快乐使我充实
900字
六年级
说明文
笑容使我充实
“怎么办呀？怎么办呀！你快点来看看吧”黄亚茹在电话中焦急地喊着。
我在苏珊家尽情地玩着，“铃，铃，铃的电话声使我缓过神来，我赶忙从兜里拿出手机，接听了电话，还没等我说话，对方就传来了焦急的声音：“喂，是阅阅吗？我是黄亚茹，出事啦！你在哪？我去找你，我告诉你，我在马路上看见一只特可怜的小狗，它的两条后腿被车压啦，都动不了啦！它现在在我家，我给它喂了些吃的，但我家不是不让养狗嘛，所以我想咱们给它找个家，你在哪里？我现在去找你，我都找你半天啦！”“喂，你终于让我说话啦，我现在在苏珊家，你来找我吧，咱们一起给它找一个家喂，喂这个黄亚茹真是一个急性子，我还没说完呢，真是的。我跟苏珊把这件事的原委说了一遍，苏珊也很惊讶。
时针指向了中午十二点，茹茹这才抱着小狗缓缓地走来，我和苏珊赶忙出去，一看，它好可爱啊，咦？为什么我总是觉得我好像见过它，先不管啦，我观察着这只身长不到15厘米的棕色的却乐得笑开了花的小狗，再看它的腿，就像两只小木棍似的，紧紧地贴着它的小肚皮，走起路来单靠那两只前腿，一蹦一蹦的，看着怪可怜，我用随手的笔杵了它的那两只后腿，‘一下，两下，三下我想：这是怎么回事，它的腿没知觉了吗？怎么似乎它一点感觉都没有，它的腿硬硬的，都回不过来弯。我疑惑地看着黄亚茹，她似乎明白我的心事，便说：“它的腿没知觉啦，我刚看见它的时候腿就已经这样啦，没办法，我就带它去了承钢的宠物医院啦！医生说，每天最少也得四五十块钱，得治一个月，还不一定治得好呢！我也没有那么多的钱，所以就没治。”“对了，咱们快给它找家啊！”我说。
我们走了半天，终于被我想起一个好地方（地点不必透露），我们就赶过去看，我们三个一看见那个地方，下巴同时都掉到了地上，把下巴捡起来后，吃惊地看着对方，原来啊，那儿是一个狗狗的大家庭，什么流浪狗都有，挺温馨的，我们就把茹茹的狗狗放在了那里，顺便给它起了个名字——“小土豆”！可爱吧！当然了我和小宇也都有了一只专属狗狗：小宇——“球球”是那里最小的，遗传了小宇的身高，是一只活泼好动的狗狗；阅阅（当然了就是我啊）——“点点”长了一对黑眼圈，所以它天天都要补觉，什么时候都睡得着，其他的狗踩到它的身上也不醒，简直就是“睡狗”啊！
现在，我们几个天天都来看看它们，心里特高兴，之前的焦虑都已经烟消云散啦！
（指导老师：王云侠）
走过泥泞
650字
高二
议论文
成功对每个人来说是一件很荣幸的事，但不是每个人都能获得成功。在走向成功的路上，是坎坷的。我们需要走过许多泥泞，让我们一起走过泥泞，拥抱美好明天，走向成功。
走过泥泞，需要坚信。
爱因斯坦曾经输在小学、中学和大学的起跑线上，他是一个偏科的学生，老师们为他的成绩头疼，他甚至在念高中的时候被开除过。大学是复读一年才考上的。但这些泥泞，并没有阻碍他成为诺贝尔奖获得者和20世纪最伟大的科学家。这是什么原因？是因为他走过泥泞。
走过泥泞，需要勇气。
挫折是成功必不可少的调味剂。在走向成功的路上，泥泞就像人生中大大小小的挫折，这需要我们的勇气。因为挫折是能人的无价之宝，弱者的无底之渊。强者在挫折面前会愈挫愈勇，弱者在挫折面前则会不进反退。着名数学家华罗庚说过：科学上没有平坦的大道，真理的长河中会有无数的礁石险滩，只有不畏攀登的采药者。这更需要我们的勇气，只是想走过泥泞。
走过泥泞，需要失败。
每个人都有梦想。德国哲学家斯特布洛赫说过，所有的梦想多多少少都盼望着实现。但是，天总是不随人愿，大多数的人尽管做出了努力，但还是没有实现心中的梦想。为什么呢？那就是被可能出现的失败吓到，抑或是被已经出现的失败击倒。但我们不要气馁，把失败写在梦想的背面。失败以后的我们才能会激励去实现梦想，才能走过泥泞。
走过泥泞，需要坚持。
坚持就是力量。在成长过程中必不缺少的就是困难。但是在困难难面前，我们应该勇敢，应该坚持，在坚持中去积蓄更多的力量克服困难。走过泥泞。需要坚持，需要不懈，在不懈中创造希望。
在走向成功的路上，我们要走过泥泞。走过泥泞，需要坚信，需要失败，需要坚持。只有用那些可贵的精神品质，去战胜泥泞，走向成功！
高二:肆无灬忌惮
展开阅读全文
相关推荐
六年级
说明文
900字
-
