高山流水
650字
初一
散文
“啪——”一声脆响，在这大千的世界里微不足道。虽有回声，却是不长久的。渐渐，没入了泰山缥缈的云烟，随风去了…….
大雁南飞，伸颈哀号。万木凋零，泰山一片凄凉之景。
伯牙轻轻捏着刚摔断的我，不说什么，只是久久望着天空。泪，滑落一滴，又是一滴。
天，灰灰的，如此混浊，不见云儿和太阳。
风，冷冷的，扬起他的衣袖，在空中轻舞。
我的另一半，早已跌入深谷，摔得粉碎。那，不就像伯牙已碎的心吗？！
我断了，弦也断了，在风里摇曳。
弦的另一头，是伯牙的牵挂，终生的知己啊！故人已去，弹琴有何意义？这闻名天下的《高山流水》无人欣赏又怎能是完美的一曲？
而我不懂。
断了琴，钟子期之魂难道会就此安息？
伯牙没有回答，只是仍旧那样，望着天，流着泪。
他一头黑发，竟瞬间成了银丝！
我很气愤，疯子，他真是一个疯子！
我怒吼，他并不理会，只是淡淡笑了笑！
一缕幽香从崖底飘来，我，似乎变得轻盈了，随着伯牙飞上天去，伴随着我们的是一阵动听的琴音。
看生命的诞生，看生命的逝去；看无边的大海，看广阔的大地；看阳光普照，看黄河奔流不息……
啊！这伴随着我的音乐不正是那《高山流水》吗？
可，我却分明已断，如何弹曲？
不，他仍在弹！我感受的到，伯牙的脉动，正是昔日的《高山流水》！
轻轻，那是娓娓的琴声，从伯牙的心中传来，荡漾在山间四处飞散，无形无影，好像招唤着知己的亡灵。
当琴声，不，是伯牙的心声再次响起。我看到了，那亡故的钟子期，隐隐约约，是伯牙给我意境。
我似乎也变得完整了，与已去的另一半合为一体。
伯牙拿起了我们，在心中弹起了动听的曲，钟子期在一边闭目倾听：“好呀，一会儿像雄伟的泰山，一会儿像浩荡的黄河。”
画面消失了，伯牙仍站在泰山上，轻捏着我，嘴角却有了些微笑，久久的，在泰山上成了永恒。
突然，我感到一种死亡也无法隔阂的东西，这种东西，叫做友谊！
故人已去，留琴何用？不如，拉直心弦，奏一曲
——《高山流水》。
爸爸，我想对您说
450字
五年级
书信
爸爸，谢谢您这么多年一直培养我长大。但是，有一些话，很想对您说，我就借着这次习作，全部都写出来，你可不要生气哦！
爸爸，我经常提醒您少抽烟，努力把烟戒掉，可是您总是口上答应了，但却不去做。每次在我们不注意和不在时，您就又开始抽烟，而且还不分场合，到哪都抽。您还说什么：“手上夹只烟，生活似神仙。”之类的话。可您知道吗？烟里面有大量的尼古丁，对我们每一个人的身体都十分不好；而且健康人的肺是干干净净的，可是吸烟人的呢？却是黑乎乎的，恶心急了！您难道不难受吗？
您也特备爱喝酒。记得有一次，您的几个同事叫您去喝酒。，您二话不说，就答应了他们。我和您一块去，您到了那，拿起一瓶酒，咕嘟咕嘟就是大半瓶，我叫您少喝一点酒，可您却瞪了我一眼，说道：“我们是大人，会控制自己的，你们小孩子家的不要管！”可是，你们是大人就可以这样子狂喝吗？这样子一直下去，只会使您的身体垮下来。爸爸，请您不要再喝了！
而且您也特备爱发火，有时我只是犯了一丁点的小错，你就对我大吼，打我。我有时可能是犯的错比较大，可我会改的，请您不要来不来的打我，骂我，这样子我也会自卑的，爸爸，请您少喊一些吧！
爸爸，为了这个家，为了，你我他，请您改掉您的坏习惯，在我心里做一个完美的爸爸吧！我永远爱您！
五年级:董嘉辰
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高山流水记得小时候我还是五岁的年纪，还是一个不懂音乐不懂艺术的小屁孩儿。我还吹牛说世界上没有什么东西能让我怦然心动。小伙伴们用不相信的眼光看着我，我怕他们不信就更气势凌人，仿佛这样就能让我更加有谱，让他们更加相信我似的。可是一个秋天，我的想法变了。秋高气爽，菊花竞相开发，是野炊好时节。刚进到郊区，一阵浓郁的花香飘进我的鼻子，冲进我的头脑，使我神清气爽。那味道世界上没有一朵花能与他相提并论，像小河发出的清新的香味儿，像海风的味道，像大海里贝壳的味道，又像一阵阵蜂蜜的香甜，更像小鸟身上的自由之气……我闻着香味儿去寻找那朵花时，不知不觉已经有小蜜蜂小蝴蝶感到了我的前头，我疾步前驱。忽然妈妈叫停了我，顺着妈妈的手指去，我才发现一条小河挡住了已经在我的面前了。虽然只有二三十厘米，但河水很猛，我着实被这花迷住了，忘了周围的世界。那小蜜蜂小蝴蝶已经飞到了河的对岸，此时我恨不得也有一对翅膀，像它们一样直接闻着香味儿飞到花的身旁，看看这是什么花。妈妈告诉我，那是“高山流水”。高山流水，真是美的令人惊叹呀！高山流水多么美的名字呀！即使是不懂艺术的人也会像陶醉在他的名字当中。绿色的花蕾，里面还带点浅绿色，像一块无暇的翡翠，绿得心碎，绿得沉郁。花瓣是蓝色的像小河一样，末端还带着点绿茵茵的小头，像凹凸不平的盆地一样。还有的末端是白色的，像玉石一样雪白而透明。闭上眼与之心灵向交，我仿佛置身于绿色的山上，一朵朵五颜六色小花含苞待放。小河从碧绿的草地上流过，像把天蓝色的剪子把碧绿的绸段剪成了两半，让大地蒙上了绿色的面纱。一层薄薄的雾从山里飘来，萤火虫欢快的跳舞。我喜欢高山流水，这一朵有艺术的花！650字 四年级
