文具之争
400字
三年级
记叙文
夜深了，人们都已经睡熟了，星星在天上不知疲倦地眨着眼睛，月亮微笑地望着熟睡的人们，一切都这样的安静。但是小主人的文具盒里却异常的热闹。
这时，只听橡皮一脸骄傲地说：“在这里，我的作用最大，主人可喜欢我了，你们看，我戴着一个小红帽，穿着一件小花裙，就像一个小公主一样，所以主人还好我好看。最关键的是，我可以帮主人改正错误。你们都离我远一点，我应该占最大的地方。”
格尺一点也不示弱地说：“不对，不对，我的作用才最大呢！主人天天都用我。我最公平，你们看，连线，量尺寸，主人都离不开我。而且我还知道，小主人最宠我了，所以你们最好还挤我，否则我就告诉小主人，有你们好受的。”
这时，油笔晃动着长脑袋说：“我更佩服铅笔，它没有漂亮的外表，而且每天还要承受刀削的痛苦，可它却一点也不在乎，还主动让小主人把自己捐给灾区的孩子们，让自己发挥更大的作用，和它相比，我们都太渺小了！”
圆规也点点头说：“是啊，我们都有自己的长处，只是社会分工不同，没什么值得骄傲的！”
听了这话，橡皮和格尺的脸都红了！
黑龙江省安达市和平小学三年六班三年级:彭睿
清晨
250字
五年级
抒情散文
一如既往的，每天早晨，我都被那讨厌的手机闹钟给吵醒。
经过一番洗漱过后，我就走出家门，踏上上学的道路。
清晨的阳光零零散散地照射下来，带来一抹清新扑鼻的空气，我走在人行道上，感受着清晨的宁静。周围都静悄悄的，只听到，树叶掉落在地上的声音，露珠滑落在泥土的声音，小鸟起床鸣叫的声音，串联成清晨的乐曲。听着听着，朦胧的睡意不禁消散，疲惫的身躯不禁抖擞，烦闷的心情不禁藏匿起来。
清晨是我每个早上的起点，也是我上学的起点，但更多的是我努力的起点，每天在这个时候，我都知道我应该为我的未来而努力了，不为昨天的成就而骄傲，不为昨天的失败而气馁，因为，这是，新的起点。为今天而努力就是我的目标。
展开阅读全文
相似题目
-
文具之争我们每个人的文具盒里似乎都有铅笔、橡皮、水笔的身影，与圆规、直尺的足迹。学习中，它们与我们形影不离。我很难想像在夜深人静之时，它们在做些什么？月亮低垂枝头，是寂静。那夜，月光洒在文具盒敞开的拉链处，依稀的可以看清文具们闭目养神的面庞，仿佛没有一丝声息，一切是那样的宁静和安详。不知是谁睁开了眼，更不知是谁的一声呼喊，而打破了午夜的寂静。“看，铅笔盒是开着的，赶紧出来啊！”“是吗？真的假的？”“终于可以离开这烦闷的鬼地方了！”各种呼声接二连三地传来，它们脸上所洋溢着的兴奋神情，是我们先前从未在文具上看见，也从未想像过的。它们摩肩接踵的从文具盒里钻出，步伐是如此轻盈，如此欢悦。“这空气真清新，哪像在铅笔盒啊，又闷又窄，终于可以呼吸一口新鲜空气了。”“终于离开铅笔盒了，我都几百年没有呼吸新鲜空气了。”这时，铅笔突然兴奋地发话了：“嘿！你们都叫文具盒是铅笔盒，莫非我便是这里的老大了？”铅笔讲完，深思熟虑了一番，字斟句酌道：“不过，若是叫我老大也确有此理了。你们瞧，我不仅可以书写流畅，痕迹清晰，用来画素描也是不错的佳选。我们所画的线条轻盈饱满，好像花仙子抛落的花瓣般，加上高超的技术，便是层次分明，色泽成熟，非常有立体感。与真实之物相比，除了色彩只有黑白外，也并无多大的差异，有的时候反而更胜一筹呢。”铅笔正滔滔不绝地讲述着自己的优势，脸上满是得意与自豪的微笑，它微挑眉，嘴上扬，眼角的余光透过橡皮，瞄向了一旁的水笔。