文具争功
一天,文具们正在聚会,可不知怎么了,他们聊着聊着,竟为了谁的功劳大吵了起来。
铅笔大哥大声说道:"我的功劳最大,能帮助小主人画画、写字。。。。。。
铅笔大哥的话还没说完,橡皮妹妹抢先说道:“我的功劳最大,如果没有我,小主人的本上怎么会干净整洁呢?,每回卷面分都是满分”。
橡皮妹妹的话音刚落,钢笔姐姐接上了话茬:“要说谁的功劳最大,那当然是我了,我能帮助小主人写作业,字迹非常漂亮、工整,小主人最爱我了。”
尺子哥哥连忙说:“小主人也喜欢我呀!”"哼!”钢笔姐姐听了瞥了他一眼,生气地回到了文具盒里。
文具们争功的声音越来越大,把文具阿姨吵醒了,文具阿姨语重心长地对他们说:“孩子们,你们不要吵了,每个人都有自己的优点,各有长处,各有短处,你们要明白“尺有所短,寸有所长”的道理,你们要团结起来为小主人好好服务才对啊!”
顿时,房间里安静了下来,文具们互相向对方道歉。看到这里,文具阿姨欣慰地笑了
。
文具家族的争吵
启二(20)班
肖荟宇
文具家族的争吵
大家好,我是大名鼎鼎的文具盒。今天让我详细地给你们介绍我的弟弟妹妹吧!
我二层小洋房,上面一层是妹妹住的,有一对漂亮的姐妹钢笔、两个小宠物的橡皮……下面是弟弟住的,有一只帅气的铅笔、锋力的刀子、直直的尺子、卷笔刀。
可是有一天,小主人考了一百分,文具们就开始了翻天覆地的争吵,铅笔说:“看看,你们这些文具一个个都没我帅气。钢笔需要墨水,如果没有了还要自己弱小的妹妹干这种粗活。”话音还没说完,钢笔姐妹插着腰,一起大声地说:“只要主人喜欢我们,我和妹妹什么粗活都能做,还有你们最好不要惹大小姐,不然我们饶不了你们。”橡皮从很挤的人群中挤了进来连忙说:“你这个帅气的死木头,只知道自豪,却不知道你破坏了我们漂亮城市。”说完了,尺子又说:“只有我才能帮助主人画直线。”修正贴说:“钢笔写错了字,只有我能帮助钢笔修改,不然主人只考0分了。”卷笔刀说:“铅笔断了,只有我能削,谁也不能和我抢功劳。”大家吵的不可开交,文具盒来了说:“不要打了。”
我明白了,朋友就是一面镜子,能照出你的优点和不好的地方,我们必需要团结一心。
老师点评:
荟宇,文中你用生动流畅的语言对文具们争吵时的情景重点描写,真是一声激烈的争吵,条理十分清晰。
相似题目
-
文具争功“在这里,我的功劳最大了!”“在这里,我的功劳最大呢!”……。同学们,你们听,我文具盒里的这些“大将们”——铅笔、橡皮、小刀和尺子,它们又在争功了。唉——真是烦死我了!在文具盒里的“会议室”里,铅笔、橡皮、小刀和尺子又在大声的争吵起来,内容当然是老生常谈——争功劳。“哼!小东西们你们有我高,有我苗条吗?”尺子轻蔑的说。小刀不服气,趾高气扬地说“切,不就是又高又苗条嘛!我轻轻的碰你一下,你立刻就会被我切成两段!”这时铅笔插话说“两个大傻蛋,你们不就是一个又高又苗条;一个武功高嘛!我也不差,你们瞧我!我不仅高,而且能写出黑字来,你们能吗?”“我虽然又胖又小,可是我可以擦掉你写的一切痕迹,你相当于完全不存在。”橡皮嘟嘟小嘴道。“要是没有我,你能画出直线吗?”尺子说。小刀大吼一声:“都不要吵了,你们都有我厉害吗?‘尺子’我一碰你,你就会变成两段;‘橡皮’我动一根手指头,就可以让你身体上弄个小洞;‘铅笔’我一扫腿就会把你那黑东西给切没了;你们还狂妄自大什么?