最后的六一
今天的六一,不知为何总觉得好像有种说不出的难忘,第一次会有这样感觉。也许是因为这是我可以过的最后的六一儿童节……
六一儿童节也是我们语文老师的生日。这也是我们能为她过的最后的生日。全班一起制作了一千只千纸鹤,并且用针和线把这些千纸鹤全都穿了起来。在六一那天用它们来装饰教室。
六一那天,我们很早就来到了班上,大家一起把千纸鹤挂到彩带上。特别漂亮!千纸鹤用彩带吊了起来门上的千纸鹤随着风轻轻摇摆着,摇摆着
又要下去看节目了,太开心了!“啊怎么忽然下起雨来了,我们连忙跑回教室。嗯~~~既然不能下去那么就在上面看,哈哈。他们表演的节目可真是精彩。有双簧表演的,有舞蹈表演的,还有京剧表演,相声表演的 …… 早上的欢乐时光就在这表演中流逝了。
下午到来了,也就意味着吃零食的时刻到来了。当啷当啷~~~~放鞭炮敲锣打鼓庆祝。下午我拎着一大包东东去学校了。终于磨掉了1个多小时的时间,终于到了表演的时候,先是我们队和凌霄队的合作戏,结果爆笑全场,嘻嘻!第二个节目是丁香队表演的合唱《蝴蝶泉边》 虽然效果不咋地。现在是老师出问题让我们来猜前面好几个问题都与我擦肩而过,老师出了一个题目:一个病人心脏搭桥手术失败,临终前他对医生说了一句话,是一首歌的名字这个题目在我的密码本上有,我无论如何都不会再让它溜走。环视四周没有一个人举手我马上抓住时机举手,老师选了我,我立刻报出答案:“他说的是其实你不懂我的心。 ”接下来的节目是现代的九品芝麻官,表演的全是我们班的笑星,他们搞笑的动作和语言让全班都笑翻了天……要吃蛋糕了,但是我的运气一点也不好,在发盘子时我的脸上充满了的是奶油,头发上也无法幸免。
这次的六一虽然是我最后的六一,但是我却永远忘不了这个难忘的六一!
第一次见面
我在学校里死党不过于她了,她是我在七年级里第一认识的新同学。她的个子虽然不是很高,但也不是很矮。我喜欢和她在一起玩、一起聊天、一起说笑、一起恶作剧、一起疯……我很享受我们在一起的时光,并且我每每想起来,都会情不自禁的笑。
我现在还清楚的记得我们第一次见面的情景。那是在七年级开学的第一天,我背着我的书包充满自豪的奔向学校。看到了好多学生坐在教室里,其中有我认识的也有我不认识的学生。我坐在我的座位上,凝视着那个空着的座位。
突然,我看到了一个中等身材,相貌美似天仙的漂亮女生。她从讲台上走过时给了同学们一个婉柔的微笑,给人一种奇怪的感觉。她坐在了那个空座位上,我便目不转睛望着她。她似乎发觉到了,便回头微笑地望着我,我看到了她那天真无邪的笑容,就情不自禁的朝着她傻傻的笑。我竟不知是什么力量促使着我问她的名字,她告诉了我她的名字。于是她就反过来问我的名字,同样,我也告诉了她。
她不仅仅是一个活泼开朗、天真无邪的女孩,还是一个对于我来说遥不可及的学霸。她每次考试的成绩都远远地超过我,在她面前我有时会感到一点点的自卑。
我真的很喜欢和她在一起,不论是干什么。我觉得她就是我应该学习的榜样。
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最后的六一少先队员办“超市”爱心献给贫困生——记东风小学“红领巾爱心小超市活动”为了帮助贫困生,让他们能与其他孩子一样安心学习、快乐成长,为了培养学生关心他人、帮助他人、团结友爱、勤俭节约的优良品质,也为了增强学生对社会的认识和了解,培养学生的选择和分辨能力,6月1日,我校大队部举行了别开生面的“红领巾爱心超市”活动,让少先队员们以献爱心的方式来庆祝自己的节日。