绿色生命之源
400字
六年级
读后感
今天，我们学了《楼兰的忧郁》一课。读完了我的心情非常的沉重。曾经那么美丽的楼兰被沙漠湮没，那是多么的悲惨呀！心痛！心痛!
地球母亲，是您给了我们生命，是您给了我们智慧，是您给了我们家园，你养育了万千生灵，您是多么的伟大呀！然而，令谁也想不到，您养育的生灵开始引发战争，乱砍乱伐，乱排放污水，乱倒垃圾……
既然来到这个世界上，为什么不和平生活呢？
历史上的宁夏，自古就有＂天下黄河富宁夏“之说。以前，那里长满了棕木，足已见得当时那里气候的温暖。再看看现在的宁夏，已是”一年一场风，从春刮到冬。”那是什么原因造成的呢？
原因是那里的人们挖甘草，就这样一代一代的挖着，缺不知道早已把宁夏挖的面目全非……
再看看青海，早已是"青海长云暗雪山。"青海上空早已形成了半岛，成了"万丈厚土，寸草不生。"
现在，仍然有人乱扔垃圾不保护环境。就说今天吧！我看见一个老奶奶从窗外往下丢垃圾。万一丢到下面行人的头上怎么吧啊?真希望这些都是一场噩梦呀！
绿色—生命之源，但愿世界和平共存。同学们，让我们从一点一滴做起吧！
六年级:蔡爽
绿色的世界心灵的净地
500字
三年级
写景
2004年
2月26日
星期：四
天气：晴
绿色的世界心灵的净地
重庆巴蜀小学三年级3班
陈俊竹
一天，在看书看得非常疲倦之际，我想起了一句俗语“退一步海阔天空。”于是放下书本，轻松地走进了绿色的世界。
那连绵不断的高山，那清澈见底的小河，那情意绵绵的花草，构成了一幅美丽的图画，让我心情舒畅，心灵更加纯净，在蓝天白云之间、在青山绿水之中浮想连翩。
在我的眼里，天是一片蓝玉，海是一块翡翠，都让我想到辽阔无边的森林，这是绿色的象征，绿色的家园。
一个人走在绿色的草地上，蓝蓝的天空，让我精神焕发；辽阔的海洋，让我心胸开阔。但是，绿色你到底是什么呢？是美丽的花草，还是那春意盎然的草地？是碧绿的禾苗，还有挺拔的苍松……至今我还不知道。但是我知道绿色，是你我她保护自然、保护环境，共同爱惜来的美丽。
我想：或许一个人的力量太藐小，或许一个人的精神太微弱！不过，只要我们共同努力，哪怕是流血流汗，辛勤劳动，我们还是一定会让森林更茂密、蓝天更纯洁、生活更美满！
行动吧！对着蓝天白云，我立下誓言：就让我们从今天开始，从纯净心灵开始。努力让每个人，从开始读书的那一天起，就为此努力；让我们共同建造绿色世界，那臭气熏天的垃圾，那泛滥污浊的河流，都将不再存在。
让我们走进绿色的世界，文明的时代，让每一个人行动起来，来爱护我们的绿色世界。
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六年级
读后感
400字
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生命之源，绿色之歌。每当我踩在松软的青草地上时，呼吸着来自大自然的清新空气。我触摸到的是大自然的芳香，看到的是森林的大方。我的心胸，也像辽阔的大海一样，洒满了美丽、健康的颜色。我的臂膀，也像飞翔的雄鹰一样，奔向大自然的绿色的希望……绿色！绿色！绿色！我们渴望绿色！它是这个世界最可爱的颜色。绿色的森林，是生命的泉源，是人类的明天，是我们这个家园的衣襟。热爱我们的森林吧！保护我们的森林吧！请给每一只小鸟，一个温暖的家园；请给每一只麋鹿，一片翠绿的芳草；请给每一朵小花，一方湿润的沃壤。让一切乱砍乱伐者从恶梦中惊醒！让一切偷猎者，甩开手中的猎枪！不管您身在何处，不管您来自哪个国家，请您深深的记住——“大地不属于人类，而人类是属于大地的！”辽宁大连旅顺口区大连市旅顺口区登峰小学六年级:杨羽彤300字 六年级 散文
