我心目中的新农村
650字
六年级
散文
时代在进步，科技在发展。穿越未来时空隧道，农村以一个全新的面貌展现在我眼前。不信？你来瞧瞧。
处处闻蹄鸟
听，那是谁在歌唱？奥，那是一只只扑腾着翅膀，脸上荡漾着微笑的小生灵。看，那是谁在舞蹈？婀娜多姿，触动人的心弦。奥，那是一片片翠绿欲滴、生机蓬勃的地球之肺成员——树叶。一棵棵高大挺拔的树木汇成了一望无际的绿的海洋。随处可见的是小巧玲珑的鸟巢，随处可闻的是清脆嘹亮的鸟啼声，清新的空气灌输到人们的神经中，人们顿感神清气爽、精神百倍。婉动听的歌声是否牵动了你的情？婀娜多姿的舞姿是否波动了你的心弦？
水光潋滟晴方好
展现在眼前的是一条波光粼粼的小河，是一条扭动着笨拙身躯的小河。阳光温柔地照在上面，河面上仿佛折射出一道七彩的光芒，凌驾在云霄之上。清澈的河水，就好像是一面巨大的镜子，能照出湛蓝的天空、挺拔的树木和岸边的小草。透过河面，能清楚的看到那一条条自由自在的小鱼。它们有的悠闲自得地吐着泡泡，有的兴致勃勃地玩起了捉迷藏的游戏，你躲我藏，别有一番滋味！
清澈的河水孕育了心灵纯洁的人们，也灌溉出了颗粒饱满的农作物！
闲敲棋子落灯花
新农村的人们过着的生活，那可要用丰衣足食、安居乐业来形容了。他们是脸上挂着甜甜的微笑，眼里流露出无限的幸福。
只要一有空，他们就会坐下来切磋武艺或是说大开杀戒。从棋局中，他们领略了骄兵必败这句话的准确性，也学会了谨慎和小心。棋子把他们每个人的心都紧紧联系在一起。夏天他们一同在大树下乘凉，秋天他们一同收获快乐。笑声便成了新农村的象征。
《礼记》记载的大同社会，陶渊明笔下的世外桃源和我心目中的新农村，共同构造了一个人间仙境。
只要人人都朝着自己的目标不懈努力和奋斗，那么我心目中的新农村就会成为真正的新农村！让我们一起努力吧！
雨
450字
初二
散文
“吧嗒！吧嗒！”真不知道雨婆婆又忆怎样弦心的往事了。“眼泪”瞬间挥洒满天。
雨落在了屋顶的瓦片上，像淘气包似的扭了几下，最终才老老实实地聚在一起，汇成了一条条小水流，顺屋檐滴落下来，流进檐下渠沟里。
雨落在了窗户上，像一个个有趣的标点符号，挥笔写着雨婆婆的内心世界。
雨落在了秋菊上，像颗颗晶莹透亮的珍珠。它们亲亲那娇美的秋菊，然后又顺着它的茎叶滑下。
雨落在了地面上，像一群嬉哈着的舞者，它们拉扯着叶儿的小手，叶儿伸了伸懒腰，与这群小鬼们跳着即兴的舞蹈。
突然，远处的一根拐杖在渠沟里溅起了一片水花。离渠沟两米左右的那位摔倒的老奶奶便是这根拐杖的主人。老奶奶拍打着地面，眼中置满了无奈。此刻，一位扎着马尾辫的小女孩将拐杖拾起，她扶着老奶奶，并将雨伞撑在了老奶奶头顶，小女孩的马尾辫被打湿了，胸前鲜红的红领巾也被打湿了……
秋雨似那水帘子，如烟如雾。雨中一幅幅美妙的画面似乎都只是一场梦。然，梦幻中带着真实，真实中又似乎带着梦幻。给人一种飘渺、忧惚的感觉。就像那“赠人玫瑰，手留余香”的香味一般。
雨婆婆见到了这一幕，停止了哭泣，训着孩儿们道：“你们怎么这么调皮呀！真该罚……”
东方的天空中出现了一抹彩虹。哦！那不正是雨婆婆灿烂的微笑吗？
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散文
650字
