最后的六一
350字
六年级
日记
瞬间，我的眼泪下来了，这最后一个六一，就要过去了……
再见了，再也回不到这个时刻，再也做不了小女孩，再也不是六年二班的主人，再也没有了六一儿童节。以后面临的，是更多的烦恼，是更多的忧伤，是陌生的教室，是想念着老同学的自己……
再见了，我的童年，我的朋友，我的老师，我的六年二班~我会想念你们的，十年之后，我一定会用我的实际行动来回报你们，我一定会达到我的梦想，谢谢你们给予我的一切……
我不想长大，甚至那美好的爱情，也一样不吸引着我，我只想重新过一个童年，再次点燃我的童心。相信你们也是这样，不愿长大，可长不长大不是我们说了算的，因为，时间，童年的时间，在溜走，在无声无息的溜走，我们无法挽回……好吧，我认命了，时间，要流就流吧，但是，时间流得再快，也带不走我的童心，我要永远做一个孩子，即使长大了，也要给孩子写书，就像杨红樱阿姨那样。
我下了决心，这是关键，在这个既令人忧伤又令人快乐的日子里，我播下梦想的种子，开始崭新的每一天……
六年级:拥有自己的梦想
公主兵进行曲
350字
五年级
叙事
这是小蛙第一次写小说,写得不好请大家原谅,但还请大家多多支持小蛙的文章,小蛙在这里谢谢大家拉!
第二章
刘老师的杀手锏
“叮呤——呤——叮呤——”上课铃响了，同学们安静下来。从教室外走出一位年过30的女人，身穿白色连衣裙，打扮的十分亮丽，同学们被那个女人的外貌惊呆了。那个女人走向讲台，漫不经心地说到：“同学们好！我就是你们这个学期的班主任刘老师，很高兴能教你们！”这时，讲台下开始了闲聊--“原来她就是刘老师，也不像传说中的那么......”“安静”传来震耳欲聋的声音。这时只听“撕嚓”一声，只见刘老师的裙子裂开了一个洞，漏出了一些赘肉。刘老师马上用手遮住赘肉，但不知另一端又裂开了。同学们大笑——“安静——安静——”刘老师开始念经了——“我告诉你们，取笑老师是一种不好的行为，作为学生就应该尊重老师......”老师点中了我们的死穴，下面鸦雀无声。看来以后的日子不好过。我想。
希望大家继续留意小蛙的文章——第三章《晖晖的新宠物》
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最后的六一少先队员办“超市”爱心献给贫困生——记东风小学“红领巾爱心小超市活动”为了帮助贫困生，让他们能与其他孩子一样安心学习、快乐成长，为了培养学生关心他人、帮助他人、团结友爱、勤俭节约的优良品质，也为了增强学生对社会的认识和了解，培养学生的选择和分辨能力，6月1日，我校大队部举行了别开生面的“红领巾爱心超市”活动，让少先队员们以献爱心的方式来庆祝自己的节日。大队部安排一至六年级以班级为单位，设立一个“小超市”，超市的名称、柜台等自行设计布置，并倡导微笑服务、文明买卖，所得到的钱款作为爱心捐款。当大队辅导员劳利浓老师宣布各班小超市开张时，小顾客们兴致勃勃地前往各小超市购物。各小超市的名称别有新意，有“小蜜蜂超市”、“爱心超市”、“童心超市”等等。有的超市更别出心裁地安排了“店长”、“营业员”、“迎宾员”、“促销员”、“保安员”等工作人员。他们个个笑容满面，“您好！”“谢谢惠顾！”……礼貌的用语，热情的服务，让“顾客们”倍感亲切。有的超市甚至打出了“大甩卖”、“有奖促销”的广告，俨然是一家促销商场。“红领巾爱心超市”中的货物有学生自己动手制作的小物件，也有学生自己珍藏的“宝贝”：可爱的洋娃娃，开发智力的跳跳棋，催人奋进的名人故事书，生动有趣的卡通连环画……琳琅满目，受到了小“顾客”的青睐。特别是六年级段的“东风美食街”内，有的买棒冰；有的买茶叶蛋；有的买西瓜……人头窜动，生意兴隆。“红领巾爱心超市”活动举行了近2个小时，各小超市，络绎不绝，“顾客”盈门，老师们也参与其中，纷纷捐献爱心。结束时，各超市“营业总额”达到了数百元。“红领巾爱心超市”的创建使少先队员们在实践体验活动中培养勤俭节约、互相帮助的爱心、责任心和公益心。“红领巾爱心超市”将成为师生之间、学生之间、学校与社会“感情交流的窗口、爱心奉献的平台、学校和谐的纽带、道德教育的课堂”。学校计划将这些洋溢着师生浓浓爱意的款项送到学校那些学习条件困难的学生，让他们感受到东风大家庭的温暖。 图片:700字 六年级 叙事
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最后的六一童年，是一个令人快乐的时代，而儿童节，则是快乐的见证。六一上午，我们学校开了一场联欢会。阶梯教室里座无虚席，同学们眼巴巴的盼望着演出的开始。终于，主持人宣布演出开始了，同学们都鼓起掌来。参加演出的演员都聚精会神的演着，观众们也全神贯注的看着。这次的节目很丰富，有：舞蹈，唱歌，朗诵，瑜伽，心理剧等等。伴随着一个又一个演出的结束，一次又一次掌声欢呼声的开始，演出就要结束了，也暗示我们童年的结束。下午，我们班也举行了一次联欢会。我们班的节目也很丰富，有：魔术，舞蹈，唱歌，小品。尤其是最后的一首歌《朋友》把联欢会推向了高潮。同学们眼眶里含着泪水齐声把这首歌唱完——同学们已经共同生活了六年，彼此都有了感情，怎么舍得分别呢？虽然我已经告别了这次六一，告别了童年时代，但是，我是不会忘了这次联欢会，忘了这五彩缤纷的童年。六年级:雪后初暖阳300字 六年级 叙事
