理化可是我的最爱呢！自从英语老师心里记着要抓我英语的那天开始，我就没有了好日子过。每天的英语课上，她都要给我们报单词听写，还有英语课文的抽背。对其他人来说是抽背，对我却不是，每节课都有我，心里只能苦笑一下：我好倒霉啊！”其他的同学总是在看到我站起来时，偷偷地捂着嘴笑。为了应付英语老师，我抽出很多的时间背诵英语课文，这个相对而言我觉得简单，所以都能平安度过。难就难在英语单词听写，一个个拼读真是要我的命啊！应付不了只能想到其他的怪招，可我有什么怪招，偷偷做小抄呗！我就知道我是个倒霉的人，第一次做小抄就被老师抓个正着，被请去英语老师的办公室喝了一个小时的茶才出来，我的脸上是一脸的吐沫星子。等我狼狈的回到家写检讨时，我只想说一句：“我好倒霉啊！”这条路行不通，我这个倒霉的家伙只能死记烂背那些奇怪的英文单词了！唉!你说我这个人倒不倒霉呀！500字 四年级 叙事
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口头禅作文一天快过去了，六节课也上完了。修改病句、解方程、四会单词、并联串联，把我搞得头昏脑涨，头晕眼花，但是，还有一节课没有上——作业整理课。就在这时，我们的数学老师宋老师走进教室。开始讲今天的数学作业：于是宋老师在黑板上写下一道例题，说道：“这一题怎样列等量关系，怎样列方程，哪一位同学会做这题？”只有1—3个人举起了手。老师看到只有1—3个人举手，便说道：“知道的坐端正。”结果全班同学都坐端正，看见宋老师一脸惊讶，我们才知道自己闹笑话了。等这题讲完的时候，全班同学都趴下，像只生病的狗狗，懒洋洋地在“睡觉”。宋老师见此场景，环视了一下我们全班，看见全班同学有气无力的趴在桌子上。接着，宋老师说了一声：“听明白的坐端正！”这时，全班“刷”的一声全部昂首挺胸，注视着宋老师，又听见宋老师说：“还有人没有坐端正。”现在，我们全班扭头看有谁没有坐端正。哦，原来是郁哲强没有听明白。与这枪看看四周，也坐端正了。不久，班里同学都趴下了，宋老师又说：“听明白的坐端正！”全班同学又坐端正了。上课宋老师也这样，总说：“听明白的坐端正！”这句话就当做是命令似的。我死都不相信我都有些不懂的章嘉伟会懂。所以，宋老师每说这句话，同学都当它是命令，明明不懂，却坐端正，这不是自欺欺人吗？这就是我们数学老师宋老师的口头禅：“你听明白了吗，那么请坐端正！”浙江省兰溪市：江乐珩口头禅作文550字 写人
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超级口头禅我有一个超级家庭，这个超级家庭又有我们的超级口头禅．我来说给你听吧．超级妈妈的口头禅；不要吵，不要吵．超级爸爸的口头禅；等一下啦．超级姐姐的口头禅；饿知道了．注；［武林外传里湘玉的那句话］．接下来就是我的超级口头禅；你在敢胡说，哈哈没你好果子吃．100字 一年级 叙事
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的口头禅口头禅，就是经常挂在嘴边的话，无时无刻都会用到它，不用思考很久才说出来，而是脱口而出。口头禅几乎每个人都有，可能是因为他们对某件事的某句话很感兴趣，然后就经常使用了，自然而然就成了自己的口头禅。：“没关系。”不知不觉中，我就有了这样一个口头禅。 记得小学二年级的时候，我参加了“全能少年”培训。有一次，我们要去苏州市图书馆演讲：《我的改变》。第一次要当那么多人的面演讲，心里多少有点紧张，我提醒自己，多练几次不就可以了吗？在人多的场合表现自己，这是一个极好的锻炼机会，“没关系。”我冲着老师说。我大胆地接受了这个任务，在那里顺利完成了演讲，台下一片掌声。 正是这句“没关系”让我找到了自信的力量。 在我学轮滑的时候，如果忘了带护具，常常会摔倒，甚至“挂彩”。又是这句“没关系。”让我继续前行，以至在江苏省级轮滑比赛中，荣获小组第三名，得了纪念奖。 初学游泳的时候，首先要学会闷水，度过这一难关才可以进入下一环节。刚下去，我便呛了口水，十分难受。即使这样，我依然坚持下来继续学习，后来又喝了几口“雪碧”，最终，还是这句“没关系。”，让我坚定毅力，学会了闷水，学会了游泳。现在游400米也不需要多长时间。 一句“没关系”给我带来了自信。自信是一种拥有，一股勇气。就是凭着这股激情，才能开拓自己的人生道路，尽情描绘明日的七彩世界。500字 四年级 叙事
