高三痛并充实着
我就读的中学是一所本地普通高中。每年两三百毕业生中,能挤上“大学班车”的就那么十来人。当然,这些幸运儿带给整个家族的荣耀是不可限量的。考大学,是农村青年最好的出路。 因此,一上高三,不说老师、家长给你鼓劲,单是教室中的气氛就让你和游玩无缘,一个个埋头于书海,铆足了劲向前冲刺。 但是有不少人还是对高一、高二的“快活”而逐渐有悔意,当然也有人把“宝”压在高四上。“我会考上的,只要我尽力”,这是当时最真实的话语。
所以,高三有很多人是痛苦的,甚至是绝望的。但是无论怎样,你得走下去。有一句话说得好,饮酩痛苦的时候,请别忘了你还要赶的路。而我们要赶的,就是七月之途。 这条路途上,各种考试资料堆积如山,你必须得长久埋首于书堆里,弄清和差化积、积化和差,搞懂甲苯氧气电荷重力,休问今夕是何年。最令人困惑的莫过于累过苦过却无法确知七月的战绩如何、九月的命运走向。有时,累得支撑不住,再遇上烦恼的事,一切的忧伤、愤怒、迷茫和新仇旧恨齐涌心头,甚感不是滋味。
“迷失在高楼大厦钢筋围墙找一点遗漏下来的阳光没有天空我恍恍惚惚……”,那时我们常把罗琦的诗《远方》自行谱曲,改变声调唱起来,声音很是凄凉。
此般心情下,我们周末选择了“逃避”。好几次,去的都是一个森林公园,名曰大龙洞。里面佛像高悬,山水碧绿,丛林成阴,静谧无比。徜徉其中,有一种遁入空门、与世无争的奇妙感觉。“及时行乐,明天也许不会再有!”当时的感触,与二战后西方年轻人流传的享受心态比较贴切。
当然,这样逃避的结果效果显著,不说身体在享受这样的洗肺之旅后,感觉特爽,在学习上更是找到了不少的感觉,无形中给自己增添了不少斗志。
也许有人会认为高三学习是场“包办婚姻”,因而总有人冲出“围城”私奔而去,还为自己找些堂而皇之的理由。但你可曾看到,在当今校园高墙之外“不要专科生,考虑本科生,欢迎研究生”的醒目标语?
青春美文作家叶倾诚说,痛苦是人生最本质的甜蜜。有过切身痛感的体验,你就会明白这句话的弥足珍贵,以及无比真实。
态度决定一切。一旦心态坦然之后,你就会发现,其实七月之途并无“风萧萧兮易水寒”之情,反而多了几分“是非成败转头空”的魄力。高三时节,几番风浪几番晴和。其中的酸甜苦辣,一言难尽,欲说还休。但是,有梦不觉夜长,风雨之后有晴天。不必言苦,走过之后,你才会知晓它难能可贵的美丽。
水仙赞
水仙者,水之仙子也。青春者,人生之华也。
——题记
对于花,我并没有太多感觉,只是觉得她很美。而花更能让我想到的是她的凋零。再美的花也不过是短暂的美。
那年我兴致来了准备种点什么花花草草的,正好我有个兄弟对花到是颇有研究。他送了株水仙给我说:“你小子懒,我知道。种花,还不糟蹋了她。这水仙不用施肥,不用去虫,平时只要给她上点水就可以了,但愿你能养活。”
这株水仙就这样在我的阳台的一个小水盆里开始成长了。兄弟说对了,我几乎就没管过她,能3天上一次水就很不错了。不过这水仙还是挺乖的,自己乖乖的成长着,从来没有不听话。记得有次我让她渴了10多天吧,再看到她已是面黄肌瘦,看她怪可怜的,我也挺内疚,连忙给她喝了个饱。第二天,她脱去那老去枯黄的皮,再次露出了她新鲜晰白的皮肤,这次的水仙看起来更是生机勃勃,看来开花之日指日可待。