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高山流水“冰儿，身体还好吗？生活用品准备好可吗？如果还没有就叫流水去买吧，反正她这个人假小子似的，一身蛮力！”我不知道这是妈妈故意说给我听的，还真的心疼我姐却忘了我。但是，这两点都是我不能容忍的！“是啊，姐身体不好就别硬撑，再别死在半路上啊！你还真是虚弱，我以前只听说过姐姐给妹妹买东西的，还从来没有听说过妹妹给姐姐买东西的呢！”我装作无所谓地说。听我这么一说，爸爸妈妈生气了，又开始他们的车轮战术，轮流着数落我，一边说我怎么怎么差，一边又说着姐姐的好处，我侧过头，看见姐姐的眼圈红红的，切！又哭，就知道哭，难道她只知道用她的眼泪来争取他人的怜爱吗？“你哭什么哭？”我真感到好笑，“他们是在骂我诶，又没在骂你，你有什么好哭的？就知道出卖自己的眼泪来赚取别人的同情心！没有！”姐姐听我这么一说，竟开始哇哇大哭了。爸妈见她哭了，都跑去安慰她，还一边指桑骂槐地骂我，他们以为我听不出来么？除非我是傻瓜！我实在忍不住了，冲他们大喊到：“你们说够了没有！！！”父母都吃了一惊，姐姐也停止了那让我作呕的抽泣。“你们从小到大都只知道骂我，说我，无论我多么努力你们也看不见，你们只看见了她的优点，她的好处，在你们的眼里，只有她才是你们的女儿！你们把我当成什么了？是废物还是一只受到你们施舍的小狗？15年来，我从来没有听到过一句夸我的话，听到都是责骂，不管我发烧还是中暑，你们一句关怀的话都没有。而她呢？只是打了几个喷嚏而以嘛，你们就急得要死，还不辞辛苦跑过3条街去给她买要，你们说，这算是什么？还有你啊，成天就知道哭哭，装虚弱，你啊，让我直想吐！我恨你们，你们给我听着，现在我不再姓高，我和你们没有丝毫的关系！”我一口气说出了积压在我的心底15年的话，心中一下就释然了！我摔门而去，背后我又听到了父母的喋喋不休和她的哭泣！我什么也没有带，只有上带着一串3岁过生日的时候父母送给我的手琏。（其实是他们打算送给高絮冰的，她没要。）不知道是怎么回事，老天也和我作对，下起了倾盆大雨，我很恨，在大街上疯跑！雨水打湿了我的衬衣，溅起的水珠散布在我的裤子上。我的头发被雨水冲洗得紧贴着皮肤，我什么也看不见，听不见……跑累了，我一下在就倒在雨地里，大口大口得喘着气。我闭上眼睛，任凭雨水的冲刷。过了一会，我发觉身上好像多了一件衣服，而且雨停了。我睁开眼睛，看见一位高大的男生撑着一把伞。我站起来，把衣服还给他，本想说“谢谢”但是话一出口却变成了“多管闲事！”他不服气了，说：“真是没好报，帮了你还这么说我，兄弟太不讲义气了吧！”“要你管！”正好我气得要死，拿他出出气！（众人：汗~~好野蛮！）我一拳向他挥，他竟然躲过去了！“不错啊，小子，有点真功夫！”我不管三七二十一，和他打起来。真没想到，他的本事也不小，我和他打了半天，还是未分高低。突然，我感到胃里一阵巨痛——完了，老毛病有犯了。忘了告诉你们，我有胃病。我支持不住，一下子跌倒在地。他看到既了，扶我起来问：“我这么厉害啊，把你给打到了？对不起啊！”汗~~真是自恋！我撇了撇嘴，说：“我胃痛，不然就凭你……”话还没说完，那股疼痛又向我袭来。我呻吟了一声，他立刻从口袋了套出了一瓶药，递给我。我看了看，是胃药：“你也有胃病？”“是啊！快点吃！”我乖乖地吃下要，问：“你叫什么名字？挺不赖的嘛！”“莫霏。”“啊？莫非？”“是雨字头的霏！”“哦！”“喂，哥们，我们交个朋友怎么样？”莫霏问我？“哥们？你知道我愿不愿意，是男是女吗？”我想耍耍他。“怎么？你是女的？”晕！原来他以为我是男的。“是啊！”他一脸的“不可能吧？”我认真的点点头。他愣了一会儿，对我说：“你别告诉别人你和我打过假，也别告诉别人你认识我。”说完给我一个酷酷的背影。我茫然……我突然意识到一件很重要的事情——我在那里过夜！我想到了姑妈。我走到姑妈家，按响了门铃，姑妈看到我，一脸的诧异……1200字以上 六年级 记叙文
