老师我们爱你
送您一束鲜花
表达我们对您的敬意;
送您一首动听的歌曲,
给您带来一丝甜蜜.
老师——您辛苦了,
是您带我们走过风雨,
是您用知识的营养将我们哺育,
却从来不求回报与索取.
是您给我们解答一道道难题,
是您告诉我们:
遇到困难时,
不要轻易说放弃.
从此我们的生命中,
随时充满了欢喜.
少了许多烦恼,
增添了一份坚毅.
又是一个收获的秋季,
您仍紧握手中彩色的画笔.
描绘着美好的蓝图,
滋润着祖国的桃李.
深夜里您还在认真地备课,
睡梦中您仍回味着我们成功的乐趣.
我们是春天里盛开的鲜花,
是您给我们奏出美妙的旋律.
您是辛勤的园丁,
我们会牢记您的谆谆话语.
走好生命中的每一步,
友爱,健美,求实,进取!
老师的眼睛,像夜晚的月亮,
我们是一颗颗星星,
在老师的微笑里,
闪烁闪烁。
老师的眼睛,像一望无际的海洋。
我们是一条条小鱼,
在老师的怀抱里,
快乐的游来游去。
老师的眼睛,像蓝色的天空。
我们是一朵一朵白云。
在她的注视下,
自由的飘来飘去,
老师的眼睛,像一面镜子。
能照亮我们的心灵。
老师像园丁,桃李满天下;
老师像红烛,燃烧自己照亮我们;
老师像蜜蜂,勤劳又勇敢;
老师像妈妈,美丽而善良;
老师像一本书,交给我们很多知识。
祝亲爱的老师-教师节快乐。
终于还是要说再见了,在这个苍茫的夏天。
天很高,很蓝,栀子花的香气在风中飘散。
我们在黄昏的小路上最后一次的相携走过,
听到斜阳里有人在唱着我们曾经唱过的歌。
我们相视而笑。
这样的歌声让我们想起了那不再回来的从前,
想起了从前的日子里,
曾经看到的无数次别离。
我们也曾经在那些别离之外唱歌,
但今天轮到了我们。
我们在夏天的风里握别,说一声珍重,再见。
为了这次道别,我们用了整个的青春做为铺垫。
我们什么都准备好了,
这一生将再也不会有如此豪华而隆重的道别,
但泪水还是从我们的心底奔涌而出,
就象那些逝去了就再也不肯回来的年轻岁月。
你对我说,不要再流泪了,
过去的一切我们将永不忘怀,我们相信这世上还有永远。
但是为什么呢,抬起头的时候,我看见你的眼里也有泪光。
那就让我们痛痛快快的哭一次吧。
在这个夏天的风中,握着你的手,
让我们再想起在一起走过的日子,
想起那些不再回来的梦想,
让所有的一切在心中再一次的走过。
这可能是我们年轻岁月中最后的,
也是最温柔的夏天。
在这个夏天之后我们还将面对很多个四季,
很多次别离。
但不能再有这样的夏天了,不会再有这样的道别。
我们会把这个夏天一次次的想起,
想起所有的欢笑和眼泪,想起所有的清醒和沉醉,
也想起所有的友谊与爱情。
多年以后,我们会在某个相似的夏夜,
翻开那本泛了黄的纪念册。
所有的字迹都将模糊,
只有那朵被我们夹进本子的栀子花,
仍然保留着属于这个夏天的最后一缕香气。
1、您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊,我怎能把您遗忘!
2、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师,您的名字刻在我们心灵上,这才真正永存。
3、有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬。我还要说,师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量。
4、天涯海角有尽处,只有师恩无穷期。感谢您,老师!
5、鸟儿遇到风雨,躲进它的巢里;我心上有风雨袭来,总是躲在您的怀里--我的师长,您是我遮雨的伞,挡风的墙,我怎能不感谢您!
6、假如我能搏击蓝天,那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士,那是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬,那是您给了我青春的光亮!
7、
饮其流者怀其源,
学其成时念吾师
8、不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。
9、老师,如果把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它……经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。
是谁--
把无知的我们领进宽敞的教室,
教给我们丰富的知识?
是您!老师!
您用辛勤的汗水,
哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁--
把调皮的我们
教育成能体贴帮助别人的人?
是您!老师!
您的关怀就好似和煦的春风
温暖了我们的心灵。
是谁--
把幼小的我们
培育成成熟懂事的少年?
是您!老师!
您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。
您辛苦了!老师!
在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了!老师!
把青春无么奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意!
--您辛苦了,老师!
多少年季节轮回,多少个春夏秋冬,
你是红烛燃烧着亮丽的生命,
奉献几多血和汗,不求青史留英名,
你用真情传播着智慧的火种。
就象那春蚕献出一生的忠诚,
就象那冬梅吟唱着早春的歌声。
多少个不眼之夜,多少次灯光长明,
你在漫漫的长夜里有伏案的身影,
青丝之间添华发,三尺讲台荡笑声,
你用友爱缩短着心与心的路程。
你是那阳光融化冷漠的冰雪,
你是那向导引人走出科学的迷宫。
啊!光荣的教师,辛勤的园丁!
桃李芬芳是你的欢乐,默默奉献无私的心灵。
啊!光荣的教师,辛勤的园丁!
桃李芬芳是你的欢乐,默默奉献无私的心灵。
老师像什么?
老师像红烛,
照亮了知识的路程。
老师像什么?
老师像春雨,
把点点滴滴的知识撒在我们的心里。
老师像什么?
老师像园丁,
把幼小的我门培育成一个懂得知识的大数。
老师像什么?
老师像一把金钥匙,
把无知的我们领进知识的宝库。
老师像什么?
老师像我们的妈妈,
天天陪伴在我们生边,告诉我们一些丰富多采的知识。
是老师给了我们那么多的知识,
在这里我要祝所有的老师永远年轻、漂亮。
我曾记得您那沾满粉末的双手
我曾记得您那慈善的谆谆教导
我曾记得您那新增的几根银发
因为有您
莘莘学子才能成才
因为有您
世界才会如此文明
老师
您是明灯
为迷失方向的孩子找回HOME
老师
您是天使
九月,献给老师
九月,如期而至。
世界因此灿烂。
我们歌唱九月,
因为这是您永恒的节日。
我们牢记九月,
因为这是我们真诚的表白。
九月,是只情满四溢的杯子,
我们用双手高高地举起
一片真诚的祝福声中,
请您干杯。
九月的乐章已经奏响,
请接受我们九月的献礼吧,
所有拼搏在教育战线的老师们。
别人从生活中捞取黄金
您只能获取花香
您的黄金是早晨的太阳
您的银子是十五的月亮
但您依然快乐的吹着口哨
您的自豪是桃李芬芳
送您一束鲜花
表达我们对您的敬意;
送您一首动听的歌曲,
给您带来一丝甜蜜.
老师——您辛苦了,
是您带我们走过风雨,
是您用知识的营养将我们哺育,
却从来不求回报与索取.
是您给我们解答一道道难题,
是您告诉我们:
遇到困难时,
不要轻易说放弃.
从此我们的生命中,
随时充满了欢喜.
少了许多烦恼,
增添了一份坚毅.
又是一个收获的秋季,
您仍紧握手中彩色的画笔.
描绘着美好的蓝图,
滋润着祖国的桃李.
深夜里您还在认真地备课,
睡梦中您仍回味着我们成功的乐趣.
我们是春天里盛开的鲜花,
是您给我们奏出美妙的旋律.
您是辛勤的园丁,
我们会牢记您的谆谆话语.
走好生命中的每一步,
友爱,健美,求实,进取!
2.老师的眼睛
老师的眼睛,像夜晚的月亮,
我们是一颗颗星星,
在老师的微笑里,
闪烁闪烁。
老师的眼睛,像一望无际的海洋。
我们是一条条小鱼,
在老师的怀抱里,
快乐的游来游去。
老师的眼睛,像蓝色的天空。
我们是一朵一朵白云。
在她的注视下,
自由的飘来飘去,
老师的眼睛,像一面镜子。
能照亮我们的心灵。
3.