终于,在经历了所谓的日晒雨淋,艰难险苦后,水仙开花了。开花的水仙的确很美,洁白的花朵,淡淡的清香,的确无可挑剔。看着花朵,我开始了遐想:几个江南少女在西湖的一叶扁舟上玩闹,嬉戏,甚至随风起舞……
然而,开心的日子没多久,花的凋零开始被印证,水仙花儿枯萎了,这真的就如青春的散场,来得真快。我拼命的不停的给她补充生命的源泉,我努力想挽回。但这种枯萎,这种散场根本就是无力回天,我只能用伤心的眼泪来送别她的逝去。
时光飞逝,转眼已是一年之后,我的懒让我发现了奇迹。水仙的遗体依旧躺在那阳台的一角,我无意间又发现了她,我拿这水仙的遗体准备将她埋葬。但不知道为什么,拿这她的遗体我似乎总能感觉到了她的呼吸,我情不自禁的开始剥去水仙的外皮,奇迹发生了。水仙再一次露出了她新鲜晰白的皮,还夹着着一些水,似乎是她的眼泪。
再次饱经风霜的水仙又活了。这一年没有她没有得到任何帮助,这靠的仅仅是她的顽强。
看这并未死去的水仙,我再次看到了青春的希望。我也从失望中走了出来,我也终于明白只要我们青春的心在,青春可以永恒。
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快乐使我充实笑容使我充实“怎么办呀?怎么办呀!你快点来看看吧”黄亚茹在电话中焦急地喊着。我在苏珊家尽情地玩着,“铃,铃,铃的电话声使我缓过神来,我赶忙从兜里拿出手机,接听了电话,还没等我说话,对方就传来了焦急的声音:“喂,是阅阅吗?我是黄亚茹,出事啦!你在哪?我去找你,我告诉你,我在马路上看见一只特可怜的小狗,它的两条后腿被车压啦,都动不了啦!它现在在我家,我给它喂了些吃的,但我家不是不让养狗嘛,所以我想咱们给它找个家,你在哪里?我现在去找你,我都找你半天啦!”“喂,你终于让我说话啦,我现在在苏珊家,你来找我吧,咱们一起给它找一个家喂,喂这个黄亚茹真是一个急性子,我还没说完呢,真是的。我跟苏珊把这件事的原委说了一遍,苏珊也很惊讶。时针指向了中午十二点,茹茹这才抱着小狗缓缓地走来,我和苏珊赶忙出去,一看,它好可爱啊,咦?为什么我总是觉得我好像见过它,先不管啦,我观察着这只身长不到15厘米的棕色的却乐得笑开了花的小狗,再看它的腿,就像两只小木棍似的,紧紧地贴着它的小肚皮,走起路来单靠那两只前腿,一蹦一蹦的,看着怪可怜,我用随手的笔杵了它的那两只后腿,‘一下,两下,三下我想:这是怎么回事,它的腿没知觉了吗?怎么似乎它一点感觉都没有,它的腿硬硬的,都回不过来弯。我疑惑地看着黄亚茹,她似乎明白我的心事,便说:“它的腿没知觉啦,我刚看见它的时候腿就已经这样啦,没办法,我就带它去了承钢的宠物医院啦!医生说,每天最少也得四五十块钱,得治一个月,还不一定治得好呢!我也没有那么多的钱,所以就没治。”“对了,咱们快给它找家啊!”我说。我们走了半天,终于被我想起一个好地方(地点不必透露),我们就赶过去看,我们三个一看见那个地方,下巴同时都掉到了地上,把下巴捡起来后,吃惊地看着对方,原来啊,那儿是一个狗狗的大家庭,什么流浪狗都有,挺温馨的,我们就把茹茹的狗狗放在了那里,顺便给它起了个名字——“小土豆”!可爱吧!当然了我和小宇也都有了一只专属狗狗:小宇——“球球”是那里最小的,遗传了小宇的身高,是一只活泼好动的狗狗;阅阅(当然了就是我啊)——“点点”长了一对黑眼圈,所以它天天都要补觉,什么时候都睡得着,其他的狗踩到它的身上也不醒,简直就是“睡狗”啊!现在,我们几个天天都来看看它们,心里特高兴,之前的焦虑都已经烟消云散啦!(指导老师:王云侠)900字 六年级 说明文