接着满腔自信的开口道：“你们看看水笔，它的色泽是如此的笨重，所画出的事物不仅缺少立体感，而且格外冷清，简直所画的一笔一划都是绘画界的败笔呢……”铅笔话音刚落，还未再次启口时，水笔早已按捺不住，无法承受此番谴责，带着愤怒的嗓音四处回荡，打断了铅笔先前的发言“别光顾着说我呢，先瞧瞧自己，书写的痕迹是这样的淡，即使重复描绘几次，也无法达到我这样的效果。再则，痕迹非常容易淡化，过了几天就早已荡然无存了，而不像我，即使多年过去，也能依稀分辨出当初的笔迹。而且，我不仅色泽鲜艳，不易淡化，并且字迹刚劲，极有张力，十分清晰，用来书写再适合不过了，此外，我所书写的作品还统称为硬笔呢，这足以可见我的应用效果与影响力了。因此，我才是文具界的最强者。”当水笔正在阐述自己的所观所想时，橡皮也不甘寂寞，急忙开口道：“最强者中也应有我的一番天地吧。不要小瞧我，我也并非毫无作为呢。铅笔虽可以有各种用处，但若是绘画或书写出现了错误，便只剩尴尬万分了，而这时，却只有我能解决这个错误，并将错误带来的影响缓解至最小化了……”橡皮正发言地开心，“但你对我无可奈何，”水笔冷笑着，橡皮性格胆怯，见水笔发出这番话语，便不敢吱声。紧接着，直尺认为自己能将凡事化为直线而不曾弯曲，从而嘲笑圆规不仅软弱得只能画圆，甚至还常常偏轨。圆规则认为自己容易沟通，能屈能伸，而且利用“尺蠖之曲”这一成语进行反驳，此外它还挖苦直尺爱钻牛角尖，只能笨拙地一头向前……文具们吵得不可开交，不知谁说了一声，“那么今后我们便不发挥自己的作用，看看谁让小主人牺牲最大，谁便是最重要的。”众人一下子冲昏了头脑，纷纷点头迎合。自此，小主人应用铅笔时，总是无缘无故地化为一团混乱，寻觅橡皮，却不见其踪迹，忙得焦头烂额时，却因水笔的一道长线而哭笑不得，圆规画圆时跌跌撞撞，直尺画线时也歪得不成样子……望着伤痕累累的作业本，众文具不堪入目了，此时，它们才明白自身及所有人的重要性，“原来我们都是最重要的那一个啊”它们笑着，望向彼此……1200字以上 六年级
-
文具之争“我才厉害我才厉害。”夜晚里，玲玲的文具们又在争吵了。圆规发言了：“我可以帮主人画一切圆的东西，世界上圆的东西那么多！我才厉害呢！”橡皮反驳道：“万一你画错了呢，还不要靠我，切，我最厉害了！”笔铅不服了：“不是我圆规就画不了东西，你也擦不了！没有我你们什么事情都不用做！我比最厉害还厉害！”笔盒说：“你们不要吵了，最重要还要靠我！没有我你没睡哪里啊！啊哈哈哈！我比谁都厉害得多！”直尺来废话了：“你们谁都不厉害，我才厉害呢！”大家你一言我一语的，吵了起来，他们看到铅笔不说话，笔盒就说：“让铅笔评评理！铅笔，我们谁最厉害！”铅笔说：“你们不要吵了，我们各有各的用处，都可以帮到主人，我们都是最厉害的！在主人心目里！”大家醒悟了过来，连连谦让，“你才厉害你才厉害！”四年级:马丹妮作文网专稿 未经允许不得转载350字 四年级 想像作文
-
文具之争在一个晚上，桌子里的铅笔和橡皮擦吵了起来，铅笔说：“我可以帮主人写字，你有什么用？”橡皮擦不甘示弱，说：“我能把写错的字擦掉，你呢？”铅笔听后十分不屑，说：“那么就让我们来比比谁的本领更大！”橡皮擦说：“好！谁怕谁呀！比就比！”之后，由于铅笔和橡皮擦的矛盾，主人原本优异的成绩开始下降。原来主人能够考全班第一，现在呢？成了倒数几名。但是铅笔和橡皮擦还没有意识到自己的错误。到这时候，桌子再也看不下去了。他对铅笔说：“铅笔先生，你能帮我做一下这道题吗？”铅笔说：“没问题。”可是在铅笔把答案写出来之后，桌子却说：“铅笔先生，这道题不是这样做的。”铅笔想要擦掉重做，但它和橡皮擦正闹矛盾。这时，铅笔才知道桌子的用意，它找橡皮擦和好了，让橡皮擦帮忙擦掉了错误的答案，它才终于把题目做出来了。它们和好之后，主人的成绩也上去了。铅笔和橡皮明白了，只有和伙伴合作，才会发挥出个人最大的力量。350字 五年级