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高山流水踏着春天的气息，我进距离地与绿近了，仿佛世界的姹紫嫣红掌握在我手掌之中，于是，我浑然于水，甘为乾坤。我的息声溶于大山的脉搏，应和着它，踩着大山的胸怀，踹下，掬一捧，无限美好。曾多次在草地上留下足迹，已经不胜飒爽，如今在大山中，早已感受到自然的浓厚气息。我们几个小鬼已经被它们的热情而热汗直流，早已忘却了瑟瑟的寒冷，而不顾大人们的呼喊，直奔山上去了。我们感到“大山脑”的疑惑，绝心揭开它的神秘面莎。它促近我们前进，就像自己对学习痴迷一样，是停止不了的，岿然不动的。我发现身上多了一种气息，茉莉花香，我不记得自己有哪段时光与它接触。不容我质疑，它确确实实在我身上遗留下来了。春天的泥土永远散发着春天的香气，连每一脚踩下去都那么酥软。脚下的石块嵌在泥土中，一不留神，还真以为是拾得一块宝石哩！我的鞋子可不争气，三番五次差点使我摔跤，我哪受得了这折磨呀！整顿好了脚下，抬头正欲往前走，哎呀！几条蛇横七竖八地挂在树上，要是我没看见，还真得被吓个半死，不过，现在我已是半半死了。我定在那里，一动也不动，像休克了的神情，其它几个和我一般大的小孩的脸上——我原以为会令他们感到惊悚，没想到他们竟呵呵大笑起来。我定神一看，大山的玩笑真是骇人，我拨开眼前的那几条“蛇”，不过是几根伸展到路上的树枝，是不值一提的。于此同时。大山的途径似乎更陡了，引领人们抬头上望。在这里，我们是不必感到严热的，似乎炽热被大山的手挽成围栏，把它弃得远远的。它们手臂呵护着，只留下一方天空任由我们想象。我们早该想到了。我踏上这一方土地时，隐约听由“哗啦”声，却不知源头何处，随着大树的葱郁，我才发现，不能没有水了，不则绿从何来？我迫切得想要寻水了，尽管有人把它埋藏的很神秘，我竭力。流水声越来越响。我仿佛透过树林，看见了它的身影。我想到了爸爸妈妈，甚至罗言一，这是一种无法倾诉的感觉——我拨开树枝，绕开寄生藤，一池好水跃然眼前！那水！那水！那水！清得心也醉了！我迫不及待地冲下去，掬上一捧。那水映上了我的脸，顿时，我的脸也便得纯净了。好冰冷呀！我不禁想起俞伯牙与钟子期的机缘巧合，合指共弹《高山流水》，何等惬意!在这“大山脑”，我领悟自然，也体会高山流水。虽然我们几个小鬼没有见到“大山脑”化石，其原因是大人的体力不佳，而我们却精神抖擞，最终还是放弃了。但是我们回归了自然，对我深有感触。不知他们怎么样？高山流水，流水高山，我总感受到它们的亲切。900字 六年级 读后感
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高山流水“世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。”一声淡淡的歌声从山涧里传出，遁入我耳。我闻声望去，原来是一位衣着朴素，相貌堂堂的青年。心底暗笑：世有狂妄，然后有蛮小子。蛮小子常有，而狂妄更常有。他忽然抬头，身后的背篓随着他的动作浮动，我不禁哑然失笑。或许他知道是我在心底将他想的如此不堪，恐怕他又要将我当做一个浊世的铜臭财奴吧!“先生好!”我先开口，朝着穿着一袭白衣的他问好，同时微微拱手。“仁兄何从来，又要何从去?”他微微一笑，算是对我的答复。“我从高山来，前往流水。”我突然心中一凛，看着周围郁郁葱葱的树木，和流淌在这贫瘠的小溪，然后做出了一个连我自己都为之一惊的答复。他那温和的目光突然一寒，一股拒人千里之外的冰冷扫过我的全身，然后一言不发，只是直勾勾的盯着我。我心中淡淡一笑，毫不在意。“高山流水，自有自在人。”他微微一顿，然后摇头说道。“自在人，不一定伴的高山和流水。”我哈哈大笑，然后用自以为很是冷酷的目光盯着他。他突然大笑，笑声不断在这有些空荡幽寂的山谷回荡。“高山遇流水，悠悠空谷传。”他出了难题。“翔星依明月，瑟瑟寒空抖。”他笑了起来，道：“抱歉!”“无妨!”“高山，自古以来便是文人墨客的情友;流水，却是高山的附属——”他微微一顿，看向我。“却不知只有流水冲动磐石，然后汇入浩瀚，渺渺中，江流石转，才得高山。”我一口气说完了他想说的。二人同时大笑。这样地浮沉，就是一片丹心，还是绿叶和美丽的故事;我相信人生苦短，却仍有高山和流水的缠绵。550字 初三 散文
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高山流水宁静淡泊,儒雅至极。飘逸的弹者在水中温柔着灵巧的十指,七根心弦有节奏地和着绿水歌唱。唱出一种幽闲的神韵,一种怡淡的灵性。仁者乐山,智者乐水。两人心有灵犀，知音也。鱼需要水，鸟需要巢，人需要知音。知音已逝。心事赋琴，弦断有谁听？琴碎，音绝。乐为知己者奏，留琴何用？青山依旧，绿水依旧。一方水土的精灵，一勇风情的血脉，它是沟通心灵的桥梁，是和平的使者，是人生路上的一座程碑。150字 五年级 叙事