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最后的六一今天的六一，不知为何总觉得好像有种说不出的难忘，第一次会有这样感觉。也许是因为这是我可以过的——最后的六一儿童节……六一儿童节——也是我们语文老师的生日。这也是我们能为她过的最后的生日。全班一起制作了一千只千纸鹤，并且用针和线把这些千纸鹤全都穿了起来。在六一那天用它们来装饰教室。六一那天，我们很早就来到了班上，大家一起把千纸鹤挂到彩带上。特别漂亮！千纸鹤用彩带吊了起来门上的千纸鹤随着风轻轻摇摆着，摇摆着……又要下去看节目了，太开心了！“啊——”怎么忽然下起雨来了，我们连忙跑回教室。嗯——既然不能下去那么就在上面看，哈哈。他们表演的节目可真是精彩。有双簧表演的，有舞蹈表演的，还有京剧表演，相声表演的……早上的欢乐时光就在这表演中流逝了。下午到来了，也就意味着吃零食的时刻到来了。当啷当啷——放鞭炮敲锣打鼓庆祝。下午我拎着一大包东东去学校了。终于磨掉了1个多小时的时间，终于到了表演的时候，先是我们队和凌霄队的合作戏，结果爆笑全场，嘻嘻！第二个节目是丁香队表演的合唱《蝴蝶泉边》虽然效果不咋地。现在是老师出问题让我们来猜前面好几个问题都与我擦肩而过，老师出了一个题目：一个病人心脏搭桥手术失败，临终前他对医生说了一句话，是一首歌的名字。YES！这个题目在我的密码本上有，我无论如何都不会再让它溜走。环视四周没有一个人举手我马上抓住时机举手，老师选了我，我立刻报出答案：“他说的是其实你不懂我的心。”接下来的节目是现代的九品芝麻官，表演的全是我们班的笑星，他们搞笑的动作和语言让全班都笑翻了天……要吃蛋糕了，但是我的运气一点也不好，在发盘子时我的脸上充满了的是——奶油，头发上也无法幸免。这次的六一虽然是我最后的六一，但是我却永远忘不了这个难忘的六一！650字 初二 记叙文
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最后的六一今天的六一，不知为何总觉得好像有种说不出的难忘，第一次会有这样感觉。也许是因为这是我可以过的最后的六一儿童节……六一儿童节也是我们语文老师的生日。这也是我们能为她过的最后的生日。全班一起制作了一千只千纸鹤，并且用针和线把这些千纸鹤全都穿了起来。在六一那天用它们来装饰教室。六一那天，我们很早就来到了班上，大家一起把千纸鹤挂到彩带上。特别漂亮！千纸鹤用彩带吊了起来门上的千纸鹤随着风轻轻摇摆着，摇摆着又要下去看节目了，太开心了！“啊怎么忽然下起雨来了，我们连忙跑回教室。嗯～～～既然不能下去那么就在上面看，哈哈。他们表演的节目可真是精彩。有双簧表演的，有舞蹈表演的，还有京剧表演，相声表演的 …… 早上的欢乐时光就在这表演中流逝了。下午到来了，也就意味着吃零食的时刻到来了。当啷当啷～～～～放鞭炮敲锣打鼓庆祝。下午我拎着一大包东东去学校了。终于磨掉了1个多小时的时间，终于到了表演的时候，先是我们队和凌霄队的合作戏，结果爆笑全场，嘻嘻！第二个节目是丁香队表演的合唱《蝴蝶泉边》 虽然效果不咋地。现在是老师出问题让我们来猜前面好几个问题都与我擦肩而过，老师出了一个题目：一个病人心脏搭桥手术失败，临终前他对医生说了一句话，是一首歌的名字这个题目在我的密码本上有，我无论如何都不会再让它溜走。环视四周没有一个人举手我马上抓住时机举手，老师选了我，我立刻报出答案：“他说的是其实你不懂我的心。 ”接下来的节目是现代的九品芝麻官，表演的全是我们班的笑星，他们搞笑的动作和语言让全班都笑翻了天……要吃蛋糕了，但是我的运气一点也不好，在发盘子时我的脸上充满了的是奶油，头发上也无法幸免。这次的六一虽然是我最后的六一，但是我却永远忘不了这个难忘的六一！650字 六年级 记叙文
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最后的六一对于我们来说，童年时期最快乐的事情尽莫过于此---六一。 我再一次的回眸，发现我已虚度了六年光阴，看到一年级小弟弟妹妹一次玩，一起笑。眼神里或淡或浓都透露着有点不舍。六次欢聚，六次吟诗高唱，只剩下这无奈。最后的六一，最后的欢聚，我们也即将各奔东西。对于这次的欢聚，我们显得是那么依依不舍，那么空洞。童年的欢乐，它早已编成一本画册，记录着我们的欢声笑语。当跨入青春期的我们，已经脱离了稚嫩的外表，披上了绚丽的一片。 在希望的田野上，我们处处相融；在灿烂的阳光下，我们把欢乐献送给我们的童年。在此时的我们，只能在那六一聚会上，举起酒杯，干杯这最后的六一。少年时代，那含苞的花朵开出了那般绚丽的花瓣，迎着风雨的我们，走进着共青团的大门，告别我们的六一，告别我们的童年。300字 六年级 散文
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日记