-
文具之争一天，铅笔盒里的文具们展开了一场别开生面的比赛，比赛的内容是比比谁最受小主人的喜欢。因为大家听说大块头钢笔要来了，想让钢笔见识一下自己的本领。铅笔大哥抢先说：“我是小主人最喜欢的，每天小主人都在用我，几乎离不开我，还非常关心我，我……”还没等铅笔大哥说完，橡皮先生就插话道：“小主人最喜欢的应该是我才对，每当小主人写错字时，他总会用我把错字擦掉……”“是我才对，没有我的帮助，小主人就画不出直线，也不知道线段的长度！”直尺大伯自豪的说。“不对，是我！”“我是！”“是我才对！”……文具盒里，尖叫声，大叫声，争执声此起彼伏。这时，大块头钢笔已经来到了他们的身边。他们看到了新来的大块头钢笔。“哇！好棒的身材，还戴着金属的帽子！”“看来他应该最有本领。”“哇，他这么大，肯定最受小主人的喜爱吧！”文具们看着钢笔庞大的身躯，发出了一阵阵赞叹。“不”钢笔回答得谦虚而又肯定：“每种文具都有作用，缺了谁都不行，我们只有团结，才能出色的为小主人完成学习任务。”这时，小主人探出头，笑着说：“你们对我都一样重要，告诉你们一个好消息，我这次期末考了双百分，没有你们大家的齐心帮助，我是不会取得这样的好成绩的，谢谢你们！”听到这里，文具们既高兴又惭愧，他们终于明白了一个道理：在一个集体中，团结就是力量！450字 三年级 叙事
-
文具之争夜已经深了，可是书包里还很热闹，原来是那些文具在争功劳。钢笔趾高气昂的说：“数我的功劳最大，要不是我，小主人就不能写出那么漂亮的钢笔字，还总受老师表扬。”魔笔心里可不服气了，说：“哼，就这一点功劳，你还好意思说，你哪次写错字不都是我来给你助阵？俗话说，字是黑狗，越描越丑。要是没有我，你早就成黑狗了，每次犯错都是我给你擦屁股。“墨水皱起了眉头，满腔怒火地说：“就是，看你那一点能耐，要是没有我，哪怕你把笔尖磨弯了，也难写出字，王婆卖瓜，自卖自夸，不觉得脸红。”纸一直沉默着，终于沉不住了，脸气得苍白，大声呵斥：“停，住嘴，有完没完哪？你们争功劳，功劳有我大吗？如果没有我，钢笔往哪写字？钢笔没用了，那墨水还有什么用！没有字，魔笔你往哪抹呀？所以还是我的功劳大。”纸一番话引起了它们的公愤，吵得更激烈了，所以它们想比出真正的高低，文具盒伯伯决定让它们参加一场比赛：钢笔开始写字了，可是它又没地方写。纸说：“还是我来帮你吧。”钢笔一紧张，头一个字就写错了，魔笔说：“还是我来帮你吧。”魔笔小心翼翼地把错字擦掉，一会儿，钢笔又没水了，墨水说：“我来帮你吧。”这时，文具盒伯伯笑着说：“你们都很有功，只有团结起来才能更好地为主人服务。”从此以后，它们几个又成为了好朋友，它们都认识到了自己的长处和短处。许昌新太阳教育中心四年级樊晨阳500字 四年级 状物
相关推荐
三年级
记叙文
400字
-
