雨之爱
600字
二年级
写景
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有是一个大雨的晚上，过了一夜的大地，经过了雨水的冲刷，显得那么晶莹剔透。早上起床。赶快跑到窗边，望这那弦歌湖畔，发现河面有上升了不少。早上泥土的的芳香，是我有种回归自然的感觉。一些雨水滴在小草上，露出了她那翠绿的外衣
我非常喜欢听雨那落地的声音，雷电、雨珠，电闪雷鸣的背景共同组成了美妙绝伦的音乐。这种声音是世界上独一无二的。
每当下雨的时候，乌云就会遮住太阳，天空犹如披上了一层灰色的套装，让我们顿时有了冰爽之意。这些雨珠像一个个顽皮的孩童从天上毫无顾忌的跳下来，滋润着世间万物。
雨珠落下来，花儿笑了，使她有了无限的生命力，小草笑了，雨为他提供了终生的养料，湖边的芦苇也笑了，湖面上长，有了湖面这个终生伴侣，她也知足了……
雨下整夜，世间万物都像潮水一般进进退退。有些人，因为下雨，独自在家盼望着远去的亲人，而有些人，顶着大雨还在拼命的工作。雨能使世界美好，雨能让世界变得晶莹剔透，雨更能成为我们人生的一种垫脚石、启明灯……
窗外的雨还在下着，每当雨落在每一个角落，我都会细心倾听这颗颗音符，使他们成为独一无二的音乐。
雨，伴随这我们成长，她能够加以装饰我们的生活。使我们的生活更加有滋有味，使我们的生活更加绚丽缤纷。五彩斑斓……
雨，终于停了，透过教室的窗户，看见一道彩虹挂在天际。啊！我明白了，我们的人生也像雨一样。
在雨的前半部分，会充满着困难，而当你克服之后，美丽的彩虹就会在你身边，让你的世界更加美好！
河南宏力学校二年级：岳新帅
我的家乡
200字
二年级
写景
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我的家乡在茂名，是一座美丽的城市，主要是炼油化工，所以座城市又叫油城。现在我带你们参观一下这座城市吧！
这里的风景十分优美，环境很好，还有许多好玩，有趣，最好玩的是森林公园了，那有勇敢者之路。还有天马山，第一滩等等。我那的新湖公园可美了，一排排大树像卫兵一样立在公园里，河里的小鱼在欢快地游泳，草地上有一朵朵鲜艳的花朵，好看极了。
这就是我的家乡茂名，希望你们来这里玩。
茂名市第十七小学二年级：梁映诗
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雨之爱有人爱充满活力的晴天，有人爱银装素裹的雪天，我却独爱那充满生机的雨声。雨寄托着李清照对亡夫的怀念。天暗云低，一阵阵秋风吹过，吹开了门，拂过了她的衣袖。她走到门前，抬头望着阴沉沉的天空，思念着自己的丈夫。这时，一阵哀鸣传来，打破了她的思绪；她抬头望去，一只孤雁正孤零零在空中盘旋。她想：大雁啊，你也像我一样，丧失了自己心爱的伴侣吗？转头看向远处的地上，才发觉那几盆菊花也早已败落，再无当年那种“东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖”的雅致了。她想起自己当年和丈夫共同养花，是多么美好啊！想到这里，她不禁潸然泪下。秋雨，是对亡夫浓浓的思念。雨也寄托着农民们的希望。上元二年，杜甫已经定居成都两年了。他亲自耕作，种菜养花，过着农民般的生活。“好雨知时节，当春乃发生”春雨懂得农民们的心思，在春天的夜晚，悄无声息的拜访大地；他是多么希望这场春雨下个通宵啊！他推开房门，极目远眺，看到的是“野径云俱黑，江船火独明”的景色：天空乌黑一片，平时熟悉的小径此时也已经没了踪影。远处的河面上，几盏渔火活泼地跳动着；空气中有泥土的清香；他听着耳边沙沙的雨声，想象着明天的锦官城将会是一片万紫千红的景色：遍地都是一簇簇的花朵，娇艳欲滴，姹紫嫣红，争奇斗艳，暗含生机。这是多么美的一幅画面啊！想到这里，他不由得微笑了。春雨，带来的是浓浓的生机。不同的人，对于雨便有不同的情感。我爱雨，爱它带给我的那一份静谧，一个人坐在窗边，静静感受那“山光悦鸟性，潭影空人心”的魅力，静静地，与大自然交流。古人爱雨，我也爱雨。550字 五年级 抒情