肯定是我最厉害!哼!”就这样,大家你一言我一语的争吵着,谁也不让谁。正当它们吵得热闹时,一位知识渊博的老人走了出来,对它们说:“孩子们,你们在吵什么呀?”“爷爷好!”它们异口同声地说。铅笔对爷爷说:“爷爷,你最公正,你来评价一下我们谁的功劳最大?”爷爷慈祥地说:“好啊。”尺子、橡皮和小刀也不甘示弱,都要评理。它们又耐不住的性子争吵起来。老爷爷见此情景大声说道:“孩子们,你们别吵了,你们各有长处,也各有短处,怎么你们只看到自己的长处不看看自己的短处呢?”听了这话,它们羞愧的低下了头,明白了一个道理:我们都有长处和短处,我们要善于发现别人的长处,弥补自己的短处。700字 四年级
-
文具争功“我的功劳最大,我的功劳最大……”文具盒里,我亲爱的文具们又开始吵上了,它们个个老生常谈,说自己的本领大。圆珠笔第一个走上舞台,它慢条斯理地说:“我的本领最大,人们学知识不是用我写字吗?而且人们用我笔记重要的事情,所以我的本领最大。”说完它神气十足地走下了台。轮到修正带了,它得意洋洋地说:“我的本领最大,人们写字万一写错了,少了我可不行,人们只要拿起我轻轻地在上面划一下,错字就没有了,被我消灭了,在我身体上还可以再写,所以我的功劳最大。”尺子赶紧反驳道:“不行,我的功劳才是最大的,人们用我画图,连线,而且我经济实用,就是再画上一年也坏不了,哪象你俩,圆珠笔的油用上几天就没有了,你就成了废物了;修正带嘛也有用完的那一天,尺子越说越过分,哼,只有我,长生不老,经久耐用。”这时,勾线笔不知从哪儿蹦了出来,“我的功能最全了,既能写字,又能勾线,为同学们写手抄报出力,还可以调粗细,可要比铅笔画得好看多了!”说着,它高傲地昂起了头。它们一直就这么吵着,认也不服谁,谁也说不过谁,争得面红耳赤,不可开交。这时文具盒爷爷站出来,严肃地说:“你们各有所长,各有所短,何必要争个你死我活呢?要记住,不能用自己的长处比别人的短处,要取长补短才是最美好的品质。”大家听了,脸红得像个苹果似的,都不好意思地点点头。550字 四年级
-
文具争功一天,文具盒里发出了了激烈的吵闹声。原来,文具们再争谁的本领大呢!铅笔最先说:“你们不知道,我的本领最大,如果每有我,主人就写不了字了!”橡皮擦听了,十分生气,反驳道:“你区区一只铅笔算什么!要是你把字给写错了,除了我以外,谁来帮你擦?没有我,你照样不是没用?所以我的本领是最大的!”削笔刀不知怎么的也跟它们吵了起来,削笔刀大声说道“哼!你们两个算什么,我把铅笔削尖,让你写的了字,要是我不削铅笔,你们两个铅笔还有橡皮擦自然也起不到什么作用!所以说,我的本领才是最大的!”这时,我把文具盒打开,对刚刚争吵的那些文具们说:“你们每个文具的本领和地位都是一样的,你们应该要互相帮助、团结合作才行呀,只有这样,你们才能发挥出自己最大的本领。”文具们听我说完后,立即就醒悟了。从此以后,那些文具们互相帮助、团结合作。不会再像以前那样为了一点小事就争吵了。四年级:陈奕恺作文网专稿 未经允许不得转载350字 四年级 想像作文
-