文具之争_250字一天，我的小书包里的铅笔、橡皮、转笔刀吵了起来……铅笔说：“我的用处最大。没有我，小主人（我）怎么办啊？没有我，橡皮你还能擦我的“屁股”吗？没有我你这转笔刀还削谁呀？！”橡皮说：“我的用处最在大。没有我，小主人怎么办啊？没有我，铅笔写错了怎么办？没有我，转笔刀把笔削得再尖也没有用，错了还是错了，我不在还是改不了！”转笔刀不服气了，说：“我的用处比谁都大。没有我笔写粗了怎么办？笔都写不了了你这破橡皮还擦什么擦？！”就在它们争的不可开交的时候，我走了过来，说：“快别争了，你们谁的用处都大，只要你们团结一心，就像个无敌大金钢，什么也不怕，能克服一切困难。让我们一起来做作业吧！”是啊，团结就是力量，团结就能成功！300字 三年级
-
文具争功E度网专稿 未经允许不得转载深夜，文具盒里发生了激烈的争吵。铅笔哼着小调，骄傲地说：“我的功劳是最大的，每一次都是我在帮助小主人写作业，使小主人的每一张作业本上都会有一个大大红红的‘优’字。”橡皮不服气地瞟了它一眼，它也得意的说：“小主人写错字了都是我帮她擦掉，不然的话，小主人的作业本上就会出现一个个难看的圆圈。”在一旁看着的尺子实在听不下去了，雄赳赳、气昂昂地站了出来，说：“我的功劳才是最大的呢！我可以帮小主人量物体、画直线，所以我的功劳是最大的。”它们激烈的争吵吵醒了正在甜蜜梦乡中的智慧老人，智慧老人知道了事情的原因后，语重心长地对它们说：“你们只看到了自己的长处，而没有看到自己的短处，这是不对的。”文具们听了惭愧地低下了头说：“我们以后再也不会这样了，我们会做小主人的好帮手。”福建省宁德市蕉城二小三年级:詹宇晨350字 三年级 想像作文
-
文具争功一天夜晚，一轮明月高高地挂在夜空中，星星正顽皮地眨着眼睛，张望着美好的夜晚，小主人婷婷的文具盒里的文具吵了起来，打破了这个宁静的夜晚。尺子哥哥挺着胸脯说：“小主人如果没了我，她画直线时，就会画得弯弯曲曲，一点也不直，所以我的功劳最大。”“小主人如果要写字，哪一回不找我呀！如果没了我，小主人就没有办法写出好看的字了。”铅笔姐姐傲慢地说道。这时橡皮弟弟走来说道：“主人写错字时，哪一回不用我呀？如果我罢工了，小主人的作业本上全都是错字，一点也不好看”剪刀阿姨也炫耀地说：“如果主人要剪纸哪一回没用我呀！没了我，小主人用手撕，撕得弯弯曲曲的多不好看呀！所以我的功劳最大。”就这样他们七嘴八舌地吵了起来。突然小主人婷婷走了过来，语重心长地说：“你们呀都别吵了，让我来评评理吧！照我看呀，你们各有各的用处，尺子可以帮助我画直线、铅笔能帮助我写字……总之你们每个人的用处是谁也代替不了的。同时你们也一定要努力地发扬自己各自的优点也要和睦相处。文具们听了，都觉得很有道理，于是惭愧地低下了头，回到了自己的岗位上。月亮依然高高的挂在夜空，星星也困得闭上了眼睛，小主人婷婷也进入了梦乡，一切又恢复了宁静。450字 三年级
-
文具争功夜深了，月亮和星星出来了，教室里传来了争论的声音，原来是文具在争功啊，让我们去现场看一看吧！铅笔第一个发话了，神采飞扬地昂着头说：“我的功劳，是最大的，主人写字是用我写的，没有我，他是交不了作业。”“你们都别吵了，我也很棒呀，我的皮肤最柔软了，主人最喜欢捏我了，铅笔写错了字，还要我帮他擦掉。”橡皮插着腰不甘示弱地走出了文具盒。“有你，主人上课都不认真了，只顾着捏你了，都不认真听课了，还好意思说！你看我多有用啊，我身上的花纹多好看，主人还常常把我借给小朋友。”削笔机滔滔不绝地炫耀着。文具盒大声的叫到：“没有我，你们住哪里？有了我，你们就有了一个整洁的家，主人才能轻轻松松地找到你们。”它们争论不休，最后还是分不出高低，小主人听见了说：“你们每个人都有自己的长处和短处，只要你们团结我才能好好学习。”它们听了都不好意思地低下了头。350字 三年级