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高山流水春秋时代，有个叫俞伯牙的人，精通音律，琴艺高超，是当时著名的琴师。俞伯牙年轻的时候聪颖好学，曾拜高人为师，琴技达到水平，但他总觉得自己还不能出神入化地表现对各种事物的感受。伯牙的老师知道他的想法后，就带他乘船到东海的蓬莱岛上，让他欣赏大自然的景色，倾听大海的波涛声。伯牙举目眺望，只见波浪汹涌，浪花激溅；海鸟翻飞，鸣声入耳；山林树木，郁郁葱葱，如入仙境一般。一种奇妙的感觉油然而生，耳边仿佛咯起了大自然那和谐动听的音乐。他情不自禁地取琴弹奏，音随意转，把大自然的美妙融进了琴声，伯牙体验到一种前所未有的境界。老师告诉他：“你已经学了。”一夜伯牙乘船游览。面对清风明月，他思绪万千，于是又弹起琴来，琴声悠扬，渐入佳境。忽听岸上有人叫绝。伯牙闻声走出船来，只见一个樵夫站在岸边，他知道此人是知音当即请樵夫上船，兴致勃勃地为他演奏。伯牙弹起赞美高山的曲调，樵夫说道：“真好！雄伟而庄重，好像高耸入云的泰山一样！”当他弹奏表现奔腾澎湃的波涛时，樵夫又说：“真好！宽广浩荡，好像看见滚滚的流水，无边的大海一般！”伯牙兴奋色了，激动地说：“知音！你真是我的知音。”这个樵夫就是钟子期。从此二人成了非常要好的朋友。故事出自《列子？汤问》。成语“高山流水”，比喻知己或知音，也比喻音乐优美。450字 初一 抒情散文
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高山流水以往我听音乐只是在那欣赏那乐器发出来的旋律和节奏,根本就不知道原来音乐里面还有着情节和感人的故事，但在老师的讲解下才知道原来听一曲音乐里有这那么多的知识,就如高山流水中，我只能感受那曲艺婉转，叠叠起伏琴音！却读不出那所谓的“高山流水常年相依相偎，高山刚毅挺拔却不乏对流水柔情万种；流水柔美亦有其不懈追求，纵使流过千沟万壑总忘不了高山温情的臂弯。无须表白太多，流水便能从高山眼中的青黄变化读懂其心思；无须倾诉太多，高山便能从轻重缓急的流水声中听出其心声。 高山的宽广能揽住流水的一切，忧郁或快乐，委屈或得意；流水的脉脉柔情滋润着高山的心田，将生命涔涔地向前延伸……不管高山如何变化，流水总是高山力量的源泉；不管流水流向何方，背后总系着高山深情的关爱”。但是我知道了里面的故事后再去合着老师的口述去听，那种感觉虽然不是伯牙与钟子期，但宛如自己也身临其中，感受到不一样的真挚和惬意！正因为有这样的音乐才能使我感受到古琴的韵律和那潺潺绵绵的友谊！更多的读懂了人生间的知音，需要的是心灵的沟通，情意的相互交融！因为旋律而动容，因为故事而深刻，我觉得自己达到了一种领会的开始！不经是一次心灵的洗涤，而是一种态度的升华！让我爱上了没有字幕的音乐，那纯属于乐器发出的声音！或许人生不需要太多的直白话语来沟通，就如同一对夫妻，不需要太多的言词，就是一个眼神，一下抚摸，就能明白心理面所想，所答！对古琴高尚流水的瞻仰后，深刻的思考了对音乐的许多话题！音乐可以述说许许多多人传承和智慧的结晶，可以是一个故事，可以是一个人的人生！或许能给一个人带来宁静，带来激情！但最重要的是我体会到了音乐如果学问，博大精深，学无止境！并且在老师的教导下我们除了学习音乐理论知识外，老师也经常组织一些打拍子的活动，极大得调动了我们对音乐的兴趣，培养了我的音乐欣赏能力。给我以乐的感觉，美的感受，培养我们感受音乐、理解音乐、表现音乐的能力，激发了我们学习音乐的兴趣，让我们真正的感受美、体现美，在艺术的空间中尽情邀翔，驰骋。上了音乐鉴赏课后我感觉自己现在听音乐和以前完全不一样了,就感觉自己好像也是学音乐的专业学生一样,在欣赏歌曲时有着和普通人不同的理念,比以前的自己高了一层境界。就拿老师给我们听的《梁祝》来说吧,以前就如老师所说的就会听那段高潮部分根本就没在意那里面的内涵和动人的爱情故事。而现在就不是简简单单的听，更多的是感受和思考！一种心灵的聚集！900字 初一 散文
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高山流水今天，我听了高山流水这首音乐，听完后我仿佛置地于人间仙境，令我陶醉。刚开始音乐很缓慢，弹奏出一片悠闲的声音，我眼前仿佛出现了一座座连绵不断的大山被雾缠绕着。时不时的传来几声鸣叫，在山谷里回荡，一遍又一遍，森林里一片幽寂的深绿色,围绕着动物和人们，漫山遍野的花的芬香，让人陶醉。在森林深处，流着一股股细细的泉水，速度很慢，没有一点声音。到了中间，音乐越来越快，我仿佛看见了这股溪流在弯弯曲曲的山坡上迅速的向下流，水涧到了岸上的花儿上，她们一个个伸直了颈来抢着新鲜的泉水。水流越来越急，等下了这个坡，又恢复到了原来的样子。最后，这股清泉经过一个沟，汇入了湖泊，湖泊里的鱼儿一个个活蹦乱跳，高兴的享受的这甘甜的泉水。听《高山流水》真是一种美的享受，他那时缓、时急、时快、时慢、时深、时浅、的流水声，都在《高山流水》中表现得淋漓尽致，让人觉得美妙无比。350字 初一 散文