大队部安排一至六年级以班级为单位,设立一个“小超市”,超市的名称、柜台等自行设计布置,并倡导微笑服务、文明买卖,所得到的钱款作为爱心捐款。当大队辅导员劳利浓老师宣布各班小超市开张时,小顾客们兴致勃勃地前往各小超市购物。各小超市的名称别有新意,有“小蜜蜂超市”、“爱心超市”、“童心超市”等等。有的超市更别出心裁地安排了“店长”、“营业员”、“迎宾员”、“促销员”、“保安员”等工作人员。他们个个笑容满面,“您好!”“谢谢惠顾!”……礼貌的用语,热情的服务,让“顾客们”倍感亲切。有的超市甚至打出了“大甩卖”、“有奖促销”的广告,俨然是一家促销商场。“红领巾爱心超市”中的货物有学生自己动手制作的小物件,也有学生自己珍藏的“宝贝”:可爱的洋娃娃,开发智力的跳跳棋,催人奋进的名人故事书,生动有趣的卡通连环画……琳琅满目,受到了小“顾客”的青睐。特别是六年级段的“东风美食街”内,有的买棒冰;有的买茶叶蛋;有的买西瓜……人头窜动,生意兴隆。“红领巾爱心超市”活动举行了近2个小时,各小超市,络绎不绝,“顾客”盈门,老师们也参与其中,纷纷捐献爱心。结束时,各超市“营业总额”达到了数百元。“红领巾爱心超市”的创建使少先队员们在实践体验活动中培养勤俭节约、互相帮助的爱心、责任心和公益心。“红领巾爱心超市”将成为师生之间、学生之间、学校与社会“感情交流的窗口、爱心奉献的平台、学校和谐的纽带、道德教育的课堂”。学校计划将这些洋溢着师生浓浓爱意的款项送到学校那些学习条件困难的学生,让他们感受到东风大家庭的温暖。 图片:700字 六年级 叙事
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最后的六一对于我们来说,童年时期最快乐的事情尽莫过于此---六一。 我再一次的回眸,发现我已虚度了六年光阴,看到一年级小弟弟妹妹一次玩,一起笑。眼神里或淡或浓都透露着有点不舍。六次欢聚,六次吟诗高唱,只剩下这无奈。最后的六一,最后的欢聚,我们也即将各奔东西。对于这次的欢聚,我们显得是那么依依不舍,那么空洞。童年的欢乐,它早已编成一本画册,记录着我们的欢声笑语。当跨入青春期的我们,已经脱离了稚嫩的外表,披上了绚丽的一片。 在希望的田野上,我们处处相融;在灿烂的阳光下,我们把欢乐献送给我们的童年。在此时的我们,只能在那六一聚会上,举起酒杯,干杯这最后的六一。少年时代,那含苞的花朵开出了那般绚丽的花瓣,迎着风雨的我们,走进着共青团的大门,告别我们的六一,告别我们的童年。300字 六年级 散文
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最后一个“六一”到了下午,第一节正课,班主任老师来了。没想到老师竟会这样说:“今天打算不在班里庆祝,因为我们全校师生要到礼堂观看“六一”联欢会表演。你们要乖乖坐好,没有意见吧?”“有意见!”一位天不怕地不怕同学挺身而出,他说:“老师,可不可以不去看,坐在原位要一个多钟头,表演有什么好看的,不是唱歌,就是跳舞,无聊死人。倒不如在教室来个狂欢会。”“不行”,老师一口反对,“全校师生是一定要去的,况且,跟你们说,这次联欢会的表演是很好看的哦!快排队,可以去了。”无可奈何之下,我们只好排成三队整齐的队伍,垂头丧气地走去大礼堂。不料刚到礼堂的大门口,就发生“交通阻塞”事件。好不容易挤了进去,竟然还要坐在最后一排,真是衰!场面浩大,全校学生坐得密密麻麻,水泄不通。