劳动使我快乐吃过晚饭，我对妈妈说：“妈妈，今天我来洗碗吧。”妈妈答应了。我先把餐桌上的碗收进厨房，将大盘放在下面，把小盘叠在上面，放进水槽。我先打开水龙头，用清水大致冲洗了一遍，把脏东西洗掉。然后，在水槽里放上水，倒入洗洁精，我拿起碗布，把碗内部擦一遍，外面也擦一遍，小心翼翼。水槽里的泡沫越来越多，有些从水里冒出来，有些扑哧一笑，又消失了，好像在夸我是个能干的好孩子。洗去了碗上的油渍，接下来就是浸入清水的程序。我打开水龙头，把碗放在水槽底下，一边冲一边用抹布擦洗着碗，哗哗的流水与碗接触发出的声响，组成一曲动听的乐章。给碗洗完了澡，还必得给它们擦干身子，我拿来一块干抹布，把每只碗里里外外都擦干，再把它们放进碗橱里，让它们睡一个舒舒服服的觉。看着这些光洁如镜的碗，我心里升腾起一种自豪感，我感觉到劳动让我快乐。350字 六年级
-
劳动使我快乐劳动，是一种美德，从劳动中我们也能得到快乐。一直以来，我都过着一种“衣来伸手，饭来张口”的生活，对于家务活，我总是推三阻四，很不情愿。今天，我一如既往地在玩游戏，妈妈这时候让我去帮她洗一下拖把。我赶紧说我还要去写作业，爸爸却说作业他一会帮我写，让我先去干活。我心想看来这次是躲不过去了，便硬着头皮去干活。我心里想这也没有什么难的，不就是洗拖把嘛，没吃过猪肉还没有见过猪跑啊？我先倒了一桶水，把拖把扔进去乱甩一通。结果拖把好似故意和我作对似的，很不听话，最后还弄得我自己一身水，我异常恼火。这时候，我才觉得原来任何事情都是看似简单，真正做起来却都不容易。最后，好不容易把拖把甩干净了，我也累得腰酸背痛。被我洗得干干净净的拖把躺在地上，好像让我刚给它洗了一个热水澡，舒舒服服地睡着了似的。这时候，我的心里突然涌出一股喜悦之情和成就感，觉得自己刚才的付出都是值得的，身心一下子轻松了很多，第一次体会到了劳动的快乐。从此以后，我变得开始喜欢劳动，甚至有时候会主动要求干活。劳动，不仅是一种美德，更是一种让人心情放松，身心愉悦的活动。虽然身体上也许会很累，但是心里却感觉非常轻松与快乐。这种感觉就像含苞待放的花儿，经历了二月寒冷北风的洗礼，而最终沐浴在三月春风里那种暖洋洋的感觉。500字 六年级
-
读书使我快乐书就像一盏明灯，照亮着我的人生道路，随着时间的推移，书仿佛已成为了与我亲密无间的好朋友了。我小时候性格内向，是书把我从孤独的世界拉了出来。我爱看书，也时常都觉得如临其境。我爱看童话书，书中的人物早已和我成为了朋友，我也开始欢笑不再孤单。还有《假如给我三天光明》，是它让我明白了生命有多么美好。我开始试着交朋友，渐渐的，我的脸上也有了笑容。说实话我读书也会读到废寝忘食，我看《卖火柴的小女孩》时，开始感叹以前人们的生活是多么贫穷，我都想走进书中，把自己的零食，自己那暖和的衣服，送给小女孩；当我读《灰姑娘》的时候，我也为灰姑娘着急，仿佛我就是那位灰姑娘，当看到完美的结局的时候，我开心的笑了；我看《爱丽丝漫游仙境》时，仿佛与胖胖的女王作对，与会笑的猫交谈，最后又当上了勇士，解救了这个奇妙的世界。即使是饥肠辘辘的时候，书更像是我的食物，让我慢慢咀嚼，享受读书的乐趣，知识也在不知不觉中灌入我的大脑。连做梦时，书中的情境也在我脑海中挥之不去。我爱读书！书就像是一个没有任何怨言的朋友，会伴随着我无忧无虑的成长。450字 六年级
-
阅读，使我快乐喜欢在晨光里拾起星星贝壳，静静地捧起一本书，徜徉在知识的书海中，忘了世界，也忘了自己，在书海中神游一番，倒也怡然自得。一日隐约之中，看见汩罗江上站着一个人，飒飒的风无法吹散他为国牺牲的意志，滔滔江水无法阻挡他的爱国情怀，一句“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”，表现了他对朝庭腐败的无奈。也许只有投身汩罗江，才不会受到世俗的玷污。刹那间，我品到了汩罗江的丝丝苦楚，感受到了汩罗江的无限忧伤，可是他为后人留下的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，如同汩罗江一直流徜在人们心中永不停息。看那汩罗江的忧愁与苦楚，在我心中激荡着。啊！阅读，使我快乐。翻来另一页——一位老人款款而来，他只是一个平凡的老者，敏而好学，不耻下问，是他一生的写照。他不曾写下万卷诗书，一部《论语》是他一生的浓缩。他没有做惊天事迹，只是宣扬着儒家思想，战乱纷飞的年代，是他带着‘仁’的种子到处传播，民不聊生的年代，他用儒家哲理给人启迪，四海八荒因他而统一安定，九州因他而安定。