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爱似高山流水人都说，父爱如山，母爱似水。母爱有母爱的温柔体贴，似水的柔情。但母爱是种一成不变的酒，酒多必醉，爱得太浓，会导致溺爱、纵容。父爱有父爱的厚重深刻，深沉而无言。父爱也许有时严厉，但严厉背后是不易察觉的几许温柔。有父爱和母爱为我们护航，山山水水，风风雨雨，无畏无阻。水是流泻轻盈的，灵秀而畅达。母爱似水，水的名字很多。有时候，她叫甘露，去亲吻干涸的泥土；有时候，她叫细雨，用温情感化冷漠的冻土；有时候，她叫冰石，用坚毅期待闪着碎光的沃土。母亲永远是儿女可以停泊栖息的港湾，她的关爱和呵护会把你渡上一条风雨无阻的人生之路。人说，女人是水做的。母亲用涵养了一生一世的水，汇成一条流动的河，这条河造就了我们生命中美丽的情感之景。山有着岿然不动的庞大的身躯，变化无穷的颜色，山沉郁苍茫，山雄壮奇伟。父爱似山的沉稳，花开花落，岁月匆匆流过，你才能从父亲指尖淡淡的烟味体会到父爱蕴藏的深远韵味。水流有声，山却无言。狂风暴雨中，有父亲山一样的脊背在我们灵魂深处撑起一片绿荫。漫漫人生路，有父爱静静地伴我们上下求索。前面的路再艰难，还怕什么？鸟飞行需要两只翅膀，我们的翅膀，一只名叫父爱，一只名叫母爱。我们是小舟，流畅于山水之间。山因水而伟岸，水因山而秀美；山有样而水无形，山有头而水无尽。山是静止的，水则流泻不止；水是蔚蓝的，山则变幻色彩。山水相依便有了地球这个家。父亲勤快认真，母亲心灵手巧，父亲朴素不善言语，母亲灵巧总爱唠叨。锅碗瓢盆交响曲中便有了和谐的一家。山水产生了文明，山水延续了生命。父爱母爱启迪我们智慧，陶冶我们的心灵。水的灵秀给人以聪慧，山的沉稳给人以敦厚。山水养育一方水土。父母哺育我们儿女。关爱山水，我们要保护环境。报答比山还高、比水还深的父爱、母爱，我们该怎么做呢？650字 初一 抒情散文
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高山流水待知音如流水行云般的优美旋律时而浪漫，时而忧伤如高山流水般令人陶醉，等待知音如高山低谷般，给人慷慨激昂的斗志如高山青松般，给人以高风亮节之气如飞舞蝴蝶般，给人以清凉可爱之息琴音的旋律，是绚丽的，是轩昂的，是玄乎的，是轩逸的高调的谱着琴音的旋律令世人明白，琴音是有旋律的旋律如此悲凉，碰泪即落旋律如此亢奋，舞动人生旋律如此寂寞，令人孤独的在夕阳下痴心的等待琴音的旋律，怀念稻香的芬芳令人遐想琴音是否有旋律江苏徐州睢宁县二中初一:昔日o200字 初一 抒情散文
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高山流水近之处，鸟声绕耳花满目。远之处，溪流声声兽长鸣。粗气出于口鼻，吸进万之为浩然之气。千山万水连不绝，绿意满心万阁间。问心自，尝心说，不曾无之半点敬违。遍野千山映蓝天：水绕千山映天蓝。晶莹者，胜美玉，之知何物，千林笑而不语。巨石远指声千处，鸟儿回啼似踏春。吾寓不曾知，山禽乃笑而指之。噫！原是山泉之色。故乃有一物，巨而取之不走，取而用之不尽，云而之绕，千百不穷。近远赤似之，乃父于天，母于地也。惊！忽醒，乃大山也，故曰：“高山流水”呼！北干初中初三:胡畅200字 初三 抒情散文
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高山流水常听人说，人世间最纯净的友情只存在孩童时代。这是一句及其悲凉的话，居然有那么多人赞成，人生之孤独和艰难，可想而知。我并不赞成这句话。孩童时代的友情只是愉快的嬉戏，成年人靠着回忆追加给它的东西很不真实。友情的真正意义产生于成年之后，它不可能在尚未获得意义之时便抵达最佳状态。其实，很多人都是在某次友情感受的突变中，猛然发现自己长大的。仿佛是哪一天的中午或傍晚，一位要好的同学遇到的困难使你感到了一种不可推卸的责任，放慢脚步忧思起来，开始懂得人生的重要。就在这一刻，你突然长大了。有一天，百无聊赖地到一个小书摊看连环画。那本连环画的题目是《俞伯牙和钟子期》。纯粹的成人故事，却把艰深升为单纯，能让我全然领悟。一个无言的起点，指向一个无言的结局，这便是友情。人们无法用其他词汇来表述它的高远和珍罕。差不多注视了整整十六年，已经到了高潮终末的年岁。如果有人问我：“你找到了吗？”我回答有点艰难。也许只能说：“我的七弦琴还没有摔碎。”薱大多数人来说，直到生命结束都说不清楚明确的友情序列，任何人都可以来临时扮演一下。十几年的生命都在寻找友情，难道一个也找不到？找到了，而且很多，但一个个到头来都对不上口径，全都是错位了的友情。。450字 初三 散文