文具争功E度网专稿 未经允许不得转载深夜,文具盒里发生了激烈的争吵。铅笔哼着小调,骄傲地说:“我的功劳是最大的,每一次都是我在帮助小主人写作业,使小主人的每一张作业本上都会有一个大大红红的‘优’字。”橡皮不服气地瞟了它一眼,它也得意的说:“小主人写错字了都是我帮她擦掉,不然的话,小主人的作业本上就会出现一个个难看的圆圈。”在一旁看着的尺子实在听不下去了,雄赳赳、气昂昂地站了出来,说:“我的功劳才是最大的呢!我可以帮小主人量物体、画直线,所以我的功劳是最大的。”它们激烈的争吵吵醒了正在甜蜜梦乡中的智慧老人,智慧老人知道了事情的原因后,语重心长地对它们说:“你们只看到了自己的长处,而没有看到自己的短处,这是不对的。”文具们听了惭愧地低下了头说:“我们以后再也不会这样了,我们会做小主人的好帮手。”福建省宁德市蕉城二小三年级:詹宇晨350字 三年级 想像作文
-
文具争功一天夜晚,一轮明月高高地挂在夜空中,星星正顽皮地眨着眼睛,张望着美好的夜晚,小主人婷婷的文具盒里的文具吵了起来,打破了这个宁静的夜晚。尺子哥哥挺着胸脯说:“小主人如果没了我,她画直线时,就会画得弯弯曲曲,一点也不直,所以我的功劳最大。”“小主人如果要写字,哪一回不找我呀!如果没了我,小主人就没有办法写出好看的字了。”铅笔姐姐傲慢地说道。这时橡皮弟弟走来说道:“主人写错字时,哪一回不用我呀?如果我罢工了,小主人的作业本上全都是错字,一点也不好看”剪刀阿姨也炫耀地说:“如果主人要剪纸哪一回没用我呀!没了我,小主人用手撕,撕得弯弯曲曲的多不好看呀!所以我的功劳最大。”就这样他们七嘴八舌地吵了起来。突然小主人婷婷走了过来,语重心长地说:“你们呀都别吵了,让我来评评理吧!照我看呀,你们各有各的用处,尺子可以帮助我画直线、铅笔能帮助我写字……总之你们每个人的用处是谁也代替不了的。同时你们也一定要努力地发扬自己各自的优点也要和睦相处。文具们听了,都觉得很有道理,于是惭愧地低下了头,回到了自己的岗位上。月亮依然高高的挂在夜空,星星也困得闭上了眼睛,小主人婷婷也进入了梦乡,一切又恢复了宁静。450字 三年级
相关推荐
-
文具争功文具争功一天晚上,铅笔、橡皮和卷笔刀准备开一个辩论大会,大会的题目是“看看谁的功劳最大!”等小主人睡着后,卷笔刀怀着激动地心情首先发言:“各位,要论功劳大小,我当然排第一!你们想啊,小主人哪次写作业能离开了我?他哪一次不是先用我把铅笔削好,然后再开始做功课?由此可见我的功劳最大!”站在一旁的铅笔早就不服气了:“哼!就算是每次都是用你先把我削好,但是离开了我小主人,怎么写字呢?即使没有了你,小主人也可以在地上把我磨尖,写字非得用你吗?”“我的功劳比你大!” “我的功劳就是比你大!”“我的最大!” “我的才最大!”卷笔刀和铅笔吵了起来。“好了,好了,不要再吵了,不要伤了和气嘛!” 橡皮总是在后面做总结报告:“你们的功劳都很大,但卷笔刀你削完铅笔还不是为了让它写字吗?还有你铅笔,万一小主人用你时写错了字怎麽办?到时还不是用我把你写的错字擦掉!要不考试时怎么能拿满分呢?所以啊,我的功劳才是最大的,你们说对不对? ”铅笔自豪的说:“不,我的功劳才是最大的!你想想你们是干什麽的?不都是为我服务的吗?卷笔刀为我削尖笔头,还有橡皮你,不是为我清理字迹的吗?你们两个都为我服务,就能说明我的地位有多高,功劳有多大!”。卷笔刀和橡皮这回可生气了,它们异口同声地说 :“明天你等着瞧,好戏还在后头呢!”铅笔又说:“谁怕谁呀!”等到第二天,小主人再次用它们的时候,谁知卷笔刀不削,橡皮不擦,只有铅笔在写,后面还冒出一大串错别字。小主人连忙说 :“橡皮能擦,铅笔能写,卷笔刀也有不可代替的功能,只要团结一致,就能发挥无比的力量。” 它们听了很惭愧。从此以后,它们每天都坚守在自己的岗位上,默默无闻地为小主人服务。600字 四年级 状物