天不生仲尼，万古长如夜。他坐在桌前，奋笔疾书，外面兵荒马乱，“铛、铛、铛”外面敲锣打鼓，许多官兵在外面点灯巡逻，“官兵借道，生人勿近”。他正是在这样的环境下，写下《论语》。啊！阅读，使我快乐。视线被一缕灯光吸引而去，油灯之下，他仍奋笔疾书，重病之时，他仍呕心沥血，只为一个梦，他不惜废寝忘食，只为一个梦，他不俱贫困清苦，一部《红楼梦》承载着他对世间温暖的悲慨。一部《红楼梦》凝聚着他一生的心血，“满约荒唐言，一把辛酸泪，都云作者痴，谁解其中味”。沉浸在书香之中，与书无声的交流，享受书带来的宁静与悲喜，收获身心的释然，使心灵得到洗礼。古人云：“书中自有黄金屋”。读书吧，你会感受到“飞流直下三千尺”的磅礴气势，你会品味到“不识庐山真面目”的深刻哲理，你会体会到“小荷才露尖尖角”的美妙生机……阅读，使我快乐。750字 六年级
-
读书使我快乐记得高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”而我却认为“书籍是人们快乐的源泉。”读书可以使人陶冶情操、修养身心，但是，读书更使人快乐。一提起读书，我就不由得想起那次窃读的经历来。也许是我与书有着特殊的缘分吧，在我很小的时候，就非常喜欢读书。妈妈也会给我备足精美的精神食粮，让我从小就在知识的滋养下茁壮成长。随着年龄的增长，我越来越爱看书，可看书的时间也越来越少，以至于在学校里住校的一个晚上萌发了偷偷躲在被窝里看书的念头。熄灯钟一响，我便假睡骗过了值周老师。悄悄挨了半个小时左右，我像一个夜猫子偷偷起来，拿起一个手电筒，打开我早已藏好的课外书，扑在床上，盖好被子，便开始了我的窃读之旅。我把被子紧紧按住，让被子裹着我的全身，唯恐哪个地方透出一点光线来，被值周老师抓个正着。在宁静的夜晚，我像一匹饿狼，贪婪地吮吸着书中的各种知识；又似一个探险家，走遍书中的每一个地方，看遍世间的是是非非。书中的世界真是丰富多彩啊！我兴高采烈地在书的海洋里尽情遨游。看到书里有人难过，我会为她流泪；看到书里有人开心，我会为之欣喜；看到书里有人被冤枉，我会为她抱不平。同学们都进入了梦乡，而我却进入了书乡。在这寂静的夜晚，只有我的阵阵翻书声在隐隐回荡……这种窃读的经历自那晚之后，便徐徐上演。虽然有时会被被子裹得满头大汗，有时会被老师发现，没收书、在全校面前点名批评……但是，我的爱书之情并没有为此减少分毫。读书，使我获得许多知识；读书使我大开眼见；读书，更使我快乐！我愿此生与书为伴！600字 六年级
-
阅读，使我快乐成长“关关雎鸠，在河之洲；窈窕淑女，君子好逑……”《诗经》将沉睡了三千年的欢乐与悲伤——展现在我们面前；法布尔的《昆虫记》则用诙谐的语言记录着昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出社会人生……《彼得．潘》将我们带入了一个无忧无虑?如世外桃源般的童话王国……几乎在每一本曾读过的书中，我们都能捡拾到那令人痴迷的“黄金”！高尔基曾经说过?“书是人类进步的阶梯。”是的，在书的海洋里遨游，你可以学到终身受益的知识，读书对我来说，是个良师，更是益友。从《三字经》到四大名着再到古典诗文，变的是书的内容，书的题材，但从始至终都没有变的我对书的满腔热爱。从朗朗上口的“人之初，性本善”再到今天人口的“故园东望路漫漫”，作者的伟大胸怀和表达之意也仿佛被我逐一领略……不仅如此，读书曾经还帮助我度过伤心的难关呢！——那是一次考试，一向要强的我在N+1次失败后你，彻有对学习心灰意冷了。于是，我自甘堕落，不管什么课程我都提不起精神来，任凭老师苦口婆心的教导，朋友们的两肋插刀，总化解不了失败带给我的阴霾。就在我觉得学习走到尽头的时侯，一本小说改变我对学习的价值观！一天晚上好友小洁不声不响地将《童年》放在我的枕边，由于无法宣泄的痛苦和对书的热爱，我拿到书后一口气就把它读完了。很快，便被书中的情节深深打动了——阿廖莎从小生活在一个黑暗，不见天日的环境中，还要经常忍受着外祖父的打骂，但是，凭着对生活的勇气和信心，还有外祖母给予的慈爱。朋友们的感染，他依然坚强勇敢地活下去，并最终成长为一个快乐。正直和充满爱心的人。读完后羞愧极了，一个生活丝毫不辛福的人，也可以治得那么自在，那么无拘无束。我和主人公所遇到的困难相比，是那么渺小。