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最后的“六一”这不，马上要到“六一”儿童节了，对我来说可是既兴奋又懊恼，兴奋的是我又可以痛痛快快地玩一场了，懊恼的是今年是我最后的“六一”了。因为我马上就小学毕业上中学了。回想以前过“六一”的情景，那是相当地有趣了，比如：到植物园观景，到公园里游玩，到体育场里疯玩……可如今，这三个地点已不会在“六一”时去了。最后的“六一”我一定要把它过好，并且要过得快快乐乐的，可是去哪个地方好呢？对了，去逛街不更有趣吗？那就逛街得了。这个计划我一定在“六一”实现。如今，我已经快成为青年了，与少年时代就此告别，由小孩眼间长成了大人，可是我真想回到少年时代，可是时间是不会改变的，历史也是不会改变的，昨天已经成为昨天，不可能再改变成明天或者后天了。想到如此匆匆的岁月，我不得不珍惜时间，把握好每一天了。因为时间可不等人，你从一年级入学开始，眼间就要毕业了，你不可能再变回三年级或四年级的情形了。对了，这句话我也要告诉大家，告诉每一个人，希望他们也要珍惜时间，不但他们，世界上每一个人都要珍惜时间，不要让虚度光阴的悔恨占据心头！400字 六年级 记叙文
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最后一个六·一六月一日，儿童节。我呆呆地站在绿草如茵的操场上，一种怅然若失的感觉掠上心头。因为，再过一个小时，学校将举行庆“六一”的活动，对我们这群毕业生来说，更是意义非凡。音乐响起，从后操场突然涌出一群一年级的小豆豆，他们迅速准确地站到自己的位置，一切都是那么有条不紊，顿时，我发现他们的领悟力非凡。“让我们荡起双桨，小船儿……”他们跟着音乐，缓缓地做起划桨的动作，他们踏着轻盈的步伐，来回走动着，一会儿向左，和这个拉拉手，一会儿向右，与那个人牵牵手，一会儿又向前，和伙伴跳跳舞，一会儿又转身，与同学练练步……“小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来凉爽的风”音乐经久不息，小豆豆们的结束动作虽然没有什么特别之处，但是他们都仰着脑袋，注目国旗，敬着队礼。这一刻，我仿佛又回到了六年前的那个校园：我们一脸茫然地凝视着国旗，喊着振奋人心的口号。那时我们懵懂无知，但我们知道这是新的开始！同样，我们现在又面临着新的起点，准备着新的起航。最后一个六一，我们更要回馈点什么。于是我们六年级的全体师生站在五星红旗之下，朗诵《明天，我们毕业》；“曾经，我们在烈日下大汗淋漓；曾经，我们为了梦暗暗努力……”低头看着那一节节楼梯，想起六年前，我们气喘吁吁地爬上来，而如今却只要九、十步。抬头平视充满活力的教学楼，心里的喜悦荡然无存，只剩下眷恋和热爱。仰头看那蓝天白云，又憧憬着新集体的生活……550字 六年级 叙事
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最后一个“六·一”“怎么还没到六·一！”同桌抱怨道。从5月20日，同桌就开始埋怨六·一来得太慢。想想也是，这次过“六·一”是我们又端坐在座位上。等待着同学的表演。黄琳早就透露给我们听了：六·一这天，要请几位同学表演自选节目。我已猜到了会表演什么，当然是调皮大王李超表演自学的“街舞”，搞不好，还要他的好友刘冲搭档。他们跳的“街舞”肯定不比真正的街舞好，但总比没人跳好啦。果然，老师亲自出面请李超出来跳。李超拗不过这么大一群女生和一个老师，只好顺从地出来表演了一段自学的“街舞”，虽然没有音乐，但也算过得去。他在扭屁股时，我们一直笑称他在表演“迪士科”，要叫何少梅和他一起跳。哈！男孩子派了代表出去表演，也该叫女孩子吧。老师的眉眼骨碌碌地转了一下，接着全班轰动：“叶筱筱！叶筱筱！……”呵，谁叫她是班长，老师的“宠物”。她很惨地笑了一下，看来她不表演是不行了。正巧这时，李超说要何少梅表演唱《星愿》！哈哈，这么老的歌也拿出来唱，真不知怎么想的。“呤呤——”该死的开始铃，偏偏现在打了。罢，不表演也行。3。分发礼物老师说还有礼物。不用说，最后一个六·一没礼物真是太无人道了。李可娟说那可能是一只毛毛熊。就想啦，谁肯拿这么贵的东西来送！黄琳说大概是糖果和饼干。有道理。一团团鼓鼓的，不是饼干或糖果是什么呢？“希望能好吃一点的。”我祈祷着。真的分发礼物了。唉，猜得不错，是糖果和饼干。不过也太少了，就每人一块小饼干，两颗廉价糖。外面两毛钱一颗的都有。这么低档的礼物！哎。“有你礼物送算好了，还嫌差……”黎清清说，“好比以前一点都没！”也对。算了，再去玩游戏抓一把。4。参加游戏自老师一宣布“解散”时，我们便想脱了缰的马，冲下楼去看六（1）、六（2）的装饰及游戏。六（1）、六（2）真没品位，用星星……吐死。都没我班好看。游戏呢，不过是玩玩篮球。我们还是硬扯了两块饼干。“真划算。”六（5）的还不错。不过按照以前五（5）的。游戏有钓“鱼”和“投手”。“鱼”挺难“钓”的。好容易钩了半天才“钓”了一条小“鱼”，线还没拉上来，“鱼”就“扑通”掉下去了。我还是喊他们拿了5颗糖给我。“不好吃也可以拿去给小孩子炫耀，大不了送他们。”我想。6班的还更糟糕。不过游戏有点好玩。即画鼻子。很简单啦，我蒙上眼睛，对准位置就“画”上去。半秒钟不到我就扯下布。“哈，画中了！”我又得到了10颗糖。该进自己班搞搞了。哇，戴老师也在啊！她在套圈圈。还不错啦，老师很厉害哦，连套中4个圈，得到的饼干都分派给大家了。好棒哦！5。大开吃界老师派的礼物太少了，“款婆”黎清清答应请我们吃“牛杂煲”。好啊好啊，反正不用自己掏腰包，管它谁请谁呢。1000字 六年级 记叙文