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高山流水拂袖手起琴复响。冰弦颤，泪光闪。一曲山水遇知音，如今谁复听？魂醉心碎弦已断。茕茕立，又独行。一片伤情可奈何？孤身伴南山。50字 一年级 散文
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高山流水那天我们是去寻山的。 我们顶着碧蓝的九月，披着金黄的九月，兴致勃勃地去寻山。那天的天气很高爽。我们的心灵跃动得很年轻，真是登峰的好日子——那座高峰，耸峙在梦境中，已经很久了。进入群山之中，坎坷曲折，就没有一条直路。山路虽然难走，我们心里明白，要攀登那座高峰，一定得耐心地走。何况山上到处有美妙的花草，蓊郁的林木，展开一片活鲜的绿！让我们的眉眼也绿了，心灵也绿了。 生活在平地上的人，一旦爬上了高山，真不行。我们原是唱着歌来寻山的，不知什么时候，歌声已歇。山上美丽的景物，原先会引起我们一阵大叫的，不知什么时候，再没有精神去理睬。不错，山中有千般的好，可是，骄狂的人们哪，只能在马路上追遂，到山上来，就软弱得不如一只虫豸！ 盘盘旋旋，升升降降，路，不必说，愈往上爬就愈苦。时间，在山上。也失去了权威，日影已过午，看看那座峰尖，却似乎越来越远了。早晓得高峰是可望而不可及的，真不该来。山，并没请谁来！真的，山没有请谁来。山，威严地站在那儿，不假人以辞色，是我们自己要来寻山的。想登上绝顶，领受独立孤峰的喜悦，岂能不品尝寂寞趱路的况味？寂寞趱路，是我们真实的写照，我们是走在寂寞中了。有一半人落了队，剩下的人一句话都懒得讲。究竟是怎么回事？难道人的精神竟这么容易激扬而又容易消沉吗？想从记忆里找一句话鼓舞一下，看大家的脸色，我发现不是谈论哲学的时候！谈什么哲学？哲学在高山上完全没有用场。泉水的溅溅声，从静寂之中传来，这对我们是亲切的召唤。翻过一道山坡，就看一条细细的泉水，从那边陡峭的山坡上，蹦蹦跳跳地奔下来，在我们的脚下回旋成一道溪流，而后扩展开向下游流去。看到这一股清泉，谁能不喜悦呢？尤其是攀援在群山中正感国顿彷徨的时候，我们怎能不以近乎感激的心情欢呼起来？那一线银丝，从峰坳里流出，忽隐忽现，简直如同幻影一般地柔弱，真不知道它靠什么力量，能在山岳中开出一条河道来。可是，壁立的山崖挡不住它，嶙峋的怪石阻不了它，终于穿过一切的障碍，奔腾而去！谁能回答，泉水，究竟是柔弱还是刚强？ 我们是来寻山的，没登上峰顶却已经颓唐；我们没想寻觅泉水，泉水却给我们树立了一个榜样。我们不该学学这一脉山泉吗？不管人们怎么想，泉水只是自顾自地唱歌。如果你喜欢音乐，应该到山中来，听一听山泉之歌, 有时爽朗如银铃；有时激越如仰天吟啸；有时又轻轻地情人的私语。懂么？山泉之歌是自然的音乐啊！世间的音乐家，有谁能把这一份灵秀、晶莹、活力，谱进美妙的曲子？除了山泉，谁能？ 在这崇山峻岭间，山泉的歌唱给谁听呢？其实，我们不必顾虑山泉歌唱给谁听，我们如果不来听，也有别的来听。山爱听，谷爱听，一切大自然的家族都爱听，也许他们更能听得懂。我想，也许山泉根本就不要唱给谁听，不然它不会唱得那么悠然，唱给自己听，就不需什么理由。要说理由，也许活力无限的山泉就爱唱歌；或者说，爱唱歌的山泉才有活力吧！山泉是活力无限的生命之泉啊！在水深处，上层虽然平滑如镜，下层仍然流动不息。在浅滩上，飞溅起雪白的珠花，冲击岩石，漱荡幽壑，向山峦要道路。山泉，每一分钟，每一秒钟，都呈现着生生不已的流动。看遍种种的水，哪一种水能有山泉的生动？哪一种水又能有山泉的清澈？山泉，真像一片澄明而秀美的心灵啊！我们徘徊在泉水旁，不忍离开。我们不该学学这一脉的山泉吗？那天，我们终于登上了山峰。我们欣慰，不仅是因为到达封顶，更因为认识了高山和流泉——高山教我们以亘古的宁静，流泉教我们以永生的不息。我们的生活中应该有歌，应该有高山流水之音的。1200字以上 初三 散文
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高山流水？痴人说梦烟花易冷，光阴易逝，已经没有太多锦瑟华年值得我们去眷恋。望穿秋水，可曾寻觅到一丝真情？如此赤诚相待，只换得冰山般的漠然。恨难融，爱消散，多少灿烂光阴消失殆尽，只剩下追忆如梦似幻，恍若泡沫，轻触即破。萍水相逢，偶得知己，短短数时，倾诉衷肠。俞伯牙为钟子期摔琴，祭奠那段转瞬即逝的光阴，留下这万古流芳之传奇。这段友谊又怎不是被世人所羡慕的呢？世间友谊乃是治愈人们孤独的百合，暗香氤氲，又如此让人心灰意冷。现世红尘，放眼望去，尽是尔虞我诈，多羡慕古人之友谊，肝胆相照，赤诚相待，以千秋友情让后世所艳羡。而在现世，多年的知己，还不如在悲伤时安慰你的旁人；现世，在内心最寂寥的时刻，身边陪伴你的也并不是那个你最信任的人。带给你的不过是无尽的失落，怪只怪那段纯真华年是那样遥不可及，怪只怪这现世红尘是一片孤寂痛苦的泥沼。又有谁能罔顾一切，心无旁骛呢？知音难寻，真情难觅。芸芸众生，终其一身，若遇知己，或许现世红尘将会是一片天地之莲境！350字 六年级 散文
