我们其实都不坏900字

我们其实都不坏

900字 初二 应用文

读《我们都是好孩子》有感闲来无事,翻看起角落的一本书,《我们都是好孩子》,早已不记得这本书,他已蒙上了点点灰尘。

不得不说,再一次读这本书,已没有了第一次的懵懂,而是全心全意的进入了书的世界。商晓娜作为新生代儿童文学家,很懂得抓住我们孩子心底最柔软的地方。这让我想起了王筝的一首歌“我们都是好孩子”。歌中这样说:我们都是好孩子,异想天开的孩子。我们都是好孩子,最最善良的孩子。我们都是好孩子,最最天真的孩子。我们都是好孩子,最最可爱的孩子。

生活中的我们又何尝不是这样呢?

生活中的我们,都喜欢异想天开,都有属于自己的一片天地,一个遥远的梦。但是家长总以为我们这样会影响学习,于是,他们不许我们再想像,我们继续想的话,那么我们就是不听话的坏孩子。

我们只是爱想象了一点,哪里坏了呢?我们可以少想象一点,但不要阻止我们。我们其实都不坏,就像马一左和马一右那样。

生活中的我们,都是善良的,我们也喜欢帮助别人,我们也会心软。但是家长总以为我们和陌生人说话会被拐走,世界上也有好人和坏人之分。他们认为我们被拐走就会成为坏孩子。但我们都是善良的孩子,都是心软的孩子。

我们只是善良了一点,心软了一点,难道要我们变成冷心的人才可以吗?我们可以不和陌生人走,但请不要阻止我们和外界的交往。我们其实都不坏,就像马一左和马一右那样。

生活中的我们,都是天真的孩子,总会相信任何人说的话。但家长有时也会说谎,周围的人说谎,于是,我们也学会了说谎。但是,家长们在我们每次说谎的时候,都说我们是坏孩子。

我们爱说谎,天真的我们就像一张白纸,当谎言浸透了这张纸,我们将再也不天真,成为坏孩子。我们其实都不坏,只是被周围感染了而已。我们可以控制自己少说谎,但请不要再用谎言的墨汁,滴在我们的心上。我们其实都不坏,就像马一左和马一右那样。

生活中的我们,都是可爱的,但当我们渐渐长大,我们也学会了嫉妒,学会了反思,学会了不甘。家长们在我们长大后,就再也不会觉得我们可爱,当我们说出不符合他们的话时,他们就说我们是坏孩子。

我们只是长大了而已,我们已不再像娃娃那样可爱,这些都是成长路上必经的路。我们可以让自己不嫉妒,可以让自己学会忍耐,但请让我们偶尔发泄一下情绪。我们真的都不坏,就像马一左和马一右那样。

合上书,脑中浮现出马一左和马一右的故事,他们都是孩子,成长中的孩子。没有一个孩子是自愿变坏,不是吗?

我们其实都不坏,我们都是好孩子,最起码,我们都想要做一个,天底下,最最好的孩子。

团结班级

700字 四年级 叙事

说我们这个班集体普通,是因为它不是很宽敞,可是教室干净,整洁。桌子凳子都整齐的摆着,地面虽不是一尘不染,但也算挺白了;我们班的教师虽然不是特级教师,但讲课也生动有趣,对我们也和蔼可亲;我们班的同学都心地善良、学习刻苦、团结友爱,这是在学校出了名的。我们会为班级获得了荣誉而高兴,为班级没得到第一而伤悲。总之,我们班是非常平凡的。然而,也是非常温暖、充满生气的。

不久前校园运动会到了,我班的运动健将们各个摩拳擦掌,全力以赴,都想为班级荣膺地获得全校第一名。但是,因为一时疏忽,在打篮球这个项目中没有获得第一名,所以积分最多的四(3)班理所当然地获得了第一名。

同学们各个闭紧双眼,眉头紧锁,还有的不停地低声叹息:“可惜啊,真是‘一失足成千古恨’啊!”这时四(3)班隐隐约约传来了欢呼声。这时,连一根针掉下的声音都听得见的教室里传来了一阵哭泣声。是啊,经受了打击后再听到胜利者的欢呼,心里最后那道防线能不一下子被摧毁,让同学们失去理智吗?那欢呼声虽在平时是相当的微不足道,但现在就好比是压垮骆驼的最后一根稻草埃忽然听到一声比敲钟的声音还响亮的声音:“上次他们输给了我们,我们因为怕他们伤心而没有欢呼,只在心里高兴。还去安慰他们。如今可学会恩将仇报了呵?真是厉害啊!我真是完全服了他们!”说完,还狠狠地拍了一下桌子。大家看去,原来是性格不太温和的邓胜楠。大家也开始议论纷纷了。“是啊,这真是让人悲哀埃”“世界上怎么会有这样的人?””停下来,同学们!”班长双手举起来,大喊一声。原本像小鸟一样,唧唧喳喳议论个不停的同学们立刻变得鸦雀无声了,我们一贯听从班长的的指挥。“自己能力不够别人,听到别人欢呼,就那么控制不住自己的感情了?我知道这可以表达各位希望班级得到荣誉的赤子之心,但是这不能有什么实际的作用。让我们为下次运动会准备吧!”同学们会意地点了点头,擦干了眼泪,坚定地说:“好的,班长!”

在下一年的运动会上,我们取得了第一名。

四年级:1428

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