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最后一个六一今天，已经是最后一个六一儿童节了，我的心里充满了不舍，这不仅仅代表着最后一个六一儿童节，更代表着和童年的永别。在这个最后的六一，我们的心中除了充满不舍，更充满了欢乐，这个六一过后，我们便要收掉自己的玩心，为了升入一个好的初中而努力的学习，奋斗。经过这个六一，我一下子真觉得自已长大了，又真的有些惋惜。我暗自想：童年真的都已经过去了!今后要更加珍惜时光了! 节目刚开始，主持人说了一段开场白，让我深有感触 现在的我就像一棵小幼苗，有了南小校园的保护，我茁壮成长，待到将来，成了参天大树的那天，成了树木中的佼佼者，那时，南小以我骄傲，我更为南小校园作以自豪。最后一个‘六一’，意示着我们将告别充满欢声笑语的童年，告别我们朝夕相处的伙伴们，告别我们和蔼可亲的老师们，告别我们熟悉的母校，去做一个社会中的青少年，朋友们， 我们马上就要分离了 我也舍不得你们 ，但是 我长大了!马上，我不再是小学生，我要跨入新的学校——中学，去迎接新的团徽的号召，去牵另一个陌生朋友的手，去接受新的知识的灌溉。400字 六年级
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最后一个“六一”到了下午，第一节正课，班主任老师来了。没想到老师竟会这样说：“今天打算不在班里庆祝，因为我们全校师生要到礼堂观看“六一”联欢会表演。你们要乖乖坐好，没有意见吧？”“有意见！”一位天不怕地不怕同学挺身而出，他说：“老师，可不可以不去看，坐在原位要一个多钟头，表演有什么好看的，不是唱歌，就是跳舞，无聊死人。倒不如在教室来个狂欢会。”“不行”，老师一口反对，“全校师生是一定要去的，况且，跟你们说，这次联欢会的表演是很好看的哦！快排队，可以去了。”无可奈何之下，我们只好排成三队整齐的队伍，垂头丧气地走去大礼堂。不料刚到礼堂的大门口，就发生“交通阻塞”事件。好不容易挤了进去，竟然还要坐在最后一排，真是衰！场面浩大，全校学生坐得密密麻麻，水泄不通。我被台上的布置所吸引，金光闪闪的舞台，两边挂着两个大红灯笼，一条银白色像项链的带子连接灯笼的侧面，后面是一幅大图画，上面画着一朵生机勃勃的向日葵，画上系着七八条彩带，上面有小彩灯在发亮。忽然奏起国歌，我们所有人立刻站起来，校长来了，发表了讲话后，表演开始了。一个漂亮的女老师做主持人，闪亮登场。她说：“请看第一个节目——小军人。”刚听到这个名字，我们班的兴趣就产生了。名字很特别呀，一定很好看。军乐响起，一个身穿军装的可爱小男孩举得一枝长长的红旗，一边挥舞，一边带着“手下”出场。转了几圈，站定，学习成龙叔叔练起中华武术来。左一拳，右一掌，加个踢腿，翻了几个跟斗。“哼呵，哼呵......”一声声呐喊多么有气力呀！最后来个“众星拱月”，令人叹为观止。会场响起热烈的掌声，我也使劲地鼓掌，因为实在太好看，可能后面大有看头。漂亮的女主持人再次亮相，她说：“接下来请观看第二个节目——流行街舞。”青春的摇滚乐曲奏起，七八个身穿红衣白裤的四年级学生一跃而出，随着音乐摆动四肢，最前面最中间的一个小男孩戴着一顶白帽子，突然他躺在地上，收起双脚，旋转三百六十度，真是够劲。我忍不住想欢呼起来，站在我身边的班主任老师用手拍了拍我的肩膀，她是在暗示我不要乱了分寸。我只好坐好，按捺住激动。表演完了，又是一阵热烈的掌声，漂亮的女主持人再次和我们相见，她说：“继续观看第三个节目——骏马奔驰保边疆。”原来这是一首歌，演唱者竟是我所崇拜的音乐“天才”（我给的美称）——吴老师。音乐响起，吴老师穿着一套干净的白西装，一边挥手，一边唱起动听的歌声。他唱得真好听，声音不仅响亮，而且感情深沉。身后还有十个五年级少女在跳舞作陪衬。璀璨的灯光下，老师好帅哦。表演完了，再次响起热烈的掌声。漂亮的女主持人第四次出场，她说：“各位，请观看第四个节目——英语故事。”唉哎，我对英语一窍不通，看人家说英语好像小鸟在叽叽喳喳，听得我都烦了。一个身穿蓝衣服长裤子的男孩和一个穿着围裙的女孩陆续出场，他们开始进行英语对话，我本来想捂住耳朵，突然传来几句嘹亮的汉语，原来是有一个六年级学生在台后做翻译。表演者对完话后，又开始唱英文歌。“HELLO，HELLO，HELLO......”蛮好听的，充满乐趣。表演完了，再次是热烈的掌声。我也受益匪浅，因为我学到了“HELLO”这个词。漂亮的女主持人又走出来，她说：“请看最后一个节目——绿色舞蹈。”不知不觉，已经是最后一个节目啦。几个穿着绿衣裳的女孩握着绿扇子出来了，优美的歌声响起，她们打开扇子跳起优美的舞姿，远看像荷叶，远看更像孔雀开屏。当歌声截止的时候，表演完了，也预示着联欢会就要结束了。留恋忘返的我还在原地。校长走上舞台，说：“师生们，联欢会到此结束了！”班主任老师带领我们班走出大礼堂，我们没有感到无聊，没有一丝疲倦。因为精彩的节目使我忘了这一切。其实，这个“六一”是我人生的最后一个“六一”。因为我就要毕业了，应该过青年节了，“六一”儿童节可以说是与我毫无瓜葛。今天的“六一”联欢会将停留在我的脑海里，很久很久，天长地久......1200字以上 六年级 叙事