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新农村，新面貌刚到田鱼村门口，一座巨大的雕像鱼立在空中，显得憨厚可爱，它似乎是田鱼村永远的象征。我们又沿着小路走去，呀，家家户户的池塘都养着田鱼，再前面就是真正的养鱼池了，我走去一看，不禁目瞪口呆：成千上万条田排成一条整齐的队伍，来回穿梭，极为壮观。有的鱼黑，有的鱼白，有的鱼长得极为肥壮，有的鱼像一片漂浮的小叶子，形形色色，令人赞叹！最引人注目地是那一排红田鱼，仿佛有一片朝霞映在水中。鱼塘的边上，就有一座小木屋，那儿的人非常热情，不停地招待着来往的顾客。咦，小木屋呢？原来这儿已经成了聚龙山庄了，进去一看，整齐的桌椅，热情的服务，还有那香喷喷的美食，呀，竟是个鱼的天下：田鱼、田鱼丝、田鱼干、田鱼汤，叫人一直流口水。这地方绿意袭人，稻谷飘香，天然合一，一道瀑布倾泻而下，极为壮观，汇成一条清澈的小溪，人们在里面洗澡，快活极了。我们坐在附近的小亭上，坐闻峡谷天籁之音，呷自然浆，品农家美味，这儿可真是“世外桃源”，真可用一向对联形容：鱼戏碧潭追海月，牧笛声声含野趣，客来革谢挹荷风，花溪道道送情凉。”在回家路上，我还发现这儿盖起了田鱼村休闲中心，心里感到乐滋滋的。我相信，随着旅游业的不断发展，田鱼村的明天会更美好。金华新世纪学校六（2）班 林子豪指导老师：曹赞琴450字 六年级 诗歌
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新农村，新生活农村，在人们心中就是贫困，落后的象征。可如今，这一观点已经彻底被推翻，代替的，是城乡合一，城镇平等的概念。政府也在大力支持建设新农村，如今的农村环境已经大有改变，会令你大吃一惊。“社会主义新农村”这一概念，早在上世纪50年代就提出过。上世纪80年代初，我国提出“小康社会”概念，其中建设社会主义新农村就是小康社会的重要内容之一.而五中全会所提建设“社会主义新农村”，则是在新的历史背景中，在全新理念指导下的一次农村综合变革的新起点。我小时候就是在农村，对农村的变化看到了不少，也听到了不少。在我们村里，有一片又一片的农田，每户人家总是天不亮就起来干活，有的在煮饭，有的去农田里干活，而孩子们一早就被送到了村小学。那是一所小学与幼儿园合并的学校。每个年段一共只有一个班，每班大约有50名同学，全校老师不到10名。学校也没有什么像样的玩具和体育器材，只有一个用沙子做的操场。下午放学回到家中，大些的孩子去农田里帮家长做事，小的待在家里。那时也没有电视，孩子们就在家门前玩耍，偶尔还到附近的农田边玩，匆匆忙忙的一天就这样过去。当时的农村，教育设施简陋，大众的精神文明程度不高，找不到致富路，导致人们虽然起早贪黑地干活，但村民的经济依然没有什么发展，生活依没有什么起色。后来，经过政府的帮助和支持，一些归来的华侨便在村的周围渐渐办起了一些工厂，村里的有很多人成了工厂里的职工，“无业游民”大大减少。也使的每个人家中多了一份经济来源。过了不久，村里又出了好些个大学生。他们毕业后都到了工厂里工作管理，使企业的效益大有增长，也为职工们传授文化知识，提高全民的文化意识，村民们意识到了教育的重要性，开始关注孩子的教育。政府也拨款建设学校，沙地操场变成了红色的塑胶跑道，平矮的小楼变成了崭新的教学楼，教师队伍的扩大，提高了教学质量，培养出了一批批优秀的学子。政府还根据村民们的迫切需要，也为保障农村的建设之路畅通，调动政府和社会力量资助农村道路建设，从此乡间的泥泞小路少了，宽大的柏油马路给人们的生活和经济都带来的巨大的方便和效益。几年过去了，当一阵春风刮过后，小村呈现出一派欣欣向荣的景象。村里不再有那些小茅屋，替代它的，是一座座小洋房。与此同时，农村居民文化生活水平不断得到新的提高。随着农民生活条件的改善，农民更加重视自身素质的提高，在文化、服务、娱乐等方面的支出不断增加。