我被台上的布置所吸引,金光闪闪的舞台,两边挂着两个大红灯笼,一条银白色像项链的带子连接灯笼的侧面,后面是一幅大图画,上面画着一朵生机勃勃的向日葵,画上系着七八条彩带,上面有小彩灯在发亮。忽然奏起国歌,我们所有人立刻站起来,校长来了,发表了讲话后,表演开始了。一个漂亮的女老师做主持人,闪亮登场。她说:“请看第一个节目——小军人。”刚听到这个名字,我们班的兴趣就产生了。名字很特别呀,一定很好看。军乐响起,一个身穿军装的可爱小男孩举得一枝长长的红旗,一边挥舞,一边带着“手下”出场。转了几圈,站定,学习成龙叔叔练起中华武术来。左一拳,右一掌,加个踢腿,翻了几个跟斗。“哼呵,哼呵......”一声声呐喊多么有气力呀!最后来个“众星拱月”,令人叹为观止。会场响起热烈的掌声,我也使劲地鼓掌,因为实在太好看,可能后面大有看头。漂亮的女主持人再次亮相,她说:“接下来请观看第二个节目——流行街舞。”青春的摇滚乐曲奏起,七八个身穿红衣白裤的四年级学生一跃而出,随着音乐摆动四肢,最前面最中间的一个小男孩戴着一顶白帽子,突然他躺在地上,收起双脚,旋转三百六十度,真是够劲。我忍不住想欢呼起来,站在我身边的班主任老师用手拍了拍我的肩膀,她是在暗示我不要乱了分寸。我只好坐好,按捺住激动。表演完了,又是一阵热烈的掌声,漂亮的女主持人再次和我们相见,她说:“继续观看第三个节目——骏马奔驰保边疆。”原来这是一首歌,演唱者竟是我所崇拜的音乐“天才”(我给的美称)——吴老师。音乐响起,吴老师穿着一套干净的白西装,一边挥手,一边唱起动听的歌声。他唱得真好听,声音不仅响亮,而且感情深沉。身后还有十个五年级少女在跳舞作陪衬。璀璨的灯光下,老师好帅哦。表演完了,再次响起热烈的掌声。漂亮的女主持人第四次出场,她说:“各位,请观看第四个节目——英语故事。”唉哎,我对英语一窍不通,看人家说英语好像小鸟在叽叽喳喳,听得我都烦了。一个身穿蓝衣服长裤子的男孩和一个穿着围裙的女孩陆续出场,他们开始进行英语对话,我本来想捂住耳朵,突然传来几句嘹亮的汉语,原来是有一个六年级学生在台后做翻译。表演者对完话后,又开始唱英文歌。“HELLO,HELLO,HELLO......”蛮好听的,充满乐趣。表演完了,再次是热烈的掌声。我也受益匪浅,因为我学到了“HELLO”这个词。漂亮的女主持人又走出来,她说:“请看最后一个节目——绿色舞蹈。”不知不觉,已经是最后一个节目啦。几个穿着绿衣裳的女孩握着绿扇子出来了,优美的歌声响起,她们打开扇子跳起优美的舞姿,远看像荷叶,远看更像孔雀开屏。当歌声截止的时候,表演完了,也预示着联欢会就要结束了。留恋忘返的我还在原地。校长走上舞台,说:“师生们,联欢会到此结束了!”班主任老师带领我们班走出大礼堂,我们没有感到无聊,没有一丝疲倦。因为精彩的节目使我忘了这一切。其实,这个“六一”是我人生的最后一个“六一”。因为我就要毕业了,应该过青年节了,“六一”儿童节可以说是与我毫无瓜葛。今天的“六一”联欢会将停留在我的脑海里,很久很久,天长地久......1200字以上 六年级 叙事