-
文具争功在一个宁静的夏天夜晚,我被喧闹声吵醒了,我仔细一听,原来是书包里传来的声音。我轻轻地把书包拿过来一听,哦,原来文具们在争功呢!铅笔先骄傲地说:“你们想想,人们每次写字画画时,都得用到我,我的功劳难道不是最大的吗?”橡皮生气地说:“你每次写错字,还不是我把你的错字给擦掉,不然的话,你纸上早成大花脸了。”尺子说“橡皮老弟,你只说对了一半,要不是我给他画格子,他字能写的这么好吗,这么整齐吗,所以最大功劳是我。”削笔刀大声的说:“你这忘恩负义的铅笔,你有什么了不起啊,要不是每次我帮你削的尖尖的,你能写出字来吗?这功劳应该是我最大的。”纸愤怒的说“你们吵够没有,要没有我,你铅笔削的再尖,往哪写去啊,你铅笔没的写,你橡皮还有的擦吗?你尺子往哪里画呀!你们说的全不对,我的功劳才是最大。”我轻轻地把书包打开,说道“你们都别争了,你们每个人都有功劳,我一离开你们其中一个都不行,以后我会更加保护你们的。”说完,我去睡觉了。350字 四年级 记叙文
-
文具争功(2)“太棒了,这次考试我得了三个一百分!”我说。回家后,我兴奋得睡不着觉,就去写练习题,打开文具盒,文具们纷纷向我说话。铅笔先说:“如果没有我在纸上滑来滑去,你能写好吗?”转笔刀又说:“如果不是我把你这个木棍消尖,你恐怕还没出生呢!”“嘿嘿,你们这些人根本就不对,检查的时候如果不是我,主人就改不了错了,所以功劳最大的是我。”橡皮理直气壮地说。尺子说“橡皮,你别得意,他连线的时候、画等号的时候、写竖式的时候不都得靠我?”......“得了得了别争了,你们谁都有功劳,只有大家努力才能取得成绩,如果你们都这样不团结,恐怕我连一个一百也拿不到,比如说:没有铅笔就算都会一个字也写不出来;没有转笔刀铅笔就不尖,写不好字,就会扣分;没有橡皮,发现了错误就改正不了;没有尺子不能画直东西......所以得靠你们大家一起团结起来,才能有我得三个一百的今天。”说完文具们都低下了头,感到刚才都为自己争功而害羞。这是文具们都不说话了,过了好大的一阵子,铅笔才羞答答地说:“其实主人才是功劳最大的,如果不是他平时好好念书,怎么能取得这么好的成绩呢?我们的功劳这么小还去争功,而主人的功劳这么大,却一句话也没说,我们和主人的差距实在是太大了。”这是文具们都异口同声地说:“是呀是呀,铅笔说得太正确了......”听到他们的赞扬,我心里美滋滋的,然后说:“我们以后可要更加团结呀,希望你们帮助我取得更大的成绩,争取当上十佳少年。”600字 四年级 童话
-