老师像园丁,桃李满天下;
老师像红烛,燃烧自己照亮我们;
老师像蜜蜂,勤劳又勇敢;
老师像妈妈,美丽而善良;
老师像一本书,交给我们很多知识。
祝亲爱的老师-教师节快乐。
4.
终于还是要说再见了,在这个苍茫的夏天。
天很高,很蓝,栀子花的香气在风中飘散。
我们在黄昏的小路上最后一次的相携走过,
听到斜阳里有人在唱着我们曾经唱过的歌。
我们相视而笑。
这样的歌声让我们想起了那不再回来的从前,
想起了从前的日子里,
曾经看到的无数次别离。
我们也曾经在那些别离之外唱歌,
但今天轮到了我们。
我们在夏天的风里握别,说一声珍重,再见。
为了这次道别,我们用了整个的青春做为铺垫。
我们什么都准备好了,
这一生将再也不会有如此豪华而隆重的道别,
但泪水还是从我们的心底奔涌而出,
就象那些逝去了就再也不肯回来的年轻岁月。
你对我说,不要再流泪了,
过去的一切我们将永不忘怀,我们相信这世上还有永远。
但是为什么呢,抬起头的时候,我看见你的眼里也有泪光。
那就让我们痛痛快快的哭一次吧。
在这个夏天的风中,握着你的手,
让我们再想起在一起走过的日子,
想起那些不再回来的梦想,
让所有的一切在心中再一次的走过。
这可能是我们年轻岁月中最后的,
也是最温柔的夏天。
在这个夏天之后我们还将面对很多个四季,
很多次别离。
但不能再有这样的夏天了,不会再有这样的道别。
我们会把这个夏天一次次的想起,
想起所有的欢笑和眼泪,想起所有的清醒和沉醉,
也想起所有的友谊与爱情。
多年以后,我们会在某个相似的夏夜,
翻开那本泛了黄的纪念册。
所有的字迹都将模糊,
只有那朵被我们夹进本子的栀子花,
仍然保留着属于这个夏天的最后一缕香气。
5.
1、您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊,我怎能把您遗忘!
2、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师,您的名字刻在我们心灵上,这才真正永存。
3、有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬。我还要说,师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量。
4、天涯海角有尽处,只有师恩无穷期。感谢您,老师!
5、鸟儿遇到风雨,躲进它的巢里;我心上有风雨袭来,总是躲在您的怀里--我的师长,您是我遮雨的伞,挡风的墙,我怎能不感谢您!
6、假如我能搏击蓝天,那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士,那是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬,那是您给了我青春的光亮!
7、
饮其流者怀其源,
学其成时念吾师
8、不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。
9、老师,如果把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它……经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。
6
老师,辛苦了
是谁--
把无知的我们领进宽敞的教室,
教给我们丰富的知识?
是您!老师!
您用辛勤的汗水,
哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁--
把调皮的我们
教育成能体贴帮助别人的人?
是您!老师!
您的关怀就好似和煦的春风
温暖了我们的心灵。
是谁--
把幼小的我们
培育成成熟懂事的少年?
是您!老师!
您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。
您辛苦了!老师!
在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了!老师!
把青春无么奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意!
--您辛苦了,老师!
7.教师礼赞
多少年季节轮回,多少个春夏秋冬,
你是红烛燃烧着亮丽的生命,
奉献几多血和汗,不求青史留英名,
你用真情传播着智慧的火种。
就象那春蚕献出一生的忠诚,
就象那冬梅吟唱着早春的歌声。
多少个不眼之夜,多少次灯光长明,
你在漫漫的长夜里有伏案的身影,
青丝之间添华发,三尺讲台荡笑声,
你用友爱缩短着心与心的路程。
你是那阳光融化冷漠的冰雪,
你是那向导引人走出科学的迷宫。
啊!光荣的教师,辛勤的园丁!
桃李芬芳是你的欢乐,默默奉献无私的心灵。
啊!光荣的教师,辛勤的园丁!
桃李芬芳是你的欢乐,默默奉献无私的心灵。
8.
献给敬爱的老师
老师像什么?
老师像红烛,
照亮了知识的路程。
老师像什么?
老师像春雨,
把点点滴滴的知识撒在我们的心里。
老师像什么?
老师像园丁,
把幼小的我门培育成一个懂得知识的大数。
老师像什么?
老师像一把金钥匙,
把无知的我们领进知识的宝库。
老师像什么?
老师像我们的妈妈,
天天陪伴在我们生边,告诉我们一些丰富多采的知识。
是老师给了我们那么多的知识,
在这里我要祝所有的老师永远年轻、漂亮。
9.
我曾记得您那沾满粉末的双手
我曾记得您那慈善的谆谆教导
我曾记得您那新增的几根银发
因为有您
莘莘学子才能成才
因为有您
世界才会如此文明
老师
您是明灯
为迷失方向的孩子找回HOME
老师
您是天使
九月,献给老师
九月,如期而至。
世界因此灿烂。
我们歌唱九月,
因为这是您永恒的节日。
我们牢记九月,
因为这是我们真诚的表白。
九月,是只情满四溢的杯子,
我们用双手高高地举起
一片真诚的祝福声中,
请您干杯。
九月的乐章已经奏响,
请接受我们九月的献礼吧,
所有拼搏在教育战线的老师们。
10.
别人从生活中捞取黄金
您只能获取花香
您的黄金是早晨的太阳
您的银子是十五的月亮
但您依然快乐的吹着口哨
您的自豪是桃李芬芳
11.
老师,辛苦了
是谁——把无知的我们领进宽敞的教室,
教给我们丰富的知识?
是您!老师!
您用辛勤的汗水,
哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁——把调皮的我们
教育成能体贴帮助别人的人?
是您!老师!
您的关怀就好似和煦的春风
温暖了我们的心灵。
是谁——把幼小的我们
培育成成熟懂事的少年?
是您!老师!
您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。
您辛苦了!老师!
在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了!老师!
把青春无私奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意!
——您辛苦了,老师!
老师——您如春天中的细雨,
滋润着花儿,灌溉着大地,
而我们吮吸着细雨茁长成长。
老师——您如秋天里的一丝风,
吹黄了大地,唤金了稻谷,
而我们得到了丰收的硕果。
老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯;
老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;
老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向;
老师——是您给了我一双强有力的翅膀,让我在知识的世界里遨游!
12.
你献上一朵花,
我献上一朵花,
让我们编织个大花环,
献给亲爱的老师妈妈。
是您给了种子,
太阳般的温暖;
是您用汗水,
把幼苗浇灌。
您的眼睛像明亮的星星,
闪烁着迷人的光华;
你的歌声像春天的小溪,
把欢乐带给了大家。
无论我们走到哪儿,
永远记住你的情;
无论我们走到哪儿。
永远记住您的话。
无论我们走到哪儿,
永远记住您的爱;
无论我们走到哪儿,
永远是您的一朵花。
金风送欢笑,丹桂花香飘。
老师的节日,今天又来到。
老师为我们的成长,不知付出了多少辛劳。
老师对我们的抚爱,我们永远不会忘记。
13
老师,您好!
人们把老师比作红烛,照亮别人而把自己燃烧。
人们把老师比作园丁,培育桃李开遍天涯海角。
教师是太阳底下崇高的事业。
老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。
老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。
老师期望我们成为新世纪的太阳。
老师的话儿像春雨滋润我的心。
老师用知识的雨露浇灌我们成长。
温柔的春雨,就是老师对我们的抚爱。
老师的言传身教,像春雨润物细无声。
老师甘当绿叶,把我们当红花托起。
老师是一片绿叶,乐于默默奉献。
绿叶的绿色象征着老师青春常在。
当我们像鲜花盛开时,永远忘不了绿叶的恩情。
老师像大树,头顶蓝天,脚踩大地,默默地为社会造福。
老师是大树,为世界带来一片春色。
老师播撒希望的种子,把我们培育成一片树林。
小树长成栋梁材,不忘园丁培育恩。
是啊,老师的热情像太阳,老师的教诲像春雨,
老师的风格像绿叶,老师的事业像大树,我们的老师就是好。
是谁——把无知的我们领进宽敞的教室,
教给我们丰富的知识?