-
文具争功深夜，文具盒里发生了激烈的争吵。铅笔哼着小调，骄傲地说：“我的功劳是最大的，每一次都是我在帮助小主人写作业，使小主人的每一张作业本上都会有一个大大红红的‘优’字。”橡皮不服气地瞟了它一眼，它也得意的说：“小主人写错字了都是我帮她擦掉，不然的话，小主人的作业本上就会出现一个个难看的圆圈。”在一旁看着的尺子实在听不下去了，雄赳赳、气昂昂地站了出来，说：“我的功劳才是最大的呢！我可以帮小主人量物体、画直线，所以我的功劳是最大的。”它们激烈的争吵吵醒了正在甜蜜梦乡中的智慧老人，智慧老人知道了事情的原因后，语重心长地对它们说：“你们只看到了自己的长处，而没有看到自己的短处，这是不对的。”文具们听了惭愧地低下了头说：“我们以后再也不会这样了，我们会做小主人的好帮手。”300字 三年级 诗歌
-
文具争第一文具们是一个大家族，橡皮花花，她露着白白胖胖的肚皮，穿着色彩艳丽的超短裙，像一个时髦而漂亮的小姑娘；钢笔长长，她身上也有美丽的花纹，但不知为什么，她总是踮着脚走路，她的肚子里有一个吸管，当她饿了的时候，只需把吸管插到墨水瓶里提几下，她就喝饱了；尺子家庭的爸爸叫直尺，可以用他量出线段的长度。身材胖胖的妈妈叫半圆尺，是用来量角的度数的；还有胶带圆圆，写作业、做手工还真离不开他。一天晚上，从文具盒里发出了吵闹声：原来是文具们在争谁的作用大，谁应该排第一呢！橡皮花花首先发言了：“我应该排第一，如果没有我，写了错别字，小主人就没办法了。”“不对，第一应该是我，”钢笔小姐忙说，“没有我，小主人连字都没法写，还怎么写作业呀？”“不对，不对，你们说得都不对，钢笔长长如果写错了字，橡皮白白也擦不了，到时还得我出场呢，再说，没有我，小主人的手工制作可怎么完成呀。”胶带圆圆得意地说。“我说，第一应该是我们尺子家庭，没有我们，小主人怎么测量？”这时，文具盒再也忍不住了，他语重心长的说：“你们别吵了，诸位都很重要，少了谁都不行。只要大家团结起来，发挥各自的优势，才能让小主人掌握更多的知识。”大家听了长老文具盒的话，认真想了想，觉得有道理，他们再也不争吵了。从此文具家族和和睦睦的开始了新的生活。指导教师：张敏 田君兰500字 四年级 记叙文
-
文具争功文具争功一天晚上，铅笔、橡皮和卷笔刀准备开一个辩论大会，大会的题目是“看看谁的功劳最大！”等小主人睡着后，卷笔刀怀着激动地心情首先发言：“各位，要论功劳大小，我当然排第一！你们想啊，小主人哪次写作业能离开了我？他哪一次不是先用我把铅笔削好，然后再开始做功课？由此可见我的功劳最大！”站在一旁的铅笔早就不服气了：“哼！就算是每次都是用你先把我削好，但是离开了我小主人，怎么写字呢？即使没有了你，小主人也可以在地上把我磨尖，写字非得用你吗？”“我的功劳比你大！” “我的功劳就是比你大！”“我的最大！” “我的才最大！”卷笔刀和铅笔吵了起来。“好了，好了，不要再吵了，不要伤了和气嘛！” 橡皮总是在后面做总结报告：“你们的功劳都很大，但卷笔刀你削完铅笔还不是为了让它写字吗？还有你铅笔，万一小主人用你时写错了字怎麽办？到时还不是用我把你写的错字擦掉！要不考试时怎么能拿满分呢？