文具争功记曹冰冰一天,文具盒里发出了激烈的“真吵”,它们在争论什么呢?原来它们是在争论谁的功劳大。钢笔挺着肚子说:“你们都把嘴闭上,小主人每天都要用我来写字,所以我的功劳最大!”钢笔的话音刚落,瘦弱的铅笔就站了出来说:“我的功劳最大,你写错的不能改正,我写错的字还可以改正。”这时,脏兮兮的橡皮跳出来说:“你还好意思说,我白白的皮肤都被你擦得黑乎乎的,有了我小主人的作业才干净整洁,所以我的功劳最大。”这时,默不作声的水彩笔发话了:“每次上美术课的时候,小主人都可以用我画出美丽的图画,谁都不能代替我,所以我的功劳最大。”它们的争论不休,吵醒了文具盒妈妈,文具盒妈妈听了它们的争吵,语重心长地说:“你们各有各的长处和优点,我们应该齐心协力,互相配合,发挥自己的用途来帮助小主人完成学习。”听了文具盒妈妈的话,它们惭愧地低下了头。从此以后,它们再也没有争吵过。点评:文章小作者用拟人的手法和丰富的想象写出了文具们争吵时的情境,符合人物身份,特点的对话写的特别好!400字 四年级
-
文具争功记蔡正堃一天,文具盒里传出了响亮的声音。“我的功劳最大。”“我的功劳才最大。”“你干嘛挤我呀!”原来是文具们在争论谁的功劳最大呢!钢笔挺着大肚子,大声地说:“我的功劳才最大,你们想想看,小主人每次做作业都要用到我,所以我的功劳才最大。”话音刚落,只见铅笔摇晃着瘦弱的身子站了出来,铅笔说:“钢笔你要犯了一次错,就永远都不能改正了,要是我错了,还可以用橡皮擦掉,所以我的功劳才最大。”就在这时,脏兮兮的橡皮跳出来说:“还不是我的功劳最大,每次你写字了,就会把我白白的身子擦得黑不溜秋的。我可以把作业擦得非常非常干净,整洁,所以我的功劳才最大。”一直默不作声的水彩笔突然发出了嘶吼,水彩笔说:“明明是我的功劳最大,你们想想看,小主人每次画出美丽的画都是因为用了我,所以我的功劳才是最大的。”铅笔盒妈妈听了说:“你们为何要争吵呢?只有你们齐心协力,互相配合,才可以发挥最大的作用,那样就可以帮小主人完成作业!”文具们听了都惭愧地低下了头。指导老师:潘老师点评:文章小作者通过大胆的想象,向我们叙述了发生在文具盒中的争吵,文中对话和形象的描写使文章增色不少,但应注意标点的应用。450字 四年级
-
争功一天休息的时候,墨块望着墙上那优美的“墨宝”,心里得意极了。它一手竖起大拇指得意洋洋的说:“兄弟们!咱们四人当中,论功劳我最大!只要我身子一动,就能磨出墨来。要是没了我,世界上哪会还有书法艺术和美妙的画呢?再说,如果我的功劳不大,人们又怎么会把好的画称为墨宝呢?”毛笔听了墨块这么说,气的火冒三丈,头发都竖起来了。它摘下帽子,指着墨块大声嚷:“你可别吹牛了,如果没有我的挥动,你还不是一摊墨水吗?还想创出什么‘墨宝’呢?做事一向稳重的砚台此时再也忍不住气了,它铁青着脸,张开大嘴说:“咱们四人当中,只有我的功劳最大。你们仔细想想,若是没有我,,你们就会一事无成。墨块磨不出墨来,你毛笔还沾哪份光,既写不出字来,也画不出画。”在一边躺着的白纸半天也没有说上一句话,气得双眉紧皱,两眼瞪得溜圆,鼻子扭向一边,旁,嘴巴咧得老大。它愤怒地喊:“你们啊,可真自高自大。实说,还是我的功劳最大。要是没了我,你毛笔即使有再好的本领也是白费心机,你把画画在哪啊?墙上挂的、桌上摆的全都是的,没有我就谈不上画了!”正在这时候,在他们的脚下的桌子来劝架了:“大家别吵了,吵也吵不出什么结果。我看不如着样吧,你们各自画一张画,看谁画的又快又好,这样不就可以分清楚谁的功劳最大了吗?”大家听了后,都信心十足的说:“我肯定第一个画完。”于是,他们各自忙碌了起来。这下可乱了!,墨块急得满头是汗,用什么来磨墨呢?好不容易看到了一块磨石,可把它给了坏了,心里美滋滋地想:这下可以磨出墨来了,我肯定拿第一。”它猛地向磨石身上一擦,“哟!”