是您!老师!
您用辛勤的汗水,
哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁——把调皮的我们
教育成能体贴帮助别人的人?
是您!老师!
您的关怀就好似和煦的春风
温暖了我们的心灵。
是谁——把幼小的我们
培育成成熟懂事的少年?
是您!老师!
您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。
您辛苦了!老师!
在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了!老师!
把青春无私奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意!
——您辛苦了,老师!
老师——您如春天中的细雨,
滋润着花儿,灌溉着大地,
而我们吮吸着细雨茁长成长。
老师——您如秋天里的一丝风,
吹黄了大地,唤金了稻谷,
而我们得到了丰收的硕果。
老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯;
老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;
老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向;
老师——是您给了我一双强有力的翅膀,让我在知识的世界里遨游!
你献上一朵花,
我献上一朵花,
让我们编织个大花环,
献给亲爱的老师妈妈。
是您给了种子,
太阳般的温暖;
是您用汗水,
把幼苗浇灌。
您的眼睛像明亮的星星,
闪烁着迷人的光华;
你的歌声像春天的小溪,
把欢乐带给了大家。
无论我们走到哪儿,
永远记住你的情;
无论我们走到哪儿。
永远记住您的话。
无论我们走到哪儿,
永远记住您的爱;
无论我们走到哪儿,
永远是您的一朵花。
金风送欢笑,丹桂花香飘。
老师的节日,今天又来到。
老师为我们的成长,不知付出了多少辛劳。
老师对我们的抚爱,我们永远不会忘记。
老师,您好!
人们把老师比作红烛,照亮别人而把自己燃烧。
人们把老师比作园丁,培育桃李开遍天涯海角。
教师是太阳底下崇高的事业。
老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。
老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。
老师期望我们成为新世纪的太阳。
老师的话儿像春雨滋润我的心。
老师用知识的雨露浇灌我们成长。
温柔的春雨,就是老师对我们的抚爱。
老师的言传身教,像春雨润物细无声。
老师甘当绿叶,把我们当红花托起。
老师是一片绿叶,乐于默默奉献。
绿叶的绿色象征着老师青春常在。
当我们像鲜花盛开时,永远忘不了绿叶的恩情。
老师像大树,头顶蓝天,脚踩大地,默默地为社会造福。
老师是大树,为世界带来一片春色。
老师播撒希望的种子,把我们培育成一片树林。
小树长成栋梁材,不忘园丁培育恩。
是啊,老师的热情像太阳,老师的教诲像春雨,
老师的风格像绿叶,老师的事业像大树,我们的老师就是好。
温柔的慈悲
温柔的慈悲
其实我早应该了解
你的温柔是一种慈悲
但是我怎么也学不会
如何能不被情网包围
其实我早应该告别
你的温柔和你的慈悲
但是我还深深的沉醉在
快乐痛苦的边缘
你温柔的慈悲
让我不知该如何面对
再也不能给我任何安慰
再也阻挡不了我的泪水
你温柔的慈悲
让我不知道如何后悔
再也不可能有任何改变
再也愈合不了我的心碎
相似题目
-
老师我们爱你纷纷扬扬的大雪下了两天,操场上已经有厚厚的积雪了。上午,我们班有体育课,体育老师说操场上有积雪不去室外上课了,叫我们在班里自由活动。同学们都觉得不上室外课很没有意思,叽叽喳喳地讨论着要玩什么游戏。这时,我们班的班长吕嘉怡提议说:“大家不如出去用雪堆积几个大大的字。”同学们都很奇怪,我心里也在想:为什么要堆积几个大大的字呢?吕嘉怡这才告诉大家说:“这个字是要堆积成“孙老师”这几个大字,因为孙老师是一个有爱心、有责任心的好老师,大家说好不好?”同学们听到这里,高兴地欢呼起来,一起冲向室外,在教学楼前找到了一片空地,同学们赶紧到操场上,手捧积雪一点一点地堆积起“孙老师”几个大字,同学们没有一个喊着冻手的,有的同学忙得头上直冒汗。大家很快就把字堆积好了,同学们望着用积雪堆积的字,总觉得还缺少点什么,我突然想到用红领巾在字的下面做一个心型的图案那该有多好。我把主意一说,同学们都连忙把自己的红领巾取下来,系成一个长长的红带,并把这条红带放在地上摆放成了一个心形图案,这时的字和图案相互呼应的效果立刻出来了,看着很好看,大家高兴得又蹦又跳!班长和我一起去办公室喊孙老师出来,说有惊喜给她,孙老师带着疑惑走出办公室,看见同学们辛苦半天摆出的造型,感动得热泪盈眶。她对大家说:“同学们,老师很感动你们为我做出的这一切,老师为有你们这样的学生而感到骄傲,让我们以后在一起度过这几年快乐的小学生活,我会记住大家的”。同学们听完后齐声说:“孙老师,我们爱你!”600字 三年级
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老师我们爱你我们的班主任张老师对我们可严厉了,在我们的脑海里是一个凶猛的中年“老虎”,谁也不敢惹,好象和她说一句话,就摸到了老虎屁股,可怕得不得了!但是那天晚上,我才发现她是那么善良,那么柔弱,那么亲切....星期一,张老师请假,同学们犹如老鼠摆脱了猫的束缚,全都欢呼起来“哟!解放了,终于可以释放一天咯!耶!!!终于可以多上几节数学课了,好哟!”这天整个教室里弥漫着欢乐的气息!到了放学,不知道是哪个讨厌的同学大声吆喝道:“千万别太兴奋,明天张老师会回来的!”“啊,不会吧,天啊!”顿时快乐的气氛瞬间消失得无影无踪,全体同学都变成了焉气的皮球耷拉着脑袋踏着沉重的脚步走回家!星期二,教室里果然如我所愿,个个同学都无精打采的读着书,有的还装做古代诗人摸摸下巴唉声叹气。咦,张老师怎么不在,要是平常早就在讲台上坐着了,在督促着同学们朝读,今天怎么张老师迟到了?不会吧,她可是从不会迟到的。不一会,数学谢老师来了,她叫我们停下来还宣布“今天的语文课由三班的语文老师代课,张老师生病请假!”这一宣布好像阳光一样照亮了我们的心,眼里又充满了欢喜。下午,代课老师给我们布置了好多好多作业,好象十年也做不完,有的同学开始呻吟了“哎哟,还是张老师理解我们呀,从不会布置这么多的作业,你什么时候回来啊!”“就是啊,张老师啊,你快回来啊!我们快顶不住了啊!”“对啊,张老师啊,你回来啊,我们好想你啊!”“张老师啊,你明天能回来吗?我们真想你快回来上课啊!”......不知怎么的,才刚两天不见张老师,同学们就开始怀念起张老师来了。放学妈妈来接我,我迫不及待地告诉妈妈:“妈妈,张老师病了,听其他老师说很严重,都两天没上课了!张老师可是从来不请假的”这下可把妈妈吓坏了,急忙打电话慰问张老师!妈妈还决定晚上去看张老师!晚上,我和妈妈一起去花市为张老师精心挑选了鲜花!在张老师家楼下,我不知道怎么的,我变得特别急切,想早点看到张老师,一点也不象在班上畏畏缩缩的样子,连自己也惊讶!一进张老师家门,在灰暗的灯光下,我看见张老师的样子——瘦!憔悴!可我们进了家门,张老师却兴奋地说:“哎呀,真是麻烦你们了,你们真是的,还来看我!”