那么不堪一击，况且，我也有着朋友的关爱老师的帮助，为什么，他却可以笑着活下去，我去不可以呢？我陷入了深深的沉思。从此以后，在《童年》的指导下，所有的学习。生活中的不快乐对我来说都不那么重要了，因为我一直坚信“阳光总在风雨后”和这本书带给我的启发和影响。我读书，因为我爱读书，更爱那些作者笔下可爱的由于无法宣泄的痛苦和对书的热爱，我拿到书后一口气就把它读完了。很快，便被书中的情节深深打动了——阿廖莎从小生活在一个黑暗，不见天日的环境中，还要经常忍受着外祖父的打骂，但是，凭着对生活的勇气和信心，还有外祖母给予的慈爱。朋友们的感染，他依然坚强勇敢地活下去，并最终成长为一个快乐。正直和充满爱心的人。读完后羞愧极了，一个生活丝毫不辛福的人，也可以治得那么自在，那么无拘无束。我和主人公所遇到的困难相比，是那么渺小。那么不堪一击，况且，我也有着朋友的关爱老师的帮助，为什么，他却可以笑着活下去，我去不可以呢？我陷入了深深的沉思。从此以后，在《童年》的指导下，所有的学习。生活中的不快乐对我来说都不那么重要了，因为我一直坚信“阳光总在风雨后”和这本书带给我的启发和影响。我读书，因为我爱读书，跟爱那写作者笔下可爱的小精灵。我快乐，是读书是我的生活充满乐趣，让我的视野得以开拓，从而健康，快乐的生活。我成长，但我有书香伴我成长，让我不会屈服与所谓的命运，用书籍带给我的知识去挑战生活中所有的不可能！“书中有路勤径，学海无涯苦作舟”，让我们“读书就从少年始”，一起去领略《诗经》魅力，《昆虫记》的奥妙和《彼得。潘》那个奇幻的童话王国吧！让“学习就像一块枷锁，读书就像恶魔”从此不复存在吧！朋友们心动不如行动，一起来读书吧！初三:豪哥good1200字以上 初三 说明文
-
阅读，使我快乐成长“关关雎鸠，在河之洲；窈窕淑女，君子好逑……”《诗经》将沉睡了三千年的欢乐与悲伤——展现在我们面前；法布尔的《昆虫记》则用诙谐的语言记录着昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出社会人生……《彼得．潘》将我们带入了一个无忧无虑﹑如世外桃源般的童话王国……几乎在每一本曾读过的书中，我们都能捡拾到那令人痴迷的“黄金”！高尔基曾经说过﹕“书是人类进步的阶梯。”是的，在书的海洋里遨游，你可以学到终身受益的知识，读书对我来说，是个良师，更是益友。从《三字经》到四大名着再到古典诗文，变的是书的内容，书的题材，但从始至终都没有变的我对书的满腔热爱。从朗朗上口的“人之初，性本善”再到今天人口的“故园东望路漫漫”，作者的伟大胸怀和表达之意也仿佛被我逐一领略……不仅如此，读书曾经还帮助我度过伤心的难关呢！——那是一次考试，一向要强的我在N+1次失败后你，彻有对学习心灰意冷了。于是，我自甘堕落，不管什么课程我都提不起精神来，任凭老师苦口婆心的教导，朋友们的两肋插刀，总化解不了失败带给我的阴霾。就在我觉得学习走到尽头的时侯，一本小说改变我对学习的价值观！一天晚上好友小洁不声不响地将《童年》放在我的枕边，由于无法宣泄的痛苦和对书的热爱，我拿到书后一口气就把它读完了。很快，便被书中的情节深深打动了——阿廖莎从小生活在一个黑暗，不见天日的环境中，还要经常忍受着外祖父的打骂，但是，凭着对生活的勇气和信心，还有外祖母给予的慈爱。朋友们的感染，他依然坚强勇敢地活下去，并最终成长为一个快乐。正直和充满爱心的人。读完后羞愧极了，一个生活丝毫不辛福的人，也可以治得那么自在，那么无拘无束。我和主人公所遇到的困难相比，是那么渺小。那么不堪一击，况且，我也有着朋友的关爱老师的帮助，为什么，他却可以笑着活下去，我去不可以呢？我陷入了深深的沉思。从此以后，在《童年》的指导下，所有的学习。生活中的不快乐对我来说都不那么重要了，因为我一直坚信“阳光总在风雨后”和这本书带给我的启发和影响。我读书，因为我爱读书，更爱那些作者笔下可爱的由于无法宣泄的痛苦和对书的热爱，我拿到书后一口气就把它读完了。很快，便被书中的情节深深打动了——阿廖莎从小生活在一个黑暗，不见天日的环境中，还要经常忍受着外祖父的打骂，但是，凭着对生活的勇气和信心，还有外祖母给予的慈爱。朋友们的感染，他依然坚强勇敢地活下去，并最终成长为一个快乐。正直和充满爱心的人。读完后羞愧极了，一个生活丝毫不辛福的人，也可以治得那么自在，那么无拘无束。