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雨之爱春花秋草，夏雨冬雪，和风煦日，电闪雷鸣……这都是大自然给予我们的瑰宝，是我们不可多得的财富。而雨，恰好是这份馈礼的精品，是大自然中的精灵。我爱雨，尤其是爱听雨。春雨是文静的小姑娘，悄无声息地抛洒在春夜里，你什么也不必做，只需捧一杯清茶，啜上一口，闭上眼睛，脑海里便有这样的一幅画：大地是一张好的宣纸，春雨是一蘸饱了绿的笔，只需轻轻一点儿，那绿便会扩大，扩大……伴着雨点落地，禾苗出土的“哧哧”声，一曲清新的《春江花月夜》便在你心头响起。夏天的雨可没有那么好的脾气，它像一个顽强的孩子，趁你不注意，就一蹦一跳，嬉戏着，吵闹着下来了。它噼里啪啦地在一切能敲响的东西上敲起来，然后“咚咚”地落在你玻璃窗上，好像在提醒你，注意：一首精彩昂扬的摇滚已经开始了！它还时不时地邀请闪电凑凑热闹。那一瞬间，黑夜如白昼，成千上万的演奏家演奏着各自的乐章。还没等回味过来，一个接一个的闷雷又从远处滚来，赶来倾听这最杰出的乐意。一整个夏夜，你便可以和翠竹一起陶醉在这惊心动魄的音符里。秋，历来被人们称为金秋；秋风，历来被人们称为金风；那我就把秋雨称为金雨吧。在听秋雨的时候，一切都变得沉默了，安静了，如果说金秋是一幅色彩凝重的油画，那么金雨便是最具有魅力的背景。听着这秋雨，就仿佛听到了一个个新生命的啼哭，听到了庆丰收的锣鼓，听到了世界的心声。在金雨中，农民丰收了稻谷，老师丰收了希望，而我们又有什么收获呢？冬在人们的印象中是冷酷无情的，而冬雨却是温和的。它不慌不忙地飘落，融化了积雪残冰；它不紧不慢地洒落，洗刷着尘污；它不疾不徐地降落，准备着春天的到来。这就是四季的雨，这就是是雨的声音。朋友，请你爱雨吧，尽情地享受着它给你带来的地我无穷乐趣吧！650字 初一 抒情
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雨之爱有是一个大雨的晚上，过了一夜的大地，经过了雨水的冲刷，显得那么晶莹剔透。早上起床。赶快跑到窗边，望这那弦歌湖畔，发现河面有上升了不少。早上泥土的的芳香，是我有种回归自然的感觉。一些雨水滴在小草上，露出了她那翠绿的外衣我非常喜欢听雨那落地的声音，雷电、雨珠，电闪雷鸣的背景共同组成了美妙绝伦的音乐。这种声音是世界上独一无二的。每当下雨的时候，乌云就会遮住太阳，天空犹如披上了一层灰色的套装，让我们顿时有了冰爽之意。这些雨珠像一个个顽皮的孩童从天上毫无顾忌的跳下来，滋润着世间万物。雨珠落下来，花儿笑了，使她有了无限的生命力，小草笑了，雨为他提供了终生的养料，湖边的芦苇也笑了，湖面上长，有了湖面这个终生伴侣，她也知足了……雨下整夜，世间万物都像潮水一般进进退退。有些人，因为下雨，独自在家盼望着远去的亲人，而有些人，顶着大雨还在拼命的工作。雨能使世界美好，雨能让世界变得晶莹剔透，雨更能成为我们人生的一种垫脚石、启明灯……窗外的雨还在下着，每当雨落在每一个角落，我都会细心倾听这颗颗音符，使他们成为独一无二的音乐。雨，伴随这我们成长，她能够加以装饰我们的生活。使我们的生活更加有滋有味，使我们的生活更加绚丽缤纷。五彩斑斓……雨，终于停了，透过教室的窗户，看见一道彩虹挂在天际。啊！我明白了，我们的人生也像雨一样。在雨的前半部分，会充满着困难，而当你克服之后，美丽的彩虹就会在你身边，让你的世界更加美好！河南宏力学校二年级：岳新帅550字 二年级 写景
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写景
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春之雨春雨蒙蒙的下，啊—春雨蒙蒙的下。刷刷刷刷，刷刷刷刷，刷刷刷刷，刷刷刷刷。绿了河边的杨柳，红了村前的杏花，村前的杏花。啊——啊）——啊——啊？这是一首春之歌，这是一首唤醒大地的歌，这是一首自然的歌。刷刷刷刷！窗外发出这样的声音。下雨了，下春雨了。雨点敲打着窗户，”啪啪！啪啪！“似乎在让我们跟它们一起玩耍。嬉戏。我站在走廊上，望着那蒙蒙的，如珠帘般的细雨，望着——望着,不知不觉，我竟陶醉在这春的杰作中滴答！滴答！