“应该的,应该的。”我看见张老师吃药的时候好无奈好无奈!我特心疼,我突然间想起同学们的话。“张老师,你可要快点好起来啊,我们可想你了,有的同学还说要是您明天回去上课就好了!而且今天那个代课老师给我们布置了好多的作业,他们还说,要是张老师回来该多好啊!我们都好想你哟,快点康复起来哟!”张老师满脸的痛苦,立刻变成了咧嘴的笑容。“真的?”“真的,不会有假!”“那我明天就给你们上课去!”“不行,你明天还要去医院检查呢!”我说道。当我告诉她我们半期考试的成绩平均分93.6时张老师那憔悴的脸上立刻绽放出花一般的笑容,那无神的双眼溢满喜悦的目光,呵呵,哈哈哈哈!就这样在冷清的房间里充回荡着了开心的笑声。我们谈得很融洽,很亲切。星期三,张老师因要到医院去作检查没有来学校,有的同学叫到“张老师啊,你怎么没来啊,你是不是不要我们了啊!”这时只有我心里明白张老师虽然身在医院,但心却早就飞到了班上!星期四,张老师回来了,同学们都很热情的慰问张老师“张老师,你好些了吗?”“张老师,你不在的时候,我们可想你了”“张老师,你可回来了!我们想死你了!”同学们七嘴八舌得围在张老师面前,好象一日不见如度三秋,我看见张老师开心得像一个孩子,眼睛里还噙着晶银的泪珠……1200字 六年级 叙事
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老师我们爱你你的老师是什么样子的?美丽的?丑陋的?可爱的?严厉的?惹人爱的?讨人厌的?反正我的老师可好了!一次夏再令营里,我认识了一位可敬的体育老师。他姓汤,我们私下都叫他“汤圆老师”。因为他那圆圆的脸和身体,像一个胖胖的汤圆,可可爱了!有一次,烈日炎炎,太阳可毒了!偏偏那天要在烈日下学习前滚翻与后滚翻。我们一个个像死了的青菜,无精打采的,身上穿的校服,已经湿透了,我们汗流浃背,脸像刚刚洗过的似的。老师见我们都这样,“无心作战”想了一个办法。为了教会我们,又让我们记住,老师居然同意让我们坐在树荫下的台阶上。我们坐在瓷砖台阶上,感觉身体一下子凉了下来,舒服极了。老师仍顶着烈日反反复复教我们要点,也反反复复给我们示范。可我们只觉得理所当然,并没有特别留意这点。可尽管已在树荫下,仍觉得有些热,这才想到了汤老师更加的热,看着汤老师脸上的汗水,心里很感激,千种情思涌上心头……啊!周老师是男老师,细心的女生发现了老师对我们的爱,有一小部分的同学跑上去,把老师请下来;害羞的则默默无闻地去给老师买冰水,大家都争着抢着买。老师下来后,同学们跑到操场上,这时的热已经不算什么了,因为那段我们舒服的时间,老师更加的辛苦、卖力,他连休息都没有休息。大家都蠢蠢欲动,纷纷翻给老师看。老师将我们都学会了前滚翻和后滚翻,心中无比的欣慰……我们和老师之间互关怀,让爱用住在师生之间吧!~500字 初三 记叙文
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老师我们爱你老师是我们一生中最重要的人。他是我们奋斗的源泉,滋润着我们的成长;他教诲我们做人的道理,指引我们人生的方向。老师的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。老师的爱最伟大、最无私、最神圣…金秋十月,我们迎来了青岛北山二路小学的班主任文化节。早上同学们叽叽喳喳地坐在草坪的上面等待教师文化节的开幕仪式,只见老师们统一穿着,我们班的蔡老师 笑得那么开心,那么美好接下来是同学们的诗歌朗诵“感恩’’听了这个诗歌朗诵我明白了感恩是学会做人的支点,感恩之心是一种美好的感情,是对世间所有人所有事给予自己的帮助表示感激,铭记在心,感恩是我们民族的优良传统,是一个正直的人的起码品德。感恩的关键在于回报。回报,就是对哺育、培养、教导、指引、帮助、支持乃至救护自己的人心存感激,并通过自己十倍、百倍的付出,用实际行动予以报答。作为一名小学生,怎样感恩呢?首先要感恩自己的父母,因为每个人的生命都是父母血脉的延续,父母给了我们全部的爱,让我们享受到了人世间的亲情和幸福,因此,我们要感谢父母。大自然是万物赖以生存的基础,人的生命活动一时一刻也离不开它,我们人类的衣食住行等都是从大自然中获得的,因此,我们应该感恩大自然。老师是我们成长的领路人,是我们的朋友,老师尊重、理解和爱护我们,言传身教,让我们受益终身,老师为我们付出心血和汗水,我们应该感恩老师。接下来是老师们的大合唱《我爱我的祖国》十分感人。老师”,是我们开始成长时的第一个台阶。是她,把我们从懵懂带入成熟,从无知变得学有所长;她使我们的人生开始有梦,我们的生命也因为梦想和期待而不再空白月,在这个收获的季节里,不要忘了对老师道一句深深的祝福。老师的工作在今朝,却建设着祖国的明天;老师的教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。大家都说老师在培养着祖国的栋梁,其实,老师就是祖国的栋梁。正是他们,支撑起我们一代人的脊梁!有了老师,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园秋色,这满园桃李,都在向您敬礼!800字 六年级 记叙文
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老师,我们爱你老师是辛勤的园丁,将滴滴汗水倾洒在嫣然的花朵上。老师是燃烧不止的红烛,燃燃不息,奉献着自己的光亮,照亮了我们的视线,也照亮了我们的心房。王老师把她的所有知识都交给了我们,无怨无悔的为我们付出了她所能做的一切。只是希望我们这群孩子能够在知识的海洋里遨游,希望我们懂的世间一切做人的道理,希望我们长大能够有一份很好的事业,希望我们成为祖国的栋梁之材。希望我们成为祖国未来的接班人!王老师是我们的班主任,她待人和蔼可亲,她在我们身上播种了希望,从春到秋,辛勤的灌溉着汗水;她带领了我们步入知识的殿堂,又为我们打造出宽阔的海洋!让我们尽情的畅游其中。她为我们“添砖加瓦”,让我们的知识更为广阔。每次在我们期末考试的前几周,她为了我们能考一个好的期末成绩,不知花了多少心血,流下了多少的汗水,熬过多少个夜晚啊!当看到同学们灿烂的笑脸,她的脸上也露出了自豪的笑容,她拥有了一群可爱的学生。每当同学们说起我们最喜欢的老师以及课程时,总有人会说:“当然是王老师教的语文了。”我听了,心里面十分高兴,因为这简单的一句话可以看出王老师对我们的关心得到了同学们的认可,也看出了我们对王老师的尊敬。王老师对我们的好不光是表现在学习上的,不论在什么情况下,都可以表现出王老师对我们的关心。记的有一次,我不知道怎么的,从早上一来到学校我就感觉头昏昏的,打不起精神,一直趴在桌子上,像霜打的茄子,同学们都跑来问我怎么啦,我没有告诉他们,只是无奈的笑了一下。在上第一节课的时候,刚好又是王老师的课,王老师上到一半的时候,我突然想吐,于是我就想去给王老师说,可是又怕打扰王老师给其他同学上课,我强忍着,可是,最后实在忍不住了,我就去对王老师说了,王老师连忙说:“你怎么不早说,快去厕所吧,快去!”我去了,可是最后还是吐在教室门外了。回到教室我非常愧疚地说我吐在了外面,本以为老师会批评我,没有想到王老师却和蔼地说:“没关系的,我叫几个同学去铲了就行了。”说着,就叫了几个同学去把外面的我吐的东西铲了,还摸了摸我的额脑,对我说:“梁玲,你的头怎么那么烫?是不是感冒了?要不要我给你爸爸妈妈打电话?或者我叫同学在医务室去拿药?”王老师诗一般的语言象一丝温暖的春风吹进了我心里,甜滋滋的。直到王老师说道:“你先去位置上休息一下,如果坚持不住我就给你爸爸妈妈打电话,好吗?”我才从短暂的梦中惊醒,我连忙说:“嗯”。下课了,我头还是非常晕,脑袋也发烧了,我就拜托一个同学去帮我请一个假,那个同学去了。只见王老师又急忙跑到教室把她的手机借给了我,对我说:“梁玲,你给你爸爸打电话吧,让你爸爸来接你,免得路上出危险,今天你不用上课了,回去看一下书就行了。”我说:“哦。”我拿起了手机,分拨了爸爸和的号码,谁知他都很忙,没有时间在学校来,所以,我就只能自己回家,王老师还担心我在路上出事,还专门叮嘱我要过马路是要小心,还叫我们班上的XX送我到学校门口坐了车。坐上车后,我心里面想:“王老师多好啊,她是多么的关心我啊,她是世界上最好的老师!王老师,您无怨无悔的为我们付出了你的一切,我们爱您!1200字 六年级 叙事