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最后一个六一天天想,日日盼,终于要到一年一度的“儿童节”了。明天是“儿童节”,难怪同学们听课十分认真,想在我们的“儿童节”前天做好点,不让老师生气。我也有同感。下课时,我心里总在这样想:下午会怎样庆祝“六一”呢,我猜一定是在班里开庆祝会,玩“两人三脚”,玩“丢手绢”,有时连我们最喜欢的体育老师都会来和我们一起庆祝。还要猜谜语,答对了就可以得到气球。我偷偷地笑着。到了下午,第一节正课,班主任老师来了。没想到老师竟会这样说:“今天打算不在班里庆祝,因为我们全校师生要到礼堂观看“六一”联欢会表演。你们要乖乖坐好,没有意见吧?”“有意见!”一位天不怕地不怕同学挺身而出,他说:“老师,可不可以不去看,坐在原位要一个多钟头,表演有什么好看的,不是唱歌,就是跳舞,无聊死人。倒不如在教室来个狂欢会。”“不行”,老师一口反对,“全校师生是一定要去的,况且,跟你们说,这次联欢会的表演是很好看的哦!快排队,可以去了。”无可奈何之下,我们只好排成三队整齐的队伍,垂头丧气地走去大礼堂。不料刚到礼堂的大门口,就发生“交通阻塞”事件。好不容易挤了进去,竟然还要坐在最后一排,真是衰!场面浩大,全校学生坐得密密麻麻,水泄不通。我被台上的布置所吸引,金光闪闪的舞台,两边挂着两个大红灯笼,一条银白色像项链的带子连接灯笼的侧面,后面是一幅大图画,上面画着一朵生机勃勃的向日葵,画上系着七八条彩带,上面有小彩灯在发亮。忽然奏起国歌,我们所有人立刻站起来,校长来了,发表了讲话后,表演开始了。一个漂亮的女老师做主持人,闪亮登场。她说:“请看第一个节目——小军人。”刚听到这个名字,我们班的兴趣就产生了。名字很特别呀,一定很好看。军乐响起,一个身穿军装的可爱小男孩举得一枝长长的红旗,一边挥舞,一边带着“手下”出场。转了几圈,站定,学习成龙叔叔练起中华武术来。左一拳,右一掌,加个踢腿,翻了几个跟斗。“哼呵,哼呵......”一声声呐喊多么有气力呀!最后来个“众星拱月”,令人叹为观止。会场响起热烈的掌声,我也使劲地鼓掌,因为实在太好看,可能后面大有看头。漂亮的女主持人再次亮相,她说:“接下来请观看第二个节目——流行街舞。”青春的摇滚乐曲奏起,七八个身穿红衣白裤的四年级学生一跃而出,随着音乐摆动四肢,最前面最中间的一个小男孩戴着一顶白帽子,突然他躺在地上,收起双脚,旋转三百六十度,真是够劲。我忍不住想欢呼起来,站在我身边的班主任老师用手拍了拍我的肩膀,她是在暗示我不要乱了分寸。我只好坐好,按捺住激动。表演完了,又是一阵热烈的掌声,漂亮的女主持人再次和我们相见,她说:“继续观看第三个节目——骏马奔驰保边疆。”原来这是一首歌,演唱者竟是我所崇拜的音乐“天才”(我给的美称)——吴老师。音乐响起,吴老师穿着一套干净的白西装,一边挥手,一边唱起动听的歌声。他唱得真好听,声音不仅响亮,而且感情深沉。身后还有十个五年级少女在跳舞作陪衬。璀璨的灯光下,老师好帅哦。表演完了,再次响起热烈的掌声。漂亮的女主持人第四次出场,她说:“各位,请观看第四个节目——英语故事。”唉哎,我对英语一窍不通,看人家说英语好像小鸟在叽叽喳喳,听得我都烦了。一个身穿蓝衣服长裤子的男孩和一个穿着围裙的女孩陆续出场,他们开始进行英语对话,我本来想捂住耳朵,突然传来几句嘹亮的汉语,原来是有一个六年级学生在台后做翻译。表演者对完话后,又开始唱英文歌。“HELLO,HELLO,HELLO……”蛮好听的,充满乐趣。表演完了,再次是热烈的掌声。我也受益匪浅,因为我学到了“HELLO”这个词。漂亮的女主持人又走出来,她说:“请看最后一个节目——绿色舞蹈。”不知不觉,已经是最后一个节目啦。几个穿着绿衣裳的女孩握着绿扇子出来了,优美的歌声响起,她们打开扇子跳起优美的舞姿,远看像荷叶,远看更像孔雀开屏。当歌声截止的时候,表演完了,也预示着联欢会就要结束了。留恋忘返的我还在原地。校长走上舞台,说:“师生们,联欢会到此结束了!”班主任老师带领我们班走出大礼堂,我们没有感到无聊,没有一丝疲倦。因为精彩的节目使我忘了这一切。其实,这个“六一”是我人生的最后一个“六一”。因为我就要毕业了,应该过青年节了,“六一”儿童节可以说是与我毫无瓜葛。今天的“六一”联欢会将停留在我的脑海里,很久很久,天长地久……1200字以上 初一 记叙文