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痛,并快乐着我的作文题目恰巧与著名节目主持人白岩松的书同名,别看我年龄小,我的体验与感受可真不少。只有辛苦地付出,才能尝到甜蜜的硕果,一份耕耘一份收获,我曾经有过一段这样的经历,深深地体味到:痛,并快乐着的感觉。昨天,我刚进家门,外婆就对我说:“你赶紧套指甲,饭前先把要演出的两首乐曲练一练。”当我的手指触及琵琶的一刹那,我回想起每天一遍又一遍的乏味练习,心中涌起无名的烦躁和不满。但转念一想“台上一分钟,台下十年功。”也就释然了不少。“你先把《十面埋伏》的第一段来一遍。”我点点头,右手猛地从弦上划过,那气势如猛龙过江,展现出一派“银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。”的恢宏气势。外婆朝我满意地点了点头,但我的右手却被弦划得一阵疼痛。我顾不上手疼,随着乐曲的节奏和旋律,抑扬顿挫地继续演奏。“小弦切切如私语,大弦嘈嘈如急雨”正是这首乐曲的贴切写照。我的左手在钢丝弦上揉弦,时而宛如蜻蜓点水,时而宛如风中摇曳的柳叶,左手猛然一拉弦,一片喧闹便化为寂静,但此时无声胜有声。可有谁知,那钢丝弦已在我的手指上留下了一道深深的印痕,那十指连心啊,我吸了一口冷气,心想:坚持,一定要坚持,我弹得不是挺好的么?外婆对我笑笑说:“不错,你再把《鸡鸣山小战》、《九里山大战》、《呐喊》和《追击》连起来弹一遍。”“好。”我下定决心一定要弹好每一小节。我又进入了演奏状态,左手上下飞舞,兵器的撞击声、呐喊声、马嘶声被我表现得淋漓尽致。《九里山大战》我演奏得慷慨激昂,马蹄声、击鼓声、号角声洪亮而不杂乱,激动人心而又富有节奏感,生动的再现了战斗前的准备和雄兵百万的宏伟气势。我弹得入了迷,沉醉在激情四射的旋律里。这激昂的旋律使我热血沸腾,我的左手食指、中指皮全磨破了,弦都嵌到肉中了,这钻心的的疼痛犹如一只无形的大手,把我从乐曲的意境中拉回,我咬紧牙关,心想:坚持,坚持,再坚持,这种程度疼痛不算什么。乐曲进入了尾声,我仿佛骑着一匹骏马在战场上追击敌兵,“曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛。”我长长地舒了一口气。这时右手一阵酸麻袭来,以至于我都觉得那不是我的手。外婆脸上挂着慈祥的笑容,她爱抚地摸着我的小脑袋,我感到她的手是那般的温暖,我手上的这点伤痛又算得了什么?一股幸福的暖流涌进我的心海。现在,我深深地体会到,世界上的幸福与快乐,一定是通过自己的辛勤耕耘而获得的,那过程中,虽然不失痛苦,但心底一定充满着快乐!900字 六年级 读后感
