老师,其实我们都爱你
亲爱的张老师:
您好!
时光飞逝,毫不留情。转眼间,初中生活已度过大半,而您也已经陪伴我们走过两年半的时间。在这两年半里,您孜孜不倦的身影常浮现在我的脑海,您的谆谆教导常回荡在我的耳边,您的每一个关切的眼神都成了鼓励我前进的动力。我也一直在不断的进步,始终没有放弃努力。
我的成绩一直忽上忽下,完全没有逻辑。自从升上初三,更是一直惨不忍睹,每次考前都要提心吊胆好一阵,以致快要失去了信心。每天生活在颓废与纠结当中,不明白自己究竟差在什么地方,毕竟每天都学习到深夜,复习什么的从来不敢马虎,可成绩下来却还是忍不住叹气郁闷,严重受挫。
就在这个关键时刻,是您把我叫到办公室,还记得当我怀着忐忑的心情紧跟你的脚步时,心里担心得很,原本以为会遭到批评的我抬起头,却对上了您温情的笑颜,真的感觉整个世界都亮了。是您告诉我说,只有再一再二,没有再三再四,一次两次的失败真的不算什么,更何况只是对自己平时所学内容的检测,完全没必要多么在乎。是您鼓励我说,放弃、害怕、妥协决不是我的风格,您教我多做练习,多学习方法,多问疑点。令我奇怪的是,明明和出自父母口中的话大同小异,为什么结果确实如此不同?在听完您的话后,心情突然就舒畅了,兴奋到了一定地步,也突然就有了干劲,觉得挫折什么的根本不算什么。上课不再困顿而是紧跟进度,晚上也不再觉得疲惫而想抓紧时间复习一点,再复习一点。就这样渐渐端正了学习态度。
老师,身为我们的班主任,您付出了太多太多,您为我们劳心劳力,无数次反复地告诉我们注意安全。您很严厉,你会对某个没有完成作业的同学进行责罚,会因为在课堂上没有遵守纪律而进行批评,但您也很和蔼很暖心,您会时不时跟我们开个玩笑,会因为某个同学的某出闹剧而又笑又气,也会关心我们的态度,我们的思想,提醒我们专心学习,“禁住诱惑、耐住寂寞”。您是我们的严师,但也更是我们的慈母。
忘不了,运动会您积极的声音;忘不了,跑操时您跟随我们奔跑的身影;忘不了,课堂上您声情并茂的声音;忘不了,课下您爽朗的笑声。老师,仅仅两年半的时间,我们的记忆却太多太多,那么多美好的、快乐的、无奈的、难忘的回忆。
很多人都把老师比喻成无私奉献的蜡烛、园丁,我却不想这样,因为他们太不够内涵,真的不够满足我对您深深地敬意。那么,我说老师您像阳光雨水般滋润我们照亮我们可好?
老师,其实,我们都爱您。
此致
敬礼
您的学生:千悠
2014年10月22日
欢欢喜喜七天乐
春节七天长假过完了,大人们都回到了工作岗位。你们在干吗?大家是不是都在欢欢喜喜地数压岁钱呢!哈哈……大家也来看看我的“大年七天乐”吧!
第一天,大年三十“释负乐”
妈妈说春节七天我可以不写寒假作业,所以,这一天,是我的第一天“自由日”,终于可以让剩余的寒假作业休假了!我如释重负地把作业本扔向空中,又把它小心翼翼地接住,放入了柜子。
上午,表弟光临了我们家,我们欢欢喜喜地“闹”了一个上午。真高兴啊!
下午呢,爸爸妈妈则带我们去爷爷奶奶家拜年。奶奶给我们做了一大桌子丰富的年夜饭,好吃极了!
而最值得一提的是三十儿晚上,我们家开了两个电视,播放着两台不同的春节联欢晚会:中央一套和嘉佳卡通卫视的春晚。我窜来窜去,一会儿看看这个,一会儿瞅瞅那个。到头来,我觉得还中央台的精彩,有小品、有舞蹈、还有音乐……而嘉佳卡通的动画春晚呢,太乱了,我没有看懂。
第二天,大年初一“饺子乐”
由于“守岁”,凌晨三点才睡觉的结果,中午十二点我才醒。按照我们家的习惯,初一第一顿是要吃饺子的,我也帮妈妈包了好多个呢!可能由于劳动了的原因,我吃了二十多个呢!
晚上,爸爸领着我们去放炮。外面到处都是五光十色的烟花,照得我眼花缭乱!我胆小又想放,可又不敢直接放,于是就拿长一点儿的小烟花点。“刷、刷”、“嘭、嘭”,放炮太刺激了!
第三天,大年初二“回家乐”
今天是回“娘家”的日子,我跟妈妈回了“娘家”,也就是姥姥家。中午我们全家还去了“麻辣新语”吃饭,这里火红色装饰映出一片喜庆的气氛,大家欢聚一堂、其乐融融,吃的不亦乐乎!
第四天,大年初三“休闲乐”
今儿,我们去看了一部3D电影《熊猫总动员》,讲了一只小大熊猫潘迪,还有一只不知道自己身份的小熊猫“功夫子----狄仁杰”,与他们的小豹子朋友富勇,机智、勇敢地一起拯救熊猫家族的故事。
第五天,大年初四“放炮乐”
今天是我的“放炮日”了!哈哈,我们放了n种炮:擦炮、摔炮、鞭炮、电光炮、转炮、烟花……更重要的是胆小的我学会了用打火机点鞭炮。
第六天,大年初五“破五乐”
今天按习俗是要放鞭炮的,我们一早起来就去放了很多鞭炮。然后去姨姥家拜年,还在那吃了饺子呢!
第七天,大年初六“自由乐”
今天是最后一天“自由日”了,我要好好“珍惜”!我打了扑克、看了电视、玩了电脑,做了我所有爱做的事,很充实!
好了,我的“七天乐”说完了,还丰富吧,过年真好啊!