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生命之源尤溪县实验小学五年（一）班黄晓乐一张邮票分成两半，一半是蔚蓝的天空，一半是生命的绿洲，而我们赖以生存的家园悬挂于蓝天与绿洲之间。地球一边是近乎枯竭的陆地，一边是哭泣的蓝色海洋流下的一滴眼泪。这幅画教育我们：水——生命之源，珍爱生命，保护环境，节约每一滴水，从我做起。否则，地球上的最后一滴水将是人类的眼泪。同学们，你们知道当地球上没有水将会变成什么样呢？据科学家研究，地球上的水总体积约有13亿8600万立方千米，其中分布在海洋，淡水只有3500立方千米左右。若扣除无法取用的冰川和高山顶上的冰冠，以及分布在盐碱湖和内海的水量不到地球总水量的1%。随着经济的不断发展，人们对淡水的需求不断增加，不久的将来，淡水的资源紧缺将成为世界各国普遍面临的严峻问题。我们每天都要用水洗手、洗菜、拖地板、洗衣服这些事都是需要水才可以做的，如果没有水的话，我们就不能做这些事。地球上没有水造成的危害，不仅仅只有这些，还有很多很多当鸟语花香的春天来临时，农民伯伯就在田地里播下了丰收的种子，但 如果没有水，那些种子就不会生根；有些喜欢人喜欢栽种一些植物，但如果没有水，那这些植物就不会发芽、开花；有些人喜欢养鱼，如果没有水，那鱼就不会存活人每天都需要一定量的水，如果没有水人类将无法生存，总之地球上没有水，就没有任何生命。目前人类比较容易利用的淡水资源，主要是河流水、淡水湖泊水、以及浅层地下水，储量占全球淡水总量的只占全球总储量的十万分之七。据科学家研究，从水循环的观点来看，全世界真正有效利用的淡水资源每年约有9000立方千米。同学们，地球上如果没有水多么可怕呀！让我们一起珍惜水资源，保护环境，不要让悲剧发生，不要让世界最后一滴水成为我们的眼泪。指导老师：陈友英650字 六年级 说明文
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生命之源水，是生命之源。是它孕育了万物的生命，滋养了世界的葱郁，提供了我们生命的力量，绵延了人类的文明，让我们的生活更美好。水资源虽然是我们地球中的最大能源之一，但它不是永远在流淌，它正在面临枯竭的危机。目前，我们赖以生存的地球上水资源已明显不足。各个地方的水资源也分配不均，像非洲等严重缺水的地方，缺水问题直接影响到他们的生活和生命。我们可以从网上了解到他们的生活是多么的艰难。不仅仅是这样，可以想象一下如果我们的生活里水是供应不足的，我们的生活该是多么的不方便啊！所以为了我们的家园能够永远流淌着清澈甜美的水，让我们一起节约用水吧！有些人认为节约用水是很难做到的，其实，节约用水有很多办法。如：把淘过米、洗过菜的水去浇花、去浇树；可以把洗脸、洗衣服的水冲拖把；可以把茶水用来洗碗；随手关掉水龙头并且拧紧；提醒周围的人节约用水……节约水资源是我们每个人都可以做到也应该做的事。水是我们生命的源泉，我们的生命靠它来维持，谁也不能浪费它，浪费它就等于浪费生命。有一次，我走在回家的路上，看见一个身着蓝衣服的小男孩。他正在拿着没喝完的矿泉水瓶往地上倒水，看到这里我急忙过去跟他说：“你为什么要把瓶子里的水倒掉。难道你不知道吗？水对我们是多么重要。水是我们生命的源泉，没有它你就会面临着死亡，现在有许多地方面临着干旱，他们想喝水都喝不到。他们把水看成生活中最宝贵的东西，而你却在这里浪费水。”那个小男孩认识到自己的错误，说他再也不浪费水了，并且要珍惜每一滴水。我感觉很欣慰，今后我也要努力劝导周围的人节约用水。节约用水，从我做起！山东潍坊潍城区仓南路学校六年级:苗苗999600字 六年级 演讲稿