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最后一个“六一”告别了过去,就要有迎接未来的准备。把美丽的记忆藏在内心深处,勇敢拥抱未来。——题记最后一个“六一儿童节”可谓是我人生中最值得纪念的一天之一。那天,我进入校园,环顾四周,花依然芬芳,树木依旧青翠,天空依然湛蓝,我的心,却变得沉重了起来:最后一个六一,也宣示着我们要毕业了,要分别了……进入教室,桌椅早就被同学们摆成了一个圈,同学们都带来了好吃的和玩乐工具……老师说了下流程:早上”新入队仪式“后自己在班级过节日,下午观看”放飞梦想“的表演。看到一、二连级的小弟弟小妹妹们,我的心再次伤感了起来:一年级学生的新起点却是我们六年级小学生活的终点。听到他们的宣誓声时,我祝愿道:我真心祝愿你们,愿你们能够把握好小学六年的生活,我的遗憾,希望你们能够替我补上,也为那些在小学有过遗憾的人补上……到了自己过节日时,老师组织我们玩”踩气球“、”夹珠子“、”套圈“、“抢椅子”等游戏。这一次,老师陪我们玩,放下了师生关系,就像久违的朋友一般,笑着,乐着。我们不能预料到以后会发生的事,我们只知道现在,我们很快乐,或许在这一刻,很多人想要这个画面永远停止吧……到了“抢椅子”的环节时,老师放音乐,几个人手牵着手绕着摆好的椅子围成一圈行走,心悬着,其他同学整齐的拍打着小手,更是增添了几分紧张的气氛。随着音乐的戛然而止,那几位同学反应过来,抢上了有限的椅子,随着同学们的哄笑声,一回合结束了。有几个胆大的学生硬把数学老师拉下来和我们一起玩耍,老师推推搡搡的下来了,笑着乐着……就连校长也被我们的欢笑声所吸引,站在门口笑着,乐着……这时候的我们的笑容是最纯真的,少了平常的矛盾,多了一份温馨。而我的心似乎和我做对似的,一段伤感的心理我眼中的世界,朦胧了眼眸:如果,时间能一直停在这多好啊,可是,我明白,时间过去了就是过去了,时间不会等人。这个气氛似乎晚来了几个世纪,让人等得好苦啊……这个“六一”过后,就代表我已不再是小孩子了,是该懂事了。想着想着,我的拍手声越来越小,笑容依在,只不过少了点色彩……再见了,最后的“六一”;再见了,我的孩子气;再见了,我的小伙伴们;再见了,亲爱的母校;再见了,我的童年。然而,告别了那些以后,该迎接未来了,该懂事了吧……回到家后,我找了首歌听,这首歌叫“雨后的彩虹”,郑源唱的,对于伤感的我,在听到这首歌后,感触良多……当告别了过去后,就要做好迎接未来的准备。告别并非失去,而是开启了另一个旅途。把美好的记忆放在心底,让他做一道最美的风景线吧……初一:忘情水900字 初一 记叙文