河南省实验学校郑东小学四年级:鹏瑞
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老师我们爱你送您一束鲜花表达我们对您的敬意;送您一首动听的歌曲,给您带来一丝甜蜜.老师——您辛苦了,是您带我们走过风雨,是您用知识的营养将我们哺育,却从来不求回报与索取.是您给我们解答一道道难题,是您告诉我们:遇到困难时,不要轻易说放弃.从此我们的生命中,随时充满了欢喜.少了许多烦恼,增添了一份坚毅.又是一个收获的秋季,您仍紧握手中彩色的画笔.描绘着美好的蓝图,滋润着祖国的桃李.深夜里您还在认真地备课,睡梦中您仍回味着我们成功的乐趣.我们是春天里盛开的鲜花,是您给我们奏出美妙的旋律.您是辛勤的园丁,我们会牢记您的谆谆话语.走好生命中的每一步,友爱,健美,求实,进取!老师的眼睛,像夜晚的月亮,我们是一颗颗星星,在老师的微笑里,闪烁闪烁。老师的眼睛,像一望无际的海洋。我们是一条条小鱼,在老师的怀抱里,快乐的游来游去。老师的眼睛,像蓝色的天空。我们是一朵一朵白云。在她的注视下,自由的飘来飘去,老师的眼睛,像一面镜子。能照亮我们的心灵。老师像园丁,桃李满天下;老师像红烛,燃烧自己照亮我们;老师像蜜蜂,勤劳又勇敢;老师像妈妈,美丽而善良;老师像一本书,交给我们很多知识。祝亲爱的老师-教师节快乐。终于还是要说再见了,在这个苍茫的夏天。天很高,很蓝,栀子花的香气在风中飘散。我们在黄昏的小路上最后一次的相携走过,听到斜阳里有人在唱着我们曾经唱过的歌。我们相视而笑。这样的歌声让我们想起了那不再回来的从前,想起了从前的日子里,曾经看到的无数次别离。我们也曾经在那些别离之外唱歌,但今天轮到了我们。我们在夏天的风里握别,说一声珍重,再见。为了这次道别,我们用了整个的青春做为铺垫。我们什么都准备好了,这一生将再也不会有如此豪华而隆重的道别,但泪水还是从我们的心底奔涌而出,就象那些逝去了就再也不肯回来的年轻岁月。你对我说,不要再流泪了,过去的一切我们将永不忘怀,我们相信这世上还有永远。但是为什么呢,抬起头的时候,我看见你的眼里也有泪光。那就让我们痛痛快快的哭一次吧。在这个夏天的风中,握着你的手,让我们再想起在一起走过的日子,想起那些不再回来的梦想,让所有的一切在心中再一次的走过。这可能是我们年轻岁月中最后的,也是最温柔的夏天。在这个夏天之后我们还将面对很多个四季,很多次别离。但不能再有这样的夏天了,不会再有这样的道别。我们会把这个夏天一次次的想起,想起所有的欢笑和眼泪,想起所有的清醒和沉醉,也想起所有的友谊与爱情。多年以后,我们会在某个相似的夏夜,翻开那本泛了黄的纪念册。所有的字迹都将模糊,只有那朵被我们夹进本子的栀子花,仍然保留着属于这个夏天的最后一缕香气。1、您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊,我怎能把您遗忘!2、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师,您的名字刻在我们心灵上,这才真正永存。3、有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬。我还要说,师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量。4、天涯海角有尽处,只有师恩无穷期。感谢您,老师!5、鸟儿遇到风雨,躲进它的巢里;我心上有风雨袭来,总是躲在您的怀里--我的师长,您是我遮雨的伞,挡风的墙,我怎能不感谢您!6、假如我能搏击蓝天,那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士,那是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬,那是您给了我青春的光亮!7、饮其流者怀其源,学其成时念吾师8、不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。9、老师,如果把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它……经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。是谁--把无知的我们领进宽敞的教室,教给我们丰富的知识?是您!老师!您用辛勤的汗水,哺育了春日刚破土的嫩苗。是谁--把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人?是您!老师!您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。是谁--把幼小的我们培育成成熟懂事的少年?是您!老师!您的保护让我们健康成长。在金秋时节结下硕果。您辛苦了!老师!在酷暑严寒中辛勤工作的人们。您辛苦了!老师!把青春无么奉献的人们。我们向您致以崇高的敬意!--您辛苦了,老师!多少年季节轮回,多少个春夏秋冬,你是红烛燃烧着亮丽的生命,奉献几多血和汗,不求青史留英名,你用真情传播着智慧的火种。就象那春蚕献出一生的忠诚,就象那冬梅吟唱着早春的歌声。多少个不眼之夜,多少次灯光长明,你在漫漫的长夜里有伏案的身影,青丝之间添华发,三尺讲台荡笑声,你用友爱缩短着心与心的路程。你是那阳光融化冷漠的冰雪,你是那向导引人走出科学的迷宫。啊!光荣的教师,辛勤的园丁!桃李芬芳是你的欢乐,默默奉献无私的心灵。啊!光荣的教师,辛勤的园丁!桃李芬芳是你的欢乐,默默奉献无私的心灵。老师像什么?老师像红烛,照亮了知识的路程。老师像什么?老师像春雨,把点点滴滴的知识撒在我们的心里。