高科技也开始进入农村，扩大了农民接触外界信息的能力和渠道，村民们的脸上露出了久违的笑脸，谁能说得不是社会主义新农村政策带来的巨大变化。过去，这里没有水；现在有了，是自来水。过去，这里没有工业；现在有了，是乡镇企业。过去，这里有山，是光秃秃的。现在还有山，却是郁郁葱葱的。一片果林，透出一片迷人的花香。人们还依稀记得，在一个时期，一张即使简约到不标县名的中国地图，村里都不可能找到，或许是因为沉积的历史太沉重了吧。从小岗刮起的改革之风，直到20世纪90年代才刮进这个乡村。1981年，全国有800万农户盖起新房，建筑面积达6亿平方米年，我国粮食总产量超过4亿吨，人均占有粮食400公斤。贫瘠的田野，长出了树林般的楼群；靠握梁刀割稻谷的双手，也扛回了一件件洋里洋气的东西。变化，仿佛在一夜之间！面对这瞬间的变化，昔日那饱含辛酸的脸，而今怎能不容光焕发？昔日那干涸的心，而今又怎能不春潮激荡，涌起对明天更加美好的憧憬？在党的领导下，农村与城市拉近了距离。“但求温饱”这是这几千年来农民用辛勤和汗水追求的目标，但这几千年的追求，在今朝被刷新了，经过一场大改革的风雨，这场梦终于在这片古老的土地上实现了！新农村，新生活！1200字以上 六年级 记叙文
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我见到的新农村建设四川省攀枝花市米易县湾丘乡热水村七社，是今年暑假我渡假的地方。其实我很不情愿，因为我有对蚊虫叮咬的严重过敏史，川西大山之中的小山村，必定是一个兔子不拉屎的地方。不过，这不是我能够决定的。可是，这里的发展却让我大吃一惊。村子里通公路，有公共汽车经过，交通方便，每社（相当于村民小组）几乎都通水泥路面；土瓦房子与新农村漂亮的楼房交错辉映，彝族汉族混杂居住，团结和睦；三岔路口的小场地，有村民自办的商店，娱乐室，还可以打羽毛球等，其乐融融；这里是比较年轻的死火山区，土地肥沃，满山的稻田和玉米地，各种果树竟相生长，芒果树、木瓜树、仙人掌树、大黄果树等物种我都是第一次饱眼福；乡村山路上的摩托车与水牛、羊同行；两条就发源于本社山头的小溪，潺潺的流水养育着村民、浇灌着一百多亩稻田。印象最深刻的是新农村建设。四栋四层楼房一字排开，外贴白色瓷砖，豪华协调，楼房南面两层小楼，也是白色瓷砖。楼房每户140平方米，四室两厅一卫一橱，每户再拥有小楼上下两间，二楼设计的是储藏室，一楼统一设计是猪圈，一楼南侧配一个小院，可以养羊和鸡鸭等，猪圈下设计有沼气池，管道与每户厨房相通，基本可以满足做饭需要，户户有太阳能热水器。我拜访了一户人家，只有一位爷爷在家。他对住房非常满意。根据他的讲述：楼房140平方米，小楼两间80平方米，小院20平方米，共240平方米，价格是700多元每平方米，小院是赠送的，连装修房子共花销20多万元。我告诉他，这要在城市，能值100多万元。他笑了，挺开心，“我们这里的土地（地皮）是免费的。”这次渡假之行，让我改变了对农村的看法。我们的国家越来越强大，我们国家的农村也一定会建设得越来越美好！2011年8月2日星期三650字 四年级 散文