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最后一次六一我的最后一次六一儿童节,没有晚会。只有一次小小的游园,而这游园也仅仅只有一节课的时间。再过一个月我们就要毕业了!想到这里,我不禁向窗外看去,还是那几座山,那几棵苍天大树和一条弯弯地小道。我们的人生何尝不像这条小道一样弯弯曲曲啊!小学毕业了,我将会到别的区去生活去读书,也不知道什么时候还能来这所小学来看看,找寻自己的恩师。还能否约上小学的同学一起去爬爬这座曾经见证过我们友谊的梧桐山。本来,我们为这次六一准备了一个舞蹈。很难跳,但很好看。为此,我们学了很久,花费了很多心思。每天下午放学都自愿留下来排练,一个也没有走。可是就在我们快排还的时候,老师又说不表演了。明天就是六一了,要放假,但不是星期六,星期天,而是星期二。看着,她们谈论着明天要去哪,我倍感无聊,便回到了座位。看着那条小道上匆匆走过的人们和小道旁那根老旧且长满爬山虎的电线杆上的几只小鸟。难道我们只是对方人生中的一个过客吗?就像小鸟那样个分东西了吗?不,我不会让这一切发生的,不是还有QQ,还有电话吗?肯定能联系到的!就在我想着的时候,她们突然走了过来,叫我也一起去。我说:“我不去了。”她们恩了一声就走了。平常我一定是最积极的一个了。而这次我却想一个人待在家里静静的度过这最后一个儿童节。因为升了初中就不再过儿童节了,取而代之的是青年节。小学毕业了,就代表着我们长大了。不再过儿童节了,说明我们不再是小孩子了。所以,我们要学会坚强,学会依靠自己!儿童节,再见……550字 六年级 记叙文
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最后一个六一前天是六一,也是对于我们初一(3)班同学来说的最后一个六一。在那天,我们举办了一些活动来纪念它。首先是班主任倡议的双人单足跳跃比赛。可恶,我的搭档竟追求速度,拖得我在后面直“嗷嗷”,可他居然说我这么做有损于班级荣誉……大哥诶,这本来就是在班里的比赛,就一个班……何来有损班级荣誉之说?我看是他顾及个人面子,想找个台阶好下去吧?之后在教室里举行的各种活动都是班干部们“秘密谋划”的。为什么说是“秘密谋划”呢?因为这是她们私底下决定的。说的深奥点,就是他们对前日的活动不透露半点风声,守口如瓶;说得通俗点,就是连老师都不知道她们想了些什么活动……活动开始了……不行,看不下去了,我笑啊!……不是,这种让一点都不知道手语的童鞋去猜手语,哪能猜得懂啊?不行……这招太贱了……难怪不让老师知道…………啊,总算是到了最开心的时刻了——吃生日蛋糕喽!没听错,就是生日蛋糕。六一是孩子们的节日嘛,说它是孩子们的第二个生日也不为过嘛!不过,可怜一下出生在六一的各位童鞋,只有一个生日,出生在2月29号的童鞋还有两个生日哩!说起来这蛋糕估摸着有三十寸左右吧?看起来咱班干部肯定出血了不少,少说也有四五张老人头,啧啧啧……开吃啦,咳咳,不是……对我的同学来说,是开玩啦!八嘎……我现在才尝到电视剧里那些被蛋糕攻击的人的苦衷。天呐,太黏了吧?洗手间好不容易洗干净了脸上被同学糊住的奶油,还没干呢,又是一波攻击……三度攻击,天呐,我活不下去啦!!!还好,还有人保住了剩下的蛋糕,我也分了碗羹,的确,味道还是很~~好的嘛!可惜啊,这么好的一蛋糕,被糟蹋成这样……放学了,活动也结束了。通过这次活动,我想班里的所有同学都应该退去了孩子气,做个标准的青少年了。是的,就像这次活动的主题“告别童年,迎接青春”一样,最后一个六一,是终点,亦是起点!650字 初一 记叙文