墨没磨出来,它倒把自己的身子擦伤了,疼的它眼泪也流出来了。毛笔就像油锅上上的蚂蚁,到处找颜料,可是整个房间也没找到。砚台更是“火上房干着急”自己只有一个盘,什么都没有,这可怎么办呀?白纸急得晃着身体来回踱着方不步,愁眉苦脸,怎么身上一点画过的痕迹都没有呢?时间过的真快呀,转眼间,一个小时过去了,可它们四个一笔也没画上。桌子又开口了:“你们四个小兄弟是密不可分的,缺一不可。你们就一起画一幅画吧!”笔、墨、纸、砚一听了,又高兴又惭愧。只见墨块一下子就跳砚台上磨了墨汁,毛笔熟练地沾了一下墨汁,强劲有力的挥动起来,在纸上写了六个醒目的大字:“团结就是力量”。看着这刚劲有力的大字。他们会心的笑了。它们明白了:笔、墨、纸、砚,谁也离不开谁,只有团结一致,密切合作,才能写出最美的字,画出最美丽的画。900字 四年级 状物
-
颜色争功色彩王国里住着许多种颜色,他们互相帮助衬托,一直相安无事。有一天,他们因为评选最受欢迎的颜色争吵起来。红色说:“人们办喜事儿,总少不了喜庆的红色。结婚要贴大红喜字儿,英雄模范要戴大红花,小朋友最爱吃大红苹果……”橙色不甘落后,抢着说:“大家别听红色瞎说,红色血淋淋的,别吓着小朋友!你们看,我这艳丽的色彩才最受欢迎呢。要说吃水果,人们首选的是橘子、橙子。”黄色挤上台来:“人们不只爱吃橙色食品,也爱吃黄色的香蕉和鸭梨,还有哪位身着华丽的太太小姐不是披金戴银的?黄金是财富的象征,在改革开放的今天,还是我最受欢迎。”“你不要在这里贩黄了,黄色书刊还受欢迎?你浑身上下满是铜臭味。”绿色大步走上来:“现在人们都在植树种草,让世界充满希望,充满生机。绿色还是和平的象征,在今天,全世界都在企盼和平!”青色大胆地说:“在地球上,我法力无边,你们看,大海是不是蓝蓝的?天空是不是蓝蓝的?地球,不是被人们称为蓝色星球吗?”紫色轻轻地说:“紫色象征着智慧,如果没有智慧,就没人画画了,还要色彩干什么?”大家还在争吵个不停。这时,画家走过来说:“你们不要争吵啦,你们赤橙黄绿青蓝紫各种颜色都很受欢迎,如果缺少你们中的任何一种色彩,我就画不出佳作杰作了。”颜色们听了这句话,他们都开心地笑起来,大家又重归于好了。450字 四年级 状物
-
五官争功从前,有一个人,他很穷,每天靠打工维持生活。一天晚上,他睡着了,眼睛,鼻子,耳朵开始比谁的功劳大。“我的作用最大,我可以帮助主人看东西!”眼睛说。“我的作用才是最大的,没有了我,主人就闻不见气味!”鼻子抢着说。“不对,我的作用才是最大的!如果没有了我,主人就听不到声音了!”耳朵也不甘示弱。于是,它们找嘴巴评理。嘴巴说:“你们都有用,如果主人少了一个器官都会很不方便的!比如说,少了眼睛就看不见,少了鼻子就闻不见气味,少了耳朵就听不见声音,少了……再说,你门各有各的辛苦,主人生病了,我们都会很不舒服的!它们听了,都低下了头。从此,它们再也不吵架了,因为它们知道,谁都有自己的长处和的短处。250字 四年级 状物
-