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痛并记忆着头发的怀念自从上了初中,我就一直是齐耳的短发,微翘的刘海从来不会超过眉毛,有时候头发短得会直直地竖起来,抓都抓不住,更是从来没有奢望去扎起来。短短的毛寸就像乌黑的麦田,剪了又长,长了又剪,手指卷绕发梢,参差不齐的头发会扎得手心一阵酥麻。由于放假前剪得太长,经过一个暑假的疯长,头发已经有中指那么长,乱乱的蓬在头顶上,脑门上的刘海也耷拉下来,直直得垂下来。我嫌它们太妨碍视线,便取了小时候扎过的皮筋想要将它们拢起来,本没有奢望能够捆住几绺,却惊讶的发现自己可以毫不费力地将一小堆扎起来。这瞬间点燃了我的兴趣,不一会儿功夫,我已经将自己头上扎满了“小刷子”,像外星人头上顶的天线一般。我摇头晃脑地乐了一阵,突然觉着自己回到了很小的时候。记得小的时候,妈妈特别喜欢给头发不长的我扎满头的“小刷子”,我就顶着这样可爱的发型出去跟同伴们炫耀谁的辫子最多,总是会特别骄傲特别快乐。看着镜子里的自己,恍如一梦。皮筋扎得太近,发根开始隐隐的疼痛,我一点点地取下它们,零落的头发也散在桌子上,发丝卷积着瞬间的微痛被夹在皮筋上,宛若皮筋上绽开了刺一般耀眼的剑兰。我望望镜子中的自己,头发被刚才的皮筋定了型,发梢圆润地集成一束。我揉揉头发,发根又被牵得震动,头皮牵着些酸酸的痛觉,一如儿时。发根与发梢牵动了已经有些麻木的神经,多年前的那种久违的快乐就从发丝中升腾出来了。老家的田地前几天回到老家,将要爬上房顶时,妈妈从身后拉出来一个和我年纪差不多的高个子少年,红黑的脸庞带有几分羞涩。“这是淼,你还记得吗?你们小时候还一起在田里捉蚂蚱呢!你们说说话吧,我先去忙了。”于是,我们两个人傻傻的静默,与热闹的小院很不搭调,相隔时间太久,当初拉着手讲故事的朋友也找不出可以当作对话开头的句子了。我转头爬上屋顶,来到我最喜欢的地方。我向四周眺望,村庄被雾蒙蒙的炊烟笼罩着,我的目光掠过晚照的斜阳,还有层层叠叠的树杈,定格在屋后生机勃勃的玉米地。那些很远的记忆终于被我追上了,上次,大概是秋天来的,田里只剩下秸秆,正是蚂蚱蝈蝈泛滥的世界,我们拿着瓶子追赶这些跳跃的精灵,直至蚊子出来抗议为止……像一个方框中的大片留白,记忆的空缺被我拿着碎皮一点点的填补,却终究无法拼成最初的那个图画,只留下记忆中淡淡的伤痕,还有微微袭来的眩晕……跳跃的色彩被模糊的印象取代,朦胧中,怎么也抓不住那些曾经认为永远都不会忘记的片段,只见得,在疼痛中,一点点地失去了罢。900字 初三 叙事
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痛并快乐着一学期过去了,又可以一咕溜睡到10点钟了,又可以和我的小伙伴一起去溜冰了,又可以和我的家人去游山玩水了……这次我们的目的地是先去广州舅舅家拜年,再去香港迪士尼游玩。大年初二,我们一家人马不停蹄的来到了 一香港。早晨醒来,崭新的一天又在向我招手了。 那儿的天气比温州要热的多。虽然不是盛夏季节,火辣辣的太阳还是把大地烤得热烘烘的。迪斯尼乐园里人山人海、热火朝天,连路都被人们挤得水泄不通。里面玩的项目各种各样,有过山车、空中地毯、海盗船……应有尽有。可是每个都井然有序地排着队伍,等着上去过把瘾,我费了九牛二虎之力才玩了一会,就又气喘吁吁地坐下来休息了。忽然,我的眼前闪过了几个字:“小义工"。旁边还站着2个小男孩,戴着一顶米奇帽子。手里拿着一面写上小义工的红旗。我有点丈二和尚摸不着头脑:他们在干什么呀?“这是小义工,你碰到了困难事他都会帮你解决的,你想不想当一回义工啊 ”。我仔细一看,旁边还有个义工报名处呢。这时,我想:“我是不是也可以当小义工呢”我顿时心花怒放,赶紧到报名处去报了名。