开学了400字

开学了

400字 三年级 叙事

苗儿已经掉了四片叶子了,一眨眼,我现在是四年级的学生了。

我来到了陌生的教室,回想到以前那熟悉的教室,回想到以前的点点滴滴,禁不住哭了起来。现在开始,我要放下所有的负担,展开新的一页。

一进到教室,就看到了黑板上那又大又清晰的一句话:“今天,我很文明;今天,我很充实;今天,我很快乐。”虽然这句话看似简单,但它包含了我们整个学期的目标了:文明——遵守学生日常规范守则;充实——上课表现优秀,学习知识充实;快乐——下课玩得快乐,不吵不闹,合作愉快。

我们小组的成员分别是刘斯祺、何嘉声、陈钧然以及我。我们有自己组的登记本,我觉得我们的登记本设计得很有特色哦!哈,对,全班每个小组设计的登记本都不错,五花八门,都很有特色,值得学习!我们还有自己组的“我们的心声”呢。我们的心声就是——集体是一条船,我们是水手。我们乘风破浪,希望做到最好!

四年级的学习内容是比较难了,我不能像乌龟那样慢慢爬、慢慢爬,我要升级成汽车(还不能途中偷懒),让汗水成为汽车的汽油,让认真成为高级的车身,让努力成为精致的装备。

我要成为成绩跑道上开得最快的车手。希望能勇闯第一,永远第一。

温暖的圣诞

500字 六年级 叙事

今天是一个国外的节日——圣诞节;今天迎来了2013年的第一场雪。雪虽说不大,但也像是在表达心意,在祝贺我们圣诞快乐。

昨天,老师很羡慕其他老师,因为其他老师的办公桌上己经堆满了平安果,老师也就是挺羡慕的。数学老师就问语文老师:‘胡老师,你收到几个平安果。“语文老师就很不好意思的说两个老师的话让我们感到愧疚。我想同学们也跟我一样:老师这样辛苦,难道不应该表示一下吗?果然,下午,就证实了我猜测没有错。老师下午收到许多苹果,他们的脸上洋溢着快乐、幸福。

老师是无私的。老师收到的苹果他们没有独吞的做法。下午,老师利用辅导的时间,让同学把苹果洗好,让后他把苹果放在纸上,一块一块的切好,再让同学用两个手拿着纸,里面是被老师带着对我们的爱切好的苹果,每一个同学都拿了一块,开始都还不好意思,后来老师就说:”每个同学都吃啊。“结果呢,效果很好,刚刚的那股斯文劲早就没有了,有的同学都已经开始疯狂的吃起来。老师切完,就拿起手机,把我们不经意间的”好吃相“定格在那美丽的一瞬间,后来,同学们发现老师在拍照,就又开始斯文了,结果老师让我们张嘴,那种快乐,好美。不知怎的,明明苹果很甜,可为什么我的鼻子酸酸的,不知怎的,我的心里想一根筋断了一样痛,痛得想哭。这是在小学的最后一个圣诞节了,童年也要马上离去了。

圣诞,我好恨你,为何来得如此的早。

六年级:李宜然

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