五官争功夜晚,皓月当空,月亮姐姐、星星妹妹都穿着闪闪发亮的舞裙,来到了夜的舞会。小主人丽丽也进入了甜蜜的梦乡,一切都是静悄悄的,你听只有……水汪汪的大眼睛说:“哼哼,我是女皇,小主人最疼我,每天都让我休息,把我保养得多美!世界万物我都能看的清清楚楚!”亭亭玉立的鼻子抢道:“我才是最好的,我帮主人呼吸,没有我,你们还有用吗?”孪生姐妹耳朵说:“我能听见世界上最美妙的歌曲,小主人音乐那么好,还不是靠我们绝配组合—耳朵!”嘴巴终于开口了:“我才是女皇,我的样子像樱桃,多美呀!要传达的信息都是由我来做,她每天用唇膏滋润我,用牙刷仔细地刷我的儿女—牙齿,小主人多爱我们一家呀!”天亮了,太阳公公来上班了,五官心里想着争功,根本没把小主人放在眼里。工作心不在焉,眼睛有了黑眼圈,鼻子闻不到味,耳朵听不到,嘴巴说不出,这可怎么办呢?丽丽的爸爸妈妈带她去医院,也无济于事。这时秀丽的脸姐姐发话了:“朋友们,你们各有各的本领都很有用,但缺一个也不行,只有互相帮助,丽丽才能生活得更美好!”于是,丽丽的眼睛越来越亮;鼻子恢复了嗅觉;耳朵有了听力;嘴巴又重新开口说话!丽丽的成绩越来越棒,当上了班长!五官高兴地齐说:“让我们为丽丽一起服务吧!”指导老师:叶老师450字 四年级 状物
-
五官争功五官争功一天夜晚,小明的双手、耳朵、眼睛、鼻子、小嘴巴在争吵,不信的话你听,手先说:“我能给你们挠痒痒,要不,你们怎么受的了。”耳朵不服气说:“要不是我听声音,大脑总司令可能让你们工作呢?所以,我的功劳最大。”眼睛说:“我的功劳最大,因为我可以看到许多东西,不然的话,你们就成瞎子了。”鼻子很不服气说:“要不是我闻味道,小嘴吧就不知道吃什么 ,呼吸也很困难。”小嘴巴说:“要不是我吃东西,你们就没力气干活,我的功劳最大。”五官都认为自己的功劳最大,就找到大脑总司令,请它来做主,大脑总司令说:“你们能把别人的长处都集在自己的身上,谁的功劳就最大。”可手只能挠痒痒、耳朵只能听、眼睛只能看、鼻子只能闻、嘴巴只能吃,大家你看我,我看你,一句话都不争了。大脑司令说:“团结一致才能做好事情,要和睦相处,知道了吗?从这以后,五官和睦相处地生活着。300字 四年级 状物
-
文具争功小主人宁宁得了希望杯奥数比赛的第一名,书包里的文具都高兴极了,争着说自己的功劳。让我们一起来听听吧:最先发言的是铅笔哥哥,它傲慢地说:“我的功劳最大。你看,小主人考试时候都是用我来答题,没有我小主人根本就没办法写卷子,自然也得不了第一名。”削笔刀姐姐争着说:“如果没有我来削你,你怎么写字,怎么帮小主人答题呢?所以说我的功劳才是最大的。”橡皮弟弟也不甘示弱地说:“我的功劳最大,小主人考试的时候做错了题,都是用我来把它改正,把我擦来擦去的,弄得我头昏脑胀。你们想想,如果没有我,小主人能考出这么好的成绩吗?”文具们你一言我一语,都说自己功劳大。这时,文具盒爷爷发话了:“你们的功劳都是大大的,小主人如果缺少你们谁都不行,这就好比一台机器缺少了哪个零件都不能运行一样。听完文具盒爷爷说的话后,文具们都不好意思地低下了头,感到很惭愧。它们决定以后再也不争功劳了。就这样,一场激烈的争功会结束了,一切又恢复了平静。350字 三年级 记叙文
-