老师像什么?老师像园丁,把幼小的我门培育成一个懂得知识的大数。老师像什么?老师像一把金钥匙,把无知的我们领进知识的宝库。老师像什么?老师像我们的妈妈,天天陪伴在我们生边,告诉我们一些丰富多采的知识。是老师给了我们那么多的知识,在这里我要祝所有的老师永远年轻、漂亮。我曾记得您那沾满粉末的双手我曾记得您那慈善的谆谆教导我曾记得您那新增的几根银发因为有您莘莘学子才能成才因为有您世界才会如此文明老师您是明灯为迷失方向的孩子找回HOME老师您是天使九月,献给老师九月,如期而至。世界因此灿烂。我们歌唱九月,因为这是您永恒的节日。我们牢记九月,因为这是我们真诚的表白。九月,是只情满四溢的杯子,我们用双手高高地举起一片真诚的祝福声中,请您干杯。九月的乐章已经奏响,请接受我们九月的献礼吧,所有拼搏在教育战线的老师们。别人从生活中捞取黄金您只能获取花香您的黄金是早晨的太阳您的银子是十五的月亮但您依然快乐的吹着口哨您的自豪是桃李芬芳送您一束鲜花表达我们对您的敬意;送您一首动听的歌曲,给您带来一丝甜蜜.老师——您辛苦了,是您带我们走过风雨,是您用知识的营养将我们哺育,却从来不求回报与索取.是您给我们解答一道道难题,是您告诉我们:遇到困难时,不要轻易说放弃.从此我们的生命中,随时充满了欢喜.少了许多烦恼,增添了一份坚毅.又是一个收获的秋季,您仍紧握手中彩色的画笔.描绘着美好的蓝图,滋润着祖国的桃李.深夜里您还在认真地备课,睡梦中您仍回味着我们成功的乐趣.我们是春天里盛开的鲜花,是您给我们奏出美妙的旋律.您是辛勤的园丁,我们会牢记您的谆谆话语.走好生命中的每一步,友爱,健美,求实,进取!2.老师的眼睛老师的眼睛,像夜晚的月亮,我们是一颗颗星星,在老师的微笑里,闪烁闪烁。老师的眼睛,像一望无际的海洋。我们是一条条小鱼,在老师的怀抱里,快乐的游来游去。老师的眼睛,像蓝色的天空。我们是一朵一朵白云。在她的注视下,自由的飘来飘去,老师的眼睛,像一面镜子。能照亮我们的心灵。3.老师像园丁,桃李满天下;老师像红烛,燃烧自己照亮我们;老师像蜜蜂,勤劳又勇敢;老师像妈妈,美丽而善良;老师像一本书,交给我们很多知识。祝亲爱的老师-教师节快乐。4.终于还是要说再见了,在这个苍茫的夏天。天很高,很蓝,栀子花的香气在风中飘散。我们在黄昏的小路上最后一次的相携走过,听到斜阳里有人在唱着我们曾经唱过的歌。我们相视而笑。这样的歌声让我们想起了那不再回来的从前,想起了从前的日子里,曾经看到的无数次别离。我们也曾经在那些别离之外唱歌,但今天轮到了我们。我们在夏天的风里握别,说一声珍重,再见。为了这次道别,我们用了整个的青春做为铺垫。我们什么都准备好了,这一生将再也不会有如此豪华而隆重的道别,但泪水还是从我们的心底奔涌而出,就象那些逝去了就再也不肯回来的年轻岁月。你对我说,不要再流泪了,过去的一切我们将永不忘怀,我们相信这世上还有永远。但是为什么呢,抬起头的时候,我看见你的眼里也有泪光。那就让我们痛痛快快的哭一次吧。在这个夏天的风中,握着你的手,让我们再想起在一起走过的日子,想起那些不再回来的梦想,让所有的一切在心中再一次的走过。这可能是我们年轻岁月中最后的,也是最温柔的夏天。在这个夏天之后我们还将面对很多个四季,很多次别离。但不能再有这样的夏天了,不会再有这样的道别。我们会把这个夏天一次次的想起,想起所有的欢笑和眼泪,想起所有的清醒和沉醉,也想起所有的友谊与爱情。多年以后,我们会在某个相似的夏夜,翻开那本泛了黄的纪念册。所有的字迹都将模糊,只有那朵被我们夹进本子的栀子花,仍然保留着属于这个夏天的最后一缕香气。5.1、您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊,我怎能把您遗忘!2、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师,您的名字刻在我们心灵上,这才真正永存。3、有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬。我还要说,师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量。4、天涯海角有尽处,只有师恩无穷期。感谢您,老师!5、鸟儿遇到风雨,躲进它的巢里;我心上有风雨袭来,总是躲在您的怀里--我的师长,您是我遮雨的伞,挡风的墙,我怎能不感谢您!6、假如我能搏击蓝天,那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士,那是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬,那是您给了我青春的光亮!7、饮其流者怀其源,学其成时念吾师8、不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。9、老师,如果把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它……经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。6老师,辛苦了是谁--把无知的我们领进宽敞的教室,教给我们丰富的知识?是您!老师!您用辛勤的汗水,哺育了春日刚破土的嫩苗。是谁--把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人?是您!老师!您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。是谁--把幼小的我们培育成成熟懂事的少年?是您!老师!您的保护让我们健康成长。