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老师,我们爱您!老师,我们爱您!您就像一片茂密的森林,我们就是一群展翅的小鸟,在这片葱茏的森林中遨游……您是春天的绿荫,您是夏天的轻风,您是秋天的收获,您是冬天的焰火。您是延续一代又一代的希望,您是孩儿们心灵的归宿。在您博大的胸怀里,我们领悟了人生的真谛……您无声的指点,为我们点起了光明之灯。您那一声声真诚的召唤,深深地滋润着我们的心田……150字 六年级 诗歌
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老师,我们爱您!老师,您知道吗,我曾经恨过您,因为您没收了我用珍藏已久的钱币买来的小人书,老师,您又可曾知道,我怎经爱过您,因为在蒙蒙的夜晚,是您冒着大雨把我送回了家;春雨丝丝,滴滴雨露,是您,传授给了我知识,教会了我做人的道理;是您,用自己的一腔热血化为一句句淳淳的教导,散在了我们的心上,老师,我们爱您!六年级:张诺150字 六年级 散文
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老师我们爱您“叮铃铃”放学的铃声响了,同学们整理好自己书包,准备回家。只见在操场上的一个角落某班的班长,正捧着一束鲜花,还有同班的几个同学一起向校门口走去。原来他们失去看望班主任老师啊。到了医院,他们找到了班主任老师的病床,轻轻地推开门,慢慢地走进去,看见老师正在打吊针,所以大家说话都很小心,不敢打扰老师,这时老师似乎听到了一丝丝的说话声,慢慢地睁开双眼,大家看见老师醒来后,都异口同声地说:“老师您好,我们来看您了,您好些了吗?”老师微笑着说:“谢谢你么来看我,我好多了。”班长说:“老师,这是我们代表全班同学来看您的,您不在的时候我们都很想念您。”副班长双手捧着我们这个星期得的奖状和流动红旗,他边说边指着给老师看。其他几个同学七嘴八舌的向老师汇报,近几天的好人好事和一些有进步的人,老师望着那些同学们欣慰的笑了,说:“你们真是一群聪明又懂事的好孩子,我相信你们一定能以小主人的生份管理好班级!”宁波市曙光小学六年级 刘凯伦400字 六年级 叙事
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老师,我们爱您老师,如果说您是春风,那我们就是小草;如果说您是园丁,那我们就是花朵;……我们爱您―同蜡烛,同粉笔,同春蚕,般的无私……我们爱您老师!永远永远!六年级:张凡50字 六年级 散文
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我们爱你啊,南京当灰暗的夜晚转变为晴朗的白天,当灿烂的太阳从东边升起,当学校的红旗缓缓升高,美丽的南京,又迎来了新的一天。我们爱你——香喷喷的盐水鸭,臭中带香的臭豆腐,香飘十里的烤肠,鸭血粉丝汤也令人回味。我们爱你——春天的阵阵花香,夏天的暴风骤雨,秋天的片片枫叶,冬天的银白雪花。我们爱你——雄伟庄严的中山陵,巍然耸立的紫金山,波光粼粼的秦淮河,浩瀚壮观的长江。我们骄傲,我们自豪,我们奋发,我们开拓,你是未来的佼佼者,我们爱你啊,南京!(PS:诗嘛,短一点了哈~大家别见怪啦~)200字 一年级 书信
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张老师,我们好想你从1~4年级教我们的张老师:我们好想您!在过去的4年中,您辛辛苦苦的一点一点的将您的知识传授给我们,在这里,我代表4(4)班全体同学向你表示感谢。张老师,您现在在武汉过的好吗?您还会回来看我们吗?您还回继续教我们吗?我们还回见面吗?在我想您的时候我常常想这些问题。这些问题在我的心中永远划的只是一个大大的问号。也许都不会了......您还记得我们吗?孙佳玉,王雨薇,王天格,我,还有陶格格么?古人说的对:“日有所思,夜有所梦。”我们因为白天太想念您了,所以晚上经常梦见张老师回来了!我们高兴的呼喊着,跳跃着,可一睁开眼睛,什么也没有了!敬祝身体健康想您的学生:赵依雪2006年4月15日250字 四年级 书信
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爱老师如果一块黑板就是一片浩淼的大海,那么,老师便是海上一名优秀的水手。铃声响起那刻,你用教鞭作桨,划动那船只般泊在港口的课本。课桌上,那难题堆放,犹如暗礁一样布列。你手势生动如一只飞翔的鸟,在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过……天空飘不来一片云,犹如你亮堂堂的心,一派高远。老师,您启迪我真正领会了大自然的恩惠,从此我读懂了每一瓣绿叶,每一片彩云,每一朵浪花。老师,您满怀爱心地创造了一个温暖的集体,在我们这个集体中,每一分钟都拥有着欢笑、歌声和阳光。老师,没有华丽的舞台,没有簇拥的鲜花,三尺讲台一块黑板就是您挥洒人生的天地。面对几十双迷惘而渴求的眼睛,老师义无反顾地用自己如歌的声音,播洒爱的阳光、智慧的甘霖。伴着老师的声音旋律,学生学会了用灵魂去唱歌,用真诚去追求。300字 六年级 书信
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《祖国,祖国我们爱你》color=#6600cc>愚蠢国的故事color=#6600cc>密密浓浓的大森林里,是动物们的天地。森林里有一条曲折的小路,直伸到一个国家,人们经过这里,远远就会看见旗子上写着三个字----愚蠢国。为什们会叫愚蠢国呢?这还得从一个故事说起。color=#6600ffXsize="2">从前,有一个贫穷国(就是现在的愚蠢国),那里的人民非常的贫穷,总被一些国家瞧不起,但是这些贫穷的人民猜谜语的智商还是很高的,不论什么类型的谜语,在这个国家,就像唱歌一样那么简单。那里的人民几乎几次都有生命危险,别的富强国家几次都想带兵攻打这个小贫国,但由于他们的智商太高了,如果真的带兵攻打,别的国家会认为这个富强国家嫉妒贫穷国的智商,想把他们消灭,这样名声会不好,所以,只能静等机会。color=#6600ffXsize="2"> 终于有一天,贫穷国家来了一个奇怪的人,他满身穿得像金子一样在太阳光下闪闪发光,脖子上还挂着几十串金珠项链。