我和主人公所遇到的困难相比，是那么渺小。那么不堪一击，况且，我也有着朋友的关爱老师的帮助，为什么，他却可以笑着活下去，我去不可以呢？我陷入了深深的沉思。从此以后，在《童年》的指导下，所有的学习。生活中的不快乐对我来说都不那么重要了，因为我一直坚信“阳光总在风雨后”和这本书带给我的启发和影响。我读书，因为我爱读书，跟爱那写作者笔下可爱的小精灵。我快乐，是读书是我的生活充满乐趣，让我的视野得以开拓，从而健康，快乐的生活。我成长，但我有书香伴我成长，让我不会屈服与所谓的命运，用书籍带给我的知识去挑战生活中所有的不可能！“书中有路勤径，学海无涯苦作舟”，让我们“读书就从少年始”，一起去领略《诗经》魅力，《昆虫记》的奥妙和《彼得。潘》那个奇幻的童话王国吧！让“学习就像一块枷锁，读书就像恶魔”从此不复存在吧！朋友们心动不如行动，一起来读书吧！初三:豪哥good1200字 初三 说明文
-
“充实”牌电池“充实”牌电池为我公司所设计，由韩美日多家公司亲力打造。这种电池可以在短时间内促进人的“充实细胞”活跃。本产品已先后在20多个国家使用数年，效果极佳，为拓展中国市场故作此介绍。产品名称：“充实”牌电池。使用方法：打开外包装，取出此电池。然后再接通220v电源，充电24小时。待电池充满电后挂于腰间，使电池后锌皮紧贴腰椎，或把耳机插入电池插孔后戴在耳朵上。工作原理：此电池在充满电后，会在电池内部产生10万Hz的电磁波，高速撞击人的中枢神经系统，促使人的“充实”细胞高度活跃，刺激大脑皮层产生臆想，不断促使自己努力进取。此电池综合心理学、生理学、物理学元素，疗效快。产品最大优点：设计合理，使用方便，安全卫生，经济实惠，节约能源，绿色环保，老少皆宜。注意事项：每次充电时间不可过长，使用时间也不宜过长。否则会造成一个人的充实细胞大量死亡，而使人变得狂躁、骄傲、虚伪等。本产品曾被多位名人使用过，都取得明显疗效。爱迪生率先使用本电池而成为了发明大王；爱因斯坦也因使用了该电池而提出了“相对论”；刘翔就因为短期使用本电池而夺得奥运会110米栏世界冠军。心动不如行动，诚邀有远大志向的朋友加盟本公司！“用‘充实’牌电池，享充实人生”！详情请拨打服务电话：010—123456789!450字 初一 说明文
-
怎样使用我你认识我吗?我的名字叫“英文打字机”。今天我要谈谈怎样使用我。 打开开关，你可以看到我的“头部”左右两侧各有一个凸出的小黑钮:松纸扳手。你先将它们复原，然后把纸插入缝隙中，用我的“小手”—“皮辊旋钮”把纸卷上来，当然，卷上来的纸很可能斜了，那你就把“压纸杆，’。“松纸扳手”提起，这时，纸就可上下移动了，你将纸弄正，再把“压纸杆”、“松纸扳手”复原。这样，第一道工序完成了。 你注意到我的“小辫子”—“换行杆”了吗?对，它就是那根翘起的杆子。你捏住它向右用力推就换了行，而每换一行都牵涉到它旁边的“行距拨杆”，你可以根据需要用它选择行距档。接下来你将缝隙后的两个“定位钮”定好打字范围的位置，再调好我身体上的“换色拨杆”，你可选择黑、红或其它颜色。现在，第二道工序完成了。 啊，你已注意到我的手脏”—键盘了吧!它一共有四十八个键。你会发现许多键上标有上下两个不同的内容— 直接按键打出的是一下面一行的内容(字母键这时打出小写字母)里而按了大写键后打出的才是上一行内容(字母键这时打出大写字母)。在字母键下面有一根空格棒，如需空格就按一下它。如要退格请按一下标有“一”的键。对了，当你打了一行还剩六七个字时，我的铃声会响起:督促你这一行要打完了，快快推“换行杆”。另外，我还要提醒你击键时注意用力均匀，否则，对于你打出的字和我的身体都有害无益。 朋友，当你在我身上演奏出富有韵律节奏的声音，打出一行行整齐清晰的字迹时，请别忘了好好保护我，让我更好地为你服务啊。600字 四年级 说明文
-
