“9”和“6”350字

“9”和“6”

350字 六年级 叙事

我今天看了一幅漫画名字叫“9”和“6”,他的内容也就是:

两个小孩子正巧从一张放着有数字的台子旁走过,一个小孩说:“你看!这‘6’字写的多漂亮!”“不是!那是‘9’!”“是‘6’!”

就这样的争执,谁也分不出胜负来,如果其中一个小孩在另一个小孩的角度去看,那也就不会发生争执的过程了。

其实,在我们的现实生活中,也有很多的例子,比如说:我们的班的同学,光从自己的角度去想,从不会在别人的角度去看,不顾别人的感受,老师一说,就是什么他不对啊,他怎么样!从不会替别人着想。

有一次,我记得最清楚,我因做错了事,而在老师办公室里,董老师就给我讲:做什么事不要太冲动!要想后果,就像井底之蛙一样!那青蛙只会看到小小的一片天空,而其实,天是没有边际的,你该不会做那只井底之蛙吧!

听了董老师的话我觉得当时的我太冲动了,如果当时我也从别人的角度去看一看,想一想,或许事情不会发生在我身上。

同学们,你们千万不要像我那样无知,那样冲动,冲动只会给人带来惩罚。

仙人球

250字 五年级 状物

提起花,让我不禁想起芬芳迷人的茉莉花、火红的玫瑰花、热情四射的菊花、

还有出淤泥而不染的荷花。但是今天我却要说说仙人球花。

今天的作文课上,老师带来一盆仙人球让我们观察。仙人球栽在一个小花盆里。

小花盆的样子很好看,和我们平时吃饭的碗一般大小。白色的底烤刻着蓝色的图案,即干净又美观。在远处看,仙人球披着绿色的外衣,像一个圆溜溜的小皮球。近看,它浑身长满了又长又尖的刺。别说用手摸了,看了就有点怪扎人的。

老师给我们讲:仙人球属仙人掌科,它的叶片退化成刺状,茎却变成多浆、多肉的植株体。仙人球最大的特点,是适应性强。管理粗放,不用太多浇水。

今天的做文课真有趣!

辽宁抚顺将军二校三年级:李昊洋

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