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我心目中的二中敦煌二中掩影在一片绿色中，与学校周边高大宏伟的建筑群相比，它显的极普通，静逸古朴中有感觉二中是一个神秘而又向往的地方。进入二中，眼前突然一亮，学校的样子焕然一新，校门、围墙贴了许多励志的图片，上面有三字经、校规、名言警句等等。凸显出浓浓的校园文化气息，今年正巧赶上国家级“双基”达标教育的检查，学校的各种设施在不断的完善和提高。教学楼被白石灰刷的雪白雪白，让人清清爽爽，每间教室里都有一个新的多功能柜，墙上有一架投影机，在上课时拉下屏幕，电脑从多功能柜中拉出，同学们就可以看着大屏幕中所制作出来的幻灯片来学习在书中学不到的一些东西，我又感受到了现代化的气息。在教学楼后门出去是操场，操场两边绿树成荫，两排高大挺拔的白杨树，仿佛两列排着整齐队的士兵，欢迎同学们的到来。为了国家级“双基”达标，正在铺塑胶跑到，就会成为二中有一道亮丽的风景线。操场中按设计会出现新的篮球场、排球场等等。在有补不久，操场上将会生机勃勃，男同学争先困后的抢着篮球，女同学呼朋唤友去打排球，刚来的一些新生带着好奇的眼光，随着老师一二一的口令走着整齐的步伐，每当一下课，同学们跑下楼，在操场上踢踢腿、伸伸胳膊，为下一节课做准备。教学楼对面有一幢楼，里面有生物实验室，音乐教室，微机室等。生物课和音乐课，我们就可以来到那所楼上，书上所描写的实验内容基本上都能自己动手试一试，让我们在知识的海洋中遨游，音乐课上我们到那个楼上会认识新的、没有见过的乐器，亲自体验各种各样美妙的声音。以后每当我清晨走过书声朗朗那个的教室，每当我沿着文化墙走过，我都会幸福的笑一笑，因为我将要在敦煌二中度过人生中最美好的一个阶段。敦煌二中初一五班初一:陈玉650字 初一 写景
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我心目中的二中敦煌二中掩影在一片绿色中，与学校周边高大宏伟的建筑群相比，它显的极普通，静逸古朴中有感觉二中是一个神秘而又向往的地方。进入二中，眼前突然一亮，学校的样子焕然一新，校门、围墙贴了许多励志的图片，上面有三字经、校规、名言警句等等。凸显出浓浓的校园文化气息，今年正巧赶上国家级“双基”达标教育的检查，学校的各种设施在不断的完善和提高。教学楼被白石灰刷的雪白雪白，让人清清爽爽，每间教室里都有一个新的多功能柜，墙上有一架投影机，在上课时拉下屏幕，电脑从多功能柜中拉出，同学们就可以看着大屏幕中所制作出来的幻灯片来学习在书中学不到的一些东西，我又感受到了现代化的气息。在教学楼后门出去是操场，操场两边绿树成荫，两排高大挺拔的白杨树，仿佛两列排着整齐队的士兵，欢迎同学们的到来。为了国家级“双基”达标，正在铺塑胶跑到，就会成为二中有一道亮丽的风景线。操场中按设计会出现新的篮球场、排球场等等。在有补不久，操场上将会生机勃勃，男同学争先困后的抢着篮球，女同学呼朋唤友去打排球，刚来的一些新生带着好奇的眼光，随着老师一二一的口令走着整齐的步伐，每当一下课，同学们跑下楼，在操场上踢踢腿、伸伸胳膊，为下一节课做准备。教学楼对面有一幢楼，里面有生物实验室，音乐教室，微机室等。生物课和音乐课，我们就可以来到那所楼上，书上所描写的实验内容基本上都能自己动手试一试，让我们在知识的海洋中遨游，音乐课上我们到那个楼上会认识新的、没有见过的乐器，亲自体验各种各样美妙的声音。以后每当我清晨走过书声朗朗那个的教室，每当我沿着文化墙走过，我都会幸福的笑一笑，因为我将要在敦煌二中度过人生中最美好的一个阶段。敦煌二中初一五班初一:陈玉650字 初一 写景