在金秋时节结下硕果。您辛苦了!老师!在酷暑严寒中辛勤工作的人们。您辛苦了!老师!把青春无么奉献的人们。我们向您致以崇高的敬意!--您辛苦了,老师!7.教师礼赞多少年季节轮回,多少个春夏秋冬,你是红烛燃烧着亮丽的生命,奉献几多血和汗,不求青史留英名,你用真情传播着智慧的火种。就象那春蚕献出一生的忠诚,就象那冬梅吟唱着早春的歌声。多少个不眼之夜,多少次灯光长明,你在漫漫的长夜里有伏案的身影,青丝之间添华发,三尺讲台荡笑声,你用友爱缩短着心与心的路程。你是那阳光融化冷漠的冰雪,你是那向导引人走出科学的迷宫。啊!光荣的教师,辛勤的园丁!桃李芬芳是你的欢乐,默默奉献无私的心灵。啊!光荣的教师,辛勤的园丁!桃李芬芳是你的欢乐,默默奉献无私的心灵。8.献给敬爱的老师老师像什么?老师像红烛,照亮了知识的路程。老师像什么?老师像春雨,把点点滴滴的知识撒在我们的心里。老师像什么?老师像园丁,把幼小的我门培育成一个懂得知识的大数。老师像什么?老师像一把金钥匙,把无知的我们领进知识的宝库。老师像什么?老师像我们的妈妈,天天陪伴在我们生边,告诉我们一些丰富多采的知识。是老师给了我们那么多的知识,在这里我要祝所有的老师永远年轻、漂亮。9.我曾记得您那沾满粉末的双手我曾记得您那慈善的谆谆教导我曾记得您那新增的几根银发因为有您莘莘学子才能成才因为有您世界才会如此文明老师您是明灯为迷失方向的孩子找回HOME老师您是天使九月,献给老师九月,如期而至。世界因此灿烂。我们歌唱九月,因为这是您永恒的节日。我们牢记九月,因为这是我们真诚的表白。九月,是只情满四溢的杯子,我们用双手高高地举起一片真诚的祝福声中,请您干杯。九月的乐章已经奏响,请接受我们九月的献礼吧,所有拼搏在教育战线的老师们。10.别人从生活中捞取黄金您只能获取花香您的黄金是早晨的太阳您的银子是十五的月亮但您依然快乐的吹着口哨您的自豪是桃李芬芳11.老师,辛苦了是谁——把无知的我们领进宽敞的教室,教给我们丰富的知识?是您!老师!您用辛勤的汗水,哺育了春日刚破土的嫩苗。是谁——把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人?是您!老师!您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。是谁——把幼小的我们培育成成熟懂事的少年?是您!老师!您的保护让我们健康成长。在金秋时节结下硕果。您辛苦了!老师!在酷暑严寒中辛勤工作的人们。您辛苦了!老师!把青春无私奉献的人们。我们向您致以崇高的敬意!——您辛苦了,老师!老师——您如春天中的细雨,滋润着花儿,灌溉着大地,而我们吮吸着细雨茁长成长。老师——您如秋天里的一丝风,吹黄了大地,唤金了稻谷,而我们得到了丰收的硕果。老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯;老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向;老师——是您给了我一双强有力的翅膀,让我在知识的世界里遨游!12.你献上一朵花,我献上一朵花,让我们编织个大花环,献给亲爱的老师妈妈。是您给了种子,太阳般的温暖;是您用汗水,把幼苗浇灌。您的眼睛像明亮的星星,闪烁着迷人的光华;你的歌声像春天的小溪,把欢乐带给了大家。无论我们走到哪儿,永远记住你的情;无论我们走到哪儿。永远记住您的话。无论我们走到哪儿,永远记住您的爱;无论我们走到哪儿,永远是您的一朵花。金风送欢笑,丹桂花香飘。老师的节日,今天又来到。老师为我们的成长,不知付出了多少辛劳。老师对我们的抚爱,我们永远不会忘记。13老师,您好!人们把老师比作红烛,照亮别人而把自己燃烧。人们把老师比作园丁,培育桃李开遍天涯海角。教师是太阳底下崇高的事业。老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。老师期望我们成为新世纪的太阳。老师的话儿像春雨滋润我的心。老师用知识的雨露浇灌我们成长。温柔的春雨,就是老师对我们的抚爱。老师的言传身教,像春雨润物细无声。老师甘当绿叶,把我们当红花托起。老师是一片绿叶,乐于默默奉献。绿叶的绿色象征着老师青春常在。当我们像鲜花盛开时,永远忘不了绿叶的恩情。老师像大树,头顶蓝天,脚踩大地,默默地为社会造福。老师是大树,为世界带来一片春色。老师播撒希望的种子,把我们培育成一片树林。小树长成栋梁材,不忘园丁培育恩。是啊,老师的热情像太阳,老师的教诲像春雨,老师的风格像绿叶,老师的事业像大树,我们的老师就是好。是谁——把无知的我们领进宽敞的教室,教给我们丰富的知识?是您!老师!您用辛勤的汗水,哺育了春日刚破土的嫩苗。是谁——把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人?是您!老师!您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。是谁——把幼小的我们培育成成熟懂事的少年?是您!老师!您的保护让我们健康成长。在金秋时节结下硕果。您辛苦了!老师!在酷暑严寒中辛勤工作的人们。您辛苦了!老师!把青春无私奉献的人们。我们向您致以崇高的敬意!——您辛苦了,老师!老师——您如春天中的细雨,滋润着花儿,灌溉着大地,而我们吮吸着细雨茁长成长。老师——您如秋天里的一丝风,吹黄了大地,唤金了稻谷,而我们得到了丰收的硕果。老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯;老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向;老师——是您给了我一双强有力的翅膀,让我在知识的世界里遨游!