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高山流水（二）高山流水，本是说俞伯牙于钟子期高山流水、知音难遇的事，而在我生活中也欲到了一件类似的事。高山流水之：俞伯牙琴技过人，但却因琴术太高而无人比试，甚至连他弹的曲子也少有人听懂。高山流水（二）之：一个叫李晨阳的男孩，也就是我。乒乓球打得虽然不是冠军，但也胜人一筹，却很少有人能与我打“热”。不是因为乒乓球技术差别太大，就是老粘连在一起，一点点热度都没有。高山流水之：俞伯牙正独自一人乏味地弹奏《高山流水》时，忽有一个人再听，他弹到高山时，那个人赞扬高山；他弹到流水时，那个人赞扬流水；俞伯牙惊喜万分。高山流水（二）之：我和爸爸正无聊地对打着乒乓球（我和爸爸打部热）时，忽见一个青年人和一些“乒乓菜鸟”对打，看着他那一个个标准的动作，左旋、右旋、扣杀……看得我几乎如痴如醉，真想与他PK一场啊！高山流水之：俞伯牙打听到那个人叫钟子期，便邀请钟子期去喝酒，两人一见如故，一中午便成了百中无一的知音。俞伯牙大声道：“高山流水，知音难遇。”高山流水（二）之：那个青年人看我技术不错，便想与我PK一场。我高兴极了，用我的“三星拍”来与他打。哇！我们打得都很投入，左旋、下旋、直冲、旋扣……打得真是热火朝天。刚半个小时，我便已经大汗淋漓了。高山流水之：俞伯牙与钟子期约好明年相见，但到了明年，俞伯牙才知道知音已病故，他抑制不住心中的激动，把琴砸了，说：“知音已命断黄泉，这琴也没用了！”高山流水（二）之：我与青年人约好明天打球，但他一连好几天都没来，我断定他不会来了，便一时冲动，把球也捏扁了。这个事例是不是与“高山流水”很像？其实，只要留心观察生活，你会发现许多相似的事。650字 六年级
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高山流水_650字广阔苍穹，一轮已漂泊千年的无嘲之月。(一)今夜他辗转难眠。推开窗，远山一脉相连，如同困兽的脊梁。茅屋前后有书，树叶在习习夜风中发出飒飒声响。索性起身，披上粗麻布衣，抱着十三弦琴栓好门信步来到树林边的清潭畔席地而坐。琴，恰好放置在盘曲的腿上，抚琴自叹，心中有太多的感慨系之。银色月辉泻在清潭，潭水粼粼。弹指一弄弦，悠扬的琴音便在广袤的夜色中击荡开来。(二)今夜他辗转无眠，二更已过，睡意全无。他悄悄起身，徒步夜游，也许是心事繁琐，也许是顿生游兴，竟漫步来到从未经过的树林潭边，沉思之际，猛地听到一段动人琴音，开始时，断断续续，继而绵绵不绝，着实动人。他想会一会这个有着与他一般情怀的弹琴者。若非有同种情怀。又怎会声声调调都直抵心扉？(三)他望我地投入到音律中，仿佛琴弦上颤动着的是他的灵魂，自然没有察觉到身后的足音近然。他在琴声中超脱，身心涤荡，幻想自己傲立山巅，俯望众生，望着一派苍山如海。忽而身化为一条洁净无恙的泉流，自在于远离尘嚣是郊外。此生若真如巍峨苍山，凉凉清泉便也乐在其中，只是身在这污浊俗世，即使归隐深山旷野又如何轻断纷扰。琴声再退，只剩叹息。(四)循声而去，去一间破旧的茅舍边看带十指撩弦，目光随着粼粼潭水而忽闪不定。屏息凝听，音律中肆淌的豪迈，由琴音而窥那逶迤高山，奔腾流水的意境。蓦地，琴音骤歇。他在叹息，他也在叹息。(五)“善哉，峨峨兮若泰山！洋洋乎若江河！”弹琴者便是琴技高绝的俞伯牙，听琴人则是深谙琴意的钟子期。一次唐突的听琴，一句携永千年的知音之悟。这样一个本来平凡无味可寻的夜晚，为这对千年传唱的知音拉开了高山流水的帷幕。650字 高二 散文
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高山流水般的父爱父爱时而温和似行云流水，时而刚强像火山爆发。但这高山流水般的爱只有单一的一个目的：帮助自己的孩子长大成人，成为一条光宗耀祖，腾飞的巨龙。流水篇“爸爸，我要骑大马。”小小的我，撅着小嘴，期待地看着爸爸。“好好，来，辉辉，上来骑大马。”爸爸笑呵呵地俯下身子。“爸爸，你爱我吗？”我一时想起这个词来，贴着爸爸的背，好奇的问。“爱，爸爸最爱我的宝贝了。”爸爸温和的声音萦绕我的耳畔，那满满的幸福。“爸爸，我想看大海，去海边，好不好？”“好，爸爸会带着你去你想到达的任何地方。”……那时候真好啊，爸爸总是同我一起玩耍，他是我最要好的朋友。陪我哭，陪我笑，陪我玩，陪我闹，时不时还当我的“玩具”。爸爸那张俊朗的年轻的脸庞，那宽厚的肩膀，那挺直的脊梁，在我幼小的心灵中构成了一幅美丽的图画。他总是那样微笑着，注视着我的进步，我的成长。