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最后一个六一儿童节今天是“六一”，全世界小孩们的“解放日”，对于我来说这是最后一个六一，真的好希望时间永远停留在这一天，让我永远像以前一样，是个孩子，可是。无奈，时间终究是自变量啊。从开始到现在，回想起来。觉得自己好幼稚！曾经觉得，不加糖的咖啡好乏味，现在才知道，是自己不懂得品味；以前认为，在烈日下流汗得滋味很狼狈，如今才明白，是自己不懂得体会；从来都说，自己没什么优点，至今才发觉，是自己没有懂得欣赏的眼。曾经，有太多的快乐时光，我没有珍惜。有太多的“六一”我没有去在乎。而现在才后悔----以前浪费了那么多。童年，童年，这两个令人心醉的字眼；回忆，回忆，即将在一瞬间逝去！记得吗？那在高山上写下的诗篇；记得吗？那在大海边许下的诺言；还记得吗？那早晨的祈祷与夜晚与童年的海誓山盟。那时的我，不是在每时每刻期盼着快些长大么？可是为什么此夜，我却对我的童年那么恋恋不舍呢？一个人，面对着镜子仔细端倪。似乎看出了镜中的解释----原来，我真的长大了！总是不明白，为什么那些美丽的日子远远的离去了；无法用言语形容，美好的回忆不能第二次开始；未曾想过，就这样轻易的失去，心痛自己只有这样放弃。哭了，发现自己原来是那么渺小，笑了，觉得自己其实还算幸福。叹叹气，告诉自己一定会长大；点点头，承认自己还会怕黑；挥挥手，对所有的回忆saygoodbye！看着天空中那颗最明亮的北极星，隐约能看到未来的轮廓。心里默默的向它许下愿望，----童话般美丽的结局，一定会属于我！最后一个“六一”过去了，我已不再是小孩。六年级:戴雨昕550字 六年级 日记
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最后的一星期在深邃的夜空中，出现了一个小小的光点。那是一架飞碟。在驾驶舱中坐着两个人：左边是T，我的同伴；右边是U，也就是我。两个来自仙女座星系的外星人。（一）我盯着窗外的情景。那里有一个星球，原本应是蔚蓝色的，但现在却成了灰黄灰黄的一团。“嘿，看哪，那就是地球。”T用讥讽的口吻说，“想想看，那帮愚蠢的地球人是怎么对待地球的。U，你知不知道，宇宙总部刚刚已经决定了要毁灭地球，时间是地球上的一星期之后。呵呵……地球人只剩一星期的时间啦，完完全全是自作自受嘛。”“什么？”我说，“一星期后毁灭地球？”“怎么了，U？没听说吗？”“没什么，有点好奇。”我沉吟道，“很想去地球看看。”“你疯了？”T的反应是我早已料到的，“去那种鬼地方！”“说不定不是鬼地方，”我说，“想要了解一下地球人。”“不就是一群愚蠢的家伙嘛，连蚊子蚂蚁都不如。”“不管怎么说，我要去一趟地球。”我已经下定了决心，要去拜访一下这个宇宙中“最落后”的星球。“好吧，别忘了一星期之内要回来哦。我过几天来接你。”T说。（二）沙漠。的确，地球的环境恶劣至极。一个银白色的UFO轻巧地降落。从中，走出一个少年――就是我。随着一道白光，T走了。恶魔般的狂风夹带着尖刺般的沙石，一齐在沙漠中跳起疯狂的舞蹈。我站在原地，茫然四顾，望不见边。我张开双臂，像一只鸟一样向前奔跑……（三）“喂，你在那儿做什么？”随着驼铃的声音传入我的耳朵，我听见一个人的声音说道。我回头，是一队骆驼。看见那一队骆驼，棕褐色的皮肤直接暴露在阳光下，两个驼峰萎缩得几乎消失，细细的四条腿仍坚定地立在滚烫的沙地上。很难相信――这几条瘦腿竟能支撑上面的人和大包小包的行囊。最初对我说话的那个人就骑在离我最近的一头骆驼上。她用一只手撩开遮面的纱巾，我看见了一张恬静素美的少女的脸庞。“你好。――怎么呆在这里？你不知道沙漠是很危险的吗？”我摇头。“那，到骆驼上面来？”“不了。”“真的不用吗？”“不用。我的身体不怕沙尘的。”女孩愣了愣，然后笑了起来。于是我步行着跟随驼队前进。要去哪儿，我可不懂。太阳愈发毒辣了。我抬头向天，只见晃眼的阳光照亮整个天空，不见一丝云彩，不见一只飞鸟，沙尘狂妄地占据了天空。茫茫大漠中，有一小队骆驼和人在前进。队伍极其渺小，轻易就能被沙魔埋没，但是队伍仍在向前走。只剩一个星期。我对自己说。（四）“你们要去哪儿？”我问女孩。“研究所。”她说，“大约再走二十分钟就到了。”“研究所？”“对。”女孩骄傲地说，“我们在研究适合在沙漠种植的植物。现在我们找到了好多种适合在这样的沙地和气候中生长的植物。我们最近又新种了几片树林，长势不错呢！无论如何，沙漠终有一天会变成绿洲的！”她的声音中充满希望与信心。我也被感染了。可是……只剩一个星期……女孩身后的几个人对我扬了扬装满种子的袋子。“他们都是研究所的。”女孩说，“对了，还没自我介绍呢。我叫雨，你好！”“我叫U。”我说。我喜欢雨这个名字――尽管这里是不大可能会下雨了。经过简短的介绍，我认识了这个驼队的每个人。有像雨这样的年轻人，也有在沙漠中奔波了几十年的中年人。每个人都有一个共同点――都相信沙漠会变成绿洲。