所以啊，我的功劳才是最大的，你们说对不对？ ”铅笔自豪的说：“不，我的功劳才是最大的！你想想你们是干什麽的？不都是为我服务的吗？卷笔刀为我削尖笔头，还有橡皮你，不是为我清理字迹的吗？你们两个都为我服务，就能说明我的地位有多高，功劳有多大！”。卷笔刀和橡皮这回可生气了，它们异口同声地说 ：“明天你等着瞧，好戏还在后头呢！”铅笔又说：“谁怕谁呀！”等到第二天，小主人再次用它们的时候，谁知卷笔刀不削，橡皮不擦，只有铅笔在写，后面还冒出一大串错别字。小主人连忙说 ：“橡皮能擦，铅笔能写，卷笔刀也有不可代替的功能，只要团结一致，就能发挥无比的力量。” 它们听了很惭愧。从此以后，它们每天都坚守在自己的岗位上，默默无闻地为小主人服务。600字 四年级 状物
-
文具争功文具争功宁波象山小博士金笔作文中心三年级吴晨源一天，主人做完作业以后，把文具随便一放，就穿好睡衣睡觉了。这时，铅笔自言自语的说：“我是主人最喜欢的，因为我每天给主人画画、写字、做题，这些都是我的功劳。”旁边的橡皮听见了，就大声地说：“你每次写错字的时候，都是我把错字给擦掉的，所以主人最喜欢的是我。”尺子被它俩给吵醒了，就骄傲地说：“你们俩就别争了，我知道你俩有功劳，但我的功劳是最大的，你想，主人在做奥数题目的时候，画图都要用到我，所以，我是主人最喜欢的了。”书本也听见了，生气地说：“如果没有了我，那主人的脑子里哪会有那么多的知识？主人最喜欢的是我。”卷笔刀看见了，自豪地说：“我不说别的，我就说铅笔，铅笔，你的笔心断了，那是多亏了我，才帮你刨尖的，所以，主人最喜欢的文具是我。”笔盒也看见了，慢慢的说：“我才是主人最喜欢的，如果没有了我，你们怎么睡觉啊？”书包听见了，慢慢地说：“我才是让主人最喜欢的，因为你们都要到我这里来住。”它们就这样你一句我一句的互不相让，吵得越来越凶了。这时，我被吵醒了，亲切地说：“我的朋友们，你们都有各自的本领，只是分工不同，你们都是我喜欢的朋友啊。”想像丰富，语言活泼，充满了少年的天真和情趣是本文的一大特色。本文中各种文具如数登场亮相，各说各有理，既幽默风趣又符合各角色特点，这一点小作者把握得也不错，很有《五官争功》的味道。看起来小作者是一个善于想像，爱动脑筋的可爱小少年。指导教师：钟咣?550字 一年级 写人
-
文具争功一天，文具们正在聚会，可不知怎么了，他们聊着聊着，竟为了谁的功劳大吵了起来。铅笔大哥大声说道："我的功劳最大，能帮助小主人画画、写字。。。。。。铅笔大哥的话还没说完，橡皮妹妹抢先说道：“我的功劳最大，如果没有我，小主人的本上怎么会干净整洁呢？，每回卷面分都是满分”。橡皮妹妹的话音刚落，钢笔姐姐接上了话茬：“要说谁的功劳最大，那当然是我了，我能帮助小主人写作业，字迹非常漂亮、工整，小主人最爱我了。”尺子哥哥连忙说：“小主人也喜欢我呀！”"哼！”钢笔姐姐听了瞥了他一眼，生气地回到了文具盒里。文具们争功的声音越来越大，把文具阿姨吵醒了，文具阿姨语重心长地对他们说：“孩子们，你们不要吵了，每个人都有自己的优点，各有长处，各有短处，你们要明白“尺有所短，寸有所长”的道理，你们要团结起来为小主人好好服务才对啊！”顿时，房间里安静了下来，文具们互相向对方道歉。看到这里，文具阿姨欣慰地笑了。350字 四年级 状物
-