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感受新农村变化随着经济的发展，如今我们的家乡已是焕然一新了。就拿我们村来说吧！以前我们村的泥路坑坑洼洼。一到下雨天，路上就泥泞不堪，骑起车子来非常吃力。有时，车轮上还会沾满烂泥，令人讨厌。不小心还会发生交通事故呢！多年前的一个夏天刚下完雨，我家邻居的王爷爷骑车去买菜，那烂泥路上根本就不能骑车，可王爷爷硬骑过去，不小心把车头一歪，便把身体摔在了路边的大石头上，结果把脑袋给摔坏了。可他们家没有钱为王爷爷治病，王爷爷只好躺在床上休息。就这样一天天地过去，王爷爷的病情越来越严重了，他们的儿女经常茶不思，饭不香，后来人们看到这个情景，都纷纷捐款送礼，可医药费还是不够。后来，王爷爷就过世了。现在，更让我们感到高兴的是家乡的柏油马路已经开通，出门就能坐上车，交通方便了，更为家乡的人们带来了财富。 烂泥路修成了平坦的水泥路。家乡还实行了合作医疗保险。这个合作医疗保险给我们带来了许多好处。就拿今年那件事来说吧！我们村的李奶奶患了十分严重的气管炎，随时都有生命危险。一天，胡奶奶咳得晕倒在地上，他们一家人都在床边守着，也有好多邻居过来看望胡奶奶。他们都希望胡奶奶能早日醒来。（因为胡奶奶家没有钱住院，所以在家里）。这时，她家邻居急忙跑进来说：“快把李嫂送中医院去啊！千万别再浪费时间了呀！”可叔叔吞吞吐吐地说：“我们家没钱呀！”邻居大娘接着说：“不要紧，有合作医疗，可以报销。”大叔他们一听，连忙把李奶奶送到了中医院。经过医生的抢救，李奶奶终于醒了过来。啊，我们的农村变化真大！新农村，新天地。建设社会主义新农村，经济社会齐发展。我们相信明天的农村将更灿烂，更加富裕、更加美好。我们更深信祖国的明天将更辉煌！临泽县板桥镇友好小学 四年级 张俊杰 指导教师 柳海琴650字 四年级 记叙文
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我心目中老师我心目中老师北京市海淀区 海淀区第二实验小学四年级六班 周旭老师是太阳底下最崇高、最光辉的职业。之所以说是“最崇高”、“最光辉”，就是因为教师是“人类灵魂的工程师”。作为“人类灵魂的工程师”，就意味着是塑造人类的思想、建设人们的精神世界，是精神文明的设计者和创造者，是精神花园里的一个园丁。我心目中的老师是这样的：首先，她要有崇高师德，忠诚党的教育事业。要教导学生如何做人，引导学生逐步确立正确的世界观、人生观和价值观，培养学生逐步形成崇高的理想、高尚的情操、博大的胸襟；要做“三个代表”的忠诚实践者，即做先进文化的弘扬者、做广大人民群众利益的维护者、做先进生产力的开拓者。而不能在课堂散布错误的言论，过分渲染社会的阴暗面，反对共产党的领导。其次，她要具备渊博的知识和精湛的技术和技能。她不仅要教给学生书本上的知识，帮助学生去获取和运用知识，做理论上的教授；还要指导、培养学生解决实际问题的能力，即指导学生如何做工程设计和施工、如何做成本核算和利润预测、如何当律师、如何当法官、如何当经理等等，也就是说教师是双师型的人才，既是教授，又是教练即又是高级工程师、注册会计师、注册律师。再次，她应该受到人们的尊重。这不仅是因为教师职业与崇高、无私、奉献紧紧联系在一起，而且也应该因为教师职业比较稳定、待遇不断提高、工作条件得到显著改善受到人们的尊重和羡慕。而不应该是教师职业理论上的崇高和教师实际生活的清贫形成了巨大反差，受到人们的怜悯。我真诚希望每一位教师走在大街上都能扬眉吐气，真正为自己的职业而自豪。综上面所说，老师要有崇高师德；具备渊博的知识和精湛的技术和技能。同时教师应该受到人们的尊重，成为令人羡慕职业。指导教师：郭老师写得很好,能写一些实际的会更好!650字 四年级 状物
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