“我可以和你们一起回研究所吗？”我迫不及待地说。“当然没问题。”一位中年人说，“可这是很苦的哟！我们整天在沙漠里流浪，种了这片地再种那片地，非常艰苦的呢。你受得了吗？”“当然。”我坚定地注视着中年人饱经沧桑的眸子，“我和你们一样相信――沙漠总有一天会绿树成荫的。”所有人都向我点点头。（五）我真的相信沙漠会变成绿洲，真的。因为，有地球人。他们的乐观和坚毅，足以办到一切。宇宙总部决定了，一星期之后，毁灭地球……T说得没错，的确有这样的一个决定，消息千真万确。T也说错了，地球人一点都不愚蠢。所谓研究所，不过是驼队中途歇脚的地方罢了。那是一座简陋的小房子，我们在那儿补充了一下给养，带上了些干粮和水，休息一会儿。然后奔赴下一个地方，去种些什么东西。再去查看前些时间的播种情况。显然，他们都已把家安在骆驼背上。就这样，时间过去四天。（六）深夜，我伫立在沙漠中，凝望着漆黑的天际。一个闪闪发光的碟形物出现在空中，越来越近。随即，它降落在我面前不远的地方。T走下飞碟，我向T走去。“U，走吧。”T的声音穿过呼啸的夜风，刺入我的耳膜。“现在就走？”“怎么？不走？”“不想走。”“为什么？”“我还要和他们去种树苗。”“哈哈，跟傻瓜地球人交上朋友了？别忘了，再过三天，地球就完蛋了，你难道和他们一起死吗？”“不，他们不会死的。因为沙漠终有一天会变成绿洲的。”“他们会死的。因为宇宙总部已经作出了最后决定。U，时间只有三天了。”“T，我们要想办法救救他们！”“我哪有这么大能耐？一切都掌握在宇宙总部的手中。”“那……T，你走吧，我要留在这里。”“啊？你疯了！”“不，我没疯。T，你不知道。其实地球人一点也不愚蠢。他们有一种坚定的意志，这种意志的力量，谁都无可奈何。他们现在正在沙漠里制造绿洲。我也和他们一样相信，沙漠会变成绿洲的。”“你真的不走？你要和地球一块儿毁灭吗？”“对。”我转身。T犹豫了一些时间，但最终他的飞碟还是走了。（七）第二天，我们继续劳作。“再过几年，”女孩开心地说，“我们就可以看见它们长得高高大大的样子了。”再过几年？我背过身去，继续铲沙子。心中猛地抽痛了一下。他们哪里知道，时间――只剩下两天。两天。我抬头看了看亮得晃眼的天空。想着在亿万光年外的远方，宇宙总部已经做好了毁灭地球的准备了吧？我身边的人们哪里知道，两天之后，所有的一切都将毁灭。我又低下头，继续卖力地铲沙子。1200字以上 高二 日记
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最后一分钟今天是星期五，是最后一天，教室里有很多同学都在兴奋的喊着：“太好了!太好了!明天就周末了!”我心想：哎!不就是放假了么，有必要那么兴师动众么我打听了一番，原来高兴的是周末玩气球呀!怪不得呢学校这几天管的我们太严了，连玩一个小小的气球都不可以!我心想：“不就是一个小气球么，干吗管的那么紧幸好我不喜欢玩气球，要不然我也得被他们传染上了!我的脸上露出了沾沾自喜的神态。同时，我正在想这一刻的那一瞬间起，我心想;“学校这么做不还是为了我们么不还是为了我们能更好的学习么，我有点自相矛盾了到底是谁错了不!谁都没有错!喜欢玩气球是我们孩子的喜好，别人没有资格去干涉我们的自由!可是学校是我们的领导者，他有义务做好领导我们的义务!于是，我挥笔写下了——最后一分钟!300字 三年级 日记
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最后一次摄像机的灯光捕捉着舞台上青春飞扬的身影，耳朵里充斥着乐音。乐不醉人人自醉。最后一次了。行经初三教室，低下的脸像要亲吻试卷，飞舞的笔杆画着自己未来的路。时间慢慢溜走。已是2007年的6月。初三破釜沉舟的日子。明年今日，我会在哪张桌上书写未来可能的路？游园场的喧闹已司空见惯，里面舞台上没有特别的灯光效果却也遮不住跳跃的身影，闪烁的眼睑。笙歌慢慢萦绕，三日不绝――不，一日就够了，足以让我嗅到年少的无知无畏，重新陷入未央青春的温暖。喜欢街舞主角神情的无所谓，喜欢《america beautiful》主角闪闪的金黄礼服，喜欢天津快板主角温暖的微笑，喜欢校园相声的妙趣，喜欢《yo yo》的玻璃瓶子。我的照相机由始至终都被书本覆盖在书包底部，我不需要图片的呼唤，我只要一个完整的舞台，由前台到后台，由主角到配角。当我看到图片却毫无印象的时候，或许我已经失去了青春应有的飞扬。倒不如从头到尾都忘掉。零碎的记忆总是最痛苦的，尤其是这最后一次。80后的少年写绝美的文字，那90后的我们呢？陷入多愁善感中去了吗？我不知道这些文字是不是叫黑暗，我只是在抒情，为这最后一次，儿童节。13年，足够了。音乐已经考完，作为毕业成绩。唱《隐形的翅膀》，却学不会涵涵的自信，自然也学不到她的味道。或许真的不适合我吧，高不成低不就的，只拿了个89分。可我很喜欢它的歌词，它的余韵。或许我也有一双翅膀，企图给我一点点希望，可我拒绝了。现在很好哇，绝望都来不及呢，只是感慨罢了。还有一个月，毕业会考。形式很严峻。可眼前却依旧笙歌绕耳，来不及躲闪，已被骄傲的青春击中了心脏，致命的伤。眼前的青春有点刺眼，就像夜晚的太阳，你看不见，心脏却被融化掉了。喜欢跆拳道的拼搏。而明年今日，我会在哪里？为着什么搏？笙歌已尽，余音绕梁，此刻未绝。青春还在飞扬，青春还没离开，对吧？700字 初三 日记