文具争功记“我的功劳大!”“我才是主人的小帮手!”咦?是谁在吵架?跟着我去探究吧!苗条的铅笔姐姐抬头挺胸,骄傲地说:“哈哈,当然是我的功劳大,语文课上我来帮小主人写出工整的字,美术课上我来帮小主人画出美丽的画!”“我的功劳才最大的!”白白胖胖的橡皮妹妹跳了出来,不甘示弱地说:“我是小主人作业的清洁工,如果没有我,小主人的作业早已错字连篇了!”“你们两人都不是功劳最大的,我才是,数学课上我可以帮小主人划出正确的句子,所以我的功劳才是最大的!”人高马大的尺子哥哥大声嚷嚷道。三个伙伴你不让我我不让你,吵得面红耳赤,争不出个胜负。终于它们的争吵声惊醒了剪刀妈妈。剪刀妈妈好声好气地劝道:“你们别吵了!你们都是小主人的小帮手,如果没有你们,小主人根本就没办法上学了!”听了剪刀妈妈的劝告,三个伙伴都羞愧地低下了头。从此,文具盒恢复了以往的宁静。350字 三年级
-
争功“我的功劳最大!”“我的功劳最大!”车库里传来一阵激烈的争吵。汽车轮胎发话了:“如果没有我的话,汽车就不可以在马路上自由地奔跑,用风一样的速度把小主人送到学校,要不然小主人一定会迟到的。所以我最重要!”“就你,别在那儿吹牛了,我的功劳才最大,汽车能在路上安全行驶,还不是靠我。如果没有我,车就会在马路上横冲直撞,造成交通事故。”方向盘骄傲地说。只有发动机一言不发,主人再三问:“发动机,你为什么不讲话”,发动机说:“大家都很重要,我没啥好说的。”主人大声说:“其实发动机的功劳最大,如果没有动力,汽车照样是块废铁。你们只有团结起来,才能发挥最好的作用。你们要学一学发动机谦虚的品德。”主人说完,轮胎、方向盘惭愧地低下了头。这个故事告诉我们,平时无论做什么事情,都不能骄傲,一定要谦虚,在一个集体中,更要具有团结的精神,齐心协力,才能发挥出更大的作用。350字 五年级
-
争功一天深夜,教室里传来叽里咕噜的说话声,仔细一听,原来是桌子、椅子、扫把、墙壁等在说话呢…。原来,桌子他们正在争论谁的功劳大!首先,桌子哥哥发话了,他骄傲地说:“在教室里,我的功劳最大,因为我光滑的桌面可以让小朋友们来写作业”!椅子弟弟不高兴了,便生气地说:“你那种功劳算什么!我的功劳才最大,如果没有我,小朋友们怎么会舒服得写作业,他们就只能站着写了”!紧接着,扫把妹妹说:“其实,我的功劳最大,因为,我可以把教室打扫得干干净净,能让我们生活在干净的教室里呀”!墙壁娃听了前面的回答,很不服气,便愤怒地说:“该轮到我了吧,反正我的功劳最大,要是没有了我,你们就会被太阳、暴雨折磨得要死。”突然,教室姐姐睡醒了,看见她的孩子们在吵架,连忙说了一声:“别吵了,你们哪个都不能少,你们每个人不能骄傲自大,得找到时机利用自己的价值。”听了教室姐姐的回答,他们都觉得很有道理,便朝对方点了点头。350字 四年级
-
争功文房四宝:笔、墨、纸,砚是形影不离的好朋友,他们密不可分,他们能画出美丽的画,写出漂亮的字。有一天中午,大家都休息了,笔、墨、纸、砚开始争论起来。笔看着墙上美丽的画对墨、纸、砚说:“你们看,这美丽的画,还不是用我画的,你们行吗?”在一旁的墨对笔说:“哈哈哈,别异想天开了,要不是我,你能画出这么好的画吗?”在一旁的砚说:“墨,要不是我,你可能都不在这个世界上!”在一旁躺着半天的纸说:“要不是我,你们都不知道在哪里画,所以我子厉害,大家争论得热火朝天……在一旁的桌子说:“我给你们提个建议,你们比一比,看谁能画出画来。”于是他们就像热锅上的蚂蚁一样,急的团团转!桌子说:“知道了吧?不合作是画不出美丽的画的,你们呢就一起写几个字吧。”于是它们写了“团结就是力量”这六个大字。从今以后它们又形影不离了。秋实中学学校初一胡成博350字 初一 抒情散文
-
1.0