他一来到贫穷国,贫穷国的人民幸福生活一下子全被毁灭了,每一个人的心里想的几乎都一样:“用什么方法才能拥有这些珠宝?”没有想到,这个怪人来到大家的面前,对大家说:“乡亲们,你们要想得到这些珠宝,很简单,只要你们每个人把你们所拥有的谜语智商,全卖给我,这些珠宝你们想要多少,就拿多少。”人们一听,心差点没砰出来,还以为这老头有毛病呢!这么多宝贝,是这里的贫穷国花一辈子的精力也弄不到的,而它现在就在眼前,人们在这里议论纷纷,想炸开了锅似的。color=#6600ffXsize="2">“到底给不给呢?”color=#6600ffXsize="2">“千万不能给,我们的谜语智商可是数一数二的,给了,我们不就成了傻瓜了吗?”color=#6600ffXsize="2"> “哎呀,你有智商有什么用呢?它能供你穿,供你吃,供你用吗?”color=#6600ffXsize="2"> “你说得对,有了金银珠宝,那真是太幸福了 !”color=#6600ffXsize="2"> “你说得对,你说得对,我也愿意!”color=#6600ffXsize="2">“我们愿意,我们愿意!”color=#6600ffXsize="2">贫穷国家里回荡着“我们愿意”的声音,那奇怪的老人阴笑着,他拿出一个口袋,让每一个人对着它看一眼。也奇怪了,那一个个看了的人,一刻间全变成了傻蛋,别说谜语了,就连一个小孩子的智商也不如。贫穷国的子民们个个都变傻了,他们也不太看在心上,直问那奇怪的人:color=#6600ffXsize="2">“我们的谜语智商都给你了,该给我们珠宝了吧?”color=#6600ffXsize="2">“哈哈哈哈!”那奇怪的人摇身一变,变成了一位女巫,至于那些金银珠宝,一眨眼全变成了石头,人们一看,全明白了,原来他们上了女巫的当。color=#6600ffXsize="2">“你这个巫婆,快把我们的智商还回来!”color=#6600ffXsize="2">“对,还回来,还回来!”color=#6600ffXsize="2">那女无一听,笑道,说,color=#6600ffXsize="2">“哈哈哈,你们这群笨蛋!”color=#6600ffXsize="2">“少废话,快还给我们!”color=#6600ffXsize="2">“我有那么笨吗,这些谜语智商可是我们的命啊!”color=#6600ffXsize="2">人们知道自己是斗不过女巫的,改变了态度,央求道:color=#6600ffXsize="2">“伟大的神啊,求求你了,把我的智商还给我吧!”color=#6600ffXsize="2">“求求你了,伟大的神,没有智商,我们会被消灭的!”color=#6600ffXsize="2">“求求你了……”color=#6600ffXsize="2">无论人们怎么叫喊,都没有用了。那女巫把装满智商的口袋装入了自己的衣袖,自己‘嗖’的飞走了。color=#6600ffXsize="2">现在的人们没有了智商,他们开始忏悔,悔恨当初自己的不应该。color=#6600ffXsize="2">贫穷国的人们没有了智商,其他国家就有机会了,可他们一来到这个国家,环境全变了,人也变得不聪明了,那些国家也无心战争了,他们只是逼这里的人们把“贫穷国”改成“愚蠢国”,教训他们一下。从此,“愚蠢国”就降临了。color=#6600cc>color=#6600ffXsize="1">1200字以上 初一 抒情散文
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我们的老师记得一位老师说过:“每个孩子不可能都成为科学家,但是每一个孩子都应该有梦想成为科学家的快乐。”就是这位对科学事业几近“疯狂”的老师,点燃了我们的科学梦想……他有一双眯眯眼,总是发出炯炯有神的光,嘴角永远挂着一丝“顽皮”的微笑,让人打老远就能认出他来。他就是我们风趣幽默的“科学狂人”——陈耀老师。陈老师总是那样和蔼可亲,不管我们给他带来了多大的麻烦,他也从不责骂我们。我们一群孩子最喜欢到他的实验室里看他做科学实验,还经常将他的实验结果拿来仔细“研究”一番,却一不小心就把他辛苦组装的飞机摔得稀巴烂。在实验室里,我们不知扯掉了多少张试纸,打碎了多少个烧杯,给他带来了多少麻烦。但他从无怨言,还让我们做学校里的“科学义工”。陈老师虽然已经四十多岁了,却像个顽皮的大男孩,是我们永远的好朋友。为了提高我们对科学的兴趣,他带领我们航拍《鸟瞰籀园》。他总是以百般自豪的语气对着他的“八爪鱼”——那架有八根螺旋桨的,装有摄像头、发射器等设备的无人机,兴致高昂地跟我们说着,最近又拆了什么部件,研究出了什么零件,花了多少时间,试验了多少次,才有了今天的成功。中央电视台还邀请陈老师用他改装的无人机航拍,他笑着对我们说道:“我现在可是你们的导演,以后见到我要叫陈导知道吧!”从此,“陈导”这个可爱的外号就在我们中间流传开来了。可亲可爱的陈老师,还总爱带着我们去拥抱大自然。记得那次,他带我们去金泉农庄进行实地考察。到达目的地,已是傍晚时分,绚丽的晚霞映在那辽阔的海面上,犹如仙女剪下的红丝绸,把大海装点得格外美丽。我们在海边停下来,没多久,大海就涨潮了,只见一层层的波浪不断涌来,掀起阵阵狂澜。陈老师好像变得与我们一般大小,陪着我们一起玩水嬉戏,爽朗的笑声洒在了被晚霞映红的海滩。这时,我们突然发现沿海的岩石上有星星点点的白色斑点。陈老师解释道:“因为海水含盐,海浪拍打岸礁时,会将盐分带上岸礁。经过风吹日晒,便结在了岸礁上形成了自然的海盐……”看着陈老师侃侃而谈的样子,我们听得入了神,对他的敬佩之情油然而生。说我们的陈老师是“科学狂人”,一点儿也不为过。他总是在夜深人静的时候,还孜孜不倦地在实验室研究探索;总是在大家欢度假日时,还废寝忘食地进行科学考察;总是在我们遇到科学难题时,不厌其烦地为我们指点迷津……一次,陈老师带着他改装的无人机和我们一起外出航拍。一到目的地,陈老师便架好小飞机,双手熟练地操控着遥控器,连平时那对小小的眯眯眼也睁得老大,格外专注。只见小飞机稍稍停顿了一下,便扬起机身,扶摇直上,飞上了天空,在空中盘旋着。不料,刮过一阵强风,陈老师一时操控不稳,飞机便从百米高空坠入了稻田中。“哎呀,不好!”他惊叫一声,便径直冲进了稻田里。可要在这茫茫好几十亩地稻田里找回我们的小飞机,简直是海底捞针,难不成要一寸一寸地找吗?“轰隆隆——”乌云遮住了光明,一个闷雷在我们头顶炸响,一场大雨即将来临,我们等得焦急万分。紧接着,大雨倾泻而下,一分钟,五分钟,十分钟……时间一分一分地过去了,可还不见陈老师的踪影。“陈老师回来了!”我们终于在滂沱大雨中,看到了陈老师的身影。早已被淋成落汤鸡的他,却是满脸的兴奋,因为他成功地营救了他心爱的科研成果——无人机。这就是我们的“科学狂人”陈耀老师,我们永远不会忘记这个陪我们一起玩一起疯的顽皮的大男孩!1200字以上 六年级