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最后的六一节六一儿童节是儿童的盛宴。温暖的阳光,诱人的花香,喜悦的笑脸,激动的心情,连小草都在欢乐地歌唱,跳着动人的舞蹈,轻轻地,屛住呼吸,每一颗澎湃的心啊,激动地快要跳出胸膛啦,“六一”国际儿童节---悄悄地来到了。节目就要开始了,你看,同学们个个精神抖擞,鲜艳的红领巾格外耀眼,要参加演出的小朋友们都穿着五颜六色的衣裙,学校四周的草坪彩旗飘飘,司令台的中间铺着红地毯,地毯周围摆着一盆盆勃勃生机的绿色植物,欢声笑语响彻云霄。校领导和各位来参加六一节的来宾们讲过话后,随着主持人“我宣布‘六一’文艺汇演现在开始!”的声音,整个校园被淹没在了掌声中。升旗仪式开始了,激昂的国歌响遍了校园,大家的笑脸犹如一朵朵鲜花,尽情地绽放着,歌声格外嘹亮。第一个节目是校武术操表演。他们身穿一套艳丽的黄色武术服,整齐的做着武术操。第二个节目是二年级走秀。每个人的姿态各不相同,然而穿着上也截然不同。她们有的人穿公主裙,有的人穿像旗袍一样的裙子,有的人穿情侣装,还有的人穿泳装。第三个节目是大红绸子飘起来。雪白的公主裙,大红的绸子飘扬在空中。我最喜欢的节目是全校师生一起合唱((努力))并且做手语。不放弃,不抛弃,齐心协力也能改变阴雨天气,看见天气晴朗。。我们大家一起做手语,一起拍手,一起歌唱,优美而动听的的歌声,顿时充满了整个喜庆的校园。我相信,经过我们全校师生的努力,我们的学校将会变得更美好。大家带着深厚的感情,融入到了歌声中来。“不放弃,不抛弃,笑到最后才美丽……”时间过的真快,转眼间,我们最后一个六一儿童节就这样结束了。我随着人山人海,,一次又一次回望舞台,恋恋不舍地离开了。我怀着留恋的心,把这难忘的故事加入了我青春的纪念册,让它在我心底永远闪亮着、闪亮着……浙江衢州柯城区柯城区黄家小学六年级:刘嘉仪650字 六年级 叙事
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最后一个六一儿童节清晨,我被闹钟叫醒,醒来一看,哦,六点半。还好没睡过头。今天是我人生中最特殊的一天---最后一个六一儿童节。去学校的途中,我一直在想:今天要表演什么节目?节目几点开始?有什么好吃的?到了学校后,我竟然被震住了!女孩子们几乎都穿上了漂亮的裙子,男生们也十分帅气!这欢乐的气息也将我“传染”了,放下书包就开始与同学一道讨论节目,其乐融融。“熬”过了数学课,终于到了联欢会。我和班长有幸成为这场意义非凡的联欢会的主持人。先是才艺表演,朱雨涵同学就鼓起勇气为同学们带来了拉丁舞《98K》。一开始她还很害羞,可随着音乐的节奏便慢慢的释然了,赢得了“观众”的一片掌声。接下来是游戏环节,老套又好玩的抢凳子游戏:六位男生站成一排,围着四个椅子转,当音乐停止后,便开始争抢椅子,他们的样子和神情十分的好笑,令人忍俊不禁。午饭过后,老师为了奖励我们,给我们带来了饮料─可乐。大家举杯高呼,干杯。下午一点多,我们每人发到了一张游戏卡,老师说:“你们可以去五六年级的各个班参加游戏,并集齐印章,就可以换取喜欢的零食。”大家听完后,都兴致勃勃的。我先去六(2)班玩猪八戒背媳妇的游戏。背上一个玩偶,跳过地上的圈圈,就算完成任务。我顺利的拿到了这个印章。接下来,我便逐个完成任务,拿到印章。大家拿着满满的“成果”回到教室。老师便根据印章的数量给我们分派糖果和薯片等零食,大家吃得津津有味。最后一个环节,那就是拍照留念。同学们纷纷在黑板上留下了自己的大名并拍照留念,纪念这美好的六年。虽然这是最后一个六一儿童节,可却没有伤感,有的是欢乐!六一快乐!650字 六年级