你献上一朵花,我献上一朵花,让我们编织个大花环,献给亲爱的老师妈妈。是您给了种子,太阳般的温暖;是您用汗水,把幼苗浇灌。您的眼睛像明亮的星星,闪烁着迷人的光华;你的歌声像春天的小溪,把欢乐带给了大家。无论我们走到哪儿,永远记住你的情;无论我们走到哪儿。永远记住您的话。无论我们走到哪儿,永远记住您的爱;无论我们走到哪儿,永远是您的一朵花。金风送欢笑,丹桂花香飘。老师的节日,今天又来到。老师为我们的成长,不知付出了多少辛劳。老师对我们的抚爱,我们永远不会忘记。老师,您好!人们把老师比作红烛,照亮别人而把自己燃烧。人们把老师比作园丁,培育桃李开遍天涯海角。教师是太阳底下崇高的事业。老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。老师期望我们成为新世纪的太阳。老师的话儿像春雨滋润我的心。老师用知识的雨露浇灌我们成长。温柔的春雨,就是老师对我们的抚爱。老师的言传身教,像春雨润物细无声。老师甘当绿叶,把我们当红花托起。老师是一片绿叶,乐于默默奉献。绿叶的绿色象征着老师青春常在。当我们像鲜花盛开时,永远忘不了绿叶的恩情。老师像大树,头顶蓝天,脚踩大地,默默地为社会造福。老师是大树,为世界带来一片春色。老师播撒希望的种子,把我们培育成一片树林。小树长成栋梁材,不忘园丁培育恩。是啊,老师的热情像太阳,老师的教诲像春雨,老师的风格像绿叶,老师的事业像大树,我们的老师就是好。1200字以上 六年级 书信
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其实我们都一样作文生活从来不会那样一帆风顺,生命中没有很多人能了解我的心情。人生,对于我来说:没有什么对与错!向左走,向右走,只是一种选择。就像我们的相遇,都是一种缘份,一份非浅似深的情缘。我们一样的坚强岁月不断地流逝,时空不停地转换。随着时光的变化,许许多多的东西会尘封和锈蚀。也许慢慢地记忆也会在我的生命中,淡化、再淡化。世界上没有什么是理所当然的,如果不够珍惜,即使感觉牢牢在手上的,也随时可能会溜走阴晴月缺,花开花谢。脆弱的心,在历经沧桑之后,怎样才能轻风朗月圆润如初?我们的意志可以变得更加坚强?也许多少个日日夜夜后的某天,回味起这份曾经的记忆,心间总有一种暖暖的情义。键盘在叮叮咚咚地响着,仿佛一声声淡淡的叹息,回荡在这如烟的尘世,才恍然惊觉时光在刹那间的停顿,我无语……我们一样的忧伤现在我等待着,等待我彻底忘掉过去所有的不愉快,等待我彻底摆脱过去。等待的时候,时间也像在等待着什么,总不肯迈开前进的脚步,一分一秒都过得那么慢。默默的,就为了等待着那片言只语。短暂的等待,是一种焦灼;漫长的等待,是一种折磨;落空的等待,是一种哀伤。焦灼也好,折磨也罢,最不希望的是感受到哀伤。有人说,等待,可以在充实中度过,也可以在寂寞中度过,还可以在空虚中度过。那我是怎么度过的呢?我想,我的等待也许就在等待中度过吧。有时候,等待,可以给人憧憬,给人希望。所以,等待,可以说是一种美好的无奈……但是我相信总有一天我会等来我想要的!其实我们一样一样的一样……600字 初一 应用文
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其实很爱你243年前,史昂正值青春年少,就像现在这些小黄金门一样,无非他更懂人事,却也顽劣。他常常和童虎闹,一方面大家都是中国人,一方面,童虎看上去呆头呆脑的,挺惹人逗……这不光是史昂,别的黄金们也如此。唯有一人例外,那就是雅柏菲卡。他曾经以为雅柏自视甚高,所以不屑和大家玩闹。也有的战友认为雅柏要漂亮,担心玩闹弄脏了他漂亮的脸。还有过一种说法,雅柏是他妈的心肝宝贝,所以他弱不禁风,没法儿和大家玩闹……史昂想起雅柏菲卡,想起曾经的岁月。那个时候,雅柏确实很安静,似乎很不合群。而他史昂天生就有种张扬的征服欲,所以在十二黄金集合并相处了一段时间以后,史昂决心向雅柏挑战。历代的双鱼座都是玫瑰情人,他们热爱玫瑰,以玫瑰为生命,甚至是武器,可是史昂却不以为然,那些花花草草不过就是装饰而已。圣斗士是禁止私斗的,可是史昂不管,他非要和雅柏一较高低。“你要是怕我就给我行个大礼,我放过你就是了”他这么对雅柏说“我们修炼的对手不是自己人,我不和你打”雅柏回答“你怕了是不是,哈哈哈……”史昂大笑着问雅柏却没有说话,转身想要离开。“雅柏大人,史昂大人那么抬举你,可不要不赏脸阿”白羊宫的杂兵将雅柏菲卡团团围住,包围圈越缩越小。史昂站在圈外静观其变,忽然间,天色暗了下来,史昂一惊,天谴吗?定了定神,才发现那是玫瑰雨,火红的玫瑰花瓣飞扬,顷刻之间,只有杂兵的尸体了。史昂吃惊不小,以他现在的功力,要杀掉这些杂兵还需费一番体力的,可是雅柏呢?尸体堆中央的雅柏面色微红,他望了史昂一眼,便踏上了回双鱼宫的台阶。史昂心中不悦,可没有说什么,任雅柏离开。到了夜里,史昂感受到了雅柏菲卡的小宇宙,要他去双鱼宫“哼,怕是打不过我,不敢白天丢丑吧?”史昂心想。来到双鱼宫门口,雅柏菲卡穿着一身便装,微笑着等他,史昂有点捉摸不透。“史昂你来了”他说“嗯,白天是我放水,怎么着,不服气接着来啊”“我知道你为什么想和我交手,你我同时获得圣衣,算起来应该是实力相当,你想知道到底谁属上乘,此其一也。因为我交际甚少,而你则广结人缘,你想知道我为什么不合群,此其二也,我说对了吗?”雅柏菲卡避开了史昂的锋芒,这样回答。“算你有觉悟,既然如此,快点动手”史昂拉开了架势。“我给你看样东西,等看过了以后我们再动手不迟”雅柏菲卡冷静而淡离地回答。史昂想了想,答应了,他觉得眼前的雅柏是不可能打赢自己的,何况,看就看,他会有啥稀罕的呢?