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爱你不爱你实在太过分,不爱你实在太对不起自己,不爱你我朋友会打我,我的目标只有一个——爱你!春天的黄昏/请你陪我到/梦中的水乡/让挥动的手/在薄雾中飘荡/不要惊醒杨柳岸/那些缠绵的往事/化作一缕轻烟/已消失在远方/暖暖的午后/闪过一片片/粉红的衣裳/谁也载不走/那扇古老的窗/玲珑少年在岸上/守候一生的时光/为何没能做个/你盼望的新娘……洞庭湖的水,绿油油,咱两的爱情才开头,你是我的心,你是我的肝,你是我心中的四分之三!都说网络是虚拟世界,我却感觉这是极乐天堂。因为在这里天天都能遇到你。虽然我们天各一方,但心的距离却无间无隙,祝你快乐。对你只有三个字的倾诉:我爱你,在未来未知的日子里,我不愿意失去你!没有人看到我站在爱的悬崖边,只有我想要纵身跃入你爱的深渊,安慰……我找到了安慰,就算把我摔得粉碎。每一次你都说:我懂,你的每一句话我都懂!你不知道,这句话让我多感动!你的眉目之间,锁着我的爱怜,你的唇齿之间,留着我的誓言。你的所得/还那样少吗/你的付出/还那样多吗/生活的路/总有一些不平事/请你不必太在意/洒脱一些过得好……你的心情现在好吗/你的脸上/还有微笑吗/人生自古/就有许多愁和苦/请你多一些开心/少一些烦恼……你像那天上月亮/停泊在水的中央/永远停在我的心上/你像那天上月亮/你不会随波流淌/永远靠近我的身旁……亲爱的,爱是一件很简单也好复杂的事情,相爱总是简单相处太难,这句歌词说得很有道理。就让我们在这个简单而复杂的路上好好地一起走下去,跌倒了我们相互搀扶,走错了我们相互商量着去摸索正确的途径,好吗?亲爱的,我爱你就象老鼠爱大米,不能一天没有你。透过开满鲜花的月亮,依稀想到你的模样,那层冰冷冰冷的屏幕,充满温柔充满幻想。我爱你,我真的爱你。我知道真正能了解我的人,是你;能真正明白我的人,是你;能珍惜我的心的人,也还是你……我不安的心/只有你能靠近/就连你远去的背影/也能给我一缕温存/我不安的心/只有你能抚平/只有你的微笑/你的眼神/才能让我一往情深……我不知道我究竟有多爱你,我们从未谋面,我们只在电话里聊过,但我想,再听不到你的声音,我会失聪的。我感觉我不再是一个人,我不再孤单,不再落寞,只因为有你在网络的那端默默的关注我,疼惜我,安慰我,陪伴我度过了无数的不眠之夜。我感觉到了什么是快乐,什么是幸福!我们是那样爱对方,既怕失去对方又一心想着能够让对方开心,你是这样,我也是这样。我们相识,相知,相约,相恋。让我紧握你的双手,轻吻你的双目。我要用网兜住你的芳心。我找到了可以让我去洗涤心灵的一方净土,可以让我把压抑在现实中的也是最真实的情绪无所顾忌地表白出来,就象大家常说的那样,找到一个寄托,那就是——你!因为有你,我变得充满活力;因为有你,我改变了生活方式;因为有你,我的生活更加精彩!有你开心省心,对你真心痴心,为你担心痛心,也曾伤心碎心,不敢变心花心,不要多心疑心,早已对你动心,写它我很费心,最怕你是无心!在爱情的世界里,我一无所有,也一无所知,在情感的小站里,我愿你是第一位来客,也是永远的主人,伴着我宠着我,一生一世。在电脑那端传来的是一串串的字符,每一个字符都感染了你的气息。那里有你的欢笑,也有你的悲伤;那里有你的失落,也有你的希望……早已过了花季年华,不再誓言天长地久,但求我们曾经拥有了这样一份实实在在的真情。曾经以为,不会有爱,曾经以为可以不再爱,但你的出现却让我知道,这一切的一切,不过是自己欺骗自己的谎言,都说网络是虚幻的,可是,对我而言,它又是如此的真实,因为网上有你,网上有我,网上有我们共同的爱……祝你平安/让那快乐/围绕在你身边/你永远都幸福/是我最大的心愿…昨夜我洒下了泪珠/就像那串串珍珠/那是对你/真爱的倾吐/对你的真情流露/昨夜我洒下了泪珠/就像那串串珍珠/愿你永久/深藏在心底/当做那感情信物/多少的花月夜/多少的风雨暮/踩遍了孤单路/尝尽了寂寞苦/为了谁你可清楚……爱你一万年,是我的追求;恋你一千年,是我的渴望;而吻你一次,则是我一生中最快乐的时光;答应我,嫁给我吧!发1200字以上 高三 写景
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爱你我以为小鸟飞过沧海,是以为小鸟没有飞过沧海的勇气,以后我才发现,不是小鸟飞不过去,而是沧海的那一头,早已没有了等待……你走的那天,我决定不掉泪,迎着风,撑着眼帘用力不眨眼。多谢你的绝情,让我学会花葬……带着一根烟,走天涯……木头对火说:“抱我”!火拥抱了木头,木头微笑着化为灰烬!火哭了!泪水熄灭了自己……当木头爱上烈火注定会被烧伤……当眼泪掉下来,才知道,分开也是另一种明白。 我真的爱你,闭上眼,以为我能忘记,但流下的眼泪,却没有骗到自己……离家的路上哭了,眼泪再次崩溃了,无能为力这样走着,再也不敢奢求了,我还能够说些什么?我还能够做些什么?我好希望你会听见,因为爱你,我们分开了……不要轻易说爱,许下承诺就是欠下的债!是我的终究是我的,我终归是你的一个过客,“你始终不爱我”,注定我和你就是什么都不会发生,“注定”只是注定,不管我怎么跨越,不管我怎么想靠近你,你还是会离开我的,我好想你,好想好想你……脸上的快乐,别人看得到。心里的痛又有谁能感觉到。有时人与人之间的相遇就像是流星,瞬间迸发出令人羡慕的火花,却注定只是匆匆而过。时间会慢慢沉淀,有些人会在你心底慢慢模糊。学会放手,你的幸福需要自己的成全。我能感觉到你的心痛,你有你说不出的无奈……但是你做出一副无所谓的样子,你越是这样,我就越难受。有些时候,正是为了爱才悄悄躲开,躲开的是身影,躲不开的却是那份默默的情怀。爱到分才最珍贵,很多人都不懂珍惜拥有,只有失去才看到,其实那最熟悉的才是最珍贵的。有时候爱也是种伤害,残忍的人,选择伤害别人,善良的人,选择伤害自己。你走了,带着我全部的爱走了,只是一句话……我忍着眼泪看着你的背影,好想最后在抱你一次,好想在对你说一次“我爱你”淋过雨的空气,疲倦了的伤心,我记忆里的童话已经慢慢融化。既然爱,为什么不说出口,有些东西失去了,就再也回不来了!相爱是种感觉,当这种感觉已经不在时,我却还再勉强自己,这叫责任,分手是种勇气!当这种勇气已经不在时,我却还再鼓励自己这叫悲壮!人生不止,寂寞不已。寂寞人生爱无休,寂寞是爱永远的主题。我和我的影子独处,它说它有悄悄话想跟我说,它说它很想念你,原来我和我的影子,都在想你。在完美的彼岸刚刚上演了一场悲剧,所有的血与泪在枯萎的荆棘蕴育出一个花蕾。它将经历轮回的七场雷雨,然后绽放在潮湿的空气中……鱼上勾了,那是因为鱼爱上了渔夫,它愿用生命来博渔夫一笑……喜欢在你身上留下属于我的印记,却不曾,记起你从未属于过我……如果有一天不再喜欢你了,我的生活会不会又像从前那样,我不想再那样,所以,在我还没有放弃你之前,请你,至少要喜欢上我……其实我一直在你身边守候,等你靠在我肩上诉说,会不会有那么一天,你的温柔都属于我,我不会再让你难过,不会让你的泪再流!你当我是个风筝,要不把我放了,要不然收好,别用一条看不见的情思拴着我,让我心伤。窗外下着雨,泡一杯咖啡,握到它凉了,才知道又想起了你。我的期待你如何才能明白!第一次哭是因为你不在,第一次笑是因为遇到你,第一次笑着流泪是因为不能拥你。你就像一条河,左岸是无法忘记的回忆,右岸是值得把握的青春年华,中间飞快流淌的,是年轻隐隐的伤感。世间有许多美好的东西,但真正属于自己的却并不多。看庭前花开花落,荣辱不惊,望天上云卷云舒,去留无意。在这个纷扰世俗的世界里,能够会用一颗平常的心,去对待周围的一切,也是一种境界。我们的生活有太多的无奈,我们我们无法改变,也无力去改变,跟糟的是,我们失去了改变的想法。人生最遗憾的莫过于,轻易放弃了不该放弃的,固执地,坚持了不该坚持的。