里面的阿姨给我戴上了小义工袖套。哈哈,拿着“小义工”红旗,站在门口为别人引路的感觉就是与众不同!我昂首挺胸,目不睛的注视着人来人往的门口,寻找着每一个需要帮忙的人。过了不久,一个白发苍苍的老爷爷拄着拐杖,一瘸一拐地走到了我旁边,笑眯眯地问:“小朋友,咳……出口在哪儿呀?”我用手指着一扇灰色的大门,回答道:“老爷爷,出口在那儿!”老爷爷看了,踉踉跄跄地朝我手指的地方走去,嘴里还吐出几个字:“唔该晒{多谢}!”不一会儿,一个大鼻子、白皮肤、黄头发的外国人就来了,说你好,餐厅在哪}”呀!英语我可不那么会说呀!没法子了,我只能用僵硬的一点点英语知识来应付吧在厕所后面}。”我指着厕所说。那个外国人给我一个身走了。紧接着一个小朋友跑过来问:姐姐你头上戴的迪斯尼帽子哪里有卖呀?我马上像亲人一样拉着他的手到商店里。旁边他的妈妈一个劲的夸我。。就这样我不停地穿梭在拥挤的人群之间。时间一眨眼我就汗流浃背,默默地念叨着:时间过得飞快,不知不觉中,太阳也缓缓地下山睡觉了。这时,我该回家了。这次我帮助了许多的老人、外国人、叔叔阿姨,感受到了那种“区区小事,何足挂齿”的快乐,心里暖洋洋的,那滋味比喝了蜜还甜!躺在床上,我还是腰酸背痛的。刚刚我当“小义工”的那件事,只是举手之劳。我以后也要叫我的小伙伴们多多帮助别人,就可以和我一样体会到“助人为乐,人乐我乐”这句话的含义,得到真正的快乐!900字 五年级 记叙文
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痛并快乐着人生难免经受痛苦,也许只有在痛的砥砺后,才会品尝超然的快乐。——题记东非大裂谷的一支,山高、水急,四处散发着高原的气息。这气息是流云被烈日投射在大地上浮动的光影,这气息是湍急的奔流撞击峭壁散落的千堆雪浪,这气息更是到处孕育的生机,是那些给世界增添无限希望的活力。一声清脆的鸣叫,打破了午间高原的静谧。寻声望去,只见峭拔的岩壁上,偌大的巢穴里有只小鹰刚刚降临,一团水淋淋的、稚嫩的脑袋还不忘在破壳的第一时间倨傲地摇晃。母鹰舒展开庞大的羽翼从远处飞来,轻盈地栖止在巢边,小鹰从母亲口中衔过第一口香甜的美味,眼中有点点幸福流露。就这样,小鹰在母亲朝朝暮暮的关怀下,很快就成长为拥有黑色羽毛、锋利双爪的大鹰了。这天,鹰子独守巢穴。当它望见远处苍穹中几只雄鹰飞翔盘旋的身影,它的心中猛然升腾起一股冲动,它想飞,它想拥有自己的天地!于是,鹰子悄步踱到巢边,四顾,只见高远的蓝天,峻峭的山岩,葱茏的树丛,飞漱的瀑帘,它对这一切是多么的向往!张开羽翼,它刚要迈出追梦的脚步,却猛地止步了。它怯生生地望着脚下万丈的深渊,幽深的沟涧,它踯躅,它退却,因为它虽然渴望飞翔,但它更害怕死亡。遥望对面山顶一棵无助的野草,它仿佛也读到了相同的命运。就在这时,只听头顶一声长鸣,鹰子未及举头,便被猛地推下巢穴。伴随着一道悲惨的哀鸣,鹰子划一道小小的弧便陡然下坠。它的心顿然迷茫,仿佛已然听到死神的召唤。当距离变得模糊,当即将冲破死的界限,本能地,它用尽全身的力气,抖动起翅膀。就在那一瞬,羽尖在水面勾起一串珍珠,鹰子飞起来了!然而,一切出乎意料,当他回到原来的地方,看见的却是平日里相濡以沫的母亲!它痛苦,它不能理解母亲的致命一击。然而,当他体会了飞翔的快乐,才真正明白,原来没有生死一线痛苦的考验,就不会有如今搏击长空的快感。