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六一六一今天，我们过了一个难忘的六一儿童节，这个六一让我受益匪浅。王二小，这个名字大家是不是很熟悉呢？当然了，有人会说，他是抗日英雄啊！今天，我们学校的节目就来了一个“鬼子进村”，这让我们大家捧腹大笑。这个节目讲的是一群：“鬼子”来消灭八路军，让王二小带路，王二小十分机灵，把“鬼子”带到了一个山洞里，这时，洞里传来一阵阵尖叫声，（像蛇妖叫），那一群“小鬼子”十分机灵，有的被吓退了，有的左右观察，但最后让“红军”击毙了！下午……1“贾天一，可以给我一点煎饼果子吗？”“鲁佳慧，给我一个寿司吧！”“任柳伊伊，你的饼干真香啊！”？现在不是午休时间吗？四年级三班怎么这么吵啊，原来他们在“偷着”吃零食啊！（别告诉别人）！老师刚说开始品尝，我就被一群“饿狼”围住了，原来，他们是来“打劫”煎饼果子的，大家簇拥而上，开始用各种好话来诱惑我，我不得不拿起我的煎饼果子来和大家分享，一眨眼的功夫，我的煎饼果子只剩渣渣了（确切的说什么都没有了），可大家都说赞！我的心也挺开心的啦！这个六一令我难忘！六一今年的六一十分特别，为什么呢？因为都六月四号了，我们才举行六一活动。本来学校是定制五月三十号举行活动的，准备了水果拼盘、小组歌唱大PK、还有家长参加的各种活动……我们都很期待这一天快点到来，昨天晚上我都激动的睡不着觉。早上醒来后，爸爸告诉我说今天不能去学校了，着火了！我非常沮丧，好长时间没有反应过来，一直发呆着。直到今天才补上了这个六一。上午是实小好声音和六一汇演，我非常紧张。令我激动的是，在我即将上台时，戚羽彤在我旁边不停的说：“一定要加油、一定要加油、一……”还有一个是，在我没拿面点时，仍然有人愿意给我面点，说明了同学们有热情。这个六一我非常快乐！虽然迟来了！六一六月四号，实验小学的校园里久久回荡着一阵阵的掌声和一阵阵的笑声。这是怎么回事呢？以前六一最晚六月二号就过完了啊。这一次因为一些别的原因，一直拖到了现在。刚刚下了一场小雨，天气不是很热。大家都在操场上集合，开始我们今年的六一演出。学校里每个年级级部都要表演一个节目。第一个节目是合唱队的《闪闪的红星》，小演员们分成三个声部，虽然有点简单，但是也很好听，为所有的节目开了一个好的头儿。赢得了一阵阵的掌声和喝彩声。然后还有配乐朗诵、有课本剧。其中我最喜欢的就是二年级表演的课本剧《王二小》，特别精彩！故事里面有几个“小鬼子”拿着枪上山找八路军。在路上恰巧遇见王二小了，鬼子官就让王二小带路。王二小特别机灵，心里特别恨这些小鬼子！所以就把他们引到八路军的埋伏圈里面，最后小鬼子被八路军全部消灭掉了。虽然王二小光荣牺牲了，但是他那么勇敢、那么坚强，非常让人敬佩！我和同学们都觉得，真没想到二年级的小朋友们的表演会这么精彩，这么感人。这个儿童节，虽然不像以前过六一那么开心，但是还是让人难以忘记。六一今天在我们的四年级三班，举行了一场难以忘怀的六一。其中令我最兴奋的是面点展示和小组节目。随着老师的一声令下，同学们个个都像出了铁笼的饿虎，猛地扑到自己朋友的食品前，大快朵颐。而向天毅早就对贾天一的煎饼果子垂延三尺了，这儿说好话那儿说好话，终于求得了宝贵的一块，一把塞进嘴里。“太好吃了！”向天毅说出的话就像在为同学们打广告。一眨眼，贾天一的位子就已经被人群包围了，每人的嘴里都说着好话。我看着这一幕直想笑，赶紧跑出人群。下午，小组文艺演出开始了，有戚羽彤和孙卓冉的相声，确实很好玩儿，因为孙卓冉说：“我喂猪”，戚羽彤就必须反着说，说成：“猪喂我”。台下就一片哈哈狂笑，连老师也忍不住笑了。还有任柳伊伊和鲁佳慧，也很搞笑，弄得我们这一个教室都不得安宁。其实，别看六一很短暂，它离我们越来越远了，以后可能就没机会了，所以，请珍惜六一，珍惜童年吧！六一今天发生了一件让我非常感动的事就是我今天参加的实小好声音，就在我快要开始比赛之前，班里的同学一直在给我鼓励，加油，我非常感谢他们，是因为他们才让我有了充足的动力和勇气。让我勇敢的总上台。我要特别感谢宋梓萌同学，因为他在我的小学生活中扮演了一个很重要的人物。在我上场之前，她和我不但用我们自己的方式给我加了油，还和我拥抱给我以鼓励。在下午我们分享食物的时候，我们都互相品尝。有时候吃到那个同学的好吃，我就会和大家分享。这一天我过得很快乐，相信大家过得一定也很快乐。虽然我们的六一有一些迟到，但是我们依然过的丰富多彩！点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章前后连贯，形成完整的形象。1200字以上 高一 日记