简单安静的生活其实不幸福,所以我只拥抱刹那,绵延持久的感觉跟本不快乐,所以我只信仰瞬间……有些失去是注定的,有些缘份是永远不会有结果的,爱一个人不一定拥有,拥有一个人就一定好好的去爱她……心已死,泪也干,不堪回首魂亦草,梦惊醒,不了情,往事如烟挥不去,亦虚亦实,亦爱亦恨,叶落无声,花自残,只道是,寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚,却无奈,天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期。世界上没有任何东西可以永恒。如果它流动,它就流走,如果它执著,它就流走,如果它生长,它就慢慢凋零。如果,不幸福,如果不快乐,那就放手吧。如果舍不得,放不下,那就痛苦吧。人生短短,不要给自己留下什么遗憾,想笑就笑,想哭就哭,该爱的时候,就去爱,无谓压抑自己。人生苦闷有二:一是没得到满足。二是它得到了满足。所谓花心,就是有了爱情和面包,还想吃蛋糕的心情。所谓外遇,就是潜出围城,跌入陷阱,所谓浪漫就是帮老婆买包心菜时,还会顺手带回一支玫瑰花。所谓厨房,就是结婚时红地毯通向的正前方……不说出口,是因为我胆小,因为如果你拒绝,我以后就不能够再见到你了,宁愿默默的爱着你,不能让你知道,直到,直到,你投进别人的怀抱!一个人想事好想找个人来陪。一个人失去了自己,不知还有没有要在追的渴望。这个世界就那么不完美。你得到些什么,就不得不失去些什么。恋爱,在感情上,当你想征服对方的时候,实际上已经在一定程度上被对方征服了,首先是对你的吸引,然后才是你征服对方的想法。我放下了尊严,放下了个性,放下了固执,都只是因为放不下你。如果爱上,就不要轻易放过机会。莽撞,可能使你后悔一阵子,怯懦却可能使你后悔一辈子。没有经历过爱的人生是不完整的,没有经历过痛苦爱情的人生是不深刻的。爱情使人生丰富,痛苦使爱情升华!1200字以上 六年级 叙事
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爱你爱你回忆,回不去的记忆。回忆着回不去的记忆。——题记大概,那是一段悲伤的记忆,对不起,我害怕忘记而又不想回忆;也许,那是一段甜甜的记忆,真抱歉,我想要恨你不知从何恨起;可能,那是一段冰冷的记忆,请原谅,我说过爱你现在请你忘记。一(因为曾经失去,所以懂得珍惜)冬末的风被冬天抛弃了,我开了窗,走进我身旁。你打了个冷颤,第一句话:“你冷吗?”我是说,我可以把窗户关上的。你转过头,微笑着说:“不冷。”知道吗,那是一种久违了的温暖。眉宇之间,有一种,说不出的感觉。第一天的晚上,做了一个很奇怪的梦,一张很干净的白纸被别人捡起又丢掉了好几次,我捡起了他。你我共用一张桌子,霸道的胳膊总是挤着我,没关系,无所谓啊,现在想起来,却只是一段不可能再回去的记忆了。每次和我说话,总觉得你看我时的眼睛和别人的不一样,是一种谁也给不了的温柔,当然,不是“像一朵水莲花不胜凉风的娇羞”那样的,哈哈。一直固执地认为只有自己是那种温柔的专属拥有者。每次有别的男生来你的座位找你,你总是背对着我,胳膊撑着前后桌子,像一个天使一样,怕我受伤。一次,你莫名其妙地流鼻血了,一番折腾后,我竟然破天荒地第一次劝一个大男生:“多喝水。”一直以为那只是同学之间的关心,而已。渐渐地,有你在我身边,很安全;少了你,我很不安。我才发现,你给我的,那份你没有给我的安全感。之后,我害怕了,怕我会爱上你。“我要换座位了。”“什么?”“最后一排,和那位同学说好了,是个男生哦。”你低下了头,特别沉默;空气中的气体小分子紧紧地分布着。我不知道会发生什么。你后面的女生拍拍你,说了一些不知从哪里听来的话,你把我吓到了:一向对我温柔的你,第一次指桑骂槐地发脾气。我撇了撇嘴,我知道了你心里所知道的,我很欣慰。在你为我搬那些载着人类智慧结晶的实际上只是几千张纸的令人敬畏的却又被我涂鸦的书之前,你——MHP,说了一件让我不止有一点摸不着头脑为什么要对我说并且要在这个时候说的事:你追了4个女生,都以失败而告终。二(因为害怕失去,所以懂得珍惜)再也不做你同桌的那一天晚上,做了一个让我不敢再睡下去的梦。“我要走了,一袭长衣,一树秋叶,一阵西风吹散了一地忧伤;一座孤城,一条无尽路,一块无字路标,如果走下去,会走到哪里。‘你来了。’我径直地走向你,走近你,在你身旁停下脚步,你笑着。我轻轻地把下巴搭在你的肩上,抱着你。我哭了,是因为在那一刻,好温暖,好安全。被天使守护的人的眼泪吧嗒地躺在了天使的肩上。我不敢松开手,并不只是因为不想放开,是怕放手以后,被你发现了。松开了,转身,登上了离去的列车。窗外的你……”我想了很多,很多。你傻傻的表情大概告诉我你不爱我。这天晚上,有没有梦见我说爱你?第二天,你我的一半地球转到了有太阳的一面。我正写着作业,为什么感觉背后温温的,停笔,不紧不慢地转头,你吓了我一大跳。看我不高兴,你也不用那么温柔地和我说话吧。你对我专属的温柔,竟和别人的一样。突然想起了昨晚的梦,我生气了,轻轻地对你说:“春恨秋悲皆自惹,花容月貌为谁研。走开。”我起身,没有理你,哭着跑了出去。真讽刺啊,我不也是如此!为什么要对我那么好,为什么你的温柔我感觉的到,我的爱,你有没有感觉到。对不起,对不起。你我终会天各一方。记忆中的伤,和着清风流水所掩藏,淡淡的记忆为什么那么难忘,回首相望,虽已离别却不胜泪千行。三(因为已经失去,所以懂得珍惜)你说过的,我不会忘记;你想要忘记的,我尽力帮你抹去。千年之后,没有人将会把那段被灰尘温柔地覆盖了一层又一层而又笼上了一层又一层轻烟薄雾的记忆,拾起。莫失莫忘不离不弃。听说你要走,我呆了。不得不强颜欢笑,不让泪挂在眼角。原来,那个梦的主角是你。我假装什么都不知道,继续走在那条属于青春的身不由己的道路上。终于的终于,最后的最后,这一天还是来了。这一天,是我再也不做你同桌的第33天,阳光很刺眼,时间凝结在我的指尖和笔间。说什么世间最美的是感动,再怎么感动的感动也一样感动不了手指与眼泪亲吻的瞬间。你说过的,画不过水墨镜花,我叹过的,走不出玉宇琼华。在33天之前,你笑了;那天的33天之后,我哭了。我只能佯装若无其事的样子。只能用眼睛的余光透过虚伪的泪水然后折过你曾经看过的眼镜让你一点一点地走到边缘,你的轮廓我狠狠地印在脑海里,生怕忘记,可能再也看不见了。你的声音我狠狠地刻在心里,因为所以,可能再也听不到了。越来越轻的声音我只能平静地而后又像抓着最后一株救命稻草一样地听着,听着。哎,这株救命稻草都枯了,不然怎么会这么快就断了呢?趴在桌子上,不想让眼泪看见我那卑微的自尊心,和那卸不下不爱你的可怜的虚荣心。什么怎么会这样,到底要怎么样,你想要怎么样。我,太自作多情了吧?其实,对于你我来说,谈不上朋友,说不上知己,恋不上情人,爱不上缘分。只不过都是不情愿也不无所谓的普通到不能再普通的同学,而已。这个学校没有你的日子里,我像空气中的鱼一样缺氧般的难受。失去了曾经天真的面孔,散去了曾经我身旁你的气息。你说朝霞中我的身影很神秘,但你不知道,夕阳中你长长的影子也很美丽。走进了窗外的雨,淅淅沥沥,沉醉着曾沉醉过千百年来曾经爱过的人的旋律,才开始喜欢在雨中哭泣,看不见眼泪和在雨中不停的往下滴。请把我忘记,还我的记忆。曾经的你我,总是自怨自艾,今天的你我,又将会在哪里。如果,你还在这里,就请让我偷偷地看到你,不然,你若不离,我亦不弃。如果,你不在这里,就请让我深深地爱着你,不然,你若忘记,我亦铭记。再见,再也不会相见。再见(xian)了再也不会在此相见。——后记(未完,待续)高一:玉殒琼碎1200字以上 高一 议论文