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生命之源我是一片叶子我扎根于大地我活跃于风雨大地给我茁壮风雨教我坚强假如有一天我脱离了大地的怀抱我的茎脉将停止血液的流淌假如有一天我失去了风雨我的生活就会呈现一片枯黄100字 六年级 散文
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水，生命之源？战争之源？去年8月22日，世界水周会议在瑞典首都开幕。科学家们警告说，由于全球人口的爆炸性增长，因争夺水资源而导致战争的危险性正在增加。前联合国秘书长加利预言：中东的下一场战争将是一场争夺水的战争。联合国环境署官员也强调，未来的冲突将是围绕对水资源的争夺。水，本来是生命之源。而现在，它已经演变为战争之源。这悲剧的事实，源于世界水资源的枯竭，源于人们对水资源枯竭所产生的恐慌！据联合国环境署的材料，目前全球缺水人口达5.5亿，到2010年这一数字将激增到10亿。世界上有300多条河流或湖泊被两国或多国共有，47%的国际河流、湖泊区域被两国或多国共有。世界各国政治版图和河流流域相互交叉、重叠，为潜在的冲突埋下了伏笔。世界已经经历过石油战争，而水战争的发生也有可能。21世纪战争可能源于对水的争夺，这不是危言耸听，而是一个正在逼近的事实。在贫瘠干旱的中东大地，水是比石油更重要的战略资源，水就意味着绿色和生命。某些政治家提醒世人，中东可能为水而战。水牵动着许多国家的政治神经，影响着国家关系的发展演变。甚至有人说，阿以之间绵延不息的冲突，实乃为水而战。此话虽难免极端，却也不无道理。千百年来，悠悠河水不知荡涤了多少人间沧桑，却从未能稀释中东国家各国间的刻骨怨仇。水源之争已成为制约中东各国间关系的瓶颈，牵一发而动全身。中印将来的战争，也将是为争夺水资源的战争。西藏有一条大河，雅鲁藏布江，水量巨大，在林芝段为1400亿方年径流。相当于过去外流河黄河水量三倍多，是中国所有内流总河的六倍还要多，是现今南水北调总调水量的三倍。未来，中国治理沙漠，开发西北，必引雅鲁藏布江之水。雅鲁藏布江水一旦进入西北，可使中国西北四大盆地，塔里木盆地，吐鲁番盆地，柴达木盆地，准噶尔盆地，以及河西走廊等地区。这里黄沙将不复存在，成为“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的塞外江南，至少再解决几亿人的吃饭问题。中国西北的气候也将完成改变，蒸发的丰富的水气将彻底改变中国西北地区的降水。但印度现在计划首期投资2000多亿美元，在雅鲁藏布江入孟加拉国前，将其引入印度干旱的中部和南部地区。此项工程实施将保证印度今后至少16到20亿人口吃饭问题，及工业用水，将扫清印度成为世界强国的发展障碍，而且印度目前已经开始。印度准备的引水工程已经引以孟加拉国的恐慌。如果中国把雅鲁藏布江引入西北，中国西北将全部成为可耕地，气候将完全改变。但势必可能引起印度与中国的争夺水资源的战争。对于那些拧开水龙头就会有源源不断的清水流出来供洗浴、饮用的人来说，世界水资源枯竭的说法似乎不可思议。但是,人们面临的现实是：水,自然界最基本的要素,正在日益减少。没有谁会愿意为水而贫穷，更没有谁会愿意因为水而去打仗。为了我们的未来，请珍惜每一滴水。1000字 六年级 抒情散文