于是雅柏菲卡带着他来到双鱼宫的后园,接着,史昂看见了满园子的魔宫玫瑰阵。“你请我来赏花?”“不,是赏兵器”“玫瑰花?”“这就是魔宫玫瑰阵,我为了训练这些玫瑰就得不断提升自己的小宇宙,可惜他们目前还只能在夜晚开放”“为什么呢?”“只能说是我功力不够,史昂你看,你镇守第一宫,依照你的实力,敌人若从白羊宫正面进攻的话,你有多少胜算?”“六,七成”“不,至少是八成以上,这样的话,连同你在内,若敌人杀过前面十一宫,还有多少能到我这儿呢?”“应该不会有,活着的也得是重伤了”“是啊,可是你看后面是什么?”雅柏菲卡指向后宫的台阶。“教皇厅,女神殿……不,后面任何防御都没有了”“这就是问题所在,如果我不建立起一套完备的防御系统,万一敌人从后方杀来,那么就算你们再强也无法在短期内灵活应变的,所以我要训练起强大的魔宫玫瑰阵”“是这样,你真聪明啊”“嗯,白天我杀了那些杂兵不过是试验,效果似乎不怎么理想”“还不理想?你杀了那些,谁来打扫我的白羊宫啊?”史昂有些恼火“圣斗士在训练中丧命的都有,他们只能说是生死在天了,当时,很多杂兵都没有即刻断气阿”“雅柏菲卡,你太过分了!”史昂忍不住要动手史昂,你可以和我打,但是,只要你动手了,你自己也会受伤的”1200字以上 高一 演讲稿
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其实、很爱你黯黑?A天,雨淅淅沥沥地下着,一滴又一滴。分手么?呵…是分手么?在‘Rainnight’酒吧,一个人。几个空空?A酒瓶,霓虹灯下折射着阴冷?A光辉。没有嗜酒?A经历,这一次却疯狂地很可以。为什么…怎么会这样呢…曾经那些诺言,算什么呢?…一杯又一杯?A酒,伤了一遍又一遍?A心。喉咙火辣辣?A灼着,眼眶里?A泪水终于找到了一个漂亮?A借口,汹涌地落了下来。惨白?A面容,拖着重重?A身子,脑袋苍白?A。既然如此,呵…就这样就这样就这样……不想再去想了,不想再去奢求什么。现实?A残酷,再也容不下那些天马行空?A幻想……给自己留一个希望么?明日?A曙光却刺眼地讥笑着。于是…最后?A最后,还是只剩下一个人了…孤零零?A一个。也不知道是带着怎样?A一副泪颜走出?A酒吧。天,仍然是暗得让人心酸。在路上迷茫地走着,眼神迷离。不知道想干什么,不知道在想些什么。忍不住哭了。漆黑?A小巷,世界毫不起眼?A一角。静静地蜷缩着,孩子一样软弱?A那一面。不愿被打扰。就这样吧……强忍?A悲伤。双手狼狈地捂着脸颊,抽泣着,压抑地。是?A,明天,我还要记着怎样去强颜欢笑呢……呵……夜晚,天很暗,酒吧里不时传来一阵阵欢笑声。但,只有凝沫殇,一个人在为分手的事情而痛苦……沫殇那栗色的长发飘扬,斜刘海散下来直至遮住了右耳的一点点的眼睛,细长微卷的睫毛盖住了黑色而又亮亮的美眸,不难看出,沫殇那美眸闪着泪花。虽然她身上穿的只是一袭款式简单的白色毛衣,却仍然盖不住她的清纯,美丽,优雅。虽然她只是出身于一个贫困的家庭,却仍然盖不住她的清纯,美丽,优雅。突然,沫殇的手机响了,沫殇愣了一下,擦了擦泪痕,拿出手机,红唇微启:“谁?”“喂!沫沫~我是夭夭啦~小沫呐,我下飞机了哦~~过几天去找你玩——对了~你和学长相处的如何?”电话那头传来了楚夭夭欢快的声音,沫殇听着,听到她问学长,沫殇忍不住轻声抽泣了起来。夭夭听到了抽泣声,沉默了一会儿后,夭夭试探性的问:“沫,怎么了?难道他把你甩了?”沫殇轻轻地说道:“恩。”“他怎么敢?!说,他是不是又有了新的?”“夭夭,其实,我不在乎,你也不用管了。”“那女的长得如何?沫殇!那学长甩了你,说明他没眼光!我们家沫沫那可是美得沉鱼落雁!”沫殇没有笑,只是,淡淡地回了一句:“别开玩笑了,那女的,恩,挺漂亮的。沫殇,我还有事,先挂了。”没等夭夭说话,沫殇便挂了手机。------------------------未完待续-------------------------800字 高一 演讲稿
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其实我爱你也许你不知道我很爱你但我一直将那份爱隐藏的很好不让你知道因为我知道你爱的是我的朋友我最好的朋友我知道你的持着你不会放弃她所以我一直都不敢告诉你我很爱你你说我是你一辈子的妹妹我只是说好啊但你知道我的心在流泪吗我有意无意在她面前提起你但当你和她传字条笑的那么开心的时候我的心好痛这不就是我想要的结果吗你是那么爱她我是这么爱你这就是命运么在错的时间爱上错的人心痛...200字 六年级 书信
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其实我们都爱您瘦削,严厉,走路带风。讲起课来语速之快如不尽长江之水滚滚而来,生起气来仿佛瞬间全世界天昏地暗,电闪雷鸣。这是我对她的第一印象,说实话,真不怎么样。可现在想想,那时的我,真是太聪明了!她教我们英语,上课从不按常理出牌,凭兴而教。她常常风风火火走进来,放下背包,拈起粉笔,转身,举手,用二十六个字母玩起了排列游戏,字母们一连串一连串,欢呼雀跃,挨个蹦了出来。在我看来,这些字母像早在她脑海里列成方阵,就等着她“检阅”哩!她一挥而就,似是尽了兴,可坐在下面的我们苦不堪言。不必说她滔滔不绝的唠叨,也不必说她密密麻麻连针尖之地也插不进去的板书笔记,单是她龙飞凤舞,笔画像在互相打架的粉笔字,就令大家瞠目结舌,恨不得爹娘生我们时能多生两只手,跟上她的速度。多长两双眼睛,看穿她的笔迹。令我们闻风丧胆的是她的严厉。她常训斥学生不用功,不努力。每当这时,她那蓬松的短发根根倒竖,钢针也不过如此,锐利的眼睛瞪得浑圆,射出一道如闪电般的目光,直插心脏,直插灵魂。在它面前,谎话成了无力的辩白,害怕成了发自内心的战栗,使你不得不把心掏出交给她审视。