读书使我成长我出生在一个书香门第的家庭，妈妈是教语文的，爸爸喜欢读书，所以我们的书架上摆满了一排排整齐的书。书的种类有许多种，有散文的，写景的，小说的。那时，我最爱看的是连环画，一个个生动的画面，一场场扣人心弦的战争，都是我手不释卷。这些书，看得我眼花缭乱，欲罢不能。我上小学了，爸爸妈妈帮我订阅了《小学生作文选》，他们让我把看到的好词好句全部记在本子上，我点点头，便去看了，谁知，由于书中的内容太精彩了，看着看着，早把爸妈的话抛至九霄云外，晚上，爸妈一看我的本子白白的，便大怒起来，一场双人竹笋炒肉丝，就这样问世了。当然，现在我已经习惯了记好词好句，所以，我的好词好句本已经数不胜数了，每每我写作文，我总是会那儿翻翻，这儿翻翻，一篇作文就这样诞生了。现在上初中了，我喜欢看外国小说，心情烦躁时，我就看塞万提斯的《堂吉诃德》那疯老头的一举一动使我把烦恼忘的一干二净，闲来无聊时，看看马克吐温的《汤姆索亚历险记》，与小汤姆一起感受当海盗的滋味，高尔基的《童年》让我觉得我童年的一幕幕景象都重演了。记忆最深的是《鲁滨逊漂流记》，看完此书之后，我的心久久不能平静，被书中主人公坚忍不拔的精神深深所折服，让我明白一个人深处绝境时，能救自己的，也只有自己。在困难面前必须清醒，只要肯去做，没有什么不可以的，只要行动，只要肯吃苦，成功就是属于自己的。读书，让我明白了许多人生道理；读书，让我的精神得到陶冶；读书，让我感受到祖国大地的辽阔；读书让我体会生活是多么美好。550字 初一 说明文
-
书香使我充实书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。书香使我充实，书香让我陶醉，书香伴我成长，拿起书就这么快乐的读，打开喜爱的书，轻松自由的读，让书香浸润自己，让快乐在文字里跳舞，如同柔柔春风，如花园漫步。书乡里的波涛风雨，书香里德甜辣酸苦，书香里德金戈铁马，书香里的云卷云舒，书香里的悲欢离合，书香里的宁静自如，都是一个高尚品质的体现，一个人灵魂的挖掘。陶渊明爱菊，“采菊东篱下，悠然见南山。”这“悠然”便是一道不与统治者同流合污的景，郑板桥爱竹，“未出土是先有节，到凌云处尚虚心。”者“有节”便是一道刚正不屈，不屈不挠的风景，周敦颐爱莲，“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”者“不染”“不妖”便是一道洁身自好，坚守心灵的风景，而我们读书，“读书破万卷，下笔如有神”这“有神”便是我们智慧和灵魂的开启。读书的目的是什么？不同的人有着不同的观点和看法。“朝为田舍郎，暮登天子堂，书中自有千钟粟，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉……”我个人认为，“读书有三重境界，”为知，为己，为人。所谓为知，就是为了积累知识，增长学问，增长智慧，为此，必须多读书，读好书，应该把读书当成一种永不疲倦的好事来对待。只要有利于知识积累，有利于开慧益智的书都应该拿过来看看，以便从正反两面获得经验和教训，增长才智，总之，也是读者的最起码’最基本的要求和目的。为己，中国的读书人向来把占有知识视为人品，人格自然升华的保证，读书与不读书，读书多与读书少的人，所表现出来的内在气质与素质是绝对不同的读书固然妖博览，但是所读之书，也要尽可能有所选择，换句话说，不仅要多读书，还要读好书，这是甚为关键的。为人，我所说的“为人”不是“今之学者”的“装饰自己”，给别人看的“为人”，而是他的私心，向往的为了别人，即我们要表达的，为自己的将来而读书，或周恩来少年时所说的“为中华之崛起而读书”比较而言，我觉得为人师读书人能够做到的。读书仿如登山，一步一层天，一步一镜界，又仿佛钻山，“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”读书有三重境界，每一重境界都是一个新的逻辑起点，而第三重境界则是最高境界，也是我们每一个读书人都应该重视和追求终极目标。快乐的读，打开你喜爱的书，在努力中体验快乐，在平静中充实自我！在书香中浸润自我，在读书中战胜自我……书香依旧。900字 初三 散文
-