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寻‘邹区’之源——记一堂综实课常州邹区中心小学六（1）薛斌鑫“小镇故事多,充满喜和乐……”咦?这时谁在唱邓丽君的>,还把歌词改了。哦,原来今天我们六（1）班在四楼多媒体教室上一堂“寻找‘邹区’之源”的主题汇报课.想知道那就Let’s go！课刚一开始，就见朝阳探“邹”队队长邹雪娇自告奋勇，从容地走上了讲台，在黑板上写下了“墟→土区→区”三字。同学们和在场听课的老师都流露出奇怪的神情，大家交头接耳起来。就在这时，邹雪娇向我们娓娓道来：邹区原名“邹墟”，邹墟的“墟”是住的意思，按古籍所称，如“姚墟”，“陶墟”，“殷墟”等。俗称临时市场叫“墟”。三日一市场，为之“墟”。按各地或称庙会，或称夜市等。根据以上所注，“墟”就是集市之意。后应书写之方便，改名“邹土区”。我国村镇名称，习惯用姓氏来命名，据传说“邹土区”最早有姓邹者来居住经商，后应战乱迁往外地未归。后因“土区”字在字典里找不着，电脑上也打不出，于是我们镇政府在前年登报更改为“区”……我们听得津津有味，都入了迷，连眼睛也不眨巴一下。当邹雪娇精彩绝伦地介绍完之后，我们才回过神来，一下子恍然大悟。正当我们为邹雪娇的介绍而感叹时，令人惊奇的一幕发生了，黄庆捧着一本字典站了起来：“田老师我还想对邹雪娇的资料作更正，我在我的现代汉语词典第5版上面就查到了提土旁的‘土区’”。这句话使全场一片哗然，同学们议论纷纷，这不是错别字吗？字典上怎么会有呢？只见黄庆不紧不慢地说：“这个‘土区’以前是没有，但现在‘土区’又得到了大家的认可。”这时其他同学纷纷传阅起了黄庆字典的复印件，看‘土区’在这儿呢！“咦，上面还特举‘邹土区’一例呢！”……黄庆介绍完后，我们送给了他最热烈的掌声。汇报继续着，只见杨心怡上场了，她轻轻点击鼠标，屏幕上出现了几副迷人美丽的蒋泗塘的照片，照片上的蒋泗塘河水清透碧亮，宛如一块墨绿色的玻璃，河面水平如镜，河的四周绿树环抱，郁郁葱葱。当我们正沉浸在美的享受中时，杨心怡还告诉我们一段关于蒋泗塘的传说呢：据说，有一年朱元璋的手下大将常遇春为了追赶陈友谅等敌军来到了蒋泗塘，敌军走投无路被追个正着，于此，常遇春便与蒋泗塘结了一段悠久的历史。杨心怡介绍完后，只见蔡金伶笑咪咪地走上讲台，挪动鼠标，点击了几下，屏幕上顿时出现了几张红萝卜的照片，这照片上的红萝卜身子椭圆像鸭梨，色泽红艳如胭脂，皮薄胜似纸，尾巴赛耗子，这脆嫩可爱的红萝卜，据说，明朝朱元璋手下的大将军常遇春为了追赶敌军，到了关河，红萝卜帮了他的忙，所以常遇春便和红萝卜结下了一段趣缘。就在大家为红萝卜感到自豪时，薛斌鑫站了起来，告诉大家一个更惊人的消息：“由我们邹区生产的红萝卜干，已经注册了，就叫‘黄金龙’。”此时此刻，大家为红萝卜更加感到自豪。再加上蔡金伶精彩的讲述，令在场的每一个人都馋涎欲滴，恨不得咬上一口！这时，王彬突然站出来说了一句：“老师，我以前不太喜欢吃红萝卜，可是现在看红萝卜那么可爱，我特别想吃了。”王彬的这句话让课堂又增添了几分乐趣和欢乐。此时杨聆又向我们介绍兴隆桥。兴隆桥是我们邹区现今保持最完整、最悠久、最漂亮的一座石拱桥……杨聆还没介绍完，吴伊娜迫不及待地站了出来，说：“我这儿还有一个关于兴隆桥的小插曲呢：邹区中学有一位退休教师周道（已故）,当年他曾是炮兵团的团长.有一次,上面下令把兴隆桥炸掉。周团长哪儿忍心,它是邹区历史的代表,但命难违，于是就叫手下故意炸偏了一点,才把兴隆桥保住。后来,我们为了证实这一点,亲自到中学里去采访他的儿子周教导,周教导说是他的父亲打电话让他的朋友故意炸偏一点,所以我们现在才能看到这么历史悠久的老桥。”哦，原来是这样呀！此时场下一片寂静，都被这位已故的老团长当年的壮举所感动。…… ……汇报还在继续进行着，教室里一会儿又寂静无声，一会儿掌声响起。活动在一首《小镇故事多》字编歌曲中拉下了帷幕，它让同学们了解了家乡许多鲜为人知的传说，开拓了视野。既是一堂综实课，也是一堂热爱家乡的思品课。指导老师：田欢琴1200字以上 一年级 读后感