文具争第一文具们是一个大家族，橡皮花花，她露着白白胖胖的肚皮，穿着色彩艳丽的超短裙，像一个时髦而漂亮的小姑娘；钢笔长长，她身上也有美丽的花纹，但不知为什么，她总是踮着脚走路，她的肚子里有一个吸管，当她饿了的时候，只需把吸管插到墨水瓶里提几下，她就喝饱了；尺子家庭的爸爸叫直尺，可以用他量出线段的长度。身材胖胖的妈妈叫半圆尺，是用来量角的度数的；还有胶带圆圆，写作业、做手工还真离不开他。一天晚上，从文具盒里发出了吵闹声：原来是文具们在争谁的作用大，谁应该排第一呢！橡皮花花首先发言了：“我应该排第一，如果没有我，写了错别字，小主人就没办法了。”“不对，第一应该是我，”钢笔小姐忙说，“没有我，小主人连字都没法写，还怎么写作业呀？”“不对，不对，你们说得都不对，钢笔长长如果写错了字，橡皮白白也擦不了，到时还得我出场呢，再说，没有我，小主人的手工制作可怎么完成呀。”胶带圆圆得意地说。“我说，第一应该是我们尺子家庭，没有我们，小主人怎么测量？”这时，文具盒再也忍不住了，他语重心长的说：“你们别吵了，诸位都很重要，少了谁都不行。只要大家团结起来，发挥各自的优势，才能让小主人掌握更多的知识。”大家听了长老文具盒的话，认真想了想，觉得有道理，他们再也不争吵了。从此文具家族和和睦睦的开始了新的生活。指导教师：张敏田君兰500字 四年级 状物
-
文具争功天渐渐变黑了，我吃过饭就去书房里写作业。当我走到书房时，就听见了说话声，简直吵得不可开交，我就在门口听了听，想知道到底发生了什么事情，只听见铅笔大哥高声高语地说：“你们看，你们看，我又要工作啦！如果没了我，你们就失业啦。”铅笔大哥骄傲地挺直了胸。又白又胖的橡皮小弟沾沾自喜地说：“哼，我也要工作了呀。当小主人写错了字、写错了选择题和句子等等，不都要用我吗？”打扮成粉色的尺子小妹跳着舞来到跟前说：“你们都不要争了，你们看小主人的连线题、测量角度、长度的等等不都要用到我吗？”他们都居功自傲，争得面红耳赤。这时，文具盒先生发话了：“你们大家都不要争功啦，大家不要吵啦，看你们说得都口干舌燥了吧！我们每个人做的工作，不都是为了小主人的成长吗？”铅笔大哥、橡皮小弟、尺子小妹都连连点头：“对呀，对呀！我们谁都离不开谁，我们大家要团结一致，携起手来一起努力，做好小主人的得力小助手。”听了这番话，我感到很高兴又很欣慰。他们都是我的好帮手，我要爱护好珍惜好她们哟！好伙伴们，我们一起快乐成长吧！400字 五年级
-
文具争功劳今天小主人的作业得了满分，并且还得到了老师的表扬。下课后，小主人出去玩了。铅笔、橡皮、尺子、卷笔刀开始讨论一个问题：谁的功劳最大！长得又高又圆身子的铅笔第一个说：“我的功劳最大，因为主人用我写字才得到老师的表扬，要是没有我，主人写不成字，怎么能得到老师的表扬？”长得方方正正扁肚皮的橡皮说：“我的功劳才最大！是我帮主人把错别字檫掉改正过来，如果没有我，主人的作业肯定有许多错别字，老师还能表扬他吗？”早已憋不住的尺子，把身子都气扁了，大声说：“我的功劳才最大，是我帮主人连线、画格子，才做好作业的。所以我的功劳才最大。”在一旁一直没支声的卷笔刀再也忍不住了，大声说：“我的功劳才最大呢，是我帮主人把铅笔削皮，主人才能写好字。也是我在笔尖磨平时又把笔芯削尖。我的功劳才最大。”他们几个你争我吵谁也不肯罢休。忽然，上课铃响了，小主人回来了。小主人看见他们狂争不休就说：“你们都有功劳，没有你们的帮助，我是不会得到老师的表扬的。你们一定要团结互助我才能把字写好，才能常得到老师的表扬啊！”小主人的一席话说得他们低下头都不吱声了。400字 五年级 叙事
