鸟儿的家园
200字
一年级
叙事
天刚蒙蒙亮,窗外就响起了“交响曲”。打开门一看,鸟儿都在唱着歌儿。
“叽叽,喳喳”鸟儿们好像在开演唱会,又好像在讨论事情。它们在干什么呢?天知道。
从一棵树飞到另一棵树,这是鸟儿们觉得最有趣的事。
鸟儿们正在玩耍着,从树上掉下一只正准备学飞的小鸟。众鸟议论纷纷,我的第一感觉告诉我,鸟儿们的意思都是“谁去救救它”
我连忙跑过去,捧起羽毛还不太丰满的小鸟,踮起脚,轻轻地将小鸟放回巢里。
鸟儿们在树上欢呼。
夜深人静了,鸟儿们的歌声也停止了。
我家院里永远是小鸟的家园。
读《爱的教育》有感
200字
四年级
读后感
星期三,我读了《爱的教育》这本书,这本书让我受到了教育。
其中《意外的事件》最令我感动。勇敢的罗贝蒂为了救一个陌生的孩子被马车撞倒,轧伤了。他冲向了马车,救了孩子的举动,不仅使在场的人惊呆了,也令我感撼,他不顾自己的生命,救了那个孩子,真勇敢!
社会上无时无刻充满爱,老师对学生的鼓励,父母对孩子无微不至的关爱等。读了这本书,我懂得了世间的“爱”是永恒的,没有爱,就没有一切,一个人心里有别人,总能为他人着想,并有爱的奉献。甘愿为社会付出真情和爱的人,是最幸福的人。
因此,爱,使我们心灵相通,爱,使世界不再孤单。
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鸟儿的家园我特别喜欢鸟儿,喜欢它们翱翔的姿势,喜欢它们在树上叽叽喳喳的叫声,我多想和它们一起飞呀,飞到鸟儿家作客……今天,我躺在椅子上,仰望天空,一群白鹭正悄悄地朝东方飞去,慢慢地,我背后的翅膀,鼓励我飞吧!飞吧!很快,我追上了白鹭群,我跟它们打了招呼,它们也把我当作了同伴,飞呀!飞呀!一路上我看到了许许多多的鸟儿:小燕子,小鸽子,小麻雀,白头翁等。也打了招呼就飞走了。后来,我们飞进了一片红树林。进去之前,我听见了很美的曲子——白鹭拍打翅膀的声音。我知道了那是白鹭的栖息地,进去后,我看到了眼前的一大片白鹭群。它们或是筑巢,或是育蛋,或是觅食,它们一点也不介意我来帮忙。大家开开心心,无忧无虑的,也不用担心在这么隐蔽的地方天敌会突然来袭,总之大家没烦恼。后来在我离开了白鹭的村庄——红树林。飞在回家的途中,我才知道,人跟蚂蚁似的,车跟房子都缩小了好多倍呢!飞在回家的途中,我才知道从鸟儿的视角看地面,地面也是如此美丽呢!一场梦醒后,还在回味时,又看到一群白鹭在朝阳升起的方向飞去。云凤实验小学校六年级 郑杰元400字 六年级 叙事
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