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最后的六一儿童节有到六一儿童节了我想以往每一个六一儿童节一样高兴，要说我今天的心情那可是‘电杆子上挂邮箱—高兴呀’。不过我这次六一儿童节还是‘端午节吃饺子－与众不同呀。嘿，你来猜猜我最后的六一儿童节怎么特别吗哎，告诉你吧我在最后一个六一儿童节学会了骑电动车。可是今天妈妈问我；园园你想不想学骑电动车。妈妈我超级想。我回答道平时妈妈看爸爸新买的电动车那是，王羲之写字—横竖都是好。就是不让我碰，。其实我看见同龄人一个个学会了电动车我心里那是厕所里啃黄瓜—不是味儿呀。不知今天怎么哪么大方，让我学骑电动车。哈，不管了。我先没插电源，把电动车当自行车骑，没想到电动车还蛮好控制的吗，正洋洋自得是电动车却椡了，我那是孙悟空大闹天宫-慌了神呀，真是关羽失荆州—骄兵必败呀。真是是倒霉。经过几个小时的练习，我的车技那是芝麻开花—节节高。你敢跟我比车技吗。哈哈试试吧。350字 一年级 记叙文
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最后一个“六一”儿童节我还记得我最后一次“六一”儿童节老师说：“以后要上初中了，就不会再过六一儿童节了，只会过“五四”青年节了。”听完这句话，心里有说不出的伤感。上午上了半天课，下午就在操场上看表演。中午回家，妈妈拿出一件好看的衣服给我穿上。吃午饭，我没有睡午觉就在学校去了。临出门时妈妈给了我10元钱。要知道这是最后一次过“六一”了。我欢天喜地地走了出门。来到学校。在学校的时候我们几个同学在玩。到上课的时候，老师叫我们全班把板凳搬到操场上去看演出。到了操场不一会儿表演就开始了。我们都聚精会神的盯着舞台。第一个节目表演完后我们就鼓起了热烈的掌声。看了一会儿就是两个多小时了。演出结束了，全校同学像蚂蚁搬家一杨慧到了教室。老师叫我们下去照相。因为马上就要毕业了，所以照的是毕业相。我们全体同学盯着相机“咔嚓”一声就好了。照完，老师叫我们那些玩的比较好的在那边可以单独照，我们几个玩得好的就去照了。照完。老师安排后就放学了。这就是我的最后一次“六一”儿童节！350字 六年级 叙事
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最后的最后以前总觉得一个故事要快快看完，然后心里惦记的才能放下了，长大后却不这么认为了，因为越到最后我就变得踌躇，我不是作者我预见不了故事的结局，我有的只是一份期待。我怀着一份期待去看《哈利波特》与《指环王》，这两部都是带有魔幻色彩的故事。我一边看，我的心也一边时而紧张时而感动。在这个过程里，我的心一直追赶着我的眼睛快点跟上故事的情节。然而，当读到最后的时候，我却忧伤了，这两个明明都是以喜剧结尾的啊，正义战胜了邪恶，故事最后的主要人物也得到很好的按排，按理来说我应该高兴才是的啊。其实不然，让我伤心的不是结局如何而是已经到了结局，到了最后的时刻。最后的最后也就是分别，因为曲终人散。故事开始是里面的人物因为某种原因或者任务而相聚在一起，而结束之后，他们也就开始去往不同的地方。所以，一个故事到了结局，无论是喜剧还是悲剧我都觉得有些忧伤，这说明我也要从沉溺于他们虚拟的世界中独自走出来。最后的最后，曲终人散。350字 高一 叙事
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最后一面昨天毕业了突然觉得很后悔没带相机想把校园的一切照下来照是照的下来但带不走留下的感情也带不走不知道何年何月才会相见我想你了很后悔昨天没去看你而且也没看到你最后一面（貌似是）都没见到勇气勇气还是勇气本想冲到你的班上跟你说某些事但还是没有勇气没有现在后悔又有什么用捏？好喜欢你的侧面在太阳的照应下显得很美当然我也只有看你侧面的权利（貌似是）因为你每次几乎都没有看我每次从身边经过都没有我知道你知道但你就是不转头看你无视（貌似无视，实际上是不理）我的眼神我不能忘记每次你看到我似乎都显得很惊讶从你的眼神中看出一丝突然是突然么？不知道也许是我特意的我想知道你此时的心里想的是什么很想知道但是不可能的预想了无数次的碰面无数次的对话无数次的....表白从没试过没有这种胆量我怕破坏了着原有的宁静也许在你心里我们还是路人甲乙还只是陌生人（不一般的陌生人）所以还是别自讨没趣空欢喜一场THE END350字 六年级 叙事
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最后一名火辣辣的太阳应证着火辣辣的运动会快要开始了，经过繁忙的运动会开幕式，终于要到我最喜欢的部分——运动会正式开始。“下面是100米预赛，请XXXXXX上场。”随着主持人的话音刚落，人人都开始进场准备。“XX加油”“XX必胜”“XX我们在终点等你”一声声的呐喊都是为运动员打气。当然也包括我哦。“啪”一声枪响一下，同学们捂住耳朵看场上飞奔的运动员。很快，第一轮结束了。我参加的是：1500米决赛。“请参加1500米的同学快速来报名处。”我跟着一群人来到报名处，18个人一起贴上“标签”进入赛场。321“啪”我们像奔放的马儿在大草原上跑着，开始我在第5个。可是后来越跑越没劲，干脆换成走。一堆人一起走很壮观，就剩最后一圈时。一切都变了，一些人像疯狗一样，冲向终点。一些人不跑了放弃了。一些人只想跑完全程，得不得第一都一样。我嘛，是跑完全程的倒数第一。虽然不是很好，但跑完全程都不错了。嘻嘻。慢慢的运动会结束了，我在跑步中得到了我想要的：坚持不懈。勇往直前。350字 初一 叙事