茧的挣扎600字

茧的挣扎

600字 高一 记叙文

梦中,黑夜里无尽的清冷,一个坚固的沟茧中,有生命在坚强的蠕动,它在期待着更凄冷而黑暗的深夜,期待着黑色被一道金色光芒划破的一刹那,期待着破晓之后的黎明,与苦苦挣扎下最终破茧而出的新生与炫丽。

一鼓冷气涌上我的发梢,惊醒过后回想着以前初中的点点滴滴,回味着像花儿刚刚绽放的青春的美丽,就这样一边玩,一边学带着欢快沟青春的步伐,化成一只蝴蝶,在灿烂的百花丛中嬉戏。

又一阵风把我从无尽的美好的回忆中带到现在,现在?

高一?课改?我们心头不由的一阵发冷,时间这阵风可真猛呀!把我们吹到了一个新的而且更艰巨。竞争更为激烈的学习的风口浪尖,再一阵阵地反我们从天无休止吹到成熟。

慢慢的,我们感觉到了压力,来自父母、学校、社会、以及自己学习竞争的压力,这些压力交织成一只硕大的茧,我们置身其中,在苦苦追寻着,寻着我们前进的路与方向。

对于07届高中生来说我们面临着新的教育的改革。对于新高考的方向与进展,就像这个坚固的茧一样,深深的挡住了我们的方向与视线。

我们就是毛毛虫。如果我们用自己的不懈的努力来撑破这只硕大的茧的话,那么,我们的未来就将会是美丽的蝴蝶。

时间,它让我们明白,我们要像毛毛虫,要为最后的锐变而努力,我们像雄鹰有着搏击长空的信心,我们还要像海燕一样有着面对巨浪和暴风雨而豪不愄惧的勇气。

此刻,我们将要用勇气冲开智慧的大门,用恒心搭起冲天的路途。当我们用青春的热情在无际的大海中激起无数的巨浪,去迎接下一轮新生而炽红的太阳时,它就会出现在我们眼前。请和我用坚定的步伐一步一步走下去,我们就会真的看到一轮新生而热的太阳由无际的海平面撑起,最后伴着我们一起飞向辽阔的天空。

锯子的发明

400字 四年级 叙事

一天,我看见爸爸在用锯子锯木头,爸爸走后,我在他不要的木头上做了个实验,想看看用小刀割木头和用锯子锯木头有什么不同。我用小刀割了好长时间才割出一点点缝隙,可用锯子一会儿就锯断了木头。

我问爸爸:“这么好用的锯子是谁发明的呢?是受什么启发发明的?”爸爸就给我讲了个故事:

锯子是鲁班在一次浩大的建筑工程中发明的。这个建筑需要大量木材。可是,大家无论怎样努力,木材就是不够。一次鲁班上山砍树时,无意中被一丛野草割伤了手。鲁班想:这一丛野草为什么如此锋利?原来,野草的边上有许多锋利的小齿。他又想,如果是铁条,是不是可以锯断树?他请来了一个金属工匠帮忙,做出了世界上第一把锯子。他拿去锯树,果然很轻松。

我又问爸爸:“那锯子的工作原理是什么?”爸爸回答:“锯子,就是一个有许多尖锐小三角的铁齿条。让齿尖在物体表面不停地快速移动,尖锐的齿尖就可以把物体磨成粉沫。

我恍然大悟。这个世界真的是实践出真知,钻研出智慧啊!

广东深圳南山区深圳南山外国语学校四年级:天天

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