阅读使我快乐余余落晖，我捧一抹最亮的；涓涓溪流，我选一条最清的；灼灼枫叶，我摘一片最红的；漫漫人生，我要采人世间最重的——阅读。七岁时，爱读《西游记》。无所不能的孙悟空多少次玄幻了我的童年。可是我发现孙悟空纵然拥有火眼金睛，七十二变等神通，因为大闹天宫，依然被如来佛祖压在五指山下，并且一压就是五百年！风吹日晒，狂风暴雨——坚强竟被一只猴子演绎的如此悲壮。被师傅从五指山救出之后，皈依佛门，陪他经历九九八十一难，纵使被师傅误解，也心甘情愿护他西天取经。孙悟空，一只不甘平凡历尽艰险最终修成正果的美猴王，在《西游记》中我认识了你，愿与你为友，共享你的经历。十岁时，爱看《三国演义》。“桃园三结义”、“温酒斩华雄”、“火烧赤壁”、“空城计”……曲折的故事情节让我夜不能寐，智慧的孔明、忠义的关羽、奸诈的曹操让我荡气回肠。起初，讨厌曹操，因为他手段奸诈，“宁我负天下人，也不可让天下人负我”，为了成功可以不择手段。直到那次考试失利，再次翻开书，却对曹操改变了看法。因为曹操纵使宛城失子，悲痛万分，却毅然忍住悲痛，继续征战。相比之下，刘备被火烧七百里连营后，一病不起，白帝城托孤，毫无气魄可言；袁绍，头脑简单，不重用贤士，不听信忠言，毫无胸襟可言；孙权，守着父兄的基业，胆小如鼠，不愿参与任何有风险的事，毫无斗志可言。顿悟之后，觉得曹操才是个真正的英雄。宛城失子，败走华容道都没有磨灭进取的棱角，勇敢地走了过去，最后取得了成功。在《三国演义》中我认识了一个个英雄豪杰；看到了一次次战争；懂得了一条条用兵之道。《三国演义》，给予我无限前行的动力！十五岁时，我的性格渐渐变得孤傲，而《名人转》却逆转了我。我看到了贝多芬出身贫苦，饱尝人间的冷暖，瘦弱的身躯过早担起家庭重任。成年后，惨遭失聪的折磨，命运如此的不公，贝多芬“扼住命运的咽喉”，谱写了《田园曲》、《欢乐交响曲》、《命运交响曲》等倔强的乐章。列夫？托尔斯泰、贝多芬、米开朗基罗，经受无数挫折、险阻，却始终没有对这世界屈服，而是向世界亮出了自己最好的一面。《名人传》逆转了我的孤傲，让我懂得了“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”的真谛。初中三年，读过无数本课外书，更加懂得了阅读的真谛。回顾走过的三年，阅读已深深植入我的脑海。面对过去，我只想说：“阅读伴我成长，阅读使我快乐！”900字 初三
-
充实从古至今，对生命意义的探索和追求人们表现出了不同的态度。有的人认为生命很短，应好好珍惜并利用，而有的人则消费人生，再有的人则消极地追求长生不老。我比较偏向第一种。有人说：“地球上最宝贵的是生命，拥有生命才能拥有一切。”的确，任何事都需要有人去做，有人去完成。人为活着而活着，并不断的让自己充实，愉快的度过自己的人生。坚持自己认为正确的，无怨无悔去完成自己想要做的事，这是每个人都追求的完美人生。有的人脚踏实地，为此付出了不懈的努力。他们之中有的成功了，有的却没有达成愿望。但他们无疑都是满足的。因为他们至少为自己的目标奋斗过，无论成功与否，他们都享受这过程，他们的人生也因此而变得充实有意义。我家养过一只八哥。他是野生的，向往自由，自然不乐意被我们关在笼子里。于是它整天不停地冲撞笼子，试图逃走。然而数次的徒劳无功始终未曾令它放弃。它撞啊撞，头上的三根翎毛全撞没了，身上满是血迹。后来，或许是太饿了，它开始吃我们喂的食物。我大喜，于是对它的看管也放松了许多。不曾想，它还是一如既往地一个劲儿折腾，似乎小小的身体里有使不完的劲儿。忽然在数日后，笼子居然给它折腾破了。还没等我们反应过来，它已经迅速地飞向了晴空，令我们只好望空兴叹。或许这才是最适合他的生活方式吧。而今想来，鸟儿是如何来充实自己的一生的呢出生·飞翔·搭窝·捉虫子，似乎尚不足以充实鸟儿们的生活。候鸟一年一度南迁，一定令其他鸟儿羡慕不已吧。而曾经被捉住买到我家的那只八哥，虽然厌恶在我们家的生活，但肯定会为自己的努力和冲出笼子的那份欣喜而引以为荣吧。而有的人还有着更大的志气，他们不满足于自己的所作所为只能在自己生活的时间内发挥作用，并为此付出了比常人更多的努力。他（她)想要让自己“死了却永久地活着”，于是才有了古今历史上许许多多数不清的伟人吧。不，恐怕像希特勒那样的人也有着这样的想法吧。不管怎么说，他们都比那些无所事事·"或者但他已经死了"的人好多了。既然如此，为何不让自己过得有意义·更充实一点呢。不奢求其他，只要让自己的人生不要像白纸一样空乏就行了。努力的去劳作，快乐地过每一天，让自己充实自己的生命。情愿让日子过得忙迫，也不要让日子过得无聊。900字 六年级 记叙文
-