春雨停了，最好几滴雨点在孩子们的欢呼声中来到人间。在远处的竹林里，几棵新生的小竹笋怕不急待的把脑袋探出地面，新奇地望着这五彩缤纷的世界。好奇地寻找着那位音乐家。在它们身旁，几棵高大的竹子伫立着它们还陶醉在春雨美妙的歌声中，久久不愿醒来。就像宋代诗人苏轼的《惠崇.春江晚景》中所写：竹外桃花三两枝。有竹子的地方怎能没有桃花呢？瞧，竹林外舅有两三棵桃树，桃树上，有的还只是一个个花蕾，就像一个个小馒头。让我忍不住想要咬一口：有的只开了一半，像一位伤害的小姑娘用面纱把自己的脸遮了一半：有的已经全开了，风一吹，就像一位大方的小姑娘在翩翩起舞，甚美唉！450字 二年级 叙事
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秋之雨，雨之恋乳白色的云雾中，那一阵阵渺如云烟的声响，仿佛一缕清泉，微微荡漾在我的心中。那是雨的声音吗？犹如大珠小珠落玉盘的“丁冬”声，清脆悦耳；恍若落叶落地的“扑簌”声，耐人寻味；好似露珠顺着绿叶滑到水面的“滴答”声，美丽动听；还有就是那春蚕啃食桑叶的“沙沙”声，有声似无声……这些丰富多彩的声音从春姑娘的之下流出，比任何声音都美丽动听。秋雨仿佛是一个可爱的小画家，你瞧！他把菊花涂成了温暖的橙色，表示秋天的来临；把苹果涂成了火热的红色，代表秋天是个丰收的季节；把落叶涂成了简简单单的黄色，预示着生命的轮回；他又把玉米涂成了金黄色，葡萄涂成了紫色，草莓涂成了浅红色……真是色彩缤纷，赏心悦目，颜色多得叫人目不暇接。迎面而来的秋风轻拂着我的脸颊，一股带着露珠与果实成熟的香气钻入鼻孔。我细细闻着，那香味让人欲罢不能。有清新的鸭梨味，浓郁的的草莓味，酸酸的葡萄味，还有甜甜的橙子味……闻着香气，仿佛在品尝那美味的果实，可是一咬，却什么也没有吃到，让人哭笑不得。只能静静的闻着，感受这属于秋雨，属于秋天的味道。秋雨，为植物洗去夏日的尘埃。送走炎夏的酷热，送来无边的清凉，也告诉人们，冬天也快到了；秋雨，是秋天的小精灵，于是这秋天是一个轮回的季节，百花凋零，同时又有百花绽放，所谓是“有人欢喜有人愁”；秋雨，滋润着干旱已久的土地，不同于夏雨的狂暴，多了一分柔和。不同于春雨的柔弱，多了一分的豪放……哗啦啦……哗啦啦……雨还在下，我的心思却不知早已飘到了何方……六年级:漪萍550字 六年级 写景
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雨爱自从我出生到现在，经历了13年的风风雨雨，在父母的保护伞下，我度过了安稳、快乐、幸福的童年生活。从我记事起，就让我对爸爸的那种严厉而感到害怕。做错一点事情就批评我说我，而不是爱我、关心我。总是妈妈爱我更多，而爸爸对我的爱却很少。但有一件事让我改变了对爸爸的看法，其实他一直都是爱我的，只是没有表达出来，而是在心里爱我。爸爸更多的是在保护我，为的就是让我有更好的生活。那是上小学三年级的时候，早上妈妈送我到学校，那时天气还很晴朗，但是过了下午，放学时突然变天，下起了大雨，当时也没有拿伞，只是想：爸爸如果能来接我一次该多好呀！我也知道爸爸每天早出晚归是为了给我更好的生活。但当时我还是很生气，等了好久也没人来接我。之后我就一个人没精打采回家了，在回家的路上也没有见到爸爸，当我回到家问妈妈，爸爸为什么不来接我时，妈妈很疑惑地问我：“你没见爸爸吗？”我说没有看见。妈妈却说：“你爸看到天阴了就打电话说提前下班了，本想着我去接你，但你爸爸执意要去。”听到这里，我的心里不由得对爸爸产生愧疚，不该对爸爸有这样的想法。想着我也就不顾一切地拿着雨伞向学校跑去。当我跑到的时候，看见雨中站着一个熟悉的背影，爸爸因为没有带雨伞，而全身都湿透了。能够清晰看到他的背那么瘦骨嶙峋，我的眼睛湿润了，赶紧快步跑到爸爸面前，为他撑起了爱的雨伞，爸爸冲我微微一笑。从那一刻起，我终于体谅到了爸爸的爱，不知怎么用言语表达。想到他在雨中的背影，我又一次被感动了。那在雨中充满爱的背影，让我明白父爱深沉，默默无闻，那是一种无声的爱。600字 初二
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