没有砥砺,也就没有腾飞!当雄鹰展翅飞翔的那一刻,我也懂得了,其实人生就是一句话——痛并快乐着。点评:该文的成功首先得力于作者的细腻描写。景物描写和心理刻画都非常到位,如对高原环境的整体描写,视野开阔;对小鹰出生成长的细节描写,栩栩如生;尤其是对雏鹰欲飞又止的那段矛盾心理刻画,颇见功力。其次,首尾呼应,升华主题,本文给了我们很好的示范。倒数第二段对所写故事点明了中心,如果行文至此罢笔也可,但普遍的意义还不够。在末段升华一步,就不但使主题更深刻,而且还呼应了开头。900字 初一 记叙文
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痛并快乐着我们是飞翔在天空中的鸟儿,追逐那灿烂的光芒。经历过风吹雨打后,享受轻风的滋润,阳光的沐浴,正如那一句话:我们痛并快乐着。作为一名学生,学校艰苦的生活,往往使人勾起思家情怀,我们只能忍受着。做错了事情,被老师责骂,与同学闹别扭,我们只能独自承担着。所有的痛楚都自己扛着。我们有一双洁白的翅膀,却背负着沉重的希望。学业是那么繁重,使我们小小年纪就背上沉重的书包,压得我们喘不过气,但我们不敢放弃,因为我们无法面对父母殷切的希望,无法面对父母那因为我们而渐渐老去的身影,无法不为自己的明天而奋斗。这一切的一切让还是孩子的我们感到那么的无助,那么的苦恼。但是我们也是快乐的,我们在青春的天空下一起挥洒泪水与汗水,一起收获成功和喜悦,一起规划未来的蓝图,一起奔向幸福的明天。操场上有我们矫健的身姿,教室里有我们求知的身影,我们明白今天的努力只为明天的不后悔。还有那份浓浓的师生之情,深深地同学之谊,都将是我们一生难以抹去的美好回忆。雄鹰在风雨中练就坚实的翅膀,梅花在严寒中绽放扑鼻的芬芳。茫茫学海中,我们将做勇敢的水手,乘风破浪、共赴前程。我们坚信我们的未来不是梦,今天,在我们手中!我们渐渐学会苦中作乐。我明白,我痛并快乐着,我们是为自己的未来而拼搏。痛,而值得!这就是青春中的我们,并见证了青涩的年龄所拥有的“痛并快乐着”。是痛苦?是快乐?其实也不是非要从痛苦和快乐中选择,也许还会有更多更好的选择,但这也是必须要选择的,因为人生总是充满着种种选择,不是吗?所以,如果让我选择,我便会让我们精力旺盛的年华“痛苦”的学习着、拼搏着,随即,便是快乐伴随我的一生。但如果在这一步不小心走错了,我们便毁了自己的一生。是痛苦?是快乐?其实人生本来就是苦乐交织的,“是痛苦?是快乐?”最好莫过于——痛并快乐着。我们拥有豪情壮志,却缺少坚硬臂膀。我们试着努力去美丽地飞翔,但少不了一些阻挡。但是正值青春的我们无所畏惧,我们把沉重的希望变成飞翔的力量,把豪情壮志变为今日的承诺。无论学习如何繁重,压力如何沉重,也要勇敢地告诉:“我不怕”。在青春中天空下,我们会有很多的不一样的经历。这些经历或许会很快乐,也可能会痛苦,但它会使我们成长。它们是人生中珍贵的记忆,更是有利的营养,让我们绽放美丽与希望。我们要在青春的天空下尽情展示花季的灿烂。在青春的天空中绽放出一个个梦想。不畏惧困难,坚忍住苦与泪去飞翔,我们是幸福的,因为我们痛并快乐着!900字 初二 议论文
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