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我的口头禅每个人都有口头禅，而且不同的时期会有不同的口头禅。小朋友，你们知道我的口头禅是什么吗？以前我老爱说“切”字，可是现在我再也不说了，知道为什么呢？这其中还有一段小故事呢。原来，当妈妈说“这题做错了”，我就会说“切”字；当爸爸说“这次考试太马虎了”，我也说“切”字；当同学说“这次你肯定跑不过我”，我还是会说“切”；……我的“切”字随处可听，非常频繁。常言道“谦虚使人进步”。妈妈认为我的“切”说的不够礼貌、不谦虚，想改掉我的坏毛病，于是想出了一个灵招：每当我说“切”字的时候，妈妈就迅速的再后面加一个“萝卜”，合起来“切萝卜”，让我欲言又止，忍俊不禁。后来，我就在也不说了。现在我的口头禅有变成了“然后”，小朋友，你们发现了没有？武汉市青山区吉林街小学二年级：杨弦歌300字 二年级 记叙文
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我的“口头禅”我是一个充满自信的小姑娘“我能行！”这是我的“口头禅”。从小时候到现在，无论是学习，还是在生活中我都充满了自信，愿意做个强者，不愿做懦夫。记得在一次长跑比赛中，发生了这样的一件事。比赛就要开始了，我做好了准备活动，心想：我能行！我信心十足地站到起跑线后，抬起头，目视前方。这时发令抢响了，我猛地跃起，像离弦的箭一般冲出了起跑线。我使劲地跑着，“呼呼”的风声在耳边响着。我几乎冲到了最前面，可是这时力不从心，腿一软，一个趔趄我甩出了一米多远。在场的老师不约而同“啊”了一声，跑道时焦渣和沥青铺成的。顿时我的膝盖擦破了，血一下子流了出来。这时，眼泪在我眼眶里打转儿。但是，我还是爬起来了，一瘸一拐地跑完了最后的200米。我拿了倒数第一，但我却昂着头，在裁判老师赞许的目光中走出赛场。我明白了，长跑要出速度，必须靠平时多锻炼，这次的失败就是下次的成功！本文向读者展示了一个有顽强的心理素质，充满自信的小姑娘，给人耳目一新的感觉，这篇立意很新。小作者以自信心为线索，选取了一件典型的事例证明自己是强者不是懦夫，而且懂得一个道理：自信是取得成功的最大动力。450字 小学 叙事
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爸爸的口头禅我的爸爸胖胖的，睡着时嘴巴嘟起来，可爱极了！但他的口头禅全是满嘴骗人的话。他的口头禅就是“明天”。寒假到了，我想出去玩，爸爸就是不同意。终于，爸爸同意了，我开心极了！但过了一会儿，爸爸霸道地对我说：“孩子，我们明天再去玩吧！”我特别生气，为了出去玩，我很想时间过得快一点。可是到了第二天，我以为爸爸早就准备好了，没想到他还在睡觉，我把爸爸的牙刷和毛巾都拿出来，准备帮他洗脸刷牙。过了一会儿，牙刷好了，脸也洗好了，爸爸终于醒了。我问爸爸：“现在能出去玩了吗？”爸爸无精打采地说：“明天再出去玩吧！”我实在受不了了，就叫妈妈带我去玩。就这样，马上要开学了，我跟爸爸说：“爸爸，我寒假作业早写完了，能不能带我去买个书包，就一个，可以吗？”爸爸说：“明天再买吧！”我生气地跟爸爸说：“你都说好了我寒假作业写完就带我去买书包！”爸爸发火了，就狠狠地打了我的手心，当时我特别难受。我心想：书包没买到，巴掌却买到了。都不知道爸爸他到底怎么了，简直就像吃了根辣椒一样。他总是有无数个明天，每次都是妈妈带我玩，给我买书包。这就是我的爸爸。450字 三年级
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爸爸的口头禅我爸爸的口头禅是“稍等，稍等，”都不知道他有多忙。早晨，妈妈做饭，一看，呀！没有盐了，可是自己在炒菜，又不能去买，于是对爸爸说：“老公，没有盐了，赶紧去买盐。”爸爸正在玩手机，头也不抬地说答到：“好的，稍等，稍等，让我出个2”。妈妈生气地大喊：“快去！”爸爸还是不抬头说：“啊！稍等，稍等，我一走，这人就把我炸了。”妈妈叹了口气，说：“好吧，早饭就吃无盐食品吧。”爸爸没有再说什么，只是点了点头。下午，我要做手工，问爸爸：“爸爸，红纸在哪里啊？”爸爸搓了搓手，对我说：“稍等，稍等，让我把他炸了，呀！发4，好……”我眯着眼睛对爸爸说“亲爱的爸爸，红纸在哪儿？”可是没有用，他用四个字顶了回去“稍等——稍等”。我真是气极了。星期日的一天，我们一家出发去郊外玩。我和妈妈对爸爸说：“快点走了。”可是爸爸一点也不动，只是不停地在玩他的手机，妈妈说：“你快点动呀！”爸爸说：“稍等，稍等”。我对爸爸指了指时钟，“快走了。”接下来的事情你想到了吧，他又说：“稍等，稍等，呀，我又被炸了……”妈妈在一旁苦笑着说：“是的，我们也被炸了。”我的“稍等”老爸，你真是一个拖拉的老爸。450字 四年级
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