她来回走动,重重跺着地面,恨不得踩碎那些懒惰的心!全班鸦雀无声,简直没有一个人敢大声喘气,末了,她双锁的眉头慢慢舒张开,脸色变得和缓些:“以后要端正态度,不能偷懒!”如此云云,可惜可叹我们竟没察觉那恨铁不成钢的话语中微微流出的一丝丝爱意,只顾胆寒。就这样,我们诚惶诚恐地过了几个月。真没想到,她因身体原因,不能带我们了!我们这才如梦初醒,全班自发联名请求她留下。可已经于事无补,她还是不带我们了。每个人都在默默悲伤,往事缓缓浮现我们的心头。曾几何时,她用那密密麻麻的字迹为我们书写,为我们批改,每个人的本子上都留下她爱的痕迹;曾几何时,她不留情面地训斥着我们,可她那爱之深责之切的怒吼,当时几人能懂?曾几何时,她又温柔地与我们交流,甚至自掏腰包,为进步的学生发奖,那些甜美的糖果抚慰着我们惶恐的心……多想再听一次她上课时睿智的侃侃而谈,多想再看一次她严厉外表下隐藏的温暖笑意,多想再对她说一声从没说出口的那句:其实,我们都爱您……也许,失去的才懂得珍惜。然而,一切都已无法挽回。现在,唯有用最多的努力,最好的成绩,来报答她对我们无私的付出。我们的感激,我想,她会懂。900字 初二
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我们其实都不坏读《我们都是好孩子》有感闲来无事,翻看起角落的一本书,《我们都是好孩子》,早已不记得这本书,他已蒙上了点点灰尘。不得不说,再一次读这本书,已没有了第一次的懵懂,而是全心全意的进入了书的世界。商晓娜作为新生代儿童文学家,很懂得抓住我们孩子心底最柔软的地方。这让我想起了王筝的一首歌“我们都是好孩子”。歌中这样说:我们都是好孩子,异想天开的孩子。我们都是好孩子,最最善良的孩子。我们都是好孩子,最最天真的孩子。我们都是好孩子,最最可爱的孩子。生活中的我们又何尝不是这样呢?生活中的我们,都喜欢异想天开,都有属于自己的一片天地,一个遥远的梦。但是家长总以为我们这样会影响学习,于是,他们不许我们再想像,我们继续想的话,那么我们就是不听话的坏孩子。我们只是爱想象了一点,哪里坏了呢?我们可以少想象一点,但不要阻止我们。我们其实都不坏,就像马一左和马一右那样。生活中的我们,都是善良的,我们也喜欢帮助别人,我们也会心软。但是家长总以为我们和陌生人说话会被拐走,世界上也有好人和坏人之分。他们认为我们被拐走就会成为坏孩子。但我们都是善良的孩子,都是心软的孩子。我们只是善良了一点,心软了一点,难道要我们变成冷心的人才可以吗?我们可以不和陌生人走,但请不要阻止我们和外界的交往。我们其实都不坏,就像马一左和马一右那样。生活中的我们,都是天真的孩子,总会相信任何人说的话。但家长有时也会说谎,周围的人说谎,于是,我们也学会了说谎。但是,家长们在我们每次说谎的时候,都说我们是坏孩子。我们爱说谎,天真的我们就像一张白纸,当谎言浸透了这张纸,我们将再也不天真,成为坏孩子。我们其实都不坏,只是被周围感染了而已。我们可以控制自己少说谎,但请不要再用谎言的墨汁,滴在我们的心上。我们其实都不坏,就像马一左和马一右那样。生活中的我们,都是可爱的,但当我们渐渐长大,我们也学会了嫉妒,学会了反思,学会了不甘。家长们在我们长大后,就再也不会觉得我们可爱,当我们说出不符合他们的话时,他们就说我们是坏孩子。我们只是长大了而已,我们已不再像娃娃那样可爱,这些都是成长路上必经的路。我们可以让自己不嫉妒,可以让自己学会忍耐,但请让我们偶尔发泄一下情绪。我们真的都不坏,就像马一左和马一右那样。合上书,脑中浮现出马一左和马一右的故事,他们都是孩子,成长中的孩子。没有一个孩子是自愿变坏,不是吗?我们其实都不坏,我们都是好孩子,最起码,我们都想要做一个,天底下,最最好的孩子。900字 初二 应用文
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我们都喜欢你教学方法独特的你,我们喜欢!爱笑的你,我们喜欢!总而言之,就是一句话:语文老师,我们喜欢你!月光冷冷地照在地上,站在阳台已久的我不经打了一个寒颤。心里还在想着你早上上课时的情景,你那句听了会令人流下眼泪的话。今天早上,你生气了,你真的生气了,你一进教室门就把试卷“?”地一声重摔在讲台上。我们都被吓傻眼了,第一次看到你生那么大的气,可以看出,我们又考差了!那一节课,课室里好安静,没有你和我们开玩笑的声音,也没有笑声。有的仅是你生气批评我们的声音,当时,你就站在我身边,你的一言一行都好激动,猛然间,从我耳朵里传入了一句令我好想哭的话,你说,“下学期你不教初一,不教我们班了。”我不知道你是不是认真的,但我知道我们班的语文真的好差,你这句话一定是真!语文老师,请不要不教我们好不好?我们已经把你当成好朋友了,我们已经把你当成好朋友了,我们已经喜欢上你了!没有你?在的空气是窒息的,会令人难以?活。还记得上个星期你去听课,一连就是n+1天,在那几天中,我们好不开心呀,好久没看你那笑脸,好久没听见你那讲课时悦耳的声音,我们彻底崩溃了!终于,你回来了,笑声也回来了,我们又笑了。老师,请你不要不教我们,好不好?我们喜欢你那独特的教学方法,喜欢那刺激的竞赛课,喜欢你那引人入课程的“开场白”。老师,请你不要不教我们,好不好?我们已经喜欢上你那微长的头发,被风吹起,飘逸的样子;我们已经喜欢上你笑起来眼睛眯成一条弧线的样子;我们已经喜欢上你在夏天穿连衣裙年轻漂亮的样子!老师,不要不教我们好不好?我们喜欢你在我们说的不怎么准确时,你说;“再换一个词。”的声音。我们喜欢你那急性子,我们喜欢你那等待我们发言时,眼睛睁得大大的样子。老师,请你不要不教我们,好不好?我们以后再也不抢你的台词“再换一个词”,好不好?我们以后,哦不!我们现在一定努力加油,在下一次语文测验中,我们一定不会消灭80分,一定消灭不及格!老师,不要不教我们,好不好?老师,不要丢下我们这些小兔崽子,好不好?我们都喜欢你,老师!不要不教初一,不要不教我们,好不好?你离开,我们会伤心的,没有你,我们会哭泣的!亲爱的老师,求求你不要离开我们,好吗?对我们来说你对我们真的好重要好重要!老师,我们都喜欢你!我们都希望你继续教我们,老师,求求你了,不要抛弃我们,好吗?900字 初一 散文