充实快乐的寒假生活时光荏苒，日月如梭，短暂的寒假生活在一天一天的溜去。时间虽然短暂，但我过了一个快乐而又充实的寒假生活。今年的期末考试，我没有取得理想的成绩，每一科都考得马马虎虎，在我的意料之外。于是我下定决心，一定要用寒假时间查缺补漏弥补不足。“一年之计在于春，一日之计在于晨。”每当太阳从东方冉冉升起，叮铃铃的闹钟就叫我起床，极不情愿地睁开眼睛，伸个懒腰，从床上像个蜗牛一样慢悠悠地爬起来。刷牙洗脸过后，利用自己清醒的头脑，背古文、课文和每一科的知识点，果然比自己在中午或晚上背诵的效率高出一大截。背诵过后，就要做寒假作业了。在以前的寒暑假，我总是没有规律的写作业，写的头大又记不住，只是应付公事罢了。每当妈妈看到我这样毫无头绪的写作业，就总是啰嗦道：“你看你，就会应付寒假作业，你什么时候能安排好学习时间，你也就会学习了。”在妈妈日复一日的啰嗦下，我开始安排好时间。果然，一个多星期过去了，既超额完成了作业，还比以前做作业更轻松了。在休息时间，我也不像往常那样玩手机，玩电脑了，经常在书的海洋中环游，读书，积累好词句，从而提高自己的写作能力。在晚上，还在英语兴趣班中学习重点语法，单词，既丰富了自己的课外生活也掌握了在课上学不到的知识。寒假生活更多的还是欢乐。这个寒假，我参加了雏鹰假日小队，与好朋友们一起拍照，聚餐，游玩，有说不尽的乐趣，有时候还会和好朋友一起打羽毛球，做运动；在春节到来前，我还会与家长剪窗花，虽然没有大师那般精湛的手艺，也剪不出栩栩如生的花草动物，但我收获到了欢乐，感受到了我国传统节日的热闹气氛；在除夕夜那天，我亲自下厨做了一道菜，为了这道菜，我查菜谱，亲自买佐料，准备了好长时间，终于在除夕夜展示了自己的手艺。吃完饭，与家人一起看春晚，讨论春晚，时间不知不觉地过去了。十二点的钟声敲响了，顿时鞭炮声，烟花声响彻云霄，颇有年味。快乐的日子总是过得飞快，让人想留也留不住。寒假生活在一天一天的过去了，虽然十分不舍，但是在短暂中我收获到了快乐，收获到了知识，也收获到了幸福。不得不说我过了一个充实快乐的寒假生活。点评：1假期生活充实而快乐！2自己做学习的主人，就能体会学习的快乐，更能体会成功的快乐！3文中的描写还是很精彩的！4坚持多读书，多积累，期待你的每一篇文章都文采飞扬！！900字 初一 记叙文
-
理解使人快乐理解是一汪清泉，滋润着人们的心灵，贴近人与人之间心灵的距离。我的弟弟刚上小班，肉乎乎的小脸蛋，水汪汪的大眼睛，笑容中透着天真烂漫，任谁见了都会喜欢上这个小家伙。可我却非常讨厌他，在我眼里，他是一个调皮捣蛋的货色，让人非常讨厌。你看！上周，我辛辛苦苦画的画被他撕了个小口子；昨天，我新买的本子上又被他乱涂乱画；刚才，我写的毛笔字还未干就被他打翻了墨水洒得满桌都是……这样的事例不计其数，真让人生气，可妈妈总是说弟弟比你小五岁，大姐姐要让着点他。我也只能一忍再忍，心中却对弟弟充满了怨恨，趁妈妈不注意捉弄他，先重重地拍打弟弟，等弟弟向妈妈告状时就给他一个恶意陷害的罪名。或明明知道是自己将文具盒弄丢了，非说是弟弟偷拿我的文具盒。或有什么好吃的故意不分给他……真到有一天……那天晚上，弟弟莫名地发烧了，烧得很严重，以至于原本约好陪我一起去公园散步的妈妈无法脱身。她温柔地抚了抚我的头，说“乖，弟弟生病了，你要是想去公园散步，自己也可以去。”我努力忍住了心中的怒火，气咻咻地甩门进了房间，心中咒骂起了弟弟：活该生病，让你吃药苦死，打针痛死！正躺在床上生闷气，外面却不时传来弟弟的哭闹声，搞得我烦躁不安，捂上了耳朵，这时，我的脑海中浮现起了弟弟可爱的小脸蛋，想起弟弟刚满月那时，妈妈怎么着对我说过的一句话：“以后，爸爸妈妈走了，你们就是这个世界上最亲的人，弟弟是小小男子汉，将来一定要保护姐姐哦！”我想起了弟弟总是将好吃的东西留给我吃，总是在我生气时逗我笑，还经常将自己心爱的玩具分享给我玩……想着想着，我也念起了弟弟的好，开始担心弟弟的病情况，心想：弟弟的烧退下来了没有，吃的药苦不苦？其实，每个人都有不懂事的时候！小时候我不也曾经撕了妈妈记事的本子，在客厅玩水枪将水撒了一地，在沙发上乱蹦乱跳。可妈妈并没有责骂我，只是告诉我不能这样做、这顽皮，不就是孩子的天性吗？我推开了房门，轻声询问妈妈：“弟弟好些了吗？”妈妈指了指熟睡中的弟弟，笑了笑说：“好多了，温度降了许多。”芷萱真关心弟弟，是个好姐姐！我心里高兴极了，理解使人豁然，使人快乐，想起自己以前对弟弟的种种行为，后悔不已，暗暗发誓今后要好好照顾弟弟，做个好姐姐。生活中，有爱就有了一切。但是，爱是需要理解来浇灌的，有了理解，爱之花才会更加茂盛。900字 五年级
栏目热门
-
1.0