高山篇转眼十年过去了，我已经长大了。那挺直的脊梁略微弯曲，一点点白霜染白了爸爸乌黑的发。爸爸的眼角增添了皱纹，那张脸上写满了生活带来的沧桑。温和的脸庞早已不再，流水般的温和变成了高山般的严厉，眼里揉不得沙子。“啪。”我的脸庞顿时肿胀起来。我挨打了，打我的是平时拉着我的那双温暖宽厚的手掌。我不服：“不就是没考好吗？有什么，班里比我考得差的多了，凭什么打我！”爸爸看到我不争气的样子，顿时来了气，劈头盖脸的一顿打，我痛，不仅是身体上的痛，最痛的是心。爸爸怎么了？我那温和的爸爸去哪里了？这个问题缠绕了我很久，很久……终于，在一个阳光灿烂的天气里，我明白了，那个温和的爸爸并没有消失，他一直就在我身边。只是我忽略了而已。爸爸仍然是原来的爸爸，只是我的心态变了。无论是流水般的父爱，还是高山般的父爱，都见证了一点：这就是爱。在爱的哺育下，我由一只雏鸡变成了一只小鹰。这高山流水般的父爱，将永远激励着我，让我有无限的力量，去拼，去闯……650字 初二 叙事
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金秋运动会之拔河比赛五四班 李奡轩在星期日的下午，我们来到了风景如画的明湖湿地公园，那长长的“彩虹桥”像一条“金鳞巨蟒”穿行在这水与天相接的地方；又像，一位美丽的仙女，挥动着五颜六色，像彩虹似的彩带。过了一会，老师和同学们也分别来到了这里，这时只听得老师喊道：“同学们，下面我们将要开展一场令人兴奋不已、激动万分的拔河比赛.”老师话音刚落的那短短的几秒钟，鸦雀无声的主会场，（贵州省第八届旅发大会主会场）一下子就沸腾起来了。只见一条又长又粗的大麻绳，像一条又长又粗的大蟒蛇躺在那里，在它的“腰”上还系着一条红布呢！下面终于到我们闪亮登场了，当我们站在绳子的一端时，我的信心就破碎了一大半因为——我们的对手竟然是初中的哥哥姐姐们！随着裁判的一声令下，比赛开始！比赛激烈的进行着，那些初中的哥哥、姐姐们还耍赖，比我们大两三岁就不说了，人数也比我们的多，更加“可恨”的是他们还带家长！可是我们不怕，紧紧的抓住绳子，双脚分开，身子向后倾斜，用力的蹬着地面。赵老师见势不妙，一下子冲在了第一个，强而有力的喊道：“同学们，加油！一、二！加油！一、二！加油！……”别班的几个老师也不约而同的冲了上来加入了我们。可是就在这一瞬间，对手一把夺过绳子，我们被打败了！第二局开始了。我们吸取了上一局的教训，大家团结一心，劲往一处使，同学们也呐喊助威：“加油！加油！”快看！同学们的小脸蛋，都喊的红彤彤——像一个个红苹果。最后我们还是又一次被打败了。有一句古话说得好：“胜败乃兵家常事。”我们没有必要去斤斤计较这一时的胜败。虽然我们被打败了，但是我们还是战胜了自己勇敢的面对比自己强大的对手，难道不是吗？650字 五年级 叙事
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风雨变奏曲大自然像是一位神奇的音乐家，风雨都是它的乐队成员，给人们带来了许多美妙的音乐。今天就让我们竖起耳朵，聆听大自然带给我们的视听享受！一开始，天气晴朗，风和日丽。太阳火辣辣地烤着大地，蓝蓝的天空上悠闲地飘荡着几朵白云。街上也不见几个人，只能隐隐约约地听见回收旧物的人拿着个大喇叭，手上拿着个旧喇叭喊着：“回收旧冰箱、洗衣机，回收！”突然，一场声势浩大的风雨来袭。天空上飘来了几朵乌云，好像有人把一大桶的黑墨水往天上一泼，然后还拿起一支巨大的毛笔朝着天空“唰唰唰”地练起了毛笔字，顿时天空变得一片漆黑。紧接着几道闪电从乌云背后挣脱出来，就像一把宝剑一下子在天空上划开了好几道口子。惊雷和风雨也都陆续登场。不远处一记闷雷响了，“咔啦啦”。风夹着雨丝飘飞，风“呼呼”地吹着，像是悠扬的萧声。雨细细的，像绣花针；雨密密的，像牛毛；雨软软的，像棉线。雨水形成的水雾笼罩着整座城市，整座城市像是一幅江南雨画。雨渐渐变大，我闭上眼睛仔细听，仿佛听到了有人用葫芦丝在演奏着《荷塘月色》。在明亮的月光下，这片荷塘显得格外宁静，每一朵荷花都在温柔的月光下显得那么圣洁、优雅。再次睁开眼，雨还在淅淅沥沥地飘洒着。雨落在屋顶上，“丁丁冬冬”，像是有人在弹钢琴；雨落在小河里。“滴滴答答”，像是清脆的时钟声；雨落在花花绿绿的雨伞上，“嘀哩嘀哩”，像是数千颗珍珠坠落下来。惊雷更响了，风雨更大了。雷声一个接一个在天空炸响，天空上就像千军万马齐头并进，浩浩荡荡地朝这边飞奔过来。他们是旌旗鲜明的王师，一下子把整片天空都给占领了。风也像天下无双的手撕扯着一切，大树拼命地摇晃着，雨也从原来的轻快圆舞曲变成了激情澎湃的交响曲。650字 四年级
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