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保护“生命之源“生命之源”是什么？那是水。国家为什么倡议“节约用水”？从地球仪的表面上看水已经占了一大部分，那些水其实是海水，海水是不能喝的因为那些是咸水，地球已经被水占了70％，其实，地球上97.5％的是咸水，只有2％左右的是淡水。全世界可利用的淡水资源是非常有限，而这少得可怜的资源中有些是已遭到污染的“脏水”。随着世界人口迅猛增长，人类的过度开采和严重浪费，工业污染等等，使得淡水资源越来越短缺。由于缺水，一些国家江河干涸，农作物枯竭，牲畜断水而死，一些国家和地区间甚至爆发了“水战”；也许大家也都知道3月22日是“世界水日”。在电视上的广告上也有的在说“节约用水”，节约用水有很多种比如：洗脸的水可以用来浇花、养鱼的水可以用来浇花、淘米的水可以用来洗碗……国家水的标志只有一个，那是：一只手正接着一滴水，我们大家一起携起手来节约用水、保护地球，不要让最后一滴水变成地球妈妈的眼泪。四年级:唐雨萱作文网专稿 未经允许不得转载400字 四年级 状物
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生命之源水我们的世界因为有水才美丽，因为有水才变得生机勃勃，因为有水，花儿才娇艳；树木才郁郁葱葱；小草才春风吹又生；因为有水，世界才精彩。可假如水都没了，那么世界会变得怎么样呢？假如水都没了，那郁郁葱葱的树林成为了一个个不可触摸的、灰暗的噩梦，小鸟们、松鼠们没有了家，无助的靠在一棵只有几根光秃秃的树干的树下，远远地望着那因为缺少水分而枯萎的森林，慢慢地变成一片被黄沙覆盖的沙漠，眼神里带着一些忧伤和迷茫，也许他们正在想家，也许他们在想未来的生活……假如水都没了，由于没有食物，我们再也看不见机灵的动物们的踪影了，也看不见水灵灵的水果和绿油油的蔬菜了，四处是黄沙飞舞，永远都看不见绿色。假如水都没了，大沙漠就开始放肆了，它向人们恶狠狠地扑来，埋没了人们，是那么的轻易。到那时，在浩瀚的宇宙中，那颗美丽的水蓝色的星球将永远不存在，代替它的是可怕的黄土色星球，那可是世界末日的降临！现在，悲剧还没有发生，我们只要轻轻地把水龙头拧紧，自觉不往河里扔垃圾，这都是在保护水源，爱护水源，珍惜水源，让地球妈妈永驻青春，这是每一个在地球上生活的动物最大的心愿！400字 四年级 记叙文
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生命之源水我们的世界因为有水才美丽，因为有水才变得生机勃勃，因为有水，花儿才娇艳；树木才郁郁葱葱；小草才春风吹又生；因为有水，世界才精彩。可假如水都没了，那么世界会变得怎么样呢？假如水都没了，那郁郁葱葱的树林成为了一个个不可触摸的、灰暗的噩梦，小鸟们、松鼠们没有了家，无助的靠在一棵只有几根光秃秃的树干的树下，远远地望着那因为缺少水分而枯萎的森林，慢慢地变成一片被黄沙覆盖的沙漠，眼神里带着一些忧伤和迷茫，也许他们正在想家，也许他们在想未来的生活……假如水都没了，由于没有食物，我们再也看不见机灵的动物们的踪影了，也看不见水灵灵的水果和绿油油的蔬菜了，四处是黄沙飞舞，永远都看不见绿色。假如水都没了，大沙漠就开始放肆了，它向人们恶狠狠地扑来，埋没了人们，是那么的轻易。到那时，在浩瀚的宇宙中，那颗美丽的水蓝色的星球将永远不存在，代替它的是可怕的黄土色星球，那可是世界末日的降临！现在，悲剧还没有发生，我们只要轻轻地把水龙头拧紧，自觉不往河里扔垃圾，这都是在保护水源，爱护水源，珍惜水源，让地球妈妈永驻青春，这是每一个在地球上生活的动物最大的心愿！400字 四年级 议论文
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