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最后的最后也许全世界我都可以放弃,至少还有你,值得我去珍惜,而你在这里,就是生命的奇迹,如果全世界我也可以放弃,只是不愿意失去你的消息……——《至少还有你》没完没了的秋季,没完没了的雨,短得可怕的誓言,滔滔不息的悲伤。最后的结局——我以为,我可以;我以为,我们永远都是好朋友,最最要好的朋友,可是,永远有多远,有时候永远只是一瞬间。我们是两条相交线,在某一点橡胶,然后相隔愈来愈远,最后相互看不见。直到有一天,我才发现,我们再也回不到那个相交点。是泪滴结束每段感情,只能默默等待这下一次天晴,是雨滴唤醒每段记忆,让心有足够的勇气,去相信这个世界依旧美丽,最后的告别——我一个人撑着雨伞,奔跑在雨里,等待着下一次天晴,我的泪滑过嘴角,用你握过的手抹掉,然后,向着你作最后的告别。我明白,有的人一旦错过就不在,而我早就错过了你,我沉浸在回忆中,我心痛,虽然我那么舍不得,但回忆终归是回忆,我们再也没有理由相聚,可是我还是要谢谢你,曾经为我付出了那么多。最后的最后——最后的最后,我把心底最美丽的那个地方留给你,就像从此我们的距离会越来越远,但我依旧幻想着哪一天你突然就回来了。最后的最后,我回默默的祝福你,无论你在哪里我都希望可以远远地看着你,无论你的眼睛里装着怎样的风景,我依旧祝福你,因为在我的心里你永远都是我最要好的朋友,是我很亲很爱的人。最后的最后,我把你的记忆藏在心底,把对你的回忆放在心里,然后让内心平静,因为我不想让你看到我因为你的离开而难过的样子。最后的最后,我想告诉你,其实你真的很可爱,这是你问过我的问题,只是曾经,我们有说出口……650字 初三
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最后的最后现在,我们还剩下什么、又或许,我们并不曾拥有什么。我喜欢有窗的地方,在那里我可以眺望,我喜欢景物冲击视觉的感受,很唯美,很落寞,尤其是夏末的景,给予我无限灵感。夏末秋初,摆脱了夏的燥热,却还没有完全进入夏的凄凉,那份寂静,那份洒脱,那份无人触及的到的高深境界,正是我所追求的,我常想:人生到最后剩下了什么?名利?财富?痛苦?既然什么都没有,那过程又能奈我如何?可是我办不到,我无法放弃我自己,我要证明,至少,我要证明我的人生有价值,我没有白走那么一遭。屋外,树和风进行了一场搏斗,大部分叶子落地,树上还停留着几只“枯叶蝶”它们在做着最后的挣扎,起身,来到屋外,才发现那最后的“蝶”也落下,没有力气了吧!以至于连微风都可以给他们致命一击,拿来扫把,不久,便堆叠起一座小山,我把他们堆在了墙角,给他们最后的归宿,叶的一生,灿烂过,辉煌了,生命也就枯竭了,但这一生有意义,便也无悔罢了,把扫把送回原处,然后走掉。悲伤的东西总会使我内心苦楚,然而就是这些细微之物,让我有许多感慨。就已尘封的书被重新翻阅,目光随页码转移,不是看书,而是寻找,终于,目光锁定那一抹绿,是叶子,干叶子,是在盛夏时摘取的,颜色未褪,只是没了水分,轻薄的叶身,条纹还很清晰,但那又怎样,它只不过是干叶子,脱离了枝桠,被束缚起来的干叶子,也许是我的原因,它的生命没有走到尽头,反而变成了书签,没有把它扔掉,又放回了书中,那么,就让它在这里体现它的价值吧!叶的价值在于它带来了绿荫,化作了春泥……那么我的价值是什么?不做没有根据的猜测,让我们一起奋斗,见证我们最光亮的明天!最后的最后,我想说:“人生没有如果,有的只是后果。”风雨过后总会有彩虹!让我们共同期待!天津武清区天津市武清区大黄堡乡初级中学初二:邓捷650字 初二 议论文