-
文具争功劳今天小主人的作业得了满分，并且还得到了老师的表扬。下课后，小主人出去玩了。铅笔、橡皮、尺子、卷笔刀开始讨论一个问题：谁的功劳最大！长得又高又圆身子的铅笔第一个说：“我的功劳最大，因为主人用我写字才得到老师的表扬，要是没有我，主人写不成字，怎么能得到老师的表扬？”长得方方正正扁肚皮的橡皮说：“我的功劳才最大！是我帮主人把错别字檫掉改正过来，如果没有我，主人的作业肯定有许多错别字，老师还能表扬他吗？”早已憋不住的尺子，把身子都气扁了，大声说：“我的功劳才最大，是我帮主人连线、画格子，才做好作业的。所以我的功劳才最大。”在一旁一直没支声的卷笔刀再也忍不住了，大声说：“我的功劳才最大呢，是我帮主人把铅笔削皮，主人才能写好字。也是我在笔尖磨平时又把笔芯削尖。我的功劳才最大。”他们几个你争我吵谁也不肯罢休。忽然，上课铃响了，小主人回来了。小主人看见他们狂争不休就说：“你们都有功劳，没有你们的帮助，我是不会得到老师的表扬的。你们一定要团结互助我才能把字写好，才能常得到老师的表扬啊！”小主人的一席话说得他们低下头都不吱声了。400字 四年级 童话
-
文具争功记曹冰冰一天，文具盒里发出了激烈的“真吵”，它们在争论什么呢？原来它们是在争论谁的功劳大。钢笔挺着肚子说：“你们都把嘴闭上，小主人每天都要用我来写字，所以我的功劳最大！”钢笔的话音刚落，瘦弱的铅笔就站了出来说：“我的功劳最大，你写错的不能改正，我写错的字还可以改正。”这时，脏兮兮的橡皮跳出来说：“你还好意思说，我白白的皮肤都被你擦得黑乎乎的，有了我小主人的作业才干净整洁，所以我的功劳最大。”这时，默不作声的水彩笔发话了：“每次上美术课的时候，小主人都可以用我画出美丽的图画，谁都不能代替我，所以我的功劳最大。”它们的争论不休，吵醒了文具盒妈妈，文具盒妈妈听了它们的争吵，语重心长地说：“你们各有各的长处和优点，我们应该齐心协力，互相配合，发挥自己的用途来帮助小主人完成学习。”听了文具盒妈妈的话，它们惭愧地低下了头。从此以后，它们再也没有争吵过。点评：文章小作者用拟人的手法和丰富的想象写出了文具们争吵时的情境，符合人物身份，特点的对话写的特别好！400字 四年级
-
文具争功_作文_3文具争功本文是关于小学作文的文具争功，感谢您的阅读！在一个宁静的夏天夜晚，我被喧闹声吵醒了，我仔细一听，原来是书包里传来的声音。我轻轻地把书包拿过来一听，哦，原来文具们在争功呢！铅笔先骄傲地说：“你们想想，人们每次写字画画时，都得用到我，我的功劳难道不是最大的吗？”橡皮生气地说：“你每次写错字，还不是我把你的错字给擦掉，不然的话，你纸上早成大花脸了。”尺子说“橡皮老弟，你只说对了一半，要不是我给他画格子，他字能写的这么好吗，这么整齐吗，所以最大功劳是我。”削笔刀大声的说：“你这忘恩负义的铅笔，你有什么了不起啊，要不是每次我帮你削的尖尖的，你能写出字来吗？这功劳应该是我最大的。”纸愤怒的说“你们吵够没有，要没有我，你铅笔削的再尖，往哪写去啊，你铅笔没的写，你橡皮还有的擦吗？你尺子往哪里画呀！你们说的全不对，我的功劳才是最大。”我轻轻地把书包打开，说道“你们都别争了，你们每个人都有功劳，我一离开你们其中一个都不行，以后我会更加保护你们的。”说完，我去睡觉了。400字 小学 叙事
栏目热门
-
1.0