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其实一直都懂不要说我这个人绝情,其实你们说的我都懂,我只是在想这样“绝情”一点是不是可以少受伤。三年就这样过去了,我的世界里多了你们,其实我很开心的,因为你们对我的抱有最真挚纯洁的感情,你们都是长不大的孩子,在我眼里至少是这样的,真的感谢你们曾把我当作过最真心的朋友,但还请你们原谅我的小私心……我害怕离别,不敢看你们最后一眼……我知道原来的自己很任性,也许无意间伤了你们,请原谅我不能在你们面前说抱歉。其实自己一直都懂,懂你们对我的感情,我知道这个世界永远太少,可我仍希望我们会是那极少部分之一,懂吗?其实我最开心的就是这三年,因此我最舍不得你们。我知道对于原来的八(4)班来说,还会存在一部分人不这样想,我很难过,因为这几年的记忆里有我们,我不希望有人会忘记这些,可我又懂人与人思考的总会有些不一样,所以我不会强求什么,我只是希望你们都可以不忘记我们的八(4)班,你们可以不记得我们的名字、我们的样子,但请记住那时的开心。我在这里不想特指任何一个人,因为你们都是最特殊的,至少在我心里是这样的。最不成熟的日子里有你们真的很好,谢谢你们的爱,请原谅我这次做了逃兵……一直不知道会有那么多的人在爱我,关心我,胸口那个名为心房的地方一下子满满的,很温暖。有时侯会在想,如果不是这次注定的离别,我想我不会看到那么多吧,所以我又感谢这次的离别。一直有在想我懂你们的什么?好像懂了,又好像搞不懂,我想你们也一样吧。不要让自己太累,记得让心休息,累了就回回头,那些记忆一直都在。我自问初二是都做了什么,好像只是睡觉吧。每天每天的睡,一定有记忆深刻的人吧,呵呵,我自己都不记得了……原来一直都不敢想离别的这一天,却也明白这是一定要经历的,因为我们懂的这就是成长,成长所要付出的代价是什么?也许就是这些我们所舍不得的。记忆在不知不觉中一点一点的渗透心脏,让我不能忘记,那些个哥们、姐们,一定不可以忘记。初三,没有你们,我不能说不开心。因为我的性格注定我不会没有朋友,但朋友不会有一样的,因此还是格外的想念你们。不管怎样,都希望你们可以好好的。短短一年的时间,你们都变了很多,成熟了很多,眼里多了那些原来没有的东西,我知道那是你们长大了,我也一样,没有人会一成不变,不是吗?那些个曾经,真的不想被任何一个忘记。那些年,其实一直都在,而我,也会一直在!900字 初三 散文
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说与不说,其实你都懂有些事情累了,倦了,想说却不说,不想说也不说,说了也白说,还不如不说。那就“沉默是金”吧。小时候,我们拉着妈妈的手问这儿指那儿,现在想来,妈妈真的非常伟大,按照自己这种状况,如果一个孩子在自己耳边总是喋喋不休,而且问的问题毫无营养,一次两次就够了,如果多了,恨不得逃到太平洋中心去,也不想受到如此的“摧残”。从来没有想过如果一个喋喋不休的人变得沉默寡言,总是以一副我看透我却不说的神态看着你的时候,你会不会感觉无处遁形?但也总有一些人,伪装久了,皮就厚了,然后真的是机关枪都穿不透。此时,多说无益,反而会引火上身。曾经的我们都曾或将要喋喋不休,此时,我们忘记了倾听,忘记了感受,忘记了一切优秀的品质,只剩下自己内心的叫嚣和外表张扬舞爪可笑的自己。此时,多说无益,反而会陷自己于泥淖。受过伤害,总会寻找最安全的角度去舔舐伤口,抚慰内心。此时的沉默无异于慢性自杀,抹杀了自己原本的天性,也抹杀了自己与外界的一切联系手段。此时的沉默,此时的不说,全部成为了自己沉重的包袱,当自己有一天背负不起时,要不就是“在沉默中爆发”,要么“在沉默中灭亡”,常常是我们自取灭亡。说与不说,只是一步的距离,却在这一步之间,我们或选择或放弃了我们人生真正的闪光点。你会不会莫名的伤害、烦躁、无奈?你会不会突然想去一个地方、想见一个人、想吃一盘菜?突然的想法,却让我们开始怀念。怀念我们曾经的过往。开心的让我们浑身兴奋地战栗,痛苦的让我们精神崩溃,爱的让我们忘记伤害,恨得让我们丧志理智。但总有那么一刻,或早或迟,我们感受到我们内心熊熊燃烧的热情,然后我们曾经丢失的美好。看到一些的笑容,你会觉得好温暖、好炫目,就像阳光沐浴在我们身上一样,每一个毛孔都舒服的张开,再张开。但是有些笑容,你却会感觉即使是夏日的炙热也无法掩盖其中散发的冷气。脸上的微笑一个形象片,然而带上微笑的面具却感觉不到任何个人的魅力。有些人,明察秋毫,渐行渐远。可有些人,偏偏睁着眼睛,却看到背后的实质。多说无益,摇头走吧。“话至嘴边不吐不快,却因现实慎思量”。节奏加快的社会,我们越来越看不清我们眼前人物的真实性,我们也越来越不敢把真实的自己展现在别人面前,唯有这样,才能感觉到少许的安全,但同时,却感觉到越来越孤单,越来越寂寞。心扉的敞开,需要相应的环境作为萌芽的土壤,这样的土壤让我们难觅。郁郁寡欢的我们,是不是只有在梦境中才能找到那片精神之海?看云卷云舒,看花开花谢,看小桥流水,看悲欢离合,说与不说,你都懂的,是吧。900字 初三 散文
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